Programm 2017 - Regionaler Arbeitskreis Erlangen

Fortbildungen für
Mitarbeitende in
Kindertagesstätten
Regionaler Arbeitskreis
Erlangen
2017
Ausschnitt aus dem
Fortbildungsprogramm
des Evangelischen
KITA-Verbands Bayern
1
2
Fortbildungen für pädagogische Mitarbeiter/innen
in Kindertagesstätten
Regionaler Arbeitskreis
Fortbildung für Kindertagesstätten
im Evangelischen Dekanat Erlangen
Wir bieten Ihnen ein vielfältiges Programm mit 1- und 2-tägigen Fortbildungen für die
pädagogische Arbeit in Krippe, Kindergarten und Hort.
Unsere Veranstaltungen sind offen für Mitarbeiter/innen in Einrichtungen aller konfessionellen,
kommunalen und freien Träger und für Tagesmütter.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Lesen und Auswählen und freuen uns auf die
gemeinsamen Tage!
Ihr Planungsteam
Renate Abeßer, Dipl.Sozialpädagogin(FH), Systemische Beraterin, Dormitz
Petra Busch, Dipl.Sozialpädagogin(FH), Dreuschendorf
Helga Schober-Stummer, Erzieherin, Langenzenn
Leitung / Anmeldeadresse:
Renate Abeßer, BildungEvangelisch
Hindenburgstr. 46A, 91054 Erlangen
Verantwortlich:
Pfr. Christian Sudermann, Dekanatsbeauftragter für Kindertagesstätten
Kontakt:
http://kita.fortbildung-erlangen.de (Infos und freie Plätze)
Fax: 09131 – 204562
mail: [email protected]
3
Flüchtlingsfamilien in der Kita
Hintergründe, Erfahrungen, Ideen zur Integration
Fr, 13.01.2017, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus, Martin-Luther Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Mittlerweile sind in fast allen Kitas auch Kinder aus Flüchtlingsfamilien untergebracht. Nicht nur
unsere Politiker werden durch dieses Thema immer wieder vor neue Herausforderungen gestellt.
Sprachbarriere, fremde Mentalitäten, Religionskonflikte, unklare Erwartungen, Berührungsängste, möglicherweise auch deutliche Ablehnung und viele offene Fragen machen das
Miteinander in der Kita nicht immer leicht.
Durch Zusammenarbeit und Begleitung von Flüchtlingsfamilien hat sich ein gewisser
Erfahrungsschatz ergeben, den ich gerne weiter gebe. Hintergrundwissen erleichtert das
Verständnis für viele überraschende, befremdliche oder konfliktträchtige Situationen.
Neben ausreichend Raum für individuelle Probleme in den Kitas werden Ideen und Methoden
entwickelt, Integration positiv und nachhaltig miteinander zu gestalten.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ können Sie besondere Situationen der Flüchtlingsfamilien besser einschätzen
■ kennen Sie Gestaltungsmöglichkeiten im Umgang mit Kindern und Eltern
■ haben Sie Wissen über die Situation von Asylbewerberfamilien.
Referentin:
Katja Koch, Erzieherin, Heilpädagogin
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55,00 €
Fingerspiele, Kniereiter, Kinderreime und Krabbelverse
für Krippenkinder
Mo, 16.01.17, 9.00 - 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schußbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer können vom Bahnhof abgeholt werden)
Seit Jahrhunderten lassen sich alle Kleinkinder aller Kulturen mit dem einfachsten Material
beschäftigen, das stets zur Verfügung steht: mit der Sprache und der Bewegung ihres
Gegenübers. Hoppe Reiter, das klassische Beispiel für ein Kniereiterspiel, zeigt deutlich, wie
sehr Kinder bereits im Alter von wenigen Monaten diese Art der Beschäftigung lieben und immer
wieder einfordern. Wie viele Entwicklungsbereiche dabei angesprochen werden, lässt sich in
einer langen Liste aufzählen.
