桃原亮昌 - 沖縄女子短期大学

様式第4号（その1）
教
員
個
人
履
フ
リ
ガ
ナ
書
歴
トウバル　リョウショウ
性別
桃原　亮昌
氏
名
国
籍
月額基本給
調
男
書
生年月日（年齢）
現住所
千円
学
年
昭和45年
昭和49年
昭和49年
昭和49年
月
4月
3月
3月
3月
歴
事
琉球大学教育学部初等教育学科入学
琉球大学教育学部初等教育学科卒業
小学校教諭一種免許状
養護学校二種免許状
項
職
年
昭和49年
平成元年
平成 7年
平成 9年
平成11年
平成13年
平成14年
平成17年
平成18年
平成21年
平成23年
平成24年
平成26年
月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
4月
事
公立小学校教諭教諭(平成元年3月まで)
琉球大学附属小学校　教諭教諭(平成 7年3月まで)
那覇市立真地小学校　教頭教頭(平成 9年3月まで)
那覇市教育委員会　指導課　指導主事指導主事(平成11年3月まで)
那覇市教育委員会　学校教育課　主幹主幹(平成13年3月まで)
那覇市教育委員会　学校教育課長課長(平成14年3月まで)
琉球大学附属小学校　副校長副校長(平成17年3月まで)
那覇市立　与儀小学校　校長校長(平成18年3月まで)
那覇市教育委員会　学校教育部長部長(平成21年3月まで)
那覇市立　宇栄原小学校　校長校長(平成23年3月まで)
沖縄女子短期大学非常勤講師大学等非常勤研究員
沖縄女子短期大学児童教育学科特任教授(現在に至る)
沖縄女子短期大学　図書館長(現在に至る)
学
現在所属している学会
年
月
昭和53年 4月
平成26年 4月
歴
会
及
び
社
会
に
お
け
る
活
動
事
那覇地区国語教育研究会
日本国語教育学会(国内学会) 会員(現在に至る)
日本国語教育学会(国内学会) 理事(現在に至る)
項
罰
事
賞罰ともになし
月
現
勤
務
先
沖縄女子短期
大学
務
先
項
在
の
職
務
の
状
学部等又は所属部局の名称
職名
特任教
授
況
勤務状況
児童教育学科
開
勤
等
日本国語教育学会
賞
年
項
職名
設
後
の
職
学部等又は所属部局の名称
務
の
状
況
勤務状況
上記のとおり相違ありません。　平成28年 9月26日
氏名　桃原　亮昌　印　1/4
1414
様式第4号（その2）
教　育　研　究　業　績　書
平成28年 9月26日　氏名　桃原　亮昌　印　研
究
分
教
育
野
上
の
研
能
力
事項
究
に
内
関
容
す
年月日
1 教育方法の実践例
道徳教育
教材研究・指導案作成
の
キ
る
ー
事
ワ
ー
ド
項
概
要
平成14年 4月
～平成17年 3月
小学校の現職時代に道徳教育研究に実践的に取
り組んできたものを基に道徳教育の中核となる
ものをまとめ、教育実習生を対象に琉球大学附
属小学校副校長として講義を行った。
平成23年 5月
～平成27年 3月
那覇市立識名小学校（平成23年、平成24年）、
那覇市立金城小学校（平成25年、平成26年）那
覇市立真和志小学校（平成25年、平成26年）、
那覇市立仲井真小学校（平成25年、平成26年、
平成27年）、浦添市立宮城小学校（平成27年）
の研究指定校の共同研究者として教材研究・指
導案作成等を行い、授業も公開して実践的指導
法を深めた。
2 作成した教科書，教材
なし
3 教育上の能力に関する大学等の評価
評価内容
那覇市教育委員会の指導部長を経て、本学に特
任教授として採用されている。特に本県の国語
教育のレベルアップに現職中は貢献した。現場
での実績を活かし、学生を現場学習で学ぶ機会
を提供し、学生の実践力を高めている。
4 実務経験を有する者についての特記事項
那覇市教育委員会学校教育課指導主事
平成 9年
～平成10年
那覇市教育委員会学校教育課指導主事として、
那覇市内小中学校の研究指定校（国語科教育及
び図書館教育）の指導助言を行った。
