南小の子ども

南
小
の
子
ど
も
平成 28年度全国学力学習状況調査より
得意なこと
苦手なこと
・学校生活のきまりを，きちんと守るこ
・自分は認められていないと感じてい
とができます。
る子どもがいます。
・クラスの中での話し合いを大切に感じ
・言葉の数が少なく，たずねられてい
ています。
ることことに上手く答えられないこ
・人権学習の積み重ねにより，相手の心
情などを考えることができます。
とがあります。
・話の流れを理解しながら，話を聞く
･ドリルやローマ字練習など，与えられた
ことにまじめに取り組もうとします。
ことが苦手です。
・学習したことを他の場面で上手く活
・単位量あたりの大きさや面積の求め方
など基本事項がよく理解できています。
用できないことがあります。
・コンパスを使った作図や図形の組み
・算数への学習意欲が高く，あきらめず
に前向きに取り組みます。
合わせなど，具体的な操作経験が少
ないです。
南小の取組
○学習習慣を確かなものにします。
聴く力・読む力・書く力を
高めていきます。
※今年度は，特に聴く力を
○授業改善をしていきます。※主体的に学習に取り組めるように
・めあてをしっかりともち，授業に取り組めるようにします。
・課題を解決するための見通しがもてるようにします。
・自力で解決する時間を確保します。
・具体物の操作経験をふやします。
・何が分かったか，学習のふりかえりをします。

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