Viele alte und neue Reime, Krabbelverse, Sprach-, Bewegungs- und Fingerspiele sind Inhalt
dieser Fortbildung. Das Material kann sowohl in der Gruppe als auch im Einzelkontakt mit dem
Kind umgesetzt werden. Damit Melodien zu bestimmten Texten nicht verloren gehen, wird vor
Ort eine Aufnahme erstellt, die im Anschluss allen TeilnehmerInnen zur Verfügung steht.
Referentin:
Katja Koch, Erzieherin, Heilpädagogin, Musikgarten (ifem)
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
4
Yoga mit Kindern – spielerisch zu sich selbst finden
Für die Arbeit mit Kindern von 4 – 8 Jahren
Mi, 18.01.17, 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
In dieser schnelllebigen Zeit, wo Kinder so viel Input ausgesetzt sind, der Druck stetig steigt und
das eigene Wahrnehmen des Körpers und der eigenen Fähigkeiten zum Problem wird, ist Yoga
für Kinder besonders wertvoll.
Ob Katze, Hund, Hase, Löwe oder Käfer - im Kinderyoga werden dem Kind auf phantasievolle
Weise Bewegung, Atmung und Entspannung nahe gebracht. Im Kinderyoga liegt die
Aufmerksamkeit, durch gewisse Bewegungen, Entspannungsübungen und Atemtechniken, auf
der Regeneration und den Stressabbau. Erhöhte Konzentrationsfähigkeit, Entwicklung von
Vorstellungsvermögen, ein positives Körpergefühl und das Erleben von Stille fördern eine
lebensbejahende Einstellung.
In dieser Fortbildung werden Sie in einer spannenden Reise über die Bewegung, Entspannung
und Atmung zu sich selbst kommen. Durch ein paar Konzeptstunden, die ich Ihnen vorstelle,
bekommen Sie Anregung, die Kinder kreativ zur Bewegung zu motivieren und Entspannung zu
einem Teil des Tagesablaufs werden zu lassen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- können Sie Übungen aus dem Kinderyoga anwenden: Bewegungen, Entspannungsübungen,
Atemtechniken
- sind Sie in der Lage, Kinderyoga einzusetzen, um die Konzentrationsfähigkeit, Entwicklung
von Vorstellungsvermögen, ein positives Körpergefühl und das Erleben von Stille bei den
Kindern zu fördern.
- wenden Sie Kinderyoga an, indem Sie Übungen ganz spielerisch in den Kindergartenalltag mit
einfließen lassen.
Bitte mitbringen:
bequeme Kleidung, warmen Socken, kleines Kissen und Decke, Schreibsachen
Referentin:
Silvia Gäck, Yoga-Lehrerin, Bayreuth
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 65 €
5
Die innere Grenze finden
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in Krippe, Kindergarten und Hort
Mi, 25.01.17 und 22.02.17, 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
In der Arbeit werden wir in vielfacher Hinsicht immer wieder herausgefordert, die eigene Grenze
zu erkennen und zu wahren. Ein Grenzverlust kann dazu führen, nur noch zu „funktionieren“,
zuhause nicht mehr abschalten zu können oder es immer schwerer zu finden, sich wirklich zu
zeigen und zu sich zu stehen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- werden Wahrnehmung und Ausdruck des eigenen inneren Neins gestärkt
- wird ein sinnvoller Umgang mit Grenzgefühlen vermittelt
- wird die Fähigkeit unterstützt, Worte zu finden, um sich selbst zu vertreten ohne dabei andere
unnötig zu provozieren oder zu verletzen
- können Verständnis und wertschätzender Umgang mit sich selbst wachsen.
