kreative Sprach-und Leseförderung

Kreative Sprach- und Leseförderung für Einschulkinder im Kindergarten Maria Trost
Ellen Lischewski- Friedrich Bödecker- Kreis
Ein Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit in der Kindertageseinrichtung Maria Trost in
Dillingen ist die frühkindliche Sprache- und Leseförderung. Ziel ist es, das sprachliche
Bildungsangebot unserer Kindertageseinrichtung für alle Kinder systematisch zu verbessern.
Unsere elementare Förderung der Lesekompetenz ist darauf ausgerichtet den Spracherwerb
anzuregen und systematisch zu fördern. „Leseförderung für Kleinkinder meint nicht das
Erlernen des Lesens vor der Schule. Es geht vielmehr darum, den Spaß beim Umgang mit
Bilderbüchern, Wörter und Sätzen und erzählten Geschichten zu vermitteln.“ (Ellen
Lischewski).
An 3 Terminen entführte die Referentin Ellen Lischewski die Kinder in besonderer Weise in die
Welt der Fantasie, der Kreativität und der Literatur. Hexen, Trolle und die Geschichte vom
Hasen und Igel begeisterten die Einschulkinder.
Mit verschiedenen Materialien (Edelsteine, Zauberkristallen, Tücher…) gestaltet sie die
Geschichten.
Die Texte begleitete Frau Lischewski mit Musikinstrumenten. Mit Hilfe der Bildkarten des
Kamishibai (Tischtheater aus Holz) zeigte sie die Geschichte vom Hasen und Igel. Mit
Begeisterung spielten die Kinder die unterschiedlichen Rollen.
Dabei hatten sie sehr viel Spaß und sogleich wurden sie in ihrer sozialen und emotionalen
Entwicklung gefördert. Ihr Wortschatz wurde erweitert und ihr Sprachverständnis vertieft.
Fazit der Leseförderung für Einschulkinder ist:
Bilder- Buch- Begegnungen machen Spaß, sind kreativ und bieten eine Menge
Erfahrungsschätze.
Danke an Ellen Lischewski!
© Text und Fotos: Katholische Kindertageseinrichtung Maria Trost, Dillingen

Download Report