Fortbildungs- programm - Zentrum für Lehrerbildung

Fortbildungsprogramm
für Lehrkräfte WS 2016/17
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
wir freuen uns, Ihnen mit dieser Broschüre
einen Überblick über unser Zentrum sowie
die Fortbildungsmöglichkeiten für Lehrkräfte an unserer Universität zu geben. Denn
der Austausch mit Lehrkräften und Schulen
ist ein zentrales Anliegen des Zentrums für
Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfL)
an der Universität Würzburg.
Wir haben für Sie vielfältige Angebote aus
den Fachdidaktiken und dem universitären Umfeld zusammengetragen und mit
weiteren Angeboten, zum Beispiel aus der
Lernwerkstatt, der Uni-Bibliothek und dem
M!ND-Center mit seinen Lehr-Lern-Laboren ergänzt. Von der Tagung über Vorträge
und kontinuierliche Angebote bis hin zur
klassischen Fortbildung für Lehrkräfte ist
für jede und jeden etwas dabei.
Impressum
Herausgeber:
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung der Universität Würzburg
Josef-Martin-Weg 52, 97074 Würzburg
(0931) 31 - 83214, [email protected]
www.zfl.uni-wuerzburg.de
Herzlich einladen möchten wir Sie zu unserer Herbsttagung 2016, die wieder in
Zusammenarbeit mit der regionalen Schulentwicklung als Schulentwicklungstag
2016 am 6. Oktober stattfinden wird. Unter dem Titel „den Wandel gemeinsam
gestalten – Chancen für eine veränderte Bildungskultur“ spricht Prof. Klaus Zierer,
Universität Augsburg, über die Lehrkraft und die Frage von Kompetenz und Haltung
als Kennzeichen pädagogischer Professionalität und stellt ihre Bedeutung für den
Unterricht dar. Gerhard Ziener, PTZ Stuttgart, nimmt dann die Seite der Schülerinnen
und Schüler in den Fokus und sieht das Lernen im Mittelpunkt von Kompetenzorientierung und Unterrichtsentwicklung. Ein vielfältiges Angebot an Workshops rundet
diese Fortbildung ab.
Gerne können Sie mit uns Kontakt aufnehmen. Wir haben ein großes Interesse
daran, unser Angebot für Sie zu erweitern und auszubauen. Für Ihre Anregungen
und Fragen sind wir dankbar. Wir freuen uns darauf, Sie bei der einen oder anderen
Veranstaltung an unserer Universität begrüßen zu können!
Prof. Dr. Thomas Trefzger
Gestaltung: www.bewegte-werbung.de
Redaktion: Lore Koerber-Becker
Druck:
2
2016 (2)
3
Inhalt
Grußwort des Präsidenten
Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
Grußwort des Präsidenten 5
Das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung 6
Herbsttagung 2016 „Den Wandel gemeinsam gestalten“ 10
Angebote der Uni-Bibliothek 12
Angebote der Schulpädagogik 13
Angebote aus der Romanistik 13
Angebote der Lernwerkstatt 14
Tagung Psychosozialer Wandel durch neue Medien 16
Fortbildungsreihe interkulturelle Literatur 18
Angebote der Anglistik 19
Angebote des M!ND-Center 20
Angebote der Mathematik 22
Angebote der Physik 23
Angebote des LehrLernGartens 25
Angebote der Initiative Junge Forscherinnen und Forscher 26
die Lehrerbildung nimmt an unserer Universität
eine ganz wichtige Stellung ein. Die berufliche
Ausbildung unserer Lehramtsstudierenden gehört dazu ebenso wie das lebenslange Lernen in
Form der Fort- und Weiterbildung von Lehrkräften. Dozentinnen und Dozenten verschiedener
Disziplinen der Universität und das Zentrum für
Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfL) sowie
seine Kooperationspartner bieten Ihnen hierzu
ein breitgefächertes Angebotsspektrum, bei der
wir Lehrkräfte aller Schularten im Blick haben.
Mithilfe des Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung wird eine Brücke
zwischen der universitären Lehre und Forschung im Bereich der Lehramtsfächer und
-didaktiken und der Schulpraxis gebildet. Auf diese Weise können Entwicklungen und
Fortschritte von schulischer und universitärer Seite in die Angebote einfließen, die
sowohl den Studierenden als auch im Rahmen der beruflichen Weiterbildung den
Lehrkräften zugutekommen. Aus dieser Vernetzung entstehen vielfältige Kooperationen wie etwa die Herbsttagung, die in enger Zusammenarbeit mit der regionalen
Schulentwicklung der Regierung von Unterfranken am 06. Oktober 2016 an unserer
Universität stattfindet. Auch beim jährlich stattfindenden Jahresforum für Realschulen kommt es zu einem fruchtbaren Austausch zwischen Schule, Schulbehörde und
Wissenschaft.
