demokratietag2016-programmheft-web - 10. Demokratie

Demokratie-Tag
Rheinland-Pfalz
#DemokratieGewinnt
23. September 2016
ZDF-Konferenzzentrum Mainz
Programmheft
Alle Programmangebote und Aussteller
im Überblick
MINISTERIUM FÜR BILDUNG
Aktionsfläche
10:00–10:15
Eröffnung des Demokratie-Tags
Rheinland-Pfalz
10:15–10:30
Musik, Grußworte und ein
Gespräch mit VertreterInnen der
Landesregierung
10:30–10:45
10:45–11:00
11:00–11:15
11:15–11:30
11:30–11:45
11:45–12:00
12:00–12:15
12:15–12:30
Forum
Aktionsfläche 2. OG
Theaterstück „Demokratie gewinnt – auch an unserer Schule!“
„Heißes Eck“ – Demokratie-Talk
mit Jugendlichen und Landtagsabgeordneten
Mit vier jugendpolitischen Sprecher*innen der Landtagsfraktionen und einer stellvertretenden
Fraktionsvorsitzenden ins „heiße
Eck“. Kein „Bühnentalk“, sondern
mittendrin.
Vor bzw. nach den Interviews stehen die Abgeordneten im „Heißen
Eck“ für weitere Gespräche und
Fragen gerne zur Verfügung.
Filmpräsentation zum Ganztagskonzept
Forum „Warum gruppenspezifische Diskriminierung unsere
Demokratie bedroht.“
Grundschule Am Lemmchen
12:30-12:45
Demokratie – kreativ leben
12:45–13:00
13:00–13:15
13:15–13:30
Herzog-Wolfgang-Realschule plus
Zweibrücken
Mittagessen
Dabei: Musik von Lennart Schirp
Forum „Flucht und Migration:
Wie kann Integration gelingen?“
13:30–13:45
13:45–14:00
14:00–14:15
Poetry Slam: „Flüchtlingskrise“
14:15–14:30
DVPB Rheinland-Pfalz /
IGS Stromberg
14:30–14:45
14:45–15:00
15:00–15:15
Live-Auftritt
15:15–15:30
1, 2 oder 3: Quizshow zum Tag der
Demokratie
15:30–15:45
Sportjugend des Landessportbund
Rheinland-Pfalz
15:45–16:00
Preisverleihungen
durch die Aussteller
2
Jugendfeuerwehr Rheinland-Pfalz
„live on stage – as one 2016!“
Ein Projekt der JugendKulturWerkstatt Pirmasens
Das Jugendforum – Mitbestimmung und politische Bildung in der
Jugendfeuerwehr
Schüler*innen-Workshop
Red Hand Day
Forum „Kinderrechte in der Schule
der Demokratie – Worauf KINDER
und JUGENDLICHE ein RECHT
haben“
Lokale Agenda 21 Trier e.V.
K4: Workshops & co
K5: Workshops & co
K6/7: Workshops & co
10:00–10:15
10:15–10:30
10:30–10:45
10:45–11:00
Kinderrechte in der Schule.
Gleichheit, Schutz, Förderung,
Partizipation
Forum für Schulleitungen: Schule
demokratisch entwickeln
DeGeDe-Landesverband Rheinland-Pfalz, ILF Mainz
11:00–11:15
Deutschland in Europa –
25 Jahre Deutsche Einheit
DOKULIVE mit Ingo Espenschied
11:15–11:30
11:30–11:45
Makista e.V., Schloss-ArdeckGrundschule Gau-Algesheim
11:45–12:00
12:00–12:15
Projekte mit und für geflüchtete/n
Jugendliche/n an Schulen
Lernen an außerschulischen
Orten: Wie wir uns an der Planung
und Durchführung beteiligen
mittendrin
medien+bildung.com
Modellschulen für Partizipation und
Demokratie
12:15–12:30
12:30-12:45
12:45–13:00
Montessori Schule Landau
13:00–13:15
Teamgeist am Amazonas
„BildungsBande – Mit Kinderrechten in die Zukunft“
Makista e.V., Rudi-StephanGymnasium
Einmischen, Mitgestalten, Aktiv
Werden – so kann Demokratie
gewinnen!
Förderprogramm Demokratisch
Handeln
Zeitzeugen hautnah
Jugendparlament Herxheim-Hayna
13:15–13:30
13:30–13:45
Pädagogisches Landesinstitut
Rheinland-Pfalz
13:45–14:00
Forum für SV-Verbindungslehrer/
innen: Mehr Demokratie und
Partizipation in der Schule
ILF Mainz, DeGeDe-Landesverband
Rheinland-Pfalz, LandesschülerInnenvertretung RLP
Gemeinsam „Aktiv vor Ort“ – ein
Workshop von und mit dem Peernetzwerk JETZT
Peernetzwerk „JETZT – jung engagiert vernetzt“
14:00–14:15
14:15–14:30
14:30–14:45
14:45–15:00
15:00–15:15
Der ehemalige Westwall in
Rheinland-Pfalz
Ministerium für Umwelt, Energie,
Ernährung und Forsten
Workshop für Referendare und
Studierende des Unterrichtsfaches
Politik/Sozialkunde
Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V., Landesverband
Rheinland-Pfalz
m.part
medien.rlp – Institut für Medien und
Pädagogik e.V.
15:15–15:30
15:30–15:45
15:45–16:00
3
Inhalt
Programmübersicht................................................................................................. 2
Der Demokratie-Tag................................................................................................ 4
Inhaltsverzeichnis, Impressum................................................................................................... 4
Grußwort von Ministerpräsidentin Malu Dreyer.................................................................. 5
Geleitwort des Koordinators des Demokratie-Tags............................................................. 6
Programm.................................................................................................................. 8
Programm auf der Aktionsbühne.............................................................................................. 8
Foren............................................................................................................................................... 11
Workshops, Austauschrunden & co....................................................................................... 14
Aussteller................................................................................................................. 21
Ausstellung im Erdgeschoss......................................................................................................21
Aktionsfläche im 2. Stock (mit Film- und Projektpräsentationen)..................................28
Veranstalter, Partner und Unterstützer.............................................................30
Notizen.....................................................................................................................32
Lageplan...................................................................................................................34
Zum Programm des Demokratie-Tags
Die Vielfalt, die Offenheit und die Gestaltungsräume der Demokratie zeigen sich auch im
Programm des diesjährigen Demokratie-Tags. Drei Besonderheiten zeichnen es aus:
Alle interessierten Organisationen und Initiativen waren eingeladen, den Demokratie-
Tag mitzugestalten und sich aktiv in den Tag einzubringen. Über 70 Organisationen
Ihren
Demokratie-Tag gestalten Sie selbst! Besuchen Sie aus den vielfältigen Pro-
grammangeboten diejenigen, die Sie interessieren. Nutzen Sie die übrige Zeit zum
Austausch und zur Information in der Ausstellung, zur Beteiligung an Mitmach-
Aktionen, zum Knüpfen neuer Kontakte und zum Sammeln neuer Ideen.
Der
Demokratie-Tag richtet sich explizit an junge Menschen und Erwachsene glei-
chermaßen. Wir freuen uns, dass wieder so viele junge und erwachsene Engagierte
zusammenkommen. Nutzen Sie die Vielfalt, tauschen Sie sich aus und bereichern Sie
die Diskussion mit Ihren unterschiedlichen Erfahrungen und Perspektiven!
4
Redaktion und Gestaltung: beta - Die Beteiligungsagentur
präsentieren sich heute in der Ausstellung und gestalten gemeinsam das Programm.
Grußwort von Ministerpräsidentin Malu Dreyer
Foto Malu Dreyer: © Staatskanzlei Rheinland-Pfalz
Liebe Jugendliche, liebe Kinder, liebe Gäste!
Demokratie gewinnt! Das ist das Motto des 11. Demokratietages Rheinland-Pfalz. Es ist gut und mit Bedacht
gewählt. Es macht deutlich, dass unsere Demokratie
eine große Errungenschaft ist und wir auf ihre Stärke
vertrauen können.
Die Demokratie ist aber auch Gefahren ausgesetzt
und wir müssen sie daher immer wieder verteidigen.
Entscheidend ist dabei, dass wir uns neuen Heraus
forderungen stellen. Denn auch die Demokratie verändert sich und wir können sie aktiv
weiterentwickeln. Mir ist es deshalb ein großes Anliegen, dass es lebendige Formen der
Mitsprache und Beteiligung der Bürger und Bürgerinnen gibt.
Dies gilt ganz besonders für junge Menschen. Ich finde es sehr wichtig, dass Kinder und
Jugendliche schon früh mitreden und mitbestimmen können. So lernen sie nicht nur,
Verantwortung zu übernehmen, sondern machen auch die Erfahrung, dass ihre Stimme
und ihr Handeln etwas bewegen und verändern können.
Dies ist das Anliegen des Demokratietages Rheinland-Pfalz. Er zeigt gute Beispiele gelungener Partizipation, bietet Lern- und Vernetzungsmöglichkeiten und setzt Impulse,
wie Kinder- und Jugendbeteiligung noch besser gelingen kann.
