資料4-2[PDF:206KB]

資料4-2
新たな中高一貫教育校の学校像について(案)
1 教育目標
高い志を持ってたくましく行動し、地域や国際社会の発展に貢献できるグローバル人材の育成を
目指す。
1 自ら学び、考える力を身に付け、生涯にわたって学び続ける態度を養う。
2 多様な価値観を尊ぶ精神を持ち、他者と共に生きる態度を養う。
3 豊かな創造性を持ち、未来を切り拓く、自主・自律の精神を養う。
2 身に付けるスキル
思考、コミュニケーション、リサーチ、自己管理、社会性
3 併設型中高一貫教育のイメージ
統合した併設高等学校(定員 280 人 ※平成 33 年度から)
普通科(定員 200 人)
文系)
理系
併設中学校(定員 80 人)
グローバル科(定員 80 人)
〔中学校1年生~高校1年生の4年間を通じた学習プログラムを実施〕
探究コース(60 人)
IBコース (20 人)
※併設中学校の平成 30 年度から平成 32 年度の入学生定員は 60 人を予定。
※併設中学校の平成 33 年度入学生からは、定員 80 人を予定。
※統合した高等学校の学科・コース名及び定員については仮称(予定)
。
※IBコースについては、IB(国際バカロレア)認定校として認められた後に、DP(ディプロマ・
プログラム)の教育活動を行うコースを開設。
4 校種別目標
(1)中学校:グローバル人材の基礎力としての学力・探究力・英語運用能力を育成します。
(2)高 校:高知で学んだというアイデンティティを持ち、よりよい社会を実現しようと行動で
きる「生き抜く力」を育成します。
5 中学校の特色
(1)併設高校のDPにつながるMYP(ミドル・イヤーズ・プログラム)の教育活動について、
試行期間を経て、IB校の認定を受けたうえで実施します。
(2)中学校1年時から英語を母語とする教員による授業を実施します。
6 高校の学科・コースの名称及び目標
学科の名称
1年生
文系
普通科
科内共通
理系
グローバル科
科内共通
※学科・コースの名称は仮称。アンダーラインは前期実施計画からの変更箇所。
2年生
3年生
探究コース
文系選択
理系選択
IBコース
※文系・理系の両方に対応できる選択科目を開講
(1)普通科:大学進学を目標に高い学力を身に付け、多様で充実した学びをする学科
多様な進学選択に対応できる幅広い教養と探究力を育成します。
2年次以降は、文系・理系の学習を深める系統を選択します。
(2)グローバル科:グローバルな視野と教養を身に付ける学科
グローバルな視点から社会に貢献できる人材となるための学力、英語運用能
力、探究力を育成します。
①探究コース:主体的に様々なことに挑戦するコース
高い英語運用能力と探究力を身に付け、主体的に行動し、多様な体験を通し
て、バランスのとれた国際感覚を育成します。
②IBコース:自らの学びを追求し、そのための教養を身に付けるコース
DPに基づいて学習し、世界基準の高い学力と探究力を育成します。
※このコースについては、申請手続きを完了し、IB認定校として認められた後に開設します。