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Ausgabe Nr. 63 vom 27. September 2016
55,0
Prozent
40,0
Von den 25- bis 44-Jährigen ohne Migrationshintergrund, von denen kein Elternteil einen
erfolgreichen Abschluss der Sekundarstufe II
erreicht hat, haben ebenfalls keinen erfolg-39,2
reichen Abschluss der Sekundarstufe II
erreicht (Stand 2012)
53,4
internationaler Mittelwert (27%)
27,0
25,0
19,9
14,9
10,0
Deutschland
16,2
16,5
Österreich
Frankreich
Kanada
Niederlande
England
Italien
Quelle: OECD (Hrsg.), Education at a Glance 2016 (2016), Table A4.3
Über Österreichs vielfältiges Schulwesen finden die meisten Kinder aus „bildungsfernem
Elternhaus“ ihren Weg zu einem erfolgreichen Abschluss der Sekundarstufe II, obwohl sie
mit 10 Jahren noch einen enormen Lernrückstand aufweisen. Dass dieser Bildungsaufstieg jungen Menschen mit Migrationshintergrund weit seltener gelingt, wird der
nächste daten.dienst.tag vor Augen führen.
„Kinder von Eltern mit einem niedrigen Schulabschluss weisen laut Bildungsbericht 2012
in der 4. Schulstufe einen Lernrückstand von mehr als zwei Schuljahren (von 21,7 Schulmonaten) gegenüber Kindern von Eltern mit Maturaabschluss auf.“
Dr. Sabine Buchebner-Ferstl u. a., Bildungsentscheidungen in der Familie beim Übergang von der Volksschule in
die weiterführende Schule (2016), S. 20
Mag. Gerhard Riegler, Vorsitzender der ÖPU
[email protected]

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