Die zahlreichen Angebote unserer Institute und Lehrstühle möchte ich Ihnen ebenfalls ans Herz legen. Der direkte Kontakt zur Wissenschaft und zur aktuellen Forschung in den Fortbildungen hat sich in der Vergangenheit bewährt. Unsere Angebote aus allen Fachbereichen – von der Sonderpädagogik über die Schulpädagogik,
die Fachdidaktiken und die Fachwissenschaften, von der Tagung über die klassische
Fortbildung bis hin zum Vortrag und der Vortragsreihe – werden gerne und mit
großem Interesse angenommen. Gleiches gilt für die vielfältigen Möglichkeiten, die
unter anderem das M!ND-Center, der LehrLernGarten, die IJF, die Lernwerkstatt und
die verschiedenen Fächer anbieten.
Die Universität Würzburg bündelt diese verschiedenen Angebote aus verschiedenen
Bereichen und stellt sie Ihnen halbjährlich in dieser Broschüre vor. So erhalten Sie
regelmäßig Einblick in einen Ausschnitt unseres umfassenden Fortbildungskatalogs.
Ich lade Sie sehr herzlich ein, dieses Angebot zu nutzen, und würde mich freuen, Sie
bald dazu an unserer Universität begrüßen zu dürfen.
© istockphoto.com / svetikd
4
Prof. Dr. Alfred Forchel
5
Das Zentrum für Lehrerbildungund Bildungsforschung
Die Geschäftsstelle
Das ZfL hat seine Geschäftsstelle am Campus Nord.
Das Zentrum für Lehrerbildung- und Bildungsforschung (ZfL) ist eine
zentrale Einrichtung der Universität Würzburg.
Ziel ist die
Förderung der Qualität der
Aus- und Fortbildung von
Lehrer/-innen
• Ausbau der Vernetzung zwischen
Universität und Schule sowie
weiteren an der Lehrerbildung
beteiligten Institutionen
•
Unterstützung der an der
Lehrerbildung beteiligten Fakultäten und Lehrstühle
• Förderung interdisziplinärer
Forschung
• Förderung des wissenschaftlichen
Nachwuchses in den lehrerbildenden Disziplinen
•
derzeit vakant
Sekretariat
Kristin Hofmann
Telefon (0931) 31 - 83214
[email protected]
Studierendenberatung und
Studienmanagement
Lore Koerber-Becker, M.A.
Telefon (0931) 31 - 81442
[email protected]
Studienmanagement
Kerstin Surauf, M. A.
Telefon (0931) 31 - 83662
[email protected]
Aufgaben sind
Vernetzung und Entwicklung
fakultäts- und hochschulübergreifender Aktivitäten im Bereich
Lehrerbildung und Bildungsforschung, auch gegenüber den
staatlichen Schulbehörden
• Koordinierung interdisziplinärer
Interessen der Lehrerbildung und
Bildungsforschung in Bezug auf
•
Forschung und Lehre an der
Universität Würzburg
• Bildung einer Schnittstelle
zu externen Bildungs- und
Forschungsinstitutionen
• Vernetzung mit anderen Zentren
der Lehrerbildung
Das ZfL bietet
Vernetzung zwischen Lehrkräften
und Studierenden
• Fächerübergreifende Lehrveranstaltungen insbesondere mit
Expert/-innen aus der Praxis
• Studienberatung für Lehramtsstudierende
•
6
Fortbildungen für Lehrkräfte,
Studierende und
Wissenschaftler/-innen
• In Kooperation mit der Eberhard
von Kuenheim Stiftung ein Praktikum im Rahmen der Lehr:werkstatt
für Studierende und Lehrkräfte aus dem Gymnasialen
Lehramt und Realschullehramt
•
Anschrift
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung
Josef-Martin-Weg 52
97074 Würzburg
7
Wer ist das ZfL?
Der ZfL-Rat und der Vorstand geben die inhaltliche Arbeit des Zentrums
für Lehrerbildung und Bildungsforschung vor. Hier sind neben allen für
die Ausbildung von Lehrkräften relevanten wissenschaftlichen Fach-
ZfL-Vorstand
Prof. Dr. Thomas Trefzger
(Vorstandsvorsitzender)
2 Vertreter/-innen
ZfL-Rat
Prof. Dr. Stephan Ellinger
(Stellvertretender Vorstand)
Prof. Dr. Wolfgang Riedel
(Vertreter der Hochschulleitung)
des ZfL Rats
(12 Vertreter/-innen)
Pädagogik
Fachdidaktiken
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut für Pädagogik
Prof. Dr. Silke Grafe
Didaktik-Forum für die
fakultätsübergreifenden
Geisteswissenschaften und
Philosophische Fakultät
Prof. Dr. Dieter Wrobel
Fakultät für Humanwissenschaften
Lehrstuhl für pädagogische
Psychologie
PD Dr. Wolfgang Lenhard
Fakultät für Humanwissenschaften
Institut für Sonderpädagogik
Prof. Dr. Stephan Ellinger
8
bereichen (Pädagogik/Psychologie – Fachdidaktik – Fachwissenschaft)
der Universität Würzburg auch die Studierenden und die Schulbehörden vertreten.
