Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
regionalisierte
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
Reihe A
Bildungsstatistik
Heft 61
regionalisierte
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
Modellrechnung
bis zum Jahr 2030
Schriften des
Bayerischen Staatsministeriums für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Reihe A
Bildungsstatistik
Heft 61
München, Juli 2016
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
ISSN 1437-0662 (Reihe A)
ISSN 0933-9302 (Schüler- und Absolventenprognose)
Herausgeber:
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
80327 München
Statistische
Ausgangsdaten:
Bayerisches Landesamt
für Statistik
Schülerprognose:
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Zugrundeliegende
Bevölkerungsprognose:
Bayerisches Landesamt
für Statistik
Gesamtherstellung:
Bayerisches Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
80327 München
Die Ergebnisse der jeweils neuesten Ausgabe der "Schüler- und Absolventenprognose" sind im Internet abrufbar unter
www.km.bayern.de/statistik
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
INHALT
Seite
Einleitung
1. Vorbemerkung …………………….………………………………………………….
5
2. Erläuterung des Prognoseverfahrens ……………………………………….……..
6
3. Hinweise zu den Ausgangszahlen und den getroffenen Annahmen …..……….
6
4. Einflussgrößen und Unsicherheitsfaktoren …………………..……………………
9
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den
Freistaat Bayern ……………………………………………………………………….
11
Prognoseverfahren nach der Bottom-up-Methode …………………………..
12
Entwicklung der Schülerzahlen …………...……………………………………
13
Entwicklung der Absolventenzahlen …………………………………………..
17
Tabellenteil ……………………………………………………………………….
19
Regierungsbezirk Oberbayern …………………………………………………..….
37
Regierungsbezirk Niederbayern …..………………………………………………..
57
Regierungsbezirk Oberpfalz …………………………………………………..…….
77
Regierungsbezirk Oberfranken …………………………………………………..…
97
Regierungsbezirk Mittelfranken …………………………………………………….
117
Regierungsbezirk Unterfranken …..…………………………………………………..
137
Regierungsbezirk Schwaben …………………………………………………..……
157
Darstellung der Hauptergebnisse im regionalen Vergleich …………………………..
177
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
EINLEITUNG
1. VORBEMERKUNG
Das Bayerische Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst führt jährlich eine
Prognoserechnung zur Abschätzung der künftigen Schüler- und Absolventenzahlen durch. Die Ergebnisse der jährlichen Fortschreibung stellen eine wichtige Grundlage für die Ermittlung des Lehrerbedarfs, für die Schulplanung und die Studentenprognose dar. Außerhalb des Bildungswesens ist die
Vorausberechnung von Schüler- und Absolventenzahlen vor allem für Untersuchungen und Planungen
im Bereich des Arbeitsmarkts und der Wirtschaft von Bedeutung. Wegen der großen Nachfrage, die
die hiesigen Prognoseergebnisse gefunden haben, werden sie allen interessierten Stellen im Rahmen
der Veröffentlichungsreihe "Bildungsstatistik" zur Verfügung gestellt.
Viele Entwicklungen, die das Schulwesen nachhaltig beeinflussen, vollziehen sich in größeren Zeitabschnitten: Bei einem Lehramtsstudenten vergehen vom Abitur bis zum Berufseintritt etwa sechs bis
neun Jahre, vor allem wenn auch noch Freiwilligendienst geleistet wird. Rund 20 Jahre umspannt der
Zeitraum, der bei einem Schüler zwischen Geburt und Abitur liegt. Die Dienstzeit eines Lehrers von
der Anstellung bis zum Eintritt in den Ruhestand beträgt sogar bis zu 40 Jahre. Diese langen Zeitspannen machen einen weitreichenden Blick in die Zukunft einerseits erforderlich, andererseits aber
auch möglich: Die Schulanfänger bis zum Jahr 2021 sind heute bereits geboren, ebenso die Abiturientinnen und Abiturienten, die bis zum Jahr 2032 die Schule verlassen werden. Selbst für die noch fernere Zukunft lassen sich bereits jetzt plausible Aussagen treffen: Mit Blick auf die für eine Elternschaft in
Frage kommende Altersgruppe ist zu erwarten, dass die Zahl der Geburten in den kommenden Jahren
leicht ansteigen wird; so hing beispielsweise der Tiefststand der Geburtenzahl im Jahr 2011 wesentlich mit dem Geburtenminimum im Jahr 1978 zusammen. Die künftige Geburtenzunahme wirkt sich mit
entsprechender zeitlicher Verzögerung auf die Schülerzahlen der einzelnen Schularten aus.
In den kommenden Jahren ist nicht nur bei den Schülerzahlen mit größeren Veränderungen zu rechnen. Damit beispielsweise der künftige Lehrerbedarf rechtzeitig abgeschätzt werden kann, die Abiturienten bei ihrer Studien- und Berufswahl hinsichtlich der Chancen möglichst gut beraten werden können und schließlich die Schul- und Hochschulplanung von realistischen Voraussetzungen ausgehen
können, werden die Ergebnisse der Vorausberechnung bis zum Jahr 2030 veröffentlicht.
Natürlich darf die Treffsicherheit solch langfristiger Prognosen nicht überbewertet werden. Wegen der
Vielzahl von nicht behebbaren Unsicherheiten bei den zugrunde gelegten Annahmen verliert die
Rechnung, je weiter sie über den Zeitraum der nächsten fünf bis zehn Jahre hinausreicht, zunehmend
die Bedeutung einer Voraussage der später tatsächlich eintretenden Verhältnisse und nimmt immer
mehr den Charakter einer Modellrechnung an. Trotzdem bildet das Prognoseergebnis eine wichtige
Planungsgrundlage; es beschreibt eine Entwicklung, wie sie unter den getroffenen Annahmen zu erwarten ist. Um die Unsicherheiten, mit denen die verschiedenen Annahmen behaftet sind, möglichst
gering zu halten, werden die Modellstruktur, die Basisdaten und die angenommenen Quoten jährlich
an der jüngsten Entwicklung überprüft und erforderlichenfalls angepasst.
Abweichungen von den Ergebnissen der Vorjahresrechnung liegen darin begründet, dass sich durch
die Berücksichtigung der stark angestiegenen Flüchtlingszahlen, aber auch durch den Einbezug jüngster Entwicklungen des Bildungsverhaltens (Übertritt in Jahrgangsstufe 5 sowie Fortgang im Sekundar-
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
bereich) sowie im Bereich der beruflichen Ausbildung naturgemäß auch die Grundlagen der Modellrechnung gegenüber denen der Vorjahresrechnung verändert haben.
In den folgenden drei Abschnitten werden das Prognosemodell, die Prognosebasis und die auftretenden Unsicherheiten näher erläutert, damit der Aussagewert der in den Tabellen abgedruckten Ergebnisse richtig beurteilt werden kann.
2. ERLÄUTERUNG DES PROGNOSEVERFAHRENS
Die bayerische Schüler- und Absolventenprognose beruht auf einem Berechnungsmodell, das dem
hiesigen Schulsystem mit seinen verschiedenen Schularten, Verzweigungen, Übertritts- und Abschlussmöglichkeiten genau entspricht. Die Berechnung erfolgt in Form einer Simulation der tatsächlich verlaufenden Schülerströme, wobei die jeweiligen Schülergruppen getrennt nach Schularten und
Jahrgangsstufen unter Benutzung differenzierter Eintrittsquoten, Übergangsquoten und Abgangsquoten Jahr für Jahr fortgerechnet werden.
Die jüngsten Daten, die in die Vorausberechnung eingehen, sind zum einen die Ergebnisse der amtlichen Schulstatistik für das Schuljahr 2015/16 bzw. das Entlassjahr 2015, zum anderen die vom Statistischen Landesamt im November 2015 veröffentlichte „Regionalisierte Bevölkerungsvorausberechnung
für Bayern bis 2034“. Die Zahl der Schulanfänger wird aus den drei Altersjahrgängen der 5-, 6- und 7jährigen Bevölkerung berechnet. An den Gelenkstellen des Schulsystems, also an den regulären Eintritts-, Verzweigungs- und Abgangsstellen, werden alle im Schulsystem tatsächlich vorkommenden
Ströme im Modell durch entsprechende Eintritts-, Übertritts- und Abschlussquoten nachvollzogen. Dagegen wird beim normalen Übergang in die nächsthöhere Jahrgangsstufe innerhalb ein und derselben
Schulart vereinfachend so gerechnet, als ob alle Schüler dieser Jahrgangsstufe aus der nächstniedrigeren Jahrgangsstufe des Vorjahres kämen. Dies geschieht jeweils mit Hilfe von pauschalen Übergangsquoten, die das normale Vorrücken und Sonderbewegungen (Wiederholen, außerplanmäßige
Zu- und Abgänge) in einer einzigen Quote zusammenfassen. Die Absolventen werden in der Regel auf
Basis der Schülerzahlen der entsprechenden Abgangsklassen prognostiziert. Eine Querrechnung innerhalb der einzelnen Jahrgangsstufen stellt sicher, dass nicht durch unabhängige Festsetzung der
einzelnen Übergangsquoten in den verschiedenen Zweigen sich die Gesamtzahl der Schüler einer
Jahrgangsstufe zu hoch oder zu niedrig ergibt.
Bei der hier vorliegenden regionalisierten Schüler- und Absolventenprognose wird die Modellrechnung
für jeden der sieben Regierungsbezirke in jeweils identischer Konzeption durchgeführt. Die Prognose
für den Freistaat Bayern ergibt sich dabei als summarischer Zusammenzug der Ergebnisse der sieben
Bezirksrechnungen („Bottom-up-Methode“, vgl. Ausführungen auf S. 12).
3. HINWEISE ZU DEN AUSGANGSZAHLEN UND DEN GETROFFENEN ANNAHMEN
Für die Ermittlung der Schulanfänger stützt sich die Prognose auf eine Vorausberechnung der 5-, 6und 7-jährigen Bevölkerung. Die Kinder, die in den nächsten fünf Jahren in die Schule kommen, sind
bereits geboren. Für diesen Zeitraum können infolge der Schulpflicht die jeweiligen Schulanfängerzahlen ziemlich genau angegeben werden. Zu größeren Abweichungen kann es nur kommen, wenn Zuund Fortzüge in einer nicht vorhersehbaren Größenordnung erfolgen. Wie stark in den Jahren danach
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
die zur Einschulung anstehenden Altersjahrgänge sein werden, wird maßgeblich durch die weitere
Geburtenentwicklung bestimmt. Diese wiederum hängt vor allem von drei Faktoren ab:
- dem gegenwärtigen Altersaufbau der Wohnbevölkerung,
- der weiteren Entwicklung der Geburtenrate,
- den künftigen Wanderungsbewegungen und deren Einfluss auf die Altersstruktur der Bevölkerung.
Die Prognose der Geburtenzahlen hängt wesentlich von den Annahmen ab, die bezüglich der weiteren
Entwicklung der Geburtenrate und der Wanderungsbewegungen zugrunde gelegt werden.
Mit 136 122 Lebendgeborenen erreichte in Bayern die Geburtenzahl im Jahr 1990 einen Wert, der um
mehr als 28 % über dem Geburtenminimum im Jahr 1978 lag. Die Geburtenrate liegt für Bayern im
langjährigen Mittel jedoch vergleichsweise stabil bei rund 1,4 Kindern je Frau (im gebärfähigen Alter
von 15 bis unter 50 Jahren). Die Bevölkerungsvorausberechnung geht aus von einer im gesamten
Prognosezeitraum konstanten Geburtenrate, die auf Basis der Zahl der Lebendgeborenen in den Jahren 2009 bis 2013 ermittelt wurde.
Stärkere Schwankungen weist der Wanderungssaldo auf, der sich als Differenz von Zu- und Abwanderungen ergibt. Er wird wesentlich von den politischen, konjunkturellen und rechtlichen Gegebenheiten
beeinflusst. Im Jahr 2014 belief sich der Wanderungssaldo für den Freistaat Bayern auf + 92.707. Im
Zeitraum von 1970 bis 2014 pendelte er zwischen - 19 448 im Jahr 1975 und + 215 692 im Jahr 1990.
Der Spitzenwert des Jahres 1990 war vor allem durch einen starken Zustrom von Aussiedlern sowie
von Übersiedlern aus der ehemaligen DDR bedingt. Für den Wanderungssaldo gegenüber dem übrigen Bundesgebiet wurde in der Bevölkerungsvorausberechnung des Statistischen Landesamtes für
Bayern eine Entwicklung unterstellt, die sich im Wesentlichen an den Wanderungsüberschüssen in
den vergangenen Jahren orientiert. Hinsichtlich der Auslandswanderung wurde in der Vorausberechnung berücksichtigt, dass sich der Flüchtlingszustrom im Jahr 2015 deutlich vertärkt hat.
Wie sich die Geburtenzahl in Bayern unter den Annahmen der aktuellen Bevölkerungsvorausberechnung entwickeln wird, veranschaulicht der in der nachstehenden Grafik skizzierte Kurvenverlauf:
Lebendgeborene
in tausend
200
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
Jahr
1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 2010 2015 2020 2025 2030
Entwicklung der Zahl der Lebendgeborenen in Bayern
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
Jahr
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
Lebendgeborene
(Ist)
171 665
180 000
180 224
184 674
185 326
180 739
181 559
176 362
168 403
158 394
143 656
137 465
125 110
114 658
114 060
108 544
108 995
106 633
106 145
107 667
114 451
117 063
116 576
112 644
111 183
111 365
118 439
119 623
Jahr
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Lebendgeborene
(Ist)
126 409
127 029
136 122
134 400
133 946
133 897
127 828
125 995
129 376
130 517
126 529
123 244
120 765
115 964
113 818
111 536
111 164
107 308
104 822
106 870
106 298
103 710
105 251
103 668
107 039
109 562
113 935
Jahr
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
Lebendgeborene
(Vorausberechnung)
109 200
110 900
112 600
114 000
115 200
116 200
116 900
117 300
117 500
117 300
116 900
116 300
115 600
114 800
113 800
112 800
Anzahl der Lebendgeborenen in Bayern; Vorausberechnung gemäß „Regionalisierter Bevölkerungsvorausberechnung für Bayern bis 2034“ des Bayerischen Landesamtes für Statistik.
Gemäß den oben dargestellten Ergebnissen der Bevölkerungsvorausberechnung des Statistischen
Landesamtes wird die Geburtenzahl bis zum Jahr 2023 leicht ansteigen und anschließend kontinuierlich abnehmen. Prognosebasis bildet dabei der Bevölkerungsstand am 31.12.2014.
Um in der Schülerprognose jedoch auch den jüngsten Entwicklungen der Zuwanderung von Flüchtlingen und Asylbewerbern Rechnung zu tragen, sind entsprechende Schülerzahlzuwächse durch
Setzungen berücksichtigt. So stützt sich die Prognose für das kommende Schuljahr 2016/17 in erster
Linie auf ein Monitoring an den Grund- und Mittelschulen zu den im aktuellen Schuljahr unterjährig
hinzugekommenen Schülern mit Migrationshintergrund. Für die darauffolgenden Schuljahre 2017/18
bis 2019/20 wird in der Modellrechnung ein Flüchtlingszustrom auf etwas geringerem Niveau unterstellt; anschließend (in den Jahren 2020 bis 2024) wird ein kontinuierlicher Rückgang der jährlichen
Zuwanderungszahlen auf den Stand des Jahres 2014 (Status quo ante) angenommen. Im Bereich der
beruflichen Schulen bemisst sich die Setzung zur Anzahl zusätzlicher Schüler am geplanten Ausbau
der Berufsintegrationsklassen für berufsschulpflichtige Asylbewerber und Flüchtlinge.
Separate Setzungen – wie diejenigen zur Zuwanderung – stellen in der Schülerprognose jedoch die
Ausnahme dar und finden nur dann Eingang in die Modellrechnung, wenn bereits erkennbare Entwicklungen Abweichungen vom grundsätzlichen Prognoseverfahren („Status-quo-Projektion“) zwingend
erforderlich machen.
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
Im Allgemeinen werden als Basis für die Vorausberechnung der Schülerzahlen in den höheren Jahrgangsstufen ausschließlich die Ergebnisse der amtlichen Schulstatistik verwendet. Die Quoten für
den Prognosezeitraum orientieren sich dabei in der Regel an den Ist-Quoten der letzten Jahre.
Status-quo-Rechnungen, bei denen die Quoten für den Prognosezeitraum im Wesentlichen an den IstWerten der letzten Jahre ausgerichtet sind, führen zwar häufig nicht zu Prognoseergebnissen, die von
der späteren Entwicklung in vollem Umfang bestätigt werden, doch lassen sie deutlich erkennen, wohin die Entwicklung bei Fortdauer der derzeitigen Verhältnisse führen wird. Sie bieten insofern eine
wichtige Grundlage für die Beratung und Entscheidung über eventuell zu treffende Kurskorrekturen. In
jedem Fall ist es für eine Prognose unabdingbar, dass die dabei unterstellten Annahmen klar erkennbar sind.
Die Schülerzahlen der beruflichen Schulen werden auf Basis der Schulabgängerzahlen der allgemein
bildenden Schulen errechnet. Der Zugang zu den beruflichen Schulen unterliegt wesentlich auch konjunkturellen Einflüssen. Abweichungen vom gegenwärtigen Übertrittsverhalten werden auch hier nur
unterstellt, wenn begründeter Anlass für eine solche Annahme besteht.
Die Absolventenzahlen werden hauptsächlich aus den Schülerzahlen der Abgangsklassen prognostiziert. Auch hier kann mit konstanten Quoten gearbeitet werden, zumal sich diese mehrheitlich in den
letzten Jahren stabilisiert haben.
4. EINFLUSSGRÖSSEN UND UNSICHERHEITSFAKTOREN
Die bei der Prognose zugrunde gelegten Annahmen sind mit einer Reihe nicht behebbarer Unsicherheiten behaftet.
An erster Stelle ist hier die Ungewissheit über die künftige Bevölkerungsentwicklung zu nennen.
Allein dieser Komplex umfasst vier Einzelprobleme, die stichwortartig genannt seien:
-
die weitere Entwicklung der Geburtenrate:
Die Zahl der Geburten hängt nicht nur von der absoluten Zahl der im Elternalter stehenden Einwohner ab, sondern wesentlich auch von der sogenannten Geburtenrate. Diese lässt sich z. B.
ausdrücken durch die Anzahl der Lebendgeborenen bezogen auf 1000 Frauen im Alter zwischen
15 und unter 50 Jahren. Der Umfang möglicher Schwankungen wird deutlich, wenn man an den
starken Geburtenrückgang von rund 43 % in der Zeit von 1964 bis 1978 denkt.
-
die Entwicklung der Ausländerzahlen:
Sie wird beeinflusst durch Zuwanderungen (gegenwärtig insbesondere durch den Zustrom von
Asylbewerbern und Flüchtlingen, aber auch durch das Inkrafttreten der völligen Arbeitnehmerfreizügigkeit im Rahmen der EU-Osterweiterung), Abwanderungen wie auch durch Veränderungen im
generativen Verhalten der Ausländer, die sich hinsichtlich ihrer Kinderzahl in den letzten Jahren
stark der heimischen Bevölkerung angepasst haben.
-
die weitere Entwicklung des Zuzugs von Aussiedlern,
-
die Entwicklung der Wanderungsbewegung der deutschen Bevölkerung zwischen Bayern und den
anderen alten und neuen Ländern der Bundesrepublik.
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Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
Eine wesentliche Unsicherheit stellt auch die weitere Entwicklung der Übertrittsquoten bzw. des
Bildungsverhaltens dar, weil auch hier persönliche Entscheidungen der Eltern und der Schüler maßgebend sind. Hinsichtlich der direkten und auch der nachträglichen Übertritte an die Realschulen und
Gymnasien haben sich in der Vergangenheit mitunter signifikante Veränderungen ergeben (vgl.
S. 15 f. und S. 177):
-
Bei den Realschulen lag die Teilquote der Übertritte aus der Grundschule zum Schuljahr 2009/10
mit 23,0 % etwas unter dem im Jahr 2008 erreichten Spitzenwert (23,4 %). Zum Schuljahr 2010/11
erlebte die Realschule dann einen unvorhersehbar starken Zustrom, der einen sprunghaften Anstieg der Übertrittsquote auf 27,7 % bewirkte. Im Gegenzug nahm zum Schuljahr 2011/12 der Anteil der nachträglichen Übertritte aus der Jahrgangsstufe 5 der Mittelschule in die Jahrgangsstufe 5
der Realschule um fast die Hälfte ab.
-
Bei den Gymnasien lag zum Schuljahr 2009/10 allein die Quote der Übertritte aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule bei 40,0 % und erreichte somit nach einem Anstieg um mehr als sieben
Prozentpunkte innerhalb von sechs Jahren einen Allzeithöchststand.
Seit dem Schuljahr 2010/11 sind die Quoten für die direkten Übertritte aus der Grundschule jedoch
vergleichsweise stabil. Maßgabe für die in der Modellrechnung angesetzten Übertrittsquoten sind die
die Ist-Werte der Jahre 2014 und 2015. Gemäß dem Status-quo-Prinzip werden diese Setzungen im
Prognosezeitraum grundsätzlich konstant gehalten, d.h. es werden keine spekulativen Annahmen hinsichtlich etwaiger Veränderungen des Bildungsverhaltens getroffen.
Für die beruflichen Schulen sind die Schülerzahlen noch schwerer zu prognostizieren als bei den allgemein bildenden Schulen, da sich kaum abschätzen lässt, wie die Schüler bei der Wahl der Schule
auf die jeweiligen Situationen auf dem Ausbildungs- und Beschäftigungsmarkt reagieren werden. Besonders abhängig von der aktuellen wirtschaftlichen Situation ist die Bereitschaft Berufstätiger, ihren
Arbeitsplatz aufzugeben, um sich an einer Berufsoberschule weiterzubilden. Schließlich können Änderungen in den finanziellen Förderungsmöglichkeiten die Entscheidung über den einzuschlagenden
Ausbildungsweg beeinflussen.
Die Unsicherheiten in den Annahmen und damit auch in den Ergebnissen nehmen zu, je weiter sich
die Prognose in die Zukunft erstreckt. Je weiter der Prognosehorizont hinausgerückt wird, umso weniger vermag die Prognose für den fernen Zeitraum eine Aussage über die tatsächlich eintretende Entwicklung zu treffen und nimmt immer mehr den Charakter einer reinen Modellrechnung an. Die Vorausschätzung der künftigen Entwicklung geht mehr und mehr über in eine Hypothese zu einer Entwicklung, wie sie unter ganz bestimmten, der Rechnung unterstellten Annahmen eintreten würde.
Ist man sich aber des hypothetischen Charakters einer solchen Rechnung und der damit verbundenen
Unsicherheiten bewusst und werden die Annahmen und Ergebnisse jährlich überprüft und fortgeschrieben, so können aus derartigen Modellrechnungen durchaus wertvolle Informationen gewonnen
werden – vor allem, wenn das Modell und die Annahmen differenziert und transparent sind. Langfristig
ablaufende Entwicklungen sind nur durch langfristig angelegte Modellrechnungen im Voraus erkennbar; eventuell notwendige Maßnahmen lassen sich dann noch rechtzeitig einleiten.
- 10 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Freistaat Bayern
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Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Prognoseverfahren nach der Bottom-up-Methode
Die jährlich veröffentlichte Schüler- und Absolventenprognose des Bayerischen Staatsministeriums
für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst (StMBW) wird seit der Ausgabe des Jahres 2013
nicht nur auf Landesebene, sondern auch für die sieben Regierungsbezirke erstellt. Die regionalen
Vorausberechnungen basieren auf den Amtlichen Schuldaten für die einzelnen Bezirke sowie auf
den Ergebnissen der regionalisierten Bevölkerungsvorausberechnung des Bayerischen Landesamtes für Statistik (LfStat). Die Prognose für den Freistaat Bayern ergibt sich dabei als Summe der
sieben Bezirksrechnungen („Bottom-up-Methode“, vgl. untenstehendes Datenflussdiagramm).
Durch das differenzierte Prognoseverfahren lassen sich unterschiedliche regionale Entwicklungen
separat quantifizieren – sowohl hinsichtlich der Schülerzahlen an den einzelnen Schularten als
auch im Hinblick auf die Absolventenzahlen der verschiedenen Abschlussarten. Analysen zeigen,
dass die Prognosegenauigkeit auf Landesebene durch Aggregation der Bezirksergebnisse signifikant gesteigert werden konnte.
Auf eine noch feinere Regionalisierung – beispielsweise auf Kreisebene – wird indes bewusst verzichtet, da die Belastbarkeit der Ergebnisse dadurch keineswegs gesteigert würde. Im Gegenteil:
Die Bottom-up-Methode wäre hierbei mit zunehmenden Unsicherheiten behaftet. Hauptursache
sind Pendelbewegungen von Schülern und Absolventen über Kreisgrenzen hinaus: Da Schüler
und Absolventen in der amtlichen Statistik nicht über ihren Wohnort, sondern über den Standort
der Schule erfasst werden, würden bei der Kopplung der Schülerprognose mit der Bevölkerungsvorausberechnung unweigerlich Verzerrungen auftreten – ein Effekt, der zwar auch auf Bezirksebene zu verzeichnen ist, dort aber weitaus weniger ins Gewicht fällt.
Schülerprognose
Freistaat Bayern
+
SPreg
Oberbayern
SPreg
Niederbayern
SPreg
Oberpfalz
SPreg
Oberfranken
SPreg
Mittelfranken
SPreg
Unterfranken
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
ASD
BVreg
Obb.
Obb.
Ndb.
Ndb.
Opf.
Opf.
Ofr.
Ofr.
Mfr.
Mfr.
Ufr.
Ufr.
SPreg:
regionalisierte Schülerprognose des StMBW
ASD:
Amtliche Schuldaten
BVreg:
regionalisierte Bevölkerungsvorausberechnung des LfStat
Datenflussdiagramm der regionalisierten Schülerprognose
- 12 -
SPreg
Schwaben
ASD
BVreg
Schw. Schw.
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Entwicklung der Schülerzahlen im Freistaat Bayern
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen hat im Schuljahr
1989/90 mit 1,58 Millionen ihren tiefsten Stand durchlaufen und ist bis 2004/05 auf ein Maximum
von 1,88 Millionen angestiegen. Seither ist die Schülergesamtzahl leicht rückläufig, im aktuellen
Schuljahr 2015/16 beträgt sie 1,68 Millionen. Nach den Ergebnissen der Modellrechnung ist gegenwärtig ein Tiefpunkt erreicht, denn die Gesamtzahl der Schüler wird in den kommenden Jahren
wieder ansteigen und am Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, bei rund 1,76 Millionen liegen.
Im Folgenden wird die Entwicklung der Schülerzahlen für die einzelnen Schularten beschrieben.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über den zeitlichen Verlauf:
Schülerzahlen
in tausend
700
Grundschule
600
**
500
400
Gymnasium
*
***
*
300
Berufsschule
****
200
Haupt-/Mittelschule
Realschule
100
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1965
*
**
***
****
Jahr
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2000
2005
2010
2015
Einführung der Jahrgangsstufe 9 an Hauptschulen
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Freistaat Bayern
- 13 -
2020
2025
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Die Zahl der Schüler an allgemein bildenden Schulen (in dieser Beschreibung einschließlich der
Wirtschaftsschulen) hat nach dem Erreichen des tiefsten Standes von etwas über 1,17 Millionen im
Schuljahr 1988/89 bis zum Schuljahr 2004/05 auf gut 1,47 Millionen zugenommen und damit ihr
Maximum erreicht. Seither ist sie rückläufig und wird unter den Annahmen der Prognoserechnung
bis zum Jahr 2017 zurückgehen auf 1,27 Millionen Schüler. Anschließend wird sie kontinuierlich
zunehmen und am Prognosehorizont im Jahr 2030 knapp 1,36 Millionen betragen.
Wie die Grafik auf der vorherigen Seite zeigt, verläuft die hier beschriebene Entwicklung bei den
meisten Schularten entsprechend: Der Geburtenrückgang zwischen 1964 und 1978 bedingte eine
Abnahme der Schülerzahlen, wobei der jeweilige Tiefststand wegen des unterschiedlichen Durchschnittsalters der Schüler in den einzelnen Schularten zeitlich versetzt zwischen 1985 und 1991
erreicht wurde. Darauf folgt jeweils ein etwa 15 Jahre anhaltender, in erster Linie durch die von
1978 bis 1990 um über 28 % gestiegenen Geburtenzahlen verursachter Anstieg der Schülerzahlen, der durch Zuwanderungen, strukturelle Maßnahmen (flächendeckende Einführung der sechsstufigen Realschule) sowie Änderungen im Bildungsverhalten (verstärkter Zustrom zu Realschule
und Gymnasium) teilweise noch verlängert und verstärkt wurde. An der Realschule wurde das
Schülermaximum im Schuljahr 2011/12 erreicht; dieses betrug mehr als das Doppelte des Tiefstwerts im Schuljahr 1989/90. Am Gymnasium nahm die Schülerzahl ihren Höchststand im Schuljahr
2010/11 an; das Minimum des Schuljahres 1989/90 wurde dabei um 44 % übertroffen. Bei den
Grundschulen wurde die größte Schülerzahl, die 31 % über dem niedrigsten Stand (1985/86) lag,
bereits im Schuljahr 1998/99 erreicht. Im Bereich der Hauptschulen war das Schülermaximum im
Schuljahr 2000/01 zu verzeichnen; es lag um 17 % über dem Tiefstwert des Schuljahres 1989/90.
Mit 104 952 Abc-Schützen (an Grundschulen, Freien Waldorfschulen und Volksschulen zur sonderpädagogischen Förderung) hat die Schulanfängerzahl 1985 einen Tiefpunkt durchlaufen. Der
anschließende Anstieg hat im Schuljahr 1997/98 mit 143 833 Einschulungen seinen Höhepunkt
erreicht. Obwohl ab dem Schuljahr 2005/06 mit der sukzessiven Vorverlegung des Einschulungstermins dem demografisch bedingten Rückgang entgegengewirkt wurde, ging die Schulanfängerzahl bis zum Jahr 2009 auf 114 710 zurück. Zum Schuljahr 2010/11 lag die Zahl der Einschulungen durch die Rückverlegung des Einschulungsstichtags vom 30. November auf den
30. September erstmals seit 1985 unter 110 000. Zwei Jahre später erreichte sie mit 106 556 einen Tiefststand, der nur knapp über dem des Jahres 1985 lag. Im Jahr 2015 lag die Zahl der
Schulanfänger bei 109 314, mittelfristig ist mit einem leichten Anstieg zu rechnen: So wird gegen
Mitte des nächsten Jahrzehnts eine Schulanfängerzahl von rund 120 000 erwartet.
An der Grundschule war der seit dem Schuljahr 1972/73 zu verzeichnende Rückgang der Schülerzahlen 1985/86 (411 627 Schüler) beendet. Der anschließende Anstieg erreichte im Schuljahr
1998/99 mit 540 457 Kindern einen Höhepunkt. Diese Zahl wurde letztmals im Schuljahr 1978/79
übertroffen. 1999 setzte ein Rückgang der Schülerzahl ein, der auch durch die Zunahme infolge
der Vorverlegung des Einschulungstermins in keinem Jahr kompensiert werden konnte. Im Schuljahr 2013/14 lag die Zahl der Kinder an der Grundschule bei 417 020 und hat dabei einen Tiefststand erreicht. Zuletzt waren wieder leichte Zuwächse zu verzeichnen (2015/16: 424 286), insbesondere aufgrund zunehmender Zuzüge aus dem Ausland wird die Zahl der Grundschüler in den
kommenden Jahren weiter ansteigen und bereits gegen Ende dieses Jahrzehnts bei über 450 000
liegen. Zum Prognosehorizont hin wird eine Stabilisierung bei knapp 470 000 Schülern erwartet.
- 14 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Seit ihrem vorläufig niedrigsten Wert von 275 332 im Schuljahr 1989/90 stieg die Schülerzahl an
der Hauptschule bis zum Schuljahr 2000/01 auf ihren Höchstwert von 323 194 an. Seither sinkt
sie ab und liegt seit dem Schuljahr 2006/07 (264 692 Schüler) unter dem Tiefststand des Jahres
1989. Mit der Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule ab dem Schuljahr 2010/11 hat
sich das Bildungsverhalten verändert: Die Übertrittsquote aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule hat sich nach Jahren stetigen Rückgangs weitestgehend stabilisiert und lag zum Schuljahr
2015/16 bei 30,1 %; der Anteil der nachträglichen Übertritte aus der Jahrgangsstufe 5 der Mittel-/
Hauptschule in die Jahrgangsstufe 5 der Realschule und des Gymnasiums hingegen hat sich zum
Schuljahr 2011/12 in etwa halbiert. In erster Linie wegen des Zustroms von Flüchtlingen hat auch
die Schülerzahl an der Mittelschule ihr Minimum bereits erreicht: Ausgehend von 202 196 im
Schuljahr 2015/16 wird sie bis zum Jahr 2022 auf ca. 217 500 ansteigen. Anschließend wird dann
ein abermaliger Rückgang der Schülerzahl auf rund 208 300 im Jahr 2030 erwartet.
Ihr Maximum von 63 334 Schülern verzeichnete die Volksschule zur sonderpädagogischen
Förderung (Bezeichnung seit 2012: Förderzentrum) im Schuljahr 2002/03. Im aktuellen Schuljahr
2015/16 beläuft sich die Schülerzahl auf 53 256. In den nächsten Jahren wird sie deutlich ansteigen und gegen Mitte des nächsten Jahrzehnts den Höchststand aus dem Jahr 2002 übersteigen.
Die Schülerzahlen an Realschulen (ohne Realschulen
Schuljahr
Übertrittsquote
aus der Jgst. 4
der Grundschule
in die Jgst. 5
der Realschule
2005/06
21,5 %
2006/07
22,7 %
zur sonderpädagogischen Förderung) werden neben der
demografischen Entwicklung maßgeblich durch die Übertritte aus der Grund- und Mittel-/Hauptschule bestimmt.
Die Übertritte aus der Jahrgangsstufe 6 der Hauptschule
an die vierstufige Realschule gingen seit Beginn der 90erJahre aufgrund des Ausbaus der sechsstufigen Realschu-
2007/08
22,3 %
le zurück und waren letztmals zum Schuljahr 2004/05
2008/09
23,4 %
möglich. Gleichzeitig zeigte sich bis zum Schuljahr
2009/10
23,0 %
2006/07 eine kontinuierliche Zunahme in der Quote der
2010/11
27,7 %
Übertritte aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule bzw.
2011/12
27,3 %
Jahrgangsstufe 5 der Hauptschule in die Jahrgangsstu-
2012/13
28,2 %
fe 5 der Realschule. Die zeitliche Entwicklung der Teil-
2013/14
28,1 %
übertrittsquote aus der Grundschule ist in nebenstehender
2014/15
28,3 %
Tabelle dargestellt. Zum Schuljahr 2010/11 stieg die Quo-
2015/16
28,7 %
te von 23,0 % sprunghaft um knapp fünf Prozentpunkte
auf 27,7 % an, zum Schuljahr 2015/16 lag sie bei 28,7 %.
Übertritte an die Realschule
Deutlich zurückgegangen ist hingegen der Anteil der
nachträglichen Übertritte aus der Mittelschule: Dieser hat sich zum Schuljahr 2011/12 gegenüber
den Vorjahren fast halbiert. Die Schülergesamtzahl an der Realschule hatte mit 179 585 Schülern
ihren bisherigen Höchststand im Schuljahr 1981/82 erreicht. Nach einem Rückgang auf 120 854
im Schuljahr 1989/90 ist sie bis zum Jahr 2011 auf das Allzeit-Maximum von 242 682 angewachsen und hat damit den historischen Höchststand aus dem Jahr 1981 um 35 % übertroffen. Im laufenden Schuljahr 2015/16 besuchen 232 437 Schüler eine Realschule. Bis zum Jahr 2018 wird die
Schülerzahl kontinuierlich auf rund 221 100 zurückgehen, bevor sie im nächsten Jahrzehnt bis
zum Prognosehorizont wieder ansteigen wird auf etwa 242 000.
- 15 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Der Zugang zu den Gymnasien wird vor allem durch die
Schuljahr
Übertrittsquote
aus der Jgst. 4
der Grundschule
in die Jgst. 5
des Gymnasiums
nur geringfügige Schwankungen zwischen 30,6 % und
2005/06
35,2 %
32,7 % festzustellen. Mit der Einführung des achtjährigen
2006/07
36,5 %
Gymnasiums im Schuljahr 2004/05 stieg der Anteil deut-
2007/08
37,0 %
lich an und erreichte im Schuljahr 2009/10 den Höchst-
2008/09
38,4 %
2009/10
40,0 %
2010/11
39,5 %
2011/12
39,8 %
Übertritte aus der Grundschule bestimmt. Diese Teilübertrittsquote nahm bis zu Beginn der 90er-Jahre kontinuierlich zu. Anschließend waren bis zum Schuljahr 2003/04
stand von 40,0 %. Zum Schuljahr 2015/16 lag die Quote
bei 39,1 % (vgl. nebenstehende Tabelle). Die Übertritte
aus der Jahrgangsstufe 5 der Hauptschule sind seit dem
2012/13
39,5 %
Schuljahr 1993/94 rückläufig und lagen in den vergange-
2013/14
39,3 %
nen Jahren nur noch im dreistelligen Bereich. Zum Schul-
2014/15
39,1 %
jahr 2011/12 hat sich ihre Anzahl durch das veränderte
2015/16
39,1 %
Bildungsverhalten der Schüler in der Jahrgangsstufe 5 der
Mittelschule weiter reduziert und dabei nahezu halbiert.
Übertritte an das Gymnasium
Die Gesamtzahl der Gymnasiasten nahm seit 1980 von
329 554 auf 268 413 im Schuljahr 1989/90 ab und stieg anschließend wieder kontinuierlich bis auf
387 761 im Schuljahr 2010/11 an. Die Entwicklung der Schülerzahlen zeigt in den verschiedenen
Stufen einen ähnlichen Verlauf, allerdings entsprechend dem unterschiedlichen Alter der Schüler
zeitlich verschoben: In den Jahrgangsstufen 5 mit 10 nahm die seit 1980 zurückgehende Schülerzahl schon im Schuljahr 1988/89 mit 188 437 ihren tiefsten Wert an. Der wegen des veränderten
Bildungsverhaltens seitdem zu verzeichnende Anstieg der Schülerzahlen hat in diesem Bereich
mit 278 143 im Schuljahr 2010/11 geendet. In der Sekundarstufe II des Gymnasiums wurde aufgrund des Wegfalls der Jahrgangsstufe 13 der Höchststand von 109 895 Schülern bereits im
Schuljahr 2008/09 erreicht. Im Gesamtbereich der Gymnasien ist die Schülerzahl bis zum Schuljahr 2010/11 angestiegen und hat mit 387 761 Schülern das historische Maximum aus dem Jahr
1980 um knapp 18 % übertroffen. Die anschließende Abnahme der Schülerzahl ist zum Schuljahr
2011/12 durch den Wegfall der Jahrgangsstufe 13 mit 32 209 besonders stark ausgefallen. Im aktuellen Schuljahr 2015/16 liegt die Schülerzahl bei 330 995, nach Beendigung des Schülerrückgangs im Schuljahr 2019/20 werden noch rund 309 100 Schüler ein Gymnasium besuchen. Damit
wird der Tiefststand aus dem Schuljahr 1989/90 jedoch immer noch um rund 40 700 übertroffen
werden. Bis zum Jahr 2030 ist dann wiederum mit einem kontinuierlichen Anstieg der Schülerzahl
auf etwa 337 800 zu rechnen.
Die Zahl der Schüler an beruflichen Schulen erreichte 1981/82 mit 483 656 ihren Höchstwert,
durchlief im Schuljahr 1995/96 mit 371 352 einen Tiefpunkt und lag 2015 bei 404 077. Nach den
Ergebnissen der Modellrechnung wird ihre Anzahl – insbesondere wegen des Zustroms berufsschulpflichtiger Asylbewerber und Flüchtlinge – bis zum Schuljahr 2019/20 auf rund 444 200 ansteigen und anschließend bis zur Mitte des nächsten Jahrzehnts wieder abnehmen auf das gegenwärtige Niveau.
- 16 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Für zwei Bereiche des beruflichen Schulwesens soll die zahlenmäßige Entwicklung gesondert
dargestellt werden:
Die Zahl der Berufsschüler ging von 385 535 im Schuljahr 1980/81 auf 267 545 im Schuljahr
1996/97 zurück und stieg anschließend – abgesehen von zwischenzeitlichen, in erster Linie arbeitsmarktbedingten Schwankungen – bis zum Schuljahr 2008/09 auf 286 349 an. Mit dem Schuljahr 2009/10 begann sie abermals zurückzugehen, im aktuellen Schuljahr 2015/16 liegt sie bei
249 271 (ohne Schüler in Berufsintegrationsklassen). Vor allem wegen der starken Zuwanderung
aus dem Ausland wird die Schülerzahl an der Berufsschule in naher Zukunft wieder ansteigen und
im Schuljahr 2019/20 bei etwa 269 300 liegen. Anschließend wird bis zum Jahr 2030 ein Rückgang auf ca. 253 400 erwartet.
Besonders schwierig ist eine Voraussage für den Bereich der Fachoberschulen und Berufsoberschulen. Da diese Schularten nur jeweils zwei Jahrgangsstufen umfassen (bzw. drei Jahrgangsstufen beim Regelangebot FOS 13) und die Berufsoberschule bereits nach einem Jahr mit
der Fachhochschulreife verlassen werden kann, wirken sich hier Änderungen von SchullaufbahnEntscheidungen bedeutend stärker auf die Schülergesamtzahl aus als bei anderen Schularten.
Zudem wird das Zugangsverhalten durch wirtschaftliche Gegebenheiten beeinflusst, wie die zum
Teil erheblichen Schwankungen der Schülerzahlen in der Vergangenheit belegen. Nach zuletzt
deutlichen Schülerzahlzuwächsen hat die Fachoberschule im Schuljahr 2015/16 ihren bisherigen
Allzeit-Höchststand erreicht. Dieser liegt mit 46 494 Schülern um 56 % über dem historischen Maximum (29 856 Schüler) aus dem Jahr 1982. Zu diesem Schülerzahlanstieg trägt auch die Freigabe der vormals als Schulversuch laufenden FOS 13 ab dem Schuljahr 2008/09 bei. Zudem wurde
die Zahl der Vorklassen bedeutend ausgeweitet. So wird der Prognose zufolge die Zahl der Schüler an der Fachoberschule in den kommenden Jahren das gegenwärtige Niveau sogar noch übertreffen und auch anschließend bis zum Prognosehorizont deutlich über 40 000 liegen. An der Berufsoberschule stieg die Schülerzahl zum Schuljahr 2009/10 um knapp 19 % auf 14 304 an, im
aktuellen Schuljahr 2015/16 liegt sie bei 11 204. Entsprechend den Ergebnissen der Modellrechnung sind bis zu Beginn des nächsten Jahrzehnts hier nur geringfügige Änderungen zu erwarten.
Entwicklung der Absolventenzahlen im Freistaat Bayern
Bei den Absolventen und Abgängern allgemein bildender Schulen nahm die Gesamtzahl von
181 031 im Jahr 1979 schrittweise auf 116 327 im Jahr 1992 ab. Anschließend stieg sie wieder an
und hat im Jahr 2008 mit 144 132 einen zwischenzeitlichen Höchststand erreicht. Bedingt durch
den doppelten Abiturientenjahrgang am Gymnasium stieg sie im Jahr 2011 auf 170 219 an, im
Jahr 2015 lag sie bei 136 367. Die Zahl der Absolventen mit erfolgreichem Hauptschulabschluss
hat zwischen 1977 und 1991 von 93 193 auf 48 024 abgenommen. Nach einem zwischenzeitlichen Höchststand von 52 983 im Jahr 1996 lag sie im Jahr 2015 bei 29 156 („erfolgreicher Abschluss der Mittelschule“). In den kommenden Jahren wird die Anzahl auf vergleichbarem Niveau
verharren. Es kann davon ausgegangen werden, dass auch in Zukunft mehr als die Hälfte dieser
Absolventen den qualifizierenden Abschluss erreicht. Der Anteil der Absolventen allgemein bildender Schulen mit Hauptschulabschluss bzw. Abschluss der Mittelschule an der gleichaltrigen
Wohnbevölkerung ist von 1975 bis 2015 von 51 % auf 23 % zurückgegangen. Beim mittleren
- 17 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Schulabschluss an allgemein bildenden Schulen ist dagegen im gleichen Zeitraum ein Zuwachs
von 25 % auf 47 % festzustellen. Die absolute Zahl erreichte mit 53 586 im Jahr 1983 ihren langjährigen Höchststand. Sie nahm dann bis 1992 auf 35 364 ab. Anschließend ist die Absolventenzahl wieder angestiegen; im Jahr 2015 betrug sie 62 158. Die Zahl der Absolventen mit allgemeiner Hochschulreife erreichte im Jahr 1986 mit 28 311 ihr bisheriges Maximum und durchlief 1995
mit 22 438 einen Tiefpunkt. Anschließend stieg sie bis zum Jahr 2010 auf 35 742 an, bevor es im
Jahr 2011 zu einer Sondersituation kam: Im Zuge der Verkürzung des Gymnasiums auf acht
Schuljahre und dem sich daraus ergebenden doppelten Abiturientenjahrgang waren 68 898 Absolventen mit allgemeiner Hochschulreife zu verzeichnen. Im Jahr 2015 lag ihre Zahl bei 38 787, bis
zum Jahr 2017 wird mit einem Anstieg auf rund 39 100 gerechnet. Der Anteil der Abiturienten an
der gleichaltrigen Bevölkerung beträgt dabei jeweils rund 28,5 %.
Die Zahl der Absolventen beruflicher Schulen (einschließlich Schülern von Berufsschulen und
Berufsschulen zur sonderpädagogischen Förderung, die den beruflichen Bildungsgang vollständig
durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben) ist nach Erreichen des Höhepunkts im Jahr 1983
mit 179 186 Absolventen bis zum Jahr 1997 auf 125 614 abgesunken. Im Jahr 2011 hat die Zahl
mit 145 515 einen zwischenzeitlichen Höchststand erreicht, vier Jahre später lag sie bei 136 515.
Entsprechend den Ergebnissen der Modellrechnung wird sie bis zu Beginn des nächsten Jahrzehnts moderat ansteigen und anschließend bis zum Prognosehorizont wieder auf das gegenwärtige Niveau absinken. Die Zahl der von Berufsschulen abgehenden Schüler nahm von 132 957
im Jahr 1982 innerhalb der folgenden zehn Jahre deutlich ab und pendelte seither zwischen rund
80 000 und 91 119 (Wert des Jahres 2004). Im Jahr 2015 lag ihre Anzahl bei 80 356 (ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs), in den kommenden Jahren ist dann vorübergehend mit etwas
geringeren Abgängerzahlen zu rechnen. Gemäß dem im Jahr 1994 neu gefassten Bayerischen
Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen bestehen neben dem Erwerb der Fachschulreife noch weitere Möglichkeiten, mit dem Besuch einer beruflichen Schule den mittleren Schulabschluss zu erlangen. Im ersten Jahr der Neuregelung erreichten 16 516 Absolventen beruflicher Schulen den mittleren Schulabschluss. Seither war die Zahl tendenziell rückläufig. Nach dem
Tiefststand im Jahr 2009 mit 8 154 Absolventen stieg sie wieder an, im Jahr 2015 lag sie bei
11 657. Der vorliegenden Prognose zufolge wird die Anzahl in den kommenden Jahren auf vergleichbarem Niveau verbleiben. Die Zahl der Absolventen mit Fachhochschulreife (aus Fachoberschulen, Fachschulen und Fachakademien) pendelte von 1989 bis 1997 zwischen 10 200 und
11 200. Da seit 1998 auch an der Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden
kann, waren seither höhere Zahlen an Absolventen mit Fachhochschulreife zu verzeichnen. Im
Jahr 2015 waren es 21 482, bis zum Jahr 2018 wird die Anzahl auf etwa 22 300 ansteigen. Hierzu
werden auch die ab den Schuljahren 2004/05 bzw. 2007/08 zusätzlich vorhandenen Möglichkeiten
zur Erlangung der Fachhochschulreife – „Duale Berufsausbildung mit Fachhochschulreife“ bzw.
„Doppelqualifizierung an der Berufsfachschule des Gesundheitswesens“ – beitragen. Im Jahr 2015
erlangten daneben 1 313 Schüler die fachgebundene Hochschulreife und weitere 3 103 die allgemeine Hochschulreife an einer beruflichen Schule. Diese Absolventenzahlen erreichen der
vorliegenden Vorausberechnung zufolge mit rund 1 600 bzw. 4 000 Absolventen jeweils im Jahr
2019 ihren Höchststand.
- 18 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
TABELLENTEIL
Seite
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
20
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
21
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
22
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
24
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
25
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
26
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
27
Realschule ………………………………………………………………………………………
28
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
29
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
30
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
31
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
32
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
33
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
34
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
35
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
36
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse innerhalb der Landesprognose in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte
vergrößert.
Nach der Bottom-up-Methode ergeben sich die Prognoseergebnisse für den Freistaat Bayern als Summe der
Prognosewerte der sieben Bezirksrechnungen. Um eine etwaige Vervielfachung der Rundungsfehler im Zuge der
Summation zu vermeiden, werden im Prognosezeitraum zur Ermittlung der Landesergebnisse – mit Ausnahme
der o. g. schulartübergreifenden Werte in Summenspalten – zunächst die ungerundeten Bezirkssergebnisse addiert und erst anschließend gerundet. Vereinzelt können dadurch Abweichungen der Prognosewerte für den Freistaat Bayern vom Summenwert der gerundeten Ergebnisse der sieben Bezirksprognosen auftreten.
- 19 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
9)
6 778
6 862
7 044
7 087
7 118
2 887
2 853
2 720
2 506
2 556
1 483 548
1 420 239
1 354 880
1 289 425
1 235 772
108 406
107 322
107 468
105 551
104 952
278 614
273 104
269 102
268 413
272 240
7 119
7 362
7 564
7 888
8 229
2 583
2 652
2 873
2 842
2 755
1 199 736
1 179 817
1 174 497
1 184 782
1 213 230
110 994
115 112
117 704
117 641
118 440
72 158
71 872
72 561
73 665
75 109
279 667
285 885
290 918
293 378
296 610
8 500
8 743
9 165
9 451
9 657
2 735
2 549
2 381
2 269
2 254
1 232 347
1 257 833
1 287 695
1 319 192
1 350 271
120 156
123 447
130 561
135 575
137 564
223 177
225 488
229 704
234 504
239 559
76 923
80 099
82 336
83 438
82 497
300 100
305 587
312 040
317 942
322 056
9 811
10 066
10 250
10 358
10 487
2 317
2 310
2 273
2 326
2 263
1 377 898
1 403 906
1 415 980
1 431 311
1 444 794
139 767
143 833
139 428
136 515
133 687
22 768
23 377
24 347
25 180
25 836
246 694
252 627
256 977
260 543
263 121
82 382
82 152
84 319
88 660
94 021
329 076
334 779
341 296
349 203
357 142
9 688
9 756
9 893
9 952
10 048
2 311
2 600
2 812
3 051
3 181
1 456 590
1 464 894
1 473 077
1 474 007
1 472 439
130 562
130 758
135 114
131 708
130 488
231 191
234 338
236 255
236 340
242 516
26 015
26 024
25 203
24 448
23 972
264 818
267 236
267 461
276 235
278 143
99 263
104 519
109 895
108 463
109 618
364 081
371 755
377 356
384 698
387 761
9 991
10 154
10 309
10 464
10 677
3 206
3 267
3 245
3 363
3 320
1 465 394
1 451 565
1 431 280
1 413 080
1 390 141
128 992
123 740
117 518
114 711
108 036
55 175
54 439
53 576
53 423
53 256
243 480
243 198
241 177
236 444
233 260
23 458
22 673
21 489
19 866
18 691
277 241
272 871
266 318
257 725
249 070
78 311
78 956
80 310
81 439
81 925
355 552
351 827
346 628
339 164
330 995
10 759
10 848
10 842
10 931
10 901
3 422
3 390
3 133
2 897
2 722
1 337 301
1 316 985
1 298 839
1 285 652
1 276 307
107 760
106 556
107 325
110 551
109 314
638 590
646 060
652 560
662 800
673 180
54 110
54 950
55 940
57 060
58 460
226 180
222 600
222 030
222 240
224 270
17 850
17 130
16 810
16 580
16 470
241 880
237 610
239 440
239 470
240 840
81 650
78 890
72 680
69 640
69 810
323 530
316 500
312 120
309 110
310 650
10 930
11 040
11 120
11 260
11 400
2 660
2 650
2 660
2 700
2 720
1 273 850
1 270 930
1 273 240
1 281 750
1 297 150
111 580
111 750
114 520
117 350
119 950
216 470
217 500
216 550
214 580
212 040
680 380
683 100
681 810
677 570
675 530
59 730
61 000
62 150
63 140
63 790
226 010
228 700
231 690
234 300
236 900
16 450
16 530
16 710
16 740
16 740
242 970
246 010
249 560
252 860
255 610
68 270
67 690
68 130
69 700
70 620
311 240
313 700
317 690
322 560
326 230
11 530
11 660
11 800
11 960
12 110
2 770
2 780
2 760
2 710
2 660
1 308 110
1 317 470
1 324 610
1 328 980
1 333 960
118 550
117 820
118 630
119 310
119 890
210 220
209 040
208 260
207 830
208 260
675 830
676 530
677 090
677 360
677 880
64 440
64 920
65 350
65 650
65 800
238 980
241 050
242 440
243 160
243 250
16 830
16 990
17 160
17 300
17 290
257 580
259 640
261 230
262 190
262 530
70 770
71 230
72 130
73 700
75 290
328 350
330 870
333 360
335 890
337 820
12 260
12 350
12 450
12 530
12 600
2 620
2 590
2 600
2 630
2 640
1 339 310
1 345 300
1 350 450
1 354 520
1 357 280
120 310
120 580
120 680
120 620
120 410
insgesamt
Förderzentrum
3) 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
5)
434 491
408 606
375 422
344 832
321 070
891 429
842 790
798 785
759 277
732 697
46 120
43 299
41 291
39 444
38 505
179 934
174 712
167 799
158 087
145 607
416 708
425 006
437 779
452 484
466 672
301 609
286 021
278 399
275 332
283 648
718 317
711 027
716 178
727 816
750 320
38 324
39 681
39 800
40 288
42 361
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
469 611
473 702
483 490
498 122
513 014
289 536
298 591
306 326
311 944
316 434
759 147
772 293
789 816
810 066
829 448
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
527 943
539 686
540 457
540 032
534 934
318 422
319 198
318 536
321 342
323 194
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
524 163
515 430
513 396
510 633
509 516
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Grundschule
Mittelschule
2)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
456 938
434 184
423 363
414 445
411 627
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt
dorfschule
7)
8)
Jgst.
5 - 10
6)
Jgst.
11 - 13
28 221
27 065
25 456
23 285
21 071
244 793
236 119
223 225
210 063
198 660
83 386
86 539
88 560
89 676
89 558
328 179
322 658
311 785
299 739
288 218
135 729
127 996
121 720
121 165
121 531
19 050
17 995
17 260
16 370
15 794
191 395
188 524
188 437
191 609
198 341
87 219
84 580
80 665
76 804
73 899
44 521
46 772
49 406
52 161
54 831
122 068
125 246
128 869
133 600
138 326
15 709
16 345
17 140
18 267
19 145
207 509
214 013
218 357
219 713
221 501
846 365
858 884
858 993
861 374
858 128
57 338
59 680
61 436
62 189
62 727
142 196
146 532
149 670
155 320
166 902
19 771
20 847
21 318
21 802
22 231
322 209
316 107
306 967
294 265
280 434
846 372
831 537
820 363
804 898
789 950
63 210
63 334
62 356
61 326
60 205
183 165
199 511
212 010
220 397
226 077
506 722
494 933
480 414
465 045
445 333
264 692
252 124
240 031
230 880
220 001
771 414
747 057
720 445
695 925
665 334
59 496
58 970
58 467
57 842
56 561
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
431 497
422 415
417 020
420 117
424 286
213 958
208 195
204 974
202 810
202 196
645 455
630 610
621 994
622 927
626 482
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
433 330
439 330
443 580
451 070
458 500
205 260
206 730
208 980
211 730
214 680
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
463 910
465 600
465 260
462 990
463 490
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
465 610
467 490
468 830
469 530
469 620
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Europäische Schule München, Private Lyzeen der Republik Griechenland, Munich International School (ab Jgst. 10), Bavarian International School (ab Jgst. 10),
Franconian International School (ab Jgst. 10), Deutsch-Französische Schule München (ab Jgst. 6), Japanische Internationale Schule München (ab Jgst. 7).
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
4) Ab 1987/88 einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen. Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Darunter gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 69 Schüler).
6) Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
7) Bis 1982/83 einschließlich Schülern der Privaten Lyzeen der Republik Griechenland in den Jahrgangsstufen 10 mit 12.
8) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG (Städt. schulartunabhängige Orientierungsstufe München-Neuperlach, Staatl. Gesamtschule Hollfeld,
Städt. Willy-Brandt-Gesamtschule München, Städt. Bertolt-Brecht-Gesamtschule Nürnberg-Langwasser bis 2001/02).
9) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen (Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1).
- 20 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
zusammen
10)
Schüler an
allgemein
bildenden
und beruflichen
Schulen
insgesamt
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
379 470
370 090
367 880
370 744
369 598
5 492
5 965
6 598
7 147
7 720
8 465
7 999
6 684
5 376
4 403
21 732
23 504
23 616
21 429
19 326
14 715
15 173
15 375
15 600
15 790
14 731
14 616
14 359
14 231
14 565
8 384
9 140
9 018
9 016
8 914
27 261
29 856
26 748
22 758
21 117
3 406
3 501
3 315
2 970
2 661
483 656
479 844
473 593
469 271
464 094
1 967 204
1 900 083
1 828 473
1 758 696
1 699 866
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
358 293
339 856
319 690
297 600
284 911
7 913
8 137
8 162
8 078
7 942
3 382
4 925
4 117
3 971
3 930
19 898
18 421
17 116
15 795
15 280
15 774
15 535
15 498
15 304
15 445
15 541
16 436
17 664
18 892
19 807
8 611
7 985
7 274
7 285
7 441
20 867
21 515
22 547
22 596
22 477
2 806
3 528
4 387
4 569
4 335
453 085
436 338
416 455
394 090
381 568
1 652 821
1 616 155
1 590 952
1 578 872
1 594 798
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
-
280 976
280 981
276 434
271 619
269 112
8 060
8 438
9 120
10 012
10 810
4 006
3 231
2 631
2 402
1 939
16 279
16 783
17 535
18 139
18 902
15 387
15 262
15 692
15 943
16 419
20 125
20 276
20 716
19 106
18 541
7 600
7 831
7 907
7 887
7 771
23 318
23 473
23 793
24 434
25 073
4 123
3 865
3 209
2 841
2 785
379 874
380 140
377 037
372 383
371 352
1 612 221
1 637 973
1 664 732
1 691 575
1 721 623
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
-
267 545
270 577
277 093
281 849
284 183
11 906
12 577
13 159
13 676
13 825
1 383
1 362
1 266
1 103
-
20 257
21 650
22 116
21 546
21 354
18 123
18 656
18 832
18 805
18 570
17 928
16 943
16 456
16 098
16 991
7 919
8 044
8 204
7 837
7 488
26 705
24 160
24 530
25 927
26 592
2 706
6 571
7 031
7 520
9 107
374 472
380 540
388 687
394 361
398 110
1 752 370
1 784 446
1 804 667
1 825 672
1 842 904
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
-
285 460
282 561
277 644
277 217
276 645
14 161
14 910
14 973
15 354
15 610
-
21 396
23 015
25 944
28 425
27 258
18 478
18 684
20 277
21 402
24 696
18 368
19 238
19 342
16 694
14 222
7 113
7 238
7 445
7 582
7 431
25 247
25 567
27 633
29 893
31 446
9 303
10 668
11 669
12 119
11 487
399 526
401 881
404 927
408 686
408 795
1 856 116
1 866 775
1 878 004
1 882 693
1 881 234
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
111
278 637
283 745
286 349
279 700
270 239
15 428
15 629
15 600
15 600
14 756
-
27 199
25 808
24 952
24 960
24 341
24 847
25 090
25 476
26 800
28 170
13 070
13 238
14 012
15 431
15 929
7 587
7 528
7 199
7 646
7 810
33 695
34 207
38 049
40 945
41 597
11 480
11 412
12 065
14 304
14 794
411 943
416 657
423 702
425 386
417 747
1 877 337
1 868 222
1 854 982
1 838 466
1 807 888
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
378
897
1 356
2 774
8 206
263 450
260 151
255 862
251 370
249 271
14 104
13 533
13 394
13 130
13 222
-
23 303
22 044
21 376
20 784
20 214
28 887
28 830
29 048
29 564
29 799
15 860
16 288
17 024
17 302
16 816
8 077
8 324
8 658
8 746
8 851
41 107
40 875
42 797
45 297
46 494
14 802
13 722
13 129
12 344
11 204
409 968
404 664
402 644
401 311
404 077
1 747 269
1 721 649
1 701 483
1 686 963
1 680 384
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
22 170
30 010
30 010
30 010
27 120
254 130
259 860
267 130
269 250
267 720
13 330
13 450
13 480
13 430
13 240
-
19 950
19 810
19 580
19 220
18 730
29 910
29 610
29 770
29 560
28 940
16 760
16 810
16 760
16 930
17 270
8 850
8 850
8 850
8 850
8 850
48 170
48 190
47 080
45 840
44 650
10 780
10 990
11 200
11 140
11 460
424 050
437 580
443 860
444 230
437 980
1 697 900
1 708 510
1 717 100
1 725 980
1 735 130
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
22 010
16 890
11 770
6 660
4 430
264 420
261 070
259 570
258 050
256 090
13 330
13 350
13 570
13 900
14 590
-
18 430
18 330
18 460
18 550
18 510
28 210
27 490
27 170
26 890
27 000
17 360
17 640
17 540
17 220
16 970
8 850
8 850
8 850
8 850
8 850
44 040
43 750
43 880
44 660
45 070
11 280
10 920
10 670
10 390
10 320
427 930
418 290
411 480
405 170
401 830
1 736 040
1 735 760
1 736 090
1 734 150
1 735 790
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 430
4 430
4 430
4 430
4 430
252 630
250 320
250 120
251 690
253 350
14 970
15 470
15 730
16 070
16 410
-
18 480
18 560
18 790
19 110
19 300
27 320
27 490
27 600
27 610
27 900
16 690
16 550
16 460
16 460
16 660
8 850
8 850
8 850
8 850
8 850
45 290
45 420
45 910
46 710
47 660
10 270
10 330
10 580
10 610
10 630
398 930
397 420
398 470
401 540
405 190
1 738 240
1 742 720
1 748 920
1 756 060
1 762 470
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Darunter gegenwärtig 6 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 101 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen
für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 81 Schüler).
Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04 ist durch
die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 6).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 3206 Studierende).
8) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 278 Schüler).
9) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 683 Schüler). Von 1992/93 bis 1997/98 einschl. Stufe III des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'.
10) Schüler, die neben der Berufsschule die bis 1986/87 bestehende Teilzeitform der Berufsaufbauschule besucht haben, sind doppelt gezählt.
- 21 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Freistaat Bayern
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
7 663
6 727
6 189
5 329
4 718
5 218
4 910
4 634
4 200
3 955
1 935
1 922
2 258
1 861
1 859
14 816
13 559
13 081
11 390
10 532
76 003
74 161
70 313
64 989
60 372
51 213
44 003
41 162
40 234
38 124
6 077
5 747
6 212
5 617
5 027
82 080
79 908
76 525
70 606
65 399
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
4 219
4 009
3 891
4 385
4 561
3 395
3 325
3 019
2 973
2 907
1 864
2 113
2 032
1 813
1 492
9 478
9 447
8 942
9 171
8 960
55 930
49 289
46 300
44 058
43 867
34 381
31 146
28 348
26 689
26 929
4 718
4 485
4 435
4 221
4 157
60 648
53 774
50 735
48 279
48 024
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
4 686
4 706
4 994
5 086
5 513
2 959
2 896
3 155
3 239
3 418
1 651
1 375
1 291
1 257
1 470
9 296
8 977
9 440
9 582
10 401
43 760
44 158
44 833
46 588
48 528
27 094
27 270
27 661
28 836
28 575
4 788
4 334
4 196
4 365
4 455
48 548
48 492
49 029
50 953
52 983
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
6 443
6 747
6 077
6 390
6 632
3 677
3 918
4 013
4 182
4 139
1 454
1 753
1 618
1 580
1 797
11 574
12 418
11 708
12 152
12 568
47 276
46 299
45 187
42 987
42 629
30 027
29 716
29 387
26 133
25 388
4 486
4 841
5 356
5 194
4 883
51 762
51 140
50 543
48 181
47 512
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
6 397
5 609
5 585
4 955
4 539
4 380
4 057
3 974
3 779
3 513
1 940
2 187
2 241
2 144
2 411
12 717
11 853
11 800
10 878
10 463
43 641
44 638
44 279
43 021
43 131
26 547
26 402
27 835
27 841
28 503
4 545
3 369
3 081
2 909
2 931
48 186
48 007
47 360
45 930
46 062
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 058
3 550
3 008
2 706
2 289
3 370
3 076
2 834
2 521
2 286
2 434
2 417
2 345
2 352
2 408
9 862
9 043
8 187
7 579
6 983
41 695
38 299
34 457
32 386
31 313
28 591
25 517
22 901
22 108
21 008
3 154
3 305
2 987
3 121
3 094
44 849
41 604
37 444
35 507
34 407
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 402
2 135
2 306
2 622
3 030
1 715
1 504
1 317
1 334
1 340
2 342
2 353
2 269
2 303
2 310
6 459
5 992
5 892
6 259
6 680
30 613
27 139
26 113
25 436
25 690
20 982
18 518
17 351
17 323
17 480
3 795
3 998
4 198
3 720
3 680
34 408
31 137
30 311
29 156
29 370
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 450
4 020
4 280
4 060
3 940
1 330
1 340
1 330
1 310
1 340
2 290
2 260
2 260
2 220
2 280
7 070
7 620
7 870
7 590
7 560
25 940
25 880
25 370
25 580
25 730
17 640
17 580
17 240
17 070
16 880
3 590
3 500
3 460
3 410
3 440
29 530
29 380
28 830
28 990
29 170
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 770
3 420
3 120
2 800
2 620
1 320
1 380
1 420
1 510
1 530
2 280
2 330
2 400
2 520
2 540
7 370
7 130
6 940
6 830
6 690
26 400
27 540
27 410
27 620
26 700
17 040
17 510
17 160
17 110
16 890
3 440
3 510
3 600
3 720
3 730
29 840
31 050
31 010
31 340
30 430
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 580
2 610
2 580
2 570
2 590
1 580
1 590
1 630
1 660
1 680
2 620
2 660
2 690
2 730
2 760
6 780
6 860
6 900
6 960
7 030
26 490
26 260
26 060
25 230
25 100
17 090
17 320
17 580
17 290
17 180
3 820
3 870
3 950
4 000
4 010
30 310
30 130
30 010
29 230
29 110
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 22 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
39 113
39 423
38 629
38 703
36 382
7 087
7 099
6 917
6 554
5 942
6 580
6 623
7 372
7 360
6 972
141
167
147
125
121
323
274
277
337
232
53 244
53 586
53 342
53 079
49 649
-
24 226
25 427
26 521
27 256
27 799
134
134
136
113
137
356
384
409
356
333
39
44
43
35
42
24 755
25 989
27 109
27 760
28 311
174 895
173 042
170 057
162 835
153 891
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
34 468
32 467
29 183
27 896
27 218
5 437
4 977
4 538
4 537
4 286
5 730
5 056
4 689
4 449
4 041
120
110
127
132
139
255
263
220
188
206
46 010
42 873
38 757
37 202
35 890
-
27 856
27 541
25 967
25 332
23 897
128
124
105
131
118
278
305
335
386
510
43
23
27
44
37
28 305
27 993
26 434
25 893
24 562
144 441
134 087
124 868
120 545
117 436
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
179
1 209
26 714
27 601
27 610
27 849
28 681
4 093
3 995
4 083
4 301
4 708
4 213
4 700
4 522
4 723
4 698
115
111
92
90
73
229
204
244
226
269
35 364
36 611
36 551
37 368
39 638
-
22 445
22 310
22 058
21 983
22 876
128
116
129
101
89
513
489
359
322
288
33
36
30
32
22
23 119
22 951
22 576
22 438
23 275
116 327
117 031
117 596
120 341
126 297
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
1 884
2 158
2 361
2 636
4 195
29 905
31 139
30 638
30 747
30 869
4 875
5 228
5 528
5 556
5 944
4 412
5 032
5 334
5 318
4 991
70
52
70
60
79
324
376
313
348
462
41 470
43 985
44 244
44 665
46 540
41
52
42
53
23 136
23 424
24 670
25 762
25 279
85
95
92
71
103
306
311
288
270
295
24
24
34
37
19
23 551
23 854
25 084
26 140
25 696
128 357
131 438
131 631
131 180
132 369
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
4 898
6 937
10 363
10 923
11 610
31 037
33 373
32 357
32 652
34 224
6 045
6 187
6 685
6 978
7 073
4 797
3 931
3 717
3 572
3 611
68
56
85
65
81
317
320
425
381
473
47 162
50 804
53 632
54 571
57 072
48
33
39
48
39
26 008
25 451
25 691
26 207
27 874
81
125
95
118
121
258
239
260
293
328
36
26
20
21
31
26 383
25 841
26 066
26 639
28 354
134 496
136 538
138 897
138 066
141 990
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 927
12 517
12 260
11 735
12 125
34 864
36 030
36 790
37 196
37 155
7 135
7 283
7 379
6 953
6 856
3 991
5 332
3 695
3 497
3 284
63
66
47
67
56
461
383
405
449
443
58 441
61 611
60 576
59 897
59 919
53
36
46
36
12
29 955
31 343
33 052
35 196
68 464
146
157
132
203
169
370
318
294
320
247
14
20
25
23
18
30 485
31 838
33 503
35 742
68 898
143 690
144 132
139 756
138 761
170 219
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
12 227
13 801
14 489
14 948
14 840
37 122
37 734
37 734
37 230
40 720
6 652
6 286
6 062
5 827
5 360
3 736
3 980
3 980
3 600
3 570
63
63
63
55
50
473
467
517
498
520
60 273
62 331
62 845
62 158
65 060
13
6
5
7
10
36 328
37 136
37 160
38 334
38 260
175
209
164
160
160
252
339
272
283
250
17
8
17
10
10
36 772
37 692
37 613
38 787
38 680
137 925
137 158
136 666
136 367
139 800
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 900
15 140
15 090
14 800
14 610
38 290
36 540
35 730
34 370
34 790
5 250
4 860
4 730
4 660
4 570
3 470
3 210
3 140
3 040
3 020
50
60
60
50
50
480
510
490
490
480
62 440
60 320
59 240
57 410
57 520
10
10
10
10
10
38 760
38 000
36 230
32 230
33 350
120
120
120
120
120
240
220
220
220
230
10
10
10
10
10
39 130
38 350
36 580
32 580
33 710
138 180
135 680
132 530
126 580
127 970
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
14 440
14 580
14 970
14 670
14 640
34 600
35 040
36 220
35 960
36 270
4 520
4 490
4 560
4 630
4 580
2 990
3 000
3 060
3 090
3 120
50
50
50
50
50
470
470
490
510
510
57 070
57 630
59 350
58 910
59 170
10
10
10
10
10
32 450
31 910
31 880
32 280
33 330
120
130
130
130
140
240
240
250
230
230
10
10
10
10
10
32 820
32 290
32 270
32 650
33 710
127 110
128 110
129 580
129 740
130 010
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
14 510
14 750
15 020
15 310
15 100
36 400
37 200
38 000
38 790
38 370
4 570
4 580
4 650
4 740
4 770
3 130
3 180
3 230
3 300
3 320
50
50
50
50
50
520
530
540
550
550
59 180
60 290
61 490
62 740
62 160
-
33 200
33 490
33 620
34 330
35 090
130
130
130
120
120
230
220
220
220
220
10
10
10
10
10
33 570
33 850
33 980
34 680
35 440
129 840
131 130
132 380
133 610
133 740
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen und der gymnasialen Oberstufe, die bis 2000/01 der Städt. Bertolt-Brecht-Gesamtschule Nürnberg-Langwasser
angegliedert war.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 23 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
132 957
131 036
126 156
125 482
129 744
1 541
1 826
1 873
2 294
2 658
5 590
5 881
4 853
3 848
3 125
9 671
10 224
10 589
10 041
8 712
5 625
5 923
6 055
5 890
5 922
7 551
7 967
7 602
7 965
8 042
2 931
3 441
3 442
3 426
3 498
10 229
11 420
11 127
8 955
8 585
1 362
1 468
1 422
1 250
1 202
177 457
179 186
173 119
169 151
171 488
5 810
6 138
5 060
4 025
3 280
11 380
12 556
12 274
10 036
9 649
1 146
1 277
1 202
1 031
1 008
247
281
270
250
240
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
128 739
119 507
114 012
103 238
96 936
2 520
2 636
2 748
2 808
2 824
2 290
4 104
3 259
3 219
2 949
8 203
7 589
7 252
6 626
6 270
6 166
5 870
5 933
5 895
5 955
7 820
7 948
8 366
8 897
9 421
3 464
3 271
2 717
2 845
2 918
8 273
8 968
9 457
10 025
9 875
1 025
1 283
1 644
1 998
1 895
168 500
161 176
155 388
145 551
139 043
2 462
4 363
3 481
3 495
3 228
9 227
9 938
10 207
10 839
10 758
839
1 050
1 372
1 588
1 445
224
271
331
426
479
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
87 051
89 685
90 607
88 707
86 746
2 754
2 748
2 859
3 351
3 564
3 061
2 364
1 800
1 559
1 258
6 568
6 768
6 926
7 011
7 409
5 888
5 813
5 739
5 413
4 953
9 567
9 970
10 209
9 928
8 994
2 922
3 164
3 231
3 268
3 089
10 237
10 075
9 646
9 293
9 436
1 754
1 837
1 557
1 376
1 206
129 802
132 424
132 574
129 906
126 655
3 469
4 867
16 516
14 970
14 958
11 124
11 063
10 690
10 407
10 425
1 280
1 313
1 064
915
802
497
548
525
497
440
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
84 542
84 931
88 775
86 026
90 159
4 097
4 890
4 739
5 169
5 300
799
792
777
663
-
7 543
8 168
8 761
8 432
8 446
5 693
5 985
6 287
6 566
6 215
8 816
8 612
7 939
7 351
7 625
3 120
3 217
3 012
3 080
3 172
9 724
8 468
8 281
8 502
9 159
1 280
3 300
3 584
3 783
4 214
125 614
128 363
132 155
129 572
134 290
13 876
14 845
14 041
14 712
14 288
10 772
11 581
11 861
12 343
13 519
865
917
763
863
457
438
355
410
269
658
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
88 314
81 489
91 119
82 827
85 877
5 004
4 217
5 269
4 148
5 099
-
8 106
8 448
10 007
10 777
11 021
6 292
5 919
5 477
7 211
8 752
7 568
7 717
8 907
8 292
6 864
3 055
2 759
2 767
2 652
2 677
9 455
9 249
9 709
11 101
11 494
4 548
5 238
5 760
5 981
5 523
132 342
125 036
139 015
132 989
137 307
12 768
8 506
9 509
8 403
9 041
14 703
15 467
16 015
17 678
17 301
545
648
828
986
1 030
731
875
1 104
1 360
1 432
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
85 958
84 189
85 491
87 536
89 426
5 561
5 257
5 259
5 320
5 423
-
10 765
9 849
9 206
9 259
8 863
8 804
8 519
8 694
9 039
9 157
5 910
5 882
6 157
6 684
7 249
2 960
3 391
3 101
3 121
3 180
12 083
12 147
13 165
14 755
15 148
5 512
5 586
5 935
7 000
7 069
137 553
134 820
137 008
142 714
145 515
8 767
8 600
8 154
8 679
9 892
17 947
18 035
18 839
20 958
21 218
988
1 105
1 401
1 677
1 667
1 463
1 579
2 224
2 640
2 979
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
83 773
80 691
81 986
80 356
77 260
6 244
6 247
5 813
5 817
5 870
-
8 551
8 232
7 660
7 347
7 170
9 663
9 771
9 697
9 685
9 860
7 214
7 228
7 431
7 790
7 750
3 296
3 333
3 672
3 792
3 810
15 753
15 243
14 941
15 570
16 870
7 473
6 987
6 548
6 158
5 750
141 967
137 732
137 748
136 515
134 340
12 609
12 882
12 043
11 657
11 570
21 567
21 060
21 143
21 482
21 940
1 774
1 505
1 488
1 313
1 440
3 440
3 428
3 212
3 103
3 430
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
77 120
79 080
82 040
83 660
85 750
5 800
5 850
5 910
5 930
5 870
-
7 020
6 970
6 910
6 800
6 640
9 980
9 910
9 870
9 760
9 810
7 610
7 610
7 620
7 640
7 760
3 810
3 810
3 810
3 810
3 810
17 410
17 970
17 810
17 240
16 810
5 450
5 520
5 630
5 620
5 750
134 200
136 720
139 600
140 460
142 200
11 480
11 610
11 860
11 980
12 140
21 570
22 300
22 040
21 540
21 400
1 550
1 520
1 580
1 560
1 530
3 870
3 810
3 970
3 920
3 800
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
84 640
83 150
82 510
81 660
81 510
5 890
5 830
5 980
6 070
6 250
-
6 500
6 450
6 460
6 520
6 520
9 540
9 180
9 130
8 950
8 950
7 880
7 940
7 990
7 870
7 720
3 810
3 810
3 810
3 810
3 810
16 360
16 220
16 150
16 240
16 610
5 700
5 530
5 390
5 250
5 190
140 320
138 110
137 420
136 370
136 560
11 980
11 800
11 740
11 630
11 590
20 980
20 820
20 680
20 640
20 900
1 530
1 500
1 480
1 460
1 460
3 760
3 670
3 630
3 600
3 610
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
80 320
78 890
77 720
77 410
78 930
6 470
6 770
6 840
7 030
7 160
-
6 500
6 510
6 570
6 680
6 780
9 000
9 070
9 180
9 150
9 220
7 620
7 520
7 480
7 450
7 510
3 810
3 810
3 810
3 810
3 810
16 700
16 770
16 820
17 050
17 380
5 170
5 190
5 290
5 330
5 340
135 590
134 530
133 710
133 910
136 130
11 520
11 410
11 350
11 400
11 620
20 850
20 900
21 010
21 230
21 530
1 480
1 480
1 480
1 500
1 520
3 680
3 670
3 700
3 720
3 770
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
insgesamt
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Von 1990/91 bis 1994/95 einschließlich Abgängern der Stufe I des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, ab 1983 in einigen Fachrichtungen auch
uneingeschränkte Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Von 1991/92 bis 1996/97 einschließlich Abgängern der Stufe II des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Von 1992/93 bis 1997/98
einschließlich Abgängern der Stufe III des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Ab 1997/98 kann auch an der Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Anstieg der Absolventenzahl 1992/93, da zum Erwerb der Fachschulreife an Fachschulen keine Zusatzprüfung mehr erforderlich ist. Ab 1993/94 mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG
- 24 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1), 2)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
5)
zusammen
5
6
7
8
9 3)
456 938
434 184
423 363
414 445
411 627
99 184
91 974
81 732
76 511
73 199
102 372
95 563
88 422
78 057
73 482
77 993
72 435
66 861
62 286
55 365
78 316
73 714
67 507
62 608
58 150
76 626
74 920
70 900
65 370
60 874
-
434 491
408 606
375 422
344 832
321 070
891 429
842 790
798 785
759 277
732 697
106 098
105 082
105 103
102 971
102 189
103 235
102 258
102 528
108 680
115 659
416 708
425 006
437 779
452 484
466 672
71 844
71 765
71 119
71 593
76 562
70 206
68 683
68 382
68 146
69 556
51 346
48 103
47 401
46 735
47 845
51 582
47 618
44 955
44 305
45 062
56 631
49 852
46 542
44 553
44 623
-
301 609
286 021
278 399
275 332
283 648
718 317
711 027
716 178
727 816
750 320
107 849
111 691
114 011
113 605
114 117
117 809
117 206
118 757
121 006
126 819
118 565
118 787
117 629
118 954
121 139
469 611
473 702
483 490
498 122
513 014
79 367
81 748
81 472
80 384
79 986
72 861
76 080
78 088
78 635
77 664
48 299
50 683
53 086
54 424
54 562
44 587
45 290
47 853
50 200
51 769
44 422
44 790
45 827
48 119
51 220
182
1 233
289 536
298 591
306 326
311 944
316 434
759 147
772 293
789 816
810 066
829 448
115 380
118 219
124 905
129 554
131 303
133 646
135 411
138 486
135 191
132 287
131 935
133 561
134 290
138 572
135 369
126 889
131 431
132 533
134 000
137 999
527 943
539 686
540 457
540 032
534 934
80 695
83 690
84 255
83 204
78 046
77 226
77 072
79 146
79 278
76 472
54 236
53 696
53 126
56 417
59 981
51 852
50 471
49 559
49 688
53 302
52 454
52 040
49 948
49 957
50 756
1 959
2 229
2 502
2 798
4 637
318 422
319 198
318 536
321 342
323 194
846 365
858 884
858 993
861 374
858 128
133 407
137 152
133 008
130 222
127 391
126 453
126 342
130 609
127 498
125 957
129 786
126 846
126 468
130 766
127 372
132 723
129 941
126 876
126 253
130 695
135 201
132 301
129 443
126 116
125 492
524 163
515 430
513 396
510 633
509 516
74 581
67 184
61 444
57 205
53 712
71 050
66 377
58 789
52 606
47 777
59 837
59 076
58 139
54 917
50 901
56 798
57 266
57 127
56 791
53 840
54 693
58 559
60 347
60 883
61 694
5 250
7 645
11 121
11 863
12 510
322 209
316 107
306 967
294 265
280 434
846 372
831 537
820 363
804 898
789 950
124 438
124 540
128 902
125 787
124 417
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
124 192
119 123
113 009
110 219
104 047
125 792
124 011
118 863
113 077
110 454
127 039
125 610
123 959
118 652
112 951
129 699
126 189
124 583
123 097
117 881
506 722
494 933
480 414
465 045
445 333
50 378
51 586
47 575
45 505
39 827
45 163
42 520
43 972
40 552
38 723
46 491
43 613
41 465
42 774
39 912
50 044
45 859
43 254
41 058
42 628
59 594
54 952
50 790
48 314
46 039
13 022
13 594
12 975
12 677
12 872
264 692
252 124
240 031
230 880
220 001
771 414
747 057
720 445
695 925
665 334
122 759
117 642
111 522
108 847
102 648
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
103 627
102 644
103 664
106 841
105 947
104 847
104 369
103 444
104 835
108 674
110 659
105 353
104 808
103 963
105 559
112 364
110 049
105 104
104 478
104 106
431 497
422 415
417 020
420 117
424 286
38 448
36 176
35 491
34 342
33 946
36 801
36 035
34 621
33 945
33 249
38 281
36 842
36 365
35 604
35 503
40 077
39 132
37 808
38 086
38 149
47 203
45 301
45 197
44 879
45 491
13 148
14 709
15 492
15 954
15 858
213 958
208 195
204 974
202 810
202 196
645 455
630 610
621 994
622 927
626 482
102 493
101 445
102 369
105 414
104 252
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
107 930
108 070
110 790
113 510
116 030
108 440
110 330
110 490
113 220
115 680
110 290
109 790
111 680
111 850
114 390
106 670
111 140
110 620
112 490
112 400
433 330
439 330
443 580
451 070
458 500
34 530
35 720
37 640
37 990
38 860
33 660
33 750
34 780
36 620
36 780
35 600
35 470
35 550
36 590
38 210
38 950
38 480
38 330
38 390
39 160
46 600
47 130
46 560
46 330
46 060
15 920
16 180
16 120
15 810
15 610
205 260
206 730
208 980
211 730
214 680
638 590
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662 800
673 180
106 330
106 460
109 140
111 820
114 300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
114 600
113 920
114 710
115 350
115 920
117 940
116 220
115 210
115 700
116 350
116 660
118 720
116 790
115 580
116 070
114 710
116 740
118 550
116 360
115 150
463 910
465 600
465 260
462 990
463 490
38 370
38 710
38 860
38 860
37 780
37 430
36 760
36 880
36 830
36 840
38 090
38 480
37 540
37 410
37 380
40 530
40 060
40 150
38 890
38 790
46 620
47 910
47 110
46 910
45 600
15 430
15 580
16 010
15 680
15 650
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217 500
216 550
214 580
212 040
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681 810
677 570
675 530
112 900
112 230
113 010
113 640
114 200
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
116 330
116 580
116 680
116 620
116 410
116 920
117 330
117 580
117 680
117 630
116 720
117 300
117 710
117 960
118 060
115 640
116 280
116 860
117 270
117 520
465 610
467 490
468 830
469 530
469 620
37 090
37 040
37 140
37 320
37 450
35 850
35 290
35 320
35 460
35 630
37 410
36 420
36 050
36 280
36 530
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38 830
37 820
37 580
37 960
45 570
45 690
45 880
44 830
44 550
15 520
15 770
16 050
16 360
16 140
210 220
209 040
208 260
207 830
208 260
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676 530
677 090
677 360
677 880
114 600
114 850
114 950
114 890
114 690
1
2
3
4
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
108 376
106 867
106 583
104 325
103 449
109 604
105 813
104 491
103 975
102 639
113 284
108 588
104 432
102 738
103 318
125 674
112 916
107 857
103 407
102 221
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
108 928
112 800
115 099
115 204
116 016
102 238
107 753
112 238
115 311
117 058
102 307
102 195
107 914
113 289
117 939
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
117 270
120 172
126 982
131 667
133 446
115 967
117 537
120 122
126 495
131 610
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
135 473
139 283
135 148
132 269
129 279
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
1)
2)
3)
4)
5)
10 4)
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 1504 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 1508 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 25 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Mittelschule 1), 2)
der Grundschule
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
in Jahrgangsstufe …
zusammen
zusammen
1
2
3
4
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
107 381
105 872
105 627
103 427
102 527
108 598
104 754
103 446
103 025
101 740
112 178
107 457
103 257
101 633
102 287
124 384
111 686
106 578
102 138
101 027
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
107 998
111 831
113 963
114 053
114 804
101 318
106 784
111 231
114 147
115 859
101 322
101 172
106 855
112 130
116 693
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
115 863
118 684
125 194
129 674
131 313
114 688
116 057
118 615
124 688
129 578
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
133 307
136 971
132 747
129 789
126 585
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
10 4)
5
6
7
8
9 3)
452 541
429 769
418 908
410 223
407 581
97 993
90 735
80 544
75 353
72 053
101 144
94 373
87 241
76 889
72 367
77 055
71 476
65 893
61 279
54 459
77 523
72 955
66 725
61 807
57 279
75 997
74 273
70 288
64 710
60 176
-
429 712
403 812
370 691
340 038
316 334
882 253
833 581
789 599
750 261
723 915
102 119
101 165
101 393
107 501
114 394
412 757
420 952
433 442
447 831
461 750
70 736
70 625
69 965
70 414
75 367
69 082
67 537
67 250
66 953
68 393
50 457
47 249
46 566
45 834
46 934
50 737
46 773
44 131
43 365
44 156
55 830
49 064
45 732
43 581
43 648
-
296 842
281 248
273 644
270 147
278 498
709 599
702 200
707 086
717 978
740 248
116 542
115 866
117 224
119 440
124 957
117 209
117 395
116 228
117 358
119 480
464 302
468 002
477 261
491 160
505 328
78 136
80 420
80 197
79 044
78 494
71 703
74 863
76 794
77 368
76 328
47 402
49 770
52 122
53 453
53 591
43 715
44 447
46 941
49 310
50 814
43 495
43 845
44 858
47 090
50 197
182
1 233
284 451
293 345
300 912
306 447
310 657
748 753
761 347
778 173
797 607
815 985
131 491
133 229
136 136
132 738
129 740
129 842
131 332
132 051
136 122
132 791
124 965
129 211
130 205
131 632
135 471
519 605
530 743
531 139
530 281
524 587
79 200
82 026
82 406
81 333
76 089
75 772
75 612
77 546
77 517
74 760
53 245
52 653
51 972
55 177
58 565
50 902
49 540
48 628
48 607
52 130
51 385
51 055
49 021
48 997
49 653
1 959
2 229
2 502
2 798
4 637
312 463
313 115
312 075
314 429
315 834
832 068
843 858
843 214
844 710
840 421
123 614
123 354
127 401
124 152
122 403
127 010
123 958
123 436
127 547
123 922
130 084
127 089
123 886
123 099
127 303
132 507
129 547
126 526
123 006
122 171
513 215
503 948
501 249
497 804
495 799
72 581
65 200
59 476
55 077
51 435
69 247
64 590
57 005
50 767
45 887
58 354
57 541
56 453
53 171
49 130
55 453
55 844
55 667
55 171
52 130
53 484
57 267
58 926
59 436
60 033
5 236
7 578
11 003
11 685
12 293
314 355
308 020
298 530
285 307
270 908
827 570
811 968
799 779
783 111
766 707
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
120 603
115 530
109 414
106 603
100 409
122 138
120 366
115 199
109 428
106 691
123 403
121 828
120 126
114 793
109 097
126 192
122 485
120 688
119 259
113 874
492 336
480 209
465 427
450 083
430 071
48 000
49 070
44 931
42 873
37 231
43 125
40 416
41 736
38 230
36 363
44 602
41 618
39 409
40 615
37 620
48 379
44 021
41 296
39 042
40 447
57 867
53 240
48 857
46 264
43 970
12 723
13 255
12 567
12 156
12 290
254 696
241 620
228 796
219 180
207 921
747 032
721 829
694 223
669 263
637 992
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
99 990
98 978
99 900
103 049
102 157
101 073
100 665
99 663
100 966
104 767
106 735
101 382
100 884
100 041
101 492
108 398
106 028
101 081
100 500
100 037
416 196
407 053
401 528
404 556
408 453
35 715
33 522
32 876
31 784
31 313
34 431
33 521
32 169
31 484
30 824
35 898
34 489
33 887
33 144
33 001
37 840
36 806
35 495
35 624
35 705
44 990
43 013
42 803
42 453
42 927
12 461
13 892
14 589
14 951
14 770
201 335
195 243
191 819
189 440
188 540
617 531
602 296
593 347
593 996
596 993
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
104 120
104 240
106 860
109 470
111 890
104 770
106 490
106 610
109 270
111 670
106 300
106 030
107 750
107 880
110 360
102 390
106 930
106 670
108 380
108 300
417 580
423 690
427 890
435 000
442 220
31 980
33 120
34 950
35 320
36 160
31 170
31 340
32 320
34 080
34 270
33 120
32 920
33 080
34 080
35 620
36 450
36 020
35 790
35 930
36 660
44 050
44 520
43 980
43 650
43 470
14 760
15 020
14 950
14 650
14 410
191 530
192 940
195 070
197 710
200 590
609 110
616 630
622 960
632 710
642 810
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
110 490
109 820
110 570
111 170
111 710
113 860
112 180
111 240
111 730
112 340
112 580
114 600
112 720
111 590
112 090
110 570
112 570
114 360
112 280
111 150
447 500
449 170
448 890
446 770
447 290
35 660
35 930
36 030
35 960
34 910
34 880
34 200
34 260
34 160
34 110
35 530
35 900
34 960
34 780
34 700
37 950
37 520
37 580
36 330
36 170
43 980
45 170
44 410
44 170
42 870
14 270
14 400
14 780
14 470
14 430
202 270
203 120
202 020
199 870
197 190
649 770
652 290
650 910
646 640
644 480
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
112 100
112 340
112 430
112 370
112 170
112 890
113 280
113 530
113 620
113 560
112 700
113 250
113 640
113 890
113 980
111 640
112 250
112 800
113 190
113 440
449 330
451 120
452 400
453 070
453 150
34 240
34 170
34 250
34 410
34 520
33 160
32 610
32 620
32 730
32 890
34 660
33 700
33 350
33 570
33 790
36 110
36 100
35 120
34 890
35 260
42 780
42 840
42 970
41 960
41 690
14 300
14 530
14 780
15 070
14 860
195 250
193 950
193 090
192 630
193 010
644 580
645 070
645 490
645 700
646 160
1)
2)
3)
4)
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 1504 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 1508 Schüler).
- 26 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
2 458
2 303
2 396
2 596
2 853
-
3 348
3 096
2 956
3 108
3 218
3 911
3 556
3 326
3 144
3 262
4 540
4 213
3 891
3 640
3 502
5 187
4 537
4 241
3 792
3 592
5 959
5 355
4 726
4 463
4 188
6 353
5 931
5 478
4 891
4 601
6 355
5 952
5 660
5 353
4 774
5 416
5 326
5 328
5 065
4 934
2 593
3 030
3 289
3 392
3 581
46 120
43 299
41 291
39 444
38 505
2 009
1 928
2 037
2 225
2 424
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
3 373
3 870
4 268
4 842
5 394
-
3 278
3 778
4 107
4 314
4 865
3 296
3 491
3 598
3 749
4 145
3 641
3 875
3 894
3 930
4 174
3 508
3 810
3 815
3 921
4 099
3 934
3 968
4 116
4 232
4 355
4 318
4 181
4 207
4 191
4 438
4 708
4 390
4 171
4 130
4 291
4 467
4 502
4 190
3 922
3 969
3 801
3 816
3 434
3 057
2 631
38 324
39 681
39 800
40 288
42 361
2 753
2 975
3 229
3 530
3 852
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
6 182
6 723
7 251
9 678
6 038
4 153
5 041
5 513
5 973
5 782
6 289
4 414
4 512
4 799
3 911
4 385
4 555
4 873
5 000
5 206
5 259
4 308
4 589
4 853
5 041
5 196
4 499
4 622
4 990
5 271
5 496
4 537
4 747
4 865
5 223
5 274
4 350
4 592
4 727
4 953
5 342
4 023
4 081
4 439
4 530
4 765
2 612
2 520
2 509
2 566
2 634
44 521
46 772
49 406
52 161
54 831
4 313
4 709
5 128
5 490
5 719
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
6 136
6 405
6 295
5 991
6 057
4 332
4 360
4 423
4 259
3 931
6 633
6 647
6 859
6 947
6 809
4 762
5 155
5 320
5 433
5 623
5 815
6 100
6 300
6 129
6 192
5 323
5 807
6 045
6 159
6 156
5 549
5 826
6 114
6 490
6 430
5 644
5 692
5 964
6 166
6 345
5 321
5 685
5 838
6 005
6 183
5 144
5 225
5 378
5 417
5 625
2 679
2 778
2 900
3 193
3 376
57 338
59 680
61 436
62 189
62 727
5 836
6 139
5 914
5 758
5 730
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
5 814
5 903
5 901
5 607
6 000
3 792
3 911
3 966
3 874
3 681
6 911
6 597
6 504
6 622
6 249
5 536
5 716
5 458
5 470
5 604
6 385
6 162
6 104
5 884
5 788
6 238
6 223
5 737
5 587
5 287
6 441
6 446
6 459
5 893
5 565
6 384
6 333
6 125
6 261
5 845
6 405
6 570
6 436
6 214
6 176
5 831
6 042
6 039
6 122
5 983
3 473
3 431
3 627
3 792
4 027
63 210
63 334
62 356
61 326
60 205
5 573
5 644
5 633
5 342
5 488
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
5 918
5 756
5 708
5 483
5 048
3 886
4 028
3 891
4 062
3 866
6 278
6 397
6 370
6 143
5 955
5 612
5 660
5 980
5 745
5 628
5 912
5 986
6 014
6 174
6 012
5 197
5 274
5 378
5 341
5 367
5 277
5 216
5 157
5 236
5 197
5 474
5 277
5 079
5 059
5 070
5 875
5 496
5 264
5 150
5 017
6 097
5 729
5 483
5 284
5 101
3 970
4 151
4 143
4 165
4 300
59 496
58 970
58 467
57 842
56 561
5 616
5 494
5 416
5 290
4 798
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 831
4 732
4 565
4 627
4 605
3 570
3 496
3 576
3 504
3 621
5 683
5 367
5 149
5 195
5 241
5 457
5 264
5 185
4 982
5 081
5 840
5 800
5 518
5 585
5 377
5 179
5 135
5 067
4 918
4 955
5 211
5 143
5 008
5 044
4 862
5 003
4 993
5 016
4 939
4 930
5 054
5 015
5 046
5 049
4 944
5 053
5 135
5 069
5 164
5 102
4 294
4 359
4 377
4 416
4 538
55 175
54 439
53 576
53 423
53 256
4 687
4 546
4 380
4 503
4 436
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 780
4 810
4 890
5 020
5 130
3 620
3 830
3 860
3 920
4 030
5 670
5 630
5 850
5 920
6 030
5 250
5 670
5 640
5 860
5 930
5 490
5 670
6 110
6 110
6 330
4 890
5 010
5 170
5 560
5 570
5 030
4 950
5 080
5 240
5 640
4 790
4 950
4 870
5 000
5 160
4 990
4 840
5 010
4 920
5 060
5 060
5 100
4 940
5 120
5 030
4 540
4 490
4 520
4 390
4 550
54 110
54 950
55 940
57 060
58 460
4 610
4 650
4 720
4 850
4 960
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 140
5 080
5 110
5 140
5 170
4 120
4 120
4 080
4 100
4 130
6 190
6 280
6 250
6 220
6 250
6 040
6 190
6 280
6 260
6 220
6 400
6 530
6 690
6 780
6 760
5 770
5 830
5 950
6 090
6 180
5 650
5 850
5 920
6 040
6 180
5 550
5 570
5 770
5 830
5 940
5 220
5 610
5 630
5 830
5 900
5 170
5 340
5 730
5 760
5 960
4 480
4 600
4 740
5 090
5 100
59 730
61 000
62 150
63 140
63 790
4 960
4 910
4 930
4 970
4 990
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 190
5 200
5 200
5 200
5 190
4 150
4 160
4 180
4 180
4 180
6 290
6 320
6 340
6 350
6 350
6 250
6 290
6 320
6 340
6 360
6 720
6 760
6 790
6 830
6 850
6 160
6 120
6 160
6 190
6 220
6 270
6 250
6 210
6 250
6 280
6 080
6 180
6 160
6 120
6 150
6 010
6 150
6 250
6 230
6 190
6 030
6 140
6 290
6 380
6 360
5 290
5 350
5 450
5 580
5 670
64 440
64 920
65 350
65 650
65 800
5 010
5 020
5 020
5 020
5 010
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Ab 1987/88 einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 27 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Freistaat Bayern
Tabelle 8
Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
261
253
250
258
245
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
9 2)
239
274
252
245
254
44 356
39 288
37 148
33 253
29 589
46 981
46 878
42 697
40 402
36 958
46 374
45 914
45 954
42 333
39 816
41 374
41 742
41 108
41 215
38 384
179 585
174 349
167 409
157 706
145 246
266
238
281
277
289
251
274
247
299
279
28 546
28 511
27 751
29 397
28 831
33 007
31 580
31 488
30 837
32 592
37 070
33 006
31 353
31 129
30 615
36 253
34 041
30 252
28 915
28 596
135 393
127 650
121 372
120 854
121 202
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
300
711
833
1 024
2 547
301
292
702
826
1 018
28 912
30 255
31 346
32 743
32 338
32 173
32 675
34 161
35 387
36 694
31 875
31 889
32 411
33 867
35 142
28 166
29 062
29 073
29 416
30 224
121 727
124 884
128 526
133 263
137 963
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
2 875
4 880
5 783
9 017
17 936
2 530
2 934
4 959
5 915
9 281
31 991
32 971
32 762
33 828
31 315
36 601
36 034
36 935
36 878
38 422
36 338
36 507
35 983
36 686
36 576
31 472
32 805
32 837
32 565
32 866
141 807
146 131
149 259
154 889
166 396
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
24 870
30 793
34 856
35 711
35 685
18 109
25 187
31 349
35 795
36 576
31 774
34 579
36 419
37 072
39 289
36 752
36 588
37 930
38 979
39 143
38 065
36 403
36 300
37 827
38 699
33 013
35 339
34 479
34 290
35 957
182 583
198 889
211 333
219 674
225 349
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
36 871
36 765
37 030
35 833
41 636
36 573
37 752
37 928
38 099
37 118
39 811
39 773
40 545
40 964
40 964
41 060
40 836
40 747
41 273
42 186
39 263
40 559
40 393
40 267
40 757
36 940
37 922
38 895
39 173
39 090
230 518
233 607
235 538
235 609
241 751
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
37 244
35 971
34 760
33 038
33 197
42 290
38 412
37 033
35 956
34 321
40 169
44 817
41 396
39 899
38 933
42 037
41 331
45 629
42 481
40 687
41 833
41 952
41 106
44 899
42 239
39 109
39 912
40 456
39 359
43 060
242 682
242 395
240 380
235 632
232 437
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
33 000
33 410
34 520
34 260
34 550
34 540
34 340
34 760
35 930
35 660
37 210
37 670
37 460
37 930
39 200
39 800
38 260
38 700
38 490
38 970
40 310
39 420
37 900
38 340
38 140
40 480
38 630
37 790
36 330
36 750
225 340
221 730
221 130
221 280
223 270
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
34 660
35 410
36 160
36 900
36 490
35 960
36 070
36 860
37 640
38 410
38 910
39 250
39 370
40 240
41 100
40 290
39 980
40 330
40 460
41 350
38 620
39 920
39 620
39 970
40 100
36 550
37 020
38 260
37 970
38 310
224 990
227 650
230 600
233 180
235 760
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
36 210
36 410
36 650
36 840
36 970
37 990
37 700
37 900
38 160
38 350
41 950
41 490
41 180
41 400
41 680
42 240
43 110
42 640
42 310
42 550
40 990
41 870
42 730
42 260
41 950
38 430
39 280
40 130
40 960
40 510
237 810
239 860
241 230
241 930
242 010
10
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94
nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
2) Einschließlich Schülern in Vorbereitungsklassen (2015/16: 24 Schüler).
- 28 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Freistaat Bayern
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 2)
10
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
-
30 898
27 402
25 690
22 960
20 253
33 135
32 840
29 848
27 991
25 595
32 610
32 327
31 988
29 457
27 442
28 525
29 164
28 746
28 367
26 491
125 168
121 733
116 272
108 775
99 781
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
-
19 460
19 301
18 577
19 829
19 484
22 145
21 699
21 363
20 751
22 177
25 552
22 551
21 439
21 163
20 631
24 821
23 234
20 456
19 632
19 261
91 978
86 785
81 835
81 375
81 553
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
117
1 450
121
19 739
20 660
21 325
22 207
21 892
21 894
22 474
23 490
24 431
25 193
21 613
21 735
22 162
23 219
24 281
18 933
19 632
19 779
20 073
20 536
82 179
84 501
86 756
90 047
93 473
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
1 666
3 178
3 762
5 714
11 898
1 427
1 710
3 242
3 871
5 914
21 647
22 705
22 306
23 293
21 803
25 150
24 648
25 589
25 329
26 666
24 784
24 986
24 508
25 444
25 136
21 623
22 183
22 350
21 997
22 537
96 297
99 410
101 757
105 648
113 954
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
16 600
21 281
25 004
25 744
25 584
11 991
16 871
21 725
25 685
26 341
22 092
24 297
25 678
26 261
28 300
25 829
25 724
26 909
27 727
27 932
26 389
25 672
25 636
26 895
27 543
22 464
24 352
24 168
24 083
25 481
125 365
138 197
149 120
156 395
161 181
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
26 562
26 357
26 769
25 911
30 651
26 238
27 187
27 225
27 581
26 849
28 736
28 564
29 334
29 473
29 772
29 744
29 566
29 289
29 947
30 563
28 013
29 361
29 347
28 983
29 542
26 136
26 993
28 068
28 345
28 007
165 429
168 028
170 032
170 240
175 384
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
27 382
26 286
25 065
23 827
24 042
31 187
28 188
27 141
25 962
24 755
29 083
33 003
30 348
29 170
28 094
30 692
30 019
33 636
31 144
29 761
30 303
30 666
29 829
32 963
30 947
28 236
28 730
29 458
28 495
31 461
176 883
176 892
175 477
171 561
169 060
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
23 900
24 170
24 970
24 800
24 980
25 060
24 920
25 200
26 030
25 850
26 850
27 400
27 250
27 570
28 480
28 730
27 660
28 200
28 050
28 380
29 440
28 420
27 370
27 900
27 750
29 560
28 130
27 150
26 140
26 650
163 540
160 700
160 140
160 490
162 090
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
25 050
25 570
26 090
26 620
26 310
26 050
26 120
26 660
27 210
27 760
28 270
28 490
28 570
29 170
29 780
29 320
29 110
29 330
29 420
30 030
28 080
29 000
28 800
29 020
29 110
26 500
26 820
27 710
27 510
27 720
163 270
165 110
167 160
168 950
170 710
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
26 100
26 230
26 390
26 510
26 600
27 440
27 220
27 360
27 520
27 650
30 380
30 030
29 790
29 940
30 130
30 660
31 280
30 920
30 670
30 830
29 720
30 340
30 950
30 600
30 350
27 800
28 380
28 970
29 570
29 220
172 100
173 480
174 380
174 810
174 780
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94
nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen).
2) Einschließlich Schülern in Vorbereitungsklassen (2015/16: 24 Schüler).
- 29 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Freistaat Bayern
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 2)
7
8
9 3)
10 4)
11 5)
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
-
4 678
4 193
3 790
3 254
2 914
7 628
7 148
6 593
5 612
5 001
8 284
8 085
7 616
7 070
6 397
7 631
7 639
7 457
7 349
6 759
-
28 221
27 065
25 456
23 285
21 071
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
-
2 804
2 704
2 603
2 417
2 504
4 519
4 424
4 246
3 991
3 771
5 834
5 413
5 432
5 041
4 873
5 893
5 454
4 979
4 921
4 646
-
19 050
17 995
17 260
16 370
15 794
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
-
2 567
2 930
2 911
3 048
2 991
3 970
4 122
4 429
4 556
4 717
4 737
4 953
5 280
5 920
6 234
4 435
4 340
4 520
4 743
5 203
-
15 709
16 345
17 140
18 267
19 145
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
-
2 983
3 143
3 104
3 156
3 260
4 712
4 675
4 609
4 541
4 662
5 902
6 142
6 307
6 545
5 394
6 174
6 307
6 470
6 696
8 026
580
828
864
889
19 771
20 847
21 318
21 802
22 231
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
-
3 339
3 333
3 490
3 783
3 973
4 928
4 989
4 838
4 822
5 136
4 532
4 769
4 820
4 790
4 809
8 163
7 620
8 297
8 541
8 495
1 806
2 666
2 902
3 244
3 423
22 768
23 377
24 347
25 180
25 836
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
3 449
3 640
3 268
3 309
3 197
5 270
4 738
4 890
4 515
4 631
5 039
5 044
4 635
4 722
4 505
8 794
8 979
8 810
8 439
8 283
3 463
3 623
3 600
3 463
3 356
26 015
26 024
25 203
24 448
23 972
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
110
106
136
3 253
2 985
2 599
2 303
2 189
4 636
4 592
4 289
3 841
3 381
4 536
4 487
4 400
4 120
3 802
7 704
7 722
7 348
6 989
6 901
3 329
2 887
2 743
2 507
2 282
23 458
22 673
21 489
19 866
18 691
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
140
130
140
140
140
2 130
2 090
2 070
2 080
2 130
3 190
3 100
3 050
3 010
3 020
3 290
3 120
3 020
2 970
2 930
6 680
6 230
6 060
5 920
5 830
2 420
2 460
2 470
2 460
2 420
17 850
17 130
16 810
16 580
16 470
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
140
140
150
150
150
2 140
2 140
2 140
2 170
2 200
3 090
3 100
3 100
3 100
3 140
2 940
3 010
3 020
3 030
3 030
5 750
5 780
5 930
5 860
5 850
2 390
2 360
2 370
2 430
2 370
16 450
16 530
16 710
16 740
16 740
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
150
150
150
150
150
2 240
2 230
2 220
2 220
2 230
3 190
3 250
3 240
3 220
3 230
3 070
3 110
3 170
3 160
3 140
5 820
5 910
6 000
6 120
6 070
2 360
2 340
2 380
2 430
2 470
16 830
16 990
17 160
17 300
17 290
1) Einschließlich Schülern von gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen
Förderung (2015/16: 69 Schüler).
2) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
3) Bis 2000/01 einschließlich 'Besondere 9. Klassen'; ab 2001/02 werden diese nicht
mehr angeboten.
4) Ab 1996/97 einschließlich 2-stufiger Wirtschaftsschule.
5) Jahrgangsstufe 11 der 2-stufigen Wirtschaftsschule.
- 30 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
im
Vorkurs
5)
in Jahrgangsstufe …
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
5
6
7
8
9 2)
10 3)
11 4)
12
13
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
41 496
38 195
34 863
33 868
33 276
42 164
40 084
37 125
33 745
33 011
44 047
40 172
38 113
35 217
32 269
40 755
40 362
36 973
34 791
32 479
38 812
38 688
37 987
35 105
32 990
37 298
38 418
37 985
37 182
34 493
30 899
31 744
32 320
31 893
31 173
27 239
28 357
28 806
29 647
29 662
25 248
26 438
27 434
28 136
28 723
221
200
179
155
142
244 572
235 919
223 046
209 908
198 518
83 386
86 539
88 560
89 676
89 558
328 179
322 658
311 785
299 739
288 218
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
33 795
35 476
35 861
36 577
39 442
32 542
33 145
34 811
35 192
36 145
31 596
31 462
32 121
33 992
34 595
29 945
29 395
29 136
29 900
31 722
30 776
28 582
28 167
27 935
28 716
32 628
30 358
28 235
27 915
27 606
29 319
28 584
26 802
25 151
25 188
29 147
27 584
27 005
25 384
23 875
28 753
28 412
26 858
26 269
24 836
113
106
106
98
115
191 282
188 418
188 331
191 511
198 226
87 219
84 580
80 665
76 804
73 899
278 614
273 104
269 102
268 413
272 240
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
42 114
42 241
42 621
40 963
40 940
38 718
41 107
41 313
41 629
40 137
35 679
37 627
39 391
39 218
39 676
32 366
32 713
34 455
35 709
35 706
30 232
30 676
30 766
32 229
33 663
28 297
29 538
29 684
29 859
31 274
25 090
25 365
26 118
26 388
26 647
23 816
23 359
23 675
24 518
24 874
23 252
23 148
22 768
22 759
23 588
103
111
127
106
105
207 406
213 902
218 230
219 607
221 396
72 158
71 872
72 561
73 665
75 109
279 667
285 885
290 918
293 378
296 610
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
42 083
43 757
46 087
47 040
47 161
40 162
41 266
42 991
45 242
46 190
38 347
38 418
39 309
41 207
43 342
36 082
35 012
34 947
35 925
37 413
33 773
34 056
33 143
32 956
33 547
32 630
32 843
33 095
31 999
31 786
27 917
29 382
29 059
29 457
28 336
25 224
26 581
27 886
27 332
27 984
23 782
24 136
25 391
26 649
26 177
100
136
132
135
120
223 077
225 352
229 572
234 369
239 439
76 923
80 099
82 336
83 438
82 497
300 100
305 587
312 040
317 942
322 056
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
48 568
47 919
46 578
47 291
47 324
46 653
47 925
47 325
45 838
47 400
44 620
45 176
46 734
46 411
42 786
39 579
40 783
42 023
43 827
44 514
35 030
36 931
38 356
39 883
41 938
32 082
33 726
35 789
37 129
38 988
28 300
28 657
30 151
32 273
33 554
27 353
27 463
27 917
29 791
32 117
26 729
26 032
26 251
26 596
28 350
162
167
172
164
171
246 532
252 460
256 805
260 379
262 950
82 382
82 152
84 319
88 660
94 021
329 076
334 779
341 296
349 203
357 142
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
47 996
49 945
50 125
51 095
49 940
47 434
48 121
50 033
50 132
50 956
44 752
44 800
45 440
47 282
47 156
40 691
43 516
43 579
44 176
45 728
42 732
38 164
41 742
42 048
42 281
41 069
42 585
36 442
41 385
41 996
35 147
37 066
38 583
34 427
39 452
33 693
35 627
37 647
38 208
32 590
30 423
31 826
33 665
35 828
37 576
144
105
100
117
86
264 674
267 131
267 361
276 118
278 057
99 263
104 519
109 895
108 463
109 618
364 081
371 755
377 356
384 698
387 761
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
47 658
45 198
44 207
42 045
41 778
49 758
47 452
44 978
44 054
41 767
47 838
46 566
44 436
41 983
41 093
45 596
46 109
44 833
42 731
40 484
43 700
43 260
43 779
42 472
40 335
42 603
44 191
44 009
44 372
43 581
40 052
40 074
41 402
41 260
41 856
38 246
38 882
38 908
40 179
40 069
13
-
88
95
76
68
32
277 153
272 776
266 242
257 657
249 038
78 311
78 956
80 310
81 439
81 925
355 552
351 827
346 628
339 164
330 995
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
41 750
42 420
43 920
43 480
43 960
41 560
41 530
42 200
43 690
43 250
39 050
38 890
38 850
39 470
40 870
39 630
37 680
37 520
37 490
38 090
38 350
40 160
38 740
38 170
38 120
41 510
36 900
38 180
37 140
36 520
41 020
39 080
34 750
35 920
34 950
40 630
39 810
37 930
33 720
34 860
-
30
30
30
30
30
241 850
237 580
239 410
239 440
240 810
81 650
78 890
72 680
69 640
69 810
323 530
316 500
312 120
309 110
310 650
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
44 130
45 170
46 190
47 170
46 580
43 730
43 890
44 930
45 950
46 920
40 470
40 910
41 060
42 030
42 970
39 440
39 050
39 470
39 620
40 550
38 670
39 970
39 680
40 060
40 210
36 500
36 990
38 200
38 000
38 350
34 360
34 340
34 800
35 930
35 750
33 910
33 350
33 330
33 770
34 870
-
30
30
30
30
30
242 940
245 980
249 530
252 830
255 580
68 270
67 690
68 130
69 700
70 620
311 240
313 700
317 690
322 560
326 230
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
46 280
46 590
46 920
47 160
47 340
46 330
46 020
46 340
46 660
46 910
43 880
43 330
43 050
43 340
43 640
41 460
42 340
41 800
41 530
41 810
41 100
42 010
42 890
42 440
42 130
38 500
39 320
40 200
41 030
40 670
36 070
36 220
36 980
37 810
38 600
34 700
35 010
35 150
35 890
36 690
-
30
30
30
30
30
257 550
259 610
261 200
262 160
262 500
70 770
71 230
72 130
73 700
75 290
328 350
330 870
333 360
335 890
337 820
1) Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Bis 1982/83 einschließlich der Privaten Lyzeen der Republik Griechenland (Jahrgangsstufen 10 mit 12).
2) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
3) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
4) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
5) Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 31 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 2)
10 3)
11 4)
12
13
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
33 996
31 008
28 138
27 199
26 683
34 417
32 773
30 111
27 216
26 497
35 761
32 777
31 159
28 621
25 991
33 592
32 763
30 155
28 396
26 430
31 827
31 815
30 742
28 537
26 848
30 304
30 975
31 013
29 909
27 936
25 146
25 752
26 399
26 034
25 084
22 174
23 049
23 662
24 244
24 244
20 509
21 664
22 481
23 099
23 517
199 897
192 111
181 318
169 878
160 385
67 829
70 465
72 542
73 377
72 845
267 726
262 576
253 860
243 255
233 230
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
27 283
28 515
28 961
29 754
32 146
26 140
26 709
27 976
28 380
29 399
25 499
25 249
25 848
27 367
27 884
24 203
23 738
23 383
24 090
25 595
25 117
23 000
22 672
22 415
23 177
26 470
24 592
22 504
22 313
22 050
23 845
23 305
21 705
20 172
20 163
23 563
22 362
22 027
20 574
19 184
23 594
22 978
21 783
21 450
20 139
154 712
151 803
151 344
154 319
160 251
71 002
68 645
65 515
62 196
59 486
225 714
220 448
216 859
216 515
219 737
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
34 541
34 485
34 736
33 268
33 311
31 527
33 669
33 683
33 886
32 539
29 057
30 576
32 223
31 910
32 248
26 111
26 663
28 027
29 200
29 085
24 365
24 693
24 996
26 193
27 452
22 658
23 709
23 762
24 112
25 263
19 998
20 298
20 915
21 095
21 457
19 172
18 676
18 934
19 572
19 889
18 677
18 627
18 185
18 155
18 830
168 259
173 795
177 427
178 569
179 898
57 847
57 601
58 034
58 822
60 176
226 106
231 396
235 461
237 391
240 074
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
34 040
35 602
37 530
38 574
38 754
32 572
33 337
34 878
36 771
37 799
31 059
31 085
31 634
33 344
35 185
29 373
28 328
28 312
28 926
30 174
27 429
27 662
26 770
26 626
27 019
26 470
26 508
26 700
25 671
25 577
22 501
23 729
23 422
23 767
22 697
20 263
21 445
22 520
21 990
22 551
18 980
19 391
20 448
21 483
21 059
180 943
182 522
185 824
189 912
194 508
61 744
64 565
66 390
67 240
66 307
242 687
247 087
252 214
257 152
260 815
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
40 005
39 713
38 834
39 375
39 424
38 276
39 436
39 167
38 094
39 374
36 397
36 959
38 414
38 338
35 450
32 111
33 251
34 349
35 987
36 779
28 213
29 902
31 215
32 687
34 473
25 584
27 043
28 938
30 079
31 815
22 714
22 894
24 135
26 101
27 188
21 916
22 035
22 390
23 841
25 977
21 472
20 869
21 073
21 352
22 726
200 586
206 304
210 917
214 560
217 315
66 102
65 798
67 598
71 294
75 891
266 688
272 102
278 515
285 854
293 206
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
40 005
41 735
42 021
42 791
41 959
39 488
40 069
41 679
41 959
42 584
37 106
37 279
37 778
39 300
39 258
33 684
36 074
36 222
36 712
38 037
35 327
31 561
34 595
34 948
35 163
33 660
35 061
30 070
34 239
34 852
28 678
30 470
31 781
28 434
32 581
27 338
29 005
30 873
31 479
26 965
24 688
25 864
27 479
29 412
31 003
219 270
221 779
222 365
229 949
231 853
80 704
85 339
90 133
89 325
90 549
299 974
307 118
312 498
319 274
322 402
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
39 996
37 806
36 889
35 014
34 810
41 709
39 696
37 585
36 700
34 610
39 880
38 941
37 082
35 006
34 115
37 963
38 405
37 517
35 711
33 728
36 293
35 949
36 396
35 532
33 644
35 338
36 753
36 557
36 734
36 233
33 179
33 103
34 280
34 161
34 505
31 626
32 205
32 172
33 305
33 260
13
-
231 179
227 550
222 026
214 697
207 140
64 818
65 308
66 452
67 466
67 765
295 997
292 858
288 478
282 163
274 905
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
34 780
35 330
36 570
36 220
36 610
34 530
34 500
35 040
36 270
35 920
32 250
32 200
32 160
32 670
33 820
32 920
31 150
31 100
31 060
31 550
31 900
33 750
32 490
32 010
31 970
34 450
30 120
31 460
30 600
30 070
33 990
32 320
28 270
29 500
28 700
33 550
33 050
31 430
27 490
28 690
-
200 830
197 050
198 820
198 830
199 940
67 540
65 370
59 700
56 990
57 390
268 370
262 420
258 520
255 820
257 330
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
36 740
37 600
38 440
39 250
38 750
36 310
36 430
37 280
38 120
38 920
33 490
33 850
33 970
34 760
35 530
32 660
32 350
32 690
32 810
33 560
32 420
33 490
33 280
33 580
33 700
30 070
30 460
31 440
31 290
31 570
28 200
28 190
28 550
29 460
29 340
27 900
27 420
27 410
27 760
28 650
-
201 690
204 180
207 100
209 810
212 030
56 100
55 610
55 960
57 220
57 990
257 790
259 790
263 060
267 030
270 020
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
38 500
38 760
39 030
39 220
39 360
38 420
38 170
38 420
38 690
38 890
36 280
35 820
35 580
35 820
36 060
34 320
35 030
34 580
34 350
34 580
34 420
35 180
35 910
35 530
35 270
31 680
32 340
33 060
33 750
33 460
29 590
29 700
30 310
30 990
31 630
28 530
28 770
28 880
29 470
30 130
-
213 620
215 300
216 580
217 360
217 620
58 120
58 470
59 190
60 460
61 760
271 740
273 770
275 770
277 820
279 380
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an den kooperativen Gesamtschulen (ab 1993/94 nur noch Senefelder-Schule Treuchtlingen).