Der Demokratietag wird getragen von einem starken Bündnis aus zivilgesellschaftlichen und staatlichen Organisationen. Wir alle freuen uns auf viele Teilnehmer und
Teilnehmerinnen. Als Schirmherrin lade ich Sie alle ganz herzlich ein, beim 11. Demokratietag am 23. September 2016 beim ZDF in Mainz dabei zu sein.
Malu Dreyer
Ministerpräsidentin des Landes Rheinland-Pfalz
5
# DemokratieGewinnt
„Der Kampf um die Demokratie hat begonnen.“ – so titelt die Wochenzeitung DIE ZEIT in ihrer
Ausgabe vom 4. August 2016 und sieht den Erhalt der liberalen und pluralistischen Demokratie
auf der Grundlage der universell gültigen Menschen- und Bürgerrechte durch den weltweiten
Vormarsch der nationalistischen, rechtspopulistischen Parteien und Bewegungen gefährdet.
Der „völkische Demokratiebegriff“ dieser Parteien und ihrer autoritären Führer sei „demokratiezerstörend“: „Denn sein Ausgangspunkt ist nicht das freie Individuum, sondern die Ethnie. Nicht
die Differenz, sondern die Identität. Dieses Denken kommt sehr hässlich in der zweckentfremdeten Losung ‚Wir sind das Volk‘ zum Ausdruck, die auf rassistischen Kundgebungen in Deutschland ertönt. Wir! Und nicht die mit dunklem Teint oder ungewöhnlich zahlreichen Umlauten im
Namen. Wenn aber das Rassisten-Wir das wahre Volk ist, dann ist alles, was ihm entgegensteht,
logischerweise undemokratisch – wie die Bundeskanzlerin. Und unwahrhaftig – wie die Presse.
Völkisches und autoritäres Denken gehören zusammen, weil ihr gemeinsames Ideal die Identität ist.“
Zitiert nach: Gero von Randow, in DIE ZEIT, Nr. 33, 04.08.2016, S. 3
Liebe Teilnehmerinnen und Teilnehmer, liebe Mitwirkende,
der nunmehr 11. Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz unter der Schirmherrschaft von
Ministerpräsidentin Malu Dreyer steht ganz im Zeichen der u. a. durch die Flüchtlingskrise ausgelösten Polarisierung der Gesellschaft und der zunehmenden Akzeptanz von
populistisch verkündeten, vermeintlich einfachen Lösungen hochkomplexer innen- und
außenpolitischer Probleme – und leider auch zunehmender extremistischer Positionen
bis hin zur Gewaltbereitschaft gegenüber Minderheiten. Die universal geltenden Menschenrechte als Grundlage des Wertesystems unserer offenen und pluralistischen Demokratie werden immer wieder infrage gestellt, eine Verteidigung derselben erscheint
vielen nicht notwendig.
In dieser Situation haben die Veranstalter des Demokratie-Tags entschieden, sich dieser
besorgniserregenden Entwicklung unter dem Motto #DemokratieGewinnt aktiv und
kreativ auf der Basis des immer breiter werdenden Netzwerkes aus staatlichen und
zivligesellschaftlichen Institutionen und mit Hilfe der vielen engagierten Organisationen
entgegen zu stellen. Wir wollen bei dieser größten bundesweiten demokratiepädagogischen Veranstaltung damit ein deutliches Signal für die Menschenrechte, für Vielfalt,
Meinungs- und Religionsfreiheit, Akzeptanz und Integration setzten. Gemeinsam mit
unsereren Teilnehmerinnen und Teilnehmern wollen wir zeigen, dass es möglich ist,
dass Kinder und Jugendliche Demokratie von klein auf erfahren und leben können – in
Kita, Schule und Jugendarbeit.
6
Das kann insbesondere in der Schule nur gelingen, wenn alle schulischen Gruppen
– Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern – am Prozess einer demokratischen Schulentwicklung mitwirken, die den Kindern und Jugendlichen Erfahrungsräume für Mit
bestimmung und Mitverantwortung schafft
Lassen Sie uns unterstützt durch die Medienpartnerschaften mit ZDF und SWR vom
Ort der größten europäischen Sendeanstalt aus – nun schon zum dritten Mal im ZDFKonferenzzentrum Mainz – ein ermutigendes Signal für die Zukunft unserer freiheitlichen, pluralistischen Demokratie und gegen alle Formen der fremdenfeindlichen,
rassistischen und rechtsextremistischen Diskriminierung in Hassparolen, in gewalttätigen Auseinandersetzungen oder Brandanschlägen auf Unterkünfte von Asylbewerbern
oder Flüchtlingen setzen.
Wir freuen uns, dass über 500 Teilnehmer/innen unserer Einladung gefolgt sind und
wünschen Ihnen und euch allen bei einem bunten Programm aus Mitmach-Aktionen,
Workshops, Vorträgen, politischen Diskussionen z. B. zwischen Jugendlichen und
Landtagsabgeordneten, kulturellen Beiträgen und den vielen Informations- und Gesprächsangeboten an unseren rund 70 Messeständen einen schönen, anregenden und
erkenntnisreichen Tag.
Lasst uns durch unser gemeinsames Engagement hier auf dem Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz und da wo wir zuhause Verantwortung tragen und uns einmischen können
dafür sorgen, dass es am Ende wirklich heißt: DemokratieGewinnt!
Ihr/Euer
Hans Berkessel
Vorsitzender der DeGeDe-Rheinland-Pfalz
für das Veranstalter-Team des Demokratie-Tags Rheinland-Pfalz
7
Programm Aktionsbühne
10:00–10:05 Uhr
Musikalischer Auftakt
µµ Johanna Keim
10:05–10:10 Uhr
Grußwort des ZDF
µµ Elmar Theveßen, stellvertretender Chefredakteur des ZDF
10:10–10:15 Uhr
Eröffnung des 11. Demokratie-Tags
µµ Clemens Brüchert, Koordinator des Demokratie-Tags, Deutsche Gesellschaft für
Demokratiepädagogik e. V. Rheinland-Pfalz
10:15–10:20 Uhr
Video-Grußwort von Ministerpräsidentin Malu Dreyer
10:20–10:35 Uhr
Inhaltlicher Auftakt
µµ Gespräch mit Bildungsministerin Dr. Stefanie Hubig, Jugendstaatssekretärin
Dr. Christiane Rohleder und Landtagsvizepräsidentin Barbara Schleicher-Rothmund
10:35–10:45 Uhr
Musikalische Einlage
µµ JugendKulturWerkstatt Pirmasens
10:45–11:00 Uhr
Demokratie gewinnt – auch an unserer Schule!
µµ SchülerInnen der Grundschule Göttschied gemeinsam mit ihrer Schulleiterin
!! Grundschule Göttschied
Demokratie gewinnt – auch an unserer Schule! Schüler und Schülerinnen der Grundschule Göttschied zeigen in einem kleinen Theaterstück was Demokratie aus ihrer Sicht
bedeutet.
8
11:00–12:30 Uhr
„Heißes Eck“:
Demokratie-Talk mit Jugendlichen und Landtagsabgeordneten
µµ Moderation: Jim Preuss, Landesschüler*innenvertretung;
Volker Steinberg, Nadya Konrad, Landesjugendring Rheinland-Pfalz
!! Landesschüler*innenvertretung Rheinland-Pfalz, Landesjugendring Rheinland-Pfalz,
Demokratie-Tag
Landtag Rheinland-Pfalz
Rheinland-Pfalz
fraktionen und einer stellvertretenden Fraktionsvorsitzenden ins „heiße Eck“. Kein „Bühnentalk“, sondern
mittendrin – in einem neuen Format stellen sich die Abgeordneten des Landtags den Fragen der Moderator*innen
und der Teilnehmer*innen des 11. Demokratie-Tages.
Jeweils 15 Minuten haben die Politiker*innen Zeit, um
ihre Positionen und ihre Haltung zum Thema Demokratie
darzulegen. Fragen aus dem Publikum sind erwünscht –
damit Demokratie gewinnt!