M!ND-Center für die
fakultätsübergreifenden
Naturwissenschaften und
Fakultät für Physik und Astronomie
Prof. Dr. Thomas Trefzger
Fakultät für Mathematik
und Informatik
Prof. Dr. Hans-Georg Weigand
Fachwissenschaften
Fakultät für Biologie
Prof. Dr. Christian Stigloher
Katholisch-Theologische Fakultät
Prof. Dr. Stefan Heil
Fakultät für Chemie und Pharmazie
Prof. Dr. Klaus Müller-Buschbaum
Weitere Vertreter/-innen
Vertreterin der Studierenden
aus dem Fachschaftenrat
Katharina Pföß
Stellvertretender Vertreter
der Studierenden aus dem
Fachschaftenrat
Daniel Schneider
Hochschule für
Musik Würzburg (HfM)
Prof. Dr. Bernd Clausen
Beauftragter der Konferenz der
Schulaufsicht (§ 3 Abs. 3)
Ltd. OStDin Monika Zeyer-Müller
(Ministerialbeauftragte für die
Gymnasien in Unterfranken)
9
Herbsttagung 2016 / Schulentwicklungstag
Wie Lernen gelingen kann
Herbsttagung des ZfL befasst sich am 6.Oktober
mit der Schule im Wandel
SCHULENTWICKLUNG IN
UNTERFRANKEN
Regierung von Unterfranken
2016
HERBSTTAGUNG
SCHULENTWICKLUNGSTAG
DEN WANDEL GEMEINSAM
GESTALTEN – CHANCEN FÜR EINE
VERÄNDERTE BILDUNGSKULTUR
DONNERSTAG, 06.10.2016, 8:30 – 16:15 UHR
Kompetenz und Haltung:
Kennzeichen pädagogischer Professionalität
und ihre Bedeutung für den Unterricht
Das Lernen im Mittelpunkt – Kompetenzorientierung und Unterrichtsentwicklung
Prof. Dr. Klaus Zierer (Universität Augsburg)
Gerhard Ziener (PTZ Stuttgart)
Information & Anmeldung:
Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfL)
Web: zfl.uni-wuerzburg.de · Mail: [email protected]
Teilnahmebeitrag: 20 €, ermäßigter Teilnahmebeitrag
(Referendare, Studierende anderer Universitäten) 10 €,
Studierende der Uni Würzburg nehmen kostenfrei teil
Foto: Philippe Jendryssek, Wirsberg-Gymnasium
Schulaufsicht Unterfranken
als Veranstaltungspartner:
Würzburg. Unter welchen Bedingungen lernen Kinder erfolgreich? In einer Zeit, in
der sich Gesellschaft und Schule massiv wandeln, gewinnt diese alte Lehrerfrage an
Brisanz. Welche Chancen sich durch eine veränderte Bildungskultur für alle an der
Schule Beteiligten eröffnen, darum geht es bei der diesjährigen Herbsttagung des
Zentrums für Lehrerbildung und Bildungsforschung (ZfL) am 6. Oktober ab 8.30 Uhr
an der Universität Würzburg.
Mit Klaus Zierer, der zum Auftakt der Tagung sprechen wird, konnte das ZfL einen
ausgewiesenen Bildungsexperten gewinnen. Der Schulpädagogikprofessor von der
Universität Augsburg übertrug die Bildungsstudie von John Hattie ins Deutsche und
wertete sie aus. Seit Jahren appelliert Zierer, vom Lernenden her zu denken und
nicht vom Lehren. Die Expertise des Lehrers ist für ihn der entscheidende Schlüssel
für einen guten Unterricht. Unter der Überschrift „Kompetenz und Haltung“ wird
Zierer erläutern, was pädagogische Professionalität ausmacht und welche Bedeutung
ihr für einen guten Unterricht zukommt.
Mit der Frage, worauf Bildung eigentlich abzielen sollte, befasst sich auch Gerhard
Ziener, Dozent am Pädagogisch-Theologischen Zentrum in Stuttgart, seit vielen Jahren. Die Forderung, dass Lehrer in der sich wandelnden Schule kompetenzorientiert
unterrichten sollen, statt sich, wie bisher, an einem Lehrplan entlang zu hangeln,
findet in Ziener einen großen Befürworter. Unter dem Motto „Das Lernen im Mittelpunkt“ wird der Pädagoge darlegen, was „Kompetenzorientierung“ genau meint und
was sie für die Unterrichtsentwicklung bedeutet.
Insgesamt 18 Workshops zu unterschiedlichen Schul- und Bildungsthemen stehen
nach den Fachvorträgen für die Teilnehmer der Herbsttagung zur Auswahl. Teilweise
knüpfen sie direkt an die Referate an.
Wie in den vergangenen Jahren beteiligt sich auch heuer wieder das Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (ISB) an der Tagung. Direktorin Karin
Oechslein wird aufzeigen, warum der LehrplanPLUS im Zeichen der Kompetenzorientierung einen wichtigen Wandel in der Bildungskultur darstellt. Außerdem wird
in ihrem Workshop diskutiert, was der neue Lehrplan für die Unterrichtsentwicklung bedeutet.
