Kapitel 1

1.
Zahlbereiche in der Mathematik und als Themenstrang des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe I (Gymnasium)
1.1 Zahlbereiche in der Mathematik
<Kurze Übersicht in der Vorlesung!>
1.2 Zahlbereiche als Themenstrang des MU in der S I (Gymnasium)
Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen (Hg.): Kernlehrplan für das Gymnasium
– Sekundarstufe I (G8) in Nordrhein – Westfalen. Mathematik. Frechen, Ritterbach-Verlag 2007
„Mathematische Grundbildung zeigt sich … im Zusammenspiel von Kompetenzen, die sich auf mathematische Prozesse beziehen, und solchen, die auf mathematische Inhalte ausgerichtet sind“ (Seite 12).
Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufe 6
Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufe 8
Kompetenzerwartungen am Ende der Jahrgangsstufe 9

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