Vor bzw. nach den Interviews stehen die Abgeordneten
im „Heißen Eck“ für weitere Gespräche und Fragen gerne
zur Verfügung:
Marc Ruland, MdL (SPD) – Jugendpolitischer Sprecher
Christine Schneider, MdL (CDU) – Stellvertretende
Fraktionsvorsitzende
Damian Lohr, MdL (AfD) – Jugendpolitischer Sprecher
Steven Wink, MdL (FDP) – Jugendpolitischer Sprecher
Heißes
Mit vier jugendpolitischen Sprecher*innen der Landtags-
Eck
DEMOKRATIE-
TALK
mit
Jugendlichen
und
Landtagsabgeordneten
EingemeinsamerProgrammbeitragvon:
Pia Schellhammer, MdL (BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN) – Jugendpolitische Sprecherin
Biografische Informationen zu den Abgeordneten finden Sie auf der Homepage des
Landtags unter www.landtag.rlp.de/Abgeordnete/
12:30–14:00 Uhr
Mittagessen
µµ Musik: Lennart Schirp
9
14:00–14:30 Uhr
Poetry Slam: „Flüchtlingskrise“
µµ Schülerinnen und Schüler der IGS Stromberg, Leitung: Volker Rith und Nele Ahrling
!! DVPB Rheinland-Pfalz/ IGS Stromberg
Neun SchülerInnen der IGS Strombeg haben in einem mehrtägigen Workshop Poetry
Slams zum Thema erarbeitet. Sie verarbeiteten teilweise eigene Integrationserfahrungen
(Ablehnung als Arbeitsmigranten aus dem Kosovo, Einwanderung aus Ägypten etc.). Die
Präsentation bei einer Abendveranstaltung und die Ausstrahlung in einem offenen Kanal
waren sehr erfolgreich. Jetzt präsentieren sie Ausschnitte beim Demokratie-Tag.
14:30–15:15 Uhr
„live on stage – as one 2016!“ der JugendKulturWerkstatt Pirmasens
µµ Team und jugendliche TeilnehmerInnen der JuKuWe; Leitung Dieter Geisinger
!! Internationaler Bund / IB Südwest gGmbH für Bildung und soziale Dienste
Unter dem Titel „live on stage-as one!“ stellt die JuKuWe Pirmasens seit 2014 regelmäßig Module ihrer aktuellen Jugendkulturarbeit vor. 2016 sind das: Der Song „Ich nehm‘
mein Leben in die Hand“, der im Rahmen eines durch das BAMF geförderten Projekts
entstandenen ist, der Titel „Kinder haben Rechte“ (gefördert durch das Bundesprogramm DEMOKRATIE leben!), die Vorstellung der Dada-Performance „Imagine“ (entstanden während der 19. Jugendkulturtage im Rahmen des rheinland-pfälzischen Kultursommers), sowie Auftritte der Guerilla-Band und der Trommelgruppe der JuKuWe.
15:15–15:45 Uhr
1, 2 oder 3: Quizshow zum Tag der Demokratie
µµ Nadine Schubert, Michael Kleppich, Juliana Hinkel, Philipp Ellrich
!! Sportjugend des Landessportbund Rheinland-Pfalz
Der Quizshow-Klassiker für Klein und Groß in einer kreativen Neuauflage der Sportjugend Rheinland-Pfalz! Diese Show wurde bereits mehrfach auf dem Kinderfestival der
Sportjugend aufgeführt. Teste hier Dein Wissen Rund um Themen wie Demokratie,
Meinungsfreiheit, Menschenrechte und Partizipation. Hier kannst Du im direkten Vergleich mit deinen Mitspielern tolle Preise von der Sportjugend absahnen!
15:45–16:00 Uhr
Preisverleihungen durch die Aussteller
10
Die Foren
Unter dem Titel #DemokratieGewinnt fordert der 11. Demokratie-Tag dazu
auf, sich mit den aktuellen Herausforderungen für unsere demokratische Gesellschaft kritisch auseinanderzusetzen, über die Ursachen nachzudenken und
Handlungsstrategien für die Zukunft zu entwicklen – gerade mit Blick auf und
für Kinder und Jugendliche. Die drei Foren beim Demokratie-Tag greifen dazu
aktuelle, zentrale Themenbereiche auf.
Sie bieten Raum und Zeit für einen intensiven Austausch. Zum Einstieg in das
Thema erwarten Sie Impulse und Diskussionen der ReferentInnen. Dannach
wird das Thema gemeinsam in Kleingruppen und im Plenum diskutiert.
11:30–12:45 Uhr | Forum
Forum „Warum gruppenspezifische Diskriminierung unsere Demokratie
bedroht.“
Fremd macht Angst. Aus Angst folgt Ausgrenzung. Und dann?
Wir wollen diskutieren. Darüber, woher die Angst vor dem Islam kommt, was sie verstärkt, was aus ihr folgt. Darüber ,wie sich die Stigmatisierung des Islam äußert, wie sie
von Betroffenen empfunden wird. Darüber, in welche Formen heute rechtes Gedanken
gut in Medien, sozialen Netzwerken und gesellschaftlichen Strukturen auftritt. Und
darüber, wie wir dem begegnen können, was es braucht für mehr Akzeptanz in unserer
Gesellschaft, über kulturelle oder religiöse Unterschiede hinweg.
Wir wollen uns austauchen. Darüber, welche Möglichkeiten jeder Einzelne hat, fremdenfeindlichen Äußerungen und Handlungen etwas entgegenzuhalten. Und darüber,
wie wir die Gedanken von Gleichheit und Teilhabe aller Menschen stark machen können.
Referenten:
Felix
Eitel, Landeskoordinierungsstelle ‚Demokratie leben!‘
Misbah
Arshad (IPE e.V., Leitplanke) spricht mit Mert Özberk (Mitglied des Jugend-
parlaments Worms)
Moderation: Mario von Wantoch-Rekowski, medien.rlp - Institut für Medien und Pädagogik e.V.
11
13:00–14:15 Uhr | Forum
Forum „Flucht und Migration: Wie kann Integration gelingen?“
Drei Worte für die Menschlichkeit. „Wir schaffen das!“ – Angela Merkels Satz ist
zum historischen Ausspruch geworden. Ihn mit Inhalt zu füllen ist die Aufgabe des
21. Jahrhunderts.
Seit diesem Ausspruch ist ein Jahr vergangen und die Medien sind gefüllt mit Bilanzen
und Nachrichten über die Zerrissenheit der Gesellschaft und einer diffusen Angst vor
Überfremdung. Viel zu kurz kommt, dass jeder zehnte Deutsche sich in Hilfsangeboten
für Geflüchtete engagiert. Es ist Zeit nach vorne zu blicken und auf der Basis der Werte
unseres Grundgesetzes, den Menschen die nach Schutz suchen, eine Heimat zu geben.
Grundlagen sind: Einigkeit, Solidarität und der Wille es zu schaffen.
Auf Basis der vielfältigen Erfahrungen aus unterschiedlichen Bereichen soll mit den
PodiumsteilnehmerInnen erörtert werden, wie die optimalen Voraussetzungen für
gelingende Integration aussehen.
Referenten:
Seher
Gökçe, Geschäftsführerin der Arbeitsgemeinschaft der Beiräte für Migration
und Integration in Rheinland-Pfalz
Siegfried
Johanna
Pick, Pfarrer im Pfarramt für Ausländerarbeit Bad Kreuznach
Stamm, Freiwillige Flüchtlingshelferin und FSJ’lerin an einer Förderschule
Moderation: Ingo Espenschied, Journalist 12
14:30–15:45 Uhr | Forum
Forum „Kinderrechte in der Schule der Demokratie“
Worauf KINDER und JUGENDLICHE ein RECHT haben.
Argumente, Konzepte und Praxiserfahrungen einer demokratisch-partizipatorischen
Schulentwicklung, die Kinderrechte in der Schule fest verankert.
Demokratisch, partizipativ, ermutigend, fördernd, inklusiv, im Umfeld gut verankert,
offen und zukunftsfest: Lässt sich so Ihre Schule beschreiben? Dann gehören Sie bereits
zu den Schulen, die Kinderrechte fest in ihrer Praxis verankert haben. Dies ist jedoch
nur zum Teil der Fall, obwohl z. B. die Förderung des Kindeswohls ein zentrales Ziel der
Schule sein sollte und die Bundesrepublik Deutschland die Kinderrechtskonvention der
vereinten Nationen unterzeichnet hat.
Lothar Krappmann, über viele Jahre am Max-Planck-Institut für Bildungsforschung in
Berlin tätig und bis 2011 Mitglied im UN-Ausschuss für die Rechte des Kindes, hat sich
über eine grundlegende Erweiterung des Blicks auf die Kinderrechte Gedanken gemacht und diese in dem Manifest „Kinderrechte, Demokratie und Schule“ festgehalten.
Das Manifest – erläutert und verantwortet durch eine Expertengruppe aus Wissenschaft und Praxis – zeigt, dass Kinderrechte eine zentrale Orientierung für die Weiterentwicklung der Schule sind.
Über dieses Manifest und die Möglichkeiten Kinder und Jugendliche in der Schule auf
ein Zusammenleben in einer demokratischen Gesellschaft vorzubereiten, das die Menschenrechte als Grundlage ins Zentrum stellt, soll mit kompetenten Gesprächspartner/
innen aus Wissenschaft, Bildungsverwaltung, zivilgesellschaftlichen Organisationen und
der Schule diskutiert werden.