Wir danken den folgenden
Unterstützern recht herzlich:
Das vollständige Programm der Herbsttagung finden Sie unter:
www.zfl.uni-wuerzburg.de/veranstaltungen_fuer_studierende/herbsttagung
10
11
Angebote der Universitätsbibliothek
Angebote aus der Schulpädagogik
Mehr wissen als die Schüler - Literaturrecherche für Lehrkräfte
Aktuelle Brennpunkte in Schule und Unterricht
„The next best thing to knowing something, is knowing where to find it.“
Die Fortbildungsreihe beinhaltet verschiedene aktuelle Themen der Schulpädagogik,
wie z. B. Lernen mit Tablets und interaktiven Whiteboards, Inklusion oder außerschulische Lernorte. Sie bietet sowohl Möglichkeiten der Teilnahme an einzelnen
Veranstaltungen als auch des regelmäßigen Austausches zu Themen der Schul- und
Unterrichtsentwicklung.
Samuel Johnson
In den W-Seminaren des G8 sollen Lehrer ihre Schüler verstärkt an das wissenschaftliche Arbeiten heranführen. Dabei spielt die Schlüsselqualifikation Informationskompetenz eine wichtige Rolle, wobei die Recherche nach passender Literatur besonders
im Mittelpunkt steht.
Professionelle Navigations- und Recherchestrategien gestalten den Suchprozess effizienter und tragen dazu bei, dass letztlich „bessere“ Arbeiten entstehen, da relevante und aktuelle Quellen berücksichtigt werden können. Auch die zielgerichtete Beschaffung von Dokumenten und Materialien sowie die angemessene Bewertung von
Informationen (beispielsweise aus dem Internet) gehören zu informationskompetentem Verhalten. Die Universitätsbibliothek Würzburg bietet ein Grundlagenseminar
für Lehrer zum Thema Informationskompetenz an, das folgende Bereiche umfasst:
Angebote der UB Würzburg im Überblick
• Literaturrecherche im Online-Katalog der UB (mit Fernleihe)
• Überblick über Zeitschriften (Print- und E-Medien)
• Recherche in Datenbanken (IBZ, FIS Bildung, Zeitungsdatenbanken)
• Kurze Einführung in das Literaturverwaltungsprogramm Citavi
• Internetrecherche: Wissenschaftliche Suchmaschinen, Fachportale
Termin: wird jeweils auf der
Homepage bekannt gegeben
Ort: Schul- und medienpädagogisches Lehr- und Forschungslabor,
Campus Hubland Nord
Veranstalter:
Lehrstuhl für Schulpädagogik
Kontakt:
Prof. Dr. Silke Grafe
[email protected]
(0931) 31 - 81535
Internet:
www.schulpaedagogik.
uni-wuerzburg.de
•
Termine und Anmeldung:
Fortbildung in bayerischen Schulen
(FIBS)
Nächster Termin: Dienstag,
15.11.2016, 09:00 - 16:00 Uhr
(M046-0/16/101)
Kontakt:
Informationszentrum der
Universitätsbibliothek
(0931) 31 - 85912 oder - 85906,
info-mitarbeiter
@bibliothek.uni-wuerzburg.de
Standortbestimmungen und Perspektiven des Italienischunterrichts
Termin: 11. und 12. November 2016
Ort: Am Hubland, Zentrales Hörsaal- u. Seminargebäude (Z6), Raum 2.002
Ansprechpartner: Frank Schöpp, Telefon: (0931) 31 - 88653,
[email protected]
Die Universitätsbibliothek bietet für Schulgruppen ab der 11. Jahrgangsstufe
Bibliothekseinführungen an.
Das Ziel der Veranstaltung besteht darin, die verschiedenen Akteurinnen und Akteure der Vermittlung des Italienischen, also Lehrkräfte, Ausbildende an Studienseminaren sowie Vertreterinnen und Vertreter der universitären Fachdidaktik, zum Zwecke
des fachlichen Austauschs an einem Ort zusammen zu bringen. Die insgesamt zwölf
Vorträge behandeln aktuelle Fragen rund um den schulischen Italienischunterricht vom Einsatz visueller Medien über die Förderung kommunikativer Kompetenzen bis
hin zur Arbeit mit literarischen Texten und Web-2.0-Werkzeugen.
Weitere Informationen finden Sie unter: www.bibliothek.uni-wuerzburg.de/
service0/einfuehrungskurse/veranstaltungen_fuer_schueler
Weitere Informationen auf der Homepage des Instituts für Romanistik:
www.romanistik.uni-wuerzburg.de
Bibliothekseinführungen für Schülerinnen und Schüler
12
Angebot aus der Romanistik
13
Angebote der Lernwerkstatt des
Instituts für Sonderpädagogik
Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen
Durch die Projektangebote für Schulklassen werden Unterrichtskonzepte, welche die
individuellen Lernausgangslagen der SchülerInnen berücksichtigen, und didaktische
Materialien, die für Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf
entwickelt wurden, in die Unterrichtspraxis vor Ort implementiert.
