Z会進学教室葛西通信 10月号

2016 年度
Ｚ会進学教室
葛西通信
１０月号
葛西教室に通う本科生の皆さんは、以下の四点を心がけるようにしましょう。
１
進学塾に通う中学生としての自覚を持つこと。
２
信頼の土台となるあいさつをきちんとすること。
３
書くことを大切にし、ノートをしっかりとること。
４
自習室を上手に利用し、自分で考えてもわからないことは遠慮なく先生に質問すること。
葛西教室の先生の声をお伝えします。
葛西教室より
「意外と知らない『内申点』」
英語科黒磯直行
２学期が始まってもう１ヶ月が過ぎました。早いですね。受験生は模擬試験が
スタートしそれぞれの夏の成果を確認したところです。２年生も英語においては、
『不定詞・動名詞』
『比較』といった、中学英語の大きな山となる単元を迎え、
１年生は覚えるべき単語や知識の量も多くなっています。各学校、合唱祭や文化
祭などのシーズンになりますが、しっかりやるべきことをこなして頑張って両立
してほしいと願っています。
さて、１０月には多くの学校で中間試験を迎えます。
ご存知のとおり、区立市立の中学校の内申は５段階の絶対評価になっています。各科目の内申は、４つな
いしは５つの観点の評価によって決まります。
観点というのは、国語・英語以外では、科目ごとに表記は違いますが、以下の４種類に分類されます。
A：関心・意欲・態度
B：思考・判断
C：技能・表現
D：知識・理解
英語では、B が『話す・書く能力（表現能力）』、C が『聞く・読む能力（理解能力）
』に、国語では、B
が『話す・聞く能力』
、C が『読む能力』と『書く能力』とに分かれており、全部で５種類の観点となりま
す。
関心・意欲・態度は、主に授業態度、提出物や忘れ物、発言の回数や内容、質問の頻度などから評価され
ます。非常に主観的な評価となりがちで、数値にしづらいのが問題視されているものですが、どれだけ意欲
的に学習に取り組んでいるかを評価されるということです。
思考・判断は、主に定期テストの思考判断問題、レポート、ノートなどの提出物、授業中の投げかけに対
１
する反応などから評価されます。単純な暗記ではなく、覚えたことをいかに活用できているか、他のことに
応用したりまとめたりできるか、ということが大切になります。
技能・表現は、主に定期試験の記述問題、器具・道具の使い方、覚えた公式や法則の理論を理解している
かなどが判断材料となります。得た知識を使ったり説明できるかどうか、という部分が問われる観点です。
知識・理解は、主に定期試験の選択問題、小テストや提出物、プリント・ワークなどから評価されるもの
です。従来『勉強』といわれていたものが、ここを指すことになります。
さあ、ここからが少々ややこしいお話です。
例えば理科の内申が３で、これから４に上げたい！と考えたとします。観点評価がＡＡＣＡとなっていれ
ば、Ｃになっているところを注意していけば良いですし、ＢＢＢＢだったら、まずは定期試験で得点が取れ
るよう勉強を進めれば、全体的に底上げができて、目標に近づくことができます。
ところが、５に関係する部分は複雑で、学校によってはＡＡＡＡでも４になる場合もあれば、ＡＡＡＢで
も５になるケースもあるのです。これは、なぜ起きるのか。原因は大きく２つあります。
１点は、観点評価の幅と、５段階評価の幅が違うこと。もう１点は、各観点における比重、つまり、どの
観点を重視しているかが、科目によって変わることです。
「幅」というのは、例えば５段階で『５＝９０％以上、４＝８０～９０％』、さらに観点別評価は３段階
ですので、
『Ａ＝８０％以上、Ｂ＝５０～８０％』などと中身が決まっていたとします。この例だと、観点
ＡＡＡＡのすべてが８０％の点数だったとすると、平均して８０％となり、５段階だと４になります。逆に、
ＡＡＡＢで、Ａはすべて１００％で、Ｂだけ７０％だったとすると、９２％で５が付くことになります。実
は、評価の中身が細かく決まっている可能性があるわけです。
「比重」というのは、４つの観点でも「特にこれを重視する」という観点が科目によって（学年によって）
存在する場合があるということです。例えば、２番目の観点を重視する科目だった場合、Ａ”Ｂ”ＡＡ、と、
Ａ”Ａ”ＡＢでは、前者が４で、後者が５になるという可能性も出てきます。
以上のように、５段階の内申を上げたい！と考えた場合、観点別の評価を見ることは必要不可欠なのです
が、それだけでは解決しない場合がある、ということを知っていて欲しいのです。納得がいかない、分から
ない場合は、学校の先生に率直に聞いてみることをお勧めします。そして、
『何を頑張れば／何を重視すれ
ばよいのか』を明確にしてみてください。学校の方針によっては、教えられないと言われることも多々ある
のですが、多くの場合、
「ここがこうなったら５だよ」、「これをこうしたらよくなるよ」などと、適切なア