Ein Podiumsgespräch mit:
Holger
Hofmann, Bundesgeschäftsführer des Deutschen Kinderhilfswerkes (DKHW)
Monika
Kern, Referatsleiterin Kinderpolitik und Kinderrechte im Ministerium für
Familie, Frauen, Jugend, Integration und Verbraucherschutz Rheinland-Pfalz
Sonja
Student, Vorsitzende „Makista e. V.“, Projektleitung verschiedener Netzwerke
für Kinderrechte
Annette
Richter-Göckeritz, Schulleiterin der GS Regenbogenschule Schalkenbach
Moderation: Peter E. Kalb, Bildungsjournalist, Chefredakteur der Zeitschrift
„Gemeinsam Lernen“ und Programmleiter bei Debus-Pädagogik 13
Workshops & co
Die Workshops, Austauschrunden, Mitmach-Angebote und co werden von
PraktikerInnen und engagierten Menschen gestaltet. Sie bieten Einblicke in
die Praxis und die Gelegenheit, einzelne Projekte und Ansätze aus der Schule,
dem Jugendbereich und der Engagementförderung kennenzulernen. Dabei ist
jedes Angebot anders: mal steht der Austausch im Mittelpunkt, mal das eigene
Mitmachen, mal die Präsentation, mal ein Film.
Raum K4: Demokratie und Kinderrechte in
Schule und Gesellschaft
11:00–12:15 Uhr | Raum K4
Kinderrechte in der Schule. Gleichheit, Schutz, Förderung, Partizipation
µµ Makista e.V., Schloss-Ardeck-Schule (Tatjana Haus und ehemalige Kinder der Klasse 4c)
!! Makista – Bildung für Kinderrechte und Demokratie
In einer Kinderrechte-Schule lernen alle die „Menschenrechte für Kinder“ kennen und
können sie vor allem im Schulalltag als Grundlage einer demokratischen Schulkultur
(er-)leben. Der Workshop stellt theoretische Grundlagen und Ideen aktiver Kinderrechte-Schulen zur Umsetzung vor. Kinder der Schloss-Ardeck-Grundschule stellen
den Ablauf ihrer Kinderkonferenz als demokratisches Instrument vor, aus der auch das
Langzeitprojekt „Wir sind Kinder und wir haben Rechte!“ mit zahlreichen Aktionen und
Einsätzen für die Kinderrechte entstand.
12:30–13:00 Uhr | Raum K4
Lernen an außerschulischen Orten: Wie wir uns als SchülerInnen der
Montessorischule an der Planung und Durchführung beteiligen
µµ Schülerinnen und Schüler, Montessori Schule Landau
!! Montessori Schule Landau
Schülerinnen und Schüler der Montessorischule Landau beantworten Fragen zum
Thema „Lernen an außerschulischen Orten“. Dabei können sich die TeilnehmerInnen
informieren, wie sich die Schülerinnen und Schüler an der Planung und Durchführung
von u.a. Klassenfahrten, ökologischen Projekten, Theateraufführungen und Service
Learning beteiligen und diese realisieren.
14
13:15–14:00 Uhr | Raum K4
„BildungsBande – Mit Kinderrechten in die Zukunft“
µµ Lea Berend (Makista e.V.), Ursula Hartmann, SchülerInnen (Rudi-Stephan-Gymnasium)
!! Makista – Bildung für Kinderrechte und Demokratie
In dem Modellvorhaben arbeiten rheinland-pfälzische Schulen und Kitas verbindlich
zusammen. Die Schülerinnen und Schüler begleiten die jüngeren Kinder über ein Schuljahr hinweg. Das Peer-to-Peer-Programm zielt auf die Stärkung der Kinderrechte, die
Förderung des zivilgesellschaftlichen Engagements, Partizipation und Verantwortungslernen sowie institutionenübergreifende Vernetzung vor Ort ab. Makista e.V. stellt das
Programm vor und berichtet gemeinsam mit dem Rudi-Stephan-Gymnasium (Modellschule für Partizipation und Demokratie) aus der Praxis.
14:15–15:00 Uhr | Raum K4
Einmischen, Mitgestalten, Aktiv Werden – so kann Demokratie gewinnen!
µµ Darina Isserlis / Nicole Jülich
!! Förderprogramm Demokratisch Handeln
An der Ausschreibung 2015 des Förderprogramms Demokratisch Handeln „Gesagt.
Getan. Wir suchen Beispiele für Demokratie. In der Schule und darüber hinaus“ haben
auch Projekte aus Rheinland-Pfalz teilgenommen. Im Rahmen des Workshops wird eine
Auswahl dieser sowie bundesweiter Projekte vorgestellt. Im Anschluss daran werden
wir gemeinsam in den Austausch über eigene Erfahrungen treten. Darüber hinaus wird
es Zeit geben Fragen zu stellen und Anregungen für eigene Ideen mitzunehmen sowie
nützliche Tipps zu erhalten.
15:15–15:45 Uhr | Raum K4
Der ehemalige Westwall in Rheinland-Pfalz
µµ PD Dr. Nils M. Franke, Wissenschaftliches Büro Leipzig Hildegard Eissing, MUEEF RLP
!! Ministerium für Umwelt, Energie, Ernährung und Forsten Rheinland-Pfalz
Der ehemalige Westwall wurde gebaut, um dem NS-Regime den Rücken für den
Vernichtungskrieg im Osten 1939-1945 freizuhalten. Heute bestehen noch tausende
von Ruinen. Der Naturschutz interessiert sich für Sie, weil sich dort in Bunkern und
zwischen Panzersperren seltene Tiere und Pflanzen angesiedelt haben. Doch kann eine
nationalsozialistische Angriffs- und Verteidigungslinie ein geschütztes Biotop werden?
Wie sollen wir mit den Ruinen umgehen? Der Film „Der Westwall“ geht diesen Fragen
im Spannungsfeld zwischen Denkmalschutz, politischer Bildung und Naturschutz nach.
15
Raum K5
Raum K5: Demokratie und Partizipation in der
Schule
11:00–11:45 Uhr | Raum K5
Forum für Schulleitungen: Schule demokratisch entwickeln
µµ StD Hans Berkessel, Vorsitzender der DeGeDe Rheinland-Pfalz &
ausgewählte Schulleiter/innen
!! DeGeDe-Landesverband Rheinland-Pfalz & ILF Mainz
Argumente, Konzepte und Bedingungen für eine demokratisch-partizipatorische
Schulentwicklung – Erfahrungen aus der Praxis
In diesem Forum sollen in einem kurzen Input-Vortrag zunächst Argumente, Konzepte
und Bedingungen für einen demokratisch-partizipativen Schulentwicklungsprozess am
Beispiel der Entwicklung von Leitbildern und Schulprogrammen vorgestellt werden. Im
Anschluss werden diese im Lichte von Praxiserfahrungen kritisch hinterfragt und diskutiert. Mittelfristig sollen anknüpfend an diese Veranstaltung zunächst regionale Schulleiter-Foren initiiert werden, in denen diese Schulentwicklungsfragen und -prozesse weiter gemeinsam diskutiert und mit Hilfe eines Fortbildungsinstituts professionell
begleitet werden.
12:00–13:00 Uhr | Raum K5
Projekte mit und für geflüchtete/n Jugendliche/n an Schulen
µµ SchülerInnen und Lehrkräfte des Frauenlob-Gymnasiums Mainz und der Realschule
plus Mainz-Lerchenberg; Moderation: Benjamin Speth, Pädagogisches Landesinstitut
!! Modellschulen für Partizipation und Demokratie
SchülerInnen, Lehrkräfte und andere an Integration Beteiligte tauschen sich aus, wie
Kinder und Jugendliche nichtdeutscher Herkunft mittels Partizipation in den Gemeinschaftsraum Schule und ihr Umfeld integriert werden. Den Anstoß für den Austausch
geben zwei Praxisbeispiele: An der RS Plus Mainz-Lerchenberg wird die Integration
der Jugendlichen in das Schulleben mit zwei Willkommensklassen und zahlreichen
Deutsch-Förderkursen ermöglicht. Individuelle Stundenpläne sollen der Heterogenität
der Jugendlichen gerecht werden und den Übergang in die Regelklassen erleichtern.
SchülerInnen des Frauenlob-Gymnasiums Mainz haben Flüchtlingsprojekte in Mainz mit einem 24-Stunden-Lauf unterstützt. Im Anschluss sollen Chancen und Grenzen
erwogen, Fragen geklärt und neue Ideen entwickelt werden.
16
13:15–14:00 Uhr | Raum K5
Zeitzeugen hautnah
µµ Ulrich Eymann, PL Bad Kreuznach, Koordinierungsstelle „Zeugen der Zeit“; Bernd
Wittich, Schifferstadt, Zeitzeuge (DDR – Anspruch und Wirklichkeit); Jens Judjahn,
Zeitzeuge (Kampf um demokratische Rechte in der Zeit der Studentenbewegung
1967/68)
!! Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
Zwei Zeitzeuginnen/Zeitzeugen stehen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern für alle
Fragen rund um das Thema „Zeitzeugen in der Schule“ zur Verfügung. Neben Fragen
zur persönlichen Biografie kann es dabei darum gehen, mit welcher Intention Zeitzeuginnen und Zeitzeugen in Schulen gehen, in welchen Formen das geschehen kann, wie
SchülerInnen und Schüler selbst etwa im Rahmen der SV-Arbeit – z. B. als SoR/SmC –
Zeitzeugenbesuche organisieren oder andere Zeitzeugenprojekte durchführen können
usw.