Referentin:
Eva Neuner, Diplom-Pädagogin, Systemische Therapeutin und Supervisorin (DGSF), Kinderund Jugendpsychotherapeutin, Nürnberg
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 120 €
„Wenn der Rabe traurig ist …“
Lieder, die Mut machen, die Gefühle ausdrücken und die ein positives Weltbild vermitteln
Für die Arbeit im Kindergarten
Fr, 27.01.2017, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus, Martin-Luther Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Gerade Emotionen bestimmen unser Verhalten und Handeln nachhaltig. Musik und Lieder
können diesen Zugang vermitteln und erleichtern – Lieder als „Botschafter der Freundlichkeit“ –
eine Eigenschaft , die äußerst wichtig ist, um sich selbst und der Welt positiv zu begegnen und
sich selbst und andere besser zu verstehen.
Fragen wie: „Welche Emotionen zeigen Kinder und wie gehen sie und wir damit um? Was
können Lieder, d.h. auch Singen und Bewegung, zu Ausdruck und emotionalen Kompetenzen
beitragen? Welche Erweiterung ihrer Fähigkeiten erfahren Kinder über Singen und Ausdruck? –
werden an diesem sicherlich bewegten Tag über Singen, Musizieren und im Gespräch erörtert.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ erfahren sie einen reflektierenden Umgang mit den eigenen Gefühlen und denen von Kindern
■ erleben sie, wie die Freude an Liedern in der täglichen Arbeit mit den Kindern gefördert wird
■ erweitern sie ihr Liedrepertoire das auch für gute Stimmung bei einer Festgestaltung sorgen
kann
■ erwerben sie Sicherheit im Umgang mit Musik
Referent: Rainer Wenzel, Kinderliedermacher, Autor und Referent
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl: 20
Teilnahmegebühr: 60 €
6
Wissenstankstelle - alltagsintegrierte Vorschulerziehung
Für pädagogische Mitarbeiter/innen im Kindergarten
Mo, 30.01.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
Nach langjähriger Erfahrung mit verschiedensten Vorschulprogrammen und der damit
verbundenen Unzufriedenheit, entstand die Idee der „Wissenstankstelle“. Endlich fügte sich
Vorschulerziehung nahtlos in den pädagogischen Alltag ein, ohne ihn zusätzlich zu belasten.
Das reich an Kompetenzen ausgestattete Kind und seine Familie stehen dabei im Mittelpunkt
dieses Konzeptes. An der Wissenstankstelle kann jeder Wissen tanken und zwar wann, mit
wem und wie lange er möchte. Diese in der Praxis entwickelte und erprobte Methode unterstützt
nicht nur die Entwicklung der Lernstrategien der Kinder, sie stärkt zugleich die individuelle
Kompetenzerweiterung und den Dialog zwischen allen an der Erziehung beteiligten Personen.
An diesem Tag haben Sie die Möglichkeit:
► mehr über das Konzept der Wissenstankstelle zu erfahren;
► zahlreiche Methoden in Kleingruppen auszuprobieren;
► einen Einblick in die Beteiligung der Eltern zu bekommen;
und
► in einen fachlichen Austausch mit anderen zu gehen.
Referentin:
Patrycja Grutza, Erzieherin im reggio-orientierten Evang. Kinderhaus Günzburg, Multiplikatorin
KiDZ-Projekt, Mitarbeit am IFP-Projekt
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
Ganzheitlich sinnnorientierte Pädagogik
nach Franz Kett
Für die Arbeit mit Kindern von 2-6 Jahren
Mo, 06.02.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
„Unser Menschengeschlecht bildet sich wesentlich nur von Angesicht zu Angesicht, von Herz zu
Herz menschlich“ (J.H. Pestalozzi)
Der Fortbildungstag hat Herzensblut im Elementarbereich (Krippe / Kindergarten) zum Thema.
Wir arbeiten ganzheitlich, d. h. in Kombination von Bildgestalten, Verleiblichen, Versprachlichen,
über Lied und Tanz und dies auf der Basis eines christlichen Gottes- und Menschenbildes.
