Herausforderungen des 8. Schuljahres

Herausforderungen des 8.
Schuljahres
Schulkreis
BeLoSe
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Persönliche Herausforderungen
Das 8. Schuljahr gilt als besonders herausfordernd aus folgenden
Gründen:
 Entwickeln der eigenen Persönlichkeit / Identität / Selbst – und
Sozialkompetenz.
 Pubertät / Körperliche und geistige Entwicklung.
 Inhaltliche und stoffliche Herausforderungen in den einzelnen
Schulfächern.
 Berufswahl: Die Frage, wie es weitergeht, wird immer konkreter. Ab
Sommer 2017 werden sich die SuS bewerben!!
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Abschlusszertifikat im 9. Schuljahr
 Die Ergebnisse des Leistungstests Check S2 Im Februar des 8.
Schuljahres.
 Die Ergebnisse des Leistungstests Check S3 im 9. Schuljahr.
 Erfahrungsnoten des 9. Schuljahres (Zeugnisnoten des 1. und 2.
Semesters)
 Die Bewertung der Projektarbeit im 9. Schuljahr.
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Leistungstest Check S2
 Findet im 3. Quartal des 8. Schuljahres statt.
 Der Check S2 löst den Stellwerktest ab und wird in der
Nordwestschweiz eingesetzt.
 Getestet werden folgende Fächer: Deutsch, Englisch, Französisch,
Mathematik und Naturlehre ( Natur und Technik).
 Die Ergebnisse des Tests werden mit den SchülerInnen und deren
Eltern anlässlich des Standortgesprächs besprochen.
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Standortgespräch
 Die Lehrpersonen nehmen, nachdem die Ergebnisse des
Leistungstests vorliegen, eine Standortbestimmung mit den Eltern und
deren Kind vor.
 Das individuelle Leistungsprofil des Tests wird besprochen.
 Die Selbsteinschätzung Umgang mit Anforderungen und Umgang mit
Menschen wird durch die SuS vorbereitet.
 Die Berufswahlsituation wird erörtert.
 Die SuS definieren ihre persönlichen fachlichen Zielsetzungen für das
9. Schuljahr, damit die SuS im 9. Schuljahr optimal gefördert werden
können.
 Die individuellen Lernziele werden schriftlich festgehalten und mit den
Unterschriften der Eltern, des Schülers und der Lehrperson bestätigt.
 Der definitive Entscheid für das Profil im 9. Schuljahr wird gefällt.
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Profile im 9. Schuljahr
 Profil Dienstleistung / Soziales. Der Fokus steht auf zusätzlichem
Sprach- und Geschichtsunterricht.
 Profil Technik / Handwerk. Der Fokus liegt auf zusätzlichen
Lektionen in den Bereichen Naturlehre, geometrisch-technisches
Zeichnen und technisches Gestalten.
 Für den Profilbereich werden insgesamt 7 Lektionen eingesetzt.
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Stundentafeln Sek E + B Pflichtbereich
Pflichtbereich
Deutsch
4
Französisch
3
Englisch
3
Mathematik
5
Naturlehre
2
Geschichte / Staatskunde
1
Geografie
1
Hauswirtschaft / Lebensgestaltung
2
Bildnerisches Gestalten
1
Musik
1
Sport
3
Informatik
1
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Stundentafeln Profilbereich
Profil
Dienstleistung/Soziales
Deutsch
1
Französisch
1
Englisch
1
Naturlehre
Geschichte / Staatskunde
Profil
Technik /Handwerk
1
1
Technisches Gestalten
2
Informatik
1
Selbstgesteuertes Arbeiten
3
3
Total
7
7
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Elternabend im Januar 2017
 Die detaillierten Infos zum Check S2 werden im Januar 2017
anlässlich eines weiteren Elternabends thematisiert. Termin:
Donnerstag, 19. Januar 2017, um 19 30 Uhr in der Aula Sek I
Bellach.
 Unterlagen zum Standortgespräch werden vorgestellt.
 Ausführliche Informationen zum 9. Schuljahr erhalten Sie von Stefan
Nyffeler, Schulleiter Sek 1 Selzach.
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Alles wird gut!
 Ich danke Ihnen für Ihr Interesse und wünsche Ihnen und Ihrem
Kind ein interessantes und herausforderndes Schuljahr!

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