Auswahl an Projekten
•
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•
•
•
•
•
•
Brücken
Schwimmen und Sinken
Luft und Luftdruck
Unsere Sinne
Strom und Elektrizität
Mathematikhaltige Gegenstände in großen Mengen für die 1. Jahrgangsstufe
Mathematische Strukturen und Muster am Pascalschen Dreieck
Anwendungsbezogene Mathematik an Plätzen und Gebäuden in Würzburg
Mathematikhaltige Gegenstände in großen Mengen (Fotos: Walter Goschler)
Die fachrichtungsübergreifende Lernwerkstatt des Instituts für Sonderpädagogik
bietet Studierenden und Lehrkräften aller Lehrämter Materialien und Fortbildungsangebote für Bildungsarbeit in heterogenen Lerngruppen an Förderschulen und
Schulen mit dem Profil Inklusion.
Dabei wird ein pädagogisches Verständnis grundgelegt, das von den Kompetenzen
und spezifischen Bedürfnissen aller SchülerInnen ausgeht und einen gemeinsamen
Unterricht ermöglicht, der didaktisch tragfähig ist für die verschiedenen Dimensionen von Heterogenität. Diese Angebote gründen in der Schnittstelle zwischen
Sonderpädagogik und Fachdidaktik und münden in der Arbeit mit inklusiven Schulklassen in einer Verzahnung von universitärer Forschung und Lehre mit schulpraktischen Arbeitsfeldern.
Hierdurch wird der Transfer von inklusionstauglichen Materialien und individualisierten und differenzierten Vorgehensweisen in die Schulen vor Ort unterstützt.
Damit werden Forderungen nach einem individualisierten und differenzierten Unterricht konkret umgesetzt und ein Beitrag zu einem inklusiven Unterricht geleistet in
Form von Angeboten für heterogene Gruppen sowie in einem gemeinsamen Lernen
an einem gemeinsamen Gegenstand.
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Kinder beim Experimentieren mit Stromkreisen
Ein dreidimensionales Pascalsches
Dreieck, ein didaktisches Novum der
Lernwerkstatt
Die aktuellen Öffnungszeiten finden Sie auf der Homepage:
www.lernwerkstatt.sonderpaedagogik.uni-wuerzburg.de
Kontakt:
lernwerkstatt.sonderpaedagogik
@uni-wuerzburg.de
Leiter der Lernwerkstatt:
Walter Goschler (Akad. Rat)
15
Psychosozialer Wandel durch neue Medien
Entwicklung und Lernen, Arbeit, Ausbildung und Freizeit
Termin: 05. Mai 2017, 9:00 Uhr, Dauer ca. 4 Stunden
Ort: Universität Würzburg, Erhalt genauer Angaben bei der Anmeldung.
www.forchange.de/forchange
Verantwortliche Lehrpersonen:
Prof. Dr. Gerhild Nieding, Dipl.-Psych. Carolin Braun
Institut für Psychologie, Entwicklungspsychologie
Prof. Dr. Jörn Hurtienne, Dipl.-Soz. Carolin Blum
Institut für Mensch-Computer-Medien, Psychologische Ergonomie
psyergo.uni-wuerzburg.de/startseite
Ansprechpartnerinnen:
Carolin Braun, Wissenschaftliche Mitarbeit in der Entwicklungspsychologie
Telefon: (0931) 31 - 88844
[email protected]
Anita Melber, Sekretariat der Entwicklungspsychologie
Telefon: (0931) 31 - 86065
[email protected]
In der Fortbildungstagung, die im Rahmen des Bayerischen Forschungsbundes „Fit
for Change“ von dem StMBW gefördert und in Kooperation mit dem ZfL angeboten
wird, geht es um den rasanten gesellschaftlichen Wandel, den neue Medien erzeugen und die „Resilienzfaktoren“, die für den Wandel erforderlich sind. Sowohl psychische als auch soziale Aspekte werden dabei thematisiert.
Um möglichst breite Einblicke in gesellschaftliche Teilbereiche zu geben, finden verschiedene Altersgruppen, Lebensphasen und Organisationen Berücksichtigung: Die
Entwicklung in der Kindheit und im Jugendalter, das Lernen in Schulen, die Arbeit in
Betrieben sowie die Gestaltung der Freizeit.
Vorträge und Workshops aus verschiedenen Fachdisziplinen stellen dar, inwiefern
neue Medien und die voranschreitende Digitalisierung diese Bereiche beeinflussen.
16
Besondere Beachtung erfährt die Entwicklung neuer Handlungsstrategien angesichts
der weltweiten Veränderungen, die der rasante technologische Wandel mit sich
bringt (Stichwort Medien und Medienkompetenz) und damit die Zukunftsfähigkeit
unserer Gesellschaft bestimmt.
