Wer etwas zu sagen hat – sollte reden können!

Wer etwas zu sagen hat – sollte reden können!
Du kennst das: Es gibt Menschen, denen könnte man stundenlang zuhören. Und es gibt solche, bei denen die
Zuhörer schon nach kurzer Zeit zu Weghörern werden. Das hat nicht notwendigerweise damit zu tun, WAS
­gesagt wird, sondern vielmehr damit, WIE es gesagt wird. Die einen können reden – die anderen eben nicht.
Eine gute Rede zu halten, kannst du lernen. Wenn du ein Referat hältst, bemerkst du dann auch schnell,
ob es geklappt hat – und woran du noch arbeiten solltest. Beginn damit, eine Rede gekonnt aufzubauen!
Sie braucht
1. eine Einleitung,
2. die Schilderung dessen, worum es geht,
3. eine Gliederung/Aufzählung der einzelnen Punkte, die behandelt werden,
4. die Bearbeitung dieser Punkte und,
5. eine Zusammenfassung und einen Schluss.
Stell dir vor, du möchtest deinen Zuhörern von einer Urlaubsreise erzählen und sie für das Ziel begeistern.
Dann könnte der Aufbau (das ist so etwas wie der „Rohbau“, nicht die Rede, die du dann wirklich hältst – die
muss noch formuliert werden!) ungefähr so ausschauen:
1. Ich werde euch von einer tollen Reise berichten, die ich in den Ferien mit meinen Eltern gemacht habe.
2. Es geht um eine Reise durch Italien. Wir haben große Städte und kleine Dörfer gesehen, beeindruckende
Bauwerke, riesige Schiffe – und wir sind im Meer geschwommen.
3. Ich werde von den Reisevorbereitungen und Planungen erzählen, von den Orten, die ich gesehen habe,
von einigen Erlebnissen und Erfahrungen und ich werde erklären, warum ich unbedingt noch einmal
dorthin fahren möchte.
4. Der wichtigste Teil deiner Rede! Jetzt berichtest du ausführlich von den Reisevorbereitungen und
­Planungen …
5. Es war eine tolle, abenteuerliche, anstrengende und vor allem wunderschöne Reise! Ich wünsche jedem
von euch, dass ihr so etwas auch einmal erleben könnt!
Entwirf den Aufbau für eine Rede, in der du über ein Buch, das du gelesen hast,
oder über einen Film, den du gesehen hast, referierst!
Titel
1.
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3.
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5.
www.lehrerservice.at
Ein Arbeitsblatt zur Zeitschrift TOPIC, Ausgabe September 2016, S. 16/17, Blatt 1 von 1
Redaktion: Dr. Gerhard Hager © JUNGÖSTERREICH Zeitschriftenverlag, Innsbruck