Stundenblätter - Roth, Joseph: Hiob (PDF Datei, 160 kB)

Inhalt
Vorwort
Inhalt
Übersicht über die Unterrichtseinheit (Maximalplan)
Übersicht über die Unterrichtseinheit (Minimalplan)
Kopiervorlagen
Modul I
KV 13
KV 14
KV 15
KV 16
Textverständnis evaluieren (fakultativ)
15
Historischen Hintergrund recherchieren
Biograﬁe und Werkverzeichnis Joseph Roths erstellen
Entstehungsbedingungen untersuchen und Autorintentionen erfassen
Literaturgeschichtlichen Kontext recherchieren
16
17
18
19
Mendel und Deborah Singer charakterisieren
Mendel und Deborah Singers unterschiedliche religiöse Vorstellungen
erkennen (fakultativ)
Jonas und Schemarjah vergleichen
Menuchim – ein Figurenbild aus verschiedenen Perspektiven zusammensetzen
Mirjam Singer charakterisieren
Deborah und Mirjam – Frauenrollen vergleichen und bewerten (fakultativ)
20
21
22
23
24
25
Handlungsaufbau des Romans
KV 17
KV 18
Modul VII
12
13
14
Figurenkonstellation
KV 11
KV 12
Modul VI
Inhaltsübersicht für den Roman anlegen
Figurenkonstellation erfassen
Leseeindrücke während der Lektüre festhalten
Historische, biograﬁsche und literaturgeschichtliche Kontexte
KV 7
KV 8
KV 9
KV 10
Modul V
10
11
Sicherung des Primärverständnisses
KV 6
Modul IV
Mögliche Romanskizze entwickeln (fakultativ)
Mögliche Romaninhalte antizipieren (fakultativ)
Häusliche Lektürephase
KV 3
KV 4
KV 5
Modul III
10
Zugänge
KV 1
KV 2
Modul II
2
4
5
8
Zeitstruktur und Handlungsaufbau des Romans erarbeiten
Funktion der Kapitel 13 und 15 visualisieren und erläutern
26
27
Thematische Aspekte
KV 19
KV 20
KV 21
KV 22
KV 23
KV 24
Vorstellungen zum Begriff Heimat entwickeln (fakultativ)
Deﬁnition des Begriffs Heimat erarbeiten (fakultativ)
Erfahrungen der Romanﬁguren in Amerika beschreiben und deuten
Mendels Erfahrungen in Amerika im soziologischen Kontext deuten
Biblischen Kontext des Romans erarbeiten
Mendels Verhältnis zu Gott erschließen
28
29
30
31
32
33
3
Inhalt
Modul VIII
Formale Aspekte
KV 25
KV 26
Modul IX
Poetologisches Konzept Roths erschließen
Gattungsaspekte des Romans klären
36
37
Rezeption des Romans
KV 29
KV 30
KV 31
Modul XI
34
35
Poetologische Konzepte/Gattungsfragen
KV 27
KV 28
Modul X
Sprachliche Gestaltung des Romans untersuchen
Erzählweise Roths untersuchen
Wirkungsgeschichte des Romans und ﬁlmische Adaption recherchieren (fakultativ)
Neuere Rezension des Romans analysieren
Inszenierungsversuch des Romans erschließen und beurteilen (fakultativ)
38
39
40
Wiederholen und Sichern
KV 32
Ein „Buddy-Book“ erstellen (fakultativ)
41
Klausurvorschläge
Übungsklausur für Schüler
Klausurvorschlag für die Lehrkraft
Bewertungskriterien für die Lehrkraft
Analyse und Interpretation
48
Joseph Roth: Hiob
48
Kommentare und Lösungen
56
Modul I
Modul II
Modul III
Modul IV
Modul V
Modul VI
Modul VII
Modul VIII
Modul IX
Modul X
Modul XI
4
42
45
46
56
58
60
62
66
70
72
76
80
82
85

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