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 32 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Freistaat Bayern
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
569
554
584
604
629
3 598
3 436
3 377
3 186
3 054
4 167
3 990
3 961
3 790
3 683
2 611
2 872
3 083
3 297
3 435
299
312
328
355
339
666
655
616
560
588
1 000
977
935
867
893
1 221
1 221
1 169
1 079
1 075
2 887
2 853
2 720
2 506
2 556
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
634
642
647
638
644
2 962
2 911
2 815
2 856
2 936
3 596
3 553
3 462
3 494
3 580
3 523
3 809
4 102
4 394
4 649
392
446
464
506
471
591
590
606
549
501
870
866
925
896
881
1 122
1 196
1 342
1 397
1 373
2 583
2 652
2 873
2 842
2 755
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
650
644
682
723
724
3 023
3 043
3 069
3 040
3 030
3 673
3 687
3 751
3 763
3 754
4 827
5 056
5 414
5 688
5 903
463
519
528
531
542
477
405
402
403
367
873
848
767
680
669
1 385
1 296
1 212
1 186
1 218
2 735
2 549
2 381
2 269
2 254
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
739
739
741
741
755
3 032
3 083
3 105
3 013
3 043
3 771
3 822
3 846
3 754
3 798
6 040
6 244
6 404
6 604
6 689
524
542
506
535
566
375
371
384
417
397
666
691
707
709
726
1 276
1 248
1 182
1 200
1 140
2 317
2 310
2 273
2 326
2 263
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
879
754
736
714
697
1 962
1 976
1 989
1 975
1 979
2 841
2 730
2 725
2 689
2 676
6 847
7 026
7 168
7 263
7 372
551
574
579
579
583
380
411
436
448
406
732
809
838
907
993
1 199
1 380
1 538
1 696
1 782
2 311
2 600
2 812
3 051
3 181
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
637
602
605
602
619
1 937
1 939
1 963
2 013
2 038
2 574
2 541
2 568
2 615
2 657
7 417
7 613
7 741
7 849
8 020
617
604
580
574
590
391
385
381
396
366
1 117
1 217
1 223
1 358
1 326
1 698
1 665
1 641
1 609
1 628
3 206
3 267
3 245
3 363
3 320
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
617
613
613
611
612
2 053
2 053
2 024
1 965
1 883
2 670
2 666
2 637
2 576
2 495
8 089
8 182
8 205
8 355
8 406
580
565
576
634
626
402
379
375
308
322
1 332
1 283
1 149
1 092
1 001
1 688
1 728
1 609
1 497
1 399
3 422
3 390
3 133
2 897
2 722
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
610
610
610
610
610
1 830
1 820
1 780
1 790
1 800
2 440
2 430
2 390
2 400
2 410
8 490
8 610
8 730
8 860
8 990
640
640
660
680
690
320
320
290
280
260
970
980
980
1 000
1 030
1 370
1 350
1 390
1 420
1 430
2 660
2 650
2 660
2 700
2 720
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
610
610
610
610
610
1 810
1 830
1 860
1 880
1 890
2 420
2 440
2 470
2 490
2 500
9 110
9 220
9 330
9 470
9 610
690
680
690
700
700
260
260
260
260
260
1 030
1 070
1 070
1 060
1 050
1 480
1 450
1 430
1 390
1 350
2 770
2 780
2 760
2 710
2 660
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
610
610
610
610
610
1 910
1 920
1 930
1 930
1 940
2 520
2 530
2 540
2 540
2 550
9 740
9 820
9 910
9 990
10 050
700
710
710
710
710
260
260
260
260
260
1 020
1 010
1 010
1 010
1 030
1 340
1 320
1 330
1 360
1 350
2 620
2 590
2 600
2 630
2 640
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG (Städt. schulartunabhängige Orientierungsstufe
München-Neuperlach, Staatl. Gesamtschule Hollfeld, Städt. Willy-Brandt-Gesamtschule München,
Städt. Bertolt-Brecht-Gesamtschule Nürnberg-Langwasser bis 2001/02).
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 33 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
114 566
111 811
112 744
112 642
106 561
17 443
20 887
20 690
19 694
17 524
97 123
90 924
92 054
92 948
89 037
127 236
122 488
122 331
124 498
126 040
121 943
119 881
114 841
115 993
118 336
15 725
15 910
17 964
17 611
18 661
379 470
370 090
367 880
370 744
369 598
3 171
3 524
3 987
4 209
4 486
668
751
936
1 072
1 293
2 503
2 773
3 051
3 137
3 193
1 275
1 288
1 521
1 670
1 811
900
975
926
1 097
1 243
146
178
164
171
180
5 492
5 965
6 598
7 147
7 720
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
100 382
92 625
82 846
76 978
74 242
14 121
11 409
9 554
9 145
8 930
86 261
81 216
73 292
67 833
65 312
120 206
114 220
107 044
97 728
92 393
118 574
113 908
109 607
99 444
93 179
19 131
19 103
20 193
23 450
25 097
358 293
339 856
319 690
297 600
284 911
4 321
4 508
4 527
4 439
4 332
1 226
1 207
1 261
1 253
1 172
3 095
3 301
3 266
3 186
3 160
1 961
1 950
1 893
1 946
1 864
1 362
1 461
1 435
1 395
1 474
269
218
307
298
272
7 913
8 137
8 162
8 078
7 942
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
76 386
72 781
74 219
72 763
75 903
8 537
6 825
7 058
8 589
9 096
67 849
65 956
67 161
64 174
66 807
91 500
91 742
85 831
85 128
83 440
88 674
87 009
89 257
85 841
83 656
24 416
29 449
27 127
27 887
26 113
280 976
280 981
276 434
271 619
269 112
4 489
4 740
5 174
5 772
6 217
1 159
1 239
1 375
1 602
1 794
3 330
3 501
3 799
4 170
4 423
1 854
1 946
2 050
2 203
2 560
1 397
1 423
1 521
1 577
1 674
320
329
375
460
359
8 060
8 438
9 120
10 012
10 810
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
79 420
81 571
84 641
84 303
84 827
8 899
9 355
8 599
7 789
6 766
70 521
72 216
76 042
76 514
78 061
81 390
84 888
87 522
90 210
90 252
80 788
78 625
81 589
83 362
85 073
25 947
25 493
23 341
23 974
24 031
267 545
270 577
277 093
281 849
284 183
7 107
7 340
7 568
7 883
7 920
2 034
2 274
2 475
2 399
2 335
5 073
5 066
5 093
5 484
5 585
2 563
2 821
2 937
3 059
3 043
1 755
1 910
2 179
2 226
2 374
481
506
475
508
488
11 906
12 577
13 159
13 676
13 825
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
87 164
87 270
87 947
91 314
91 581
6 217
6 719
7 787
8 306
8 311
80 947
80 551
80 160
83 008
83 270
89 681
86 654
84 450
83 436
84 768
84 616
84 292
81 242
79 474
78 446
23 999
24 345
24 005
22 993
21 850
285 460
282 561
277 644
277 217
276 645
8 091
8 513
8 740
8 814
8 703
2 322
2 493
2 775
2 945
2 938
5 769
6 020
5 965
5 869
5 765
3 194
3 372
3 240
3 403
3 745
2 416
2 488
2 696
2 705
2 824
460
537
297
432
338
14 161
14 910
14 973
15 354
15 610
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
96 202
100 889
97 573
88 860
88 428
8 217
7 721
7 549
7 749
7 378
87 985
93 168
90 024
81 111
81 050
82 215
86 667
90 330
87 587
80 103
79 752
76 451
80 643
84 482
81 658
20 468
19 738
17 803
18 771
20 050
278 637
283 745
286 349
279 700
270 239
8 555
8 749
8 790
8 504
7 931
2 844
2 726
2 559
2 526
2 471
5 711
6 023
6 231
5 978
5 460
3 681
3 695
3 716
3 831
3 628
2 878
2 921
2 821
2 995
2 903
314
264
273
270
294
15 428
15 629
15 600
15 600
14 756
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
89 029
86 379
83 073
84 511
85 190
6 628
5 931
5 805
6 015
5 655
82 401
80 448
77 268
78 496
79 535
80 597
82 381
80 235
75 395
76 433
74 703
74 835
76 006
74 092
69 911
19 121
16 556
16 548
17 372
17 737
263 450
260 151
255 862
251 370
249 271
7 524
7 199
7 170
7 078
7 233
2 379
2 308
2 341
2 331
2 400
5 145
4 891
4 829
4 747
4 833
3 455
3 422
3 270
3 283
3 134
2 833
2 663
2 728
2 551
2 594
292
249
226
218
261
14 104
13 533
13 394
13 130
13 222
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
88 880
90 350
94 520
93 460
91 600
5 800
6 620
7 140
7 330
7 530
83 080
83 730
87 380
86 130
84 070
77 650
80 570
80 830
83 510
82 130
70 870
71 990
74 580
74 640
76 620
16 730
16 950
17 200
17 640
17 370
254 130
259 860
267 130
269 250
267 720
7 370
7 370
7 320
7 280
7 140
2 440
2 430
2 420
2 410
2 370
4 930
4 940
4 900
4 870
4 770
3 220
3 280
3 300
3 250
3 250
2 470
2 540
2 590
2 620
2 570
270
260
270
280
280
13 330
13 450
13 480
13 430
13 240
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
91 770
90 780
91 000
90 220
88 840
7 880
8 160
8 410
8 600
8 620
83 890
82 620
82 590
81 620
80 220
80 260
80 020
79 000
79 200
78 400
75 310
73 560
73 320
72 470
72 760
17 080
16 710
16 250
16 160
16 090
264 420
261 070
259 570
258 050
256 090
7 340
7 290
7 440
7 730
8 260
2 440
2 410
2 500
2 590
2 750
4 900
4 880
4 940
5 140
5 510
3 160
3 290
3 260
3 310
3 440
2 560
2 490
2 610
2 580
2 610
270
280
260
280
280
13 330
13 350
13 570
13 900
14 590
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
86 900
86 340
86 700
87 100
86 690
7 760
7 150
6 590
5 980
5 540
79 140
79 190
80 110
81 120
81 150
77 300
76 450
76 620
77 570
78 620
72 120
71 210
70 540
70 740
71 650
16 310
16 320
16 260
16 280
16 390
252 630
250 320
250 120
251 690
253 350
8 270
8 560
8 670
8 850
9 050
2 780
2 860
2 900
2 960
3 020
5 490
5 700
5 770
5 890
6 030
3 700
3 680
3 830
3 870
3 960
2 720
2 930
2 910
3 030
3 070
280
300
320
320
330
14 970
15 470
15 730
16 070
16 410
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 34 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 3)
im …ten Ausbildungsjahr
1
2
im …ten Ausbildungsjahr
3 bzw. 4
2)
insgesamt
Fachschule 4)
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
12 253
13 394
12 992
11 697
10 806
8 636
9 336
9 858
8 963
7 737
843
774
766
769
783
21 732
23 504
23 616
21 429
19 326
6 555
6 571
6 522
6 723
6 452
4 799
5 100
5 148
5 182
5 534
3 361
3 502
3 705
3 695
3 804
14 715
15 173
15 375
15 600
15 790
8 789
8 227
8 379
8 127
8 785
5 467
5 923
5 507
5 522
5 121
475
466
473
582
659
14 731
14 616
14 359
14 231
14 565
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
10 356
9 549
8 734
7 946
7 998
7 094
6 869
6 637
6 299
5 964
2 448
2 003
1 745
1 550
1 318
19 898
18 421
17 116
15 795
15 280
6 386
6 340
6 348
6 324
6 554
5 297
5 298
5 159
5 119
5 006
4 091
3 897
3 991
3 861
3 885
15 774
15 535
15 498
15 304
15 445
9 446
8 795
9 748
10 464
10 512
5 427
6 784
6 755
7 326
8 154
668
857
1 161
1 102
1 141
15 541
16 436
17 664
18 892
19 807
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
8 855
9 101
9 511
9 917
10 141
6 325
6 657
6 891
7 176
7 539
1 099
1 025
1 133
1 046
1 222
16 279
16 783
17 535
18 139
18 902
6 655
6 651
7 036
6 919
6 793
4 970
4 855
4 973
5 348
5 603
3 762
3 756
3 683
3 676
4 023
15 387
15 262
15 692
15 943
16 419
10 712
10 777
10 858
9 296
10 102
8 046
8 113
8 275
8 278
6 894
1 367
1 386
1 583
1 532
1 545
20 125
20 276
20 716
19 106
18 541
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
11 054
11 519
11 313
11 069
11 021
7 732
8 502
8 891
8 579
8 368
1 471
1 629
1 912
1 898
1 965
20 257
21 650
22 116
21 546
21 354
7 384
7 378
7 048
7 285
7 183
5 776
6 234
6 432
6 140
6 166
4 963
5 044
5 352
5 380
5 221
18 123
18 656
18 832
18 805
18 570
9 750
9 279
8 900
8 822
9 749
6 831
6 348
6 263
5 875
5 713
1 347
1 316
1 293
1 401
1 529
17 928
16 943
16 456
16 098
16 991
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
11 338
13 717
14 443
15 885
14 436
8 193
7 500
9 736
10 299
10 459
1 865
1 798
1 765
2 241
2 363
21 396
23 015
25 944
28 425
27 258
7 256
7 660
8 970
8 635
10 563
5 871
5 953
6 220
7 406
7 643
5 351
5 071
5 087
5 361
6 490
18 478
18 684
20 277
21 402
24 696
9 979
10 550
9 198
6 892
6 991
6 834
7 054
7 970
7 398
5 060
1 555
1 634
2 174
2 404
2 171
18 368
19 238
19 342
16 694
14 222
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
14 155
13 185
12 997
12 825
12 413
10 552
10 104
9 647
9 798
9 602
2 492
2 519
2 308
2 337
2 326
27 199
25 808
24 952
24 960
24 341
10 832
10 868
10 997
12 043
12 569
7 552
7 727
7 905
7 896
8 585
6 463
6 495
6 574
6 861
7 016
24 847
25 090
25 476
26 800
28 170
6 798
6 940
7 436
8 352
8 205
4 888
4 941
5 128
5 590
6 154
1 384
1 357
1 448
1 489
1 570
13 070
13 238
14 012
15 431
15 929
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
11 557
10 917
10 936
10 613
10 278
9 521
8 896
8 395
8 302
8 072
2 225
2 231
2 045
1 869
1 864
23 303
22 044
21 376
20 784
20 214
12 549
12 273
12 457
12 686
12 529
8 780
8 794
8 895
9 030
9 272
7 558
7 763
7 696
7 848
7 998
28 887
28 830
29 048
29 564
29 799
8 270
8 573
9 038
8 997
8 452
6 002
6 174
6 425
6 686
6 772
1 588
1 541
1 561
1 619
1 592
15 860
16 288
17 024
17 302
16 816
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
10 330
10 210
10 060
9 840
9 550
7 820
7 850
7 760
7 640
7 470
1 800
1 750
1 760
1 740
1 710
19 950
19 810
19 580
19 220
18 730
12 420
12 330
12 700
12 280
11 730
9 230
9 070
9 000
9 280
8 970
8 260
8 210
8 070
8 000
8 240
29 910
29 610
29 770
29 560
28 940
8 770
8 780
8 670
8 910
9 110
6 370
6 520
6 520
6 440
6 610
1 620
1 510
1 570
1 580
1 550
16 760
16 810
16 760
16 930
17 270
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 510
9 490
9 640
9 620
9 570
7 240
7 210
7 200
7 310
7 290
1 680
1 630
1 620
1 620
1 650
18 430
18 330
18 460
18 550
18 510
11 680
11 360
11 310
11 280
11 450
8 560
8 530
8 280
8 240
8 220
7 970
7 600
7 580
7 370
7 330
28 210
27 490
27 170
26 890
27 000
8 990
9 310
9 010
8 850
8 770
6 760
6 680
6 900
6 670
6 550
1 610
1 650
1 630
1 700
1 650
17 360
17 640
17 540
17 220
16 970
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 580
9 660
9 830
10 010
10 030
7 250
7 260
7 320
7 440
7 580
1 650
1 640
1 640
1 660
1 690
18 480
18 560
18 790
19 110
19 300
11 670
11 570
11 610
11 660
11 890
8 340
8 500
8 430
8 450
8 490
7 310
7 420
7 560
7 500
7 520
27 320
27 490
27 600
27 610
27 900
8 580
8 590
8 530
8 570
8 760
6 490
6 340
6 350
6 310
6 330
1 620
1 620
1 580
1 580
1 570
16 690
16 550
16 460
16 460
16 660
1) Darunter gegenwärtig 6 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 101 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
Bis 1983/84 einschließlich Schülern in Grundausbildungslehrgängen für Hauswirtschaft und Sozialberufe.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Ohne die von 1979/80 bis 1986/87 bestehende Stufe II der Berufsaufbauschule, deren vorangehende Stufe I als Wahlpflichtfächergruppe I der Berufsfachschule
eingerichtet wurde; die Schüler der Stufe II sind bei den Berufsaufbauschulen mitgezählt. Ab dem Schuljahr 1987/88 entfällt die Wahlpflichtfächergruppe I.
Der Anstieg der Schülerzahl im Schuljahr 1986/87 ist auf die Neuregelung der Berufsfachschule für Hauswirtschaft zurückzuführen.
3) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 81 Schüler).
Ab 1976/77 ohne Krankenpflegevorschulen und ohne Krankenhaushelferinnenschulen, ab 1980/81 ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen.
Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
4) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 35 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Freistaat Bayern
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Berufsoberschule 3)
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
81/82
82/83
83/84
84/85
85/86
6 498
6 661
5 789
4 681
3 841
1 967
1 338
895
695
562
8 465
7 999
6 684
5 376
4 403
-
13 381
13 923
11 803
10 286
9 769
13 880
15 933
14 945
12 472
11 348
-
27 261
29 856
26 748
22 758
21 117
-
1 890
1 853
1 696
1 535
1 293
1 516
1 648
1 619
1 435
1 368
3 406
3 501
3 315
2 970
2 661
86/87
87/88
88/89
89/90
90/91
2 814
4 925
4 117
3 949
3 817
568
22
113
3 382
4 925
4 117
3 971
3 930
-
9 550
9 584
9 689
9 221
9 299
11 317
11 931
12 858
13 375
13 178
-
20 867
21 515
22 547
22 596
22 477
-
1 633
2 064
2 531
2 327
2 212
1 173
1 464
1 856
2 242
2 123
2 806
3 528
4 387
4 569
4 335
91/92
92/93
93/94
94/95
95/96
3 890
3 139
2 552
2 334
1 870
116
92
79
68
69
4 006
3 231
2 631
2 402
1 939
-
9 571
10 093
10 634
11 684
11 989
13 747
13 380
13 159
12 750
13 084
-
23 318
23 473
23 793
24 434
25 073
24
246
2 138
1 841
1 467
1 221
1 129
1 985
2 024
1 742
1 596
1 410
4 123
3 865
3 209
2 841
2 785
96/97
97/98
98/99
99/00
00/01
1 349
1 333
1 229
1 091
-
34
29
37
12
-
1 383
1 362
1 266
1 103
-
-
13 347
13 406
13 765
14 573
14 560
13 358
10 754
10 765
11 354
12 032
-
26 705
24 160
24 530
25 927
26 592
276
658
715
810
1 731
1 083
4 542
4 890
5 390
6 116
1 347
1 371
1 426
1 320
1 260
2 706
6 571
7 031
7 520
9 107
01/02
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
13 036
13 865
15 414
16 087
16 914
12 211
11 702
12 219
13 540
14 155
266
377
25 247
25 567
27 633
29 893
31 446
1 489
1 519
1 643
1 722
1 755
6 366
7 366
7 861
7 911
7 236
1 448
1 783
2 165
2 486
2 496
9 303
10 668
11 669
12 119
11 487
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
18 392
17 519
20 038
20 509
20 091
14 819
15 886
16 114
18 013
18 750
484
802
1 897
2 423
2 756
33 695
34 207
38 049
40 945
41 597
2 020
2 278
2 401
3 103
3 054
7 087
6 834
7 480
8 839
9 274
2 373
2 300
2 184
2 362
2 466
11 480
11 412
12 065
14 304
14 794
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
50
793
1 042
1 025
1 314
19 281
19 115
20 972
22 296
21 684
18 540
17 726
17 674
18 947
19 928
3 236
3 241
3 109
3 029
3 568
41 107
40 875
42 797
45 297
46 494
2 921
2 927
2 984
2 729
2 302
9 281
8 519
8 015
7 732
7 076
2 600
2 276
2 130
1 883
1 826
14 802
13 722
13 129
12 344
11 204
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
1 280
1 280
1 270
1 250
1 230
22 850
22 030
21 240
20 820
20 230
19 730
20 610
20 100
19 410
18 980
4 310
4 270
4 470
4 360
4 210
48 170
48 190
47 080
45 840
44 650
2 320
2 400
2 430
2 390
2 510
6 800
6 990
7 120
7 070
7 280
1 660
1 600
1 650
1 680
1 670
10 780
10 990
11 200
11 140
11 460
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
1 210
1 200
1 200
1 230
1 220
20 250
20 140
20 370
20 980
20 880
18 460
18 400
18 310
18 470
18 960
4 120
4 010
4 000
3 980
4 010
44 040
43 750
43 880
44 660
45 070
2 410
2 330
2 290
2 220
2 230
7 150
6 900
6 750
6 570
6 530
1 720
1 690
1 630
1 600
1 560
11 280
10 920
10 670
10 390
10 320
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
1 210
1 200
1 210
1 230
1 250
21 000
21 050
21 450
21 900
22 370
18 960
19 050
19 100
19 420
19 820
4 120
4 120
4 150
4 160
4 220
45 290
45 420
45 910
46 710
47 660
2 220
2 240
2 310
2 300
2 300
6 500
6 550
6 720
6 720
6 730
1 550
1 540
1 550
1 590
1 600
10 270
10 330
10 580
10 610
10 630
1) Ab 1987/88 wurde die Dauer der Berufsaufbauschule auf ein Jahr verkürzt; die Unterteilung in Stufe I (Teilzeit) und Stufe II (Vollzeit) entfällt.
Ab 1989/90 wird neben der Vollzeitform auch eine zweijährige Teilzeitform angeboten. Von 1990/91 bis 1994/95 einschließlich Stufe I des
Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'. Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener
Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
Die Schüler der Jahrgangsstufen 10 und 11 in der Wahlpflichtfächergruppe I der Berufsfachschule sind nur bei der Berufsfachschule mitgezählt
(siehe auch Fußnote 2 bei Tabelle 15). Der Rückgang der Schülerzahl im Schuljahr 1986/87 ist auf die Neuregelung der Berufsfachschulen für
Hauswirtschaft zurückzuführen.
2) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 278 Schüler).
Ohne Schüler in den bis 1996/97 an Fachoberschulen bestehenden Vorklassen. Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen
ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
Von 1991/92 bis 1996/97 einschließlich Stufe II des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'.
3) Berufstätige, die den Erwerb der Fachhochschulreife anstreben, wählen ab 1997/98 den Weg über die Berufsoberschule.
Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 683 Studierende); von 1992/93 bis 1997/98 einschl. Stufe III des Schulversuchs 'Dreistufige Berufsoberschule'.
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung "Vorstufe".
- 36 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Oberbayern
- 37 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
39
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
40
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
41
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
42
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
44
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
45
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
46
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
47
Realschule ………………………………………………………………………………………
48
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
49
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
50
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
51
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
52
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
53
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
54
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
55
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
56
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 38 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Oberbayern hat im Schuljahr 1989/90 mit 490 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2008/09 auf ein Maximum von 612 000 angestiegen. Anschließend ist
die Schülergesamtzahl leicht zurückgegangen, im Schuljahr 2013/14 wurde mit 589 000 Schülern
ein zwischenzeitlicher Tiefststand erreicht. Im aktuellen Schuljahr 2015/16 beläuft sich die Gesamtzahl der Schüler auf knapp 593 000, in den kommenden Jahren wird sie nach den Ergebnissen der Modellrechnung deutlich ansteigen und am Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, bei
rund 687 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Oberbayern:
Schülerzahlen
in tausend
200
180
Grundschule
*
160
Gymnasium
140
**
120
100
Berufsschule
80
***
60
Haupt-/Mittelschule
Realschule
40
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
20
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
*
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Oberbayern
- 39 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
Förderzentrum
3), 4)
02/03
03/04
04/05
05/06
166 095
167 424
168 723
169 670
87 508
85 942
83 542
80 619
253 603
253 366
252 265
250 289
17 733
17 537
17 550
17 387
62 019
65 916
68 662
70 876
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
169 565
167 011
163 338
159 891
155 939
76 987
74 195
71 466
69 109
66 230
246 552
241 206
234 804
229 000
222 169
17 365
17 382
17 350
17 139
17 002
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
153 584
152 685
153 054
155 153
157 741
65 673
65 006
64 797
64 773
64 735
219 257
217 691
217 851
219 926
222 476
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
162 050
164 940
167 480
171 420
175 230
66 320
67 290
68 530
69 790
71 320
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
178 370
180 140
181 030
181 200
182 280
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
183 830
185 190
186 270
187 040
187 510
Wirtschaftsschule
5)
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
7)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
darunter
Schulanfänger
8)
Jgst.
5 - 10
6)
Jgst.
11 - 13
6 551
6 752
7 090
7 215
88 382
90 425
92 327
94 086
28 851
29 266
30 529
32 366
117 233
119 691
122 856
126 452
4 665
4 774
4 818
4 836
752
780
815
812
462 556
468 816
474 056
477 867
43 164
44 474
44 390
43 666
72 940
74 749
76 059
76 628
79 235
7 286
7 249
7 027
6 972
6 881
95 724
97 515
98 976
103 120
104 474
34 253
36 377
38 322
37 979
38 520
129 977
133 892
137 298
141 099
142 994
4 796
5 005
5 155
5 248
5 427
777
791
786
788
787
479 693
480 274
478 479
476 874
474 495
43 320
42 013
40 698
40 275
38 923
16 674
16 600
16 415
16 644
16 662
79 662
80 012
79 946
79 531
79 194
6 673
6 413
6 032
5 645
5 357
105 147
104 065
102 344
99 978
97 812
28 306
28 907
29 416
30 100
30 383
133 453
132 972
131 760
130 078
128 195
5 619
5 688
5 725
5 806
5 818
794
746
659
624
584
462 132
460 122
458 388
458 254
458 286
39 213
39 105
39 993
41 133
40 911
228 370
232 230
236 010
241 210
246 550
17 070
17 390
17 830
18 270
18 860
77 820
77 810
78 340
79 310
80 480
5 230
5 140
5 100
5 050
5 030
96 240
95 510
96 690
97 800
99 000
30 130
29 470
27 970
26 710
26 780
126 370
124 980
124 660
124 510
125 780
5 860
5 940
6 020
6 090
6 180
570
550
570
580
590
461 290
464 040
468 530
475 020
483 470
42 000
42 290
43 590
45 010
46 180
72 540
73 560
73 990
74 090
73 920
250 910
253 700
255 020
255 290
256 200
19 310
19 780
20 250
20 660
20 980
81 670
83 180
84 730
86 190
87 700
5 040
5 110
5 210
5 260
5 310
100 430
102 280
104 260
106 170
107 930
26 840
26 790
27 230
28 080
28 500
127 270
129 070
131 490
134 250
136 430
6 260
6 340
6 410
6 490
6 590
600
610
610
600
600
491 060
497 790
503 720
508 740
513 810
45 980
46 000
46 550
47 010
47 410
73 940
74 050
74 150
74 250
74 590
257 770
259 240
260 420
261 290
262 100
21 310
21 590
21 840
22 040
22 190
89 020
90 330
91 360
92 100
92 590
5 390
5 490
5 600
5 680
5 720
109 340
110 800
112 010
112 920
113 560
28 700
29 060
29 600
30 440
31 250
138 040
139 860
141 610
143 360
144 810
6 680
6 760
6 830
6 900
6 960
600
590
590
610
610
518 810
523 860
528 250
531 980
534 980
47 730
47 960
48 120
48 200
48 210
zusammen
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Europäische Schule München, Private Lyzeen der Republik Griechenland, Munich International School (ab Jgst. 10), Bavarian International School (ab Jgst. 10
Deutsch-Französische Schule München (ab Jgst. 6).
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Darunter gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen Förderung (2014/15: 76 Schüler).
6) Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
7) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
8) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 40 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
88 690
87 537
87 520
87 599
4 807
4 688
4 725
4 791
-
6 780
7 387
8 013
7 597
4 911
5 229
5 506
6 476
6 157
6 147
5 607
4 844
3 184
3 178
3 357
3 039
8 140
8 817
9 490
10 346
3 457
3 806
3 980
3 764
126 126
126 789
128 198
128 456
588 682
595 605
602 254
606 323
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
87 874
89 348
90 730
88 413
85 580
4 696
4 757
4 799
4 886
4 597
-
7 711
7 437
7 090
7 023
6 945
6 508
6 548
6 682
7 090
7 535
4 441
4 313
4 508
4 915
5 078
3 058
3 018
2 663
2 979
3 029
11 486
11 733
13 005
13 951
14 340
3 744
3 731
3 924
4 679
4 864
129 518
130 885
133 401
133 936
131 968
609 211
611 159
611 880
610 810
606 463
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
203
482
599
1 206
2 849
84 075
83 297
82 421
81 398
81 520
4 553
4 434
4 371
4 351
4 437
-
6 644
6 349
6 241
6 124
6 079
7 760
8 046
8 249
8 676
8 851
4 931
5 146
5 286
5 356
5 297
3 102
3 141
3 202
3 304
3 404
14 561
14 763
15 973
17 099
17 917
4 965
4 599
4 360
4 340
3 920
130 794
130 257
130 702
131 854
134 274
592 926
590 379
589 090
590 108
592 560
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 710
10 430
10 430
10 430
9 430
83 840
86 440
89 650
91 110
91 530
4 560
4 710
4 690
4 740
4 600
-
6 020
5 980
5 930
5 870
5 770
9 030
8 980
9 030
9 010
8 910
5 260
5 280
5 340
5 490
5 640
3 400
3 400
3 400
3 400
3 400
18 770
18 850
18 640
18 310
18 110
3 810
3 960
4 040
4 060
4 160
142 400
148 030
151 150
152 420
151 550
603 690
612 070
619 680
627 440
635 020
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 650
5 870
4 090
2 320
1 540
91 080
90 720
90 970
91 270
91 400
4 790
4 820
4 930
5 070
5 320
-
5 710
5 730
5 830
5 920
5 980
8 740
8 640
8 590
8 600
8 710
5 700
5 810
5 810
5 780
5 730
3 400
3 400
3 400
3 400
3 400
18 030
18 020
18 220
18 660
18 940
4 120
4 060
3 990
3 960
3 960
149 220
147 070
145 830
144 980
144 980
640 280
644 860
649 550
653 720
658 790
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 540
1 540
1 540
1 540
1 540
91 020
91 090
91 880
93 230
94 500
5 450
5 660
5 780
5 930
6 090
-
6 040
6 120
6 250
6 400
6 510
8 900
9 030
9 130
9 210
9 390
5 720
5 720
5 720
5 770
5 890
3 400
3 400
3 400
3 400
3 400
19 160
19 350
19 680
20 150
20 670
3 950
4 020
4 140
4 170
4 220
145 180
145 930
147 520
149 800
152 210
663 990
669 790
675 770
681 780
687 190
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 48 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 1117 Studierende).
8) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 278 Schüler).
9) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 150 Schüler).
- 41 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
1 566
1 683
1 523
1 328
739
846
835
790
824
858
767
808
3 129
3 387
3 125
2 926
12 272
12 229
11 987
12 096
7 215
7 488
7 700
7 986
1 197
1 016
1 023
964
13 469
13 245
13 010
13 060
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 290
1 093
1 020
982
812
811
714
654
561
595
802
801
840
798
817
2 903
2 608
2 514
2 341
2 224
11 652
10 926
10 175
9 569
9 453
7 843
7 210
6 733
6 568
6 195
1 122
1 136
1 069
1 123
1 162
12 774
12 062
11 244
10 692
10 615
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
906
766
837
937
1 100
454
376
329
272
290
861
855
807
818
850
2 221
1 997
1 973
2 027
2 240
9 159
8 384
8 211
7 893
8 040
6 028
5 683
5 398
5 283
5 380
1 332
1 366
1 510
1 288
1 300
10 491
9 750
9 721
9 181
9 340
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 260
1 490
1 600
1 530
1 540
300
280
290
280
300
860
830
840
820
880
2 420
2 600
2 730
2 630
2 720
8 190
8 170
8 140
8 170
8 340
5 470
5 460
5 430
5 340
5 330
1 300
1 260
1 270
1 240
1 290
9 490
9 430
9 410
9 410
9 630
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 440
1 310
1 210
1 100
1 040
300
300
320
340
340
880
890
920
960
970
2 620
2 500
2 450
2 400
2 350
8 730
9 180
9 270
9 500
9 300
5 490
5 690
5 640
5 730
5 720
1 300
1 320
1 360
1 410
1 420
10 030
10 500
10 630
10 910
10 720
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 030
1 050
1 040
1 040
1 060
360
360
370
380
390
1 010
1 020
1 040
1 060
1 080
2 400
2 430
2 450
2 480
2 530
9 330
9 350
9 360
9 140
9 080
5 850
5 990
6 110
6 060
6 050
1 460
1 490
1 530
1 560
1 570
10 790
10 840
10 890
10 700
10 650
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 42 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 679
2 544
2 849
3 146
10 279
10 133
10 251
11 030
1 682
1 889
1 992
2 004
1 442
1 362
1 323
1 345
17
27
23
36
127
161
169
197
15 226
16 116
16 607
17 758
2
-
8 988
9 059
9 095
9 589
49
27
28
41
44
42
45
47
26
20
21
31
9 107
9 148
9 189
9 708
40 931
41 896
41 933
43 452
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 327
3 698
3 591
3 414
3 562
10 720
11 280
11 647
11 913
11 960
2 037
2 202
2 021
1 999
2 038
1 520
2 020
1 425
1 347
1 258
18
26
24
24
28
148
174
178
217
192
17 770
19 400
18 886
18 914
19 038
2
-
10 289
10 935
11 535
12 424
23 763
35
37
35
38
31
58
59
64
59
46
14
20
25
23
18
10 396
11 051
11 659
12 544
23 858
43 843
45 121
44 305
44 491
55 735
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 720
4 407
4 614
4 850
4 630
12 219
12 482
12 482
12 484
13 620
1 907
1 859
1 710
1 710
1 550
1 417
1 594
1 594
1 443
1 430
22
35
35
22
20
184
182
219
231
230
19 469
20 559
20 654
20 740
21 480
-
13 017
13 497
13 519
13 989
14 170
36
41
29
28
30
54
79
46
56
50
17
8
17
10
10
13 124
13 625
13 611
14 083
14 260
45 305
45 931
45 959
46 031
47 320
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 950
4 960
4 950
4 930
4 830
12 760
12 670
12 300
12 350
12 450
1 500
1 440
1 450
1 430
1 410
1 410
1 330
1 290
1 270
1 270
30
20
20
20
20
220
230
240
220
240
20 870
20 650
20 250
20 220
20 220
-
14 270
13 950
13 660
12 580
12 500
30
20
20
20
20
50
50
50
50
50
10
10
10
10
10
14 360
14 030
13 740
12 660
12 580
47 140
46 710
46 130
44 920
45 150
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 790
4 930
5 090
5 030
5 090
12 480
12 820
13 270
13 240
13 450
1 390
1 390
1 430
1 460
1 460
1 280
1 290
1 330
1 350
1 360
20
20
20
20
20
230
240
240
250
250
20 190
20 690
21 380
21 350
21 630
-
12 660
12 570
12 610
12 950
13 390
20
20
30
30
30
50
50
60
50
50
10
10
10
10
10
12 740
12 650
12 710
13 040
13 480
45 580
46 340
47 170
47 700
48 180
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 110
5 250
5 390
5 520
5 490
13 580
13 950
14 360
14 720
14 660
1 470
1 490
1 530
1 570
1 590
1 380
1 400
1 440
1 480
1 490
20
20
20
20
20
260
260
270
280
280
21 820
22 370
23 010
23 590
23 530
-
13 360
13 580
13 700
14 080
14 490
30
30
30
30
30
50
50
50
50
50
10
10
10
10
10
13 450
13 670
13 790
14 170
14 580
48 460
49 310
50 140
50 940
51 290
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 43 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
02/03
03/04
04/05
05/06
23 630
26 594
24 727
26 476
1 395
1 567
1 184
1 711
-
2 777
2 926
3 213
3 153
1 634
1 724
1 907
2 162
2 564
2 859
2 744
2 453
1 064
1 122
1 089
1 109
3 015
3 196
3 532
3 660
1 639
1 893
1 937
1 855
37 718
41 881
40 333
42 579
2 340
2 351
2 471
2 324
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
26 508
25 953
27 153
27 176
27 364
2 069
2 034
2 065
2 136
2 023
-
3 182
3 055
2 834
2 785
2 697
2 426
2 250
2 203
2 401
2 495
2 106
2 141
2 179
2 373
2 424
1 156
1 379
1 189
1 213
1 265
4 031
4 299
4 574
5 118
5 170
1 831
1 872
2 009
2 408
2 413
43 309
42 983
44 206
45 610
45 851
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
25 851
25 452
26 075
25 120
24 460
2 059
2 175
2 008
1 972
2 030
-
2 489
2 377
2 352
2 271
2 280
2 518
2 672
2 644
2 735
2 830
2 344
2 489
2 508
2 472
2 520
1 308
1 312
1 447
1 476
1 510
5 614
5 331
5 529
5 826
6 390
2 534
2 380
2 124
2 156
1 990
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
24 620
25 530
26 650
27 360
28 330
2 030
2 080
2 120
2 170
2 090
-
2 250
2 230
2 210
2 190
2 160
2 930
2 920
2 920
2 900
2 920
2 500
2 500
2 540
2 590
2 660
1 510
1 510
1 510
1 510
1 510
6 850
7 090
7 040
6 930
6 800
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
28 270
28 010
27 900
27 950
28 160
2 160
2 130
2 230
2 270
2 330
-
2 130
2 130
2 150
2 200
2 220
2 860
2 810
2 780
2 790
2 800
2 710
2 750
2 760
2 750
2 730
1 510
1 510
1 510
1 510
1 510
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
27 970
27 790
27 680
27 850
28 680
2 410
2 530
2 570
2 650
2 720
-
2 240
2 270
2 310
2 360
2 410
2 840
2 900
2 950
2 960
3 020
2 720
2 720
2 720
2 740
2 780
1 510
1 510
1 510
1 510
1 510
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
4 803
5 138
5 343
5 402
217
292
324
367
355
473
545
536
2 480
2 636
2 651
2 961
3 275
5 849
5 946
6 344
6 996
7 003
313
387
475
602
519
529
611
798
903
1 080
44 717
44 188
44 687
44 028
44 010
4 158
4 308
4 161
3 928
3 980
7 361
7 092
7 533
7 543
7 730
654
579
525
502
570
1 127
1 163
1 091
1 132
1 310
1 890
1 950
2 000
2 010
2 050
44 580
45 810
46 990
47 660
48 520
3 980
4 060
4 190
4 270
4 380
7 850
8 110
8 040
7 980
7 930
620
630
650
650
640
1 490
1 520
1 580
1 560
1 550
6 740
6 730
6 730
6 830
7 020
2 050
2 020
1 980
1 970
1 960
48 430
48 090
48 040
48 270
48 730
4 360
4 330
4 330
4 340
4 360
7 900
7 890
7 870
7 960
8 110
640
630
630
630
630
1 530
1 520
1 510
1 510
1 530
7 100
7 180
7 250
7 390
7 580
1 960
1 990
2 040
2 070
2 090
48 750
48 890
49 030
49 530
50 790
4 370
4 370
4 380
4 430
4 560
8 140
8 230
8 330
8 470
8 650
650
650
660
670
680
1 570
1 570
1 590
1 620
1 650
insgesamt
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 44 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
41 708
43 026
42 966
42 130
41 170
41 696
42 994
42 949
41 631
41 252
41 730
43 106
41 586
41 450
41 033
41 485
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
41 776
40 464
39 134
38 688
37 553
42 193
41 781
40 520
39 228
38 824
42 813
42 192
41 794
40 557
39 254
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
37 715
37 675
38 636
39 773
39 624
37 827
37 956
38 023
38 963
40 387
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40 640
40 920
42 180
43 560
44 680
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1)
2)
3)
4)
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
5
6
7
8
9 2)
166 095
167 424
168 723
169 670
19 458
18 004
17 149
16 207
18 450
16 335
14 907
13 764
16 321
16 352
15 406
14 629
15 558
15 929
15 983
15 247
15 822
16 524
16 977
17 358
1 899
2 798
3 120
3 414
87 508
85 942
83 542
80 619
253 603
253 366
252 265
250 289
41 212
42 512
42 479
41 697
42 783
42 574
41 890
41 418
40 308
169 565
167 011
163 338
159 891
155 939
15 221
15 730
14 636
14 009
12 177
13 165
12 326
12 903
12 035
11 464
13 633
12 872
12 320
12 795
12 107
14 489
13 491
12 807
12 283
12 857
16 868
15 758
14 982
14 247
13 833
3 611
4 018
3 818
3 740
3 792
76 987
74 195
71 466
69 109
66 230
246 552
241 206
234 804
229 000
222 169
41 338
40 052
38 720
38 272
37 065
39 049
38 189
38 298
38 319
39 457
38 993
38 865
38 097
38 098
38 273
153 584
152 685
153 054
155 153
157 741
12 052
11 447
11 589
11 327
11 123
11 039
11 052
10 660
10 695
10 618
11 702
11 436
11 521
11 361
11 346
12 366
12 115
11 721
12 162
12 176
14 431
14 255
14 270
14 025
14 482
4 083
4 701
5 036
5 203
4 990
65 673
65 006
64 797
64 773
64 735
219 257
217 691
217 851
219 926
222 476
37 348
37 302
38 218
39 303
39 115
40 470
41 460
41 750
43 020
44 300
41 170
41 170
42 170
42 460
43 670
39 770
41 390
41 380
42 380
42 580
162 050
164 940
167 480
171 420
175 230
11 380
11 970
12 630
12 810
13 230
10 700
10 870
11 350
11 950
12 080
11 570
11 480
11 650
12 130
12 710
12 480
12 540
12 430
12 600
13 020
14 870
15 090
15 140
14 990
15 080
5 320
5 340
5 330
5 310
5 200
66 320
67 290
68 530
69 790
71 320
228 370
232 230
236 010
241 210
246 550
40 120
40 390
41 640
43 000
44 110
44 460
44 500
45 030
45 470
45 860
45 330
44 990
44 910
45 320
45 760
44 880
45 840
45 420
45 250
45 670
43 700
44 810
45 670
45 160
44 990
178 370
180 140
181 030
181 200
182 280
13 140
13 350
13 530
13 590
13 300
12 410
12 270
12 400
12 500
12 590
12 790
13 080
12 880
12 980
13 100
13 530
13 520
13 730
13 450
13 560
15 510
16 040
15 970
16 150
15 880
5 160
5 300
5 480
5 420
5 490
72 540
73 560
73 990
74 090
73 920
250 910
253 700
255 020
255 290
256 200
43 900
43 930
44 450
44 890
45 270
46 160
46 380
46 530
46 610
46 630
46 150
46 450
46 680
46 840
46 910
46 110
46 510
46 820
47 040
47 200
45 410
45 850
46 240
46 550
46 770
183 830
185 190
186 270
187 040
187 510
13 150
13 200
13 300
13 410
13 500
12 350
12 190
12 200
12 270
12 380
13 200
12 950
12 860
12 940
13 050
13 700
13 810
13 560
13 510
13 640
16 040
16 250
16 420
16 170
16 110
5 500
5 650
5 810
5 950
5 910
73 940
74 050
74 150
74 250
74 590
257 770
259 240
260 420
261 290
262 100
45 570
45 790
45 940
46 020
46 030
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 537 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 554 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 45 -
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
9 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
40 156
41 360
41 260
40 375
39 718
40 165
41 363
41 242
40 171
39 772
40 101
41 364
40 182
39 986
39 477
39 766
160 227
161 283
162 201
162 747
18 347
16 896
15 961
14 959
17 491
15 387
13 916
12 767
15 514
15 484
14 521
13 689
14 790
15 153
15 154
14 401
15 109
15 772
16 204
16 517
1 852
2 735
3 019
3 309
83 103
81 427
78 775
75 642
243 330
242 710
240 976
238 389
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
40 039
38 704
37 356
36 894
35 738
40 385
40 018
38 726
37 446
36 988
41 062
40 351
39 905
38 673
37 352
41 002
40 787
39 948
39 530
38 334
162 488
159 860
155 935
152 543
148 412
13 938
14 461
13 330
12 687
10 917
12 132
11 291
11 857
10 971
10 384
12 674
11 877
11 317
11 771
11 028
13 619
12 577
11 852
11 312
11 800
16 022
14 897
14 013
13 256
12 853
3 476
3 859
3 605
3 483
3 523
71 861
68 962
65 974
63 480
60 505
234 349
228 822
221 909
216 023
208 917
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
35 958
35 881
36 810
37 856
37 710
35 989
36 151
36 182
37 089
38 443
37 162
36 233
36 370
36 388
37 459
37 048
36 917
36 113
36 144
36 277
146 157
145 182
145 475
147 477
149 889
10 696
10 165
10 294
10 049
9 805
9 955
9 864
9 554
9 544
9 486
10 565
10 327
10 329
10 215
10 171
11 324
10 993
10 624
10 998
11 055
13 340
13 184
13 117
12 895
13 272
3 748
4 302
4 597
4 712
4 478
59 628
58 835
58 515
58 413
58 267
205 785
204 017
203 990
205 890
208 156
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
38 690
38 960
40 160
41 470
42 540
38 610
39 510
39 780
41 000
42 220
39 140
39 210
40 120
40 400
41 550
37 650
39 240
39 320
40 220
40 430
154 090
156 920
159 380
163 090
166 740
10 100
10 650
11 260
11 450
11 840
9 530
9 740
10 180
10 740
10 880
10 410
10 270
10 480
10 930
11 460
11 330
11 400
11 250
11 450
11 840
13 700
13 890
13 950
13 750
13 880
4 790
4 830
4 810
4 780
4 660
59 860
60 780
61 930
63 100
64 560
213 950
217 700
221 310
226 190
231 300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
42 330
42 360
42 860
43 270
43 640
43 190
42 870
42 790
43 180
43 610
42 700
43 600
43 190
43 040
43 430
41 510
42 580
43 410
42 930
42 770
169 730
171 410
172 250
172 420
173 450
11 750
11 920
12 050
12 080
11 800
11 190
11 030
11 120
11 180
11 240
11 540
11 810
11 600
11 660
11 740
12 310
12 300
12 490
12 200
12 270
14 270
14 760
14 700
14 850
14 560
4 640
4 760
4 920
4 860
4 920
65 700
66 580
66 880
66 830
66 530
235 430
237 990
239 130
239 250
239 980
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
43 930
44 140
44 290
44 360
44 380
43 980
44 260
44 480
44 630
44 700
43 850
44 230
44 520
44 730
44 880
43 160
43 580
43 950
44 240
44 450
174 920
176 210
177 240
177 960
178 410
11 640
11 680
11 760
11 860
11 940
11 010
10 850
10 850
10 900
11 000
11 810
11 570
11 470
11 540
11 630
12 370
12 450
12 210
12 150
12 270
14 690
14 850
14 990
14 750
14 690
4 930
5 060
5 200
5 330
5 290
66 450
66 460
66 480
66 530
66 820
241 370
242 670
243 720
244 490
245 230
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 524 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 539 Schüler).
- 46 -
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 787
1 765
1 722
1 786
1 159
1 181
1 120
1 131
1 858
1 889
1 992
1 870
1 724
1 632
1 647
1 698
1 794
1 809
1 751
1 745
1 729
1 581
1 630
1 557
1 818
1 810
1 657
1 642
1 690
1 649
1 728
1 649
1 703
1 661
1 704
1 665
1 451
1 544
1 520
1 526
1 020
1 016
1 079
1 118
17 733
17 537
17 550
17 387
1 691
1 702
1 660
1 712
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 785
1 746
1 782
1 761
1 617
1 106
1 145
1 125
1 200
1 161
1 936
1 940
1 911
1 793
1 831
1 708
1 825
1 818
1 758
1 683
1 799
1 843
1 949
1 838
1 892
1 532
1 551
1 586
1 648
1 562
1 515
1 515
1 504
1 527
1 569
1 571
1 476
1 471
1 446
1 503
1 656
1 542
1 472
1 475
1 450
1 573
1 520
1 472
1 418
1 419
1 184
1 279
1 260
1 275
1 315
17 365
17 382
17 350
17 139
17 002
1 719
1 680
1 689
1 717
1 547
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 587
1 567
1 534
1 538
1 515
1 148
1 124
1 154
1 162
1 210
1 696
1 686
1 587
1 674
1 693
1 715
1 615
1 648
1 541
1 572
1 746
1 805
1 667
1 792
1 719
1 545
1 504
1 520
1 474
1 566
1 524
1 549
1 477
1 529
1 419
1 511
1 451
1 490
1 448
1 476
1 473
1 527
1 482
1 567
1 462
1 399
1 486
1 503
1 534
1 587
1 330
1 286
1 353
1 385
1 443
16 674
16 600
16 415
16 644
16 662
1 546
1 499
1 464
1 505
1 463
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 600
1 620
1 650
1 710
1 760
1 190
1 270
1 290
1 320
1 360
1 830
1 810
1 900
1 930
1 980
1 660
1 780
1 770
1 850
1 880
1 740
1 830
1 960
1 940
2 040
1 550
1 560
1 640
1 760
1 750
1 580
1 560
1 580
1 650
1 770
1 390
1 540
1 520
1 530
1 610
1 530
1 430
1 590
1 570
1 580
1 500
1 570
1 460
1 630
1 600
1 500
1 420
1 470
1 380
1 530
17 070
17 390
17 830
18 270
18 860
1 540
1 560
1 600
1 650
1 700
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 770
1 760
1 780
1 800
1 820
1 400
1 410
1 400
1 420
1 440
2 040
2 080
2 090
2 090
2 110
1 930
1 990
2 030
2 040
2 040
2 070
2 120
2 190
2 230
2 240
1 830
1 860
1 910
1 970
2 010
1 760
1 850
1 870
1 920
1 980
1 720
1 710
1 790
1 820
1 870
1 660
1 780
1 770
1 850
1 880
1 620
1 700
1 820
1 810
1 890
1 510
1 520
1 600
1 710
1 700
19 310
19 780
20 250
20 660
20 980
1 710
1 700
1 720
1 740
1 760
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 830
1 840
1 850
1 850
1 850
1 450
1 460
1 470
1 470
1 470
2 140
2 150
2 170
2 180
2 190
2 060
2 080
2 100
2 110
2 130
2 240
2 270
2 290
2 310
2 330
2 010
2 020
2 040
2 060
2 080
2 020
2 030
2 030
2 060
2 070
1 930
1 970
1 970
1 980
2 000
1 930
1 990
2 030
2 030
2 040
1 920
1 970
2 030
2 080
2 080
1 780
1 810
1 860
1 910
1 950
21 310
21 590
21 840
22 040
22 190
1 770
1 780
1 790
1 790
1 790
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 47 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
9 275
10 615
11 085
11 235
7 588
9 539
10 953
11 441
10 958
11 089
11 335
12 257
11 505
11 979
11 963
11 989
11 308
11 315
12 005
11 852
10 763
10 702
10 598
11 374
61 397
65 239
67 939
70 148
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 742
11 645
11 931
11 447
13 279
11 602
12 103
12 121
12 373
12 066
12 658
12 842
13 171
13 383
13 540
12 852
12 995
13 116
13 365
13 761
12 132
12 694
12 828
12 932
13 260
11 281
11 739
12 175
12 397
12 564
72 267
74 018
75 342
75 897
78 470
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
11 696
11 762
11 337
11 181
11 200
13 607
12 163
12 288
11 849
11 788
13 263
14 674
13 500
13 621
13 143
13 841
13 669
15 055
13 972
13 906
13 684
13 863
13 680
14 980
14 007
12 773
13 078
13 289
13 116
14 327
78 864
79 209
79 149
78 719
78 371
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
11 240
11 540
11 940
11 910
12 100
11 790
11 830
12 150
12 570
12 540
13 120
13 200
13 250
13 610
14 070
13 510
13 550
13 630
13 670
14 050
13 900
13 500
13 540
13 620
13 670
13 420
13 320
12 930
12 970
13 050
76 980
76 940
77 440
78 350
79 480
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
12 210
12 550
12 910
13 230
13 180
12 740
12 860
13 210
13 600
13 940
14 040
14 260
14 390
14 790
15 220
14 530
14 490
14 730
14 860
15 270
14 040
14 520
14 490
14 720
14 850
13 090
13 450
13 910
13 870
14 100
80 650
82 130
83 640
85 070
86 560
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
13 160
13 300
13 440
13 560
13 660
13 880
13 860
14 010
14 160
14 280
15 600
15 540
15 520
15 680
15 850
15 720
16 110
16 040
16 020
16 190
15 260
15 710
16 090
16 030
16 010
14 230
14 620
15 050
15 420
15 360
87 850
89 140
90 150
90 870
91 350
- 48 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
5 637
6 705
7 056
7 104
4 388
5 839
6 934
7 278
6 560
6 659
6 921
7 771
6 858
7 243
7 251
7 381
6 732
6 740
7 306
7 171
6 135
6 304
6 196
6 825
36 310
39 490
41 664
43 530
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
7 595
7 444
7 644
7 320
8 747
7 355
7 802
7 750
7 956
7 699
8 021
8 128
8 483
8 528
8 699
8 221
8 279
8 308
8 629
8 817
7 478
8 082
8 192
8 187
8 543
6 692
7 169
7 658
7 819
7 836
45 362
46 904
48 035
48 439
50 341
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 588
7 703
7 332
7 237
7 292
8 953
7 894
8 073
7 649
7 612
8 462
9 577
8 687
8 858
8 412
8 935
8 723
9 809
8 989
9 028
8 739
8 982
8 639
9 693
8 987
8 164
8 239
8 530
8 228
9 152
50 841
51 118
51 070
50 654
50 483
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 310
7 510
7 770
7 750
7 870
7 680
7 700
7 910
8 180
8 160
8 410
8 560
8 580
8 820
9 120
8 650
8 710
8 860
8 880
9 130
8 960
8 590
8 650
8 790
8 820
8 530
8 500
8 140
8 210
8 340
49 540
49 570
49 910
50 630
51 440
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 950
8 160
8 400
8 610
8 580
8 290
8 370
8 590
8 850
9 070
9 090
9 240
9 330
9 580
9 860
9 440
9 410
9 570
9 650
9 920
9 060
9 370
9 350
9 500
9 580
8 370
8 600
8 890
8 870
9 010
52 200
53 150
54 130
55 060
56 020
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 570
8 660
8 750
8 830
8 890
9 030
9 020
9 110
9 210
9 290
10 100
10 070
10 060
10 160
10 270
10 210
10 460
10 420
10 410
10 520
9 850
10 130
10 380
10 340
10 330
9 090
9 340
9 620
9 850
9 810
56 850
57 680
58 340
58 800
59 110
- 49 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 2)
7
8
9
10
11 3)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
840
840
1 038
962
1 516
1 349
1 365
1 510
1 402
1 417
1 311
1 382
2 130
2 366
2 473
2 393
663
780
903
968
6 551
6 752
7 090
7 215
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
828
942
783
824
793
1 475
1 331
1 453
1 291
1 308
1 454
1 364
1 281
1 385
1 295
2 541
2 548
2 528
2 438
2 466
988
1 064
982
1 034
1 019
7 286
7 249
7 027
6 972
6 881
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
48
57
56
768
719
621
580
599
1 323
1 274
1 155
1 049
950
1 312
1 299
1 238
1 121
1 013
2 239
2 264
2 185
2 080
2 026
1 031
857
785
758
713
6 673
6 413
6 032
5 645
5 357
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
60
60
60
60
60
580
570
570
580
590
950
930
910
900
910
920
920
900
880
870
1 960
1 880
1 880
1 850
1 820
760
780
780
780
780
5 230
5 140
5 100
5 050
5 030
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
60
60
60
60
60
600
600
610
620
640
940
950
950
960
980
880
910
920
920
930
1 800
1 830
1 890
1 890
1 900
760
760
780
810
800
5 040
5 110
5 210
5 260
5 310
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
60
60
60
70
70
650
660
660
660
670
1 000
1 030
1 040
1 040
1 050
950
970
1 000
1 000
1 000
1 920
1 960
2 010
2 060
2 060
810
810
830
850
870
5 390
5 490
5 600
5 680
5 720
1) Einschließlich Schülern von gegenwärtig 1 Wirtschaftsschule zur sonderpädagogischen
Förderung (2015/16: 69 Schüler).
2) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
3) Jahrgangsstufe 11 der 2-stufigen Wirtschaftsschule.