Referentinnen und Referenten:
Prof.in Dr. Silke Grafe & Christian Seyferth-Zapf,
Institut für Pädagogik, Universität Würzburg
• Dr. Rebecca Gutwald, Lehrstuhl für Philosophie, LMU München
• Prof. Dr. Jörn Hurtienne, Institut für Mensch-Computer-Medien,
Universität Würzburg
• Prof. Dr. Michael Meyen, Institut für Kommunikationswissenschaft
und Medienforschung, Ludwig-Maximilians-Universität München
• Prof.in Dr. Gerhild Nieding, Institut für Psychologie, Universität Würzburg
• Prof. Dr. Frank Schwab & Dr. Astrid Carolus,
Institut für Mensch-Computer-Medien, Universität Würzburg
•
Anmeldung für die Fortbildung:
Über das Sekretariat der Entwicklungspsychologie bei Frau Melber (s. o.).
Bis zum 03. April 2017.
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Fortbildungsreihe interkulturelle Literatur
Hierzu leistet Literatur einen bedeutenden Beitrag, weil sie exemplarische Lebenslagen, Biografien oder Problemaufrisse präsentiert, die zur Grundlage einer – auch
kontroversen – Auseinandersetzung bei der Suche nach eigener kultureller Identität
werden können. Kulturelle Differenzen sind aus einer solchen Perspektive attraktive,
aber eben nicht unüberwindbare, sondern produktiv nutzbare Potenziale.
An der Universität Würzburg soll diese Auseinandersetzung gefördert werden, in
dem einmal jährlich eine Autorin / ein Autor aus dem Bereich der Interkulturellen
Literatur eingeladen wird. Nach Arthur Becker(2014/15) und Michael Stavaric (2016)
ist hier für das Wintersemester 2017 eine weitere Veranstaltung geplant. Je nach
Zielgruppe (Schulform, Jahrgangsstufe) werden im Rahmen dieser Aufenthalte
verschiedene Veranstaltungsformate angeboten: Workshops mit Schulklassen, Kooperationsveranstaltungen zwischen Schulen und universitären Seminaren, Fortbildungsveranstaltungen für Lehrkräfte und - in jedem Fall - eine öffentliche Lesung.
Veranstalter: Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Termine: werden rechtzeitig bekanntgegeben
Ansprechpartner: Prof. Dr. Dieter Wrobel
Angebot aus der Anglistik
2. TEFL Day: „Media in the EFL Classroom“
Chamisso-Preisträger Michael Stavarič
In den Klassenzimmern aller Schulformen und Schulstufen ist das Zusammenleben
und -lernen von Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen kulturellen Hintergründen längst eine Selbstverständlichkeit geworden. Allein dies legt nahe, auch
und gerade im Literaturunterricht die kulturelle Vielfalt zu thematisieren und zu
reflektieren. Ausgangspunkt hierfür kann der Beitrag des Unterrichts zur (literarischen) Sozialisation sein: Schülerinnen und Schüler sollen auf der Grundlage
literarischer Texte zum Nachdenken beispielsweise über die Kategorien „das Eigene“
und „das Andere“ angeregt werden und sich so mit der sie umgebenden gesellschaftliche Realität auseinandersetzen. Die Beschäftigung mit der eigenen kulturellen
Herkunft und der Frage nach der Identität ist wesentlich für die Sozialisation und die
Enkulturationsprozesse junger Menschen.
18
Termin:
09.03.2017, 09:30 - 17:00 Uhr
Ort:
Zentrales Hörsaalgebäude der
Universität Würzburg
Ansprechpartner:
Prof. Dr. Maria Eisenmann
Anmeldung:
über FIBS
https://fibs.alp.dillingen.de
Der 2. Tag der Englischdidaktik (TEFL Day) zum Thema „Media in the EFL Classroom“
wird vom Lehrstuhl für Fachdidaktik – Moderne Fremdsprachen (Prof. Dr. Maria Eisenmann) am 09. März 2017, 09.30 bis 17.00 Uhr an der Universität Würzburg ausgerichtet. Der TEFL Day soll der Vernetzung fachdidaktischer Forschung und konkreter
Unterrichtspraxis dienen und Universitätsdozierende, Lehrkräfte und Studierende
zusammenbringen. Die Tagung, die sich dem aktuellen Thema des Medieneinsatzes im
Englischunterricht widmet, ist phasenübergreifend angelegt und richtet sich an Studierende, Referendarinnen und Referendare sowie Lehrkräfte aus Schulen der Region.
19
Angebote des M!ND-Center
wasser
ich sehe
Virtuelles Wasser begreifen.
Wissenschaft
zum Anfassen
»
Mehr als 20 interaktive
Exponate auf 350 m2
»
Spannende Themen
eigenständig entdecken
Öffnungszeiten
»
Mi, Sa + So von 14:00 Uhr - 18:00 Uhr
(an Feiertagen geschlossen)
»
Exklusive Öffnungszeiten für Schulklassen und
Gruppen ab 10 Personen. Anfrage unter
www.mind.uni-wuerzburg.de/entdecken
was du nicht siehst
4 Themeninseln
»
Was hält die Welt im
Innersten zusammen?