14:15–15:00 Uhr | Raum K5
Forum für SV-Verbindungslehrer/innen: Mehr Demokratie und Partizipation in der Schule
µµ Dr. Jürgen Kost, Fachbereichsleiter des Instituts für Lehrerfort- und –weiterbildung
(ILF), Mainz & ausgewählte Verbindungslehrer/innen
!! ILF Mainz, DeGeDe-Landesverband RLP & LandesschülerInnenvertretung RLP
Konzepte und Bedingungen für eine Verbesserung der Mitwirkung und Mitverantwortung der SV – Erfahrungen aus der Praxis der Verbindungslehrer/innen
In diesem Forum sollen Erfahrungen aus der Arbeit der Verbindungslehrer/innen vorgestellt und Rahmenbedingungen und Konzepte für eine erfolgreiche Unterstützung
der SV-Arbeit diskutiert werden. Gemeinsam mit SchülerInnenvertretern soll darüber
nachgedacht werden: Wie können wir als Verbindungslehrer beitragen zur Entwicklung von Schülerpartizipation und Demokratieerziehung an unserer Schule? Welche
Erwartungen werden von den verschiedenen Seiten an uns herangetragen? Wie kommt
unser Handeln bei den Schülerinnen und Schülern an? Außerdem wollen wir uns über
Möglichkeiten, Chancen und Formen eines dauerhaften Austauschs Gedanken machen.
17
15:15–16:00 Uhr | Raum K5
Workshop für Referendare und Studierende des Unterrichtsfaches Politik/Sozialkunde
µµ OStR Uwe Franke M.A.
!! Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik e.V., Landesverband Rheinland-Pfalz
Praktische Implementierungsbeispiele für eine demokratisch-partizipativere
Schulkultur
Gerade zu Beginn des Referendariats haben Lehramtsanwärter oftmals Berührungsängste mit der Umsetzung demokratiepädagogischer Ideen. Zum einen haben sie
Hemmungen, feste Strukturen in einer gewachsenen Schule in Frage zu stellen, zum
anderen fehlt ihnen die Erfahrung im täglichen schulischen Umgang mit Jugendlichen.
Dieses Forum soll gezielt Referendare und Studierende des Faches Politik ermutigen
und praktische Tipps diskutieren, wie auch zunächst in kleinerem Rahmen von Anfang
an demokratisch-partizipative Aspekte in den Schulen umgesetzt werden können.
DerPreis
für demokratische
Schulentwicklung
18
Zukunftsstiftung
Bildung
Raum K6/7
Raum K6/7: Beteiligungskultur – Demokratie &
Partizipation in Jugendverbänden und -arbeit
11:00–11:45 Uhr | Raum K6/7
Deutschland in Europa – 25 Jahre Deutsche Einheit
µµ Eine multimediale Zeitreise im DOKULIVE Format von und mit Ingo Espenschied
!! DOKULIVE
40 Jahre lang nach Ende des Zweiten Weltkriegs leben die Deutschen in einem geteilten Land. Der Alltag in der DDR und der BRD ist sehr unterschiedlich, der Austausch
zwischen seinen Bürgen auf ein Minimum reduziert. Schon droht die Gefahr einer völligen Entfremdung, als am 09. November 1989 die Berliner Mauer fällt.
Eine deutsche Wiedervereinigung scheint vorerst noch in weiter Sicht. Die Vorbehalte
der Siegermächte und die Ängste der europäischen Nachbarn sind groß! Wie durch ein
Wunder wird Sie dennoch gelingen.
12:00–12:45 Uhr | Raum K6/7
mittendrin.
µµ Hans-Uwe Daumann / Matthias Kuhn (medien+bildung.com)
!! medien+bildung.com
Ausländerfeinde und Islamhasser auf der einen Seite und radikale Verächter der westlichen Kultur auf der anderen: Online hat man öfter das Gefühl, dass Intoleranz und
Aggression am Ruder sind.
Was kann man dagegen tun? Mit dem Projekt „mittendrin“ greift medien+bildung.com
die Frage auf, wie man mit demokratischem Engagement und digitaler Kreativität gegen
Diskriminierung und Vorurteile eintreten und Radikalisierung entgegenwirken kann.
19
13:00–13:45 Uhr | Raum K6/7
Teamgeist am Amazonas
µµ Julian Metz, Sabrina Kleinhenz; Mitglieder des Jugendparlamentes Herxheim-Hayna
!! Jugendparlament Herxheim-Hayna
Die Gruppe ist in Gefahr, weshalb der Amazonas so schnell wie möglich überquert werden
muss, um sich in Sicherheit zu wissen! Doch Vorsicht: Die Zeit, eine Strategie auszuarbeiten, läuft!! Natürlich darf keiner vergessen werden, die Blinden wollen auch nicht zurück
gelassen werden und die Lebensmittelvorräte müssen mit, um das weitere Überleben zu
sichern. Jetzt liegt es an Euch. Nehmt Ihr die Herausforderung an und schafft es?
14:00–14:45 Uhr | Raum K6/7
Gemeinsam „Aktiv vor Ort“ – ein Workshop von und mit dem Peernetzwerk JETZT
µµ Der Workshop wird durch zwei Mitglieder des Peernetzwerks „JETZT – jung, engagiert, vernetzt“ umgesetzt.
!! Peernetzwerk „JETZT – jung engagiert vernetzt“
Du bist bereits in Schule, Jugendclub, Verein oder in deiner Stadt engagiert? Du interessierst dich für das, was in Gesellschaft und Politik los ist? Oder du möchtest gern aktiv
was machen, weißt aber nicht so richtig wie, wo und mit wem? Im Workshop wollen wir
uns über das Engagement vor Ort austauschen und die Unterstützungsangebote des
Peernetzwerks „JETZT – jung, engagiert, vernetzt“ vorstellen. Gemeinsam suchen wir
nach Möglichkeiten, wie sich deine Ideen und Projekte verwirklichen, weiter entwickeln
oder verbessern lassen.
15:00–15:45 Uhr | Raum K6/7
m.part
µµ medien.rlp – Institut für Medien und Pädagogik e.V.
!! medien.rlp – Institut für Medien und Pädagogik e.V.
m.part ist das neue Projekt von medien.rlp. Es geht um mobile Medien. Dass die eine
gesellschaftsverändernde Wirkungsmacht haben, ist offenkundig. Dass man sie einsetzen kann, um die Gesellschaft aktiv zu verändern, ist eine Vorstellung, die Gesellschaftstheoretiker und Pädagogen gerne pflegen. In diesem Workshop stellen wir von
uns durchgeführte Projekte vor und möchten darüber diskutieren – wo war die Partizipation und warum wurden welche Medien eingesetzt?
20
Ausstellung / Messe
Rund 70 Aussteller präsentieren ihre Angebote und Aktivitäten im Themenfeld
Demokratie. An allen Ausstellungsständen gibt es Infos über die Arbeit der
Organisation, ihre Themen und ihre Projekte. Gleichzeitig finden sich in der
Ausstellung zahlreiche Mitmach-Angebote: Von Bastelaktionen über einen
Afrika-Parcour bis hin zur Möglichkeit, die neusten Apps und ein EnergieFahrrad auszuprobieren. Alle Infos über die Möglichkeiten in der Ausstellung
gibt’s unter: www.demokratietag-rlp.de/ausstellung
1
Demokratie und Partizipation bei Pfadfindern (VCP)
!! Verband Christlicher Pfadfinderinnen und Pfadfinder
http://www.vcp-rps.de
2
Erinnerungsorte der Demokratiegeschichte (Mainzer Republik/
Hambacher Fest)
!! Institut für Geschichtliche Landeskunde an der Universität Mainz e.V.
http://www.igl.uni-mainz.de
3
JumP-!O - Jugend macht Politik für Idar-Oberstein
!! Stadtjugendamt Idar-Oberstein
http://www.idar-oberstein.de
4
Mit Kopf - Herz und Hand
!! CVJM Pfalz e.V.
http://www.cvjm-pfalz.de
5
Aktion Tagwerk - Dein Tag für Afrika
!! Aktion Tagwerk
http://www.aktion-tagwerk.de
6
Sportjugend - Deine Bewegung - Deine Stimme
!! Sportjugend des Landessportbund Rheinland-Pfalz
http://www.sportjugend.de
7
Demokratie erfahrbar machen
!! Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik, Landesverband Rheinland-Pfalz
http://www.degede.de
7A Kinderrechte und Partizipation in der Grundschule
!! Schloss Ardeck Grundschule Gau-Algesheim
http://www.grundschule-gau-algesheim.de
21
8
m.part
!! medien.rlp - Institut für Medien und Pädagogik e.V.
