タ イ ト ル ： 『TAのためのプログラミング演習時系列データの分析』　発 表 者 ： 加藤 利康（日本工業大学 情報工学科）　概
要
プログラミング演習の授業では課題の解決に時間がかかる学生が多く
存 在 し て い る た め TA が サ ポ ー ト し て い る こ と が 多 い 。
しかしながらプログラミングの行動は学生ごとに異なっているため，机間巡
視や課題の提出確認だけでは行動の特徴を把握することが困難である。
そ こ で 本 研 究 は ， TA に 行 動 の 特 徴 を 提 示 し 学 習 指 導 の 手 が か り を 得 ら
れるようにすることを目的として，コンパイルや実行などの時系列データ
にデータマイニングを行ったので報告する。

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