»
Ist alles relativ?
»
Wie tickt der Mensch?
»
Ist alles durchschaubar?
Eintrittspreise
» Erwachsene:
5 € (erm. 4 €)
» Kinder (ab 6) und
Jugendliche (bis 18):
3€
» Familienkarte:
ab 10 €
» Schulklassen:
3 € p.P.
(inkl. Begleitung durch Studierende)
Informationen und Anmeldung unter
www.mind.uni-wuerzburg.de/entdecken
17. September - 30. Oktober 2016
Eine Ausstellung des Mathematikums Gießen im M!ND-Center Würzburg
Matthias-Lexer-Weg 25 • Unicampus Hubland Nord • 97074 Würzburg • www.mind.uni-wuerzburg.de
20
21
Angebote aus der Mathematik
Mathematik-Olympiade
Für Mathematik-begeisterte Schüler/-innen ab Jgst 3 gibt es die MathematikOlympiade: Runden 1 und 2 werden als Hausaufgaben bzw. Klausuren im September
bzw. am 09.11.2016 an den Schulen durchgeführt, die sich bei der MOBy registriert
haben. Die Besten der Jgst. 7-12 aus Runde 2 werden zur Landesrunde an die Uni
Würzburg eingeladen.
Ansprechpartner:
Dr. Richard Greiner
Telefon (0931) 31 - 85029
[email protected]
www.mo-by.de
Frühstudium/Unitag
Zwei Förderangebote für besonders begabte und motivierte Schüler/-innen
und Schüler ab Jgst. 10. Frühstudium: fachbezogen, Unitag: fächerübergreifend
In beiden Fällen nehmen ausgewählte Schüler/-innen für ein Semester an regulären
Lehrveranstaltungen teil.
Termin: Eine Woche im Juni
Ansprechpartner:
Dr. Richard Greiner
Telefon (0931) 31 - 85029
[email protected]
www.mathematik.uni-wuerzburg.de/fruehstudium
www.uni-wuerzburg.de/fuer/schueler/unitag
Lehrerfortbildungen
Fortbildungen zu wechselnden Themen aus der Mathematik und MathematikDidaktik. Aktuelles Angebot siehe Webseite
www.didaktik.mathematik.uni-wuerzburg.de/lehre/lehrerfortbildungen
Ansprechpartner:
Dr. Wolfgang Weigel
22
Telefon (0931) 31 - 85062
wolfgang.weigel
@mathematik.uni-wuerzburg.de
Fortbildungsreihe „Technologien im
Mathematikunterricht“ (TiMu)
TiMu ist eine Plattform, die eine einmalige Teilnahme genauso ermöglicht wie einen
regelmäßigen Austausch; eine Plattform, die gleichermaßen Anfängern einen Einstieg
in die Computernutzung erleichtert, wie sie dem „Profi“ die Möglichkeit zur Weitergabe seiner Ideen bietet; eine Plattform, bei der teilnehmende Lehrerinnen und
Lehrer, sowie Mitglieder des Lehrstuhls für
Didaktik der Mathematik gleichsam miteinander und voneinander etwas über die
Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht lernen.
Genauer Informationen entnehmen Sie bitte
unserer Homepage: http://timu.dmuw.de
Die Termine für Veranstaltungen im Herbst
2016 und Frühjahr 2017 stehen noch nicht
fest. Wir geben diese Termine rechtzeitig
über unsere Homepage, die regionale Lehrerfortbildung und durch Emailinformation
bekannt.
Angebote aus der Physik
Physik im Dialog – Aus dem Unterricht, für den Unterricht
Die Veranstaltungsreihe „Physik im Dialog - Aus dem Unterricht für den Unterricht“
möchte Gelegenheiten geben über Neuigkeiten aus dem Lehrstuhl zu informieren
und mit Ihnen über aktuelle Themen rund um den Physikunterricht ins Gespräch zu
kommen. Pro Sitzung werden 2 - 3 Themen angeboten bzw. diskutiert.
Die genauen Inhalte werden ca. 2 Wochen vor dem Termin durch Rundmail und
unsere Webseite bekannt gegeben. Sehr gerne nehmen wir ihre Vorschläge auf
(Email an [email protected]). http://tinyurl.com/hp23p2b
Termine:
26.10.16, 30.11.16 und 01.02.17
jeweils 17:00 Uhr - 19:00 Uhr
Ort: Universität Würzburg
Emil-Hilb-Weg 22, 97074 Würzburg
Raum 00.017
Keine Anmeldung nötig!
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Physik am Samstag
Was ist der LehrLernGarten?
Eine Veranstaltungsreihe für
Schüler, Lehrer und die
interessierte Öffentlichkeit
Im LehrLernGarten des Botanischen Gartens gibt es Veranstaltungen zu unterschiedlichen Themen, die weit über das rein botanische hinaus reichen. Diese werden von
Studierenden für Schulklassen entwickelt und durchgeführt.