http://medien.rlp.de
9
Demokratieerziehung in der Schule und mehr Unterstützungsangebote des PL für Lehrkräfte und Schulen
!! Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz
http://www.pl.rlp.de
10 Angebote der Modellschulen für Partizipation und Demokratie
!! Koordinierungsstelle „Demokratie lernen und leben“ in Rheinland-Pfalz
http://www.modellschulen-partizipation.de
11 Einfach mit dem Klassenrat starten
!! Initiative Der Klassenrat
http://www.derklassenrat.de
12 Netzwerk der Partizipation – mobile spielaktion e.V. – Trier
!! mobile spielaktion e.V.
http://www.spielaktion.de
13 DOKULIVE – Format für Demokratie und Europa
!! von und mit Ingo Espenschied – Diplom-Politologe und Produzent
http://www.dokulive.eu
14 Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz
!! Landeszentrale für politische Bildung Rheinland-Pfalz
http://www.politische-bildung.rlp.de
15 Fußball ist alles....auch schwul...!
!! Queer Devils e.V.
http://www.queer~devils.org
16 So essen Sie/ Die Welt auf dem Teller!
!! Netzwerk Umweltbildung Region Trier/ NaturFreunde Trier-Quint e.V.
http://www.umweltbildung-region-trier.de
17 Der Jugendpolitische Kritzelblock des BDKJ Speyer
!! Bund der Deutschen Katholischen Jugend (BDKJ) Diözesanverband Speyer
http://www.bdkj-speyer.de
22
18 Demokratie leben und lernen im Hambacher Schloss
!! Stiftung Hambacher Schloss
http://www.hambacher-schloss.de
19 SV-Arbeit an Grundschulen
!! Projekt „SVaG“ - Schüler_innenvertretungen an Grundschulen realisieren
http://www.rhein-zeitung.de > Suche nach „Grundschüler Demokratie wagen“
20 Informationsstand über das Wirken von Mehr Demokratie e.V.
!! Mehr Demokratie e.V. Landesverband Rheinland-Pfalz
http://www.mehr-demokratie.de
21 Stiftung Haus des Erinnerns - für Demokratie und Akzeptanz
!! Stiftung Haus des Erinnerns - für Demokratie und Akzeptanz
http://www.haus-des-erinnerns-mainz.de
22 Schwul lesbisch bi trans* Bildungsprojekt
!! SCHLAU Rheinland-Pfalz
http://www.schlau-rlp.de
23 Freiwilliges Ökologisches Jahr (FÖJ): Zukunft nachhaltig gestalten
!! Freiwilliges Ökologisches Jahr
http://www.foej-rlp.de
24 Bildungslandschaft Neuwied
!! Bildungslandschaft Neuwied
http://www.les-neuwied.de
25 Kulturelle Kinder- und Jugendbildung: „KULTUR von Anfang an –
KULTUR für alle“ / JugendKulturWerkstatt Pirmasens
!! Internationaler Bund / IB Südwest gGmbH für Bildung und soziale Dienste
http://www.jukuwe-pirmasens.de
26 Non-formale Bildung in der offenen Kinder- und Jugendarbeit /
Jugendhaus ONE Pirmasens
!! Internationaler Bund / IB Südwest gGmbH für Bildung und soziale Dienste
http://www.jugendhaus-pirmasens.de
27 Entwicklungspolitisches Landesnetzwerk Rheinland-Pfalz (ELAN) e.V.
!! ELAN e.V.
http://www.elan-rlp.de
23
28 1. FSV Mainz 05 – Kinder- und Jugendprojekte
!! 1. FSV Mainz 05 e.V. – Abteilung CSR
http://www.mainz05.de
29 Landeselternbeirat RLP
!! Landeselternbeirat RLP
http://www.leb.bildung-rp.de
30 netzwerk friedensbildung rlp
!! netzwerk friedensbildung rlp
http://www.netzwerk-friedensbildung-rlp.de
31 DVPB Rheinland-Pfalz
!! DVPB (Deutsche Vereinigung für politische Bildung)
http://www.dvpb-rlp.de
32 Politische Bildung & Begabtenförderung weltweit
!! Friedrich-Naumann-Stiftung für die Freiheit
http://www.freiheit.org
33 Für Europa!
!! Centre européen Robert Schuman (CERS)
http://www.centre-robert-schuman.org/
34 Deutsche Kinder- und Jugendstiftung
!! Deutsche Kinder- und Jugendstiftung, Regionalstelle Rheinland-Pfalz
http://www.dkjs.de
35 Bildung für Kinderrechte und Demokratie
!! Makista e.V.
http://www.makista.de
36 Mit Fairgnügen fair handeln, fair einkaufen und fairen Handel
fairstehen
!! IGS Kurt Schumacher -Eine Welt Kiosk AGhttp://www.igs-ingelheim.de
37 Arbeitskreis Asyl Rheinland-Pfalz
!! Arbeitskreis Asyl Rheinland-Pfalz
http://www.asyl-rlp.org
24
38 Das Beispiel der Montessori Schule Landau
!! Montessori-Landesverband Rheinland-Pfalz
http://www.montessori-rlp.de
39 Du hast Recht!
!! LandesschülerInnenvertretung RLP
http://www.lsvrlp.de
40 Peernetzwerk „JETZT – jung engagiert vernetzt“
!! Bündnis für Demokratie und Toleranz & Netzwerk für Demokratie und Courage
http://www.buendnis-toleranz.de/aktiv/peernetzwerk/
41 Für Demokratie Courage zeigen
!! Netzwerk für Demokratie und Courage (NDC), Landesnetzstelle Rheinland-Pfalz
https://www.netzwerk-courage.de/web/152.html
42 jungbewegt - Für Engagement und Demokratie.
!! Bertelsmann Stiftung
http://www.jungbewegt.de
43 Leitstelle Ehrenamt und Bürgerbeteiligung, Staatskanzlei RheinlandPfalz
!! Staatskanzlei Rheinland-Pfalz, Leitstelle Ehrenamt und Bürgerbeteiligung
http://www.wir-tun-was.de
44 Landtag Rheinland-Pfalz
!! Landtag Rheinland-Pfalz
http://www.jugend-im-landtag.rlp.de
45 Die Deutsche Schulakademie - Mehr gute Schulen!
!! Die Deutsche Schulakademie gGmbH
http://www.deutsche-schulakademie.de
46 Förderprogramm Demokratisch Handeln
!! Förderprogramm Demokratisch Handeln
http://www.demokratisch-handeln.de
47 Verlagspräsentation Wochenschau Verlag & Debus Pädagogik
!! Wochenschau Verlag Dr. Kurt Debus GmbH, Debus Pädagogik Verlag
http://www.wochenschau-verlag.de, http://www.debus-paedagogik.de
25
48 forum | neue bildung
!! forum | neue bildung
http://www.lsvrlp.de/de/topic/544.forum-neue-bildung.html
49 Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Rheinland-Pfalz
!! Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft Rheinland-Pfalz
http://www.gew-rlp.de
50 GGG - Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule
!! GGG Gemeinnützige Gesellschaft Gesamtschule, Landesverband Rheinland-Pfalz
http://www.ggg-rlp.org
51 Mitbestimmung auf Freizeiten und Zeltlager
!! SJD - Die Falken Rheinland-Pfalz
http://www.falken-rlp.de
52 eTwinning - Das Netzwerk für Schulen in Europa
!! Pädagogischer Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz
https://www.kmk-pad.org/
53 Präventionsagentur gegen Rechtsextremismus
!! Ministerium des Innern und für Sport - Präventionsagentur gegen Rechtsextremismus
http://www.gegen-rechtsextremismus.rlp.de
54 „Demokratie leben!“, Kinderrechte RLP und die Jugendstrategie
„JES! – Jung. Eigenständig. Stark.“ in Rheinland-Pfalz
!! Ministerium für Familie, Frauen, Jugend, Integration und Verbraucherschutz;
Landeskoordinierungsstelle „Demokratie leben!“ Rheinland-Pfalz
http://www.demokratie-leben-rlp.de
55 Medien bilden Chancen
!! medien+bildung.com gGmbH
http://www.medienundbildung.com
56 Familenrat / Klassenrat nach Rudolf Dreikurs
!! VpIP – Verein für praktizierte Individualpsychologie
http://www.VpIP.de
26
57 LMK (Bürgerfernsehen / BZBM / m&b.com)
!! Landeszentrale für Medien und Kommunikation
http://www.lmk-online.de
58 Zusammen ist‘s schöner.
!! Landesjugendring Rheinland-Pfalz e.V.
http://www.ljr-rlp.de
59 Regenbogengruppe Ludwigshafen
!! Evangelische Jugend Ludwigshafen
http://www.ejl.de
60 Schritte ins Ungewisse
!! Evangelische Jugend im Kirchenkreis An Nahe und Glan
http://www.ev-jugendreferat.de
61 Das Institut zur Förderung von Bildung und Integration
!! Das Institut zur Förderung von Bildung und Integration
http://www.inbi-mainz.de
62 Friedrich-Ebert-Stiftung - Regionalbüro RLP / SL
!! Friedrich-Ebert-Stiftung e.V.
http://www.fes.de/mainz/
63 Fridtjof-Nansen-Akademie für politische Bildung
!! Fridtjof-Nansen-Akademie für politische Bildung im Weiterbildungszentrum
Ingelheim
http://www.fna-ingelheim.de
64 Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.
