Dumme Gans - Das Magazin für helle Köpfe

Dumme Gans ?
1. Gestalte einen Steckbrief über die Gans.
Schreibe über Aussehen, Nahrung, Eigenschaften, Haltung, Nutzen usw.
Wenn du Hilfe brauchst, schau nach in deinem LUX auf Seite 22
Zeichne auch ein kleines Bild dazu!
Steckbrief: die Gans
lux-lehrerservice.de
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift LUX, Ausgabe November 2016, Seite 22, Blatt 1 von 3
© LUX – das Magazin für helle Köpfe
2. Bilde zusammengesetzte Namenwörter.
Achtung! Nicht alles passt.
Schreibe anschließend die Wörter auf und bilde auch einige Sätze damit:
G
Ä
N
S
E
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Stall
Feder
Ei
Schnabel
Weide
Läufer
Magd
Geschnatter
Finger
Fell
Mast
Herde
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift LUX, Ausgabe November 2016, Seite 22, Blatt 2 von 3
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Information für Lehrer/innen
➜➜ Hinweise zum Einsatz des Arbeitsblattes
Erlesen des Textes im LUX in Einzelarbeit. Gemeinsames Besprechen des Inhaltes und Berichte über eigene
Erfahrung mit den Tieren auf dem Bauernhof, im Streichelzoo usw. Die Schüler/innen unterstreichen ausgewählte
Wörter im Text: Aussehen, Haltung und Nahrung betreffend. Diese Wörter sollen auf das Sprachniveau der Klasse
abgestimmt werden. Wörter nochmals gemeinsam lesen und eventuell erklären.
Beschreiben des Aussehens und der richtigen, artgerechten Haltung und Nahrung.
Vielleicht kennt jemand auch eine Geschichte, ein Märchen von einer Gans?
Die Gestaltung des Steckbriefes ist individuell, dem Sprachniveau des einzelnen Schülers bzw. der einzelnen
Schülerin entsprechend. Geben Sie Hilfswörter aus LUX vor (z. B. Schwimmhäute, Federn, lautes Geschnatter)
um einzelne Kinder beim Texten und Illustrieren zu unterstützen (Differenzierung!).
Die Bildung der zusammengesetzten Namenwörter festigt (und erweitert) den bereits bestehenden Wortschatz.
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Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift LUX, Ausgabe November 2016, Seite 22, Blatt 3 von 3
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