Referent/innen:
Franz Kett, Diplom-Religionspädagoge, Begründer eines ganzheitlichen, sinnorientierten
Bildungskonzepts
Johanna Jarzina, Kindergartenleiterin und Musikpädagogin
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
7
Ganzheitlich sinnnorientierte Pädagogik
nach Franz Kett
Für die Arbeit mit Kindern von 2-6 Jahren
Di, 07.02.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
„Unser Menschengeschlecht bildet sich wesentlich nur von Angesicht zu Angesicht, von Herz zu
Herz menschlich“ (J.H. Pestalozzi)
Der Fortbildungstag hat Herzensblut im Elementarbereich (Krippe / Kindergarten) zum Thema.
Wir arbeiten ganzheitlich, d. h. in Kombination von Bildgestalten, Verleiblichen, Versprachlichen,
über Lied und Tanz und dies auf der Basis eines christlichen Gottes- und Menschenbildes.
Referent/innen:
Franz Kett, Diplom-Religionspädagoge, Begründer eines ganzheitlichen, sinnorientierten
Bildungskonzepts
Johanna Jarzina, Kindergartenleiterin und Musikpädagogin
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
8
Eine pädagogische Herausforderung:
Wenn Kindergarteneltern psychisch krank sind
Für pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Krippe, Kindergarten und Hort
Mi, 08.02. und Do, 09.02.17, 9.30 - 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Psychische Krankheiten nehmen zu in Deutschland. Oft sind davon auch Eltern mit kleinen
Kindern betroffen. Für Kindertagesstätten, die auf eine Einhaltung bestimmter
Rahmenbedingungen angewiesen sind, ist es oft schwierig, damit umzugehen, wenn sich Eltern
aufgrund ihres psychischen Zustands nicht (mehr) an diese Regeln halten können und auch
zuhause wenig Stabilität für die Kinder bieten können.
Die Fortbildung will helfen, sowohl den Verlauf der häufigsten psychischen Krankheiten als auch
ihre Auswirkungen auf die Betroffenen und ihre Familien besser zu verstehen und selber als
pädagogisch Mitarbeitende handlungsfähiger zu werden.
Inhalte: medizinische und systemische Informationen, Praxisteil zum Thema „Schwierige
Elterngespräche“, Austausch mit multiprofessioneller Begleitung.
Referent/innen
Dr. Wolfgang Müller, Oberarzt am Klinikum am Europakanal, Erlangen
Loretta Ash, Dipl.Sozialpädagogin am Klinikum am Europakanal, Erlangen
Renate Abeßer, Dipl.Sozialpädagogin, Dormitz
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 110 €
"Punkt, Punkt, Komma, Strich..."
Grundlagenwissen und Spielideen für die Fein- und Grobmotorik
für Kinder aller Altersstufen
Fr, 10.02.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Wir werden Beobachtung, Klassifizierung und gezielte Förderung der Fein- und Graphomotorik
von Kindern aller Altersstufen den Teilnehmenden nahe bringen. Zuerst arbeiten wir den
Unterschied zwischen Fein- und Grobmotorik heraus und betrachten die grundlegende
sensomotorische Entwicklung sowie die Störungsbilder für diese beiden Bereiche. Danach
beschäftigen wir uns mit dem Thema „Linkshändigkeit“ aber auch mit der richtigen Stift- und
Scherenhaltung. Während der gesamten Fortbildung erhalten sie praktische Tipps, aber auch
Anregungen für die unterstützende Arbeit der Eltern im häuslichen Bereich und erarbeiten
gemeinsam Spielideen für ihren Arbeitsalltag.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ erarbeiten sie Fördermöglichkeiten für Fein- und Graphomotorik
■ erhalten sie Tipps für ihre Elternarbeit
Referentinnen:
Kathrin Brückmann-Leis, Ergotherapeutin/Bobaththerapeutin
Doreen Gruß, Ergotherapeutin/Konzentrationstrainerin, MK/Lerntherapeutin
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl: 25
Teilnahmegebühr: 55,00 €
9
Achtsame Kommunikation mit den Kleinsten
Die Erzieherin im Interaktions- und Kommunikationsprozess
Für pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Krippe
Fr, 17.02.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Lisa (19 Monate) will oft das haben, was gerade in den Händen eines anderen Kindes ist. So
kommt es häufig zu handgreiflichen Auseinandersetzungen zwischen den Kindern. Die
Erzieherin muss immer wieder eingreifen. Was sollte Lisa noch entwickeln und wie kann die
Erzieherin diese Entwicklung unterstützen?
