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ANGEBOTE FÜR WISSENSCHAFTLER 2017
MEDIENSCHULUNG –
KOMPLEXE INHALTE VERSTÄNDLICH GEMACHT
Wie kann ich Medienschaffenden meinen komplexen Inhalt wie zum Beispiel mein
Forschungsthema verständlich machen und näherbringen? Wie formuliere ich meine
Kernbotschaft? Wie bereite ich mich auf ein Interview vor? Habe ich das Recht, einen Artikel vor
der Publikation zu lesen? Im Umgang mit Medien gelten ganz bestimmte Spielregeln. Wer mit
diesen vertraut ist, wird nicht nur besser verstanden, sondern dem fällt es auch leichter, die
Aufmerksamkeit des breiten Publikums zu gewinnen.
Der erste Tag bietet eine Einführung in verständliches Schreiben. Sie lernen die
neurobiologischen Mechanismen der Kommunikation kennen. Sie wissen, wie unser Gehirn
Botschaften aufnimmt, verarbeitet und speichert und warum man diese Grundlagen beim
Verbreiten von Inhalten berücksichtigen muss. Sie erfahren, wie man diese Erkenntnis auf das
Schreiben überträgt. Wir zeigen Ihnen an Ihren Beispielen die häufigsten Textfehler und wie man
diese vermeidet. Nach 17 Uhr besuchen Sie die Redaktion einer bedeutenden Zeitung in der
Region und lassen den Tag beim gemeinsamen Nachtessen ausklingen (im Kurspreis
inbegriffen).
Am zweiten Tag, im Medientraining, bereiten Sie Ihr komplexes Thema mediengerecht auf. Sie
können sich effizient und zielgerichtet auf einen Medienauftritt vorbereiten. Sie üben, wie Sie in
30 Sekunden verständlich und auf den Punkt Antwort geben können. Sie trainieren, vor
Mikrofon und Kamera als Fachperson überzeugend aufzutreten, sodass man Sie hört und
versteht.
Zielgruppe
Lernziele
Forschende, wissenschaftliche Führungskräfte und Mitarbeiter, Doktoranden
Lernziele
_ Sie wissen, wie Sie komplexe Inhalte spannend einem breiten Publikum präsentieren.
_ Sie erklären ein technisches oder wissenschaftliches Thema verständlich und überzeugend.
_ Sie meistern Interviews und Statements vor Mikrofon und Kamera.
_ Sie kennen Ihre Rechte und Pflichten und jene der Journalisten.
3
Dauer/Termine
Die Medienschulung ist ein zweitägiges Seminar mit den Inhalten «Medientraining» und
«Verständliches Schreiben». Die beiden Teile sind jeweils auch als eintägiges Seminar buchbar.
Frühling
10. und 11. März 2017
K88691
Verständliches Schreiben, 10. März 2017
Medientraining, 11. März 2017
K91100
K91093
Herbst
17. und 18. November 2017
K88694
Verständliches Schreiben, 17. Nov. 2017
K91101
Medientraining, 18. Nov. 2017
K91097
Studienleitung
Dozierende
Anzahl Teilnehmende
Beatrice Brenner, Stv. Direktorin und Leitung Kommunikation
Beat Glogger, Dr. h.c., Wissenschaftsjournalist und Autor (Kursleitung am Freitag)
Oliver Schroeder, Studienleiter MAZ, Medientrainer (Kursleitung am Samstag)
Katharina Deuber, Moderatorin/Journalistin Cash-TV
Max. 14
Durchführung des 2. Kurstages in zwei Gruppen
Kosten
CHF 1500.- für zwei Kurstage
CHF 850.- für einen Kurstag
Kursort
MAZ – Die Schweizer Journalistenschule, Murbacherstrasse 3, 6003 Luzern
Administration
Madeleine Arnold, [email protected], Telefon +41 (0)41 226 33 41
Anne Schibli, [email protected], Telefon +41 (0)41 226 33 47
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THEMEN UND TERMINE
Kurstag 1
10. März 2017 oder 17. November 2017
Leitung Beat Glogger
Wie funktionieren Medien
Ihre Erfahrungen im Umgang mit journalistischen Medien.
Wie werden wissenschaftliche Informationen im Mediensystem selektioniert und verarbeitet?
Wie behandelt die «NZZ» oder «Der Beobachter» ein Thema? Wie wird dasselbe Thema auf der
Wissensseite, im Inlandteil oder auf der Kehrseite aufgemacht? Welche Folgen hat der
unterschiedliche Kontext für die Botschaft und ihre Wirkung?
