Progression Beobachten

Prozessorientierte Kompetenzen Realschule Biologie
Erkenntnisse gewinnen
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Beobachten
5. Jgst.
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6. Jgst.
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7. Jgst.
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8. Jgst.
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10. Jgst.
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führen mithilfe von konkreten Anleitungen Beobachtungen an realen
oder abgebildeten biologischen Phänomenen durch, um sie anhand
von einem Kriterium oder wenigen vorgegebenen Kriterien zu
beschreiben.
führen mithilfe von Anleitungen Beobachtungen an realen oder
abgebildeten biologischen Phänomenen durch, um sie anhand von
wenigen vorgegebenen Kriterien strukturiert zu beschreiben.
beobachten reale oder abgebildete biologische Phänomene, um sie
anhand von vorgegebenen Kriterien strukturiert zu beschreiben.
beobachten reale oder abgebildete biologische Phänomene, um sie
anhand von begründet ausgewählten Kriterien strukturiert zu
beschreiben.
beobachten reale oder abgebildete biologische Phänomene, um sie
anhand von ausgewählten, wissenschaftlich begründeten Kriterien
strukturiert zu beschreiben.

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