!! Konrad-Adenauer-Stiftung e.V.
http://www.kas.de
65 Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz (ILF)
!! Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung Mainz (ILF)
http://www.ilf-mainz.de
66 ZDF
!! ZDF
http://www.zdf.de
27
Aktionsfläche 2. OG
Auf der Aktionsfläche im 2. Obergeschoss präsentieren sich den ganzen Tag
über Projekte mit ihren Angeboten und kreativen Mitmach-Aktionen.
Zu den angegebenen Zeiten stellen sie sich und ihre Aktivitäten mit kurzen
Filmen vor und laden zum Austausch und zur Diskussion ein.
E
11:30 Uhr: Film- und Projektpräsentation mit Austausch
Grundschule Am Lemmchen: Das Ganztagskonzept
!! Grundschule Am Lemmchen
http://lemmchenschule-mainz-mombach.de
Das Ganztagskonzept der Grundschule am Lemmchen – Auch hier dürfen die
Kinder mitbestimmen! Im Film präsentiert die Schule ihr Konzept und bei einem
D
Quiz könnt ihr Fragen zum Film beantworten!
12:30 Uhr: Film- und Projektpräsentation mit Austausch
Herzog-Wolfgang-Realschule plus Zweibrücken:
Demokratie – kreativ leben
µµ Sarina Wolf als betreuende Lehrerin; Schüler und Schülerinnen der 8. Klassen
!! Herzog-Wolfgang-Realschule plus Zweibrücken
http://www.hwrsplus-zw.de
Die Herzog-Wolfgang-Realschule plus Zweibrücken zeigt die Ergebnisse ihres
Demokratiekunstprojektes:
Kleiner Film über die Praxisphase des Projekts / Offener Kanal Zweibrücken
Power-Point zur Vernissage / Ausstellung der Kunstwerke
leere Leinwand, die von den Besuchern des Demokratietages als Gemeinschaftskunstwerk gestaltet wird
28
A 13:30 Uhr: Film- und Projektpräsentation mit Austausch
Das Jugendforum – Mitbestimmung und politische Bildung in der
Jugendfeuerwehr
µµ A. König (Leiterin des Jugendforums der JF Koblenz), K. D. Kurz (Landesjugendsprecher), R. Bernard-Cruz (Landesjugendsprecher), Jan-Eric Henn
!! Jugendfeuerwehr Rheinland-Pfalz
http://jf-rlp.de
Wir möchten Euch zeigen, wie Jugendliche die Jugendfeuerwehren mitgestalten.
Mitbestimmung wird bei uns groß geschrieben. Dazu zeigen wir einen kurzen
Film. Des Weiteren geben wir Tipps, wie auch Du Deine Interessen vertreten und
Deinen Jugendverband oder Deine Schule mitgestalten kannst. Zudem laden wir
Euch ein, mit uns über Vorurteile ins Gespräch zu kommen. Dazu haben wir eine
„Mauer“ aus Vorurteilen aufgebaut. Eure Aufgabe ist es, diese einzuwerfen. Wir
freuen uns auf Euch!
C 14:30 Uhr: Film- und Projektpräsentation mit Austausch
Schüler*innen-Workshop Red Hand Day
µµ Sabine Mock, Bildungsreferentin
!! Lokale Agenda 21 Trier e.V.
http://www.la21-trier.de
Seit 2002 ist geltendes Völkerrecht, dass die Rekrutierung von Kindern und
Jugendlichen ein Kriegsverbrechen ist. Seitdem haben Hunderttausende mit der
»Aktion Rote Hand« am 12. Februar jeden Jahres mit fantasievollen Aktionen gegen den Missbrauch von Kindern als Soldaten protestiert. Weltweit schließen sich
Schüler*innen und Gruppen diesem Protest an und sammeln rote Handabdrücke.
Das Angebot möchte SuS schulen und in die Lage versetzen, die Aktion feder-
führend an ihren Schulen durchzuführen und politische Initiative zu ergreifen.
B UNESCO-Projektschulen Rheinland-Pfalz
!! UNESCO-Projekt-Schulen Rheinland-Pfalz
http://www.ups-schulen.de
29
Veranstalter und Partner
Der 11. Demokratie-Tag Rheinland-Pfalz wird von einem breiten Bündnis aus staatlichen und zivilgesellschaftlichen Partnern und Unterstützern veranstaltet:
Veranstalter:
MINISTERIUM FÜR BILDUNG
Partner:
MINISTERIUM DES INNERN
UND FÜR SPORT
PÄDAGOGISCHES
LANDESINSTITUT
Unterstützer:
Landesverband
Rheinland-Pfalz
Medienpartner:
30
Mit freundlicher Unterstützung von:
Wer wir sind
Die Deutsche Gesellschaft für Demokratiepädagogik (DeGeDe) engagiert sich für
demokratische Bildung und Erziehung in Schulen und anderen Einrichtungen für Kinder
und Jugendliche. Sie bindet ein Netzwerk aus Expertinnen und Experten rund um das
Thema Demokratiepädagogik aus Wissenschaft und Praxis.
Was wir wollen
Demokratie hat nur Bestand und kann sich nur weiterentwickeln, wenn in der jungen
Generation Interesse für das Gemeinwesen und demokratisches Engagement selbstverständlich werden. Demokratie ist für Kinder und Jugendliche nur durch Praxis erfahrbar: Das ist der Grundgedanke der Demokratiepädagogik.
In Rheinland-Pfalz kümmern wir uns besonders um …
die
Durchführung des Demokratie-Tags im großen Netzwerk
den
Aufbau eines DemokratieRates als Bündnis zur Kinder- und Jugendpartizipation
(Fort-)Bildungsveranstaltungen
in Hochschule, Schule und Jugendbildung
die
Beratung demokratisch-partizipativer Schulentwicklung und Lernkultur
die
Beratung und Begleitung von Wettbewerben wie Demokratisch Handeln und
Jugendengagement-Wettbewerb Rheinland-Pfalz
Unterstützen Sie uns!
Die DeGeDe lebt durch die Menschen, die sich für mehr Demokratiepädagogik engagieren. Unterstützen Sie uns dabei – mit einer Spende oder Ihrer Mitgliedschaft!
Mehr Informationen & Publikationen: www.degede.de/rlp
Veranstalterin:
Deutsche Gesellschaft für
Demokratiepädagogik (DeGeDe) e.V.
Wallstr. 32, 10179 Berlin
Tel.: +49 (0)30 28045134
[email protected]
www.degede.de
Koordination:
DeGeDe-Landesverband Rheinland-Pfalz
c/o Hans Berkessel, J.H.-Wichern-Str. 3, 55218 Ingelheim Tel.: +49 (0)6132 84970
[email protected]
www.degede.de/rlp
Veranstaltungsmanagement:
beta - Die Beteiligungsagentur GbR
Sappho Beck, Josef Blank
Schlegelstr. 8, 04275 Leipzig
Tel.: +49 (0)341 2217058-0
[email protected]
www.beteiligungsagentur.de
31
Notizen
32
Lothar Krappmann, Christian Petry (Hrsg.)
Worauf Kinder und Jugendliche
ein Recht haben
Kinderrechte, Demokratie und Schule:
Ein Manifest
Demokratisch, partizipativ, ermutigend, fördernd, inklusiv, im Umfeld gut verankert, offen und zukunftsfest: Lässt sich so Ihre Schule beschreiben? Glückwunsch, dann gehören Sie bereits zu den
Schulen, die Kinderrechte fest in ihrer Praxis verankert haben. Dies
ist jedoch nur selten oder nur zum Teil der Fall, obwohl z. B. die
Förderung des Kindswohls ein zentrales Ziel der Schule sein sollte.
Lothar Krappmann hat sich über eine grundlegende Erweiterung
des Blicks auf die Kinderrechte Gedanken gemacht und diese in
dem Manifest „Kinderrechte, Demokratie und Schule“ festgehalten.
Das Manifest – erläutert und verantwortet durch eine Expertengruppe aus Wissenschaft und Praxis – zeigt, dass Kinderrechte eine
zentrale Orientierung für die Weiterentwicklung der Schule sind.
In diesem Buch finden Sie gute Beispiele und Umsetzungsmöglichkeiten, die auch in Ihrer Schule funktionieren.
auch als
eBook
ISBN 978-3-95414-054-1, 304 S., ¤ 29,90
Wolfgang Edelstein,
Lothar Krappmann, Sonja Student (Hrsg.)
Kinderrechte in die Schule
Gleichheit, Schutz, Förderung, Partizipation
In einer kindgerechten Schule können sich Kinder sicher und geborgen fühlen,
ohne Mobbing und Gewalt lernen, ihre Potenziale entwickeln, sich beteiligen und
Verantwortung übernehmen. Die UN-Kinderrechtskonvention bietet eine hervorragende Grundlage für die Entwicklung von Schule als wertgestütztem und demokratischem Lern- und Lebensraum.