Analyse ausgewählter, eingesandter Beispiele.
Mediengerecht texten
In welcher Rolle sehen sich Wissenschaftlerinnen und Medienschaffende?
Die wichtigsten Entwicklungen und Trends im Schweizer Medienmarkt.
Was heisst ein Thema publikumsgerecht und mediengerecht aufbereiten?
Abendprogramm
Besuch einer Redaktion
Gemeinsames Abendessen
Kurstag 2
11. März 2017 oder 18. November 2017
Leitung Oliver Schroeder und Katharina Deuber
Radio und Fernsehen I: Das Wichtigste konkret in Kürze
Wie bereite ich mich auf einen Medienauftritt vor?
Was kann ich im Vorgespräch mit dem Journalisten, der Journalistin klären?
Die Teilnehmenden trainieren kurze Stellungnahmen (Statements) vor Kamera und Mikrofon und
üben ihre Kernbotschaften einfach und bildhaft zu formulieren.
Radio und Fernsehen II: Überzeugend argumentieren
Unterschiede zwischen einem Interview für die Zeitung und einem für Radio und Fernsehen.
Welche Rechte und Möglichkeiten haben Sie als Interviewter?
Was sind die häufigsten Interviewtypen und wie kann ich in kniffligen Situationen authentisch
bleiben?
Muss ich immer die Wahrheit sagen? Welche Informationsstrategien empfehlen sich in heiklen
Situationen?
Die Teilnehmenden trainieren überzeugendes Argumentieren in Interviews vor der Kamera.
Zusammenfassung und Auswertung.
Änderungen vorbehalten.
5
SCHREIBCOACHING –
KOMPLEXES VERSTÄNDLICH UND ATTRAKTIV GEMACHT
Sie wollen ein komplexes Thema einem breiten Publikum zugänglich machen? Geschriebene
Texte sind die Grundlage dafür.
In diesem Schreibcoaching lernen Sie, wie sich zum Beispiel Befunde aus der Forschung so
herunterbrechen lassen, dass sie für ein Laienpublikum verständlich und attraktiv werden. Sie
lernen die wichtigsten Regeln des zielgruppengerechten Schreibens kennen und erhalten
einfach anwendbare Tipps und Tricks für Ihre tägliche Arbeit. Das Gelernte hilft Ihnen beim
Schreiben von Berichten, für Websites, Projekt- und Merkblätter usw. Es lässt sich aber auch
anwenden, wenn Sie Unterlagen für Vorträge und Vorlesungen verfassen. Selbst Ihre
wissenschaftlichen Publikationen werden flüssiger und damit leichter lesbar.
Das Schreibcoaching findet verteilt über 4 Monate in 4 jeweils halbtägigen Workshops Tag statt.
Dazwischen gibt es kleine Schreibaufgaben, die als Grundlage für die folgende Lektion dienen.
Die Teilnehmenden aus verschiedenen Disziplinen treffen sich am MAZ zu den 4 Kursmodulen.
Das Schreibtraining kann auf Wunsch auch auf ein bestimmtes Institut oder eine bestimmte
Forschungsgruppe zugeschnitten werden, und die Workshops können auch vor Ort an der
betreffenden Hochschule stattfinden. Zu empfehlen ist jedoch, die Gruppen interdisziplinär
zusammenzusetzen, da hier der Lerneffekt grösser ist.
Zielgruppe
Lernziele
Dauer/Termine
Studienleitung
Dozent
Anzahl Teilnehmende
Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, Fachkräfte aus Ingenieurbüros oder Beratungsfirmen,
Mitarbeitende der Kommunikationsstellen von Ämtern, Nichtregierungsorganisationen oder
Verbänden. Die Kurse sind bewusst interdisziplinär zusammengesetzt, um die Kommunikation
über die Fachgebiete hinweg zu üben.
Lernziele
_ Sie verstehen es, Ihr komplexes Thema einem breiten Publikum verständlich zu machen.
_ Sie wissen, was einen guten Text ausmacht.
_ Sie formulieren schlank und schön.
Je 4 halbe Tage, 09.15 – 12.50h.