那覇市教育委員会学校教育課主幹
平成11年
～平成12年
那覇市教育委員会学校教育課主幹として、那覇
市内小中学校の研究指定校（国語科教育及び図
書館教育）の指導助言や那覇市立教育研究所研
究員の指導助言を行った。
那覇市教育委員会学校教育課長
平成13年
～平成13年
那覇市教育委員会学校教育課長として、那覇市
内小中学校の学校訪問を行い、学校経営及び学
校運営、教科指導等の指導助言を行った。
那覇市教育委員会学校教育部長
平成18年
～平成20年
那覇市教育委員会学校教育部長として、那覇市
内小中学校及び浦添市内小学校の学校訪問を行
い、学校経営及び学校運営について指導助言及
び講評を行った。
検討委員長
平成26年
～平成27年
「学期制検討委員会」（浦添市教育委員会主催
）の検討委員長として、浦添市の２学期制の現
状と課題を実態調査をもとに検討し、全検討委
員の意見をまとめ、２学期制を３学期制に改め
た。
5 その他
なし
職
務
事項
1 資格，免許
小学校教諭一種免許状
養護学校二種免許状
上
の
実
績
に
年月日
関
す
る
概
事
項
要
昭和49年 3月
昭和49年 3月
2 特許等
2/4
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事項
年月日
概
要
なし
3 実務の経験を有する者についての特記事項
なし
4 その他
なし
3/4
1414
研
著書，学術論文等の名称
究
業
単著・
共著の別
績
等
発行又は
発表の年月
に
関
す
発行所，発表雑誌等
又は発表学会等の名称
る
事
概
項
要
（著書）
1 実践教育研究
共著
平成 7年11月
(千原初等教育研究
会)
「実践教育研究」～子どもの学びに迫る
～の機関紙の中で文学教材における大事
な言葉のとらえ方として①主題にかかわ
る言葉②登場人物の行動・心情・考え方
を表す言葉③情景を表す言葉④時間的経
過を表す言葉の４つの視点を大事にする
ことの実践例を基にまとめた。
(22-25頁)
2 子どもとつくる豊かな遊び
共著
平成16年 7月
(明治図書)
「豊かな遊び」を目指すチャンプルー授
業実践として、各教科・領域・総合的な
学習の時間の授業実践例を細かくまとめ
た。
(174頁)
（学術論文）
1 自ら学び取る力を育てる授
業の創造
共著
平成 7年 3月
(琉球大学附属小学
校)
「自ら学び取る力を育てる授業の創造」
の大テーマのもと国語部として①国語科
におけるふくらませる指導の手立て②一
人ひとりが進んで学習に取り組む指導法
③学習課題を追求する読みの指導法、④
自ら学習課題を追及する文学の指導法⑤
詩教材における課題研究を通じて⑥言語
力を高める詩教材の指導⑦話し合いを中
心に文学を深めふくらみの実感をもたせ
る指導法の実践研究をまとめた公開研究
発表会で実践報告した。
2 豊かな学びの創造
共著
平成17年 3月
(琉球大学附属小学
校)
研究推進部とともに①子どもに培いとと
もに創る授業②対話で学び合う授業(２
年間）のい実践研究をまとめ公開研究発
表会で実践報告した。
（その他）
1 公開授業研究会
単著
平成23年 3月
公立小学校の国語教育研究会の共同研究
者として、文学や説明文などの教材研究
や研究授業の講師を務めた。夏期と冬期
に那覇市、浦添市の国語科担当教諭を中
心に公開授業研究を実施。国語教育につ
いて質の向上を図った。
2 教育法規について
単著
平成23年 3月
教育法規と学校教育の関わりについて理
解を深め中堅教員としての資質向上を図
るとともに学校運営への参画意識を高め
ることをねらいとした内容である。なぜ
、教育法規を学ぶのかを強く認識させ、
教育法規の体系を捉えさせ、学校現場で
起きた事例を基にした。また、対処方法
を中核にした。
4/4
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