アンケート結果

平成２８年度あなたの学校生活は　７月生徒アンケート（Ｈ２７　１２月との比較）
１：よくあてはまる
２：ややあてはまる
３：あまりあてはまらない
４：あてはまらない
1+2 80%以上
Ⅰ
①
②
③
④
⑤
あなたとまわりの人たちの様子から答えてください。
あなたは、友達との関係に満足している。
あなたは、家族との関係に満足している。
あなたは、先生方との関係に満足している。
あなたは、友達の良いところを認めている。
まわりの人は、あなたのことを認めてくれている。
１年合計 %
1 2 1+2 3
60 28 88 10
70 23 93 5
53 38 90 8
73 25 98 3
38 40 78 18
Ⅱ
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
⑪
⑫
⑬
⑭
⑮
⑯
⑰
⑱
⑲
⑳
㉑
㉒
あなた自身にとってどうかを答えてください。
学校に来るのが楽しい。
校内や家庭、地域で、しっかりとあいさつをしている。
授業の時、正しい姿勢で勉強している。
時と場、相手に応じて正しい言葉遣いができる。
自分のことをわかってくれる先生がいる。
先生には、学校に関する悩みなど相談できる。
先生は、いじめ等私たちが困っていることに対応してくれる。
先生は、自分が努力したことを認めてくれる。
先生は、よくない行動に対して適切に指導してくれる。
学校の中では、落ち着いた気持ちで生活できる。
部活動の時、一生懸命活動している。
学校行事の時、一生懸命活動している。
総合学習の時、一生懸命活動している。
終礼前読書の時、静かに集中して読書できている。
家では毎日勉強（１年７０分以上、２年８０分以上、３年９０分以上）している。
ノーゲームノーテレビデーに取り組むことができた。
「全員学習」や「質問教室」など、学力補充の機会が十分にある。
「全員学習」や「質問教室」などは、自分のためになっている。
休日の土曜日に比べ、土曜授業の日は学習や体験活動が充実している。
土曜授業（5/7授業参観、7/9音楽祭）は、自分のためになっている。
金沢のまちに愛着と誇りをもっている。
金沢子どもかがやき宣言、人と人との絆の大切さを意識している。
53
78
13
43
35
35
55
43
68
55
77
70
68
80
25
33
53
55
33
48
50
50
28
18
48
33
45
25
28
40
28
33
21
28
33
18
40
45
38
40
35
28
38
30
80
95
60
75
80
60
83
83
95
88
97
98
100
98
65
78
90
95
68
75
88
80
13
3
35
23
15
23
13
10
3
10
3
3
0
3
23
0
8
5
15
13
8
10
4
3
3
3
0
5
8
3
5
3
5
18
5
8
3
3
0
0
0
0
13
23
3
0
18
13
5
10
H27 12月より向上
H27 12月より向上
２年合計 %
1 2 1+2 3 4
56 31 86 11 3
50 22 72 17 11
8 53 61 19 19
56 36 92 6 3
25 61 86 6 8
H27 12月%
1 2 1+2
25
36
17
44
19
6
19
22
36
19
58
47
39
58
22
28
36
39
22
14
31
19
22 22 44 36 19
36
50
50
39
22
17
39
53
44
39
31
44
53
25
31
25
42
36
36
31
44
42
61
86
67
83
42
22
58
75
81
58
89
92
92
83
53
53
78
75
58
44
75
61
19
14
25
8
42
31
31
8
11
36
6
8
8
11
25
31
22
17
25
31
19
28
19
0
8
8
17
47
11
17
8
6
6
0
0
6
22
17
0
8
17
25
6
11
3
4
56 33 89 11 0
17 44 61 19 19
0
22
14
17
19
25
33
19
50
25
25
25
22
39
39
25
17
25
28
33
33
28
36
39
31
17
39
61
39
33
44
53
67
53
78
61
64
56
39
44
36
31
17
25
39
25
28
11
31
28
17
28
17
3
31
50
31
8
8
19
11
8
8
28
33
25 31 56 28 17
17 22 39 42 19
11 17 28 36 36
３年合計 %
1 2 1+2 3
71 24 95 5
81 19 100 0
50 40 90 10
81 19 100 0
50 48 98 2
48
64
29
45
50
33
40
48
50
38
62
64
60
48
31
21
45
45
29
40
60
48
38
26
50
45
38
36
43
43
50
45
31
33
40
33
43
33
45
45
43
43
26
36
86
90
79
90
88
69
83
90
100
83
93
98
100
81
74
55
90
90
71
83
86
83
10
10
19
10
5
21
12
7
0
12
5
2
0
10
21
17
7
7
7
7
10
12
4
0
0
0
0
0
5
0
2
0
7
10
5
2
0