- 50 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
02/03
03/04
04/05
05/06
16 857
16 535
16 879
17 341
16 706
16 655
16 270
16 986
15 950
16 428
16 428
15 295
14 358
14 915
15 543
15 836
12 766
13 519
14 160
14 864
11 702
12 331
13 006
13 727
9 971
10 331
11 028
11 624
9 712
9 701
10 297
11 031
9 168
9 234
9 204
9 711
43
42
41
37
88 339
90 383
92 286
94 049
28 851
29 266
30 529
32 366
117 233
119 691
122 856
126 452
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
17 888
18 634
19 083
19 266
18 899
17 405
17 994
18 713
19 052
19 224
16 114
16 477
17 052
17 772
17 971
14 570
15 766
16 084
16 566
17 210
15 083
13 605
15 143
15 563
15 794
14 628
15 021
12 881
14 860
15 348
12 050
12 872
13 306
12 086
14 202
11 808
12 426
13 308
13 285
11 326
10 395
11 079
11 708
12 608
12 992
36
18
20
41
28
95 688
97 497
98 956
103 079
104 446
34 253
36 377
38 322
37 979
38 520
129 977
133 892
137 298
141 099
142 994
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
18 559
17 567
17 431
17 136
17 168
18 838
18 440
17 405
17 277
16 967
18 167
17 729
17 277
16 224
16 119
17 426
17 519
17 112
16 659
15 624
16 402
16 534
16 603
16 119
15 757
15 728
16 241
16 492
16 538
16 147
14 635
14 795
15 159
15 409
15 522
13 671
14 112
14 257
14 691
14 861
0
-
27
35
24
25
30
105 120
104 030
102 320
99 953
97 782
28 306
28 907
29 416
30 100
30 383
133 453
132 972
131 760
130 078
128 195
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
17 240
17 760
18 370
18 280
18 600
17 010
17 080
17 590
18 200
18 110
15 830
15 870
15 940
16 410
16 980
15 530
15 250
15 290
15 360
15 810
14 780
14 980
15 030
14 900
14 970
15 820
14 540
14 440
14 620
14 500
15 140
14 840
13 640
13 540
13 710
14 990
14 630
14 330
13 170
13 070
-
30
30
30
30
30
96 210
95 480
96 660
97 770
98 970
30 130
29 470
27 970
26 710
26 780
126 370
124 980
124 660
124 510
125 780
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
18 750
19 300
19 860
20 340
20 220
18 430
18 580
19 120
19 680
20 150
16 890
17 190
17 340
17 840
18 360
16 360
16 270
16 560
16 700
17 190
15 400
15 930
15 860
16 140
16 280
14 570
14 980
15 490
15 440
15 700
13 600
13 660
14 040
14 520
14 480
13 240
13 130
13 190
13 560
14 020
-
30
30
30
30
30
100 400
102 250
104 230
106 140
107 900
26 840
26 790
27 230
28 080
28 500
127 270
129 070
131 490
134 250
136 430
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
20 210
20 430
20 650
20 830
20 970
20 030
20 020
20 240
20 460
20 640
18 800
18 690
18 680
18 890
19 090
17 690
18 120
18 010
18 000
18 200
16 740
17 230
17 650
17 550
17 540
15 840
16 280
16 750
17 160
17 090
14 720
14 850
15 260
15 700
16 090
13 980
14 210
14 340
14 740
15 160
-
30
30
30
30
30
109 310
110 770
111 980
112 890
113 530
28 700
29 060
29 600
30 440
31 250
138 040
139 860
141 610
143 360
144 810
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 51 -
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
13 650
13 427
13 773
14 269
13 336
13 466
13 167
13 822
12 600
13 081
13 208
12 288
11 292
11 766
12 360
12 739
10 050
10 654
11 232
11 836
9 080
9 680
10 166
10 820
7 753
7 965
8 639
9 069
7 539
7 579
7 933
8 635
7 029
7 184
7 203
7 522
70 008
72 074
73 906
75 774
22 321
22 728
23 775
25 226
92 329
94 802
97 681
101 000
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
14 658
15 363
15 746
15 990
15 640
14 296
14 715
15 368
15 678
15 949
13 070
13 501
13 915
14 514
14 671
11 642
12 779
13 129
13 499
14 053
12 151
10 861
12 251
12 706
12 904
11 559
11 989
10 276
11 976
12 468
9 475
10 161
10 605
9 645
11 392
9 213
9 704
10 462
10 548
9 061
8 172
8 653
9 201
9 942
10 358
77 376
79 208
80 685
84 363
85 685
26 860
28 518
30 268
30 135
30 811
104 236
107 726
110 953
114 498
116 496
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
15 332
14 424
14 335
14 011
13 958
15 563
15 166
14 271
14 183
13 798
15 017
14 590
14 175
13 255
13 147
14 188
14 481
14 046
13 658
12 705
13 344
13 420
13 666
13 234
12 894
12 757
13 177
13 323
13 480
13 140
11 813
11 913
12 204
12 386
12 545
10 980
11 388
11 537
11 876
12 007
0
-
86 201
85 258
83 816
81 821
79 642
22 793
23 301
23 741
24 262
24 552
108 994
108 559
107 557
106 083
104 194
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 040
14 450
14 950
14 870
15 140
13 790
13 870
14 270
14 780
14 690
12 800
12 790
12 860
13 240
13 700
12 650
12 310
12 310
12 370
12 740
11 990
12 240
12 220
12 050
12 120
12 850
11 670
11 600
11 740
11 570
12 230
11 960
10 870
10 800
10 920
12 170
11 870
11 610
10 540
10 480
-
78 120
77 330
78 210
79 050
79 960
24 400
23 830
22 480
21 340
21 400
102 520
101 160
100 690
100 390
101 360
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 260
15 700
16 170
16 560
16 450
14 960
15 080
15 510
15 970
16 360
13 630
13 870
13 980
14 390
14 810
13 180
13 110
13 350
13 460
13 850
12 470
12 900
12 840
13 060
13 170
11 630
11 960
12 370
12 330
12 540
10 770
10 830
11 130
11 510
11 480
10 600
10 450
10 510
10 800
11 170
-
81 130
82 620
84 220
85 770
87 180
21 370
21 280
21 640
22 310
22 650
102 500
103 900
105 860
108 080
109 830
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
16 450
16 630
16 810
16 950
17 070
16 250
16 250
16 430
16 610
16 750
15 170
15 070
15 070
15 240
15 400
14 250
14 600
14 500
14 500
14 660
13 550
13 940
14 280
14 210
14 200
12 650
13 000
13 380
13 700
13 650
11 670
11 770
12 100
12 450
12 750
11 140
11 320
11 420
11 740
12 080
-
88 320
89 490
90 470
91 210
91 730
22 810
23 090
23 520
24 190
24 830
111 130
112 580
113 990
115 400
116 560
1) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 52 -
11 3)
12
13
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
754
736
714
697
931
961
987
977
1 685
1 697
1 701
1 674
2 980
3 077
3 117
3 162
261
260
251
257
144
156
178
154
312
308
303
303
296
316
334
355
752
780
815
812
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
637
602
605
602
619
988
978
962
972
953
1 625
1 580
1 567
1 574
1 572
3 171
3 425
3 588
3 674
3 855
263
281
289
286
311
132
124
128
131
133
300
310
304
307
301
345
357
354
350
353
777
791
786
788
787
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
617
613
613
611
612
972
971
985
969
941
1 589
1 584
1 598
1 580
1 553
4 030
4 104
4 127
4 226
4 265
319
304
311
325
333
163
165
157
134
122
254
242
188
182
172
377
339
314
308
290
794
746
659
624
584
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
610
610
610
610
610
940
950
970
970
990
1 550
1 560
1 580
1 580
1 600
4 310
4 380
4 440
4 510
4 580
340
340
350
360
370
110
100
100
100
90
170
160
170
170
180
290
290
300
310
320
570
550
570
580
590
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
610
610
610
610
610
1 010
1 030
1 050
1 060
1 080
1 620
1 640
1 660
1 670
1 690
4 640
4 700
4 750
4 820
4 900
370
370
380
380
380
90
90
90
90
90
180
190
190
190
190
330
330
330
320
320
600
610
610
600
600
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
610
610
610
610
610
1 100
1 110
1 120
1 130
1 140
1 710
1 720
1 730
1 740
1 750
4 970
5 040
5 100
5 160
5 210
390
390
390
390
390
90
90
90
90
90
190
180
180
190
190
320
320
320
330
330
600
590
590
610
610
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 53 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
27 010
27 326
28 122
28 679
1 605
1 790
1 976
1 989
25 405
25 536
26 146
26 690
27 744
27 045
26 813
27 038
26 583
25 959
25 324
25 140
7 353
7 207
7 261
6 742
88 690
87 537
87 520
87 599
2 603
2 536
2 451
2 545
953
938
1 007
987
1 650
1 598
1 444
1 558
1 088
1 043
1 089
1 152
929
966
985
935
187
143
200
159
4 807
4 688
4 725
4 791
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
29 883
31 488
31 325
28 948
28 769
1 982
1 822
1 917
2 194
2 233
27 901
29 666
29 408
26 754
26 536
26 449
27 989
28 457
27 773
25 677
25 366
24 178
25 628
26 330
25 505
6 176
5 693
5 320
5 362
5 629
87 874
89 348
90 730
88 413
85 580
2 439
2 516
2 517
2 431
2 280
928
903
839
835
754
1 511
1 613
1 678
1 596
1 526
1 141
1 119
1 239
1 267
1 196
959
996
917
1 063
973
157
126
126
125
148
4 696
4 757
4 799
4 886
4 597
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
29 027
28 321
27 910
28 410
29 094
2 181
2 040
2 118
2 139
2 062
26 846
26 281
25 792
26 271
27 032
25 974
26 364
25 775
24 659
25 108
23 710
23 777
23 942
23 505
22 330
5 364
4 835
4 794
4 824
4 988
84 075
83 297
82 421
81 398
81 520
2 215
2 177
2 126
2 122
2 169
796
770
743
734
712
1 419
1 407
1 383
1 388
1 457
1 177
1 136
1 134
1 182
1 129
1 008
981
996
935
993
153
140
115
112
146
4 553
4 434
4 371
4 351
4 437
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
30 500
31 240
33 040
32 900
32 640
2 140
2 450
2 670
2 750
2 870
28 360
28 790
30 370
30 150
29 770
25 860
26 950
27 270
28 480
28 250
22 740
23 420
24 370
24 610
25 560
4 740
4 830
4 970
5 120
5 080
83 840
86 440
89 650
91 110
91 530
2 300
2 370
2 250
2 320
2 190
750
780
740
760
720
1 550
1 590
1 510
1 560
1 470
1 150
1 220
1 260
1 200
1 240
950
970
1 030
1 060
1 000
160
150
150
160
170
4 560
4 710
4 690
4 740
4 600
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
32 770
32 870
33 200
33 130
33 000
3 080
3 170
3 250
3 350
3 370
29 690
29 700
29 950
29 780
29 630
27 900
27 830
27 900
28 200
28 090
25 350
25 030
24 950
25 050
25 350
5 060
4 990
4 920
4 890
4 960
91 080
90 720
90 970
91 270
91 400
2 420
2 390
2 420
2 550
2 720
790
780
790
840
890
1 630
1 610
1 630
1 710
1 830
1 170
1 290
1 270
1 280
1 350
1 040
980
1 090
1 070
1 080
160
160
150
170
170
4 790
4 820
4 930
5 070
5 320
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
32 640
32 740
33 170
33 580
33 650
3 110
2 930
2 770
2 590
2 460
29 530
29 810
30 400
30 990
31 190
28 030
27 980
28 300
28 880
29 460
25 280
25 260
25 250
25 550
26 090
5 070
5 110
5 160
5 220
5 300
91 020
91 090
91 880
93 230
94 500
2 700
2 830
2 870
2 950
3 040
890
930
940
970
1 000
1 810
1 900
1 930
1 980
2 040
1 440
1 440
1 510
1 530
1 570
1 140
1 210
1 210
1 260
1 280
170
180
190
190
200
5 450
5 660
5 780
5 930
6 090
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 54 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
1
2
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
3 950
4 092
4 503
4 066
2 327
2 734
2 861
2 921
503
561
649
610
6 780
7 387
8 013
7 597
2 095
2 394
2 361
2 866
1 500
1 542
1 796
2 014
1 316
1 293
1 349
1 596
4 911
5 229
5 506
6 476
3 308
3 031
2 395
2 489
2 099
2 289
2 209
1 480
750
827
1 003
875
6 157
6 147
5 607
4 844
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 084
3 872
3 774
3 665
3 629
2 950
2 873
2 661
2 715
2 665
677
692
655
643
651
7 711
7 437
7 090
7 023
6 945
2 813
2 969
2 982
3 216
3 508
1 941
1 979
2 077
2 083
2 222
1 754
1 600
1 623
1 791
1 805
6 508
6 548
6 682
7 090
7 535
2 483
2 259
2 556
2 734
2 825
1 410
1 570
1 456
1 700
1 742
548
484
496
481
511
4 441
4 313
4 508
4 915
5 078
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 344
3 212
3 212
3 167
3 101
2 640
2 427
2 359
2 319
2 341
660
710
670
638
637
6 644
6 349
6 241
6 124
6 079
3 526
3 619
3 661
3 864
3 808
2 313
2 362
2 539
2 555
2 706
1 921
2 065
2 049
2 257
2 337
7 760
8 046
8 249
8 676
8 851
2 691
2 777
2 875
2 925
2 690
1 742
1 852
1 885
1 864
2 072
498
517
526
567
535
4 931
5 146
5 286
5 356
5 297
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 110
3 080
3 060
3 010
2 950
2 270
2 280
2 250
2 240
2 210
640
620
620
620
610
6 020
5 980
5 930
5 870
5 770
3 830
3 810
3 900
3 830
3 720
2 710
2 680
2 670
2 740
2 680
2 490
2 490
2 460
2 440
2 510
9 030
8 980
9 030
9 010
8 910
2 840
2 840
2 870
3 000
3 060
1 830
1 910
1 910
1 930
2 010
590
530
560
560
570
5 260
5 280
5 340
5 490
5 640
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 940
2 990
3 060
3 080
3 110
2 160
2 150
2 180
2 240
2 260
610
590
590
600
610
5 710
5 730
5 830
5 920
5 980
3 680
3 670
3 650
3 680
3 790
2 610
2 580
2 580
2 560
2 580
2 450
2 390
2 360
2 360
2 340
8 740
8 640
8 590
8 600
8 710
3 050
3 150
3 090
3 080
3 050
2 060
2 050
2 120
2 070
2 070
590
610
600
630
610
5 700
5 810
5 810
5 780
5 730
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 140
3 200
3 280
3 360
3 390
2 280
2 300
2 340
2 400
2 460
620
620
630
640
660
6 040
6 120
6 250
6 400
6 510
3 880
3 880
3 920
3 970
4 080
2 660
2 720
2 720
2 750
2 790
2 360
2 430
2 490
2 490
2 520
8 900
9 030
9 130
9 210
9 390
3 060
3 060
3 060
3 120
3 200
2 050
2 050
2 050
2 050
2 090
610
610
610
600
600
5 720
5 720
5 720
5 770
5 890
1) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 48 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 55 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberbayern
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
4 488
4 894
5 087
5 621
3 652
3 923
4 329
4 578
74
147
8 140
8 817
9 490
10 346
427
460
498
481
2 324
2 492
2 576
2 344
706
854
906
939
3 457
3 806
3 980
3 764
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
6 352
5 958
6 902
6 960
7 046
4 975
5 498
5 500
6 205
6 357
159
277
603
786
937
11 486
11 733
13 005
13 951
14 340
522
634
657
878
943
2 369
2 202
2 438
2 916
3 044
853
895
829
885
877
3 744
3 731
3 924
4 679
4 864
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
32
240
296
291
360
6 976
7 174
8 039
8 510
8 689
6 481
6 271
6 570
7 178
7 499
1 072
1 078
1 068
1 120
1 369
14 561
14 763
15 973
17 099
17 917
837
888
998
899
788
3 174
2 874
2 601
2 753
2 416
954
837
761
688
716
4 965
4 599
4 360
4 340
3 920
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
340
350
350
350
350
9 000
8 740
8 630
8 440
8 430
7 730
8 010
7 850
7 740
7 580
1 700
1 750
1 810
1 780
1 750
18 770
18 850
18 640
18 310
18 110
810
850
860
860
890
2 370
2 490
2 530
2 540
2 610
630
620
650
660
660
3 810
3 960
4 040
4 060
4 160
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
340
340
350
360
360
8 430
8 430
8 630
8 910
8 920
7 540
7 540
7 540
7 690
7 920
1 720
1 710
1 700
1 700
1 740
18 030
18 020
18 220
18 660
18 940
860
850
840
830
840
2 580
2 540
2 490
2 480
2 470
680
670
660
650
650
4 120
4 060
3 990
3 960
3 960
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
360
360
370
380
390
9 040
9 120
9 340
9 610
9 850
7 970
8 070
8 140
8 320
8 550
1 790
1 800
1 830
1 840
1 880
19 160
19 350
19 680
20 150
20 670
840
860
880
880
900
2 470
2 520
2 600
2 610
2 640
640
640
660
680
680
3 950
4 020
4 140
4 170
4 220
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Darunter gegenwärtig 2 Fachoberschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 278 Schüler).
Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 150 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 56 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Niederbayern
- 57 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
59
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
60
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
61
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
62
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
64
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
65
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
66
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
67
Realschule ………………………………………………………………………………………
68
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
69
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
70
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
71
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
72
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
73
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
74
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
75
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
76
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 58 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Niederbayern hat im Schuljahr 1989/90 mit 159 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2005/06 auf ein Maximum von 186 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2015/16 beträgt sie 160 000. Nach den Ergebnissen der Modellrechnung wird sie in den kommenden Jahren stabil bei rund 161 000 liegen.
In der ersten Hälfte des nächsten Jahrzehnts wird die Schülergesamtzahl dann moderat zurückgehen und dabei den historischen Tiefststand des Schuljahres 1989/90 unterschreiten. Am Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, wird sich die Gesamtzahl der Schüler auf etwa 156 000 belaufen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Niederbayern:
Schülerzahlen
in tausend
60
Grundschule
*
50
40
Haupt-/Mittelschule
Gymnasium
30
Berufsschule
**
***
20
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
*
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Niederbayern
- 59 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
-
145 810
146 114
145 831
145 634
12 983
13 471
12 767
13 162
-
-
144 406
142 600
140 127
137 882
135 065
12 823
12 164
11 321
11 267
10 274
29 958
29 382
28 843
27 919
27 051
-
-
129 653
126 957
124 521
122 374
121 220
10 138
10 072
9 884
10 195
10 057
6 970
6 510
5 580
5 620
5 720
26 220
25 240
24 570
24 150
24 360
-
-
119 890
118 410
117 780
117 700
118 540
10 200
10 180
10 430
10 560
10 690
18 690
18 840
19 030
19 170
19 270
5 270
5 290
5 270
5 330
5 400
23 960
24 130
24 300
24 500
24 670
-
-
118 510
118 880
119 050
118 980
119 080
10 580
10 510
10 570
10 630
10 680
19 330
19 390
19 430
19 450
19 450
5 390
5 410
5 460
5 540
5 600
24 720
24 800
24 890
24 990
25 050
-
-
119 230
119 500
119 750
119 990
120 190
10 710
10 730
10 730
10 720
10 700
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
51 749
51 423
50 920
51 030
35 939
33 982
32 424
31 013
87 688
85 405
83 344
82 043
6 124
6 077
5 962
5 830
21 539
23 706
24 938
25 492
2 303
2 408
2 399
2 317
21 192
21 316
21 609
21 884
6 964
7 202
7 579
8 068
28 156
28 518
29 188
29 952
-
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
50 720
49 380
47 944
46 085
43 535
29 190
27 901
26 421
25 644
24 513
79 910
77 281
74 365
71 729
68 048
5 725
5 675
5 575
5 546
5 474
25 995
26 161
26 287
25 983
26 674
2 196
2 104
2 027
1 950
1 915
22 220
22 611
22 706
23 569
23 749
8 360
8 768
9 167
9 105
9 205
30 580
31 379
31 873
32 674
32 954
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
41 726
40 644
39 585
39 544
39 742
23 853
23 145
22 494
22 009
22 053
65 579
63 789
62 079
61 553
61 795
5 355
5 267
5 267
5 254
5 207
26 918
26 716
26 531
25 831
25 421
1 843
1 803
1 801
1 817
1 746
23 407
22 603
21 942
21 103
20 098
6 551
6 779
6 901
6 816
6 953
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40 190
40 590
40 830
41 280
41 720
22 160
21 880
21 790
21 770
21 730
62 350
62 470
62 620
63 050
63 450
5 200
5 260
5 340
5 400
5 500
24 420
23 810
23 690
23 540
23 680
1 700
1 630
1 560
1 560
1 550
19 250
18 730
18 990
18 530
18 640
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
42 020
41 990
41 900
41 720
41 750
21 640
21 580
21 330
21 030
20 750
63 660
63 570
63 230
62 750
62 500
5 590
5 700
5 800
5 870
5 910
23 760
23 940
24 180
24 320
24 470
1 540
1 540
1 540
1 540
1 530
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
41 920
42 060
42 170
42 210
42 210
20 570
20 480
20 480
20 550
20 710
62 490
62 540
62 650
62 760
62 920
5 940
5 980
6 000
6 020
6 030
24 560
24 660
24 690
24 700
24 680
1 520
1 520
1 520
1 520
1 510
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
Einschließlich Schulen für Kranke.
Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 60 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
Berufsoberschule
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
27 902
27 498
27 597
27 538
1 268
1 314
1 359
1 280
-
2 229
2 458
2 648
2 550
2 000
2 239
2 274
2 699
1 478
1 443
1 127
1 012
449
444
415
432
2 504
2 841
3 056
3 206
1 236
1 311
1 349
1 332
39 066
39 548
39 825
40 049
184 876
185 662
185 656
185 683
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
27 649
28 193
28 345
27 750
26 865
1 246
1 252
1 330
1 228
1 204
-
2 516
2 317
2 252
2 294
2 267
2 541
2 661
2 707
2 865
2 949
862
872
933
1 015
1 025
439
437
412
436
440
3 437
3 382
3 575
3 895
4 020
1 339
1 297
1 438
1 738
1 707
40 029
40 411
40 992
41 221
40 477
184 435
183 011
181 119
179 103
175 542
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
63
312
826
25 988
25 822
25 665
25 170
24 901
1 143
1 116
1 097
1 077
1 101
-
2 184
2 038
2 012
1 991
1 924
3 051
2 931
2 920
2 900
2 961
1 077
1 163
1 228
1 263
1 255
437
497
537
569
534
4 037
3 947
4 018
4 122
4 176
1 613
1 450
1 363
1 334
1 183
39 530
38 964
38 903
38 738
38 861
169 183
165 921
163 424
161 112
160 081
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 260
3 060
3 060
3 060
2 770
25 450
25 970
26 600
26 700
26 310
1 140
1 130
1 100
1 120
1 100
-
1 920
1 920
1 880
1 830
1 770
2 950
2 940
2 960
2 930
2 840
1 290
1 270
1 260
1 270
1 280
530
530
530
530
530
4 320
4 370
4 260
4 120
3 970
1 140
1 160
1 150
1 130
1 190
41 000
42 350
42 800
42 690
41 760
160 890
160 760
160 580
160 390
160 300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 250
1 730
1 200
680
450
25 830
25 270
24 870
24 440
24 020
1 110
1 080
1 080
1 110
1 170
-
1 750
1 720
1 710
1 710
1 700
2 780
2 680
2 660
2 600
2 590
1 270
1 290
1 280
1 240
1 230
530
530
530
530
530
3 890
3 850
3 810
3 850
3 860
1 180
1 130
1 100
1 060
1 040
40 590
39 280
38 240
37 220
36 590
159 100
158 160
157 290
156 200
155 670
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
450
450
450
450
450
23 500
23 110
22 950
22 950
22 960
1 210
1 240
1 250
1 270
1 290
-
1 680
1 670
1 680
1 690
1 690
2 600
2 590
2 590
2 570
2 580
1 200
1 180
1 180
1 160
1 170
530
530
530
530
530
3 860
3 840
3 860
3 900
3 930
1 040
1 030
1 050
1 050
1 040
36 070
35 640
35 540
35 570
35 640
155 300
155 140
155 290
155 560
155 830
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 289 Studierende).
8) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: Schüler).
- 61 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
588
572
448
457
468
464
477
396
182
179
158
244
1 238
1 215
1 083
1 097
5 017
4 848
4 916
4 952
3 086
3 148
3 219
3 341
211
236
232
169
5 228
5 084
5 148
5 121
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
361
344
288
257
181
331
322
276
235
206
243
267
237
261
259
935
933
801
753
646
4 707
4 380
3 944
3 716
3 556
3 262
3 031
2 707
2 561
2 462
227
225
189
207
239
4 934
4 605
4 133
3 923
3 795
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
188
125
172
227
250
139
84
100
99
100
247
261
221
262
270
574
470
493
588
620
3 519
3 197
3 202
3 001
3 060
2 513
2 272
2 268
2 188
2 230
305
363
407
357
360
3 824
3 560
3 609
3 358
3 420
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
280
300
290
260
220
100
90
100
100
100
250
240
260
250
250
630
630
650
610
570
3 120
3 050
3 010
2 990
2 930
2 280
2 230
2 200
2 180
2 140
340
330
340
320
330
3 460
3 380
3 350
3 310
3 260
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
230
220
220
210
210
90
90
100
110
110
240
250
260
270
280
560
560
580
590
600
2 890
2 960
2 870
2 820
2 720
2 110
2 150
2 090
2 050
2 010
320
320
330
350
350
3 210
3 280
3 200
3 170
3 070
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
210
210
210
210
210
110
110
110
110
110
280
280
290
290
290
600
600
610
610
610
2 700
2 680
2 660
2 610
2 640
2 020
2 020
2 030
2 000
1 990
350
350
360
360
360
3 050
3 030
3 020
2 970
3 000
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 62 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Begabten- zusammen
3)
prüfung
Kolleg
7)
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 020
1 234
1 211
1 359
3 772
3 460
3 612
3 849
598
632
692
694
307
335
271
297
-
4
1
10
8
5 701
5 662
5 796
6 207
-
2 240
2 166
2 177
2 504
-
-
-
2 240
2 166
2 177
2 504
14 407
14 127
14 204
14 929
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 424
1 373
1 393
1 407
1 425
3 900
3 938
4 226
4 046
4 019
637
619
618
539
536
309
393
268
285
283
-
9
9
10
9
14
6 279
6 332
6 515
6 286
6 277
-
2 557
2 588
2 801
2 938
5 797
-
-
-
2 557
2 588
2 801
2 938
5 797
14 705
14 458
14 250
13 900
16 515
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 402
1 621
1 500
1 505
1 550
4 115
4 118
4 118
4 024
4 550
529
470
432
469
440
305
295
295
268
270
-
19
7
11
9
10
6 370
6 511
6 356
6 275
6 820
1
1
-
3 045
3 155
3 155
3 265
3 230
-
-
-
3 045
3 155
3 155
3 265
3 230
13 813
13 697
13 614
13 486
14 090
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 600
1 610
1 570
1 550
1 540
4 220
3 880
3 890
3 630
3 680
460
460
410
400
400
250
220
230
210
210
-
10
10
10
10
10
6 540
6 180
6 110
5 800
5 840
-
3 390
3 250
2 940
2 380
2 960
-
-
-
3 390
3 250
2 940
2 380
2 960
14 020
13 440
13 050
12 100
12 630
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 510
1 490
1 520
1 470
1 450
3 670
3 640
3 780
3 740
3 760
400
390
390
400
390
200
200
210
210
210
-
10
10
10
10
10
5 790
5 730
5 910
5 830
5 820
-
2 490
2 520
2 510
2 500
2 570
-
-
-
2 490
2 520
2 510
2 500
2 570
12 050
12 090
12 200
12 090
12 060
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 420
1 430
1 430
1 440
1 420
3 760
3 840
3 880
3 920
3 870
390
390
390
390
390
210
210
210
210
210
-
10
10
10
10
10
5 790
5 880
5 920
5 970
5 900
-
2 560
2 570
2 570
2 620
2 650
-
-
-
2 560
2 570
2 570
2 620
2 650
12 000
12 080
12 120
12 170
12 160
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 63 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
8 051
8 792
7 980
8 280
491
601
473
517
-
764
925
978
1 024
641
453
778
913
584
796
521
540
182
157
195
169
951
1 025
1 204
1 190
619
674
692
617
12 283
13 423
12 821
13 250
1 268
1 365
1 109
1 201
1 463
1 559
1 739
1 685
97
123
117
97
115
121
161
153
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 690
8 377
8 351
8 631
8 937
500
433
486
418
421
-
959
872
781
820
812
879
908
955
942
1 002
387
444
441
508
462
214
202
224
192
209
1 238
1 195
1 268
1 393
1 485
669
596
694
869
865
13 536
13 027
13 200
13 773
14 193
1 154
1 108
987
1 064
1 087
1 785
1 648
1 681
1 880
1 956
85
103
162
212
242
184
177
283
347
343
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 423
8 163
8 278
8 024
7 710
448
472
439
440
460
-
818
745
688
677
650
1 068
1 043
1 007
1 021
1 040
560
532
601
597
620
212
238
240
280
250
1 603
1 564
1 529
1 478
1 620
859
765
703
709
630
13 991
13 522
13 485
13 226
12 980
1 554
1 603
1 486
1 323
1 390
2 031
1 851
1 908
1 917
1 920
190
166
149
148
150
453
516
447
400
470
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 770
7 850
8 180
8 360
8 440
470
480
480
470
460
-
640
640
640
620
600
1 020
1 050
1 040
1 020
1 030
620
610
600
600
610
250
250
250
250
250
1 590
1 670
1 680
1 600
1 550
600
600
600
590
610
12 960
13 150
13 470
13 510
13 550
1 390
1 390
1 430
1 440
1 450
1 850
1 960
1 920
1 840
1 850
150
140
150
150
140
470
450
490
480
450
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 230
8 040
7 940
7 730
7 630
480
460
460
460
480
-
590
580
580
570
570
1 000
940
960
920
920
610
610
610
600
580
250
250
250
250
250
1 490
1 470
1 460
1 450
1 470
620
590
570
550
540
13 270
12 940
12 830
12 530
12 440
1 420
1 390
1 380
1 350
1 330
1 790
1 770
1 750
1 720
1 740
150
140
140
130
130
450
440
430
420
420
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 470
7 260
7 100
7 040
7 090
500
520
530
530
540
-
570
560
560
570
570
910
910
920
910
910
580
560
560
560
560
250
250
250
250
250
1 470
1 470
1 460
1 480
1 490
540
540
540
550
540
12 290
12 070
11 920
11 890
11 950
1 310
1 290
1 270
1 260
1 270
1 730
1 720
1 720
1 730
1 740
130
130
130
130
130
430
420
420
420
430
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 64 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
12 709
13 109
12 459
12 844
12 660
12 770
13 134
12 440
12 918
12 628
12 728
13 067
13 462
12 916
12 599
12 679
51 749
51 423
50 920
51 030
7 550
6 522
6 064
5 757
7 933
6 748
5 765
5 286
6 602
6 551
6 105
5 646
6 277
6 414
6 454
5 989
6 485
6 448
6 725
6 876
1 092
1 299
1 311
1 459
35 939
33 982
32 424
31 013
87 688
85 405
83 344
82 043
12 552
12 993
12 333
12 723
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 463
11 823
11 010
10 936
9 985
12 861
12 442
11 829
11 028
10 884
12 374
12 798
12 427
11 755
10 962
13 022
12 317
12 678
12 366
11 704
50 720
49 380
47 944
46 085
43 535
5 399
5 555
5 043
5 080
4 445
4 963
4 717
4 883
4 449
4 461
5 187
4 859
4 603
4 774
4 317
5 569
5 162
4 825
4 534
4 830
6 528
6 093
5 598
5 324
4 987
1 544
1 515
1 469
1 483
1 473
29 190
27 901
26 421
25 644
24 513
79 910
77 281
74 365
71 729
68 048
12 353
11 713
10 893
10 835
9 851
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 879
9 770
9 631
9 936
9 858
10 065
9 992
9 876
9 730
10 117
10 842
10 081
9 943
9 890
9 810
10 940
10 801
10 135
9 988
9 957
41 726
40 644
39 585
39 544
39 742
4 243
4 042
3 816
3 723
3 684
4 181
4 067
3 956
3 721
3 673
4 361
4 113
4 004
3 987
3 897
4 344
4 482
4 224
4 219
4 240
5 253
4 762
4 920
4 762
4 916
1 471
1 679
1 574
1 597
1 643
23 853
23 145
22 494
22 009
22 053
65 579
63 789
62 079
61 553
61 795
9 773
9 700
9 513
9 804
9 664
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 970
9 950
10 200
10 320
10 450
10 050
10 140
10 130
10 380
10 480
10 240
10 150
10 250
10 230
10 470
9 930
10 350
10 250
10 350
10 320
40 190
40 590
40 830
41 280
41 720
3 700
3 700
3 880
3 860
3 890
3 670
3 590
3 590
3 760
3 710
3 890
3 830
3 740
3 740
3 880
4 200
4 130
4 070
3 980
3 970
5 000
4 920
4 840
4 780
4 650
1 700
1 710
1 670
1 650
1 630
22 160
21 880
21 790
21 770
21 730
62 350
62 470
62 620
63 050
63 450
9 800
9 780
10 030
10 150
10 280
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
10 330
10 270
10 330
10 390
10 430
10 590
10 460
10 380
10 410
10 470
10 550
10 640
10 490
10 390
10 420
10 550
10 620
10 700
10 530
10 430
42 020
41 990
41 900
41 720
41 750
3 840
3 880
3 870
3 850
3 780
3 720
3 660
3 680
3 660
3 640
3 800
3 770
3 670
3 660
3 640
4 100
4 000
3 960
3 840
3 830
4 580
4 690
4 540
4 460
4 330
1 600
1 580
1 610
1 560
1 530
21 640
21 580
21 330
21 030
20 750
63 660
63 570
63 230
62 750
62 500
10 160
10 100
10 160
10 220
10 260
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
10 460
10 480
10 490
10 480
10 450
10 510
10 540
10 560
10 570
10 560
10 480
10 520
10 550
10 570
10 580
10 470
10 520
10 570
10 590
10 620
41 920
42 060
42 170
42 210
42 210
3 730
3 730
3 750
3 760
3 770
3 580
3 580
3 620
3 660
3 670
3 620
3 560
3 580
3 640
3 690
3 800
3 790
3 720
3 750
3 830
4 330
4 300
4 290
4 210
4 240
1 510
1 520
1 520
1 530
1 510
20 570
20 480
20 480
20 550
20 710
62 490
62 540
62 650
62 760
62 920
10 290
10 310
10 310
10 300
10 280
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 71 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 92 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 65 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
02/03
03/04
04/05
05/06
12 428
12 822
12 197
12 554
12 398
12 466
12 842
12 157
12 619
12 334
12 424
12 763
13 176
12 578
12 286
12 334
50 621
50 200
49 749
49 808
7 354
6 299
5 827
5 536
7 735
6 582
5 552
5 098
6 481
6 369
5 930
5 461
6 150
6 289
6 265
5 797
6 349
6 304
6 584
6 669
1 092
1 288
1 295
1 446
35 161
33 131
31 453
30 007
85 782
83 331
81 202
79 815
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 179
11 542
10 726
10 654
9 687
12 550
12 145
11 540
10 726
10 571
12 057
12 463
12 106
11 415
10 628
12 698
11 979
12 333
12 018
11 347
49 484
48 129
46 705
44 813
42 233
5 131
5 320
4 805
4 835
4 222
4 778
4 479
4 683
4 238
4 251
5 012
4 687
4 390
4 596
4 137
5 379
4 972
4 655
4 334
4 653
6 321
5 880
5 390
5 146
4 776
1 527
1 499
1 445
1 438
1 438
28 148
26 837
25 368
24 587
23 477
77 632
74 966
72 073
69 400
65 710
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 565
9 473
9 344
9 659
9 546
9 731
9 672
9 565
9 436
9 819
10 494
9 728
9 602
9 550
9 496
10 568
10 431
9 775
9 625
9 593
40 358
39 304
38 286
38 270
38 454
3 994
3 780
3 595
3 485
3 432
3 986
3 853
3 719
3 504
3 442
4 182
3 945
3 799
3 771
3 698
4 162
4 304
4 045
4 007
4 023
5 067
4 577
4 735
4 574
4 708
1 428
1 636
1 542
1 523
1 569
22 819
22 095
21 435
20 864
20 872
63 177
61 399
59 721
59 134
59 326
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 670
9 650
9 900
10 010
10 140
9 760
9 860
9 840
10 090
10 190
9 930
9 850
9 950
9 930
10 160
9 590
10 000
9 920
10 030
9 990
38 950
39 360
39 610
40 060
40 480
3 460
3 460
3 620
3 610
3 640
3 430
3 350
3 340
3 510
3 460
3 670
3 600
3 520
3 520
3 650
4 000
3 920
3 840
3 760
3 740
4 780
4 720
4 630
4 540
4 420
1 610
1 620
1 590
1 560
1 530
20 950
20 670
20 540
20 500
20 440
59 900
60 030
60 150
60 560
60 920
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
10 030
9 970
10 020
10 080
10 120
10 300
10 160
10 090
10 130
10 180
10 230
10 330
10 170
10 070
10 110
10 210
10 280
10 360
10 190
10 090
40 770
40 740
40 640
40 470
40 500
3 580
3 630
3 610
3 590
3 520
3 480
3 410
3 430
3 410
3 390
3 570
3 550
3 440
3 430
3 400
3 860
3 760
3 730
3 600
3 590
4 350
4 440
4 290
4 210
4 080
1 510
1 480
1 510
1 460
1 440
20 350
20 270
20 010
19 700
19 420
61 120
61 010
60 650
60 170
59 920
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
10 150
10 170
10 170
10 170
10 140
10 220
10 250
10 270
10 270
10 260
10 160
10 200
10 230
10 250
10 260
10 130
10 180
10 230
10 260
10 280
40 660
40 800
40 900
40 950
40 940
3 480
3 480
3 490
3 510
3 520
3 330
3 330
3 370
3 410
3 420
3 390
3 320
3 350
3 410
3 450
3 560
3 550
3 490
3 510
3 590
4 060
4 040
4 030
3 960
3 980
1 410
1 420
1 420
1 420
1 410
19 230
19 140
19 150
19 220
19 370
59 890
59 940
60 050
60 170
60 310
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 71 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 92 Schüler).
- 66 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
478
518
461
537
371
393
379
340
584
523
540
530
552
539
543
523
578
582
548
537
687
609
595
553
639
651
622
569
660
629
623
618
658
705
631
622
561
553
654
602
356
375
366
399
6 124
6 077
5 962
5 830
431
478
434
439
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
511
472
462
453
463
383
418
396
393
366
509
538
528
519
515
543
510
544
520
515
559
542
577
591
547
542
568
527
564
565
521
533
528
497
530
565
526
534
532
491
608
573
525
545
541
599
589
576
538
549
385
406
378
394
392
5 725
5 675
5 575
5 546
5 474
470
451
428
432
423
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
374
382
378
402
400
346
334
338
343
342
500
436
442
452
466
506
499
488
459
463
545
524
512
510
481
550
531
555
502
516
555
555
510
542
502
540
546
548
502
552
484
531
540
554
497
541
499
539
562
541
414
430
417
426
447
5 355
5 267
5 267
5 254
5 207
365
372
371
391
393
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
400
410
410
420
420
340
350
350
360
370
500
500
520
520
530
480
530
530
530
540
480
500
550
550
560
490
490
510
560
560
520
490
490
520
570
510
530
500
500
530
550
510
530
500
500
500
550
510
530
500
430
400
440
410
420
5 200
5 260
5 340
5 400
5 500
400
400
400
410
410
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
420
420
420
420
420
370
370
370
370
370
540
540
540
530
540
550
560
560
560
560
560
570
580
580
580
570
570
580
600
600
560
580
580
590
600
580
580
590
590
600
530
580
580
590
590
510
530
580
580
590
400
400
420
460
460
5 590
5 700
5 800
5 870
5 910
420
410
410
410
420
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
430
430
430
430
430
370
370
370
370
370
540
540
540
540
540
560
560
560
560
570
580
590
580
590
590
590
590
600
600
600
600
600
600
600
600
610
610
610
610
610
600
610
610
610
610
590
610
620
620
620
470
470
480
490
490
5 940
5 980
6 000
6 020
6 030
420
420
420
420
420
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 67 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 1)
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 287
4 403
4 118
4 096
2 446
3 310
4 432
4 204
3 956
4 171
4 113
4 668
4 037
4 202
4 340
4 282
3 875
3 977
4 178
4 262
3 938
3 643
3 757
3 980
21 539
23 706
24 938
25 492
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 362
4 236
4 251
4 087
4 804
4 153
4 424
4 288
4 308
4 164
4 419
4 330
4 571
4 500
4 547
4 782
4 470
4 403
4 588
4 549
4 243
4 624
4 359
4 263
4 457
4 036
4 077
4 415
4 237
4 153
25 995
26 161
26 287
25 983
26 674
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 370
4 038
4 023
3 745
3 762
4 826
4 412
4 124
4 080
3 790
4 416
4 999
4 582
4 243
4 260
4 580
4 498
5 108
4 649
4 312
4 472
4 512
4 400
4 962
4 598
4 254
4 257
4 294
4 152
4 699
26 918
26 716
26 531
25 831
25 421
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 750
3 720
3 850
3 820
3 840
3 820
3 810
3 780
3 920
3 880
3 950
4 010
4 000
3 960
4 110
4 330
4 040
4 100
4 080
4 050
4 220
4 230
3 950
4 010
4 000
4 350
4 000
4 010
3 750
3 800
24 420
23 810
23 690
23 540
23 680
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 830
3 920
3 960
3 990
3 950
3 900
3 900
3 980
4 020
4 060
4 070
4 090
4 090
4 180
4 220
4 200
4 160
4 180
4 180
4 270
3 970
4 110
4 070
4 090
4 090
3 790
3 760
3 900
3 860
3 880
23 760
23 940
24 180
24 320
24 470
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 920
3 930
3 950
3 970
3 980
4 010
3 980
4 000
4 020
4 030
4 260
4 210
4 180
4 190
4 220
4 310
4 350
4 300
4 270
4 280
4 180
4 220
4 260
4 210
4 180
3 880
3 970
4 000
4 040
3 990
24 560
24 660
24 690
24 700
24 680
1) Einschließlich Schülern in Vorbereitungsklassen (2015/16: 24 Schüler).
- 68 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9 1)
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 088
3 252
3 016
3 019
1 379
2 102
3 279
3 072
2 909
2 982
2 881
3 459
2 924
3 115
3 134
3 046
2 963
2 925
3 116
3 086
2 945
2 770
2 760
2 977
15 208
17 146
18 186
18 659
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 143
3 015
3 111
3 007
3 593
3 035
3 194
3 049
3 158
3 059
3 246
3 168
3 325
3 214
3 363
3 547
3 300
3 221
3 319
3 261
3 054
3 413
3 223
3 106
3 224
2 914
2 919
3 248
3 129
3 002
18 939
19 009
19 177
18 933
19 502
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 298
3 006
2 998
2 753
2 753
3 603
3 324
3 064
3 042
2 766
3 261
3 725
3 465
3 140
3 145
3 397
3 320
3 807
3 516
3 190
3 213
3 329
3 240
3 663
3 475
3 062
3 049
3 143
3 057
3 444
19 834
19 753
19 717
19 171
18 773
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 750
2 730
2 820
2 800
2 810
2 780
2 780
2 750
2 850
2 820
2 880
2 920
2 920
2 890
3 000
3 200
2 950
3 000
2 990
2 970
3 110
3 120
2 880
2 920
2 920
3 270
2 930
2 940
2 720
2 760
17 990
17 430
17 310
17 170
17 280
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 810
2 870
2 900
2 930
2 890
2 840
2 840
2 900
2 930
2 960
2 960
2 980
2 980
3 050
3 080
3 080
3 050
3 060
3 060
3 130
2 900
3 000
2 970
2 990
2 990
2 750
2 730
2 830
2 790
2 810
17 340
17 470
17 640
17 750
17 860
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 870
2 880
2 900
2 910
2 920
2 920
2 900
2 910
2 930
2 940
3 110
3 070
3 040
3 050
3 070
3 160
3 190
3 150
3 130
3 140
3 050
3 080
3 110
3 070
3 050
2 810
2 870
2 900
2 930
2 890
17 920
17 990
18 010
18 020
18 010
1) Einschließlich Schülern in Vorbereitungsklassen (2015/16: 24 Schüler).
- 69 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
413
377
351
373
505
512
486
456
429
474
499
446
688
768
759
759
268
277
304
283
2 303
2 408
2 399
2 317
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
297
305
319
318
288
430
366
383
389
391
453
418
346
365
374
767
744
708
631
614
249
271
271
247
248
2 196
2 104
2 027
1 950
1 915
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
27
25
25
322
288
299
312
248
346
375
372
358
357
351
344
360
349
349
597
601
554
570
592
227
195
189
203
175
1 843
1 803
1 801
1 817
1 746
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
30
20
20
30
30
250
250
250
250
250
290
290
290
280
280
340
270
280
280
270
590
590
520
520
520
200
210
200
200
200
1 700
1 630
1 560
1 560
1 550
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
20
30
20
30
30
250
250
250
250
250
290
290
290
280
290
270
280
280
270
270
510
500
510
510
500
200
190
190
200
190
1 540
1 540
1 540
1 540
1 530
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
30
20
20
30
30
250
250
250
250
250
290
290
290
290
280
280
280
280
270
270
490
500
500
500
490
180
180
180
180
190
1 520
1 520
1 520
1 520
1 510
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 70 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
4 006
3 854
3 994
3 990
4 088
3 943
3 820
3 958
3 752
3 883
3 820
3 589
3 302
3 494
3 628
3 618
3 119
3 104
3 308
3 491
2 925
3 038
3 039
3 238
2 392
2 681
2 757
2 817
2 279
2 309
2 606
2 708
2 293
2 212
2 216
2 543
-
21 192
21 316
21 609
21 884
6 964
7 202
7 579
8 068
28 156
28 518
29 188
29 952
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 152
4 275
4 191
4 491
4 206
3 981
4 153
4 243
4 176
4 461
3 742
3 817
3 943
4 012
3 915
3 418
3 621
3 715
3 871
3 884
3 494
3 281
3 485
3 558
3 724
3 433
3 464
3 129
3 461
3 559
3 037
3 142
3 172
2 955
3 254
2 726
2 998
3 133
3 150
2 841
2 597
2 628
2 862
3 000
3 110
-
22 220
22 611
22 706
23 569
23 749
8 360
8 768
9 167
9 105
9 205
30 580
31 379
31 873
32 674
32 954
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 834
3 599
3 589
3 329
3 261
4 186
3 793
3 586
3 597
3 308
4 119
3 918
3 567
3 336
3 370
3 808
3 946
3 760
3 416
3 214
3 733
3 647
3 762
3 623
3 265
3 727
3 700
3 678
3 802
3 680
3 350
3 502
3 467
3 417
3 591
3 201
3 277
3 434
3 399
3 362
0
-
-
23 407
22 603
21 942
21 103
20 098
6 551
6 779
6 901
6 816
6 953
29 958
29 382
28 843
27 919
27 051
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 260
3 230
3 360
3 310
3 340
3 250
3 250
3 230
3 350
3 310
3 100
3 050
3 040
3 020
3 130
3 240
2 970
2 920
2 920
2 900
3 080
3 540
3 090
3 110
3 110
3 320
2 690
3 350
2 820
2 850
3 450
3 120
2 520
3 140
2 640
3 520
3 390
3 060
2 480
3 080
-
-
19 250
18 730
18 990
18 530
18 640
6 970
6 510
5 580
5 620
5 720
26 220
25 240
24 570
24 150
24 360
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 340
3 420
3 440
3 480
3 440
3 330
3 330
3 410
3 430
3 470
3 090
3 110
3 120
3 190
3 210
3 010
2 970
2 990
2 990
3 060
3 080
3 190
3 160
3 180
3 180
2 840
2 820
2 910
2 900
2 910
2 670
2 670
2 650
2 730
2 720
2 600
2 620
2 620
2 600
2 680
-
-
18 690
18 840
19 030
19 170
19 270
5 270
5 290
5 270
5 330
5 400
23 960
24 130
24 300
24 500
24 670
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 410
3 420
3 440
3 460
3 470
3 420
3 400
3 420
3 430
3 450
3 250
3 200
3 180
3 190
3 210
3 090
3 120
3 080
3 060
3 070
3 250
3 280
3 310
3 280
3 250
2 910
2 970
3 000
3 030
3 000
2 730
2 730
2 780
2 810
2 840
2 660
2 680
2 680
2 730
2 760
-
-
19 330
19 390
19 430
19 450
19 450
5 390
5 410
5 460
5 540
5 600
24 720
24 800
24 890
24 990
25 050
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 71 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
3 152
3 025
3 100
3 030
3 221
3 088
2 982
3 067
2 908
3 050
2 993
2 799
2 583
2 704
2 837
2 844
2 425
2 415
2 553
2 719
2 249
2 364
2 369
2 500
1 857
2 064
2 159
2 191
1 725
1 781
2 009
2 120
1 743
1 686
1 712
1 954
16 538
16 646
16 834
16 959
5 325
5 531
5 880
6 265
21 863
22 177
22 714
23 224
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 268
3 376
3 347
3 452
3 276
3 005
3 267
3 336
3 330
3 424
2 901
2 900
3 103
3 158
3 105
2 694
2 812
2 830
3 048
3 068
2 743
2 581
2 726
2 726
2 935
2 663
2 715
2 441
2 689
2 721
2 343
2 433
2 472
2 314
2 539
2 119
2 325
2 423
2 469
2 234
2 032
2 053
2 214
2 323
2 432
17 274
17 651
17 783
18 403
18 529
6 494
6 811
7 109
7 106
7 205
23 768
24 462
24 892
25 509
25 734
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 989
2 917
2 860
2 657
2 674
3 249
2 952
2 913
2 858
2 630
3 172
3 050
2 787
2 713
2 665
3 020
3 038
2 924
2 675
2 623
2 967
2 904
2 889
2 814
2 556
2 920
2 945
2 946
2 945
2 853
2 573
2 744
2 771
2 744
2 779
2 500
2 526
2 689
2 714
2 702
0
-
18 317
17 806
17 319
16 662
16 001
5 073
5 270
5 460
5 458
5 481
23 390
23 076
22 779
22 120
21 482
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 650
2 630
2 730
2 700
2 720
2 660
2 650
2 620
2 720
2 690
2 450
2 480
2 460
2 440
2 540
2 570
2 360
2 390
2 380
2 360
2 510
2 900
2 500
2 600
2 580
2 610
2 110
2 700
2 230
2 320
2 680
2 450
1 990
2 530
2 090
2 730
2 630
2 400
1 950
2 480
-
15 450
15 130
15 400
15 070
15 210
5 410
5 080
4 390
4 480
4 570
20 860
20 210
19 790
19 550
19 780
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 720
2 780
2 810
2 840
2 800
2 710
2 710
2 770
2 800
2 820
2 510
2 520
2 530
2 580
2 600
2 440
2 420
2 430
2 430
2 490
2 560
2 640
2 630
2 640
2 640
2 310
2 290
2 360
2 350
2 360
2 180
2 170
2 150
2 220
2 210
2 050
2 140
2 130
2 110
2 180
-
15 250
15 360
15 530
15 640
15 710
4 230
4 310
4 280
4 330
4 390
19 480
19 670
19 810
19 970
20 100
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 780
2 790
2 800
2 820
2 830
2 790
2 770
2 780
2 790
2 800
2 630
2 600
2 580
2 590
2 600
2 510
2 530
2 500
2 480
2 500
2 690
2 720
2 750
2 720
2 700
2 360
2 410
2 440
2 460
2 440
2 220
2 220
2 260
2 290
2 310
2 170
2 180
2 180
2 220
2 240
-
15 760
15 820
15 850
15 860
15 870
4 390
4 400
4 440
4 510
4 550
20 150
20 220
20 290
20 370
20 420
1) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 72 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
-
-
-
-
-
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
-
-
-
-
-
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
-
-
-
-
-
-
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
-
-
-
-
-
-
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
-
-
-
-
-
-
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 73 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
8 303
8 491
8 778
8 802
625
772
908
808
7 678
7 719
7 870
7 994
8 681
8 390
8 370
8 340
8 299
8 088
7 947
7 986
2 619
2 529
2 502
2 410
27 902
27 498
27 597
27 538
746
761
787
718
111
141
179
149
635
620
608
569
251
301
299
309
249
230
240
236
22
22
33
17
1 268
1 314
1 359
1 280
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
9 326
9 804
9 316
8 530
8 536
844
769
739
801
732
8 482
9 035
8 577
7 729
7 804
8 066
8 510
8 902
8 447
7 851
7 907
7 657
8 116
8 571
8 099
2 350
2 222
2 011
2 202
2 379
27 649
28 193
28 345
27 750
26 865
683
706
742
641
611
142
132
141
121
135
541
574
601
520
476
299
281
312
336
303
241
248
253
233
271
23
17
23
18
19
1 246
1 252
1 330
1 228
1 204
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 286
8 271
8 173
8 287
8 125
600
571
605
577
535
7 686
7 700
7 568
7 710
7 590
7 951
7 984
7 877
7 471
7 608
7 614
7 615
7 620
7 423
7 149
2 137
1 952
1 995
1 989
2 019
25 988
25 822
25 665
25 170
24 901
607
585
583
564
595
123
115
108
108
132
484
470
475
456
463
285
316
272
282
290
234
203
233
218
204
17
12
9
13
12
1 143
1 116
1 097
1 077
1 101
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 670
8 800
9 030
8 900
8 600
610
650
660
640
610
8 060
8 150
8 370
8 260
7 990
7 560
7 960
7 990
8 140
8 000
7 280
7 230
7 610
7 610
7 690
1 940
1 980
1 970
2 050
2 020
25 450
25 970
26 600
26 700
26 310
620
590
560
600
570
140
130
120
130
130
480
460
440
470
440
300
310
300
290
310
210
220
230
220
210
10
10
10
10
10
1 140
1 130
1 100
1 120
1 100
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 550
8 270
8 190
8 050
7 810
560
570
580
570
570
7 990
7 700
7 610
7 480
7 240
7 760
7 750
7 500
7 440
7 330
7 560
7 330
7 320
7 090
7 060
1 960
1 920
1 860
1 860
1 820
25 830
25 270
24 870
24 440
24 020
580
560
560
600
640
130
120
120
130
140
450
440
440
470
500
300
300
290
290
310
220
210
220
210
210
10
10
10
10
10
1 110
1 080
1 080
1 110
1 170
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 580
7 520
7 530
7 520
7 470
510
480
460
430
410
7 070
7 040
7 070
7 090
7 060
7 130
6 980
6 960
6 990
7 020
6 960
6 780
6 660
6 650
6 680
1 830
1 830
1 800
1 790
1 790
23 500
23 110
22 950
22 950
22 960
640
660
660
680
680
140
150
150
150
150
500
510
510
530
530
330
330
340
340
350
230
240
240
240
250
10
10
10
10
10
1 210
1 240
1 250
1 270
1 290
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 74 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 371
1 282
1 332
1 261
655
935
1 033
984
203
241
283
305
2 229
2 458
2 648
2 550
763
999
813
1 132
696
679
847
825
541
561
614
742
2 000
2 239
2 274
2 699
818
631
544
459
598
673
503
456
62
139
80
97
1 478
1 443
1 127
1 012
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 217
1 080
1 110
1 099
1 082
967
947
874
922
899
332
290
268
273
286
2 516
2 317
2 252
2 294
2 267
1 017
1 128
1 134
1 302
1 263
842
823
930
832
903
682
710
643
731
783
2 541
2 661
2 707
2 865
2 949
471
454
561
538
589
335
372
326
435
404
56
46
46
42
32
862
872
933
1 015
1 025
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 002
994
992
975
939
914
782
811
780
766
268
262
209
236
219
2 184
2 038
2 012
1 991
1 924
1 287
1 194
1 219
1 214
1 288
914
935
912
910
893
850
802
789
776
780
3 051
2 931
2 920
2 900
2 961
566
691
671
738
691
456
424
497
470
510
55
48
60
55
54
1 077
1 163
1 228
1 263
1 255
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
970
950
920
900
860
740
760
750
720
710
210
210
210
210
200
1 920
1 920
1 880
1 830
1 770
1 240
1 220
1 280
1 220
1 130
950
910
900
940
900
760
810
780
770
810
2 950
2 940
2 960
2 930
2 840
710
710
700
710
720
510
500
500
500
500
70
60
60
60
60
1 290
1 270
1 260
1 270
1 280
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
870
850
850
850
840
680
680
670
670
670
200
190
190
190
190
1 750
1 720
1 710
1 710
1 700
1 180
1 100
1 110
1 090
1 090
830
870
810
810
800
770
710
740
700
700
2 780
2 680
2 660
2 600
2 590
700
730
710
680
690
510
500
510
500
480
60
60
60
60
60
1 270
1 290
1 280
1 240
1 230
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
830
830
840
850
840
660
660
660
660
660
190
180
180
180
190
1 680
1 670
1 680
1 690
1 690
1 110
1 090
1 090
1 080
1 100
800
810
800
800
800
690
690
700
690
680
2 600
2 590
2 590
2 570
2 580
660
660
660
640
650
480
460
460
460
460
60
60
60
60
60
1 200
1 180
1 180
1 160
1 170
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 75 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Niederbayern
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 314
1 580
1 566
1 714
1 190
1 261
1 472
1 474
18
18
2 504
2 841
3 056
3 206
204
208
197
236
813
852
847
811
219
251
305
285
1 236
1 311
1 349
1 332
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 861
1 659
1 756
1 966
1 856
1 546
1 631
1 587
1 634
1 839
30
92
232
295
325
3 437
3 382
3 575
3 895
4 020
275
285
319
380
315
780
770
854
1 049
1 069
284
242
265
309
323
1 339
1 297
1 438
1 738
1 707
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
67
100
89
161
1 772
1 756
1 847
1 887
1 766
1 844
1 667
1 675
1 764
1 773
421
457
396
382
476
4 037
3 947
4 018
4 122
4 176
304
294
290
252
214
990
875
801
833
737
319
281
272
249
232
1 613
1 450
1 363
1 334
1 183
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
160
170
170
160
160
1 970
1 890
1 770
1 750
1 660
1 690
1 840
1 800
1 700
1 670
500
470
520
510
480
4 320
4 370
4 260
4 120
3 970
220
220
220
220
230
720
740
730
710
760
200
200
200
200
200
1 140
1 160
1 150
1 130
1 190
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
160
160
150
160
150
1 670
1 660
1 640
1 690
1 670
1 590
1 580
1 570
1 560
1 600
470
450
450
440
440
3 890
3 850
3 810
3 850
3 860
220
210
210
200
200
750
710
690
670
660
210
210
200
190
180
1 180
1 130
1 100
1 060
1 040
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
150
150
150
150
150
1 670
1 660
1 690
1 700
1 720
1 590
1 580
1 580
1 600
1 610
450
450
440
450
450
3 860
3 840
3 860
3 900
3 930
200
200
200
200
200
660
650
670
660
660
180
180
180
190
180
1 040
1 030
1 050
1 050
1 040
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 76 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
- 77 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
79
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
80
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
81
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
82
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
84
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
85
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
86
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
87
Realschule ………………………………………………………………………………………
88
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
89
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
90
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
91
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
92
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
93
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
94
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
95
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
96
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 78 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Oberpfalz hat im Schuljahr 1989/90 mit 146 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen und
ist bis zum Schuljahr 2003/04 auf ein Maximum von 170 000 angestiegen. Seither ist die Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2015/16 beträgt sie 142 000 und liegt somit bereits
unter dem historischen Tiefststand des Schuljahres 1989/90. In den kommenden Jahren wird die
Gesamtzahl der Schüler nahezu unverändert bleiben. In der ersten Hälfte des nächsten Jahrzehnts wird sie dann moderat zurückgehen und am Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, bei
rund 138 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Oberpfalz:
Schülerzahlen
in tausend
60
Grundschule
50
*
40
Haupt-/Mittelschule
30
Gymnasium
Berufsschule
**
***
20
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
*
**
***
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Oberpfalz
- 79 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Jgst.
5 - 10
5)
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
6)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
darunter
Schulanfänger
7)
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
47 628
47 146
46 701
46 378
32 118
31 037
29 442
28 015
79 746
78 183
76 143
74 393
5 272
5 005
4 905
4 739
17 613
18 878
19 640
20 034
2 207
2 338
2 457
2 549
20 276
20 580
20 821
20 916
7 108
7 181
7 459
7 831
27 384
27 761
28 280
28 747
-
134
137
150
153
132 356
132 302
131 575
130 615
11 824
12 176
11 822
11 469
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
45 986
44 723
42 929
41 086
38 695
26 253
25 062
23 657
22 659
21 593
72 239
69 785
66 586
63 745
60 288
4 592
4 543
4 498
4 376
4 263
20 514
20 651
20 904
21 017
21 751
2 552
2 536
2 413
2 333
2 234
21 023
21 126
21 184
21 728
21 658
8 272
8 655
8 934
8 796
8 858
29 295
29 781
30 118
30 524
30 516
49
93
78
157
153
128
143
108
129 349
127 449
124 696
122 231
119 238
11 491
10 968
10 156
9 640
9 110
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
37 036
35 710
35 186
35 210
35 555
20 625
19 795
19 212
18 854
18 458
57 661
55 505
54 398
54 064
54 013
4 089
3 971
3 845
3 813
3 816
22 096
21 972
21 617
20 943
20 623
2 260
2 214
2 088
1 897
1 812
21 584
21 133
20 430
19 581
18 664
6 094
6 088
6 368
6 526
6 563
27 678
27 221
26 798
26 107
25 227
-
98
82
85
76
77
113 882
110 965
108 831
106 900
105 568
9 024
8 774
8 897
8 941
9 062
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
36 150
36 320
36 480
36 690
37 030
18 390
18 010
17 750
17 720
17 720
54 540
54 330
54 230
54 410
54 750
3 860
3 900
3 960
4 050
4 180
19 770
19 230
19 110
19 190
19 400
1 690
1 630
1 610
1 560
1 540
17 990
17 650
17 990
17 810
17 950
6 400
6 120
5 300
5 220
5 430
24 390
23 770
23 290
23 030
23 380
-
90
90
90
90
90
104 340
102 950
102 290
102 330
103 340
9 070
8 930
9 090
9 280
9 490
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
37 320
37 330
37 190
36 880
36 820
17 720
17 700
17 600
17 480
17 280
55 040
55 030
54 790
54 360
54 100
4 280
4 400
4 520
4 600
4 630
19 490
19 630
19 750
19 880
19 910
1 540
1 540
1 550
1 550
1 550
18 020
18 150
18 270
18 400
18 430
5 140
5 130
5 180
5 270
5 340
23 160
23 280
23 450
23 670
23 770
-
90
90
90
90
90
103 600
103 970
104 150
104 150
104 050
9 330
9 240
9 280
9 310
9 340
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
36 910
36 990
37 040
37 030
36 980
17 160
17 140
17 180
17 260
17 390
54 070
54 130
54 220
54 290
54 370
4 640
4 660
4 680
4 700
4 700
19 920
19 970
19 980
19 960
19 880
1 550
1 550
1 560
1 560
1 550
18 420
18 450
18 470
18 460
18 400
5 370
5 340
5 330
5 390
5 480
23 790
23 790
23 800
23 850
23 880
-
90
90
90
90
90
104 060
104 190
104 330
104 450
104 470
9 360
9 370
9 350
9 340
9 310
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Jgst.
11 - 13
Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
Einschließlich Schulen für Kranke.
Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 80 -
zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
Berufsoberschule
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
26 219
25 794
25 872
25 573
1 024
1 126
1 169
1 196
-
2 162
2 492
2 791
2 712
1 944
2 130
2 186
2 395
1 852
1 883
1 510
1 192
330
333
335
324
2 520
2 700
2 935
2 931
1 281
1 525
1 550
1 485
37 332
37 983
38 348
37 808
169 688
170 285
169 923
168 423
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
25 798
26 196
26 471
25 988
25 235
1 216
1 257
1 246
1 256
1 165
-
2 667
2 430
2 383
2 427
2 290
2 554
2 538
2 591
2 629
2 855
1 113
1 092
1 236
1 528
1 548
335
310
306
317
345
3 091
3 163
3 455
3 680
3 721
1 468
1 457
1 450
1 723
1 687
38 242
38 443
39 138
39 548
38 846
167 591
165 892
163 834
161 779
158 084
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
50
119
199
696
24 495
24 270
23 690
23 251
22 996
1 197
1 110
1 087
1 015
1 094
-
2 185
2 034
1 974
1 876
1 865
2 926
2 885
2 926
2 867
2 891
1 464
1 512
1 588
1 635
1 527
426
464
510
520
496
3 705
3 633
3 775
3 948
3 987
1 733
1 584
1 422
1 287
1 156
38 131
37 542
37 091
36 598
36 708
152 013
148 507
145 922
143 498
142 276
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 730
2 350
2 350
2 350
2 120
23 280
23 840
24 190
23 960
23 290
1 110
1 150
1 140
1 110
1 060
-
1 880
1 890
1 840
1 760
1 690
2 870
2 830
2 830
2 810
2 700
1 570
1 610
1 600
1 610
1 610
500
500
500
500
500
4 220
4 280
4 130
3 930
3 750
1 110
1 110
1 140
1 120
1 170
38 270
39 560
39 720
39 150
37 890
142 610
142 510
142 010
141 480
141 230
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 720
1 320
920
520
350
22 660
22 170
21 930
21 720
21 570
1 070
1 040
1 040
1 090
1 190
-
1 660
1 650
1 660
1 670
1 670
2 620
2 500
2 470
2 430
2 450
1 600
1 620
1 630
1 580
1 530
500
500
500
500
500
3 680
3 650
3 670
3 710
3 750
1 170
1 110
1 060
1 010
1 000
36 680
35 560
34 880
34 230
34 010
140 280
139 530
139 030
138 380
138 060
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
350
350
350
350
350
21 270
20 990
20 870
20 920
21 010
1 260
1 310
1 320
1 330
1 350
-
1 660
1 650
1 660
1 680
1 680
2 470
2 490
2 500
2 480
2 480
1 490
1 470
1 460
1 450
1 460
500
500
500
500
500
3 760
3 740
3 730
3 760
3 820
1 000
1 000
1 010
1 020
1 020
33 760
33 500
33 400
33 490
33 670
137 820
137 690
137 730
137 940
138 140
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 179 Studierende).
8) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 45 Schüler).
- 81 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
468
462
359
361
499
391
410
389
131
141
123
151
1 098
994
892
901
4 479
4 531
4 349
4 394
2 671
2 939
2 961
3 041
272
244
234
279
4 751
4 775
4 583
4 673
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
280
241
205
179
163
325
355
305
274
264
151
145
148
145
154
756
741
658
598
581
4 115
3 784
3 315
3 121
2 977
2 971
2 727
2 316
2 195
2 079
240
255
193
218
221
4 355
4 039
3 508
3 339
3 198
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
140
139
133
166
170
146
101
107
105
110
154
156
130
139
140
440
396
370
410
420
2 979
2 625
2 411
2 493
2 490
2 182
1 904
1 712
1 849
1 820
342
359
333
305
300
3 321
2 984
2 744
2 798
2 790
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
170
170
160
140
100
110
100
100
90
100
140
130
130
120
130
420
400
390
350
330
2 480
2 360
2 270
2 240
2 170
1 800
1 710
1 650
1 630
1 590
290
280
280
260
270
2 770
2 640
2 550
2 500
2 440
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
120
120
120
120
130
90
90
110
120
120
120
120
130
150
150
330
330
360
390
400
2 200
2 210
2 190
2 160
2 060
1 610
1 620
1 620
1 600
1 550
260
260
290
310
310
2 460
2 470
2 480
2 470
2 370
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
130
130
130
130
130
120
120
120
130
130
150
150
150
150
150
400
400
400
410
410
2 050
2 050
2 060
2 000
2 050
1 570
1 580
1 610
1 570
1 560
310
310
320
320
320
2 360
2 360
2 380
2 320
2 370
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 82 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Begabten- zusammen
3)
prüfung
Kolleg
7)
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
886
1 346
1 308
1 370
2 995
2 837
2 842
2 906
590
618
641
684
294
267
264
308
5
4
7
9
-
4 770
5 072
5 062
5 277
1
-
2 201
2 245
2 268
2 273
17
8
9
12
-
-
2 218
2 253
2 277
2 285
12 837
13 094
12 815
13 136
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 318
1 450
1 349
1 376
1 342
3 203
3 197
3 189
3 268
3 241
684
690
697
704
606
310
470
250
265
220
6
4
3
6
3
-
5 521
5 811
5 488
5 619
5 412
-
2 517
2 593
2 719
2 898
5 554
16
14
12
22
10
-
-
2 533
2 607
2 731
2 920
5 564
13 165
13 198
12 385
12 476
14 755
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 353
1 367
1 449
1 421
1 420
3 320
3 368
3 368
3 301
3 750
624
595
627
546
550
252
249
249
273
270
5
3
3
3
-
-
5 554
5 582
5 696
5 544
5 990
-
2 967
2 794
2 794
3 004
3 130
14
10
9
10
-
-
-
2 981
2 804
2 803
3 014
3 130
12 296
11 766
11 613
11 766
12 330
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 490
1 530
1 460
1 400
1 390
3 560
3 200
3 050
2 930
2 990
500
450
470
440
430
260
220
230
220
220
-
-
5 810
5 400
5 210
4 990
5 030
-
3 040
2 970
2 780
2 200
2 690
10
10
10
10
10
-
-
3 050
2 980
2 790
2 210
2 700
12 050
11 420
10 940
10 050
10 500
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 350
1 370
1 380
1 380
1 370
2 990
3 050
3 090
3 130
3 120
420
420
420
430
430
220
220
220
220
220
-
-
4 980
5 060
5 110
5 160
5 140
-
2 410
2 410
2 410
2 450
2 490
10
10
10
10
10
-
-
2 420
2 420
2 420
2 460
2 500
10 190
10 280
10 370
10 480
10 410
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 330
1 350
1 360
1 390
1 360
3 080
3 120
3 160
3 220
3 160
420
420
420
430
430
220
220
230
230
230
-
-
5 050
5 110
5 170
5 270
5 180
-
2 520
2 520
2 490
2 510
2 550
10
10
10
10
10
-
-
2 530
2 530
2 500
2 520
2 560
10 340
10 400
10 450
10 520
10 520
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 83 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
8 217
9 238
9 066
9 245
390
478
401
434
-
663
874
1 032
1 061
635
586
734
919
735
811
806
566
133
152
156
81
912
981
1 136
1 152
636
700
716
656
12 321
13 820
14 047
14 114
604
1 281
676
1 477
1 649
1 648
1 895
1 693
72
98
144
149
106
122
168
162
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 648
8 407
8 373
8 479
8 269
476
476
459
469
418
-
1 053
823
796
790
794
887
856
926
913
971
518
453
478
597
744
135
164
165
147
127
1 151
1 105
1 232
1 376
1 337
675
721
690
842
741
13 543
13 005
13 119
13 613
13 401
1 220
1 051
910
880
1 051
1 772
1 753
1 824
2 108
1 936
166
171
164
171
195
186
159
261
329
304
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 724
7 695
7 304
7 491
7 180
552
470
430
380
430
-
782
722
710
645
640
1 014
1 055
1 038
989
1 040
673
638
711
786
720
149
151
195
183
170
1 483
1 375
1 372
1 397
1 460
857
791
651
607
570
13 234
12 897
12 411
12 478
12 210
1 345
1 293
1 115
1 309
1 220
2 078
2 055
1 912
1 939
1 950
205
144
189
165
160
389
383
338
301
300
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 000
7 140
7 410
7 560
7 530
410
440
440
440
420
-
640
650
640
620
590
1 000
1 010
1 000
980
980
710
740
740
740
740
170
170
170
170
170
1 520
1 600
1 610
1 520
1 450
540
540
550
550
560
11 990
12 290
12 560
12 580
12 440
1 200
1 230
1 260
1 270
1 260
1 900
2 010
2 000
1 900
1 870
170
170
180
180
170
360
350
380
370
350
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 220
6 980
6 900
6 750
6 710
420
400
410
410
430
-
570
570
570
570
580
960
880
890
860
860
740
740
760
740
720
170
170
170
170
170
1 380
1 370
1 370
1 380
1 390
560
540
510
490
490
12 020
11 650
11 580
11 370
11 350
1 230
1 190
1 190
1 170
1 160
1 820
1 790
1 770
1 770
1 770
170
170
160
160
160
340
330
330
320
320
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 660
6 570
6 440
6 390
6 420
460
500
510
510
520
-
570
570
570
570
580
860
870
880
880
880
700
680
680
670
670
170
170
170
170
170
1 410
1 410
1 400
1 400
1 420
480
480
490
490
500
11 310
11 250
11 140
11 080
11 160
1 150
1 140
1 120
1 120
1 120
1 770
1 770
1 760
1 770
1 780
160
160
160
160
160
330
330
330
330
330
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 84 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
11 637
12 005
11 646
11 277
11 536
11 657
12 063
11 640
12 055
11 479
11 569
11 956
12 400
12 005
11 423
11 505
47 628
47 146
46 701
46 378
6 606
6 092
5 664
5 287
6 720
5 886
5 237
4 832
5 934
5 745
5 462
4 947
5 864
5 824
5 647
5 460
6 028
6 063
6 056
6 063
966
1 427
1 376
1 426
32 118
31 037
29 442
28 015
79 746
78 183
76 143
74 393
11 463
11 868
11 501
11 153
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 270
10 719
9 904
9 403
8 893
11 315
11 319
10 681
9 928
9 443
11 550
11 227
11 199
10 577
9 832
11 851
11 458
11 145
11 178
10 527
45 986
44 723
42 929
41 086
38 695
4 984
5 133
4 622
4 385
3 991
4 503
4 287
4 398
4 012
3 786
4 591
4 265
4 055
4 184
3 895
4 896
4 511
4 258
4 014
4 111
5 888
5 323
4 939
4 631
4 412
1 391
1 543
1 385
1 433
1 398
26 253
25 062
23 657
22 659
21 593
72 239
69 785
66 586
63 745
60 288
11 146
10 612
9 786
9 308
8 800
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 856
8 602
8 731
8 798
8 908
8 957
8 878
8 706
8 843
8 987
9 380
8 922
8 875
8 689
8 871
9 843
9 308
8 874
8 880
8 789
37 036
35 710
35 186
35 210
35 555
3 686
3 497
3 316
3 150
3 113
3 707
3 498
3 390
3 221
3 099
3 586
3 573
3 458
3 396
3 232
3 880
3 641
3 619
3 540
3 612
4 385
4 169
3 930
4 073
3 928
1 381
1 417
1 499
1 474
1 474
20 625
19 795
19 212
18 854
18 458
57 661
55 505
54 398
54 064
54 013
8 758
8 495
8 650
8 681
8 768
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 930
8 790
8 950
9 130
9 340
9 140
9 150
9 010
9 180
9 330
9 060
9 190
9 200
9 060
9 210
9 020
9 190
9 320
9 320
9 150
36 150
36 320
36 480
36 690
37 030
3 090
3 180
3 260
3 320
3 340
3 090
2 950
3 040
3 120
3 130
3 130
3 090
2 950
3 030
3 110
3 470
3 320
3 270
3 130
3 190
4 070
3 880
3 720
3 670
3 510
1 540
1 590
1 510
1 450
1 440
18 390
18 010
17 750
17 720
17 720
54 540
54 330
54 230
54 410
54 750
8 790
8 650
8 810
8 990
9 190
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
9 180
9 090
9 130
9 170
9 190
9 510
9 330
9 210
9 220
9 260
9 350
9 510
9 310
9 180
9 190
9 280
9 400
9 540
9 310
9 180
37 320
37 330
37 190
36 880
36 820
3 260
3 290
3 310
3 340
3 250
3 140
3 060
3 070
3 080
3 110
3 120
3 110
3 020
3 030
3 040
3 230
3 210
3 180
3 060
3 060
3 570
3 610
3 590
3 540
3 410
1 400
1 420
1 430
1 430
1 410
17 720
17 700
17 600
17 480
17 280
55 040
55 030
54 790
54 360
54 100
9 030
8 950
8 990
9 020
9 050
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 210
9 210
9 210
9 190
9 160
9 280
9 300
9 300
9 300
9 280
9 230
9 250
9 270
9 270
9 270
9 190
9 230
9 260
9 270
9 270
36 910
36 990
37 040
37 030
36 980
3 190
3 190
3 200
3 210
3 210
3 030
3 030
3 070
3 100
3 110
3 070
2 990
3 010
3 070
3 110
3 070
3 100
3 020
3 060
3 130
3 420
3 430
3 470
3 380
3 420
1 380
1 400
1 410
1 440
1 410
17 160
17 140
17 180
17 260
17 390
54 070
54 130
54 220
54 290
54 370
9 060
9 070
9 060
9 050
9 020
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 45 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 38 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 85 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
02/03
03/04
04/05
05/06
11 481
11 842
11 454
11 097
11 384
11 499
11 904
11 457
11 974
11 309
11 392
11 789
12 292
11 893
11 236
11 315
47 131
46 543
45 986
45 658
6 559
6 046
5 616
5 196
6 692
5 835
5 193
4 782
5 908
5 716
5 418
4 907
5 844
5 799
5 613
5 416
6 008
6 042
6 029
6 030
966
1 419
1 366
1 418
31 977
30 857
29 235
27 749
79 108
77 400
75 221
73 407
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
11 042
10 494
9 685
9 180
8 658
11 128
11 085
10 444
9 712
9 200
11 342
11 023
10 973
10 323
9 607
11 684
11 246
10 930
10 943
10 263
45 196
43 848
42 032
40 158
37 728
4 891
5 028
4 518
4 267
3 876
4 415
4 194
4 303
3 911
3 664
4 540
4 175
3 967
4 085
3 800
4 856
4 464
4 165
3 922
4 016
5 846
5 273
4 886
4 536
4 320
1 380
1 527
1 367
1 415
1 365
25 928
24 661
23 206
22 136
21 041
71 124
68 509
65 238
62 294
58 769
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 611
8 364
8 443
8 511
8 646
8 693
8 626
8 444
8 557
8 687
9 116
8 642
8 597
8 410
8 576
9 602
9 028
8 586
8 606
8 509
36 022
34 660
34 070
34 084
34 418
3 575
3 387
3 201
3 048
3 000
3 587
3 379
3 279
3 117
2 996
3 466
3 473
3 343
3 289
3 127
3 788
3 528
3 522
3 426
3 510
4 286
4 074
3 818
3 968
3 811
1 349
1 378
1 455
1 434
1 435
20 051
19 219
18 618
18 282
17 879
56 073
53 879
52 688
52 366
52 297
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 670
8 530
8 690
8 860
9 060
8 870
8 870
8 730
8 900
9 050
8 750
8 910
8 920
8 770
8 930
8 720
8 880
9 040
9 050
8 880
35 010
35 190
35 380
35 580
35 920
2 980
3 070
3 150
3 210
3 230
2 970
2 840
2 930
3 010
3 030
3 030
2 970
2 840
2 930
2 990
3 370
3 220
3 160
3 020
3 090
3 960
3 780
3 620
3 550
3 400
1 470
1 520
1 440
1 380
1 360
17 780
17 400
17 140
17 100
17 100
52 790
52 590
52 520
52 680
53 020
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 900
8 810
8 840
8 870
8 890
9 230
9 050
8 950
8 960
8 990
9 070
9 230
9 030
8 910
8 920
9 010
9 120
9 260
9 040
8 920
36 210
36 210
36 080
35 780
35 720
3 150
3 180
3 200
3 230
3 140
3 030
2 950
2 970
2 980
3 010
3 010
3 010
2 920
2 930
2 940
3 130
3 100
3 080
2 950
2 960
3 460
3 500
3 470
3 430
3 310
1 330
1 350
1 360
1 360
1 340
17 110
17 090
17 000
16 880
16 700
53 320
53 300
53 080
52 660
52 420
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 910
8 910
8 910
8 890
8 860
9 020
9 030
9 030
9 030
9 010
8 950
8 980
8 990
9 000
8 990
8 930
8 960
8 990
9 000
9 010
35 810
35 880
35 920
35 920
35 870
3 080
3 080
3 080
3 100
3 100
2 930
2 930
2 980
3 000
3 020
2 970
2 890
2 910
2 980
3 010
2 980
3 010
2 930
2 960
3 040
3 310
3 330
3 370
3 280
3 320
1 310
1 330
1 340
1 370
1 340
16 580
16 570
16 610
16 690
16 830
52 390
52 450
52 530
52 610
52 700
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 45 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 38 Schüler).
- 86 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
372
325
335
342
359
314
264
309
429
418
422
323
460
418
428
446
490
480
494
445
562
517
454
476
614
609
545
472
618
556
585
519
586
609
584
565
565
522
554
586
217
237
240
256
5 272
5 005
4 905
4 739
361
308
321
316
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
362
381
376
320
309
315
322
318
327
294
343
381
416
399
374
376
375
418
413
385
474
434
414
442
442
404
452
443
400
448
498
416
446
451
392
482
493
427
438
438
538
488
485
425
431
547
532
477
474
437
253
269
278
287
313
4 592
4 543
4 498
4 376
4 263
345
356
361
314
301
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
268
285
251
268
308
278
229
242
222
226
323
334
305
290
320
374
332
344
338
321
423
415
364
391
373
439
420
412
344
377
431
455
400
410
355
384
408
437
412
411
440
365
402
421
392
439
461
404
428
441
290
267
284
289
292
4 089
3 971
3 845
3 813
3 816
266
279
247
260
294
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
300
300
300
300
310
260
260
260
260
260
360
380
380
380
380
360
400
420
420
420
350
390
450
470
470
360
340
380
440
460
390
380
360
400
460
360
400
380
360
400
390
350
380
370
350
420
410
360
400
390
310
290
290
250
280
3 860
3 900
3 960
4 050
4 180
280
280
280
290
300
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
310
310
310
310
310
270
270
270
270
270
390
400
390
390
390
420
440
440
440
430
470
470
490
490
490
450
450
460
470
480
480
470
470
470
490
460
480
480
480
480
390
440
460
460
460
370
410
470
490
490
270
260
280
330
340
4 280
4 400
4 520
4 600
4 630
300
290
290
290
290
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
310
310
310
310
310
270
270
270
270
270
390
390
390
390
390
430
440
440
440
440
480
480
490
490
490
470
470
470
470
470
500
490
490
490
490
500
500
500
500
500
460
480
480
480
470
490
490
500
510
510
340
340
340
350
360
4 640
4 660
4 680
4 700
4 700
300
300
290
290
290
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 87 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 916
3 215
3 255
3 202
2 451
2 915
3 293
3 300
2 851
3 443
3 365
3 489
3 118
3 180
3 600
3 512
3 140
3 144
3 171
3 511
3 137
2 981
2 956
3 020
17 613
18 878
19 640
20 034
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 305
3 354
3 463
3 316
3 955
3 268
3 360
3 448
3 506
3 395
3 575
3 519
3 552
3 638
3 693
3 578
3 623
3 583
3 657
3 744
3 453
3 488
3 546
3 497
3 599
3 335
3 307
3 312
3 403
3 365
20 514
20 651
20 904
21 017
21 751
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 553
3 258
3 035
2 941
2 985
4 006
3 661
3 324
3 134
3 008
3 584
4 097
3 846
3 488
3 329
3 812
3 699
4 176
3 900
3 544
3 692
3 769
3 626
4 063
3 871
3 449
3 488
3 610
3 417
3 886
22 096
21 972
21 617
20 943
20 623
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 980
3 040
3 080
3 120
3 110
3 070
3 060
3 120
3 170
3 200
3 180
3 260
3 250
3 310
3 370
3 380
3 240
3 320
3 310
3 370
3 480
3 320
3 180
3 250
3 250
3 680
3 310
3 160
3 030
3 100
19 770
19 230
19 110
19 190
19 400
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 070
3 110
3 150
3 210
3 150
3 200
3 150
3 190
3 240
3 300
3 400
3 400
3 350
3 390
3 440
3 420
3 460
3 460
3 400
3 450
3 310
3 360
3 400
3 400
3 340
3 090
3 150
3 200
3 240
3 230
19 490
19 630
19 750
19 880
19 910
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 110
3 110
3 120
3 140
3 140
3 240
3 190
3 200
3 210
3 220
3 500
3 430
3 390
3 400
3 410
3 500
3 570
3 490
3 450
3 450
3 390
3 440
3 500
3 430
3 390
3 180
3 230
3 280
3 330
3 270
19 920
19 970
19 980
19 960
19 880
- 88 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 303
2 526
2 576
2 462
2 021
2 312
2 582
2 602
2 301
2 767
2 685
2 781
2 475
2 577
2 901
2 820
2 475
2 492
2 574
2 813
2 437
2 368
2 352
2 449
14 012
15 042
15 670
15 927
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 597
2 601
2 750
2 606
3 232
2 521
2 628
2 687
2 797
2 687
2 843
2 739
2 816
2 863
2 964
2 872
2 886
2 795
2 922
2 970
2 773
2 809
2 851
2 728
2 876
2 673
2 648
2 667
2 746
2 629
16 279
16 311
16 566
16 662
17 358
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 856
2 545
2 369
2 308
2 398
3 285
2 947
2 605
2 458
2 362
2 846
3 370
3 108
2 769
2 601
3 079
2 945
3 455
3 149
2 829
2 927
3 052
2 902
3 365
3 144
2 759
2 768
2 925
2 731
3 197
17 752
17 627
17 364
16 780
16 531
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 400
2 440
2 490
2 510
2 510
2 470
2 470
2 520
2 560
2 590
2 510
2 640
2 640
2 690
2 740
2 640
2 560
2 680
2 690
2 730
2 790
2 600
2 520
2 650
2 650
2 980
2 650
2 470
2 390
2 510
15 790
15 360
15 320
15 490
15 730
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 470
2 510
2 540
2 580
2 540
2 590
2 550
2 580
2 620
2 660
2 760
2 760
2 720
2 760
2 800
2 780
2 810
2 800
2 760
2 800
2 700
2 740
2 770
2 770
2 720
2 520
2 560
2 610
2 630
2 630
15 820
15 930
16 020
16 120
16 150
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 500
2 510
2 520
2 530
2 530
2 620
2 580
2 580
2 590
2 610
2 850
2 790
2 760
2 760
2 770
2 840
2 890
2 840
2 800
2 800
2 760
2 800
2 850
2 800
2 760
2 590
2 630
2 660
2 710
2 660
16 160
16 200
16 210
16 190
16 130
- 89 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
378
396
422
431
437
461
468
494
385
395
443
447
725
771
782
832
282
315
342
345
2 207
2 338
2 457
2 549
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
404
361
363
357
338
472
486
433
438
458
467
465
480
406
410
874
867
777
807
740
335
357
360
325
288
2 552
2 536
2 413
2 333
2 234
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
360
315
271
213
245
459
456
439
380
329
428
447
413
435
386
708
713
692
641
633
305
283
273
228
219
2 260
2 214
2 088
1 897
1 812
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
230
220
220
220
220
350
330
320
310
310
330
350
330
320
320
580
540
540
520
510
200
190
200
190
180
1 690
1 630
1 610
1 560
1 540
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
220
230
220
220
220
320
320
320
320
320
320
320
320
320
320
500
500
510
510
510
180
170
180
180
180
1 540
1 540
1 550
1 550
1 550
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
230
230
230
220
220
320
320
320
320
320
320
330
330
330
320
500
500
510
520
510
180
170
170
170
180
1 550
1 550
1 560
1 560
1 550
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 90 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
3 620
3 672
3 772
3 669
3 896
3 583
3 608
3 767
3 624
3 835
3 552
3 392
3 343
3 354
3 593
3 427
3 040
3 133
3 194
3 434
2 730
2 978
3 084
3 199
2 481
2 477
2 705
2 800
2 366
2 404
2 437
2 695
2 261
2 300
2 317
2 336
23
25
18
28
20 253
20 555
20 803
20 888
7 108
7 181
7 459
7 831
27 384
27 761
28 280
28 747
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 817
3 943
3 976
3 938
3 811
3 670
3 799
3 959
3 980
3 941
3 565
3 471
3 612
3 763
3 779
3 242
3 451
3 347
3 498
3 602
3 362
3 083
3 350
3 204
3 375
3 337
3 353
2 921
3 324
3 136
2 924
3 069
3 076
2 787
3 195
2 784
2 937
3 084
3 051
2 647
2 564
2 649
2 774
2 958
3 016
30
26
19
21
14
20 993
21 100
21 165
21 707
21 644
8 272
8 655
8 934
8 796
8 858
29 295
29 781
30 118
30 524
30 516
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 600
3 370
3 250
3 071
2 991
3 786
3 592
3 365
3 253
3 069
3 756
3 596
3 380
3 181
3 036
3 650
3 621
3 446
3 272
3 090
3 469
3 499
3 467
3 321
3 102
3 311
3 438
3 509
3 473
3 374
2 994
3 180
3 258
3 368
3 275
3 100
2 908
3 110
3 158
3 288
0
-
12
17
13
10
2
21 572
21 116
20 417
19 571
18 662
6 094
6 088
6 368
6 526
6 563
27 678
27 221
26 798
26 107
25 227
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 000
3 070
3 110
3 140
3 140
3 000
3 010
3 070
3 120
3 150
2 900
2 840
2 850
2 910
2 960
2 960
2 840
2 780
2 790
2 850
2 970
3 400
3 120
3 110
3 110
3 160
2 490
3 060
2 740
2 740
3 210
3 000
2 370
2 910
2 600
3 190
3 120
2 930
2 310
2 830
-
-
17 990
17 650
17 990
17 810
17 950
6 400
6 120
5 300
5 220
5 430
24 390
23 770
23 290
23 030
23 380
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 090
3 140
3 180
3 240
3 170
3 140
3 100
3 150
3 190
3 250
2 990
2 980
2 930
2 980
3 020
2 890
2 930
2 920
2 870
2 920
3 170
3 220
3 260
3 260
3 210
2 740
2 780
2 830
2 860
2 860
2 600
2 600
2 650
2 690
2 720
2 540
2 530
2 530
2 580
2 620
-
-
18 020
18 150
18 270
18 400
18 430
5 140
5 130
5 180
5 270
5 340
23 160
23 280
23 450
23 670
23 770
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 130
3 140
3 150
3 160
3 170
3 180
3 140
3 150
3 160
3 170
3 070
3 010
2 970
2 980
2 990
2 960
3 010
2 950
2 910
2 920
3 250
3 300
3 350
3 300
3 250
2 830
2 850
2 900
2 950
2 900
2 720
2 690
2 710
2 750
2 800
2 650
2 650
2 620
2 640
2 680
-
-
18 420
18 450
18 470
18 460
18 400
5 370
5 340
5 330
5 390
5 480
23 790
23 790
23 800
23 850
23 880
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 91 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
3 154
3 204
3 276
3 201
3 407
3 117
3 145
3 274
3 168
3 336
3 087
2 959
2 918
2 926
3 131
2 986
2 575
2 701
2 781
3 008
2 336
2 520
2 645
2 778
2 062
2 109
2 297
2 412
1 991
2 001
2 056
2 275
1 928
1 937
1 946
1 983
17 558
17 804
18 065
18 206
5 981
6 047
6 299
6 670
23 539
23 851
24 364
24 876
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 349
3 495
3 557
3 497
3 370
3 210
3 331
3 501
3 556
3 489
3 111
3 046
3 161
3 330
3 379
2 835
3 019
2 946
3 054
3 181
2 933
2 692
2 927
2 828
2 954
2 937
2 939
2 543
2 893
2 762
2 547
2 694
2 683
2 428
2 756
2 400
2 569
2 682
2 663
2 314
2 192
2 289
2 433
2 578
2 636
18 375
18 522
18 635
19 158
19 135
7 139
7 552
7 798
7 669
7 706
25 514
26 074
26 433
26 827
26 841
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 201
2 975
2 864
2 731
2 641
3 339
3 180
2 964
2 857
2 718
3 329
3 171
2 981
2 799
2 674
3 268
3 190
3 052
2 895
2 720
3 048
3 125
3 048
2 945
2 740
2 892
3 027
3 137
3 051
2 986
2 626
2 752
2 853
2 982
2 855
2 678
2 543
2 692
2 760
2 913
0
-
19 077
18 668
18 046
17 278
16 479
5 304
5 295
5 545
5 742
5 768
24 381
23 963
23 591
23 020
22 247
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 660
2 720
2 760
2 790
2 780
2 640
2 660
2 720
2 760
2 790
2 570
2 500
2 520
2 570
2 610
2 610
2 520
2 450
2 470
2 520
2 610
3 060
2 810
2 800
2 810
2 790
2 130
2 720
2 420
2 420
2 820
2 630
2 020
2 570
2 290
2 780
2 740
2 560
1 960
2 500
-
15 880
15 590
15 980
15 810
15 930
5 600
5 370
4 580
4 530
4 790
21 480
20 960
20 560
20 340
20 720
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 740
2 780
2 820
2 870
2 820
2 780
2 740
2 780
2 820
2 870
2 640
2 640
2 590
2 640
2 680
2 570
2 590
2 590
2 550
2 590
2 860
2 900
2 940
2 940
2 900
2 420
2 470
2 510
2 540
2 540
2 280
2 290
2 330
2 360
2 390
2 230
2 220
2 230
2 270
2 300
-
16 010
16 120
16 230
16 360
16 400
4 510
4 510
4 560
4 630
4 690
20 520
20 630
20 790
20 990
21 090
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 780
2 780
2 800
2 800
2 810
2 810
2 780
2 780
2 800
2 800
2 720
2 670
2 630
2 640
2 650
2 620
2 670
2 610
2 580
2 590
2 930
2 970
3 030
2 980
2 940
2 510
2 530
2 570
2 610
2 570
2 400
2 370
2 390
2 420
2 460
2 330
2 330
2 300
2 320
2 360
-
16 370
16 400
16 420
16 410
16 360
4 730
4 700
4 690
4 740
4 820
21 100
21 100
21 110
21 150
21 180
1) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 92 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
-
38
50
49
47
96
87
101
106
-
134
137
150
153
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
49
93
78
9
18
9
48
42
33
45
27
109
111
95
98
81
-
157
153
128
143
108
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
-
-
25
25
24
9
2
73
57
61
67
75
-
98
82
85
76
77
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
-
-
-
90
90
90
90
90
-
90
90
90
90
90
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
-
-
-
90
90
90
90
90
-
90
90
90
90
90
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
-
-
-
90
90
90
90
90
-
90
90
90
90
90
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 93 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
8 320
8 168
8 522
8 403
601
664
674
651
7 719
7 504
7 848
7 752
7 889
7 819
7 659
7 748
7 686
7 498
7 402
7 283
2 324
2 309
2 289
2 139
26 219
25 794
25 872
25 573
621
708
808
769
296
384
371
386
325
324
437
383
203
174
171
216
164
198
152
178
36
46
38
33
1 024
1 126
1 169
1 196
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 872
9 249
8 892
8 099
8 008
704
660
734
739
623
8 168
8 589
8 158
7 360
7 385
7 456
7 858
8 274
7 982
7 375
7 397
7 033
7 449
7 894
7 625
2 073
2 056
1 856
2 013
2 227
25 798
26 196
26 471
25 988
25 235
807
850
799
770
685
375
357
327
310
295
432
493
472
460
390
219
211
238
249
255
167
182
202
230
213
23
14
7
7
12
1 216
1 257
1 246
1 256
1 165
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 962
7 877
7 516
7 533
7 744
546
522
454
476
525
7 416
7 355
7 062
7 057
7 219
7 406
7 521
7 372
6 832
6 769
7 047
7 079
7 044
6 966
6 569
2 080
1 793
1 758
1 920
1 914
24 495
24 270
23 690
23 251
22 996
744
648
592
505
590
287
235
210
194
233
457
413
382
311
357
228
260
249
266
221
207
189
237
209
246
18
13
9
35
37
1 197
1 110
1 087
1 015
1 094
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 010
8 160
8 160
7 870
7 550
470
500
490
460
430
7 540
7 660
7 670
7 410
7 120
6 950
7 210
7 270
7 240
6 980
6 510
6 680
6 920
6 960
6 890
1 810
1 790
1 840
1 890
1 870
23 280
23 840
24 190
23 960
23 290
610
610
590
560
530
240
240
230
220
210
370
370
360
340
320
260
260
270
260
250
200
240
240
250
240
40
40
40
40
40
1 110
1 150
1 140
1 110
1 060
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 500
7 320
7 300
7 230
7 130
370
380
390
370
380
7 130
6 940
6 910
6 860
6 750
6 740
6 730
6 570
6 560
6 530
6 630
6 400
6 400
6 270
6 270
1 790
1 720
1 660
1 660
1 640
22 660
22 170
21 930
21 720
21 570
560
530
530
600
670
220
210
210
240
270
340
320
320
360
400
240
250
240
230
260
230
220
230
220
220
40
40
40
40
40
1 070
1 040
1 040
1 090
1 190
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 920
6 850
6 880
6 920
6 890
340
300
290
260
250
6 580
6 550
6 590
6 660
6 640
6 440
6 300
6 270
6 320
6 390
6 250
6 170
6 050
6 030
6 080
1 660
1 670
1 670
1 650
1 650
21 270
20 990
20 870
20 920
21 010
690
690
690
700
710
270
270
270
280
280
420
420
420
420
430
290
300
300
300
310
240
270
280
280
280
40
50
50
50
50
1 260
1 310
1 320
1 330
1 350
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 94 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 237
1 331
1 590
1 467
724
986
958
959
201
175
243
286
2 162
2 492
2 791
2 712
824
981
873
973
592
620
776
718
528
529
537
704
1 944
2 130
2 186
2 395
1 056
873
584
568
686
848
766
495
110
162
160
129
1 852
1 883
1 510
1 192
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 380
1 222
1 234
1 256
1 119
1 016
938
886
925
886
271
270
263
246
285
2 667
2 430
2 383
2 427
2 290
1 210
1 103
1 116
1 199
1 298
685
855
803
745
869
659
580
672
685
688
2 554
2 538
2 591
2 629
2 855
554
549
650
866
735
462
424
448
525
683
97
119
138
137
130
1 113
1 092
1 236
1 528
1 548
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 070
1 001
976
925
943
831
803
776
765
749
284
230
222
186
173
2 185
2 034
1 974
1 876
1 865
1 254
1 183
1 268
1 156
1 204
881
867
854
900
842
791
835
804
811
845
2 926
2 885
2 926
2 867
2 891
746
810
811
837
779
609
603
668
673
664
109
99
109
125
84
1 464
1 512
1 588
1 635
1 527
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
940
950
900
860
830
770
770
770
730
700
170
170
170
170
160
1 880
1 890
1 840
1 760
1 690
1 180
1 150
1 190
1 170
1 050
880
850
840
860
840
810
830
800
780
810
2 870
2 830
2 830
2 810
2 700
850
840
830
840
840
640
690
680
680
680
80
80
90
90
90
1 570
1 610
1 600
1 610
1 610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
830
830
840
840
840
670
670
670
680
680
160
150
150
150
150
1 660
1 650
1 660
1 670
1 670
1 070
1 010
1 010
1 010
1 030
760
770
730
730
730
790
720
730
690
690
2 620
2 500
2 470
2 430
2 450
820
860
840
810
790
690
670
700
680
650
90
90
90
90
90
1 600
1 620
1 630
1 580
1 530
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
830
830
840
850
840
680
670
670
680
690
150
150
150
150
150
1 660
1 650
1 660
1 680
1 680
1 040
1 040
1 030
1 020
1 040
740
750
760
750
740
690
700
710
710
700
2 470
2 490
2 500
2 480
2 480
770
770
760
760
760
640
620
620
610
620
80
80
80
80
80
1 490
1 470
1 460
1 450
1 460
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 95 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberpfalz
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 359
1 470
1 583
1 482
1 161
1 230
1 314
1 386
38
63
2 520
2 700
2 935
2 931
220
298
327
321
875
972
881
869
186
255
342
295
1 281
1 525
1 550
1 485
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 657
1 599
1 719
1 807
1 743
1 350
1 475
1 501
1 589
1 679
84
89
235
284
299
3 091
3 163
3 455
3 680
3 721
307
359
362
454
424
838
793
841
1 004
990
323
305
247
265
273
1 468
1 457
1 450
1 723
1 687
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
65
96
110
135
1 686
1 638
1 751
1 888
1 794
1 639
1 563
1 585
1 650
1 753
380
367
343
300
305
3 705
3 633
3 775
3 948
3 987
424
392
376
326
261
1 014
906
845
760
707
295
286
201
201
188
1 733
1 584
1 422
1 287
1 156
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
140
140
130
130
130
1 970
1 900
1 760
1 690
1 620
1 710
1 850
1 820
1 690
1 620
400
390
420
420
380
4 220
4 280
4 130
3 930
3 750
270
270
280
270
290
660
670
690
680
710
180
170
170
170
170
1 110
1 110
1 140
1 120
1 170
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
130
120
120
120
130
1 630
1 620
1 640
1 670
1 680
1 550
1 550
1 550
1 560
1 580
370
360
360
360
360
3 680
3 650
3 670
3 710
3 750
280
260
250
240
240
710
670
640
610
610
180
180
170
160
150
1 170
1 110
1 060
1 010
1 000
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
120
120
120
120
130
1 680
1 650
1 670
1 690
1 720
1 600
1 600
1 580
1 590
1 610
360
370
360
360
360
3 760
3 740
3 730
3 760
3 820
240
240
250
250
250
610
610
610
620
620
150
150
150
150
150
1 000
1 000
1 010
1 020
1 020
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 45 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 96 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Oberfranken
- 97 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
99
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
100
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
101
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
102
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
104
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
105
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
106
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
107
Realschule ………………………………………………………………………………………
108
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
109
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
110
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
111
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
112
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
113
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
114
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
115
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
116
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 98 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Oberfranken hat im Schuljahr 1989/90 mit 147 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2000/01 auf ein Maximum von 170 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig: Bereits im Schuljahr 2011/12 hat sie den historischen Tiefststand
des Schuljahres 1989/90 unterschritten, im aktuellen Schuljahr 2015/16 beläuft sie sich auf knapp
135 000. Nach den Ergebnissen der Modellrechnung wird die Gesamtzahl der Schüler bis zum
Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, weiter stetig zurückgehen und dann bei nur noch rund
123 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Oberfranken:
Schülerzahlen
in tausend
60
Grundschule
50
*
40
Gymnasium
Haupt-/Mittelschule
30
**
Berufsschule
20
***
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
*
**
***
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Oberfranken
- 99 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Jgst.
5 - 10
5)
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
6)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
darunter
Schulanfänger
7)
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
45 512
44 593
43 705
43 359
29 601
28 576
27 019
25 392
75 113
73 169
70 724
68 751
5 176
5 065
4 875
4 836
16 978
17 899
18 515
18 729
2 410
2 495
2 579
2 657
22 943
23 388
23 755
23 777
7 694
7 870
8 313
8 758
30 637
31 258
32 068
32 535
1 882
1 865
1 784
1 817
68
90
92
90
132 264
131 841
130 637
129 415
11 266
11 511
11 014
11 007
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
43 023
41 726
40 450
38 782
36 410
23 378
21 969
20 623
19 437
18 283
66 401
63 695
61 073
58 219
54 693
4 707
4 601
4 508
4 457
4 311
19 204
19 376
19 352
19 209
19 441
2 697
2 619
2 488
2 322
2 252
23 710
23 671
23 319
23 923
24 009
9 231
9 682
10 275
10 259
10 344
32 941
33 353
33 594
34 182
34 353
1 775
1 734
1 745
1 766
1 830
131
131
106
117
107
127 856
125 509
122 866
120 272
116 987
10 954
10 307
9 715
9 218
8 531
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
34 712
33 305
32 253
32 198
32 310
17 448
16 810
16 428
16 202
16 044
52 160
50 115
48 681
48 400
48 354
4 319
4 237
4 151
4 109
4 146
19 572
19 479
19 226
18 506
17 905
2 155
2 091
1 986
1 852
1 787
23 585
22 944
22 079
21 213
20 227
7 241
7 270
7 456
7 410
7 350
30 826
30 214
29 535
28 623
27 577
1 809
1 815
1 747
1 690
1 633
116
117
104
91
92
110 957
108 068
105 430
103 271
101 494
8 431
8 176
8 159
8 344
8 380
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
32 930
33 360
33 520
33 500
33 630
16 270
16 430
16 610
16 930
17 180
49 200
49 790
50 130
50 430
50 810
4 320
4 500
4 670
4 840
5 010
16 960
16 220
15 900
15 610
15 630
1 680
1 590
1 560
1 500
1 480
19 230
18 600
18 520
18 460
18 310
7 480
7 190
6 400
5 950
5 960
26 710
25 790
24 920
24 410
24 270
1 580
1 540
1 490
1 470
1 460
90
90
80
80
80
100 540
99 520
98 750
98 340
98 740
8 400
8 380
8 430
8 430
8 590
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
33 580
33 310
33 040
32 590
32 350
17 280
17 250
16 990
16 530
15 990
50 860
50 560
50 030
49 120
48 340
5 160
5 350
5 400
5 470
5 540
15 630
15 700
15 770
15 800
15 770
1 460
1 460
1 470
1 470
1 450
18 300
18 370
18 430
18 500
18 470
5 840
5 640
5 560
5 610
5 720
24 140
24 010
23 990
24 110
24 190
1 450
1 450
1 450
1 450
1 450
80
80
80
80
80
98 780
98 610
98 190
97 500
96 820
8 460
8 320
8 310
8 300
8 290
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
32 290
32 240
32 170
32 080
31 960
15 510
15 110
14 820
14 600
14 460
47 800
47 350
46 990
46 680
46 420
5 530
5 530
5 530
5 530
5 510
15 730
15 690
15 640
15 590
15 490
1 440
1 430
1 430
1 420
1 410
18 410
18 360
18 300
18 240
18 140
5 730
5 690
5 690
5 700
5 740
24 140
24 050
23 990
23 940
23 880
1 440
1 440
1 440
1 430
1 430
70
70
70
70
70
96 150
95 560
95 090
94 660
94 210
8 280
8 260
8 230
8 200
8 150
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Jgst.
11 - 13
Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
Einschließlich Schulen für Kranke.
Einschließlich Schülern in Vorkursen an Spätberufenenschulen.
Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 100 -
zusammen
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
Berufsoberschule
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
26 695
25 693
25 222
24 921
1 018
1 036
1 055
1 022
-
2 151
2 624
2 866
2 591
1 824
2 088
2 382
2 818
1 798
1 815
1 391
1 149
354
389
370
388
1 960
2 157
2 371
2 510
741
767
801
777
36 541
36 569
36 458
36 176
168 805
168 410
167 095
165 591
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
25 260
26 360
26 639
25 901
24 842
972
994
1 007
1 046
964
-
2 609
2 322
2 158
2 189
2 142
2 754
2 723
2 776
2 932
3 022
1 092
1 047
1 108
1 190
1 222
426
445
487
522
547
2 548
2 398
2 664
2 983
2 994
795
751
791
1 014
988
36 456
37 040
37 630
37 777
36 721
164 312
162 549
160 496
158 049
153 708
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
31
97
485
23 889
23 386
22 781
22 196
21 716
911
886
838
792
810
-
1 980
1 819
1 758
1 749
1 750
3 056
3 009
3 025
3 050
2 984
1 201
1 233
1 298
1 314
1 227
529
534
564
575
592
2 749
2 644
2 736
2 980
3 077
1 007
906
878
759
719
35 322
34 417
33 909
33 512
33 360
146 279
142 485
139 339
136 783
134 854
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 330
1 800
1 800
1 800
1 630
21 780
22 060
22 280
22 220
21 720
770
730
740
760
770
-
1 700
1 660
1 620
1 570
1 510
2 910
2 810
2 820
2 800
2 710
1 260
1 240
1 200
1 180
1 200
590
590
590
590
590
3 110
3 040
2 890
2 770
2 620
690
700
700
700
720
34 140
34 630
34 640
34 390
33 470
134 680
134 150
133 390
132 730
132 210
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 320
1 010
710
400
270
21 220
20 730
20 470
20 330
20 170
810
780
920
950
970
-
1 460
1 430
1 430
1 440
1 430
2 610
2 490
2 430
2 360
2 340
1 200
1 220
1 200
1 150
1 120
590
590
590
590
590
2 520
2 460
2 430
2 440
2 470
700
660
650
610
590
32 430
31 370
30 830
30 270
29 950
131 210
129 980
129 020
127 770
126 770
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
270
270
270
270
270
19 840
19 490
19 180
18 950
18 760
1 050
1 070
1 090
1 090
1 100
-
1 410
1 400
1 400
1 400
1 400
2 350
2 370
2 360
2 350
2 330
1 070
1 040
1 020
1 010
1 010
590
590
590
590
590
2 470
2 460
2 450
2 450
2 460
580
570
580
590
590
29 630
29 260
28 940
28 700
28 510
125 780
124 820
124 030
123 360
122 720
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 259 Studierende).
8) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 64 Schüler).
- 101 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
495
471
433
420
381
389
355
338
229
180
199
233
1 105
1 040
987
991
4 024
4 040
3 943
3 952
2 414
2 685
2 594
2 707
356
324
304
307
4 380
4 364
4 247
4 259
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
387
326
218
210
211
308
222
263
226
171
204
237
198
198
240
899
785
679
634
622
3 635
3 237
2 918
2 681
2 556
2 559
2 187
1 951
1 855
1 743
362
379
324
336
338
3 997
3 616
3 242
3 017
2 894
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
214
150
168
211
260
152
156
160
191
170
219
215
186
202
180
585
521
514
604
610
2 425
2 098
1 930
1 893
1 910
1 647
1 392
1 243
1 286
1 290
370
380
338
354
320
2 795
2 478
2 268
2 247
2 230
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
310
380
440
410
410
160
180
180
180
190
170
180
180
180
190
640
740
800
770
790
1 920
1 860
1 800
1 860
1 880
1 300
1 260
1 220
1 210
1 180
310
300
300
290
290
2 230
2 160
2 100
2 150
2 170
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
380
340
290
240
200
180
230
230
230
260
180
220
220
220
250
740
790
740
690
710
1 960
2 060
2 130
2 120
2 030
1 190
1 220
1 220
1 190
1 170
280
320
320
320
330
2 240
2 380
2 450
2 440
2 360
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
190
190
190
180
180
250
250
260
260
260
240
240
240
240
250
680
680
690
680
690
1 960
1 870
1 800
1 700
1 640
1 150
1 140
1 150
1 120
1 100
330
330
330
330
330
2 290
2 200
2 130
2 030
1 970
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 102 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
450
954
1 023
1 127
3 117
2 969
2 919
2 834
633
688
705
715
329
305
310
304
-
100
161
100
135
4 629
5 077
5 057
5 115
-
2 438
2 336
2 461
2 512
4
5
7
7
6
10
13
10
-
2 448
2 351
2 481
2 529
12 562
12 832
12 772
12 894
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 117
1 133
1 182
1 059
1 084
2 981
3 120
3 076
3 208
3 065
737
695
726
655
608
316
440
360
346
289
-
164
103
129
117
139
5 315
5 491
5 473
5 385
5 185
-
2 834
2 830
2 950
3 276
6 464
6
9
6
15
4
8
20
14
6
10
-
2 848
2 859
2 970
3 297
6 478
13 059
12 751
12 364
12 333
15 179
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 055
1 175
1 194
1 227
1 260
2 978
2 951
2 951
2 998
3 200
574
568
540
510
520
346
376
376
342
340
-
132
163
174
139
160
5 085
5 233
5 235
5 216
5 480
-
3 344
3 375
3 372
3 559
3 410
4
5
7
3
20
4
12
17
11
-
-
3 352
3 392
3 396
3 573
3 430
11 817
11 624
11 413
11 640
11 750
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 150
1 240
1 210
1 170
1 160
3 050
2 720
2 720
2 420
2 440
510
450
460
430
420
330
290
280
270
270
-
130
160
120
130
110
5 170
4 860
4 790
4 420
4 400
-
3 490
3 530
3 240
2 790
2 800
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
-
3 510
3 550
3 260
2 810
2 820
11 550
11 310
10 950
10 150
10 180
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 130
1 130
1 160
1 170
1 140
2 370
2 370
2 440
2 470
2 430
410
400
410
410
410
260
260
260
260
260
-
110
110
110
120
110
4 280
4 270
4 380
4 430
4 350
-
2 820
2 680
2 620
2 610
2 670
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
-
2 840
2 700
2 640
2 630
2 690
10 100
10 140
10 210
10 190
10 110
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 120
1 110
1 110
1 120
1 100
2 430
2 440
2 430
2 470
2 430
400
400
400
400
400
260
260
260
260
260
-
110
110
110
120
110
4 320
4 320
4 310
4 370
4 300
-
2 710
2 680
2 670
2 680
2 680
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10
-
2 730
2 700
2 690
2 700
2 700
10 020
9 900
9 820
9 780
9 660
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 103 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
7 870
9 303
7 663
7 773
439
488
455
534
-
768
1 067
1 095
1 035
558
503
798
1 044
721
885
777
550
147
130
176
139
692
666
808
904
338
378
379
345
11 533
13 420
12 151
12 324
869
832
884
717
1 116
1 116
1 263
1 351
33
44
67
61
27
29
55
52
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
7 708
7 614
7 730
8 355
8 476
547
464
435
473
442
-
1 031
876
750
831
771
1 004
940
942
985
1 007
507
470
504
514
583
170
187
197
178
209
953
825
896
1 021
1 140
377
366
359
445
416
12 297
11 742
11 813
12 802
13 044
547
605
503
561
645
1 364
1 281
1 277
1 496
1 565
87
57
94
105
114
69
65
92
117
158
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 766
7 383
7 400
7 241
6 890
488
482
463
449
460
-
726
676
605
629
620
995
1 020
1 028
1 007
1 000
517
558
565
603
590
205
242
250
279
270
1 074
1 011
945
984
1 140
503
451
456
371
370
12 274
11 823
11 712
11 563
11 340
836
841
820
773
770
1 545
1 484
1 499
1 489
1 600
129
98
91
70
80
177
153
130
120
140
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
6 770
6 870
7 020
7 110
7 140
440
420
420
430
440
-
610
590
580
560
540
1 020
950
940
930
930
570
570
560
540
550
270
270
270
270
270
1 140
1 150
1 120
1 040
1 010
350
350
360
360
370
11 170
11 170
11 270
11 240
11 250
760
750
750
740
740
1 540
1 550
1 520
1 450
1 440
100
90
90
90
90
170
170
170
160
150
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 010
6 780
6 660
6 570
6 520
460
440
520
530
550
-
520
510
510
510
510
900
850
830
800
790
550
550
560
530
510
270
270
270
270
270
940
920
900
890
900
360
340
330
310
300
11 010
10 660
10 580
10 410
10 350
720
700
690
680
670
1 370
1 340
1 320
1 290
1 290
90
80
80
80
80
150
140
140
130
130
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 440
6 310
6 160
6 030
6 050
600
600
620
620
620
-
500
500
500
500
500
780
790
790
790
780
500
480
470
460
460
270
270
270
270
270
910
910
900
900
900
300
290
300
300
300
10 300
10 150
10 010
9 870
9 880
660
650
650
640
640
1 290
1 270
1 270
1 270
1 260
80
80
80
80
80
130
130
130
130
130
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 104 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
10 917
11 224
10 736
10 678
11 099
10 913
11 214
10 740
11 519
11 022
10 822
11 201
11 977
11 434
10 933
10 740
45 512
44 593
43 705
43 359
6 284
5 665
5 004
4 652
6 455
5 511
4 893
4 214
5 622
5 341
5 017
4 645
5 273
5 320
5 153
4 808
5 471
5 705
5 839
5 828
496
1 034
1 113
1 245
29 601
28 576
27 019
25 392
75 113
73 169
70 724
68 751
10 754
11 038
10 551
10 525
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
10 609
10 022
9 450
8 980
8 253
10 641
10 560
9 980
9 425
8 961
10 655
10 569
10 578
9 905
9 378
11 118
10 575
10 442
10 472
9 818
43 023
41 726
40 450
38 782
36 410
4 254
4 408
4 050
3 819
3 335
3 909
3 600
3 677
3 334
3 225
4 039
3 702
3 414
3 476
3 221
4 479
3 993
3 651
3 375
3 427
5 445
5 040
4 577
4 303
3 920
1 252
1 226
1 254
1 130
1 155
23 378
21 969
20 623
19 437
18 283
66 401
63 695
61 073
58 219
54 693
10 474
9 883
9 296
8 821
8 148
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 179
7 942
7 889
8 116
8 163
8 305
8 199
7 933
8 013
8 254
8 941
8 298
8 176
7 912
7 963
9 287
8 866
8 255
8 157
7 930
34 712
33 305
32 253
32 198
32 310
3 139
3 042
2 810
2 737
2 704
3 015
2 890
2 892
2 700
2 611
3 095
2 939
2 845
2 879
2 798
3 221
3 081
2 982
2 963
3 062
3 845
3 613
3 626
3 580
3 492
1 133
1 245
1 273
1 343
1 377
17 448
16 810
16 428
16 202
16 044
52 160
50 115
48 681
48 400
48 354
8 067
7 827
7 791
8 007
8 008
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 160
8 140
8 190
8 190
8 360
8 430
8 400
8 380
8 440
8 410
8 300
8 460
8 420
8 400
8 430
8 040
8 360
8 530
8 470
8 430
32 930
33 360
33 520
33 500
33 630
2 720
2 810
2 960
3 070
3 080
2 670
2 690
2 770
2 920
3 020
2 800
2 820
2 830
2 920
3 040
3 080
3 030
3 060
3 060
3 120
3 740
3 720
3 670
3 680
3 650
1 260
1 360
1 320
1 280
1 270
16 270
16 430
16 610
16 930
17 180
49 200
49 790
50 130
50 430
50 810
8 030
8 010
8 060
8 060
8 220
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 210
8 080
8 070
8 060
8 050
8 550
8 360
8 200
8 170
8 150
8 380
8 500
8 310
8 120
8 090
8 440
8 370
8 460
8 240
8 060
33 580
33 310
33 040
32 590
32 350
3 020
2 970
2 890
2 860
2 740
3 020
2 950
2 900
2 790
2 740
3 100
3 060
2 950
2 860
2 760
3 210
3 250
3 180
3 040
2 950
3 690
3 780
3 800
3 700
3 550
1 240
1 240
1 270
1 280
1 250
17 280
17 250
16 990
16 530
15 990
50 860
50 560
50 030
49 120
48 340
8 080
7 950
7 940
7 930
7 920
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
8 040
8 020
7 990
7 960
7 920
8 150
8 140
8 120
8 090
8 050
8 070
8 070
8 050
8 040
8 010
8 030
8 010
8 010
7 990
7 980
32 290
32 240
32 170
32 080
31 960
2 650
2 620
2 610
2 600
2 600
2 620
2 530
2 500
2 490
2 490
2 710
2 590
2 510
2 490
2 480
2 850
2 800
2 680
2 610
2 590
3 450
3 350
3 310
3 180
3 100
1 230
1 220
1 210
1 230
1 200
15 510
15 110
14 820
14 600
14 460
47 800
47 350
46 990
46 680
46 420
7 910
7 890
7 860
7 830
7 790
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 150 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 130 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 105 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
02/03
03/04
04/05
05/06
10 874
11 146
10 612
10 524
11 054
10 853
11 111
10 610
11 492
10 962
10 759
11 090
11 952
11 407
10 873
10 667
45 372
44 368
43 355
42 891
6 284
5 665
5 004
4 638
6 455
5 511
4 893
4 211
5 622
5 341
5 017
4 645
5 273
5 320
5 153
4 808
5 471
5 705
5 839
5 828
496
1 034
1 113
1 245
29 601
28 576
27 019
25 375
74 973
72 944
70 374
68 266
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
10 463
9 871
9 316
8 812
8 105
10 484
10 408
9 823
9 292
8 785
10 511
10 410
10 418
9 736
9 228
10 994
10 424
10 288
10 315
9 656
42 452
41 113
39 845
38 155
35 774
4 222
4 331
3 966
3 725
3 247
3 895
3 555
3 599
3 251
3 134
4 032
3 687
3 373
3 407
3 134
4 479
3 986
3 635
3 337
3 353
5 445
5 040
4 573
4 290
3 886
1 252
1 226
1 254
1 130
1 155
23 325
21 825
20 400
19 140
17 909
65 777
62 938
60 245
57 295
53 683
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 017
7 776
7 719
7 952
8 002
8 147
8 032
7 751
7 835
8 080
8 763
8 128
7 996
7 735
7 768
9 129
8 696
8 082
7 970
7 738
34 056
32 632
31 548
31 492
31 588
3 040
2 927
2 694
2 613
2 571
2 920
2 775
2 775
2 577
2 482
3 010
2 839
2 741
2 756
2 664
3 136
2 996
2 879
2 855
2 924
3 763
3 533
3 539
3 473
3 375
1 133
1 220
1 247
1 316
1 337
17 002
16 290
15 875
15 590
15 353
51 058
48 922
47 423
47 082
46 941
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 000
7 980
8 030
8 030
8 190
8 230
8 200
8 180
8 230
8 220
8 130
8 250
8 220
8 210
8 240
7 860
8 200
8 330
8 300
8 260
32 220
32 630
32 760
32 770
32 910
2 600
2 680
2 840
2 940
2 950
2 530
2 560
2 640
2 790
2 890
2 660
2 670
2 690
2 780
2 890
2 930
2 880
2 890
2 910
2 970
3 590
3 560
3 490
3 490
3 480
1 230
1 310
1 270
1 220
1 200
15 540
15 660
15 820
16 130
16 380
47 760
48 290
48 580
48 900
49 290
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 050
7 920
7 910
7 890
7 890
8 360
8 200
8 050
8 030
8 010
8 210
8 340
8 170
8 010
7 980
8 280
8 230
8 340
8 140
7 980
32 900
32 690
32 470
32 070
31 860
2 890
2 840
2 770
2 730
2 620
2 890
2 820
2 760
2 660
2 610
2 950
2 920
2 810
2 720
2 630
3 060
3 100
3 030
2 900
2 810
3 520
3 600
3 630
3 540
3 390
1 180
1 180
1 210
1 210
1 180
16 490
16 460
16 210
15 760
15 240
49 390
49 150
48 680
47 830
47 100
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 880
7 860
7 830
7 800
7 760
8 000
8 000
7 980
7 950
7 910
7 970
7 960
7 950
7 930
7 910
7 960
7 940
7 940
7 930
7 910
31 810
31 760
31 700
31 610
31 490
2 530
2 490
2 480
2 480
2 480
2 490
2 410
2 370
2 360
2 360
2 570
2 450
2 380
2 350
2 350
2 710
2 660
2 540
2 470
2 450
3 290
3 200
3 150
3 030
2 940
1 170
1 160
1 150
1 170
1 150
14 760
14 370
14 070
13 860
13 730
46 570
46 130
45 770
45 470
45 220
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 150 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 130 Schüler).