_ 30. März 2017 / 26. April 2017 / 22. Mai 2017 / 27. Juni 2017
K90167
_ 31. August 2017 / 25. September 2017 / 27. Oktober 2017 / 29. November 2017
K90172
Beatrice Brenner, Stv. Direktorin und Leitung Kommunikation
Beat Glogger, Dr. h.c., Wissenschaftsjournalist und Autor
Max. 12
Kosten
CHF 1800.-
Kursort
MAZ – Die Schweizer Journalistenschule, Murbacherstrasse 3, 6003 Luzern
Administration
Barbara Trauffer, [email protected], +41 (0)41 226 33 41
MEDIA TRAINING IN ENGLISH FOR RESEARCH SCIENTISTS –
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HOW TO CRYSTALLIZE THE SUBJECT
More and more often, research scientists from all over the world are expected to give interviews
in English and explain their topic in a plain and understandable way to radio listeners and TV
viewers. In the age of 24-hour news, science has become more popular, with broadcasters keen
for you to give explanations that allow people to relate your research to their own lives. There
are specific conventions when it comes to dealing with journalists. On top of that, interview
styles in the English and German or French speaking world differ significantly. For example,
journalists in English language media tend to be tougher, and at the same time they adopt a
much more popular approach to topics. The more familiar you are with these peculiarities and
differences, the easier it will be for you to talk to English-speaking media representatives and
capture the public's attention.
This day of training will be conducted entirely in English. You will familiarise yourself with the
conventions on performing in radio and TV interviews, with particular focus on the differences
in English-language journalism and its peculiarities, and with exercises in the MAZ-Studio.
Target Group
Learning Objectives
Course content
Duration/Date
Director of studies
Course led by
Participants
Fee
Scientists, researchers, postgraduates
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Knowing how journalism works in the English-speaking world.
Knowing how to sell your topic to journalists.
Knowing how to word your key message so that the audience will understand it.
Having the confidence to argue convincingly during an interview.
You know your rights and obligations and those of journalists.
_Radio interview workshop, with preparation and individual interviews in MAZ studio followed by
feedback
_Relationship with journalists: customs and rights
_Lessons drawn from radio workshop and introduction to TV interviews
_TV interview workshop, with preparation and individual interviews in MAZ studio followed by
feedback
1 day
June 20, 2017
K89537
Beatrice Brenner, vice director and head of communications department
Peter Miles, media trainer MAZ and journalist with many years of experience at the BBC
Max. of 7
CHF 1800.-
Course location
MAZ – Die Schweizer Journalistenschule, Murbacherstrasse 3, 6003 Luzern
Administration
Madeleine Arnold, [email protected], Telefon +41 (0)41 226 33 41
Anne Schibli, [email protected], Telefon +41 (0)41 226 33 47
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MAZ – DIE SCHWEIZER JOURNALISTENSCHULE
Das MAZ
MAZ-Team
Das MAZ – 1984 gegründet – ist die führende Journalismusschule der deutschen Schweiz. Sie
bietet Aus- und Weiterbildungen an für Medienschaffende. Die Abteilung Kommunikation
trainiert Führungskräfte in Wirtschaft, Politik und Verwaltung sowie
Kommunikationsverantwortliche in professioneller Medienarbeit.
Hohe Qualität auf allen Ebenen ist der Anspruch. Dokumentieren kann das MAZ sie u. a. mit dem
Label «Recognised for excellence» der European Foundation for Quality Management, EFQM.
Träger des MAZ sind: der Verband Schweizer Presse, die SRG SSR, die Journalismusverbände,
Stadt und Kanton Luzern; weiter wird das MAZ vom Bundesamt für Kommunikation BAKOM
unterstützt. Mehr zum MAZ unter www.maz.ch.
Direktor: Diego Yanez; Geschäftsleitung: Beatrice Brenner, Sonja Döbeli Stirnemann;
Studienleitung: Reto Camenisch, Beat Glogger, Rob Hartmans, Frank Hänecke, Bernd Merkel,
Jeannette Nagy, Beat Rüdt, Christian Schenkel, Reto Schlatter, Oliver Schroeder, Alexandra Stark,
Barbara Stöckli, Dominique Strebel, Elmar zur Bonsen; Marketing: Lisa Savenberg; Administration:
Madeleine Arnold, Luana Barmettler, Monika Hame, Theres Huser, Roberto Liberato, Claudia
Meier, Jae-in Moon, Anne Schibli, Yvonne Stocker, Barbara Trauffer, Jasmin Troxler; Technik: Willy
Hediger.
MAZ – Die Schweizer Journalistenschule
Murbacherstrasse 3
CH-6003 Luzern
Telefon +41 (0)41 226 33 33
Fax +41 (0)41 226 33 34
[email protected], www.maz.ch

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