5
2
0
0
10
5
29
2
2
21
10
5
5
H27 12月より向上
H27 12月%
1 2 1+2
3
4
62 38 100
45 48 93
0
5
0
2
36 36 71 21
0
19
31
33
29
14
36
40
26
60
45
40
43
36
43
33
45
29
48
48
43
52
36
50
57
43
36
62
64
79
57
62
83
83
79
95
95
98
86
71
38 0
33 2
14 7
33 10
33 5
14 2
12 5
17 5
2 2
5 0
2 0
12 2
21 7
31 60 90 7 2
26 48 74 17 10
10 43 52 36 12
全体合計 %
1 2 1+2
63 27 90
68 21 89
38 43 81
70 26 97
38 49 87
3
8
7
12
3
8
4
2
4
7
1
4
42
60
19
44
36
25
39
38
52
38
66
61
56
62
26
27
45
47
28
35
47
40
14
8
26
14
19
25
18
8
4
19
4
4
3
8
23
15
12
9
15
16
12
16
10
1
5
3
9
24
7
8
3
4
3
0
0
5
13
23
2
3
19
15
5
8
34
31
49
39
36
26
36
45
41
39
27
35
42
25
38
35
42
41
38
34
36
36
76
91
69
83
71
52
75
83
92
77
93
96
97
87
64
62
86
87
66
69
83
75
① 授業では、自分の考えを発表する機会が与えられていたと思う。(No48)
50 37 87
8
5
43 34 77 17
6
60 38 98
3
0
55 35
90 10
0
51 36 88
9
4
② 授業では、生徒の間で話し合う活動をよく行っていたと思う。(No49)
39 45 84 16
0
23 54 77 17
6
48 45 93
8
0
25 50
75 25
0
37 48 85 13
2
授業で、生徒の間で話し合う活動では、話し合う内容を理解して、相手の考え
53 32 84 16
を最後まで聞き、自分の考えをしっかり伝えていたと思う。(No51)
0
23 37 60 34
6
40 53 93
5
3
0 60
60 35
5
39 41 80 18
3
8
3
40 40 80
9 11
50 43 93
5
3
30 50
80 20
0
50 37 88
7
5
32 39 71 21
8
43 46 89
9
3
48 38 85 15
0
50 40
90 10
0
41 41 81 15
4
42 34 76 16
8
23 37 60 34
6
43 48 90 10
0
5 40
45 50
5
36 40 76 19
4
授業で扱うノートには、学習の目標（めあて・ねらい）とまとめを書いていたと
思う。(No55)
学校の授業などで、自分の考えを他の人に説明したり、文章に書いたりする
⑤
ことは難しい。(No58)
生徒の間で話し合う活動を通じて、自分の考えを深めたり、広げたりすること
⑥
ができている。(No59)
④
3
4
60 34 95
40 44 84
5
9
0
7
30 34 64 26 10
18
35
24
22
21
30
37
26
56
42
42
50
34
43
36
37
30
38
41
42
47
31
40
46
31
30
61
71
61
52
59
72
79
73
87
82
88
81
64
33
28
24
21
27
21
16
18
7
15
10
11
21
6
2
16
27
15
7
5
9
6
3
2
9
15
33 44 77 16 8
27 31 59 20 22
22 27 49 22 29
H28 4月より向上 H28　4月全国学力学習状況調査
質問紙調査
③
H27 12月%
1 2 1+2
61 29 89
結果と考察
＜Ⅰの人間関係について＞の項目については、概ね良好である。特に３年生では全項目で90％（１＋２）を越えている。しかし、１年生の「⑤まわりの人はあなたのことを認めてくれている。」が78％で若干低い。これは保護者アン
ケートからも同様な結果が見られる。また、２年生の「②家族との関係」が72％、「③先生方との関係」が61％で低くなっている。
＜Ⅱの生徒自身について＞の項目については、全体として見ると昨年12月調査に比べてほぼ全項目での向上（１＋２）が見られる。しかし、「⑮家では毎日学習（１年70分以上、２年80分以上、３年90分以上）」の項目では全体で
65％と不十分である。「⑯ノーゲームノーテレビデー」の項目でも62％で不十分である。「⑰⑱全員学習や質問教室」の項目では86％、87％と肯定的な回答が多く、取り組みの成果と考えられる。「⑲⑳土曜授業」の項目では、
66％、69％の肯定的回答に対し、否定的な回答（３＋４）も大きくなっている。
＜質問紙調査について＞
4月の全国学力・学習状況調査から抜粋した調査を、全校生徒に実施した。3年生では4月に比べてほぼ全項目で向上が見られ、特に「②話し合いの活動」「③話し合いにおける聞く、伝える」「⑥話し合いを通じて深める広げる」等
の項目が大きく向上している。

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