Wintersemester 2016/17
08.10.2016
10:30 Uhr
„Perowskit-Solarzellen erobern die Photovoltik“
Professor Dr. Vladimir Dyakonov
03.12.2016
Was bieten wir?
•
10:30 Uhr
Raum, Zeit, Materie:
Revolutionäre Entdeckungen und neue Rätsel
Prof. Dr. Reinhold Rückl
04.02.2017
Eine Win-Win Situation für SchülerInnen und Studierende. Die SchülerInnen profitieren durch die Betreuung in Kleingruppen in einem spannenden Arbeitsumfeld.
Die Studierenden gewinnen wertvolle Praxiserfahrung mit Schulklassen aller Schultypen an einem außerschulischen Lernort.
10:30 Uhr
•
•
Lehrerfortbildung auf Anfrage (z. T. mit externen Referenten)
Lehrerfortbildung zu biologischen Themen
Fächerübergreifende Lehrerfortbildungen
Fortbildungen werden rechtzeitig über FIBS angekündigt
„Physik, Supercomputer und Medizin:
Vom Blick in den Körper zum Verständnis von Krankheiten“
Professor Dr. Laura Schreiber
Alle Vorträge finden im Max-Scheer-Hörsaal am Hubland statt
(Hörsaalgebäude der Naturwissenschaften)
Mehr Infos unter
www.physik.uni-wuerzburg.de
Physik am Samstag wird gefördert durch die DEUTSCHE PHYSIKALISCHE GESELLSCHAFT DPG u.
die Deutsche Gesellschaft für Zerstörungsfreie Prüfung e.V. DGZfP
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Ansprechpartner:
Dr. Gerd Vogg
(0931) 31 - 86239
Christina Specht
(0931) 31 - 83779
[email protected]
Ort:
LehrLernGarten
Botanischer Garten
Julius-von-Sachs-Platz 4
97082 Würzburg
www.llg.uni-wuerzburg.de
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Nachwuchsförderung in den
Zukunftstechnologien
Die Initiative Junge Forscherinnen und Forscher e.V. (IJF) ist eine Bildungsinitiative
mit Sitz in Würzburg. Als gemeinnütziger Verein engagiert sie sich für die innovative
Nachwuchsförderung in den Zukunftstechnologien.
Unter dem Motto „Mach die Zukunft zu deiner Idee!“ bietet die IJF bayernweit einander ergänzende und aufeinander abgestimmte MINT-Bildungsangebote für Schüler/
innen und Lehrkräfte an. Darüber hinaus versteht sich die Initiative als Netzwerk
für alle Akteure, die auf dem Gebiet der technikbezogenen Nachwuchsförderung in
Bayern aktiv oder daran interessiert sind.
www.initiative-junge-forscher.de
www.facebook.com/InitiativeJungeForscher
IJF-Schulbesuche
Grundschule
Bionik für Grundschüler
(3. und 4. Jahrgangsstufe)
• Bauen und Technik
(1. bis 4. Jahrgangsstufe)
Kosten nach Ansprache.
•
Informationen und Anfragen:
Grundschule:
Brigitte Ertl
[email protected]
Weiterführende Schulen:
Dr. Eva Hildebrandt
e.hildebrandt
@initiative-junge-forscher.de
(0931) 31 - 69921
IJF-Lehrerfortbildungen (Wintersemester 2016/17)
Termin: 05. Okt. 2016
Ort: Würzburg
Thema: Day after tomorrow –
Energieversorgung und
Energiekonsum heute und morgen
Zielgruppe: Lehrkräfte
weiterführender Schulen
Kontakt: Maximiliane Schumm,
m.schumm
@initiative-junge-forscher.de
Anmeldung: über FIBS
(Kurs-Nr. noch nicht bekannt)
Weitere Termine und aktuelle Informationen finden Sie unter:
www.initiative-junge-forscher.de/lehrerfortbildungen
Weiterführende Schulen
Day after tomorrow –
Energieversorgung und Energiekonsum heute und morgen
• Leichtbau – Zukunftstechnologien leicht gemacht
• Faszination Nanotechnologie
•
Das forschende Lernen steht bei den Schulbesuchen stets im Vordergrund. Damit
fördern wir fächerübergreifend und unterrichtsbegleitend die Fähigkeiten und
Fertigkeiten zur selbstständigen Erkenntnisgewinnung.
Unsere Schulbesuche richten sich an Schüler/innen ab 15 Jahren (9./10. Jahrgangsstufe) und finden in Abstimmung mit dem Bayerischen Kultusministerium statt.
Die Teilnahme ist für bayerische weiterführende Schulen kostenfrei.
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Kontakt
Zentrum für Lehrerbildung und
Bildungsforschung an der Universität Würzburg
Josef-Martin-Weg 52
97074 Würzburg
Tel: (0931) 31 - 83214
Fax: (0931) 31 - 832140
[email protected]
www.zfl.uni-wuerzburg.de