年 間 授 業 計 画 （ シ ラ バ ス ） 教科・ 科目 目標 芸術 音楽Ⅱ 単位数 ２ 単位 履修学年 ４ 年 音楽の幅広い活動（特に楽器演奏）を通して、音楽を愛好する心情・感性を高めるとともに、表現能力を伸ばす。 使用教 教科書…最新 高校生の音楽２ （音楽之友社）、独自に作成したプリント、ＤＶＤ等、ギター等の楽器 材 （関心・意欲・態度） 楽器の歴史やしくみ等に 評価の 関心を持ち、積極的に取り 観点・ 組む姿勢を持っているか。 評価規 準 （芸術的な感受や表現の工夫） （創造的な表現の技能） 感性を働かせ、曲にふさ わしい表現ができるか。 創造的な芸術表現をする ために必要な技能を身につ けているか。 （鑑賞の能力） 基礎知識・教養としての芸 術の理解や美しさを深く味 わっているか。 評価方 実技テスト、および、学期末ペーパーテスト、意欲・態度等を総合的に判断します。 法 学習内容 学期 学習のねらい ◎音楽の基礎知識 ・ギターのしくみ ・演 奏 ・普段ではあまり触れることのない楽器の基礎を学び、簡 単な独奏曲が演奏できるようになる喜びを味わう。 ◎音楽の基礎知識 ・ギターのしくみ ・演 奏 ・普段ではあまり触れることのない楽器の基礎を学び、簡 単な合奏曲が演奏できるようになる喜びを味わう。 ◎西洋音楽史、総括 ・古代より近代までの音楽発達の流れをさぐる。 ・西洋音楽史および東洋（日本）の時代とのつながりを把 握する。 1 2 3 学習上 の留意 ・高校生の教養としての知識が持てるようにする。 点
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