- 106 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
464
449
418
438
259
266
272
249
516
492
497
472
407
394
364
459
460
465
450
409
513
470
439
435
553
552
480
455
536
521
536
477
602
557
510
521
543
555
543
497
323
344
366
424
5 176
5 065
4 875
4 836
452
417
397
414
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
440
375
375
369
346
225
267
236
285
257
527
509
453
364
441
469
439
491
446
366
433
495
440
521
446
404
384
465
425
455
412
405
387
455
403
441
416
373
385
442
466
437
423
390
393
505
490
458
436
351
385
384
407
381
411
4 707
4 601
4 508
4 457
4 311
422
368
369
349
329
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
331
312
335
302
343
248
219
254
225
206
410
414
325
393
383
429
406
418
340
446
406
443
425
446
373
402
402
410
394
430
453
402
382
405
394
392
444
401
391
404
439
379
443
387
411
408
455
397
461
391
401
361
361
365
365
4 319
4 237
4 151
4 109
4 146
317
303
321
286
325
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
340
340
340
340
340
260
260
260
260
260
380
430
420
420
420
440
430
500
490
490
510
510
490
570
560
370
500
500
480
560
440
370
510
510
490
400
440
380
520
520
420
420
470
400
550
420
440
430
480
410
340
360
370
370
410
4 320
4 500
4 670
4 840
5 010
320
320
320
320
320
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
350
340
330
340
340
260
270
260
260
260
430
430
430
420
420
490
490
500
500
490
560
570
570
570
580
550
550
560
560
560
570
560
560
570
570
500
580
570
570
570
540
520
610
600
600
560
560
530
620
620
350
480
480
460
530
5 160
5 350
5 400
5 470
5 540
330
320
320
320
320
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
340
340
340
330
330
260
260
260
260
260
420
420
420
420
420
490
490
490
490
490
560
560
560
560
560
560
550
550
550
550
580
580
570
570
560
580
580
580
570
570
600
610
610
620
600
610
620
620
630
630
530
520
530
530
540
5 530
5 530
5 530
5 530
5 510
320
320
320
320
310
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 107 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 415
2 803
2 939
2 809
1 692
2 436
2 875
2 993
2 803
2 935
3 045
3 232
3 215
3 216
3 294
3 289
3 465
3 243
3 217
3 341
3 388
3 266
3 145
3 065
16 978
17 899
18 515
18 729
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 948
2 890
2 933
2 833
3 379
2 900
3 040
2 990
3 027
2 913
3 304
3 171
3 272
3 234
3 210
3 463
3 474
3 329
3 353
3 368
3 366
3 477
3 482
3 344
3 322
3 223
3 324
3 346
3 418
3 249
19 204
19 376
19 352
19 209
19 441
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 045
2 789
2 724
2 399
2 413
3 461
3 165
2 876
2 810
2 507
3 201
3 639
3 362
3 043
3 045
3 319
3 316
3 641
3 476
3 101
3 379
3 396
3 377
3 568
3 418
3 167
3 174
3 246
3 210
3 421
19 572
19 479
19 226
18 506
17 905
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 350
2 350
2 410
2 440
2 410
2 510
2 450
2 450
2 510
2 540
2 690
2 700
2 640
2 630
2 700
3 110
2 760
2 780
2 710
2 710
3 040
3 050
2 710
2 730
2 660
3 260
2 910
2 910
2 590
2 610
16 960
16 220
15 900
15 610
15 630
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 400
2 420
2 410
2 450
2 410
2 510
2 500
2 510
2 510
2 550
2 740
2 700
2 700
2 710
2 700
2 780
2 810
2 780
2 770
2 790
2 660
2 730
2 760
2 720
2 720
2 540
2 540
2 610
2 640
2 600
15 630
15 700
15 770
15 800
15 770
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 370
2 370
2 370
2 370
2 360
2 510
2 470
2 460
2 460
2 460
2 750
2 700
2 660
2 650
2 650
2 770
2 820
2 780
2 730
2 730
2 730
2 720
2 770
2 730
2 680
2 600
2 610
2 600
2 650
2 610
15 730
15 690
15 640
15 590
15 490
- 108 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 168
2 584
2 712
2 619
1 455
2 181
2 651
2 763
2 576
2 691
2 767
2 986
2 998
2 968
3 052
3 019
3 177
3 023
2 964
3 099
3 062
2 974
2 928
2 821
15 436
16 421
17 074
17 307
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 717
2 635
2 719
2 608
3 107
2 698
2 802
2 723
2 804
2 694
3 056
2 960
3 023
2 962
2 977
3 210
3 217
3 113
3 117
3 101
3 080
3 233
3 227
3 121
3 084
2 995
3 042
3 119
3 160
3 038
17 756
17 889
17 924
17 772
18 001
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 817
2 565
2 516
2 190
2 225
3 190
2 917
2 643
2 594
2 308
2 959
3 372
3 118
2 800
2 822
3 096
3 074
3 376
3 244
2 856
3 113
3 175
3 136
3 290
3 195
2 948
2 924
3 026
2 992
3 144
18 123
18 027
17 815
17 110
16 550
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 170
2 170
2 230
2 260
2 230
2 330
2 270
2 270
2 330
2 360
2 480
2 520
2 460
2 460
2 520
2 890
2 560
2 590
2 530
2 530
2 840
2 870
2 540
2 570
2 510
3 050
2 710
2 740
2 430
2 460
15 760
15 100
14 830
14 580
14 610
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 220
2 230
2 230
2 260
2 230
2 330
2 320
2 330
2 330
2 360
2 550
2 520
2 510
2 520
2 520
2 600
2 630
2 590
2 590
2 600
2 510
2 580
2 610
2 570
2 570
2 400
2 400
2 470
2 500
2 460
14 610
14 680
14 740
14 770
14 740
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 190
2 190
2 190
2 190
2 180
2 330
2 290
2 280
2 290
2 290
2 560
2 520
2 470
2 470
2 470
2 590
2 640
2 600
2 550
2 550
2 580
2 570
2 620
2 580
2 540
2 460
2 470
2 460
2 500
2 460
14 710
14 680
14 620
14 580
14 490
- 109 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
348
375
363
414
480
451
452
457
483
473
482
483
802
876
931
895
297
320
351
408
2 410
2 495
2 579
2 657
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
322
355
340
305
317
523
414
406
406
414
494
513
450
406
418
948
922
891
848
776
410
415
401
357
327
2 697
2 619
2 488
2 322
2 252
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
299
304
263
201
206
411
381
395
369
296
420
400
383
397
367
734
726
687
650
694
291
280
258
235
224
2 155
2 091
1 986
1 852
1 787
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
190
180
180
170
180
300
280
270
260
260
290
300
270
260
260
660
600
600
570
550
240
230
240
240
230
1 680
1 590
1 560
1 500
1 480
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
180
180
180
180
180
260
260
260
260
260
250
260
260
260
260
540
540
550
550
530
230
220
220
220
220
1 460
1 460
1 470
1 470
1 450
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
180
170
170
170
170
260
260
260
250
250
260
260
260
260
250
530
530
530
530
530
210
210
210
210
210
1 440
1 430
1 430
1 420
1 410
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 110 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
4 389
4 259
4 258
4 094
4 377
4 338
4 219
4 297
4 004
4 317
4 295
3 944
3 642
3 676
4 010
4 087
3 347
3 452
3 512
3 816
3 083
3 241
3 356
3 433
2 659
2 833
3 044
3 116
2 524
2 631
2 760
3 031
2 511
2 406
2 509
2 611
101
105
105
106
22 842
23 283
23 650
23 671
7 694
7 870
8 313
8 758
30 637
31 258
32 068
32 535
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 130
4 278
4 107
4 315
4 191
4 133
4 157
4 305
4 114
4 331
4 037
3 927
3 940
4 112
3 914
3 725
3 867
3 808
3 853
3 986
3 896
3 508
3 723
3 688
3 750
3 711
3 873
3 375
3 786
3 793
3 239
3 555
3 695
3 245
3 680
3 082
3 226
3 561
3 649
3 076
2 910
2 901
3 019
3 365
3 588
78
61
61
55
44
23 632
23 610
23 258
23 868
23 965
9 231
9 682
10 275
10 259
10 344
32 941
33 353
33 594
34 182
34 353
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 744
3 560
3 424
3 194
3 171
4 201
3 760
3 608
3 457
3 199
4 089
3 991
3 563
3 433
3 257
3 804
3 932
3 888
3 478
3 315
3 806
3 603
3 716
3 673
3 305
3 892
4 055
3 841
3 945
3 980
3 677
3 699
3 862
3 668
3 774
3 564
3 571
3 594
3 742
3 576
0
-
49
43
39
33
-
23 536
22 901
22 040
21 180
20 227
7 241
7 270
7 456
7 410
7 350
30 826
30 214
29 535
28 623
27 577
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 080
3 090
3 180
3 220
3 160
3 170
3 090
3 090
3 180
3 220
3 030
3 010
2 930
2 930
3 020
3 170
2 950
2 930
2 840
2 850
3 140
3 320
3 240
3 120
3 040
3 640
3 140
3 150
3 170
3 020
3 810
3 490
3 010
3 020
3 030
3 670
3 700
3 390
2 930
2 930
-
-
19 230
18 600
18 520
18 460
18 310
7 480
7 190
6 400
5 950
5 960
26 710
25 790
24 920
24 410
24 270
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 160
3 180
3 170
3 230
3 170
3 170
3 170
3 180
3 170
3 230
3 050
3 000
3 000
3 010
3 010
2 930
2 960
2 920
2 920
2 930
3 040
3 120
3 160
3 120
3 110
2 950
2 940
3 000
3 050
3 020
2 890
2 830
2 810
2 880
2 920
2 950
2 810
2 750
2 730
2 800
-
-
18 300
18 370
18 430
18 500
18 470
5 840
5 640
5 560
5 610
5 720
24 140
24 010
23 990
24 110
24 190
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 120
3 110
3 110
3 110
3 110
3 170
3 120
3 120
3 120
3 120
3 060
3 010
2 960
2 950
2 950
2 920
2 980
2 920
2 870
2 870
3 130
3 120
3 170
3 130
3 070
3 010
3 020
3 020
3 060
3 020
2 890
2 880
2 890
2 890
2 930
2 840
2 810
2 800
2 810
2 810
-
-
18 410
18 360
18 300
18 240
18 140
5 730
5 690
5 690
5 700
5 740
24 140
24 050
23 990
23 940
23 880
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 111 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
4 042
3 949
3 956
3 775
4 022
3 999
3 908
3 987
3 705
3 972
3 963
3 648
3 343
3 399
3 703
3 762
3 034
3 165
3 245
3 531
2 788
2 929
3 065
3 160
2 329
2 517
2 721
2 788
2 264
2 322
2 437
2 702
2 245
2 165
2 219
2 308
20 934
21 413
21 840
21 863
6 838
7 004
7 377
7 798
27 772
28 417
29 217
29 661
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 801
3 887
3 796
3 980
3 897
3 820
3 829
3 912
3 798
3 986
3 739
3 630
3 639
3 743
3 611
3 437
3 568
3 519
3 553
3 620
3 578
3 240
3 430
3 399
3 462
3 429
3 546
3 104
3 481
3 492
2 921
3 250
3 353
2 965
3 349
2 748
2 894
3 224
3 309
2 815
2 598
2 589
2 718
3 040
3 249
21 804
21 700
21 400
21 954
22 068
8 267
8 733
9 295
9 314
9 413
30 071
30 433
30 695
31 268
31 481
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 493
3 279
3 155
2 902
2 897
3 909
3 505
3 327
3 186
2 904
3 749
3 702
3 302
3 154
2 998
3 512
3 596
3 610
3 218
3 042
3 449
3 318
3 401
3 400
3 049
3 598
3 691
3 515
3 558
3 596
3 379
3 396
3 479
3 339
3 399
3 247
3 278
3 310
3 361
3 257
0
-
21 710
21 091
20 310
19 418
18 486
6 626
6 674
6 789
6 700
6 656
28 336
27 765
27 099
26 118
25 142
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 820
2 820
2 910
2 940
2 890
2 900
2 820
2 820
2 910
2 940
2 740
2 740
2 660
2 660
2 740
2 910
2 660
2 650
2 580
2 580
2 870
3 070
2 960
2 850
2 790
3 250
2 750
2 790
2 790
2 660
3 440
3 120
2 640
2 670
2 670
3 300
3 340
3 030
2 560
2 590
-
17 490
16 860
16 790
16 730
16 600
6 740
6 460
5 670
5 230
5 260
24 230
23 320
22 460
21 960
21 860
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 890
2 900
2 890
2 950
2 890
2 890
2 890
2 910
2 900
2 950
2 780
2 730
2 730
2 740
2 730
2 660
2 690
2 650
2 650
2 660
2 780
2 850
2 890
2 850
2 850
2 600
2 590
2 650
2 690
2 660
2 540
2 490
2 470
2 530
2 570
2 590
2 470
2 420
2 400
2 460
-
16 600
16 650
16 720
16 780
16 740
5 130
4 960
4 890
4 930
5 030
21 730
21 610
21 610
21 710
21 770
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 850
2 850
2 840
2 840
2 840
2 890
2 850
2 850
2 850
2 850
2 790
2 730
2 690
2 690
2 690
2 650
2 700
2 650
2 610
2 600
2 860
2 850
2 900
2 860
2 810
2 650
2 660
2 660
2 690
2 660
2 540
2 540
2 540
2 540
2 580
2 500
2 470
2 460
2 470
2 470
-
16 690
16 640
16 590
16 540
16 450
5 040
5 010
5 000
5 010
5 050
21 730
21 650
21 590
21 550
21 500
1) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 112 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
1 045
1 028
988
1 002
1 045
1 028
988
1 002
837
837
796
815
60
56
66
68
-
34
52
46
44
34
38
46
46
68
90
92
90
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
949
961
1 001
1 041
1 085
949
961
1 001
1 041
1 085
826
773
744
725
745
58
56
50
48
54
-
50
50
41
54
42
81
81
65
63
65
131
131
106
117
107
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
1 081
1 082
1 039
996
942
1 081
1 082
1 039
996
942
728
733
708
694
691
47
46
47
51
47
-
50
44
38
40
48
66
73
66
51
44
116
117
104
91
92
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
890
860
820
810
800
890
860
820
810
800
690
680
670
660
660
50
50
50
50
50
-
40
50
40
40
40
50
40
40
40
40
90
90
80
80
80
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
800
810
810
810
810
800
810
810
810
810
650
640
640
640
640
50
50
50
50
50
-
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
80
80
80
80
80
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
810
810
810
800
800
810
810
810
800
800
630
630
630
630
630
50
50
50
50
50
-
40
40
40
40
40
30
30
30
30
30
70
70
70
70
70
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 113 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
8 383
8 023
8 352
8 411
706
760
725
762
7 677
7 263
7 627
7 649
8 192
8 023
7 516
7 684
7 894
7 469
7 361
7 005
2 226
2 178
1 993
1 821
26 695
25 693
25 222
24 921
621
642
655
628
364
394
426
425
257
248
229
203
219
213
202
193
167
176
194
188
11
5
4
13
1 018
1 036
1 055
1 022
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
8 843
9 693
9 034
7 927
8 167
714
751
699
608
588
8 129
8 942
8 335
7 319
7 579
7 496
8 018
8 614
8 280
7 227
7 208
6 933
7 397
7 919
7 585
1 713
1 716
1 594
1 775
1 863
25 260
26 360
26 639
25 901
24 842
633
677
622
635
565
419
381
330
340
312
214
296
292
295
253
158
176
234
231
229
171
130
139
163
152
10
11
12
17
18
972
994
1 007
1 046
964
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
7 969
7 561
7 102
7 181
7 188
491
395
391
378
405
7 478
7 166
6 711
6 803
6 783
7 442
7 581
7 244
6 729
6 708
6 629
6 728
6 864
6 606
6 150
1 849
1 516
1 571
1 680
1 670
23 889
23 386
22 781
22 196
21 716
557
527
504
515
536
274
271
269
270
296
283
256
235
245
240
185
216
182
160
164
159
141
143
112
101
10
2
9
5
9
911
886
838
792
810
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 340
7 480
7 590
7 520
7 220
420
510
570
620
650
6 920
6 970
7 020
6 900
6 570
6 750
6 860
6 870
6 860
6 720
6 130
6 170
6 260
6 270
6 230
1 560
1 550
1 560
1 570
1 550
21 780
22 060
22 280
22 220
21 720
490
460
490
500
500
270
250
270
280
280
220
210
220
220
220
170
150
140
160
160
100
110
100
90
100
10
10
10
10
10
770
730
740
760
770
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 230
7 150
7 150
7 160
7 040
730
770
800
830
820
6 500
6 380
6 350
6 330
6 220
6 400
6 330
6 210
6 190
6 190
6 090
5 800
5 730
5 630
5 610
1 500
1 450
1 380
1 350
1 330
21 220
20 730
20 470
20 330
20 170
540
500
640
630
630
300
280
350
350
350
240
220
290
280
280
160
170
160
210
200
100
100
110
100
130
10
10
10
10
10
810
780
920
950
970
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 810
6 660
6 530
6 410
6 290
730
650
580
490
420
6 080
6 010
5 950
5 920
5 870
6 080
5 960
5 900
5 850
5 830
5 610
5 520
5 420
5 370
5 320
1 340
1 350
1 330
1 320
1 320
19 840
19 490
19 180
18 950
18 760
710
700
710
710
720
390
390
390
390
400
320
310
320
320
320
200
230
230
230
230
130
130
140
140
140
10
10
10
10
10
1 050
1 070
1 090
1 090
1 100
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 114 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 285
1 579
1 734
1 444
726
913
939
990
140
132
193
157
2 151
2 624
2 866
2 591
726
918
952
1 167
598
637
839
879
500
533
591
772
1 824
2 088
2 382
2 818
1 091
830
566
616
684
913
726
451
23
72
99
82
1 798
1 815
1 391
1 149
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 405
1 187
1 157
1 124
1 112
1 019
943
835
889
881
185
192
166
176
149
2 609
2 322
2 158
2 189
2 142
1 166
1 120
1 181
1 300
1 284
796
859
804
853
895
792
744
791
779
843
2 754
2 723
2 776
2 932
3 022
595
581
616
697
630
475
451
468
469
578
22
15
24
24
14
1 092
1 047
1 108
1 190
1 222
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
993
898
927
922
929
863
792
701
733
728
124
129
130
94
93
1 980
1 819
1 758
1 749
1 750
1 309
1 189
1 274
1 259
1 154
910
996
876
970
967
837
824
875
821
863
3 056
3 009
3 025
3 050
2 984
718
660
734
703
649
460
549
541
592
555
23
24
23
19
23
1 201
1 233
1 298
1 314
1 227
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
880
880
840
820
780
730
690
690
660
650
90
90
90
90
80
1 700
1 660
1 620
1 570
1 510
1 120
1 120
1 150
1 100
1 030
900
880
880
900
870
890
810
790
800
810
2 910
2 810
2 820
2 800
2 710
690
670
640
640
660
550
550
540
520
520
20
20
20
20
20
1 260
1 240
1 200
1 180
1 200
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
770
750
760
760
750
610
600
590
600
600
80
80
80
80
80
1 460
1 430
1 430
1 440
1 430
1 020
960
950
930
930
810
800
760
750
730
780
730
720
680
680
2 610
2 490
2 430
2 360
2 340
650
670
640
610
610
530
530
540
520
490
20
20
20
20
20
1 200
1 220
1 200
1 150
1 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
740
740
740
740
740
590
590
580
580
590
80
70
80
80
70
1 410
1 400
1 400
1 400
1 400
950
950
940
930
930
740
750
750
740
730
660
670
670
680
670
2 350
2 370
2 360
2 350
2 330
560
560
550
550
550
490
460
450
440
440
20
20
20
20
20
1 070
1 040
1 020
1 010
1 010
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 115 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Oberfranken
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 056
1 239
1 329
1 354
904
918
1 006
1 130
36
26
1 960
2 157
2 371
2 510
144
135
146
133
523
550
542
539
74
82
113
105
741
767
801
777
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 383
1 277
1 464
1 594
1 476
1 118
1 081
1 091
1 264
1 361
47
40
109
125
157
2 548
2 398
2 664
2 983
2 994
162
161
208
260
232
486
475
484
622
622
147
115
99
132
134
795
751
791
1 014
988
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
96
109
113
130
1 300
1 208
1 399
1 545
1 441
1 291
1 168
1 094
1 189
1 326
158
172
134
133
180
2 749
2 644
2 736
2 980
3 077
230
230
221
196
167
613
562
538
477
481
164
114
119
86
71
1 007
906
878
759
719
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
130
120
130
120
120
1 480
1 410
1 290
1 280
1 170
1 270
1 290
1 240
1 150
1 130
230
220
230
220
200
3 110
3 040
2 890
2 770
2 620
160
170
170
170
170
460
460
460
460
480
70
70
70
70
70
690
700
700
700
720
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
120
120
120
120
120
1 160
1 140
1 130
1 160
1 170
1 040
1 020
1 000
990
1 010
200
180
180
170
170
2 520
2 460
2 430
2 440
2 470
170
150
150
140
140
460
440
430
400
390
70
70
70
70
60
700
660
650
610
590
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
110
110
110
110
110
1 160
1 150
1 150
1 150
1 160
1 020
1 020
1 010
1 010
1 010
180
180
180
180
180
2 470
2 460
2 450
2 450
2 460
140
140
140
140
140
380
380
380
390
390
60
50
60
60
60
580
570
580
590
590
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 64 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 116 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
- 117 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
119
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
120
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
121
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
122
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
124
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
125
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
126
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
127
Realschule ………………………………………………………………………………………
128
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
129
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
130
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
131
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
132
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
133
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
134
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
135
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
136
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 118 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Mittelfranken hat im Schuljahr 1989/90 mit 219 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2004/05 auf ein Maximum von 264 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2015/16 beläuft sie sich auf knapp 235 000.
Nach den Ergebnissen der Modellrechnung ist gegenwärtig ein Tiefpunkt erreicht, denn die Gesamtzahl der Schüler wird in den kommenden Jahren wieder ansteigen und am Prognosehorizont,
dem Schuljahr 2030/31, bei rund 254 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Mittelfranken:
Schülerzahlen
in tausend
80
Grundschule
70
*
60
Gymnasium
50
**
Berufsschule
40
30
***
Haupt-/Mittelschule
20
Realschule
10
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
* Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Mittelfranken
- 119 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
Förderzentrum
3), 4)
02/03
03/04
04/05
05/06
68 361
68 296
67 519
67 132
42 480
40 945
38 962
36 926
110 841
109 241
106 481
104 058
11 225
11 113
10 776
10 608
23 546
25 208
26 371
27 375
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
66 668
64 766
62 818
60 724
57 838
34 902
33 133
31 589
30 454
28 979
101 570
97 899
94 407
91 178
86 817
10 400
10 283
10 274
10 305
10 045
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
56 347
55 180
54 709
55 813
56 550
28 078
27 465
27 308
27 295
27 664
84 425
82 645
82 017
83 108
84 214
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
58 050
59 150
59 810
61 170
62 370
28 640
29 280
30 060
30 820
31 540
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
63 180
63 440
63 270
62 780
62 680
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
62 810
62 900
62 930
62 900
62 810
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
4 383
4 518
4 656
4 719
37 143
37 614
38 145
38 483
11 822
12 340
13 160
13 902
48 965
49 954
51 305
52 385
1 844
1 866
1 918
1 898
660
707
756
812
201 464
202 607
202 263
201 855
17 390
18 353
17 605
17 289
27 710
28 154
28 158
28 012
28 575
4 771
4 793
4 619
4 485
4 467
38 564
38 802
38 711
39 833
40 068
14 666
15 405
16 297
15 929
16 241
53 230
54 207
55 008
55 762
56 309
1 904
1 921
1 907
1 928
1 918
913
973
1 043
1 124
1 110
200 498
198 230
195 416
192 794
189 241
17 143
16 488
15 695
15 147
14 076
9 676
9 463
9 298
9 236
9 198
28 415
28 547
28 370
27 836
27 642
4 428
4 176
3 916
3 532
3 251
39 758
39 400
38 470
36 945
35 598
11 557
11 426
11 522
11 750
11 726
51 315
50 826
49 992
48 695
47 324
1 878
1 870
1 909
1 960
1 977
1 208
1 188
1 115
1 000
911
181 345
178 715
176 617
175 367
174 517
14 308
14 201
14 392
15 076
14 654
86 690
88 430
89 870
91 990
93 910
9 340
9 510
9 630
9 760
9 920
26 970
26 700
26 810
26 920
27 380
3 110
3 010
2 980
2 980
3 000
34 500
33 890
33 950
34 050
34 330
11 700
11 270
10 580
10 060
9 800
46 200
45 160
44 530
44 110
44 130
2 000
2 030
2 070
2 100
2 120
860
860
860
860
890
175 170
175 700
176 750
178 720
181 350
15 190
15 280
15 670
16 160
16 540
31 950
32 160
32 010
31 690
31 290
95 130
95 600
95 280
94 470
93 970
10 180
10 430
10 620
10 800
10 930
27 750
28 170
28 650
29 050
29 500
3 030
3 050
3 090
3 100
3 110
34 790
35 320
35 970
36 540
37 040
9 590
9 540
9 670
9 960
10 110
44 380
44 860
45 640
46 500
47 150
2 160
2 180
2 210
2 250
2 290
900
920
920
920
910
183 530
185 210
186 410
187 090
187 860
16 280
16 120
16 200
16 250
16 280
30 990
30 790
30 620
30 460
30 410
93 800
93 690
93 550
93 360
93 220
11 070
11 150
11 220
11 260
11 260
29 840
30 150
30 350
30 410
30 360
3 140
3 190
3 230
3 270
3 260
37 390
37 700
37 940
38 010
37 980
10 110
10 240
10 390
10 670
10 950
47 500
47 940
48 330
48 680
48 930
2 320
2 330
2 340
2 350
2 360
890
890
900
900
910
188 560
189 340
189 920
190 230
190 300
16 300
16 310
16 290
16 240
16 190
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Private Lyzeen der Republik Griechenland, Franconian International School (ab Jgst. 10).
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
6) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 120 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
Berufsoberschule
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
42 056
41 345
41 216
40 829
2 459
2 481
2 694
2 896
-
3 796
4 195
4 584
4 605
3 370
3 598
3 830
4 399
3 543
3 660
3 234
2 782
1 411
1 568
1 522
1 597
3 314
3 481
3 748
3 927
1 184
1 264
1 389
1 325
61 133
61 592
62 217
62 360
262 597
264 199
264 480
264 215
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
111
41 083
41 385
41 543
40 626
39 020
2 864
2 783
2 552
2 536
2 377
-
4 647
4 610
4 566
4 607
4 543
4 515
4 582
4 716
4 970
5 173
2 521
2 697
2 816
2 998
3 080
1 614
1 643
1 646
1 733
1 796
4 241
4 253
4 751
5 315
5 530
1 302
1 348
1 446
1 690
1 873
62 787
63 301
64 036
64 475
63 503
263 285
261 531
259 452
257 269
252 744
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
175
299
310
382
1 470
38 396
37 790
36 748
35 842
35 311
2 167
2 031
2 047
2 016
1 980
-
4 478
4 321
4 134
3 889
3 626
5 252
4 983
4 974
5 081
5 052
3 031
3 054
3 172
3 138
3 002
1 921
1 993
2 062
1 952
1 894
5 597
5 529
5 819
6 125
6 240
1 920
1 759
1 842
1 728
1 522
62 937
61 759
61 108
60 153
60 097
244 282
240 474
237 725
235 520
234 614
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 030
5 460
5 460
5 460
4 930
36 220
37 400
39 000
39 780
40 010
2 010
1 960
2 060
2 100
2 130
-
3 530
3 560
3 560
3 520
3 460
5 050
4 920
4 980
4 980
4 930
2 970
2 990
2 940
2 960
3 040
1 890
1 890
1 890
1 890
1 890
6 430
6 450
6 340
6 220
6 050
1 430
1 450
1 500
1 490
1 530
63 560
66 080
67 730
68 400
67 970
238 730
241 780
244 480
247 120
249 320
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 000
3 070
2 140
1 210
810
39 830
39 600
39 540
39 310
38 950
2 000
1 960
2 010
2 060
2 150
-
3 430
3 430
3 470
3 480
3 470
4 830
4 730
4 690
4 680
4 730
3 080
3 140
3 130
3 110
3 090
1 890
1 890
1 890
1 890
1 890
6 000
6 010
6 060
6 200
6 250
1 510
1 470
1 450
1 400
1 400
66 570
65 300
64 380
63 340
62 740
250 100
250 510
250 790
250 430
250 600
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
810
810
810
810
810
38 340
37 950
37 980
38 320
38 670
2 180
2 280
2 330
2 400
2 450
-
3 470
3 500
3 550
3 630
3 680
4 820
4 840
4 860
4 870
4 940
3 040
3 030
3 040
3 060
3 100
1 890
1 890
1 890
1 890
1 890
6 280
6 310
6 380
6 520
6 680
1 420
1 430
1 470
1 470
1 470
62 250
62 040
62 310
62 970
63 690
250 810
251 380
252 230
253 200
253 990
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Darunter gegenwärtig 4 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 53 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 81 Schüler).
Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 627 Studierende).
8) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 114 Schüler).
- 121 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
879
811
729
655
792
844
679
673
325
347
371
402
1 996
2 002
1 779
1 730
6 363
6 425
5 832
5 863
3 958
4 133
3 948
3 888
591
593
505
536
6 954
7 018
6 337
6 399
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
636
568
480
389
327
640
565
524
507
418
419
419
385
395
382
1 695
1 552
1 389
1 291
1 127
5 661
5 113
4 525
4 188
4 139
4 002
3 526
3 129
2 981
2 965
510
547
513
536
478
6 171
5 660
5 038
4 724
4 617
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
388
378
421
398
480
346
314
272
267
280
350
334
386
363
350
1 084
1 026
1 079
1 028
1 110
4 073
3 359
3 224
3 151
3 260
2 878
2 320
2 211
2 127
2 200
586
610
580
498
490
4 659
3 969
3 804
3 649
3 750
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
570
670
740
720
680
270
300
300
300
270
340
360
360
360
340
1 180
1 330
1 400
1 380
1 290
3 360
3 400
3 360
3 500
3 580
2 270
2 290
2 270
2 300
2 310
470
490
480
480
460
3 830
3 890
3 840
3 980
4 040
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
660
590
540
480
440
270
290
290
310
310
340
360
360
380
380
1 270
1 240
1 190
1 170
1 130
3 700
3 910
3 870
3 940
3 790
2 330
2 410
2 330
2 340
2 310
460
480
490
500
500
4 160
4 390
4 360
4 440
4 290
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
440
440
440
430
440
330
330
340
350
360
400
410
420
420
430
1 170
1 180
1 200
1 200
1 230
3 740
3 720
3 670
3 530
3 490
2 340
2 390
2 430
2 380
2 360
520
530
540
550
550
4 260
4 250
4 210
4 080
4 040
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 122 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
875
1 209
1 324
1 388
3 765
3 624
3 787
4 063
1 224
1 228
1 290
1 272
542
516
500
460
18
39
24
22
39
67
62
80
6 463
6 683
6 987
7 285
4
1
3 597
3 688
3 901
4 209
33
40
47
35
53
50
57
47
-
3 683
3 778
4 005
4 291
19 096
19 481
19 112
19 706
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 455
1 475
1 439
1 428
1 470
4 087
4 293
4 316
4 380
4 524
1 251
1 284
1 354
1 206
1 194
469
639
543
455
464
27
24
13
22
16
78
64
51
70
52
7 367
7 779
7 716
7 561
7 720
-
4 437
4 667
4 958
5 101
10 121
64
62
56
83
99
64
56
61
63
36
-
4 565
4 785
5 075
5 247
10 256
19 798
19 776
19 218
18 823
23 720
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 457
1 702
1 907
2 024
2 030
4 228
4 450
4 450
4 273
4 750
1 242
1 104
1 127
1 073
940
514
497
497
464
460
25
14
14
20
20
66
62
65
72
70
7 532
7 829
8 060
7 926
8 270
-
5 350
5 490
5 493
5 563
5 480
99
118
90
96
90
40
65
57
45
50
-
5 489
5 673
5 640
5 704
5 620
18 764
18 497
18 583
18 307
18 750
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 060
2 100
2 120
2 100
2 120
4 490
4 310
4 280
4 030
4 160
890
840
820
810
810
450
430
400
390
380
20
20
20
20
20
80
80
80
80
80
7 990
7 780
7 720
7 430
7 570
-
5 540
5 460
5 150
4 830
4 670
60
50
60
60
60
50
40
40
40
40
-
5 650
5 550
5 250
4 930
4 770
18 650
18 550
18 210
17 720
17 670
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 110
2 130
2 200
2 110
2 110
4 200
4 260
4 460
4 380
4 460
810
820
840
840
830
380
380
390
400
400
10
10
10
10
10
70
70
80
90
80
7 580
7 670
7 980
7 830
7 890
-
4 580
4 480
4 530
4 590
4 800
60
60
60
60
70
40
40
40
40
40
-
4 680
4 580
4 630
4 690
4 910
17 690
17 880
18 160
18 130
18 220
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 100
2 140
2 190
2 240
2 210
4 490
4 600
4 730
4 850
4 790
840
840
860
880
890
400
410
420
430
430
10
10
10
10
10
90
90
90
90
90
7 930
8 090
8 300
8 500
8 420
-
4 750
4 820
4 860
4 970
5 110
60
60
60
60
60
40
40
40
40
40
-
4 850
4 920
4 960
5 070
5 210
18 210
18 440
18 670
18 850
18 900
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 123 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
02/03
03/04
04/05
05/06
12 705
13 854
12 542
12 802
481
815
539
586
-
1 356
1 600
1 651
1 751
1 019
1 066
1 271
1 531
1 321
1 466
1 509
1 206
539
548
474
591
1 160
1 181
1 315
1 391
565
598
681
644
19 146
21 128
19 982
20 502
1 165
1 226
1 150
1 252
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 734
12 219
12 510
12 834
13 503
694
631
598
605
705
-
1 766
1 707
1 628
1 662
1 554
1 471
1 452
1 545
1 671
1 650
1 056
980
1 080
1 110
1 259
595
659
602
639
659
1 449
1 536
1 605
1 862
1 938
590
618
649
738
799
20 355
19 802
20 217
21 121
22 067
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
12 597
11 914
12 346
12 051
11 400
1 014
969
922
972
900
-
1 572
1 589
1 454
1 297
1 240
1 810
1 640
1 708
1 653
1 660
1 255
1 232
1 178
1 305
1 230
635
670
769
803
780
2 025
2 056
1 970
2 059
2 260
877
793
808
799
700
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
11 390
11 750
12 350
12 750
13 290
930
900
930
940
970
-
1 170
1 180
1 180
1 170
1 150
1 720
1 650
1 650
1 640
1 660
1 200
1 200
1 190
1 190
1 210
780
780
780
780
780
2 290
2 370
2 360
2 300
2 260
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
13 200
13 110
13 130
13 030
13 030
950
930
910
920
970
-
1 140
1 140
1 150
1 150
1 150
1 620
1 580
1 570
1 550
1 560
1 240
1 260
1 260
1 260
1 240
780
780
780
780
780
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
12 780
12 510
12 320
12 260
12 590
980
1 030
1 050
1 090
1 110
-
1 150
1 160
1 170
1 200
1 220
1 590
1 600
1 620
1 610
1 630
1 230
1 220
1 220
1 230
1 240
780
780
780
780
780
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
2 052
2 101
2 396
2 390
66
72
152
134
56
102
95
145
1 179
1 001
1 009
1 080
1 245
2 390
2 561
2 596
2 853
3 057
134
160
178
198
157
136
163
184
244
280
21 785
20 863
21 155
20 939
20 170
1 562
1 666
1 490
1 480
1 420
3 031
2 981
3 033
3 155
3 130
218
216
208
140
190
373
333
358
357
420
650
650
670
670
680
20 130
20 480
21 110
21 440
22 000
1 390
1 410
1 440
1 460
1 500
3 050
3 140
3 130
3 070
3 060
200
190
200
200
190
460
450
460
460
450
2 190
2 180
2 190
2 220
2 280
680
660
650
630
630
21 800
21 640
21 640
21 540
21 640
1 500
1 490
1 480
1 480
1 480
3 000
3 000
3 010
3 010
3 070
190
190
190
190
190
450
430
430
430
440
2 280
2 290
2 310
2 340
2 400
630
640
660
660
660
21 420
21 230
21 130
21 170
21 630
1 470
1 460
1 460
1 470
1 500
3 060
3 070
3 100
3 130
3 180
190
190
190
190
200
450
450
450
450
460
insgesamt
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 124 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1), 2)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
5)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
16 721
17 578
16 839
16 529
16 893
16 638
17 546
16 783
17 360
16 809
16 483
17 441
17 387
17 271
16 651
16 379
68 361
68 296
67 519
67 132
8 830
7 974
7 452
7 013
8 648
7 904
6 925
6 257
7 992
7 752
7 414
6 598
7 938
7 557
7 543
7 214
8 114
8 467
8 181
8 326
958
1 291
1 447
1 518
42 480
40 945
38 962
36 926
110 841
109 241
106 481
104 058
16 379
17 283
16 539
16 263
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
16 354
15 701
14 976
14 383
13 449
16 363
16 234
15 488
14 880
14 342
16 713
16 297
16 189
15 382
14 861
17 238
16 534
16 165
16 079
15 186
66 668
64 766
62 818
60 724
57 838
6 622
6 840
6 164
5 961
5 088
5 966
5 683
5 953
5 350
5 155
6 065
5 695
5 528
5 730
5 255
6 469
5 937
5 634
5 364
5 653
8 185
7 345
6 763
6 507
6 227
1 595
1 633
1 547
1 542
1 601
34 902
33 133
31 589
30 454
28 979
101 570
97 899
94 407
91 178
86 817
16 097
15 409
14 695
14 143
13 188
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 639
13 626
13 792
14 458
14 158
13 515
13 683
13 719
13 988
14 708
14 403
13 539
13 739
13 728
13 949
14 790
14 332
13 459
13 639
13 735
56 347
55 180
54 709
55 813
56 550
4 995
4 725
4 627
4 508
4 572
4 747
4 748
4 587
4 499
4 449
5 084
4 774
4 779
4 710
4 761
5 215
5 175
4 924
5 054
5 129
6 408
6 164
6 377
6 369
6 600
1 629
1 879
2 014
2 155
2 153
28 078
27 465
27 308
27 295
27 664
84 425
82 645
82 017
83 108
84 214
13 443
13 379
13 530
14 188
13 813
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 590
14 670
15 050
15 520
15 880
14 530
14 950
15 030
15 420
15 860
14 810
14 590
15 020
15 090
15 450
14 120
14 940
14 710
15 140
15 180
58 050
59 150
59 810
61 170
62 370
4 750
4 950
5 300
5 310
5 510
4 650
4 730
4 920
5 280
5 270
4 850
4 980
5 050
5 250
5 560
5 340
5 340
5 480
5 560
5 710
6 870
7 060
7 060
7 200
7 240
2 180
2 220
2 250
2 220
2 250
28 640
29 280
30 060
30 820
31 540
86 690
88 430
89 870
91 990
93 910
14 290
14 360
14 740
15 200
15 550
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 620
15 480
15 550
15 590
15 620
16 190
15 900
15 720
15 750
15 790
15 870
16 180
15 850
15 650
15 680
15 500
15 880
16 150
15 790
15 590
63 180
63 440
63 270
62 780
62 680
5 460
5 510
5 560
5 560
5 380
5 440
5 350
5 360
5 380
5 380
5 500
5 610
5 470
5 430
5 450
5 970
5 840
5 900
5 700
5 670
7 340
7 590
7 390
7 380
7 170
2 240
2 260
2 330
2 240
2 240
31 950
32 160
32 010
31 690
31 290
95 130
95 600
95 280
94 470
93 970
15 300
15 160
15 230
15 270
15 300
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
15 650
15 640
15 630
15 590
15 550
15 820
15 840
15 840
15 830
15 790
15 720
15 760
15 770
15 770
15 760
15 620
15 660
15 690
15 710
15 710
62 810
62 900
62 930
62 900
62 810
5 260
5 240
5 230
5 240
5 250
5 210
5 100
5 090
5 090
5 100
5 450
5 280
5 200
5 210
5 220
5 690
5 700
5 520
5 470
5 500
7 150
7 210
7 250
7 070
7 000
2 230
2 260
2 330
2 380
2 340
30 990
30 790
30 620
30 460
30 410
93 800
93 690
93 550
93 360
93 220
15 320
15 320
15 310
15 270
15 220
1)
2)
3)
4)
5)
5
6
7
8
9 3)
10 4)
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 450 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 471 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 125 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1), 2)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
16 277
17 106
16 370
16 009
16 424
16 185
17 075
16 284
16 882
16 324
16 029
16 956
16 943
16 795
16 173
15 931
66 526
66 410
65 647
65 180
8 516
7 699
7 124
6 668
8 366
7 599
6 648
5 944
7 680
7 424
7 068
6 279
7 637
7 268
7 247
6 881
7 849
8 173
7 914
8 022
940
1 265
1 417
1 482
40 988
39 428
37 418
35 276
107 514
105 838
103 065
100 456
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
15 853
15 218
14 476
13 877
12 948
15 853
15 737
14 977
14 359
13 815
16 207
15 766
15 661
14 860
14 320
16 748
16 027
15 629
15 567
14 653
64 661
62 748
60 743
58 663
55 736
6 320
6 532
5 824
5 608
4 738
5 642
5 402
5 635
5 017
4 795
5 699
5 343
5 210
5 388
4 890
6 176
5 586
5 269
5 042
5 316
7 845
7 035
6 398
6 108
5 866
1 538
1 570
1 474
1 445
1 457
33 220
31 468
29 810
28 608
27 062
97 881
94 216
90 553
87 271
82 798
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 100
13 105
13 227
13 905
13 607
12 982
13 138
13 187
13 395
14 137
13 842
13 005
13 172
13 200
13 351
14 248
13 755
12 939
13 086
13 166
54 172
53 003
52 525
53 586
54 261
4 612
4 355
4 242
4 139
4 204
4 402
4 377
4 194
4 111
4 074
4 686
4 392
4 390
4 294
4 329
4 857
4 788
4 549
4 660
4 714
6 070
5 786
5 966
5 975
6 164
1 501
1 735
1 869
1 993
1 992
26 128
25 433
25 210
25 172
25 477
80 300
78 436
77 735
78 758
79 738
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
14 040
14 110
14 470
14 930
15 280
13 990
14 380
14 450
14 820
15 250
14 270
14 080
14 480
14 540
14 890
13 470
14 350
14 160
14 550
14 590
55 770
56 920
57 560
58 840
60 010
4 380
4 570
4 910
4 930
5 120
4 280
4 360
4 540
4 880
4 880
4 430
4 560
4 640
4 830
5 120
4 900
4 930
5 060
5 140
5 280
6 410
6 570
6 590
6 730
6 780
2 000
2 030
2 050
2 030
2 060
26 400
27 020
27 790
28 540
29 240
82 170
83 940
85 350
87 380
89 250
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
15 020
14 890
14 950
14 990
15 020
15 570
15 280
15 110
15 140
15 180
15 300
15 600
15 290
15 100
15 130
14 900
15 270
15 530
15 190
15 000
60 790
61 040
60 880
60 420
60 330
5 060
5 100
5 140
5 130
4 950
5 040
4 950
4 950
4 960
4 950
5 070
5 180
5 040
4 990
5 000
5 530
5 410
5 470
5 270
5 230
6 880
7 110
6 920
6 910
6 710
2 060
2 070
2 140
2 050
2 050
29 640
29 820
29 660
29 310
28 890
90 430
90 860
90 540
89 730
89 220
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
15 040
15 040
15 030
14 990
14 950
15 210
15 230
15 230
15 220
15 180
15 170
15 200
15 210
15 210
15 200
15 030
15 070
15 100
15 120
15 120
60 450
60 540
60 570
60 540
60 450
4 840
4 820
4 810
4 820
4 820
4 790
4 680
4 660
4 660
4 670
4 990
4 830
4 750
4 760
4 770
5 240
5 240
5 070
5 010
5 040
6 670
6 720
6 760
6 590
6 520
2 040
2 070
2 130
2 180
2 150
28 570
28 360
28 180
28 020
27 970
89 020
88 900
88 750
88 560
88 420
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
9 3)
10 4)
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern der Mittelschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen (Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 450 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 471 Schüler).
- 126 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
3
4
5
6
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
02/03
03/04
04/05
05/06
912
946
948
952
677
697
771
746
1 099
1 097
1 062
1 123
877
896
910
896
1 122
1 011
967
986
1 165
1 029
978
898
1 166
1 223
1 015
977
1 141
1 149
1 153
1 040
1 259
1 214
1 139
1 180
1 272
1 267
1 203
1 139
535
584
630
671
11 225
11 113
10 776
10 608
877
925
913
889
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
952
967
945
908
801
722
742
783
709
679
1 106
1 062
1 101
1 180
1 083
928
962
983
994
1 027
1 001
1 012
1 028
1 078
1 008
928
979
971
1 010
1 022
955
923
981
943
1 026
949
977
855
923
896
1 035
962
968
909
911
1 204
1 057
999
1 001
913
620
640
660
650
679
10 400
10 283
10 274
10 305
10 045
887
920
875
868
764
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
793
735
760
771
736
605
633
624
622
654
1 000
886
882
903
892
941
937
825
813
885
1 066
1 032
982
903
850
917
940
937
929
814
980
896
945
948
959
910
862
837
904
917
882
898
854
837
905
909
875
890
875
829
673
769
762
731
757
9 676
9 463
9 298
9 236
9 198
757
708
732
751
707
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
790
810
820
840
870
640
690
700
710
730
950
940
1 000
1 020
1 040
890
950
940
1 000
1 010
930
930
990
980
1 040
800
870
880
930
930
860
840
920
920
980
930
830
810
890
890
920
930
830
820
890
910
930
940
840
820
720
790
800
810
720
9 340
9 510
9 630
9 760
9 920
770
780
790
820
840
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
870
850
860
860
860
750
750
740
740
740
1 070
1 090
1 080
1 070
1 070
1 040
1 060
1 090
1 080
1 070
1 060
1 080
1 110
1 130
1 130
980
1 000
1 020
1 050
1 070
970
1 030
1 050
1 070
1 100
940
940
1 000
1 020
1 040
890
950
940
1 000
1 020
900
900
950
950
1 010
710
780
780
830
820
10 180
10 430
10 620
10 800
10 930
840
820
830
830
830
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
860
860
860
860
860
750
750
750
750
750
1 080
1 080
1 080
1 090
1 080
1 070
1 080
1 080
1 080
1 080
1 120
1 120
1 130
1 130
1 130
1 060
1 050
1 060
1 060
1 060
1 130
1 110
1 110
1 110
1 110
1 070
1 090
1 080
1 070
1 080
1 040
1 070
1 090
1 080
1 070
1 020
1 050
1 070
1 100
1 090
870
890
910
930
950
11 070
11 150
11 220
11 260
11 260
830
840
830
830
830
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 127 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 8
Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 754
4 110
4 294
4 319
2 975
3 837
4 258
4 421
4 100
4 222
4 446
4 739
4 439
4 650
4 666
4 789
4 196
4 396
4 614
4 677
4 082
3 993
4 093
4 430
23 546
25 208
26 371
27 375
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 176
4 487
4 317
4 095
4 795
4 430
4 285
4 554
4 411
4 283
4 821
4 845
4 675
4 873
4 723
5 024
4 971
4 997
4 863
5 119
4 782
4 917
4 883
4 994
4 784
4 477
4 649
4 732
4 776
4 871
27 710
28 154
28 158
28 012
28 575
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 277
4 240
4 092
3 797
3 886
4 844
4 431
4 345
4 276
3 983
4 684
5 223
4 844
4 730
4 672
4 956
4 832
5 384
5 018
4 855
5 023
4 950
4 793
5 351
5 065
4 631
4 871
4 912
4 664
5 181
28 415
28 547
28 370
27 836
27 642
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 920
3 980
4 170
4 100
4 170
4 090
4 130
4 190
4 380
4 310
4 370
4 520
4 560
4 630
4 840
4 820
4 530
4 680
4 720
4 790
4 860
4 830
4 540
4 690
4 730
4 910
4 710
4 670
4 400
4 540
26 970
26 700
26 810
26 920
27 380
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 200
4 300
4 430
4 530
4 480
4 390
4 420
4 530
4 660
4 770
4 760
4 840
4 880
5 000
5 150
5 020
4 940
5 010
5 060
5 180
4 800
5 020
4 940
5 020
5 060
4 580
4 650
4 860
4 780
4 860
27 750
28 170
28 650
29 050
29 500
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 440
4 450
4 470
4 480
4 490
4 720
4 670
4 690
4 710
4 720
5 270
5 210
5 160
5 180
5 200
5 330
5 460
5 390
5 340
5 370
5 180
5 340
5 470
5 400
5 350
4 900
5 020
5 170
5 300
5 230
29 840
30 150
30 350
30 410
30 360
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an den kooperativen Gesamtschulen
(Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
- 128 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler 1)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
2 804
3 037
3 209
3 242
2 166
2 898
3 169
3 314
2 988
3 017
3 347
3 544
3 234
3 403
3 383
3 590
2 982
3 241
3 377
3 371
2 800
2 789
3 012
3 272
16 974
18 385
19 497
20 333
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 107
3 355
3 135
3 061
3 689
3 334
3 191
3 406
3 213
3 217
3 632
3 622
3 466
3 667
3 483
3 796
3 721
3 713
3 605
3 873
3 559
3 699
3 676
3 732
3 549
3 217
3 485
3 567
3 569
3 627
20 645
21 073
20 963
20 847
21 438
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 270
3 250
3 072
2 819
2 873
3 738
3 374
3 329
3 215
2 982
3 522
4 018
3 687
3 635
3 537
3 671
3 659
4 140
3 807
3 728
3 801
3 693
3 641
4 111
3 851
3 434
3 661
3 671
3 541
3 995
21 436
21 655
21 540
21 128
20 966
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 910
2 950
3 080
3 030
3 080
3 050
3 090
3 130
3 280
3 220
3 290
3 400
3 440
3 490
3 650
3 640
3 420
3 530
3 560
3 620
3 730
3 640
3 420
3 530
3 570
3 740
3 620
3 540
3 320
3 430
20 360
20 120
20 140
20 210
20 570
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 110
3 180
3 280
3 360
3 320
3 280
3 310
3 380
3 490
3 570
3 590
3 650
3 680
3 760
3 880
3 790
3 720
3 790
3 820
3 910
3 620
3 780
3 720
3 780
3 810
3 460
3 520
3 680
3 620
3 680
20 850
21 160
21 530
21 830
22 170
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 290
3 300
3 310
3 320
3 330
3 530
3 490
3 510
3 530
3 530
3 970
3 920
3 890
3 900
3 920
4 020
4 120
4 070
4 030
4 050
3 910
4 030
4 120
4 070
4 030
3 710
3 800
3 910
4 010
3 950
22 430
22 660
22 810
22 860
22 810
1) Einschließlich Schülern der Realschulzüge an der kooperativen Gesamtschule
(Senefelder-Schule Treuchtlingen).
- 129 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
553
651
691
742
912
908
915
976
915
930
893
940
1 453
1 498
1 613
1 444
550
531
544
617
4 383
4 518
4 656
4 719
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
667
693
588
666
623
1 063
911
985
872
922
956
1 046
912
962
932
1 535
1 557
1 581
1 490
1 500
550
586
553
495
490
4 771
4 793
4 619
4 485
4 467
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
35
24
39
620
522
429
388
369
966
961
829
711
647
911
937
944
816
730
1 401
1 333
1 274
1 254
1 155
530
423
405
339
311
4 428
4 176
3 916
3 532
3 251
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40
40
40
40
40
370
370
370
380
390
610
600
600
600
610
650
610
600
600
600
1 100
1 040
1 010
1 000
1 000
340
350
360
360
360
3 110
3 010
2 980
2 980
3 000
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
40
40
40
50
50
390
390
390
400
410
630
620
630
630
640
610
630
630
630
630
1 000
1 010
1 040
1 020
1 020
360
360
360
370
360
3 030
3 050
3 090
3 100
3 110
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
50
40
50
50
50
420
420
420
420
420
650
670
670
670
660
640
660
670
670
670
1 020
1 040
1 060
1 090
1 080
360
360
360
370
380
3 140
3 190
3 230
3 270
3 260
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 130 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
im
Vorkurs
5)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 2)
10 3)
11 4)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
7 047
6 763
7 052
6 909
6 912
6 979
6 656
7 082
6 708
6 732
6 832
6 143
6 044
6 233
6 309
6 586
5 459
5 600
5 874
6 026
4 973
5 307
5 422
5 737
4 206
4 454
4 783
4 898
3 954
4 132
4 438
4 773
3 662
3 754
3 939
4 231
-
37 143
37 614
38 145
38 483
11 822
12 340
13 160
13 902
48 965
49 954
51 305
52 385
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
6 942
7 069
7 234
7 277
7 316
6 956
6 961
7 114
7 264
7 282
6 643
6 525
6 534
6 696
6 809
5 843
6 455
6 400
6 381
6 502
6 292
5 505
6 126
6 142
6 057
5 888
6 287
5 303
6 073
6 102
5 204
5 403
5 839
5 017
5 824
4 991
5 307
5 432
5 756
4 746
4 471
4 695
5 026
5 156
5 671
-
38 564
38 802
38 711
39 833
40 068
14 666
15 405
16 297
15 929
16 241
53 230
54 207
55 008
55 762
56 309
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
6 857
6 679
6 428
5 941
5 959
7 293
6 883
6 658
6 405
5 884
6 793
6 766
6 411
6 179
5 954
6 563
6 600
6 497
6 103
5 929
6 214
6 164
6 202
6 101
5 689
6 038
6 308
6 274
6 216
6 183
5 881
5 670
6 001
5 892
5 958
5 676
5 756
5 521
5 858
5 768
0
-
-
39 758
39 400
38 470
36 945
35 598
11 557
11 426
11 522
11 750
11 726
51 315
50 826
49 992
48 695
47 324
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
6 020
6 120
6 420
6 280
6 400
5 920
5 990
6 080
6 380
6 240
5 480
5 510
5 570
5 660
5 930
5 710
5 250
5 280
5 340
5 420
5 560
5 580
5 340
5 240
5 300
5 810
5 440
5 260
5 150
5 040
5 870
5 520
5 170
5 000
4 900
5 830
5 750
5 410
5 060
4 900
-
-
34 500
33 890
33 950
34 050
34 330
11 700
11 270
10 580
10 060
9 800
46 200
45 160
44 530
44 110
44 130
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
6 450
6 610
6 810
6 970
6 860
6 360
6 410
6 570
6 770
6 930
5 810
5 920
5 970
6 110
6 300
5 690
5 570
5 680
5 720
5 860
5 380
5 630
5 530
5 630
5 670
5 100
5 180
5 410
5 340
5 420
4 800
4 850
4 920
5 140
5 070
4 790
4 690
4 750
4 820
5 040
-
-
34 790
35 320
35 970
36 540
37 040
9 590
9 540
9 670
9 960
10 110
44 380
44 860
45 640
46 500
47 150
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 810
6 840
6 870
6 880
6 890
6 820
6 760
6 800
6 820
6 840
6 450
6 350
6 290
6 330
6 360
6 040
6 180
6 090
6 030
6 070
5 810
5 980
6 130
6 050
5 990
5 460
5 590
5 760
5 900
5 830
5 150
5 200
5 310
5 470
5 600
4 960
5 040
5 080
5 200
5 350
-
-
37 390
37 700
37 940
38 010
37 980
10 110
10 240
10 390
10 670
10 950
47 500
47 940
48 330
48 680
48 930
1)
2)
3)
4)
5)
Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an den kooperativen Gesamtschulen (Senefelder-Schule Treuchtlingen und Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg).
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 131 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler 1)
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 2)
10 3)
11 4)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
6 076
5 894
6 072
6 033
5 976
6 020
5 777
6 082
5 671
5 822
5 888
5 325
5 153
5 260
5 444
5 674
4 621
4 761
4 966
5 197
4 195
4 454
4 557
4 765
3 579
3 778
4 013
4 113
3 373
3 529
3 772
3 991
3 116
3 192
3 372
3 609
31 692
32 211
32 704
33 076
10 068
10 499
11 157
11 713
41 760
42 710
43 861
44 789
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
5 912
6 013
6 159
6 232
6 200
6 072
5 920
6 035
6 169
6 209
5 692
5 685
5 559
5 655
5 749
5 074
5 540
5 571
5 439
5 490
5 431
4 758
5 254
5 329
5 160
5 033
5 375
4 538
5 195
5 270
4 323
4 609
4 977
4 293
4 988
4 223
4 417
4 644
4 936
4 071
3 757
4 000
4 211
4 416
4 870
33 214
33 291
33 116
34 019
34 078
12 303
13 026
13 832
13 645
13 929
45 517
46 317
46 948
47 664
48 007
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
5 824
5 601
5 403
4 969
5 035
6 158
5 825
5 588
5 375
4 896
5 761
5 720
5 412
5 192
4 997
5 558
5 592
5 522
5 189
4 990
5 261
5 220
5 280
5 194
4 828
5 114
5 342
5 315
5 265
5 220
5 083
4 793
5 059
4 982
5 021
4 881
4 990
4 652
4 957
4 887
0
-
33 676
33 300
32 520
31 184
29 966
9 964
9 783
9 711
9 939
9 908
43 640
43 083
42 231
41 123
39 874
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
5 070
5 150
5 400
5 280
5 380
4 960
4 990
5 070
5 320
5 200
4 560
4 620
4 650
4 720
4 950
4 810
4 390
4 450
4 480
4 550
4 650
4 710
4 500
4 430
4 460
4 900
4 490
4 360
4 280
4 200
4 940
4 630
4 250
4 120
4 050
4 920
4 850
4 540
4 170
4 040
-
28 950
28 350
28 430
28 510
28 740
9 860
9 480
8 790
8 290
8 090
38 810
37 830
37 220
36 800
36 830
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 420
5 560
5 730
5 860
5 780
5 310
5 350
5 480
5 650
5 780
4 840
4 940
4 980
5 100
5 250
4 770
4 670
4 760
4 790
4 910
4 530
4 740
4 660
4 740
4 780
4 230
4 290
4 480
4 420
4 490
3 970
4 000
4 060
4 240
4 180
3 970
3 890
3 920
3 980
4 160
-
29 100
29 550
30 090
30 560
30 990
7 940
7 890
7 980
8 220
8 340
37 040
37 440
38 070
38 780
39 330
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 720
5 750
5 780
5 790
5 800
5 690
5 640
5 670
5 690
5 700
5 380
5 300
5 250
5 280
5 300
5 060
5 180
5 100
5 060
5 080
4 890
5 040
5 160
5 090
5 050
4 530
4 630
4 770
4 890
4 830
4 250
4 280
4 380
4 510
4 620
4 100
4 170
4 200
4 300
4 430
-
31 270
31 540
31 730
31 800
31 760
8 350
8 450
8 580
8 810
9 050
39 620
39 990
40 310
40 610
40 810
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Gymnasialzüge an der kooperativen Gesamtschule (Senefelder-Schule Treuchtlingen).
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 132 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
1 844
1 866
1 918
1 898
134
145
153
137
154
169
158
141
244
271
314
380
262
267
284
291
660
707
756
812
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
1 904
1 921
1 907
1 928
1 918
159
159
125
136
124
148
146
160
157
147
471
540
592
681
696
294
287
291
286
267
913
973
1 043
1 124
1 110
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
1 878
1 870
1 909
1 960
1 977
108
114
130
137
134
161
135
140
109
116
754
735
673
632
551
293
318
302
259
244
1 208
1 188
1 115
1 000
911
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
2 000
2 030
2 070
2 100
2 120
130
140
140
140
150
110
110
100
90
90
520
530
530
540
560
230
220
230
230
240
860
860
860
860
890
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
2 160
2 180
2 210
2 250
2 290
140
140
140
150
150
90
90
90
90
90
560
590
590
590
590
250
240
240
240
230
900
920
920
920
910
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
2 320
2 330
2 340
2 350
2 360
150
150
150
140
140
90
90
90
90
90
570
570
570
570
580
230
230
240
240
240
890
890
900
900
910
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 133 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
12 847
13 110
13 560
13 377
1 361
1 754
1 838
1 860
11 486
11 356
11 722
11 517
12 952
12 525
12 543
12 652
12 722
12 229
11 903
11 702
3 535
3 481
3 210
3 098
42 056
41 345
41 216
40 829
1 315
1 494
1 602
1 516
305
353
370
354
1 010
1 141
1 232
1 162
661
567
673
805
363
373
362
529
120
47
57
46
2 459
2 481
2 694
2 896
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
14 137
14 620
14 136
12 797
12 685
1 841
1 622
1 601
1 490
1 413
12 296
12 998
12 535
11 307
11 272
12 174
12 549
13 298
12 923
11 618
11 885
11 424
11 855
12 504
12 071
2 887
2 792
2 254
2 402
2 646
41 083
41 385
41 543
40 626
39 020
1 500
1 440
1 454
1 415
1 314
367
361
356
357
398
1 133
1 079
1 098
1 058
916
713
728
549
594
558
591
559
503
474
459
60
56
46
53
46
2 864
2 783
2 552
2 536
2 377
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 206
12 633
11 693
11 836
11 839
1 235
1 045
929
971
759
11 971
11 588
10 764
10 865
11 080
11 864
12 095
11 601
10 838
10 935
10 829
10 972
11 278
10 928
10 277
2 497
2 090
2 176
2 240
2 260
38 396
37 790
36 748
35 842
35 311
1 164
1 154
1 223
1 282
1 217
335
342
376
419
388
829
812
847
863
829
536
445
438
405
432
428
395
356
312
310
39
37
30
17
21
2 167
2 031
2 047
2 016
1 980
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
12 560
12 940
13 850
13 820
13 720
830
980
1 090
1 150
1 220
11 730
11 960
12 760
12 670
12 500
11 160
11 720
11 870
12 490
12 360
10 370
10 590
11 090
11 200
11 680
2 130
2 150
2 190
2 270
2 250
36 220
37 400
39 000
39 780
40 010
1 250
1 210
1 310
1 330
1 320
400
390
420
420
420
850
820
890
910
900
410
420
410
440
450
330
310
320
310
340
20
20
20
20
20
2 010
1 960
2 060
2 100
2 130
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
13 840
13 740
13 790
13 610
13 360
1 260
1 340
1 390
1 430
1 440
12 580
12 400
12 400
12 180
11 920
12 210
12 270
12 130
12 190
12 000
11 550
11 400
11 460
11 340
11 420
2 230
2 190
2 160
2 170
2 170
39 830
39 600
39 540
39 310
38 950
1 190
1 190
1 280
1 300
1 360
380
380
410
410
430
810
810
870
890
930
450
400
400
430
440
340
340
310
310
330
20
30
20
20
20
2 000
1 960
2 010
2 060
2 150
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
13 060
12 960
13 040
13 130
13 050
1 290
1 180
1 080
970
890
11 770
11 780
11 960
12 160
12 160
11 800
11 690
11 720
11 920
12 130
11 270
11 100
11 020
11 060
11 260
2 210
2 200
2 200
2 210
2 230
38 340
37 950
37 980
38 320
38 670
1 370
1 450
1 470
1 510
1 540
440
460
470
480
490
930
990
1 000
1 030
1 050
460
460
490
500
510
330
350
350
370
380
20
20
20
20
20
2 180
2 280
2 330
2 400
2 450
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 134 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
1
2
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
2 249
2 306
2 489
2 468
1 245
1 598
1 724
1 738
302
291
371
399
3 796
4 195
4 584
4 605
1 332
1 516
1 559
1 896
1 135
1 147
1 288
1 383
903
935
983
1 120
3 370
3 598
3 830
4 399
1 698
1 707
1 201
1 244
1 382
1 352
1 394
915
463
601
639
623
3 543
3 660
3 234
2 782
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
2 321
2 352
2 343
2 341
2 256
1 864
1 766
1 795
1 815
1 808
462
492
428
451
479
4 647
4 610
4 566
4 607
4 543
2 028
1 986
2 018
2 222
2 340
1 389
1 370
1 447
1 485
1 563
1 098
1 226
1 251
1 263
1 270
4 515
4 582
4 716
4 970
5 173
1 151
1 387
1 279
1 493
1 424
956
880
1 076
1 046
1 129
414
430
461
459
527
2 521
2 697
2 816
2 998
3 080
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
2 233
2 085
2 117
2 017
1 817
1 805
1 814
1 607
1 560
1 465
440
422
410
312
344
4 478
4 321
4 134
3 889
3 626
2 322
2 151
2 117
2 319
2 111
1 605
1 532
1 515
1 510
1 668
1 325
1 300
1 342
1 252
1 273
5 252
4 983
4 974
5 081
5 052
1 424
1 469
1 613
1 463
1 432
1 078
1 104
1 106
1 203
1 079
529
481
453
472
491
3 031
3 054
3 172
3 138
3 002
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 900
1 900
1 880
1 860
1 820
1 320
1 380
1 380
1 370
1 350
310
280
300
290
290
3 530
3 560
3 560
3 520
3 460
2 130
2 120
2 210
2 140
2 090
1 530
1 500
1 490
1 560
1 510
1 390
1 300
1 280
1 280
1 330
5 050
4 920
4 980
4 980
4 930
1 450
1 470
1 400
1 460
1 520
1 060
1 070
1 090
1 040
1 090
460
450
450
460
430
2 970
2 990
2 940
2 960
3 040
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 820
1 830
1 860
1 850
1 840
1 320
1 320
1 330
1 350
1 340
290
280
280
280
290
3 430
3 430
3 470
3 480
3 470
2 060
2 010
2 030
2 040
2 070
1 480
1 460
1 420
1 430
1 440
1 290
1 260
1 240
1 210
1 220
4 830
4 730
4 690
4 680
4 730
1 490
1 550
1 510
1 490
1 500
1 130
1 110
1 150
1 130
1 110
460
480
470
490
480
3 080
3 140
3 130
3 110
3 090
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 850
1 870
1 910
1 950
1 960
1 330
1 340
1 350
1 390
1 420
290
290
290
290
300
3 470
3 500
3 550
3 630
3 680
2 120
2 090
2 100
2 120
2 170
1 470
1 500
1 480
1 490
1 500
1 230
1 250
1 280
1 260
1 270
4 820
4 840
4 860
4 870
4 940
1 460
1 480
1 480
1 490
1 530
1 110
1 080
1 100
1 100
1 110
470
470
460
470
460
3 040
3 030
3 040
3 060
3 100
1) Darunter gegenwärtig 4 Berufsfachschulen zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 53 Schüler).
Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Darunter gegenwärtig 2 Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zur sonderpädagogischen Förderung (2015/16: 81 Schüler).
Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 135 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Mittelfranken
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 841
1 960
2 045
2 162
1 473
1 521
1 653
1 713
50
52
3 314
3 481
3 748
3 927
172
163
170
212
856
895
980
845
156
206
239
268
1 184
1 264
1 389
1 325
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
2 377
2 230
2 596
2 751
2 792
1 790
1 912
1 957
2 280
2 473
74
111
198
284
265
4 241
4 253
4 751
5 315
5 530
264
315
352
430
447
813
824
895
1 050
1 189
225
209
199
210
237
1 302
1 348
1 446
1 690
1 873
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
128
148
150
151
2 728
2 555
2 905
3 040
2 899
2 483
2 484
2 387
2 602
2 739
386
362
379
333
451
5 597
5 529
5 819
6 125
6 240
448
443
499
432
386
1 214
1 045
1 059
1 068
909
258
271
284
228
227
1 920
1 759
1 842
1 728
1 522
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
150
140
140
140
140
3 080
2 990
2 900
2 870
2 750
2 670
2 800
2 750
2 670
2 640
530
520
550
540
520
6 430
6 450
6 340
6 220
6 050
380
390
400
400
410
860
880
910
900
930
190
180
190
190
190
1 430
1 450
1 500
1 490
1 530
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
140
140
140
150
140
2 800
2 820
2 850
2 950
2 910
2 540
2 560
2 570
2 600
2 690
520
490
500
500
510
6 000
6 010
6 060
6 200
6 250
400
390
390
370
370
910
890
870
850
850
200
190
190
180
180
1 510
1 470
1 450
1 400
1 400
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
150
140
150
150
150
2 940
2 960
3 010
3 090
3 170
2 670
2 690
2 700
2 750
2 820
520
520
520
530
540
6 280
6 310
6 380
6 520
6 680
380
380
400
390
390
860
870
890
890
890
180
180
180
190
190
1 420
1 430
1 470
1 470
1 470
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 114 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 136 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Unterfranken
- 137 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ……...…..
139
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
140
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
141
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
142
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
144
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
145
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
146
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
147
Realschule ………………………………………………………………………………………
148
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
149
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
150
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
151
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
152
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
153
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
154
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
155
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
156
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 138 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Unterfranken hat im Schuljahr 1989/90 mit 181 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2000/01 auf ein Maximum von 212 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig: Bereits im Schuljahr 2012/13 hat sie den historischen Tiefststand
des Schuljahres 1989/90 unterschritten, im aktuellen Schuljahr 2015/16 beläuft sie sich auf knapp
168 000. Nach den Ergebnissen der Modellrechnung wird die Gesamtzahl der Schüler bis zum
Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, weiter stetig zurückgehen und dann bei nur noch rund
155 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Unterfranken:
Schülerzahlen
in tausend
70
Grundschule
60
*
50
Haupt-/Mittelschule
40
Gymnasium
**
30
Berufsschule
***
Realschule
20
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
10
0
1985
*
**
***
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
Wegfall der Jahrgangsstufe 13
Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Unterfranken
- 139 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
57 398
56 444
55 277
54 458
38 801
37 503
35 319
32 988
96 199
93 947
90 596
87 446
8 007
7 762
7 536
7 352
23 421
25 012
26 029
26 647
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
53 267
51 592
49 555
47 672
45 248
30 812
28 649
27 019
25 550
23 981
84 079
80 241
76 574
73 222
69 229
7 346
7 254
7 233
7 199
6 966
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
43 374
41 871
40 596
40 388
40 259
22 870
21 765
20 945
20 539
20 299
66 244
63 636
61 541
60 927
60 558
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
40 850
41 330
41 550
42 010
42 480
20 500
20 530
20 610
20 810
21 040
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
42 620
42 410
42 000
41 390
41 120
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
41 070
41 050
40 990
40 890
40 750
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
2 412
2 497
2 576
2 736
27 919
28 315
28 518
28 539
9 019
9 300
9 859
10 570
36 938
37 615
38 377
39 109
641
667
681
707
448
499
549
575
168 066
167 999
166 344
164 572
14 376
14 646
14 105
13 874
27 262
27 322
27 260
27 156
27 466
2 760
2 861
2 847
2 755
2 665
28 277
28 237
27 900
28 473
28 307
11 314
11 844
12 366
12 024
12 109
39 591
40 081
40 266
40 497
40 416
724
734
738
724
729
553
573
560
557
563
162 315
159 066
155 478
152 110
148 034
13 471
12 926
12 205
11 814
10 880
6 830
6 761
6 626
6 513
6 467
27 352
27 015
26 469
25 737
25 186
2 511
2 511
2 372
2 101
1 861
27 876
27 272
26 538
25 268
24 184
8 609
8 682
8 658
8 688
8 716
36 485
35 954
35 196
33 956
32 900
722
717
709
709
694
575
603
557
534
508
140 719
137 197
133 470
130 477
128 174
10 798
10 579
10 317
10 625
10 450
61 350
61 860
62 160
62 820
63 520
6 440
6 430
6 450
6 530
6 570
24 260
23 650
23 260
23 050
23 020
1 650
1 490
1 410
1 360
1 320
23 310
22 620
22 710
22 390
22 240
8 480
8 110
7 300
7 020
7 140
31 790
30 730
30 010
29 410
29 380
710
720
740
760
780
500
510
500
510
510
126 700
125 390
124 530
124 440
125 100
10 600
10 620
10 770
10 980
11 180
21 130
21 100
20 850
20 420
19 900
63 750
63 510
62 850
61 810
61 020
6 640
6 660
6 700
6 730
6 740
22 920
22 980
23 150
23 300
23 420
1 290
1 280
1 280
1 270
1 270
22 230
22 290
22 450
22 630
22 720
6 870
6 750
6 670
6 700
6 750
29 100
29 040
29 120
29 330
29 470
800
820
840
850
870
510
500
490
470
460
125 010
124 790
124 430
123 760
123 250
10 930
10 740
10 760
10 750
10 750
19 450
19 060
18 770
18 550
18 480
60 520
60 110
59 760
59 440
59 230
6 760
6 770
6 780
6 770
6 750
23 510
23 560
23 550
23 480
23 330
1 270
1 280
1 290
1 300
1 290
22 770
22 790
22 790
22 730
22 630
6 710
6 710
6 760
6 860
6 970
29 480
29 500
29 550
29 590
29 600
880
890
900
900
890
450
440
440
430
430
122 870
122 550
122 270
121 910
121 520
10 740
10 720
10 690
10 650
10 600
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Private Lyzeen der Republik Griechenland.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
6) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 140 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
Berufsoberschule
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
30 226
29 224
29 155
29 022
1 771
1 770
1 759
1 799
-
3 188
3 761
4 017
3 925
2 258
2 395
2 538
2 858
1 757
1 638
1 434
1 253
688
682
731
745
2 508
2 706
2 799
2 844
1 016
1 083
1 147
1 084
43 412
43 259
43 580
43 530
211 478
211 258
209 924
208 102
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
29 113
29 568
29 502
28 736
27 688
1 710
1 731
1 720
1 693
1 585
-
3 759
3 622
3 456
3 398
3 273
2 877
2 873
2 960
3 060
3 201
1 115
1 181
1 222
1 344
1 352
798
810
813
783
775
3 072
3 252
3 725
3 888
3 940
1 106
1 110
1 164
1 292
1 355
43 550
44 147
44 562
44 194
43 169
205 865
203 213
200 040
196 304
191 203
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
48
149
678
26 842
26 220
25 762
25 169
24 470
1 478
1 348
1 426
1 456
1 417
-
3 112
2 924
2 777
2 671
2 558
3 296
3 342
3 386
3 323
3 298
1 334
1 354
1 445
1 537
1 577
783
805
892
906
892
3 643
3 633
3 716
3 847
3 770
1 331
1 273
1 181
999
968
41 819
40 899
40 633
40 057
39 628
182 538
178 096
174 103
170 534
167 802
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 810
2 450
2 450
2 450
2 220
24 500
24 620
25 010
24 870
24 440
1 460
1 450
1 420
1 320
1 380
-
2 530
2 500
2 460
2 400
2 300
3 280
3 260
3 240
3 180
3 080
1 530
1 520
1 500
1 480
1 470
890
890
890
890
890
3 840
3 780
3 660
3 530
3 380
930
930
930
900
920
40 770
41 400
41 560
41 020
40 080
167 470
166 790
166 090
165 460
165 180
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 800
1 380
960
540
360
23 950
23 380
22 990
22 620
22 240
1 320
1 380
1 330
1 360
1 390
-
2 240
2 190
2 170
2 150
2 130
2 980
2 880
2 820
2 760
2 720
1 450
1 470
1 440
1 400
1 370
890
890
890
890
890
3 310
3 250
3 190
3 200
3 190
880
850
820
780
780
38 820
37 670
36 610
35 700
35 070
163 830
162 460
161 040
159 460
158 320
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
360
360
360
360
360
21 750
21 360
21 140
21 070
21 020
1 390
1 400
1 410
1 440
1 450
-
2 110
2 110
2 130
2 170
2 170
2 710
2 700
2 700
2 690
2 700
1 320
1 300
1 270
1 250
1 250
890
890
890
890
890
3 180
3 170
3 190
3 230
3 280
760
750
760
750
750
34 470
34 040
33 850
33 850
33 870
157 340
156 590
156 120
155 760
155 390
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 344 Studierende).
8) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 156 Schüler).
- 141 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
673
676
557
546
476
372
334
295
250
250
249
267
1 399
1 298
1 140
1 108
5 270
5 120
5 062
4 948
3 084
3 193
3 297
3 289
396
377
330
368
5 666
5 497
5 392
5 316
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
426
397
320
296
246
334
310
238
185
195
294
250
251
226
258
1 054
957
809
707
699
5 070
4 395
3 873
3 577
3 447
3 496
2 910
2 549
2 459
2 246
383
366
381
363
343
5 453
4 761
4 254
3 940
3 790
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
229
222
219
262
310
210
142
118
148
150
232
235
235
212
230
671
599
572
622
690
3 307
2 930
2 664
2 655
2 640
2 282
1 969
1 706
1 750
1 750
341
417
478
409
420
3 648
3 347
3 142
3 064
3 060
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
360
440
480
450
430
140
130
120
140
130
220
210
190
210
200
720
780
790
800
760
2 630
2 660
2 530
2 540
2 550
1 750
1 770
1 690
1 650
1 610
400
370
350
370
350
3 030
3 030
2 880
2 910
2 900
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
410
360
310
260
230
140
130
130
140
130
210
200
200
210
210
760
690
640
610
570
2 580
2 700
2 710
2 730
2 610
1 580
1 610
1 570
1 550
1 540
360
350
350
360
360
2 940
3 050
3 060
3 090
2 970
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
220
220
210
210
210
140
140
140
140
140
210
210
220
220
220
570
570
570
570
570
2 540
2 470
2 400
2 270
2 230
1 540
1 560
1 580
1 530
1 510
360
360
370
370
370
2 900
2 830
2 770
2 640
2 600
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 142 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
858
1 517
1 532
1 450
3 929
3 904
3 856
3 948
638
681
700
787
398
376
372
337
-
22
14
21
28
5 845
6 492
6 481
6 550
21
25
29
28
2 731
2 839
2 870
3 055
22
15
27
26
60
75
79
96
-
2 813
2 929
2 976
3 177
15 744
16 241
16 018
16 179
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 470
1 478
1 471
1 331
1 360
4 204
4 283
4 395
4 470
4 398
737
759
824
794
811
383
489
312
298
349
-
33
12
14
16
26
6 827
7 021
7 016
6 909
6 944
32
22
40
29
6
3 365
3 543
3 787
3 938
7 633
25
35
23
45
25
78
71
71
71
63
-
3 468
3 649
3 881
4 054
7 721
16 834
16 410
16 000
15 639
19 160
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 376
1 495
1 516
1 492
1 510
4 319
4 263
4 263
4 145
4 410
729
724
677
629
570
357
411
411
330
320
-
48
32
37
34
30
6 829
6 925
6 904
6 630
6 840
6
5
4
7
10
3 997
4 133
4 129
4 074
4 130
22
35
29
23
20
59
73
59
71
60
-
4 078
4 241
4 217
4 168
4 210
15 232
15 117
14 839
14 491
14 810
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 470
1 470
1 490
1 410
1 370
4 120
4 000
3 800
3 630
3 710
510
450
410
390
370
310
280
280
270
260
-
30
30
30
30
30
6 440
6 230
6 010
5 730
5 740
10
10
10
10
10
4 080
3 910
3 730
3 170
3 450
20
20
10
20
20
60
60
60
60
60
-
4 160
3 990
3 800
3 250
3 530
14 360
14 040
13 490
12 700
12 940
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 340
1 310
1 340
1 310
1 290
3 600
3 550
3 650
3 610
3 600
360
350
350
350
350
260
250
250
250
250
-
30
30
30
40
30
5 590
5 490
5 620
5 560
5 520
10
10
10
10
10
3 280
3 200
3 170
3 120
3 190
20
20
20
20
20
60
60
60
60
60
-
3 360
3 280
3 250
3 200
3 270
12 660
12 520
12 580
12 470
12 340
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 280
1 300
1 320
1 340
1 310
3 610
3 660
3 720
3 790
3 720
340
350
350
360
360
250
260
260
260
260
-
40
40
40
40
40
5 520
5 610
5 690
5 790
5 690
-
3 180
3 160
3 180
3 210
3 270
20
20
20
20
20
60
50
50
50
50
-
3 260
3 230
3 250
3 280
3 340
12 250
12 240
12 280
12 280
12 200
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 143 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Schuljahr
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
insgesamt
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
02/03
03/04
04/05
05/06
9 072
9 556
8 911
9 014
414
508
383
507
-
1 130
1 398
1 520
1 539
716
599
749
979
721
906
729
677
333
325
249
271
744
933
993
1 011
512
526
580
530
13 642
14 751
14 114
14 528
1 140
1 176
995
1 097
1 434
1 576
1 714
1 700
46
50
49
57
76
84
104
115
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
9 175
9 157
8 832
8 930
9 186
491
466
415
418
574
-
1 491
1 325
1 307
1 219
1 208
961
941
990
1 011
987
518
584
576
647
643
320
356
345
344
338
1 102
1 089
1 336
1 381
1 515
529
565
582
642
662
14 587
14 483
14 383
14 592
15 113
1 042
1 062
938
944
1 125
1 673
1 786
1 974
2 119
2 152
77
80
95
96
153
99
100
161
182
207
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
8 527
8 077
8 148
8 090
7 590
645
647
607
663
650
-
1 152
1 122
970
934
890
1 036
1 060
1 106
1 082
1 060
663
615
648
714
770
350
329
344
353
350
1 419
1 368
1 239
1 358
1 370
701
696
676
520
550
14 493
13 914
13 738
13 714
13 230
1 376
1 524
1 318
1 300
1 290
2 085
2 074
1 915
1 962
1 960
115
112
78
87
90
233
212
223
185
220
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
7 400
7 500
7 680
7 700
7 850
630
620
630
600
610
-
870
860
840
830
800
1 050
1 050
1 050
1 030
1 020
760
760
750
740
730
350
350
350
350
350
1 380
1 410
1 370
1 320
1 270
520
520
520
510
510
12 960
13 070
13 190
13 080
13 140
1 260
1 260
1 270
1 260
1 260
1 880
1 930
1 870
1 820
1 790
110
110
110
100
100
260
250
250
250
240
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
7 690
7 470
7 390
7 220
7 110
570
610
580
600
600
-
770
760
740
740
730
980
930
920
890
880
730
730
720
700
690
350
350
350
350
350
1 210
1 200
1 180
1 160
1 170
500
480
460
440
440
12 800
12 530
12 340
12 100
11 970
1 220
1 190
1 170
1 150
1 130
1 720
1 700
1 660
1 630
1 630
100
100
90
90
90
230
220
220
210
210
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
6 920
6 710
6 530
6 410
6 480
610
610
610
620
630
-
720
720
730
740
740
870
870
870
870
870
670
650
640
630
620
350
350
350
350
350
1 160
1 150
1 150
1 160
1 180
430
420
420
420
420
11 730
11 480
11 300
11 200
11 290
1 110
1 090
1 080
1 080
1 090
1 610
1 600
1 600
1 600
1 610
90
90
90
90
90
210
210
210
210
210
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 144 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
13 612
13 914
13 443
13 206
13 944
13 689
13 969
13 424
14 770
14 134
13 831
14 044
15 072
14 707
14 034
13 784
57 398
56 444
55 277
54 458
7 993
7 329
6 686
6 030
8 202
7 033
6 232
5 565
7 230
7 131
6 549
6 034
7 128
6 860
6 833
6 414
7 302
7 543
7 360
7 411
946
1 607
1 659
1 534
38 801
37 503
35 319
32 988
96 199
93 947
90 596
87 446
13 426
13 737
13 282
13 038
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 708
12 212
11 519
11 135
10 269
13 100
12 698
12 152
11 527
11 176
13 501
13 222
12 770
12 282
11 594
13 958
13 460
13 114
12 728
12 209
53 267
51 592
49 555
47 672
45 248
5 767
5 657
5 264
4 822
4 279
5 091
4 834
4 880
4 505
4 056
5 348
4 893
4 719
4 702
4 398
5 877
5 220
4 813
4 646
4 633
7 088
6 429
5 752
5 416
5 147
1 641
1 616
1 591
1 459
1 468
30 812
28 649
27 019
25 550
23 981
84 079
80 241
76 574
73 222
69 229
12 572
12 064
11 348
11 004
10 159
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
10 133
9 944
9 804
10 049
9 919
10 403
10 268
10 008
9 888
10 199
11 271
10 450
10 335
10 146
10 031
11 567
11 209
10 449
10 305
10 110
43 374
41 871
40 596
40 388
40 259
4 037
3 693
3 630
3 470
3 365
3 950
3 770
3 517
3 495
3 323
3 969
3 865
3 724
3 564
3 606
4 348
4 031
3 950
3 857
3 781
5 092
4 800
4 507
4 558
4 612
1 474
1 606
1 617
1 595
1 612
22 870
21 765
20 945
20 539
20 299
66 244
63 636
61 541
60 927
60 558
10 052
9 844
9 687
9 933
9 783
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
10 040
10 060
10 210
10 400
10 590
10 180
10 280
10 300
10 450
10 610
10 490
10 430
10 530
10 550
10 680
10 140
10 560
10 510
10 610
10 600
40 850
41 330
41 550
42 010
42 480
3 430
3 500
3 710
3 770
3 850
3 350
3 370
3 440
3 640
3 690
3 540
3 490
3 510
3 580
3 750
3 960
3 810
3 750
3 770
3 790
4 650
4 790
4 610
4 540
4 490
1 570
1 570
1 590
1 510
1 470
20 500
20 530
20 610
20 810
21 040
61 350
61 860
62 160
62 820
63 520
9 920
9 940
10 080
10 270
10 460
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
10 340
10 180
10 180
10 180
10 180
10 760
10 480
10 280
10 240
10 240
10 810
10 940
10 620
10 390
10 350
10 710
10 810
10 920
10 580
10 350
42 620
42 410
42 000
41 390
41 120
3 800
3 780
3 740
3 700
3 530
3 750
3 670
3 630
3 580
3 520
3 770
3 800
3 680
3 600
3 550
3 930
3 900
3 900
3 740
3 670
4 450
4 550
4 470
4 400
4 250
1 430
1 400
1 430
1 400
1 380
21 130
21 100
20 850
20 420
19 900
63 750
63 510
62 850
61 810
61 020
10 210
10 050
10 060
10 050
10 050
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
10 170
10 150
10 120
10 080
10 030
10 240
10 240
10 220
10 190
10 140
10 340
10 350
10 340
10 320
10 290
10 320
10 310
10 310
10 300
10 290
41 070
41 050
40 990
40 890
40 750
3 420
3 370
3 360
3 360
3 350
3 370
3 260
3 240
3 220
3 220
3 500
3 340
3 260
3 260
3 270
3 620
3 570
3 410
3 340
3 370
4 170
4 130
4 090
3 930
3 860
1 370
1 390
1 410
1 440
1 410
19 450
19 060
18 770
18 550
18 480
60 520
60 110
59 760
59 440
59 230
10 040
10 030
10 000
9 960
9 910
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 54 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 37 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 145 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
02/03
03/04
04/05
05/06
13 399
13 691
13 187
12 945
13 733
13 485
13 730
13 160
14 550
13 921
13 610
13 806
14 839
14 481
13 811
13 543
56 521
55 578
54 338
53 454
7 804
7 165
6 514
5 856
8 011
6 854
6 070
5 391
7 084
6 979
6 386
5 891
6 971
6 718
6 687
6 252
7 195
7 381
7 218
7 255
946
1 602
1 644
1 500
38 011
36 699
34 519
32 145
94 532
92 277
88 857
85 599
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 423
11 947
11 259
10 880
10 015
12 831
12 408
11 890
11 259
10 899
13 212
12 953
12 482
12 003
11 318
13 691
13 167
12 839
12 442
11 912
52 157
50 475
48 470
46 584
44 144
5 560
5 389
4 977
4 602
4 004
4 905
4 623
4 617
4 266
3 841
5 187
4 734
4 516
4 490
4 185
5 744
5 065
4 650
4 438
4 421
6 924
6 290
5 595
5 245
4 942
1 605
1 572
1 551
1 422
1 420
29 925
27 673
25 906
24 463
22 813
82 082
78 148
74 376
71 047
66 957
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 859
9 678
9 545
9 812
9 679
10 137
9 996
9 718
9 627
9 950
10 988
10 175
10 070
9 859
9 756
11 265
10 938
10 163
10 023
9 822
42 249
40 787
39 496
39 321
39 207
3 793
3 458
3 426
3 287
3 160
3 700
3 542
3 307
3 298
3 136
3 784
3 659
3 526
3 381
3 431
4 139
3 857
3 757
3 665
3 593
4 898
4 582
4 335
4 358
4 412
1 397
1 534
1 528
1 506
1 509
21 711
20 632
19 879
19 495
19 241
63 960
61 419
59 375
58 816
58 448
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
9 810
9 820
9 970
10 160
10 350
9 950
10 050
10 060
10 210
10 370
10 230
10 200
10 290
10 310
10 440
9 860
10 290
10 270
10 360
10 350
39 850
40 360
40 590
41 040
41 510
3 250
3 320
3 520
3 590
3 670
3 150
3 190
3 250
3 450
3 500
3 380
3 310
3 350
3 410
3 580
3 770
3 630
3 560
3 600
3 630
4 450
4 600
4 440
4 340
4 310
1 450
1 460
1 480
1 410
1 360
19 450
19 510
19 600
19 800
20 050
59 300
59 870
60 190
60 840
61 560
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
10 090
9 940
9 940
9 930
9 940
10 530
10 250
10 050
10 030
10 020
10 580
10 710
10 410
10 190
10 160
10 460
10 570
10 690
10 360
10 140
41 660
41 470
41 090
40 510
40 260
3 610
3 590
3 550
3 500
3 340
3 570
3 480
3 440
3 380
3 330
3 600
3 630
3 510
3 440
3 380
3 760
3 740
3 740
3 580
3 510
4 280
4 380
4 300
4 240
4 090
1 330
1 310
1 340
1 310
1 290
20 150
20 130
19 880
19 450
18 940
61 810
61 600
60 970
59 960
59 200
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
9 930
9 910
9 880
9 840
9 790
10 020
10 010
10 000
9 970
9 920
10 160
10 160
10 150
10 130
10 110
10 110
10 110
10 110
10 100
10 090
40 220
40 190
40 140
40 040
39 910
3 230
3 180
3 160
3 170
3 160
3 180
3 070
3 040
3 030
3 040
3 330
3 180
3 100
3 100
3 100
3 450
3 400
3 250
3 190
3 210
4 010
3 970
3 920
3 760
3 700
1 290
1 300
1 330
1 350
1 320
18 490
18 100
17 800
17 600
17 530
58 710
58 290
57 940
57 640
57 440
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 54 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 37 Schüler).
- 146 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
10
darunter
Schulanfänger 5)
2
3
4
5
6
7
8
9
02/03
03/04
04/05
05/06
924
862
810
820
466
463
430
390
963
954
950
907
771
737
708
694
756
778
694
736
702
674
658
557
737
701
658
609
657
684
711
628
766
678
670
701
724
690
696
716
541
541
551
594
8 007
7 762
7 536
7 352
894
844
764
770
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
871
831
819
795
736
461
496
463
530
465
832
906
878
867
822
716
662
787
699
743
714
730
688
754
709
608
616
616
596
609
571
628
608
611
564
588
555
606
617
553
650
609
564
587
569
785
679
661
600
630
550
542
543
543
566
7 346
7 254
7 233
7 199
6 966
837
801
802
769
677
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
718
716
613
644
643
390
411
406
391
390
832
741
775
703
719
693
694
647
688
643
723
714
733
687
719
589
612
532
606
546
575
553
584
537
597
554
552
562
545
493
577
592
590
563
535
607
592
619
607
590
572
584
565
542
592
6 830
6 761
6 626
6 513
6 467
696
686
584
634
612
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
640
640
650
670
680
390
400
400
410
410
750
740
750
750
770
660
690
680
690
690
680
700
730
710
720
590
550
570
590
580
550
590
550
570
590
550
510
550
510
530
490
550
500
540
510
560
510
570
530
570
580
550
500
560
520
6 440
6 430
6 450
6 530
6 570
620
620
630
640
650
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
670
660
660
660
660
420
420
410
410
410
780
790
770
760
760
710
720
720
710
700
730
740
750
760
740
590
590
600
610
620
590
590
600
610
620
550
540
550
550
560
520
540
540
540
550
530
550
570
560
570
550
520
530
560
550
6 640
6 660
6 700
6 730
6 740
650
630
640
640
640
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
660
660
660
650
650
410
410
410
410
410
770
770
770
760
760
700
700
700
700
700
740
740
740
740
740
610
600
600
600
600
620
610
610
610
610
570
570
560
560
560
560
570
570
560
560
570
580
590
600
580
550
560
570
580
580
6 760
6 770
6 780
6 770
6 750
640
630
630
630
630
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 147 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 704
4 067
4 190
4 175
2 798
3 742
4 140
4 264
4 036
4 251
4 506
4 582
4 220
4 475
4 623
4 685
4 437
4 268
4 473
4 689
4 226
4 209
4 097
4 252
23 421
25 012
26 029
26 647
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 225
4 124
4 020
4 070
4 579
4 257
4 336
4 264
4 177
4 159
4 661
4 627
4 708
4 664
4 548
4 828
4 841
4 753
4 765
4 782
4 748
4 820
4 887
4 770
4 774
4 543
4 574
4 628
4 710
4 624
27 262
27 322
27 260
27 156
27 466
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 147
3 967
3 749
3 538
3 579
4 628
4 230
4 058
3 854
3 646
4 493
4 927
4 519
4 386
4 162
4 742
4 621
4 974
4 642
4 494
4 794
4 711
4 633
4 874
4 580
4 548
4 559
4 536
4 443
4 725
27 352
27 015
26 469
25 737
25 186
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 470
3 430
3 520
3 480
3 470
3 700
3 590
3 550
3 640
3 600
3 950
4 050
3 920
3 870
3 980
4 270
4 070
4 170
4 050
3 990
4 450
4 220
4 030
4 120
4 000
4 420
4 290
4 070
3 890
3 980
24 260
23 650
23 260
23 050
23 020
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 490
3 530
3 590
3 660
3 590
3 590
3 610
3 660
3 720
3 780
3 930
3 920
3 940
3 990
4 060
4 100
4 050
4 040
4 060
4 110
3 950
4 060
4 010
4 000
4 020
3 860
3 810
3 910
3 870
3 860
22 920
22 980
23 150
23 300
23 420
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 530
3 520
3 530
3 530
3 530
3 710
3 650
3 640
3 650
3 650
4 140
4 060
3 990
3 980
3 990
4 180
4 260
4 180
4 110
4 100
4 080
4 140
4 220
4 140
4 070
3 870
3 930
3 990
4 070
3 990
23 510
23 560
23 550
23 480
23 330
- 148 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 000
3 419
3 491
3 494
2 278
3 024
3 473
3 551
3 232
3 566
3 704
3 820
3 512
3 609
3 885
3 865
3 580
3 523
3 599
3 930
3 364
3 385
3 353
3 389
18 966
20 526
21 505
22 049
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 523
3 383
3 379
3 364
3 819
3 553
3 626
3 507
3 505
3 444
3 882
3 866
3 936
3 851
3 819
4 017
4 025
3 968
3 958
3 950
3 878
3 995
4 072
3 978
3 959
3 780
3 729
3 816
3 905
3 832
22 633
22 624
22 678
22 561
22 823
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
3 418
3 294
3 036
2 925
2 947
3 872
3 487
3 390
3 138
2 996
3 706
4 117
3 754
3 667
3 420
3 980
3 815
4 183
3 856
3 761
3 950
3 929
3 830
4 078
3 790
3 760
3 759
3 776
3 656
3 947
22 686
22 401
21 969
21 320
20 861
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 870
2 830
2 900
2 880
2 870
3 050
2 960
2 930
3 010
2 970
3 280
3 370
3 270
3 230
3 320
3 510
3 380
3 470
3 370
3 340
3 710
3 460
3 340
3 420
3 330
3 640
3 570
3 330
3 210
3 290
20 060
19 570
19 240
19 120
19 120
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 880
2 920
2 960
3 020
2 960
2 970
2 980
3 020
3 070
3 120
3 280
3 280
3 290
3 330
3 390
3 430
3 380
3 380
3 390
3 440
3 290
3 380
3 340
3 340
3 350
3 200
3 160
3 250
3 210
3 210
19 050
19 100
19 240
19 360
19 470
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 920
2 910
2 920
2 920
2 910
3 060
3 010
3 010
3 010
3 020
3 450
3 390
3 330
3 330
3 330
3 500
3 560
3 490
3 430
3 430
3 390
3 450
3 510
3 440
3 390
3 220
3 260
3 320
3 380
3 310
19 540
19 580
19 580
19 510
19 390
- 149 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
375
339
370
421
485
547
468
512
524
480
556
470
801
878
857
989
227
253
325
344
2 412
2 497
2 576
2 736
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
371
376
350
354
338
581
542
529
488
504
501
552
505
532
482
913
980
1 033
943
924
394
411
430
438
417
2 760
2 861
2 847
2 755
2 665
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
16
319
318
271
218
184
494
495
472
401
314
515
474
474
438
388
808
903
823
748
697
375
321
332
296
262
2 511
2 511
2 372
2 101
1 861
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
10
20
20
20
20
170
160
150
150
150
270
240
230
230
220
300
260
230
220
220
660
570
540
500
480
240
240
240
240
230
1 650
1 490
1 410
1 360
1 320
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
20
20
20
20
20
150
150
150
150
150
220
220
220
220
230
210
210
210
210
210
470
460
470
450
450
220
220
210
220
210
1 290
1 280
1 280
1 270
1 270
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
10
10
20
20
20
160
160
150
150
150
230
230
230
230
220
210
220
220
220
220
450
450
460
470
460
210
210
210
210
220
1 270
1 280
1 290
1 300
1 290
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 150 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
5 189
4 998
5 144
5 053
5 247
5 132
4 920
5 107
4 965
5 140
5 024
4 598
4 614
4 617
4 805
4 801
4 185
4 344
4 436
4 598
3 719
4 084
4 189
4 382
3 188
3 303
3 662
3 806
3 048
3 098
3 278
3 648
2 783
2 899
2 919
3 116
-
27 919
28 315
28 518
28 539
9 019
9 300
9 859
10 570
36 938
37 615
38 377
39 109
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 929
5 088
5 095
5 042
4 863
5 044
4 941
5 075
5 121
5 026
4 827
4 785
4 648
4 779
4 798
4 347
4 677
4 642
4 495
4 614
4 616
4 075
4 484
4 516
4 338
4 514
4 671
3 956
4 520
4 668
4 018
4 135
4 294
3 769
4 307
3 839
4 085
4 190
4 242
3 624
3 457
3 624
3 882
4 013
4 178
-
28 277
28 237
27 900
28 473
28 307
11 314
11 844
12 366
12 024
12 109
39 591
40 081
40 266
40 497
40 416
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 648
4 438
4 327
3 845
3 874
4 824
4 636
4 385
4 335
3 852
4 735
4 506
4 382
4 064
4 053
4 628
4 562
4 334
4 206
3 982
4 430
4 427
4 393
4 163
3 943
4 611
4 703
4 717
4 655
4 480
4 433
4 367
4 413
4 441
4 398
4 163
4 315
4 245
4 247
4 318
13
-
-
27 876
27 272
26 538
25 268
24 184
8 609
8 682
8 658
8 688
8 716
36 485
35 954
35 196
33 956
32 900
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 800
3 760
3 880
3 820
3 810
3 890
3 820
3 770
3 890
3 830
3 620
3 660
3 590
3 550
3 660
3 940
3 520
3 560
3 500
3 460
3 790
4 240
3 950
3 880
3 820
4 270
3 620
3 960
3 750
3 660
4 220
4 020
3 410
3 720
3 530
4 260
4 090
3 890
3 300
3 610
-
-
23 310
22 620
22 710
22 390
22 240
8 480
8 110
7 300
7 020
7 140
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30 730
30 010
29 410
29 380
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 830
3 890
3 950
4 020
3 930
3 830
3 850
3 900
3 970
4 040
3 610
3 600
3 620
3 670
3 730
3 560
3 510
3 500
3 520
3 570
3 770
3 870
3 830
3 820
3 840
3 630
3 570
3 650
3 630
3 610
3 450
3 410
3 360
3 440
3 420
3 420
3 340
3 310
3 260
3 330
-
-
22 230
22 290
22 450
22 630
22 720
6 870
6 750
6 670
6 700
6 750
29 100
29 040
29 120
29 330
29 470
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 870
3 870
3 880
3 880
3 880
3 950
3 880
3 880
3 890
3 890
3 800
3 720
3 660
3 660
3 660
3 630
3 700
3 620
3 560
3 560
3 890
3 950
4 020
3 950
3 890
3 630
3 670
3 730
3 790
3 750
3 400
3 410
3 450
3 510
3 570
3 310
3 300
3 310
3 350
3 400
-
-
22 770
22 790
22 790
22 730
22 630
6 710
6 710
6 760
6 860
6 970
29 480
29 500
29 550
29 590
29 600
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 151 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
4 352
4 261
4 389
4 293
4 388
4 294
4 182
4 352
4 115
4 291
4 220
3 893
3 777
3 813
3 997
4 040
3 389
3 553
3 679
3 824
2 947
3 318
3 431
3 645
2 510
2 612
2 960
3 132
2 434
2 451
2 607
2 976
2 217
2 309
2 294
2 470
22 968
23 530
23 898
24 047
7 161
7 372
7 861
8 578
30 129
30 902
31 759
32 625
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 228
4 363
4 397
4 364
4 251
4 284
4 233
4 337
4 412
4 336
4 107
4 066
3 970
4 067
4 122
3 677
3 969
3 940
3 837
3 951
3 865
3 447
3 793
3 829
3 683
3 771
3 914
3 354
3 823
3 952
3 340
3 452
3 577
3 188
3 652
3 165
3 390
3 514
3 553
3 066
2 812
2 990
3 219
3 356
3 507
23 932
23 992
23 791
24 332
24 295
9 317
9 832
10 310
10 097
10 225
33 249
33 824
34 101
34 429
34 520
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 099
3 838
3 722
3 333
3 370
4 210
4 075
3 782
3 720
3 328
4 074
3 923
3 839
3 500
3 469
3 973
3 925
3 759
3 674
3 435
3 785
3 790
3 762
3 613
3 447
3 924
4 015
4 008
3 943
3 845
3 757
3 728
3 768
3 765
3 722
3 528
3 653
3 614
3 613
3 662
13
-
24 065
23 566
22 872
21 783
20 894
7 298
7 381
7 382
7 378
7 384
31 363
30 947
30 254
29 161
28 278
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 310
3 270
3 370
3 320
3 320
3 370
3 310
3 280
3 370
3 320
3 120
3 170
3 110
3 080
3 170
3 360
3 040
3 090
3 030
2 990
3 290
3 720
3 490
3 440
3 390
3 690
3 040
3 350
3 230
3 150
3 620
3 470
2 860
3 150
3 040
3 600
3 500
3 360
2 770
3 050
-
20 140
19 550
19 690
19 470
19 340
7 220
6 970
6 220
5 920
6 090
27 360
26 520
25 910
25 390
25 430
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 330
3 380
3 440
3 500
3 420
3 320
3 340
3 380
3 440
3 500
3 120
3 120
3 140
3 180
3 230
3 090
3 040
3 040
3 050
3 090
3 350
3 430
3 400
3 390
3 410
3 120
3 080
3 140
3 120
3 110
2 960
2 930
2 890
2 960
2 940
2 940
2 870
2 840
2 800
2 860
-
19 330
19 390
19 540
19 680
19 760
5 900
5 800
5 730
5 760
5 800
25 230
25 190
25 270
25 440
25 560
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 370
3 370
3 370
3 370
3 370
3 420
3 370
3 370
3 380
3 380
3 290
3 220
3 170
3 170
3 170
3 150
3 200
3 130
3 080
3 080
3 450
3 500
3 570
3 510
3 450
3 120
3 160
3 210
3 270
3 230
2 930
2 940
2 970
3 020
3 070
2 840
2 830
2 840
2 870
2 920
-
19 800
19 820
19 820
19 780
19 680
5 770
5 770
5 810
5 890
5 990
25 570
25 590
25 630
25 670
25 670
1) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 152 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
641
667
681
707
56
65
59
66
-
123
120
143
160
325
379
406
415
448
499
549
575
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
724
734
738
724
729
62
61
55
41
44
-
187
206
191
218
206
366
367
369
339
357
553
573
560
557
563
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
722
717
709
709
694
50
49
46
58
55
-
201
205
189
171
155
374
398
368
363
353
575
603
557
534
508
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
710
720
740
760
780
60
60
60
70
70
-
150
160
150
160
160
350
350
350
350
350
500
510
500
510
510
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
800
820
840
850
870
70
60
60
60
60
-
160
160
150
150
150
350
340
340
320
310
510
500
490
470
460
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
880
890
900
900
890
60
60
60
60
60
-
140
140
140
130
130
310
300
300
300
300
450
440
440
430
430
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 153 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
9 400
9 327
9 809
9 606
869
902
987
963
8 531
8 425
8 822
8 643
8 998
8 611
8 511
8 921
9 070
8 524
8 349
8 063
2 758
2 762
2 486
2 432
30 226
29 224
29 155
29 022
1 104
1 183
1 104
1 049
137
188
209
262
967
995
895
787
408
334
364
455
229
247
262
272
30
6
29
23
1 771
1 770
1 759
1 799
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
10 087
10 492
10 018
9 022
8 838
884
846
765
737
673
9 203
9 646
9 253
8 285
8 165
8 381
8 856
9 156
8 928
8 153
8 409
7 946
8 308
8 635
8 444
2 236
2 274
2 020
2 151
2 253
29 113
29 568
29 502
28 736
27 688
989
1 012
1 086
1 046
977
243
248
228
251
271
746
764
858
795
706
435
411
379
376
343
273
292
234
256
256
13
16
21
15
9
1 710
1 731
1 720
1 693
1 585
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
9 090
8 676
8 256
8 383
8 288
587
510
532
570
511
8 503
8 166
7 724
7 813
7 777
8 015
8 256
8 085
7 375
7 357
7 555
7 494
7 622
7 421
6 810
2 182
1 794
1 799
1 990
2 015
26 842
26 220
25 762
25 169
24 470
878
815
887
898
893
255
286
331
313
313
623
529
556
585
580
327
305
310
327
277
256
214
213
221
245
17
14
16
10
2
1 478
1 348
1 426
1 456
1 417
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
8 520
8 480
8 880
8 640
8 360
510
620
700
720
750
8 010
7 860
8 180
7 920
7 610
7 340
7 520
7 360
7 590
7 330
6 790
6 780
6 930
6 770
6 950
1 850
1 840
1 840
1 870
1 800
24 500
24 620
25 010
24 870
24 440
970
940
900
820
920
340
330
320
290
320
630
610
580
530
600
280
300
290
280
250
210
210
230
220
210
-
1 460
1 450
1 420
1 320
1 380
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
8 410
8 200
8 150
8 070
7 880
820
870
910
940
930
7 590
7 330
7 240
7 130
6 950
7 060
7 030
6 800
6 730
6 640
6 710
6 450
6 420
6 210
6 150
1 770
1 700
1 620
1 610
1 570
23 950
23 380
22 990
22 620
22 240
850
910
850
880
920
300
320
300
310
320
550
590
550
570
600
280
260
280
270
270
190
210
200
210
200
-
1 320
1 380
1 330
1 360
1 390
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
7 630
7 480
7 390
7 320
7 190
790
690
590
480
400
6 840
6 790
6 800
6 840
6 790
6 490
6 390
6 350
6 380
6 430
6 070
5 940
5 870
5 840
5 870
1 560
1 550
1 530
1 530
1 530
21 750
21 360
21 140
21 070
21 020
910
910
920
940
950
320
320
320
330
330
590
590
600
610
620
280
280
280
290
290
200
210
210
210
210
-
1 390
1 400
1 410
1 440
1 450
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 154 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
2 003
2 124
2 169
2 046
935
1 458
1 576
1 556
250
179
272
323
3 188
3 761
4 017
3 925
868
1 019
976
1 125
728
756
929
961
662
620
633
772
2 258
2 395
2 538
2 858
1 124
793
679
633
523
701
604
494
110
144
151
126
1 757
1 638
1 434
1 253
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 960
1 907
1 808
1 787
1 682
1 494
1 419
1 383
1 346
1 328
305
296
265
265
263
3 759
3 622
3 456
3 398
3 273
1 140
1 166
1 228
1 269
1 340
997
917
951
967
1 073
740
790
781
824
788
2 877
2 873
2 960
3 060
3 201
621
659
694
734
735
403
448
442
505
507
91
74
86
105
110
1 115
1 181
1 222
1 344
1 352
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 533
1 454
1 407
1 334
1 295
1 343
1 222
1 178
1 126
1 065
236
248
192
211
198
3 112
2 924
2 777
2 671
2 558
1 353
1 343
1 376
1 349
1 369
1 075
1 062
1 071
1 041
1 024
868
937
939
933
905
3 296
3 342
3 386
3 323
3 298
722
763
806
864
837
499
484
541
566
637
113
107
98
107
103
1 334
1 354
1 445
1 537
1 577
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 310
1 270
1 260
1 210
1 160
1 030
1 050
1 010
1 010
960
190
180
190
180
180
2 530
2 500
2 460
2 400
2 300
1 350
1 330
1 340
1 280
1 220
1 040
1 030
1 010
1 020
970
890
900
890
880
890
3 280
3 260
3 240
3 180
3 080
830
820
810
800
800
580
590
580
570
560
120
110
110
110
110
1 530
1 520
1 500
1 480
1 470
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 150
1 110
1 120
1 100
1 090
920
910
890
890
880
170
170
160
160
160
2 240
2 190
2 170
2 150
2 130
1 210
1 160
1 140
1 130
1 110
920
920
880
870
850
850
800
800
760
760
2 980
2 880
2 820
2 760
2 720
790
810
770
750
740
560
560
570
540
530
100
100
100
110
100
1 450
1 470
1 440
1 400
1 370
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 080
1 090
1 110
1 130
1 120
870
870
870
880
900
160
150
150
160
150
2 110
2 110
2 130
2 170
2 170
1 130
1 110
1 110
1 120
1 130
840
860
850
840
840
740
730
740
730
730
2 710
2 700
2 700
2 690
2 700
700
700
680
670
680
520
500
500
490
480
100
100
90
90
90
1 320
1 300
1 270
1 250
1 250
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 155 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Unterfranken
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
1 362
1 518
1 533
1 571
1 146
1 188
1 266
1 273
-
2 508
2 706
2 799
2 844
141
167
172
175
736
758
791
723
139
158
184
186
1 016
1 083
1 147
1 084
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
1 680
1 729
2 004
1 995
1 922
1 378
1 476
1 587
1 747
1 795
14
47
134
146
223
3 072
3 252
3 725
3 888
3 940
219
235
222
278
294
724
719
787
862
891
163
156
155
152
170
1 106
1 110
1 164
1 292
1 355
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
18
72
100
98
130
1 732
1 772
1 878
1 886
1 771
1 687
1 594
1 536
1 686
1 646
206
195
202
177
223
3 643
3 633
3 716
3 847
3 770
268
270
229
226
181
886
855
820
651
665
177
148
132
122
122
1 331
1 273
1 181
999
968
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
130
120
120
120
110
1 850
1 760
1 700
1 640
1 560
1 570
1 630
1 560
1 500
1 450
290
270
280
270
260
3 840
3 780
3 660
3 530
3 380
180
180
180
170
180
630
630
630
610
630
120
120
120
120
110
930
930
930
900
920
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
110
100
100
100
100
1 560
1 530
1 500
1 530
1 510
1 390
1 380
1 350
1 330
1 350
250
240
240
240
230
3 310
3 250
3 190
3 200
3 190
170
160
160
150
150
590
580
550
530
530
120
110
110
100
100
880
850
820
780
780
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
100
100
100
100
100
1 510
1 510
1 530
1 550
1 580
1 340
1 330
1 330
1 350
1 360
230
230
230
230
240
3 180
3 170
3 190
3 230
3 280
150
140
150
140
140
510
510
510
510
510
100
100
100
100
100
760
750
760
750
750
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 156 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 156 -
Bayerisches Staatsministerium für
Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
Schüler- und
Absolventenprognose
2016
für den Regierungsbezirk Schwaben
- 157 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
INHALT
Seite
Überblick:
Entwicklung der Schülergesamtzahl und Grafik zu ausgewählten Schularten ………….
159
Tabellenteil
Schüler an allgemein bildenden Schulen (Gesamtübersicht) ……………………………..
160
Schüler an beruflichen Schulen (Gesamtübersicht), Schüler insgesamt ………………...
161
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen …………………………………
162
Absolventen beruflicher Schulen ……………………………………………………………..
164
Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………………….
165
Staatliche Grund- und Mittelschule ……………………………………………………………
166
Förderzentrum …………………………………………………………………………………….
167
Realschule ………………………………………………………………………………………
168
Staatliche Realschule ………………………………………………………………………….
169
Wirtschaftsschule ………………………………………………………………………………
170
Gymnasium ………………………………………………………………………………………
171
Staatliches Gymnasium ………………………………………………………………………..
172
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten Bildungswegs ……
173
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung ………………………
174
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule ………………
175
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule …………………………………
176
Hinweis zur Rundungspraxis in den nachfolgenden Tabellen:
Die für den Prognosezeitraum errechneten Zahlen sind in der Regel auf Zehner gerundet, wobei im Interesse
einer in sich konsistenten Darstellung der Ergebnisse in den schulartübergreifenden Summenspalten jeweils die
Summen der gerundeten Einzelpositionen, nicht die gerundeten Summen ungerundeter Einzelwerte ausgewiesen
sind. In Einzelfällen wird dadurch der Rundungsfehler in der Summenspalte vergrößert.
- 158 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Überblick
Die Gesamtzahl der Schüler an allgemein bildenden und beruflichen Schulen im Regierungsbezirk Schwaben hat im Schuljahr 1989/90 mit 237 000 ihren tiefsten Stand durchlaufen
und ist bis zum Schuljahr 2004/05 auf ein Maximum von 283 000 angestiegen. Seither ist die
Schülergesamtzahl rückläufig, im aktuellen Schuljahr 2015/16 beläuft sie sich auf 248 000. Nach
den Ergebnissen der Modellrechnung ist gegenwärtig ein Tiefpunkt erreicht, denn die Gesamtzahl
der Schüler wird bis zum Schuljahr 2020/21 wieder ansteigen und anschließend bis zum Prognosehorizont, dem Schuljahr 2030/31, vergleichsweise stabil zwischen 247 000 und 252 000 liegen.
Für ausgewählte Schularten gibt die nachfolgende Grafik einen Überblick über die Entwicklung der
Schülerzahlen im Regierungsbezirk Schwaben:
Schülerzahlen
in tausend
90
Grundschule
80
*
70
60
Haupt-/Mittelschule
50
Gymnasium
**
40
Berufsschule
***
30
Realschule
20
Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung / Förderzentrum
10
0
1985
Jahr
1990
1995
2000
2005
2010
2015
2020
2025
*
Verlangsamung des Schülerrückgangs durch die Vorverlegung der Einschulung
** Wegfall der Jahrgangsstufe 13
*** Einführung der Jahrgangsstufen 5 und 6 an Realschulen
Entwicklung der Schülerzahlen einzelner Schularten im Regierungsbezirk Schwaben
- 159 -
2030
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 1
Schüler an allgemein bildenden Schulen
Schüler an allgemein bildenden Schulen 1)
Schuljahr
Grund- und Mittelschule
Förderzentrum
3), 4)
Realschule,
Reals.
zur so-päd.
Förderung
Grundschule
Mittelschule
2)
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
78 687
78 070
77 788
77 489
49 660
48 982
47 557
45 481
128 347
127 052
125 345
122 970
9 797
9 797
9 722
9 453
34 395
35 391
36 242
36 924
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
77 493
75 735
73 380
70 805
67 668
43 170
41 215
39 256
38 027
36 422
120 663
116 950
112 636
108 832
104 090
9 361
9 232
9 029
8 820
8 500
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
64 718
63 020
61 637
61 811
62 129
35 411
34 209
33 790
33 138
32 943
100 129
97 229
95 427
94 949
95 072
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
63 110
63 640
63 910
65 000
66 040
32 980
33 310
33 630
33 890
34 170
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
66 820
66 980
66 830
66 440
66 480
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
66 790
67 060
67 260
67 380
67 400
Wirtschaftsschule
Gymnasium
Schulen
bes. Art,
Freie Walinsgesamt dorfschule
5)
Schulen
des
zweiten
Bildungswegs
zusammen
darunter
Schulanfänger
6)
Jgst.
5 - 10
Jgst.
11 - 13
3 111
3 339
3 423
3 643
34 772
35 339
35 368
35 436
10 694
11 160
11 761
12 526
45 466
46 499
47 129
47 962
724
721
751
790
538
599
689
739
222 378
223 398
223 301
222 481
19 755
20 483
20 005
20 021
37 566
37 925
38 235
38 335
39 374
3 753
3 862
3 782
3 631
3 558
35 300
35 274
34 665
35 589
35 878
13 167
13 788
14 534
14 371
14 341
48 467
49 062
49 199
49 960
50 219
792
760
715
705
695
675
646
622
634
645
221 277
218 437
214 218
210 917
207 081
19 790
18 874
17 728
17 350
16 242
8 232
8 140
7 974
7 854
7 760
39 465
39 457
39 018
38 060
37 289
3 588
3 465
3 294
3 022
2 877
35 884
35 454
34 515
33 637
32 487
9 953
9 804
9 989
10 149
10 234
45 837
45 258
44 504
43 786
42 721
731
758
752
766
779
631
654
613
572
550
198 613
194 961
191 582
189 009
187 048
15 848
15 649
15 683
16 237
15 800
96 090
96 950
97 540
98 890
100 210
7 890
7 970
8 070
8 220
8 430
35 980
35 180
34 920
34 610
34 690
2 800
2 630
2 580
2 580
2 560
31 380
30 620
30 610
30 430
30 380
10 470
10 230
9 530
9 060
8 970
41 850
40 850
40 140
39 490
39 350
790
800
820
830
850
550
560
560
580
580
185 950
184 940
184 630
185 200
186 670
16 130
16 090
16 530
16 940
17 290
34 210
34 160
33 800
33 350
32 920
101 030
101 140
100 630
99 790
99 400
8 570
8 690
8 850
9 010
9 060
34 790
35 100
35 470
35 760
36 130
2 560
2 560
2 570
2 550
2 520
30 500
30 770
31 130
31 440
31 740
8 740
8 550
8 570
8 760
8 810
39 240
39 320
39 700
40 200
40 550
870
880
890
910
920
600
580
570
550
540
187 660
188 270
188 680
188 770
189 120
17 020
16 870
16 980
17 060
17 150
32 620
32 410
32 260
32 160
32 210
99 410
99 470
99 520
99 540
99 610
9 180
9 250
9 300
9 350
9 360
36 400
36 700
36 870
36 930
36 910
2 510
2 520
2 540
2 560
2 550
31 930
32 150
32 310
32 390
32 390
8 750
8 790
8 890
9 090
9 290
40 680
40 940
41 200
41 480
41 680
930
940
940
950
960
530
520
520
530
530
189 640
190 340
190 890
191 340
191 600
17 210
17 250
17 270
17 270
17 240
1) Einschließlich der zu den beruflichen Schulen gehörigen Wirtschaftsschulen.
Nicht enthalten sind: Private Lyzeen der Republik Griechenland.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 'Hauptschule'. Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bis zum Schuljahr 2011/12 'Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung'.
4) Einschließlich Schulen für Kranke.
5) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
6) Schulanfänger an Grundschulen, Förderzentren sowie Freien Waldorfschulen.
- 160 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 2
Schüler an beruflichen Schulen, Schüler insgesamt
Schüler an beruflichen Schulen
Schuljahr
Berufsintegrationsjahr
1)
Berufsschule
2)
Berufsschule
zur so-päd.
Förderung
2)
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachschule
6)
Fachakademie
6), 7)
Fachoberschule
Berufsoberschule
8)
Schüler an
allgemein
bildenden
und berufzusammen
lichen
Schulen
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
40 773
40 553
40 635
41 163
2 563
2 558
2 593
2 626
-
2 709
3 027
3 506
3 278
2 377
2 598
2 686
3 051
2 653
2 756
2 391
1 990
822
851
852
906
4 621
4 931
5 494
5 682
1 753
1 913
1 903
1 720
58 271
59 187
60 060
60 416
280 649
282 585
283 361
282 897
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
41 860
42 695
43 119
42 286
41 009
2 724
2 855
2 946
2 955
2 864
-
3 290
3 070
3 047
3 022
2 881
3 098
3 165
3 044
3 254
3 435
1 926
2 036
2 189
2 441
2 624
917
865
872
876
878
5 820
6 026
6 874
7 233
7 052
1 726
1 718
1 852
2 168
2 320
61 361
62 430
63 943
64 235
63 063
282 638
280 867
278 161
275 152
270 144
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
66
186
429
1 202
39 765
39 366
38 795
38 344
38 357
2 655
2 608
2 528
2 423
2 383
-
2 720
2 559
2 480
2 484
2 412
3 546
3 634
3 568
3 667
3 762
2 822
2 826
3 007
3 059
2 931
879
890
891
920
1 039
6 815
6 726
6 760
7 176
7 327
2 233
2 151
2 083
1 897
1 736
61 435
60 826
60 298
60 399
61 149
260 048
255 787
251 880
249 408
248 197
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 300
4 460
4 460
4 460
4 030
39 050
39 540
40 400
40 600
40 410
2 290
2 310
2 340
2 280
2 200
-
2 380
2 320
2 290
2 270
2 230
3 830
3 870
3 910
3 860
3 770
2 900
2 910
2 910
2 940
3 020
1 040
1 040
1 040
1 040
1 040
7 480
7 410
7 170
6 970
6 770
1 670
1 690
1 740
1 740
1 780
63 940
65 550
66 260
66 160
65 250
249 890
250 490
250 890
251 360
251 920
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 270
2 510
1 750
990
660
39 860
39 210
38 810
38 360
37 750
2 240
2 290
2 270
2 260
2 410
-
2 190
2 170
2 190
2 170
2 140
3 660
3 570
3 510
3 450
3 450
3 050
3 100
3 050
2 960
2 910
1 040
1 040
1 040
1 040
1 040
6 620
6 520
6 500
6 600
6 610
1 720
1 650
1 620
1 570
1 540
63 650
62 060
60 740
59 400
58 510
251 310
250 330
249 420
248 170
247 630
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
660
660
660
660
660
36 920
36 320
36 130
36 260
36 430
2 410
2 520
2 550
2 620
2 680
-
2 110
2 100
2 120
2 160
2 170
3 480
3 470
3 460
3 440
3 470
2 860
2 810
2 770
2 760
2 790
1 040
1 040
1 040
1 040
1 040
6 590
6 570
6 610
6 720
6 840
1 530
1 530
1 570
1 550
1 550
57 600
57 020
56 910
57 210
57 630
247 240
247 360
247 800
248 550
249 230
1) Zweijähriges Angebot zur Beschulung von Asylbewerbern und Flüchtlingen (BIJ/V und BIJ). Insbesondere in den Schuljahren 2013/14 und 2014/15 ergeben sich
größere Unschärfen aufgrund von Klassenbildungen nach dem Stichtag der Erhebung der Amtlichen Schuldaten (20. Oktober).
2) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt.
4) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens. Ab 2003/04 wurden die Fachschulen für Altenpflegehilfe durch Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe abgelöst, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
5) Ohne Krankenpflegevorschulen und Krankenhelferinnenschulen sowie ohne Berufsfachschulen für Arzthelferinnen. Der Anstieg der Schülerzahl 2003/04
ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten (vgl. auch Fußnote 4).
6) Einschließlich der unter Aufsicht des Staatsministeriums für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten stehenden Fachschulen bzw. Fachakademien für
Landwirtschaft. Der Rückgang der Schülerzahlen an Fachschulen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und
Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt (vgl. auch Fußnoten 4 und 5).
7) Ohne Berufspraktikanten (2015/16: 391 Studierende).
8) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 154 Schüler).
- 161 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit erfolgreichem Abschluss
der Mittelschule 2)
ohne erfolgreichen Abschluss
der Mittelschule 2)
Schuljahr
Mittelschule
3)
SFZ mit
Fö.-Sp.
Lernen
4)
Mittelschule 3)
übrige
übrige
zusammen
zusammen
darunter Schularten
Schularten
5)
5)
insgesamt mit qualif.
5)
5)
Abschluss
02/03
03/04
04/05
05/06
940
910
906
772
702
668
689
632
246
286
277
306
1 888
1 864
1 872
1 710
7 213
7 086
6 932
6 926
3 974
4 249
4 122
4 251
346
291
281
308
7 559
7 377
7 213
7 234
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
678
581
477
393
349
621
588
574
533
437
321
298
286
329
298
1 620
1 467
1 337
1 255
1 084
6 855
6 464
5 707
5 534
5 185
4 458
3 926
3 516
3 489
3 318
310
397
318
338
313
7 165
6 861
6 025
5 872
5 498
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
337
355
356
421
460
268
331
231
252
240
279
297
304
307
300
884
983
891
980
1 000
5 151
4 546
4 471
4 350
4 300
3 452
2 978
2 813
2 840
2 810
519
503
552
509
490
5 670
5 049
5 023
4 859
4 790
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
500
560
580
550
560
250
260
240
230
250
310
300
290
280
300
1 060
1 120
1 110
1 060
1 110
4 260
4 370
4 270
4 280
4 290
2 780
2 860
2 790
2 760
2 730
480
470
450
440
450
4 740
4 840
4 720
4 720
4 740
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
530
470
440
400
370
250
240
240
280
260
310
290
300
330
310
1 090
1 000
980
1 010
940
4 350
4 510
4 380
4 360
4 190
2 740
2 810
2 690
2 660
2 600
460
450
450
480
460
4 810
4 960
4 830
4 840
4 650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
370
370
370
360
370
280
280
290
290
300
330
340
340
350
350
980
990
1 000
1 000
1 020
4 170
4 140
4 110
3 990
3 960
2 620
2 650
2 680
2 630
2 610
480
490
500
500
500
4 650
4 630
4 610
4 490
4 460
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule.
Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt,
wenn die Schüler die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre
Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. Mittelschulabschluss im M-Zug der Mittelschule).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Hauptschulabschluss".
3) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur
Mittelschule.
4) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
5) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule
und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des Erhebungsverfahrens
keine belastbaren Daten zu den Absolventen und Abgängern zur Verfügung, so dass ersatzweise
die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
- 162 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
noch Tabelle 3
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen
Absolventen und Abgänger allgemein bildender Schulen 1)
mit mittlerem Schulabschluss
Schuljahr
Mittelschule
2)
Realschule
und RSF
3)
Wirtschaftsschule
Gymnasium
3), 4)
Abendrealschule
3)
übrige
Schularten
zusammen
3)
mit allgemeiner Hochschulreife
mit
Fachhochschulreife
3), 5)
Gymnasium
3), 6)
Abendgymnasium
Kolleg
7)
Begabten- zusammen
3)
prüfung
insgesamt
3)
02/03
03/04
04/05
05/06
1 169
1 559
1 676
1 770
5 516
5 430
5 385
5 594
822
949
958
917
619
556
532
560
16
15
11
14
28
21
19
25
8 170
8 530
8 581
8 880
12
14
12
10
3 256
3 358
3 435
3 732
-
76
83
99
128
-
3 332
3 441
3 534
3 860
20 961
21 226
21 212
21 694
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 816
1 910
1 835
1 720
1 882
5 769
5 919
5 941
5 911
5 948
1 052
1 034
1 139
1 056
1 063
684
881
537
501
421
12
12
7
15
9
29
21
23
20
20
9 362
9 777
9 482
9 223
9 343
21
14
4
7
6
3 956
4 187
4 302
4 621
9 132
-
162
112
84
121
92
-
4 118
4 299
4 386
4 742
9 224
22 286
22 418
21 234
21 099
25 155
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 864
2 034
2 309
2 429
2 440
5 943
6 102
6 102
6 005
6 440
1 047
966
949
890
790
545
558
558
480
490
11
11
11
10
10
24
21
11
13
10
9 434
9 692
9 940
9 827
10 180
7
-
4 608
4 692
4 698
4 880
4 710
-
95
110
93
100
80
-
4 703
4 802
4 791
4 980
4 790
20 698
20 526
20 645
20 646
20 760
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
2 180
2 230
2 290
2 230
2 210
6 080
5 760
5 690
5 390
5 370
880
780
730
740
730
480
450
430
420
410
10
20
20
20
20
20
10
20
20
20
9 650
9 250
9 180
8 820
8 760
-
4 960
4 930
4 730
4 280
4 270
-
70
70
70
70
70
-
5 030
5 000
4 800
4 350
4 340
20 480
20 210
19 810
18 950
18 950
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
2 200
2 220
2 290
2 210
2 200
5 290
5 350
5 550
5 400
5 460
720
720
730
730
710
400
400
410
410
410
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
8 650
8 730
9 020
8 790
8 820
-
4 210
4 050
4 030
4 070
4 210
-
80
80
80
80
70
-
4 290
4 130
4 110
4 150
4 280
18 840
18 820
18 940
18 790
18 690
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
2 150
2 180
2 210
2 240
2 210
5 450
5 580
5 710
5 820
5 740
710
700
710
720
720
410
410
420
430
430
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
8 760
8 910
9 090
9 250
9 140
-
4 120
4 160
4 160
4 250
4 350
-
70
70
70
70
70
-
4 190
4 230
4 230
4 320
4 420
18 580
18 760
18 930
19 060
19 040
1) Einschließlich Abgängern aus der Wirtschaftsschule. Bei den Absolventen sind die in einer Schulart erworbenen Qualifikationen dann nicht berücksichtigt, wenn die Schüler
die betreffende Schulart mit dieser Qualifikation nicht verlassen, sondern ihre Ausbildung an der gleichen Schulart fortsetzen (z.B. mittlerer Schulabschluss an Gymnasien).
Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen.
2) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
3) Bei den Schularten Realschule, Realschule zur sonderpädagogischen Förderung, Abendrealschule und Gymnasium stehen für das Schuljahr 2013/14 aufgrund einer Umstellung des
Erhebungsverfahrens keine belastbaren Daten zu den Absolventen zur Verfügung, so dass ersatzweise die entsprechenden Vorjahreswerte ausgewiesen bzw. einbezogen wurden.
4) Abgänger mit Oberstufenreife aus den Jahrgangsstufen 10 bis 13 (neunjähriges Gymnasium) bzw. 10 bis 12 (achtjähriges Gymnasium) sowie nach bestandener "Besonderer Prüfung".
5) Aussiedler mit bestandener Fachhochschulreifeprüfung.
6) Einschließlich der Abiturienten von Freien Waldorfschulen.
7) Einschließlich der Teilnehmer mit bestandener Abschluss- bzw. erweiterter Abschlussprüfung nach Sonderkursen für Aussiedlerabiturienten.
- 163 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 4
Absolventen beruflicher Schulen
Absolventen beruflicher Schulen 1)
Berufsschule
zur
so.-päd.
Förderung
2)
darunter mit
Berufsaufbauschule
3)
Berufsfachschule
4)
Berufsf.schule des
Gesundh.
5)
Fachoberschule
8)
Berufsoberschule
9)
Schuljahr
Berufsschule
2)
02/03
03/04
04/05
05/06
11 944
13 782
11 938
12 287
607
812
713
810
-
990
1 217
1 288
1 458
716
546
974
1 204
1 071
1 184
1 206
872
361
333
313
317
1 775
1 727
2 113
2 186
929
991
996
876
18 393
20 592
19 541
20 010
1 120
1 278
1 118
973
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
12 495
12 462
12 542
13 131
13 691
784
753
801
801
840
-
1 283
1 191
1 110
1 152
1 027
1 176
1 172
1 133
1 116
1 045
818
810
899
935
1 134
370
444
379
408
373
2 159
2 098
2 254
2 604
2 563
841
848
952
1 056
1 173
19 926
19 778
20 070
21 203
21 846
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
12 885
12 007
12 435
12 339
12 040
1 038
1 032
944
941
940
-
1 012
1 001
881
894
850
1 222
1 281
1 166
1 198
1 220
1 202
1 164
1 220
1 313
1 290
437
391
427
418
480
2 535
2 538
2 357
2 468
2 620
1 142
1 111
1 130
996
950
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
12 170
12 440
12 750
12 830
13 170
890
910
890
890
880
-
840
830
810
810
790
1 240
1 280
1 280
1 270
1 280
1 240
1 240
1 240
1 250
1 270
480
480
480
480
480
2 640
2 700
2 650
2 540
2 480
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
13 030
12 770
12 590
12 420
12 340
860
860
880
890
900
-
780
770
770
770
760
1 220
1 190
1 180
1 150
1 140
1 300
1 310
1 320
1 280
1 250
480
480
480
480
480
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
12 080
11 760
11 510
11 430
11 630
910
980
960
1 000
1 020
-
750
740
740
760
760
1 140
1 140
1 150
1 130
1 140
1 230
1 210
1 190
1 180
1 180
480
480
480
480
480
Fachschule
6)
Fachakademie
7)
Fachschulreife/
mittlerer
Schulabs.
10)
Fachhochschulreife
fachgeb.
Hochschulreife
allgem.
Hochschulreife
2 950
2 877
3 328
3 080
117
149
133
165
140
173
232
269
1 145
1 137
1 156
1 189
1 464
3 114
3 060
3 143
3 506
3 549
126
147
233
293
287
260
304
445
518
607
21 473
20 525
20 560
20 567
20 390
1 778
1 647
1 653
1 544
1 500
3 436
3 523
3 343
3 477
3 650
263
190
248
201
190
688
668
625
608
580
910
910
940
940
960
20 410
20 790
21 040
21 010
21 310
1 500
1 510
1 530
1 530
1 560
3 510
3 610
3 560
3 470
3 460
210
200
200
200
200
650
620
640
630
610
2 400
2 360
2 320
2 330
2 380
940
900
880
850
840
21 010
20 640
20 420
20 170
20 090
1 540
1 520
1 510
1 490
1 470
3 380
3 330
3 300
3 270
3 300
200
190
190
180
180
600
580
570
560
560
2 370
2 360
2 350
2 380
2 420
830
830
850
840
840
19 790
19 500
19 230
19 200
19 470
1 450
1 420
1 400
1 400
1 420
3 260
3 250
3 250
3 260
3 300
180
180
180
180
180
570
560
560
570
570
insgesamt
1) Die bestandenen Externenprüfungen sind einbezogen. Einschließlich der unter der Aufsicht des StMELF stehenden Fachschulen und Fachakademien.
2) Einschließlich Schülern, die den beruflichen Bildungsgang vollständig durchlaufen, aber ohne Erfolg beendet haben. Ohne Absolventen des Berufsintegrationsjahrs.
3) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den mittleren Schulabschluss durch
den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
4) Ohne Wirtschaftsschulen, ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
5) Der Anstieg der Absolventen 2005/06 ist bedingt einerseits durch die ab 2003/04 existierenden Berufsfachschulen für Altenpflege, welche die Fachschulen für Altenpflege ablösten,
andererseits durch die einjährigen Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe, die ab 2005/06 den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet wurden.
6) Zum Rückgang der Absolventen ab 2004/05 vgl. Fußnote 5.
7) Ein Teil der Absolventen an Fachakademien erwirbt durch eine staatl. Ergänzungsprüfung zur Abschlussprüfung eine eingeschränkte, in einigen Fachrichtungen auch uneingeschränkte
Fachhochschulreife oder eine fachgebundene Hochschulreife.
8) Ab dem Schuljahr 2004/05 besteht über die 'FOS 13' (bis 2007/08 als Schulversuch, ab 2008/09 als Regelangebot) die Möglichkeit, die fachgebundene bzw. durch Nachweis von
Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache auch die allgemeine Hochschulreife zu erwerben.
9) Von den Absolventen der Berufsoberschulen erwirbt ein Teil durch Nachweis von Kenntnissen in einer zweiten Fremdsprache die allgemeine Hochschulreife. Daneben kann auch an der
Berufsoberschule die Fachhochschulreife erworben werden.
10) Mittlerer Schulabschluss gemäß Art. 25 BayEUG.
- 164 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 5
Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
zusammen
insgesamt
darunter
Schulanfänger
4)
zusammen
1
2
3
4
02/03
03/04
04/05
05/06
19 038
19 753
19 409
19 293
19 544
19 105
19 846
19 396
19 688
19 552
19 090
19 880
20 417
19 660
19 443
18 920
78 687
78 070
77 788
77 489
10 463
9 858
9 186
8 766
9 969
9 372
8 647
7 859
9 375
9 267
8 964
8 402
9 228
9 223
9 178
8 708
9 337
9 597
9 745
9 832
1 288
1 665
1 837
1 914
49 660
48 982
47 557
45 481
128 347
127 052
125 345
122 970
18 754
19 471
19 102
19 018
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
19 012
18 182
17 016
16 694
15 645
19 319
18 977
18 213
17 061
16 824
19 433
19 305
19 002
18 194
17 070
19 729
19 271
19 149
18 856
18 129
77 493
75 735
73 380
70 805
67 668
8 131
8 263
7 796
7 429
6 512
7 566
7 073
7 278
6 867
6 576
7 628
7 327
6 826
7 113
6 719
8 265
7 545
7 266
6 842
7 117
9 592
8 964
8 179
7 886
7 513
1 988
2 043
1 911
1 890
1 985
43 170
41 215
39 256
38 027
36 422
120 663
116 950
112 636
108 832
104 090
18 779
17 909
16 784
16 464
15 437
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
15 226
15 085
15 181
15 711
15 317
15 775
15 393
15 179
15 410
16 022
16 773
15 874
15 442
15 279
15 478
16 944
16 668
15 835
15 411
15 312
64 718
63 020
61 637
61 811
62 129
6 296
5 730
5 703
5 427
5 385
6 162
6 010
5 619
5 614
5 476
6 484
6 142
6 034
5 707
5 863
6 703
6 607
6 388
6 291
6 149
7 789
7 538
7 567
7 512
7 461
1 977
2 182
2 479
2 587
2 609
35 411
34 209
33 790
33 138
32 943
100 129
97 229
95 427
94 949
95 072
15 052
14 898
14 980
15 498
15 101
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
15 600
15 550
16 000
16 380
16 720
15 640
15 940
15 890
16 340
16 700
16 220
15 800
16 100
16 050
16 480
15 650
16 350
15 920
16 230
16 140
63 110
63 640
63 910
65 000
66 040
5 460
5 610
5 900
5 840
5 950
5 530
5 560
5 670
5 960
5 870
5 820
5 790
5 820
5 930
6 180
6 430
6 300
6 270
6 290
6 350
7 410
7 670
7 520
7 480
7 450
2 330
2 380
2 450
2 390
2 370
32 980
33 310
33 630
33 890
34 170
96 090
96 950
97 540
98 890
100 210
15 380
15 340
15 770
16 160
16 490
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
16 450
16 310
16 420
16 510
16 590
17 010
16 700
16 520
16 590
16 680
16 830
17 120
16 790
16 600
16 670
16 530
16 850
17 100
16 740
16 540
66 820
66 980
66 830
66 440
66 480
5 860
5 930
5 960
5 960
5 800
5 940
5 810
5 850
5 840
5 850
6 030
6 050
5 870
5 860
5 860
6 550
6 340
6 300
6 060
6 050
7 470
7 650
7 370
7 270
7 010
2 360
2 380
2 450
2 360
2 350
34 210
34 160
33 800
33 350
32 920
101 030
101 140
100 630
99 790
99 400
16 220
16 080
16 190
16 270
16 350
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
16 650
16 690
16 710
16 700
16 680
16 770
16 830
16 870
16 890
16 880
16 760
16 840
16 900
16 940
16 960
16 610
16 700
16 780
16 850
16 880
66 790
67 060
67 260
67 380
67 400
5 700
5 690
5 710
5 740
5 760
5 700
5 600
5 600
5 620
5 650
5 860
5 710
5 640
5 680
5 710
6 050
6 060
5 900
5 850
5 910
7 010
7 020
7 040
6 870
6 820
2 300
2 330
2 370
2 400
2 360
32 620
32 410
32 260
32 160
32 210
99 410
99 470
99 520
99 540
99 610
16 410
16 450
16 470
16 470
16 440
1)
2)
3)
4)
5
6
7
8
Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 197 Schüler).
Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 186 Schüler).
Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 165 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 6
Staatliche Grund- und Mittelschule 1)
Schüler
der Grundschule
Schuljahr
der Mittelschule 1)
in Jahrgangsstufe …
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
zusammen
zusammen
1
2
3
4
5
6
7
8
02/03
03/04
04/05
05/06
18 739
19 434
19 072
18 899
19 247
18 783
19 522
19 012
19 401
19 264
18 784
19 535
20 163
19 386
19 150
18 615
77 550
76 867
76 528
76 061
10 336
9 706
9 031
8 582
9 840
9 237
8 495
7 694
9 252
9 140
8 831
8 258
9 179
9 120
9 052
8 575
9 286
9 549
9 648
9 712
1 286
1 660
1 831
1 893
49 179
48 412
46 888
44 714
126 729
125 279
123 416
120 775
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
18 604
17 754
16 596
16 306
15 258
18 907
18 565
17 799
16 634
16 433
19 012
18 862
18 581
17 783
16 644
19 375
18 855
18 721
18 444
17 709
75 898
74 036
71 697
69 167
66 044
7 938
8 009
7 511
7 149
6 227
7 358
6 872
7 042
6 576
6 294
7 458
7 115
6 636
6 878
6 446
8 126
7 371
7 070
6 657
6 888
9 464
8 825
8 002
7 683
7 327
1 945
2 002
1 871
1 823
1 932
42 289
40 194
38 132
36 766
35 114
118 187
114 230
109 829
105 933
101 158
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
14 880
14 701
14 812
15 354
14 967
15 394
15 050
14 816
15 027
15 651
16 370
15 471
15 077
14 899
15 086
16 538
16 263
15 423
15 046
14 932
63 182
61 485
60 128
60 326
60 636
6 005
5 450
5 424
5 163
5 141
5 881
5 731
5 341
5 333
5 208
6 205
5 854
5 759
5 438
5 581
6 434
6 340
6 119
6 013
5 886
7 566
7 277
7 293
7 210
7 185
1 905
2 087
2 351
2 467
2 450
33 996
32 739
32 287
31 624
31 451
97 178
94 224
92 415
91 950
92 087
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
15 250
15 200
15 630
16 020
16 340
15 370
15 620
15 570
16 010
16 370
15 840
15 520
15 770
15 720
16 150
15 240
15 960
15 640
15 880
15 800
61 700
62 300
62 610
63 630
64 660
5 220
5 370
5 650
5 590
5 700
5 280
5 310
5 430
5 700
5 620
5 550
5 540
5 570
5 690
5 920
6 150
6 040
6 030
6 060
6 120
7 150
7 390
7 260
7 250
7 210
2 200
2 250
2 310
2 250
2 240
31 550
31 900
32 250
32 540
32 810
93 250
94 200
94 860
96 170
97 470
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
16 080
15 940
16 040
16 130
16 210
16 670
16 370
16 210
16 280
16 360
16 490
16 780
16 460
16 280
16 350
16 200
16 520
16 780
16 430
16 250
65 440
65 610
65 490
65 120
65 170
5 610
5 670
5 710
5 700
5 540
5 680
5 560
5 590
5 580
5 590
5 790
5 800
5 630
5 620
5 610
6 300
6 090
6 050
5 810
5 800
7 230
7 390
7 100
6 990
6 740
2 230
2 250
2 310
2 220
2 200
32 840
32 760
32 390
31 920
31 480
98 280
98 370
97 880
97 040
96 650
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
16 270
16 310
16 330
16 320
16 290
16 440
16 500
16 540
16 560
16 560
16 440
16 520
16 580
16 620
16 640
16 320
16 410
16 490
16 550
16 590
65 470
65 740
65 940
66 050
66 080
5 440
5 440
5 450
5 480
5 500
5 440
5 340
5 340
5 360
5 390
5 610
5 460
5 390
5 430
5 460
5 790
5 800
5 650
5 600
5 650
6 730
6 730
6 750
6 590
6 540
2 160
2 190
2 220
2 250
2 220
31 170
30 960
30 800
30 710
30 760
96 640
96 700
96 740
96 760
96 840
1) Bis zum Schuljahr 2009/10 "Hauptschule". Ab dem Schuljahr 2010/11 Weiterentwicklung der Hauptschule zur Mittelschule.
2) Einschließlich Schülern im ersten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 197 Schüler).
3) Einschließlich Schülern im zweiten Schulbesuchsjahr des '9+2-Modells' (2015/16: 186 Schüler).
- 166 -
9 2)
10 3)
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 7
Förderzentrum1)
Schüler 2), 3)
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
1
1A 4)
2
7
8
9
10
darunter
Schulanfänger 5)
3
4
5
6
02/03
03/04
04/05
05/06
966
1 036
913
1 125
620
652
638
516
1 148
1 131
1 159
1 024
925
842
870
888
962
979
980
930
865
857
833
811
919
913
916
841
1 031
937
925
914
996
1 012
976
922
926
908
952
917
439
530
560
565
9 797
9 797
9 722
9 453
938
959
853
948
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
997
984
949
877
776
674
638
570
618
644
1 025
1 061
1 083
1 021
889
872
887
939
915
909
932
930
918
950
968
779
724
770
698
706
805
796
703
752
713
878
834
813
718
747
922
885
827
819
722
884
862
840
817
802
593
631
617
635
624
9 361
9 232
9 029
8 820
8 500
936
918
892
841
757
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
760
735
694
702
660
555
546
558
539
593
922
870
833
780
768
799
781
815
803
751
931
867
835
856
862
737
726
701
669
706
693
733
710
673
636
712
730
741
737
677
759
723
735
720
742
750
767
717
697
723
614
662
635
678
642
8 232
8 140
7 974
7 854
7 760
740
699
661
676
642
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
710
710
720
740
760
530
600
600
610
630
900
820
900
900
920
760
880
810
880
890
810
810
950
870
940
730
680
690
800
730
690
710
660
670
780
650
710
730
680
690
680
660
710
730
680
750
690
660
720
740
680
700
640
620
670
7 890
7 970
8 070
8 220
8 430
690
690
700
720
740
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
760
750
750
750
760
640
640
630
640
640
940
960
950
940
950
900
930
940
940
920
950
970
990
1 010
1 000
790
800
820
840
850
720
780
780
800
820
800
730
790
800
820
690
800
740
800
810
690
690
810
740
800
690
640
650
750
690
8 570
8 690
8 850
9 010
9 060
740
730
730
730
740
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
760
760
760
760
760
650
650
650
650
650
960
960
960
970
970
930
940
940
950
950
990
1 000
1 010
1 010
1 020
840
840
840
850
850
830
820
820
820
830
840
850
840
840
840
820
840
860
850
840
810
830
850
860
850
750
760
770
790
800
9 180
9 250
9 300
9 350
9 360
740
740
740
740
740
1) Bis zum Schuljahr 2011/12 "Volksschule zur sonderpädagogischen Förderung".
2) Einschließlich spezieller Einrichtungen für Kranke an Kliniken und Kurheimen.
Bei Schülern in Klassen zur individuellen Lebensbewältigung wurden bis zum Schuljahr 2002/03 die Schulbesuchsjahre erfasst (10. Schulbesuchsjahr einschließlich Werkstufe);
ab 2003/04 wird in allen Förderbereichen die besuchte Jahrgangsstufe erhoben.
3) Einschließlich Schulen für Kranke.
4) Schüler an Sonderpädagogischen Förderzentren mit den Förderschwerpunkten Hören bzw. Sehen werden ab dem Schuljahr 2003/04 entsprechend der Jahrgangsstufennummerierung 1, 1A, 2, 3... erhoben und ausgewiesen.
5) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 167 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 8
Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
5 442
5 643
5 830
5 849
5 237
5 570
5 844
5 953
5 875
6 308
6 262
6 322
6 054
6 228
6 493
6 597
5 982
5 957
6 169
6 367
5 805
5 685
5 644
5 836
34 395
35 391
36 242
36 924
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
6 113
6 029
6 115
5 985
6 845
5 963
6 204
6 263
6 297
6 138
6 373
6 439
6 596
6 672
6 703
6 533
6 462
6 566
6 682
6 863
6 539
6 539
6 408
6 467
6 561
6 045
6 252
6 287
6 232
6 264
37 566
37 925
38 235
38 335
39 374
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
6 156
5 917
5 800
5 437
5 372
6 918
6 350
6 018
5 953
5 599
6 528
7 258
6 743
6 388
6 322
6 787
6 696
7 291
6 824
6 475
6 789
6 751
6 597
7 101
6 700
6 287
6 485
6 569
6 357
6 821
39 465
39 457
39 018
38 060
37 289
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
5 290
5 350
5 550
5 400
5 460
5 550
5 460
5 520
5 730
5 580
5 960
5 940
5 850
5 910
6 130
6 390
6 060
6 030
5 950
6 010
6 350
6 270
5 950
5 910
5 830
6 440
6 100
6 020
5 710
5 680
35 980
35 180
34 920
34 610
34 690
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 450
5 590
5 720
5 830
5 740
5 640
5 630
5 770
5 900
6 020
5 970
6 030
6 030
6 170
6 310
6 240
6 070
6 130
6 130
6 280
5 890
6 120
5 950
6 010
6 010
5 600
5 660
5 870
5 720
5 770
34 790
35 100
35 470
35 760
36 130
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 690
5 720
5 760
5 790
5 810
5 930
5 880
5 910
5 950
5 970
6 440
6 340
6 280
6 320
6 360
6 420
6 550
6 450
6 390
6 430
6 150
6 300
6 420
6 320
6 270
5 770
5 910
6 050
6 160
6 070
36 400
36 700
36 870
36 930
36 910
- 168 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 9
Staatliche Realschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
5
6
7
8
9
10
02/03
03/04
04/05
05/06
3 281
3 481
3 684
3 644
3 184
3 369
3 597
3 761
3 731
3 996
3 956
3 939
3 723
3 994
4 121
4 211
3 763
3 692
3 959
4 073
3 609
3 578
3 482
3 748
21 291
22 110
22 799
23 376
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
3 880
3 924
4 031
3 945
4 464
3 742
3 944
4 103
4 148
4 049
4 056
4 081
4 285
4 388
4 467
4 081
4 138
4 171
4 397
4 591
4 191
4 130
4 106
4 131
4 307
3 865
4 001
3 993
4 017
4 043
23 815
24 218
24 689
25 026
25 921
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
4 135
3 923
3 742
3 595
3 554
4 546
4 245
4 037
3 866
3 729
4 327
4 824
4 529
4 301
4 157
4 534
4 483
4 866
4 583
4 369
4 560
4 506
4 441
4 763
4 505
4 109
4 330
4 387
4 290
4 582
26 211
26 311
26 002
25 398
24 896
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
3 500
3 540
3 670
3 580
3 610
3 700
3 650
3 690
3 820
3 720
4 000
4 000
3 940
3 990
4 140
4 210
4 080
4 080
4 020
4 060
4 300
4 140
4 010
4 010
3 950
4 340
4 140
3 980
3 860
3 860
24 050
23 550
23 370
23 280
23 340
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
3 610
3 700
3 780
3 860
3 800
3 760
3 760
3 850
3 940
4 020
4 030
4 070
4 060
4 160
4 260
4 210
4 100
4 140
4 140
4 240
4 000
4 140
4 040
4 080
4 070
3 800
3 850
3 990
3 880
3 920
23 410
23 620
23 860
24 060
24 310
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
3 770
3 790
3 810
3 830
3 840
3 960
3 920
3 940
3 970
3 990
4 340
4 280
4 240
4 260
4 290
4 340
4 420
4 360
4 320
4 340
4 170
4 270
4 350
4 290
4 250
3 920
4 010
4 110
4 190
4 130
24 500
24 690
24 810
24 860
24 840
- 169 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 10
Wirtschaftsschule
Schüler
Schuljahr
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
6 1)
7
8
9
10
11 2)
02/03
03/04
04/05
05/06
-
426
512
548
630
654
610
668
731
631
651
606
641
1 021
1 140
1 126
1 183
379
426
475
458
3 111
3 339
3 423
3 643
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
560
608
525
485
500
726
688
701
631
634
714
686
661
666
594
1 216
1 361
1 292
1 282
1 263
537
519
603
567
567
3 753
3 862
3 782
3 631
3 558
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
565
519
445
391
338
637
650
627
573
488
599
586
588
564
569
1 217
1 182
1 133
1 046
1 104
570
528
501
448
378
3 588
3 465
3 294
3 022
2 877
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
340
340
340
340
340
430
430
430
430
430
460
400
400
400
400
1 120
1 010
970
960
950
450
450
440
450
440
2 800
2 630
2 580
2 580
2 560
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
340
340
340
340
340
440
440
430
430
430
400
410
410
400
400
940
940
960
940
930
440
430
430
440
420
2 560
2 560
2 570
2 550
2 520
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
350
350
350
350
350
430
440
440
440
430
400
400
410
410
410
910
920
930
940
930
420
410
410
420
430
2 510
2 520
2 540
2 560
2 550
1) Jahrgangsstufe 6 des Schulversuchs '5-stufige Wirtschaftsschule'.
2) Jahrgangsstufe 11 der zweistufigen Wirtschaftsschule.
- 170 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 11
Gymnasium
Schüler
Schuljahr
im
Vorkurs
4)
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
in Jgst.
in Jgst.
5 - 10
11-13
insgesamt
zusammen zusammen
02/03
03/04
04/05
05/06
6 811
6 497
6 192
6 268
6 699
6 695
6 345
6 203
6 173
6 399
6 460
5 825
5 480
5 734
5 939
6 159
5 015
5 204
5 399
5 709
4 594
4 810
5 033
5 272
3 760
4 072
4 294
4 493
3 580
3 642
3 975
4 231
3 354
3 446
3 492
3 802
-
34 772
35 339
35 368
35 436
10 694
11 160
11 761
12 526
45 466
46 499
47 129
47 962
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
6 138
6 658
6 439
6 766
6 654
6 245
6 116
6 624
6 425
6 691
5 824
5 798
5 711
6 148
5 970
5 546
5 679
5 583
5 512
5 930
5 989
5 107
5 431
5 377
5 243
5 558
5 916
4 877
5 361
5 390
4 675
4 890
5 201
4 568
4 990
4 463
4 648
4 939
5 075
4 330
4 029
4 250
4 394
4 728
5 021
-
35 300
35 274
34 665
35 589
35 878
13 167
13 788
14 534
14 371
14 341
48 467
49 062
49 199
49 960
50 219
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
6 416
5 985
5 758
5 529
5 354
6 630
6 348
5 971
5 730
5 488
6 179
6 060
5 856
5 566
5 304
5 717
5 929
5 796
5 597
5 330
5 646
5 386
5 636
5 472
5 274
5 296
5 746
5 498
5 743
5 737
5 082
4 861
5 242
5 065
5 338
4 871
4 943
4 747
5 084
4 896
0
-
-
35 884
35 454
34 515
33 637
32 487
9 953
9 804
9 989
10 149
10 234
45 837
45 258
44 504
43 786
42 721
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
5 330
5 390
5 610
5 430
5 510
5 320
5 300
5 370
5 580
5 400
5 100
4 950
4 930
4 990
5 190
5 090
4 900
4 760
4 740
4 800
5 040
5 100
4 980
4 800
4 770
5 500
4 980
4 960
4 890
4 710
5 310
5 090
4 610
4 600
4 530
5 160
5 140
4 920
4 460
4 440
-
-
31 380
30 620
30 610
30 430
30 380
10 470
10 230
9 530
9 060
8 970
41 850
40 850
40 140
39 490
39 350
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
5 500
5 640
5 770
5 880
5 790
5 470
5 470
5 610
5 740
5 850
5 030
5 100
5 090
5 220
5 340
4 990
4 830
4 900
4 890
5 020
4 830
5 010
4 870
4 930
4 920
4 680
4 720
4 890
4 780
4 820
4 360
4 330
4 380
4 530
4 430
4 380
4 220
4 190
4 230
4 380
-
-
30 500
30 770
31 130
31 440
31 740
8 740
8 550
8 570
8 760
8 810
39 240
39 320
39 700
40 200
40 550
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
5 740
5 770
5 810
5 840
5 860
5 750
5 700
5 740
5 770
5 800
5 440
5 350
5 310
5 340
5 380
5 130
5 230
5 140
5 100
5 130
5 050
5 160
5 260
5 190
5 140
4 820
4 940
5 050
5 150
5 080
4 470
4 470
4 570
4 670
4 770
4 280
4 320
4 320
4 420
4 520
-
-
31 930
32 150
32 310
32 390
32 390
8 750
8 790
8 890
9 090
9 290
40 680
40 940
41 200
41 480
41 680
1)
2)
3)
4)
Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
Vorkurse an Spätberufenenschulen.
- 171 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 12
Staatliches Gymnasium
Schüler
Schuljahr
in Jgst.
in Jgst.
insgesamt
5 - 10
11-13
zusammen zusammen
in Jahrgangsstufe …
5
6
7
8
9 1)
10 2)
11 3)
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
5 287
5 074
4 809
4 823
5 086
5 183
4 933
4 790
4 792
4 862
4 979
4 538
4 185
4 481
4 515
4 734
3 808
3 966
4 231
4 358
3 448
3 673
3 846
4 147
2 804
3 090
3 312
3 483
2 709
2 727
3 027
3 278
2 591
2 600
2 606
2 880
26 606
27 239
27 313
27 390
8 104
8 417
8 945
9 641
34 710
35 656
36 258
37 031
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
4 789
5 238
5 019
5 276
5 325
4 801
4 774
5 190
5 016
5 191
4 486
4 451
4 431
4 833
4 621
4 325
4 387
4 287
4 282
4 674
4 626
3 982
4 214
4 131
4 065
4 268
4 583
3 814
4 182
4 187
3 729
3 871
4 114
3 601
3 905
3 470
3 706
3 924
4 001
3 404
3 125
3 290
3 483
3 757
3 951
27 295
27 415
26 955
27 720
28 063
10 324
10 867
11 521
11 359
11 260
37 619
38 282
38 476
39 079
39 323
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
5 058
4 772
4 550
4 411
4 235
5 281
4 993
4 740
4 521
4 336
4 778
4 785
4 586
4 393
4 165
4 444
4 583
4 604
4 402
4 213
4 439
4 172
4 350
4 332
4 130
4 133
4 556
4 313
4 492
4 593
3 948
3 777
4 146
3 963
4 184
3 812
3 827
3 678
4 024
3 832
0
-
28 133
27 861
27 143
26 551
25 672
7 760
7 604
7 824
7 987
8 016
35 893
35 465
34 967
34 538
33 688
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
4 230
4 290
4 460
4 320
4 370
4 200
4 200
4 250
4 420
4 280
4 010
3 900
3 890
3 940
4 100
4 010
3 870
3 760
3 750
3 810
3 970
4 060
3 990
3 840
3 830
4 370
3 920
3 950
3 920
3 760
4 270
4 060
3 650
3 670
3 640
4 050
4 130
3 930
3 530
3 550
-
24 790
24 240
24 300
24 190
24 150
8 320
8 190
7 580
7 200
7 190
33 110
32 430
31 880
31 390
31 340
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
4 370
4 490
4 590
4 670
4 600
4 340
4 330
4 450
4 550
4 630
3 970
4 020
4 020
4 130
4 220
3 950
3 830
3 880
3 880
3 980
3 880
4 020
3 910
3 950
3 950
3 750
3 790
3 920
3 840
3 870
3 500
3 490
3 520
3 640
3 570
3 520
3 380
3 370
3 400
3 520
-
24 260
24 480
24 770
25 020
25 250
7 020
6 870
6 890
7 040
7 090
31 280
31 350
31 660
32 060
32 340
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
4 550
4 590
4 610
4 640
4 660
4 560
4 520
4 550
4 580
4 600
4 300
4 230
4 190
4 220
4 240
4 070
4 150
4 080
4 040
4 070
4 050
4 140
4 220
4 160
4 130
3 870
3 960
4 040
4 130
4 080
3 590
3 590
3 680
3 760
3 830
3 450
3 470
3 480
3 550
3 630
-
25 400
25 590
25 690
25 770
25 780
7 040
7 060
7 160
7 310
7 460
32 440
32 650
32 850
33 080
33 240
1) Einschließlich Schülern der Jahrgangsstufe '9+' des Schulversuchs 'Mittelstufe Plus'.
2) Einschließlich Einführungsklassen (bis 2007/08: Übergangsklassen).
3) Einschließlich Anschlussklassen (bis 2008/09).
- 172 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016
für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 13
Schulen besonderer Art, Freie Waldorfschulen, Schulen des zweiten
Bildungswegs
Schüler an
Schulen besonderer Art 1)
Schuljahr
schulartintegrierte
unabhä.
GesamtOrientieschule
rungsstufe
Freien Waldorfschulen
insgesamt insgesamt
darunter
Schulanfänger
2)
Schulen des zweiten Bildungswegs
Abendrealschule
Abendgymnasium
Kolleg
insgesamt
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
724
721
751
790
63
53
50
55
75
61
63
64
-
463
538
626
675
538
599
689
739
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
792
760
715
705
695
75
47
52
45
48
63
73
60
63
59
-
612
573
562
571
586
675
646
622
634
645
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
731
758
752
766
779
56
52
42
63
57
53
54
54
56
82
-
578
600
559
516
468
631
654
613
572
550
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
790
800
820
830
850
60
60
60
60
60
90
100
90
90
90
-
460
460
470
490
490
550
560
560
580
580
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
870
880
890
910
920
60
60
60
60
60
90
80
90
80
80
-
510
500
480
470
460
600
580
570
550
540
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
930
940
940
950
960
60
60
60
60
60
80
80
80
80
80
-
450
440
440
450
450
530
520
520
530
530
1) Schulen besonderer Art gemäß Art. 126 Abs. 1 BayEUG.
2) Einschulungen in die Jahrgangsstufe 1.
- 173 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 14
Berufsschule, Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
Schüler der
Berufsschule
Berufsschule zur sonderpädagogischen Förderung
1) , 2)
in Jahrgangsstufe …
Schuljahr
1)
in Jahrgangsstufe …
10
10
insgesamt
davon
11
12
insgesamt
13
davon
insgesamt
11
12
13
insgesamt
Vollzeit 3)
Teilzeit
Vollzeit 3)
Teilzeit
02/03
03/04
04/05
05/06
13 007
13 502
14 171
14 303
952
1 145
1 198
1 278
12 055
12 357
12 973
13 025
12 198
12 037
12 024
12 385
12 038
11 475
11 188
11 267
3 530
3 539
3 252
3 208
40 773
40 553
40 635
41 163
1 503
1 416
1 407
1 478
327
377
383
375
1 176
1 039
1 024
1 103
542
608
605
615
387
506
510
486
131
28
71
47
2 563
2 558
2 593
2 626
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
15 054
15 543
14 852
13 537
13 425
1 248
1 251
1 094
1 180
1 116
13 806
14 292
13 758
12 357
12 309
12 193
12 887
13 629
13 254
12 202
11 580
11 280
11 890
12 629
12 329
3 033
2 985
2 748
2 866
3 053
41 860
42 695
43 119
42 286
41 009
1 504
1 548
1 570
1 566
1 499
370
344
338
312
306
1 134
1 204
1 232
1 254
1 193
716
769
765
778
744
476
514
573
576
579
28
24
38
35
42
2 724
2 855
2 946
2 955
2 864
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
13 489
13 040
12 423
12 881
12 912
988
848
776
904
858
12 501
12 192
11 647
11 977
12 054
11 945
12 580
12 281
11 491
11 948
11 319
11 170
11 636
11 243
10 626
3 012
2 576
2 455
2 729
2 871
39 765
39 366
38 795
38 344
38 357
1 359
1 293
1 255
1 192
1 233
309
289
304
293
326
1 050
1 004
951
899
907
717
744
685
661
621
541
540
550
544
495
38
31
38
26
34
2 655
2 608
2 528
2 423
2 383
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
13 270
13 250
13 980
13 800
13 500
810
910
970
980
990
12 460
12 340
13 010
12 820
12 510
12 020
12 350
12 180
12 700
12 490
11 050
11 120
11 400
11 220
11 630
2 710
2 820
2 840
2 880
2 790
39 050
39 540
40 400
40 600
40 410
1 150
1 200
1 230
1 140
1 100
300
320
320
300
290
850
880
910
840
810
640
600
630
640
590
470
480
450
470
480
30
30
30
30
30
2 290
2 310
2 340
2 280
2 200
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
13 450
13 250
13 220
12 970
12 610
1 050
1 070
1 090
1 120
1 100
12 400
12 180
12 130
11 850
11 510
12 190
12 080
11 890
11 880
11 630
11 430
11 150
11 040
10 890
10 900
2 790
2 730
2 660
2 620
2 610
39 860
39 210
38 810
38 360
37 750
1 190
1 210
1 140
1 170
1 330
310
320
300
310
350
880
890
840
860
980
580
620
630
590
600
440
430
470
470
450
30
30
30
30
30
2 240
2 290
2 270
2 260
2 410
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
12 260
12 140
12 180
12 220
12 140
990
920
840
770
710
11 270
11 220
11 340
11 450
11 430
11 340
11 140
11 110
11 230
11 360
10 680
10 430
10 270
10 250
10 360
2 640
2 610
2 570
2 560
2 570
36 920
36 320
36 130
36 260
36 430
1 240
1 330
1 350
1 370
1 410
330
350
360
360
370
910
980
990
1 010
1 040
690
640
690
700
710
450
520
480
520
530
30
30
30
30
30
2 410
2 520
2 550
2 620
2 680
1) Ohne Schüler in besonderen Klassen für Asylbewerber und Flüchtlinge (Berufsintegrationsklassen).
2) Die Prognose der Berufsschüler orientiert sich an den bisherigen Zugangsquoten. Da nicht absehbar ist, inwieweit diese Annahme durch die weitere Entwicklung bestätigt wird, ist die
Schülerprognose für die Berufsschule mit einer erheblichen Unsicherheit behaftet.
3) Schüler im Berufsvorbereitungsjahr bzw. im Berufsgrundbildungsjahr in schulischer Form.
- 174 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 15
Berufsfachschule, Berufsfachschule des Gesundheitswesens, Fachschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsfachschule 1)
Berufsfachschule des Gesundheitswesens 2)
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
im …ten Ausbildungsjahr
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
Fachschule 3)
insgesamt
insgesamt
1
2
3 bzw. 4
1
2
3 bzw. 4
02/03
03/04
04/05
05/06
1 622
1 729
2 068
1 684
888
1 112
1 208
1 311
199
186
230
283
2 709
3 027
3 506
3 278
1 052
1 143
1 101
1 404
704
839
931
863
621
616
654
784
2 377
2 598
2 686
3 051
1 455
1 333
923
982
1 082
1 194
1 196
769
116
229
272
239
2 653
2 756
2 391
1 990
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
1 788
1 565
1 571
1 553
1 533
1 242
1 218
1 213
1 186
1 135
260
287
263
283
213
3 290
3 070
3 047
3 022
2 881
1 458
1 396
1 338
1 535
1 536
902
924
893
931
1 060
738
845
813
788
839
3 098
3 165
3 044
3 254
3 435
923
1 051
1 080
1 290
1 267
847
796
912
910
1 111
156
189
197
241
246
1 926
2 036
2 189
2 441
2 624
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
1 382
1 273
1 305
1 273
1 254
1 125
1 056
963
1 019
958
213
230
212
192
200
2 720
2 559
2 480
2 484
2 412
1 498
1 594
1 542
1 525
1 595
1 082
1 040
1 128
1 144
1 172
966
1 000
898
998
995
3 546
3 634
3 568
3 667
3 762
1 403
1 403
1 528
1 467
1 374
1 158
1 158
1 187
1 318
1 255
261
265
292
274
302
2 822
2 826
3 007
3 059
2 931
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
1 230
1 190
1 200
1 180
1 150
960
940
910
910
900
190
190
180
180
180
2 380
2 320
2 290
2 270
2 230
1 580
1 590
1 630
1 540
1 490
1 230
1 210
1 220
1 250
1 190
1 020
1 070
1 060
1 070
1 090
3 830
3 870
3 910
3 860
3 770
1 410
1 430
1 420
1 450
1 500
1 200
1 210
1 220
1 210
1 240
290
270
270
280
280
2 900
2 910
2 910
2 940
3 020
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
1 130
1 130
1 150
1 120
1 110
880
870
870
880
860
180
170
170
170
170
2 190
2 170
2 190
2 170
2 140
1 480
1 430
1 410
1 400
1 420
1 140
1 140
1 110
1 090
1 080
1 040
1 000
990
960
950
3 660
3 570
3 510
3 450
3 450
1 480
1 530
1 450
1 420
1 420
1 290
1 270
1 310
1 240
1 210
280
300
290
300
280
3 050
3 100
3 050
2 960
2 910
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
1 100
1 100
1 120
1 140
1 130
840
840
840
850
870
170
160
160
170
170
2 110
2 100
2 120
2 160
2 170
1 450
1 410
1 410
1 410
1 440
1 090
1 110
1 080
1 080
1 080
940
950
970
950
950
3 480
3 470
3 460
3 440
3 470
1 370
1 360
1 340
1 350
1 380
1 210
1 170
1 160
1 150
1 150
280
280
270
260
260
2 860
2 810
2 770
2 760
2 790
1) Ohne Wirtschaftsschulen und ohne Berufsfachschulen des Gesundheitswesens.
2003/04 und 2004/05 werden die Schüler mit Ausbildungsziel Altenpflegehilfe bei den Berufsfachschulen, ab 2005/06 bei den Berufsfachschulen des
Gesundheitswesens geführt.
2) Der Anstieg der Schülerzahlen 2003/04 ist durch die neu gegründeten Berufsfachschulen für Altenpflege begründet, welche die Fachschulen für Altenpflege
ablösten. Ab 2005/06 wurden die Berufsfachschulen für Altenpflegehilfe den Berufsfachschulen des Gesundheitswesens zugeordnet.
3) Einschließlich der dem Staatsministerium für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten unterstehenden Fachschulen. Die Vorausschätzung der Zahl der Schüler an
Fachschulen ist wegen des Zusammenhangs mit der Arbeitsmarktlage und den Förderungsmöglichkeiten nach AFG mit einer hohen Unsicherheit behaftet.
Der Rückgang der Schülerzahlen ab dem Schuljahr 2003/04 ist durch die Auflösung der Fachschulen für Altenpflege und Fachschulen für Altenpflegehilfe bedingt.
- 175 -
Schüler- und Absolventenprognose 2016 für den Regierungsbezirk Schwaben
Tabelle 16
Berufsaufbauschule, Fachoberschule, Berufsoberschule
Schüler der
Schuljahr
Berufsaufbauschule 1)
Vollzeit
Teilzeit
Fachoberschule 2)
insgesamt
in der
Vorklasse
Berufsoberschule 3)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
11
12
13
in der
Vorklasse
4)
in Jahrgangsstufe …
insgesamt
12
13
02/03
03/04
04/05
05/06
-
-
-
-
2 445
2 753
2 944
3 010
2 176
2 178
2 500
2 601
50
71
4 621
4 931
5 494
5 682
211
212
212
197
1 239
1 342
1 294
1 105
303
359
397
418
1 753
1 913
1 903
1 720
06/07
07/08
08/09
09/10
10/11
-
-
-
-
3 082
3 067
3 597
3 436
3 256
2 662
2 813
2 891
3 294
3 246
76
146
386
503
550
5 820
6 026
6 874
7 233
7 052
271
289
281
423
399
1 077
1 051
1 181
1 336
1 469
378
378
390
409
452
1 726
1 718
1 852
2 168
2 320
11/12
12/13
13/14
14/15
15/16
-
-
-
125
193
174
247
3 087
3 012
3 153
3 540
3 324
3 115
2 979
2 827
2 878
3 192
613
610
587
584
564
6 815
6 726
6 760
7 176
7 327
410
410
371
398
305
1 390
1 402
1 351
1 190
1 161
433
339
361
309
270
2 233
2 151
2 083
1 897
1 736
16/17
17/18
18/19
19/20
20/21
-
-
-
240
230
220
220
220
3 500
3 340
3 190
3 150
3 030
3 080
3 200
3 090
2 960
2 910
660
640
670
640
610
7 480
7 410
7 170
6 970
6 770
310
320
330
320
330
1 100
1 120
1 160
1 160
1 190
260
250
250
260
260
1 670
1 690
1 740
1 740
1 780
21/22
22/23
23/24
24/25
25/26
-
-
-
220
220
220
220
220
3 000
2 960
2 980
3 070
3 010
2 800
2 760
2 730
2 740
2 810
600
580
570
570
570
6 620
6 520
6 500
6 600
6 610
310
300
300
290
280
1 140
1 090
1 070
1 040
1 020
270
260
250
240
240
1 720
1 650
1 620
1 570
1 540
26/27
27/28
28/29
29/30
30/31
-
-
-
220
210
210
220
220
3 020
3 000
3 050
3 120
3 180
2 770
2 780
2 770
2 810
2 860
580
580
580
570
580
6 590
6 570
6 610
6 720
6 840
280
280
290
280
290
1 020
1 020
1 050
1 030
1 030
230
230
230
240
230
1 530
1 530
1 570
1 550
1 550
1) Zum Schuljahr 2000/01 wurde die Berufsaufbauschule eingestellt. Schüler mit abgeschlossener Berufsausbildung haben nunmehr die Möglichkeit, den
mittleren Schulabschluss durch den Besuch der Vorklasse der Berufsoberschule zu erlangen.
2) Die Prognose für die Zahl der Schüler an Fachoberschulen ist mit größeren Unsicherheiten behaftet, da sich offensichtlich die wirtschaftlichen
Gegebenheiten auf das Übertrittsverhalten stark auswirken.
3) Ohne Schüler in Vorkursen (2015/16: 154 Studierende).
4) Bis 2005/06 unter der Bezeichnung 'Vorstufe'.
- 176 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
DARSTELLUNG DER HAUPTERGEBNISSE IM REGIONALEN VERGLEICH
Wie in Abschnitt 3 der Einleitung geschildert, unterliegt die regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose den Prinzipien einer „Status-quo-Rechnung“, d. h. sie stellt die zukünftigen Verhältnisse so
dar, wie sie bei Fortbestand der aktuellen Gegebenheiten zu erwarten wären. Insbesondere die Übertrittsquoten aus der Grundschule an weiterführende Schulen sind für den Prognosezeitraum an den
Ist-Werten der letzten Jahre ausgerichtet und werden für die Zukunft als konstant unterstellt (vgl.
S. 10). In der nachstehenden Tabelle sind für die einzelnen Regierungsbezirke die Übertrittsquoten
der letzten drei Jahre ausgewiesen.
Übertrittsquoten aus der Jahrgangsstufe 4 der Grundschule
an die Mittelschule, die Realschule und das Gymnasium
zum Schuljahr
Regierungsbezirk
2013/14
2014/15
2015/16
MS
RS
GYM
MS
RS
GYM
MS
RS
GYM
%
%
%
%
%
%
%
%
%
Oberbayern
28,1
25,6
43,6
27,6
25,9
43,9
27,0
26,5
43,8
Niederbayern
33,9
33,0
32,3
34,7
32,6
31,7
34,3
33,5
30,9
Oberpfalz
34,3
30,2
34,6
33,9
30,4
34,3
33,2
31,6
33,5
Oberfranken
30,7
26,9
39,3
31,6
26,1
38,9
30,5
26,6
39,2
Mittelfranken
31,1
24,2
43,2
30,9
24,8
42,4
31,4
24,7
42,0
Unterfranken
30,4
30,2
38,0
31,2
30,8
36,6
29,5
31,3
37,6
Schwaben
32,7
32,3
34,0
32,2
32,4
34,2
32,1
32,5
34,1
Übertrittsquoten aus der Grundschule an weiterführende Schulen
Von Interesse ist neben den Übertrittsquoten auch die Verteilung der Schüler auf die einzelnen Schularten. Aus nachstehender Tabelle ist die Verteilung der Schüler in der Jahrgangsstufe 8 im Schuljahr
2015/16 ersichtlich. Die Sicht auf die Schüler einer bestimmten Jahrgangsstufe ermöglicht einen von
der Zahl der geführten Jahrgangsstufen unabhängigen Blick, ein Vergleich der Schülergesamtzahlen
zwischen den Schularten hingegen würde keine quantitativen Aussagen über die relative Partizipation
Regierungsbezirk
MS
%
Oberbayern
Niederbayern
Oberpfalz
Oberfranken
Mittelfranken
Unterfranken
Schwaben
27,2
33,6
32,9
29,3
29,1
28,7
31,9
Prozentuale Verteilung der Schüler in der Jahrgangsstufe 8
auf die einzelnen Schularten im Schuljahr 2015/16
RS
GYM
sonstige
insgesamt
%
%
31,4
34,2
32,3
29,7
27,5
34,1
33,6
34,9
25,5
28,2
31,8
33,6
30,3
27,7
Relativer Schulbesuch in der Jahrgangsstufe 8 im Schuljahr 2015/16
- 177 -
%
6,5
6,7
6,6
9,2
9,8
6,9
6,8
%
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
an den einzelnen Bildungsgängen liefern. Zudem fokussiert man sich in der vergleichenden Betrachtung auf eine Jahrgangsstufe, die im Rahmen der Vollzeitschulpflicht noch von allen Schülern besucht
wird und in der der überwiegende Teil der Übertrittsentscheidungen bereits gefallen ist.
Im Prognosezeitraum bleibt der aus den prognostizierten Schülerzahlen berechenbare relative Schulbesuch im Wesentlichen unverändert (Konsequenz des Status-quo-Ansatzes der Modellrechnung).
Geringfügige Verschiebungen können sich allenfalls in den ersten Prognosejahren ergeben, da einerseits die in der Vergangenheit zu verzeichnenden Veränderungen des Bildungsverhaltens (z. B. Zubzw. Abnahme der Übertrittsquoten), andererseits aber auch die gegenwärtigen Schülerzahlgewinne
infolge verstärkter Zuwanderung aus dem Ausland, beim Aufwuchs in die höheren Jahrgangsstufen
nachwirken.
Da Bildungsentscheidungen von Schülern und deren Eltern, aber auch schulstrukturelle Rahmenbedingungen einem kontinuierlichen Veränderungsprozess unterliegen, kann die tatsächliche Entwicklung der Schüler- und Absolventenzahlen von der prognostizierten erheblich abweichen. Dies gilt es
bei den folgenden Ergebnisübersichten dieser Vorausberechnung stets im Blick zu halten.
Schülerzahlentwicklung
Seite
 an der Grundschule ……………………………………………………………………………
179
 an der Mittelschule ………………………………………………………………………………
180
 an der Realschule ………………………………………………………………………………
181
 am Gymnasium …………………………………………………………………………………
182
 an der Berufsschule …………………………………………………………………………...
183
Entwicklung der Anzahl von Absolventen
 mit Abschluss der Mittelschule ……….………………………………………………………
184
 mit mittlerem Schulabschluss ………………………………………………………………...
185
 des Gymnasiums mit Abitur …………………………………………………………………..
186
 mit Hochschulzugangsberechtigung …………………………………………………………
187
- 178 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
GRUNDSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2015/16 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Grundschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
+4 %
Unterfranken
+6 %
Oberpfalz
+4 %
Mittelfranken
+10 %
Niederbayern
+5 %
Schwaben
+6 %
Oberbayern
+11 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
+11%
+5%
+4%
+4%
+10%
+6%
+6%
2025
+16%
+5%
+4%
0%
+11%
+2%
+7%
2030
+19%
+6%
+4%
-1%
+11%
+1%
+8%
- 179 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
MITTELSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2015/16 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Mittelschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
+7 %
Unterfranken
+4 %
Oberpfalz
-4 %
Mittelfranken
+14 %
Niederbayern
-1 %
Schwaben
+4 %
Oberbayern
+10 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
+10%
-1%
-4%
+7%
+14%
+4%
+4%
2025
+14%
-6%
-6%
0%
+13%
-2%
0%
2030
+15%
-6%
-6%
-10%
+10%
-9%
-2%
- 180 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
REALSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2015/16 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Realschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-13 %
Unterfranken
-9 %
Oberpfalz
-6 %
Mittelfranken
-1 %
Niederbayern
-7 %
Schwaben
-7 %
Oberbayern
+1 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
+1%
-7%
-6%
-13%
-1%
-9%
-7%
2025
+10%
-4%
-3%
-12%
+7%
-7%
-3%
2030
+17%
-3%
-4%
-13%
+10%
-7%
-1%
- 181 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
GYMNASIUM
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2015/16 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung am Gymnasium bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-12 %
Unterfranken
-11 %
Oberpfalz
-7 %
Mittelfranken
-7 %
Niederbayern
-10 %
Schwaben
-8 %
Oberbayern
-2 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
-2%
-10%
-7%
-12%
-7%
-11%
-8%
2025
+6%
-9%
-6%
-12%
0%
-10%
-5%
2030
+13%
-7%
-5%
-13%
+3%
-10%
-2%
- 182 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
BERUFSSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Schülerzahl
im Schuljahr 2015/16 (Basisjahr)
1. Karte zur Schülerzahlentwicklung an der Berufsschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
0%
Unterfranken
0%
Oberpfalz
+1 %
Mittelfranken
+13 %
Niederbayern
+6 %
Schwaben
+5 %
Oberbayern
+12 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
+12%
+6%
+1%
0%
+13%
0%
+5%
2025
+12%
-4%
-6%
-7%
+10%
-9%
-2%
2030
+16%
-8%
-9%
-14%
+10%
-14%
-5%
- 183 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
ABSOLVENTEN MIT ABSCHLUSS DER MITTELSCHULE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2015 (Basisjahr)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen mit Abschluss der
Mittelschule bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-4 %
Unterfranken
-5 %
Oberpfalz
-11 %
Mittelfranken
+9 %
Niederbayern
-1 %
Schwaben
-3 %
Oberbayern
+2 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
+2%
-1%
-11%
-4%
+9%
-5%
-3%
2025
+19%
-6%
-12%
+9%
+22%
+1%
0%
2030
+17%
-12%
-17%
-10%
+12%
-14%
-8%
- 184 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
ABSOLVENTEN MIT MITTLEREM SCHULABSCHLUSS
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2015 (Basisjahr)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen mit mittlerem Schulabschluss bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-15 %
Unterfranken
-14 %
Oberpfalz
-10 %
Mittelfranken
-6 %
Niederbayern
-8 %
Schwaben
-10 %
Oberbayern
-3 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
-3%
-8%
-10%
-15%
-6%
-14%
-10%
2025
+3%
-7%
-7%
-15%
-1%
-16%
-11%
2030
+14%
-5%
-5%
-16%
+7%
-13%
-6%
- 185 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
ABSOLVENTEN DES GYMNASIUMS MIT ABITUR
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2015 (Basisjahr)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen des Gymnasiums
mit Abitur bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-22 %
Unterfranken
-22 %
Oberpfalz
-27 %
Mittelfranken
-13 %
Niederbayern
-27 %
Schwaben
-12 %
Oberbayern
-10 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
-10%
-27%
-27%
-22%
-13%
-22%
-12%
2025
-7%
-23%
-18%
-27%
-17%
-23%
-17%
2030
+1%
-20%
-16%
-25%
-11%
-21%
-13%
- 186 -
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2016
ABSOLVENTEN MIT HOCHSCHULREIFE
Bezugsgröße für alle nachstehend dargestellten Quoten ist die jeweilige Absolventenzahl
im Abschlussjahr 2015 (Basisjahr)
1. Karte zur Entwicklung der Anzahl von Absolventen mit Hochschulreife
bis zum Jahr 2020
Farblegende:
stärker abnehmend als -20%
-20% bis unter -15%
-15% bis unter -10%
-10% bis unter -5%
-5% bis unter 0%
0% bis unter +5%
+5% bis unter +10%
+10% bis unter +15%
+15% oder stärker zunehmend
Oberfranken
-14 %
Unterfranken
-15 %
Oberpfalz
-14 %
Mittelfranken
-7 %
Niederbayern
-15 %
Schwaben
-7 %
Oberbayern
-2 %
2. Tabellarische Übersicht zum zeitlichen Verlauf
Jahr
Regierungsbezirk
OBB
NDB
OPF
OFR
MFR
UFR
SCHW
2020
-2%
-15%
-14%
-14%
-7%
-15%
-7%
2025
-1%
-17%
-13%
-21%
-11%
-20%
-12%
2030
+7%
-14%
-12%
-20%
-6%
-19%
-10%
- 187 -
Schriften des Bayerischen Staatsministeriums
für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst
zur Bildungsstatistik
Heft 52:
Schüler- und Absolventenprognose 2010
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; April 2010
Heft 53:
Schule und Bildung in Bayern 2010
- Zahlen und Fakten Statistische Übersichten, Grafiken und zusammenfassende Textbeiträge
für die Zeit von 1955 - 2010
230 Seiten; Dezember 2010
Heft 54:
Schüler- und Absolventenprognose 2011
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; April 2011
Heft 55:
Schüler- und Absolventenprognose 2012
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
33 Seiten; Mai 2012
Heft 56:
Schule und Bildung in Bayern 2012
- Zahlen und Fakten Statistische Übersichten, Grafiken und zusammenfassende Textbeiträge
für die Zeit von 1955 - 2012
232 Seiten; Dezember 2012
Heft 57:
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2013
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
187 Seiten; September 2013
Heft 58:
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2014
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
187 Seiten; Juli 2014
Heft 59:
Schule und Bildung in Bayern 2014
- Zahlen und Fakten Statistische Übersichten, Grafiken und zusammenfassende Textbeiträge
für die Zeit von 1955 - 2014
226 Seiten; Dezember 2014
Heft 60:
Regionalisierte Schüler- und Absolventenprognose 2015
Modellrechnung bis zum Jahr 2030
187 Seiten; August 2015

„ Wohin nach dem 10. Schuljahr - Willy-Brandt

Anmeldung zum Mittagessen - Erich

Liebe Eltern! Um möglichst gute Vorbereitungen für das nächste

16.07.2016 - Paul-Moor

im neuen Fenster herunterladen - Johann-Schöner

Schulbeginn an der Maria-Victoria

Termine Schuljahr 2015/16

Ich wünsche dir einen guten Start ins neue Schuljahr! Ich wünsche

Erlaubnis zum Verlassen des Schulgeländes während der

Hinweise für den ersten Schultag im Schuljahr 2016/17 Montag