Achtsame Kommunikation

WERTSCHÄTZENDE KOMMUNIKATION
UND PARTNERSCHAFTLICH KONFLIKTE LÖSEN
auf der Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation nach Dr. Marshall
Rosenberg
mit Gabriela Reinwald (zertifizierte GfK-Trainerin )
Wozu dient Kommunikationstraining den Kindern und Jugendlichen? Die Kinder
erlangen die Fähigkeit, ihre eigenen Gefühle und Wünsche kennenzulernen, sie zu
kommunizieren, und die der anderen wertzuschätzen, was zu einer grösseren
Konfliktfähigkeit führt. In einer von den Lehrkräften weitergeführten Arbeit können diese
Fähigkeiten zu einem der wichtigsten Bausteine eines gesunden Klassenklimas werden.
Ihre Möglichkeiten, ihre Bedürfnisse auszudrücken, erleichtert die Kommunikation mit
Lehrkräften, Eltern und Mitschülern, so dass auch hier eine grössere Kompetenz im
Umgang mit Konflikten geschult wird. Eine frühzeitige Konfliktschulung ist in der
Persönlichkeitsentwicklung von entscheidender Bedeutung.
Wozu dient Kommunikationstraining den Lehrkräften? Für die Lehrkräfte bedeutet
eine Kommunikation- und Konfliktschulung eine Erleichterung im alltäglichen Umgang mit
den eigenen Bedürfnissen, den Grenzsetzungen, den SchülerInnen und KollegInnen.
Gute Kommunikationsfähigkeit verbessert das eigene Konfliktverhalten, das soziale Klima
und das ganze Schulklima(Wertschätzungskultur – Fehlerkultur ....). Ebenso kann eine
Befähigung, Konflikte anzusprechen und zu bewältigen, eine Prävention des BurnoutSyndroms oder der Schulmüdigkeit bedeuten.
Wozu dient Kommunikationstraining den Eltern? Eltern hilft das Training mit sich
selbst, den Lehrern und ihren Kindern und den damit verbundenen Aufgaben im Kontakt
zu bleiben, auch in schwierigen Situationen. Kinder, deren Eltern, zu wenig Kompetenz im
Umgang mit den eigenen und den Emotionen ihrer Kinder haben, sind leichter der Gefahr
von Drogen, Alkohol, Depressionen, Isolation oder Gewaltausbrüchen ausgeliefert;
Die Bedeutung dieser Arbeit für SchülerInnen, Eltern und Lehrkräfte kann nicht hoch
genug eingeschätzt werden, weil aufgrund von Erfahrungen in der Schule, in der
LehrerInnen-Fortbildung, im SchulleiterInnen-Training mehr und mehr erlebt wird, dass
diese Arbeit zum einen eine Burn-out-Prophylaxe und ein Persönlichkeitsmanagement
bedeutet. Zum anderen leistet sie einen wichtigen Beitrag zur Friedenserziehung im
engeren und weiteren Sinn.
Kontaktinformationen:
www.reinwald-kommunikation.de

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