ドバイスがもらえるはずです。
特に受験生はこの２学期の成績が受験に大きく影響します。私立高校志望であっても、内申点を持ってい
ることによって、推薦などへも選択肢が広がり、自分の可能性を広げることにつながります。また、千葉県
立であれば、１年生からの成績が必要なことは知られているとおりです。内申点の上下で高校の選択が変わ
ってくることもあります。大切なのは、自分の課題を自分で見つけて自分でこなすことです。今から自分の
２
努力のポイントを発見し、目標にスムーズに向かえるように心がけてください。もちろん、Ｚ会葛西教室で
も、全力でサポートしていきます。
葛西教室からのお知らせです。
中学生の皆さんへ
「葛西教室の特別企画に参加してみませんか？」
Ｚ会進学教室葛西教室では１１月から１２月にかけて、入試研究会、公開授業、学力診断テストなど様々
な特別企画を行います。お申し込みは総合案内（0120-46-2828）
、または葛西教室（03-5878-0844）ま
でお電話ください。またＺ会進学教室のホームページからもお申し込み可能です。スタッフ一同、心よりお
待ち申し上げております。
１１月１３日（日）１０：００～１１：１０ ★公開授業★ 中２生対象
公開授業国語「論説文
～全体を把握する方法～」
それぞれの文にはどんな役割があるのか、それを学ぶのがこの授業です。論説文を構成する文の役割、全
体把握に必要な分類整理の方法をお伝えします。※Ｚ会進学教室本科生は本公開授業を受講することができ
ません。
１１月１９日（土）１０：００～１２：５０ ★テスト★ 中１・中２生対象
「中１・中２学力診断テスト」＋個別カウンセリング
冬休みを目前に、このテストで学習到達度を確認しませんか。テストの結果を踏まえ、今後どのように学
習を進めたらよいか、Ｚ会スタッフよりカウンセリング時にお話しします。※Ｚ会進学教室本科生は本テス
トを受験することができません。
１１月２７日（日）１０：００～１２：００ ★入試研究会★ 全学年対象
「東京都立高校入試研究会」＋Ｚ会進学教室説明会
都立高校の入試制度（内申点と総合点、推薦入試、一般入試、グループ作成問題、共通問題など）につい
て、今年度の入試結果を含めて説明します。また、冬期講習や本科入会についての説明も同時に行います。
１２月４日（日）１０：００～１２：００ ★入試研究会★ 全学年対象
「千葉県立高校入試研究会」＋Ｚ会進学教室説明会
千葉県の公立高校の入試制度について、千葉県トップ高校（県立千葉・千葉東・船橋・薬園台・東葛飾・
佐倉・長生・市立千葉など）の選抜・評価方法を含めて説明します。また、冬期講習や本科入会についての
説明も同時に行います。
３
月日曜受付時間
10
1
土 12 ～ 22
2
日 10 ～ 20
3
月 14 ～ 22
4
火 14 ～ 22
5
水 14 ～ 22
6
木
7
金 14 ～ 22
8
土 12 ～ 22
9
日 10 ～ 20
授業・テスト・模試など※Ｖもぎは３年生が任意で受ける模試です
１０月度②
保護者会・研究会など
私立Ｖもぎ（千葉）県立Ｖもぎ（千葉）私立Ｖもぎ（東京）都立Ｖもぎ（東京）
休室
１０月度③
10：00～12：00
1V　保護者会
10 月 14 ～ 22
11 火 14 ～ 22
12 水 14 ～ 22
13 木
休室
14 金 14 ～ 22
15 土 12 ～ 22
16 日 9 ～ 20
１０月度④
県立Ｖもぎ（千葉）都立Ｖもぎ（東京）
10：00～12：00
3K　保護者会
17 月 14 ～ 22
18 火 14 ～ 22
19 水 14 ～ 22
20 木
休室
21 金 14 ～ 22
22 土 12 ～ 22
23 日 9 ～ 20
１１月度①
3K　第4回
実力テスト
2V　10月度
月例テスト
2K　10月度
月例テスト
1V　10月度
月例テスト
Ｖもぎ（東京）
24 月 14 ～ 22
25 火 14 ～ 22
26 水 14 ～ 22
27 木
休室
28 金 14 ～ 22
10：30～12：00
2V　保護者会
29 土 10 ～ 22
30 日 10 ～ 20
１１月度②
私立Ｖもぎ（千葉）県立Ｖもぎ（千葉）私立Ｖもぎ（東京）都立Ｖもぎ（東京）
10：00～12：00
2Ｋ　保護者会
31 月 14 ～ 22
11
1
火 14 ～ 22
2
水 14 ～ 22
3
木
4
金 14 ～ 22
5
土 12 ～ 22
休室
〒134-0084 江戸川区東葛西 6-2-3 第三須三ビル 6 階 ℡03-5878-0844
Ｚ会進学教室葛西教室受付時間平日 14：00～22：00 日曜日 10：00～20：00 休室日木曜日
『葛西通信』の記事（バックナンバー）は Web からもご覧いただけます。
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