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JahrbuchderGesellschaftfürKinder-undJugendliteraturforschung/GKJF2017
CallforPapers:FluchtundMigration
FluchtundMigrationsindzuderzeitunübersehbarenKennzeichenglobalisierter
Lebensweltenund-wirklichkeitengeworden.NichtnuralsmarktorientierteReaktion
aufdieseEntwicklungenbeschäftigensichkinder-undjugendliterarischeTexteund
MedieninvielfältigerFormmitdieserThematik.AusdiachronerPerspektivebetrachtet
bildenFluchtundMigrationallerdingsinihrenvielfältigenErscheinungsformeneine
zentrale,wiederkehrendeunddamitzeit-undkulturübergreifendeKonstanteinder
GeschichtederMenschheit.JenseitsderaktuellengesellschaftspolitischenRelevanzdes
Phänomens,daszudemhäufigaufeinesog.‚Flüchtlingsfrage‘verkürztwird,weistdie
literarische/medialeRepräsentationvonFluchtundMigrationinnerhalbderKinder-
undJugendmedienbereitseinelangeGeschichteauf:Im19.undfrühen20.Jahrhundert
werdenFlucht-undMigrationsbewegungenvielfachimKontextvonAbenteuer-,Reise-
undAuswanderungserzählungenverhandelt;seitden1930erJahrenthematisiertdie
Kinder-undJugendliteraturvordemHintergrundaktuellerpolitischerEntwicklungen
sowohlinexpliziterwieinparabolischerWeisedieFlucht-undExilerfahrungenvon
kindlichenwiejugendlichenAkteuren;undseitdenbeginnenden1970erJahren
schließlichistesvorallemdiesog.problemorientiertewiezeitgeschichtlich
ausgerichteteKinder-undJugendliteratur,inderderThemenkomplexFluchtund
MigrationimmerwiedermithistorischerwiegegenwartsorientierterPerspektive
aufgegriffenwird.
DerersteJahrgangdesneukonzipiertenJahrbuchsderGesellschaftfürKinder-und
Jugendliteraturforschung/GKJFistdaherdenhistorischenwiegegenwärtigen
DimensionenvonFluchtundMigrationinKinder-undJugendmediengewidmet.Die
BeiträgesolltendievielfältigenImplikationendiesesThemenkomplexessowohlaus
theoretischerwiegegenstandsorientierterPerspektiveinseinenunterschiedlichen
medialenGestaltungsformen(Erzählungen,Bilderbücher,Comics,GraphicNovels,Filme,
Computeranwendungen)aufgreifenundauchvordemHintergrundihrerBedeutungfür
dieheutigeKinder-undJugendkulturdiskutieren.
MöglicheThemen,Aspekte,ZugängeundSchwerpunkte,jeweilsmitBezugaufKinder-
undJugendliteraturbzw.-medien,wären:
• DominanteNarrative/Stereotype,FigurenundBilder
• Globalisierung/Transkulturalität
• Alteritätsvorstellungen
• RelevanzvonFlucht,Migration,AuswanderungfürdieGegenwarts-und
Erinnerungskultur
• Imagologie
• Postkolonialismus
• Differenztheorie
ÜberdasSchwerpunktthemahinaussindzudembiszudreioffeneBeiträgezukinder-
undjugendmedialenFragestellungenaushistorischerwietheoretischerPerspektive
erwünscht;auchhierbittenwirumentsprechendeVorschläge.
WirhoffenaufgroßeResonanzundbittenbeiInteresseumdieZusendungvon
entsprechendenAngebotenfürthemenbezogenebzw.offeneBeiträge–zunächst(d.h.
biszum15.9.16)inFormeinesAbstracts(vonnichtmehrals300Worten).DieAbstracts
solltenaußereinerkurzeninhaltlichenZusammenfassungAngabenüberdie
Fragestellungmachen,denBezugzutheoretischenPositionenherstellensowiedie
Literaturnennen,aufdiesichderBeitragstützt.
DieBeiträgeselbstsollteneinenUmfangvon40.000Zeichen(incl.Fußnotenund
Literaturverzeichnis)nichtüberschreitenunddenHerausgeberinnenspätestensbis
zum1.3.2017alsWord-Dokumentvorliegen.
BittesendenSieIhreAbstractsan:
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