高 左は参加者全員がいただきまし た。川口先生の執筆があります。右 は田村学先生をはじめ、教育課程研 究会の方々が執筆したアクティブ R や次期指導要領の方向性について分 かりやすく書かれた本です。 脱 却 で す 。 そ 切 の な 前 こ に と 、 等 折 教 り え 目 て を も し ら っ い か ま り し 入 た れ 。 る こ と や 向 き を 間 違 え な い こ ぴ っ た り は ま る よ う に 作 る こ と の 難 し さ や 記 事 を 選 ぶ こ と も 大 込 み 授 業 か ら の の 課 題 は 、 教 え に 向 け て 、 喫 緊 指 導 要 領 の 改 訂 す が 、 次 期 学 習 し に 野 バ た よ 球 安 ッ 。 い ・ 岡 グ と イ 先 を 思 チ 生 作 っ ロ が り た ー 、 な 新 選 夏 が 聞 手 休 ら を の み 、 集 活 中 新 め 躍 に 聞 て ・ オ バ 、 全 リ ッ た 国 ン グ く 紙 ピ さ の ッ の ん 全 ク 見 え 持 面 や る っ 広 よ 面 て 告 さ に き な こ 写 て ど い 真 く バ 祭 や だ ッ り 文 さ グ ・ 字 い 作 高 が ま り 校 い 。も 次 し 回 ご は 要 １０ 望 が 月 あ １５ れ ば 日 、 、 お 気 土 軽 佐 に 清 お 水 声 市 掛 け で く だ さ 戦た受行 デ さがけっさー れ、てててタ てまき新、も いだま聞事取 る覚しバ務っ Y えたッ局て さて。グはい ん 間 １０ イ １３ る 、も日ン日ん す な に ス １４ で ぐいはト日す にで間ラとね 馳すにク四。 せの合タ万 参でいー十 じ、 中ま養市 まバせ成と すッん講お 。グで座わ 苦しをに わ れ て 久 し い で 導 工 夫 改 善 と 言 と こ ろ が 明 ら か に な っ て き ま し た 。 授 業 改 革 ・ 指 今 ま で の 学 習 方 法 ・ 授 業 形 態 で は 学 び き れ て い な い 今 回 講 演 さ れ た 演 題 や シ ン ポ ジ ウ ム で の 題 で す 。 グ の 視 点 に よ る 不 断 の 授 業 改 善 ～ ・ 「 学 習 指 導 要 領 改 定 の 方 向 性 」 ～ ア ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン ・ は が き 新 聞 の 実 践 と ア ク テ ィ ブ な 学 び ・ ア ク テ ィ ブ な 学 び の グ ル ー プ 学 習 川 口 先 生 を 講 師 に 作 成 皆さんの素敵なバッグがた くさん作れました。ここに載 せられないことが残念。 大 用ろ 率あ９ がり月 上 が １０ がと日 るうに とご鏡 喜ざ公 ばい民 れま館 てしで いた 行 ま。 い 鏡 し ま 公 た し 民 。 市館た は長。 そさ遠 うんい いもと う利こ 中 編 集 後 記 た で す 。 （ 低 学 年 で も で き る よ う に ） ・ 小 学 生 が 簡 単 に 作 れ る 、 作 り 方 を 習 い た か っ 記 事 な の で 、 作 り に く く 惜 し い で す 。 ・ 言 語 活 動 を ア ク テ ィ ブ に 展 開 す る に は 示 す 教 育 の あ り 方 が 注 目 さ れ て い る か ら で す 。 ニ ン グ 」 と い う 言 葉 が 出 て き て 、 現 在 で は 、 そ の 言 葉 が 「 新 聞 バ ッ グ 」 を 作 ろ う 小 グ を 作 り た い で す 。 し か し 、 そ の 横 に は 暗 い 残 念 で し た 。 夕 刊 の ４ コ マ 漫 画 を 出 し た バ ッ チ ャ レ ン ジ し ま し た が 、 売 る 覚 え で 失 敗 し て し た が 、 文 字 が 横 に な る の で 、 中 バ ッ グ に も 完 全 に マ ス タ ー し て 、 講 習 後 い く つ か 作 り ま ・ 個 人 的 に は ま り そ う で 怖 い で す 。 小 バ ッ グ は 大 盛 況 で し た 。 次 期 学 習 指 導 要 領 に 「 ア ク テ ィ ブ ・ ラ ー 高 知 県 か ら ６ 人 参 加 し ま し た 。 西 日 本 か ら の 参 加 で ほっとライン 事務局 （高知市鏡公民館） し を り で た 見 、 き 。 出 よ る し り こ 鍛 よ と え い を て 人 ど い 生 う く を 使 か 送 う で る か あ か 』 る 』 ③ と を 『 田 柱 ど 村 に の 学 し よ 先 て う 生 児 に が 童 社 教 生 会 え 徒 ・ て の 世 く 潜 界 だ 在 と さ 的 か い 能 か ま 力 わ と 作 っ て み た い で す 。 が 楽 し か っ た で す 。 ぜ ひ 、 学 級 の 子 ど も た ち ど う 生 か す か 考 え な が ら 折 り 進 め て い く の を 選 ん で 、 柄 〔 写 真 や イ ラ ス ト 、 文 字 等 〕 を 意 し て く だ さ っ て い た 新 聞 か ら お 気 に 入 り 『 何 を 理 解 し て い る か 、 何 が で き る か 』 ② 『 理 解 し て い る こ と ・ こ と が で き て 、 嬉 し か っ た で す 。 た く さ ん 用 演 を 聴 き な が ら 感 じ ま し た 。 さ ら に 、 提 案 さ れ て い る の が 、 ① 【 ・ 感 念 想 願 】 の 本 格 的 な 新 聞 バ ッ グ の 作 り 方 を 習 う 今 回 は そ の 学 び 方 を 全 教 職 員 が 意 識 し て 取 り 組 む こ と だ と 講 っ し ゃ い ま し た 。 死 で 作 成 し た た め 、 写 真 が 残 っ て お り ま せ ん 。 て 、 自 ら 学 ぶ 力 を つ け る た め に 努 力 し て こ ら れ た 先 生 方 が い ら 児 童 生 徒 に 、 友 だ ち と 議 論 し 、 模 索 し な が ら 問 題 解 決 し た り し こ れ ま で に も ア ク テ ィ ブ ラ ー ニ ン グ と い う 言 葉 は な く て も 、 感 し ま し た 。 川 口 先 生 の 説 明 が 始 ま り 、 み ん な 必 を 間 違 え な い こ と 等 、 基 本 が 一 番 で あ る こ と も 実 そ の 前 に 、 折 り 目 を し っ か り 入 れ る こ と や 向 き
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