Mit diesem Praxisbuch stellen die Autorinnen und Autoren eine Vielzahl guter
Beispiele vor, wie Kinderrechte an der Schule gelernt und gelebt werden können. Die passenden Praxismaterialien sind auf CD zum Ausdrucken erhältlich.
Das Buch ist für die Grundschule und die Sek. I geeignet.
auch als
eBook
Praxismaterialien für die Grundschule:
CD:: ISBN 978-3-95414-034-3, ¤ 12,80
Buch + CD:: ISBN 978-3-95414-037-4, ¤ 28,40
Praxismaterialien für die Sekundarstufe I:
CD:: ISBN 978-3-95414-035-0, ¤ 12,80
Buch + CD:: ISBN 978-3-95414-038-1, ¤ 28,40
Buch: ISBN 978-3-95414-067-1,
208 Seiten, 2. Aufl., ¤ 22,80
[email protected]
www.debus-paedagogik.de
33
Lageplan
Erdgeschoss
Erdgeschoss
5
66
Bühne
4
7A
7
6
3
9
Greenbox
1
An
8
Eingang
Tag
2
1
3 Workshopräume
im 2. Stock
2. Stock
1
2
3
K4:
InstitutfürGeschichtlicheLandeskundean
derUniversitätMainze.V.
Demokratie
und Kinderrechte
13
DOKULIVE–FormatfürDemokratieund
Europa
14
LandeszentralefürpolitischeBildung
Rheinland-Pfalz
in Schule und Gesellschaft
StadtjugendamtIdar-Oberstein
15
QueerDevilse.V.
4
5
6
CVJMPfalze.V.
16
NetzwerkUmweltbildungRegionTrier/
NaturFreundeTrier-Quinte.V.
17
BundderDeutschenKatholischenJugend
(BDKJ)DiözesanverbandSpeyer
7
DeutscheGesellschaftfürDemokratiepädagogik,LandesverbandRLP
7A
SchlossArdeckGrundschuleGau-Algesheim
8
34
VerbandChristlicherPfadfinderinnenund
Pfadfinder
AktionTagwerk
B
A
SportjugenddesLandessportbund
Rheinland-Pfalz
C
D
18
19
StiftungHambacherSchloss
K6/7:
K5:
Projekt"SVaG"-Schüler_innenvertretungen
27
28
29
ELANe.V.
30
31
netzwerkfriedensb
32
33
34
Friedrich-Naumann
1.FSVMainz05e.V
Landeselternbeirat
DVPB(DeutscheVe
Bildung)
CentreeuropéenRo
DeutscheKinder-u
RegionalstelleRhein
Beteiligungskultur35
– Makistae.V.
anGrundschulenrealisieren
Demokratie und
Partizipation
Demokratie und Partizipation
in
der MehrDemokrati
Schule
20
ee.V.Landesverband
36
IGSKurtSchumach
medien.rlp-InstitutfürMedienundPädain Jugendverbänden und -arbeit
Rheinland-Pfalz
Projektpräsentationen
gogike.V.
E
9
PädagogischesLandesinstitutRheinland-Pfalz
10
Koordinierungsstelle"Demokratielernen
undleben"inRheinland-Pfalz
11
12
Initiative„DerKlassenrat“
mobilespielaktione.V.
21
StiftungHausdesErinnerns–fürDemokratieundAkzeptanz
22
23
24
25
26
SCHLAURheinland-Pfalz
FreiwilligesÖkologischesJahr
BildungslandschaftNeuwied
InternationalerBund/JuKuWe
InternationalerBund/JugendhausONE
37
38
39
40
ArbeitskreisAsylRh
41
NetzwerkfürDemo
(NDC)
42
BertelsmannStiftun
Montessori-Landes
LandesschülerInnen
Peernetzwerk„JET
vernetzt“
Demokratie-Tag
Rheinland-Pfalz
13 14 15
10 11
16 17
nmeldung
gungsbüro
27
18
28 29
19 20
21 22 23
30 31
32 33 34
24
35
37
36
38
39 40 41
42 43 44 45
48
49 50 51
52 53
54
47
46
58 59 60
57
RLP
bildungrlp
61
62 63
43
StaatskanzleiRheinland-Pfalz,Leitstelle
EhrenamtundBürgerbeteiligung
44
45
46
LandtagRheinland-Pfalz
64
DieDeutscheSchulakademiegGmbH
65
55
56
medien+bildung.comgGmbH
57
LandeszentralefürMedienundKommunikation
FörderprogrammDemokratischHandeln
Das ZDF-Gelände:
Bitte um Rücksichtnahme
58
47 WochenschauVerlagDr.KurtDebusGmbH
ereinigungfürpolitische
Forum
56
55
V.
25 26
VpIP–VereinfürpraktizierteIndividualpsychologie
LandesjugendringRheinland-Pfalze.V.
Wir bedanken47A
unsDebusPädagogikVerlag
beim ZDF für die Gastfreundschaft59
undEvangelischeJugendLudwigshafen
Hilfsbereitschaft! Wir rufen alle
n-StiftungfürdieFreiheit
Teilnehmerinnen
Teilnehmer
obertSchuman(CERS)
48 und
forum|neuebildung
60 Gäste
EvangelischeJugendimKirchenkreisAn
auf, im Gegenzug gute
zu sein.
undJugendstiftung,
49 GewerkschaftErziehungundWissenschaft
dass trotz des Demokratie-Tags
nland-Pfalz Bitte bedenken Sie,
Rheinland-Pfalz
NaheundGlan
61 dem
DasInsti
tutzurFörderungvonBildungund
auf
Gelände
mehrere tausend
Integration
Menschen ihrer
nachgehen. Wir bitten
Sie daher, nur die Veranstaltungsflächen
50 Arbeit
GGGGemeinnützigeGesellschaft
Gesamt62
Friedrich-Ebert-Stiftunge.V.
schule–LandesverbandRheinland-Pfalz
her-EineWeltKioskAGim Konferenzgebäude zu nutzen (Erdgeschoss und 2. 63
Obergeschoss)
sowie die ausgewieFridtjof-Nansen-Akademiefürpolitische
51 SJD–DieFalkenRheinland-Pfalz
BildungimWeiterbildungszentrumIngelheim
heinland-Pfalz
senen Parkflächen. Bitte sehen Sie insbesondere davon ab, das ZDF-Gelände auf eigene
52 PädagogischerAustauschdienst(PAD)des
sverbandRheinland-Pfalz
64 Konrad-Adenauer-Stiftunge.V.
Faust zu erkunden.SekretariatsderKultusministerkonferenz
nvertretungRLP
65 InstitutfürLehrerfort-und-weiterbildung
53 MinisteriumdesInnernundfürSport–
Mainz(ILF)
PräventionsagenturgegenRechtsextremismus
TZT–jungengagiert
Möchten Sie das ZDF-Gelände
bei anderer Gelegenheit kennenlernen?
Dann hilft der
66
ZDF
54
MinisteriumfürFamilie,Frauen,Jugend,
ZDF-Zuschauerservice gerne weiter: http://www.zdf.de/zuschauerservice-8075318.html
IntegrationundVerbraucherschutz;LandesokratieundCourage
koordinierungsstelle"Demokratieleben!"
Rheinland-Pfalz
ng
35
MACH MIT!
BEIM JUGEND-ENGAGEMENT-WETTBEWERB RLP & BEI „FRAG DIE MP!“
JUGEND-ENGAGEMENT-WETTBEWERB:
SICH EINMISCHEN – WAS BEWEGEN!
BEIM JUGEND-ENGAGEMENT-WETTBEWERB WERDEN
EURE PROJEKTE MIT JE 500 BIS 1.000 € GEFÖRDERT!
So funktioniert‘s:
1. Bewerbt euch mit eurem Projekt: bis 11. November 2016
2. Die Jury entscheidet: Dezember 2016
&
EN
IDE CHLÄ
rS
VO
GE
3. Die Preise werden vergeben: 03. Februar 2017
4. Ihr setzt euer Projekt um: bis Ende 2017
FRAG DIE MP! : STELL DEINE FRAGE AN MALU DREYER
Liebe Jugendliche,
wer etwas verstehen will, der muss fragen. Das gilt
besonders in der Politik. Mit „Frag die MP!“ habt
BEWERBT EUCH
MIT EUREM PROJEKT!
Ihr die Chance, die Euch drängenden Fragen direkt an
mich zu richten. Welche die wichtigsten Fragen sind, das
entscheidet Ihr. Ich werde sie im Jugendforum regelmäßig
persönlich beantworten.
Ich freue mich auf Eure Fragen.
Eure Malu Dreyer, Ministerpräsidentin
ALLE INFOS ZUM WETTBEWERB & ZU FRAG DIE MP!
FINDET IHR UNTER: JUGENDFORUM.RLP.DE
D PART
WIR SIN
NER!
?

Download Report