Tobias (2 Jahre) ist ein ruhiges zurückhaltendes Kind, meist nimmt er die Beobachterrolle ein
und schaut den anderen Kindern beim Spielen zu. Er fordert nur sehr selten die Aufmerksamkeit
der Erzieherin ein. Tobias fällt nicht weiter auf, braucht er dennoch Unterstützung?
In diesen beiden kurzen Beschreibungen wird deutlich, wie unterschiedlich die Kinder bereits in
der Krippe sind, und wie verschieden die dahinter stehenden Entwicklungsaufgaben sind, die
die Kinder zu bewältigen haben. Wie gut ist es, wenn sich die pädagogische Fachkraft in der
Krippe als Entwicklungsunterstützerin der ihr anvertrauten Kinder wahrnimmt.
Der Krippenalltag liefert viele Gelegenheiten, Kinder in ihrer Entwicklung zu unterstützen.
Bereits gut untersucht und belegt ist, dass die Art und Weise, wie die Erzieherin mit dem
Krippenkind interagiert, großen Einfluss auf dieses besitzt. Wie ein entwicklungsunterstützendes
Erzieherverhalten in der Krippe aussieht, wird Thema der Fortbildung sein. Mit praktischen
Übungen, Spielen, Kleingruppenarbeit und Videos wird ein entwicklungsunterstützendes
Interaktions- und Kommunikationsverhalten aufgezeigt und erlernt.
Durch die Teilnahme an diesem Seminar
- lernen Sie die Basiselemente einer gelingenden Kommunikation mit dem kleinen Kind kennen.
- sind Sie befähigt Ihr eigenes Interaktions- und Kommunikationsverhalten im Kontakt mit dem
Krippenkind zu reflektieren.
- wissen Sie um wichtige Aspekte des entwicklungsunterstützenden Erzieherverhaltens im
Krippenalltag und sind in der Lage dieses anzuwenden.
Referentin: Ilona Schwertner-Welker,
Dipl.Psychologin, Marte-Meo-Therapist/Fachberaterin, SAFE-Mentorin
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 60 €
10
Keine Angst vor der Gitarre
Elementare Liedbegleitung mit Gitarre und Körperinstrumenten –
Seminar für Einsteigerinnen und Wiederholungstäterinnen
Für pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Kindergarten Mi, 01.03. und Do, 08.03.17, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Einfache motivierende Lieder und korrespondierende Bewegungsspiele u.a. zum gemeinsamen
Feiern, zum sozialen Lernen und zum biblischen Erzählen werden auf vielfältige Art und Weise
begleitet. Neben einem Seitenblick auf Körperinstrumente, Trommeln und Stabspiele (Z.B.
Metallophon) steht die Gitarre im Vordergrund:
1) Am ersten Tag werden wir die Grundgriffe und einfachen Schlagtechniken einführen,
wiederholen und vertiefen. Daneben lernen wir das Vereinfachen schwerer Griffsymbole und
Grundlagen für das Begleiten ohne Griffvorgaben.
2) Eine Woche später erweitern wir unser Griffrepertoire trickreich ohne größere
Anstrengungen, wenden uns einfachen Zupfmustern zu und verfeinern unsere Schlagtechnik
mit ersten kleinen Variationen.
Bitte bringen Sie eine Gitarre (und falls möglich ein Stimmgerät) mit und wählen Sie möglichst
ein Instrument, bei dem die 3 dünneren Saiten aus Nylon (nicht aus Metall) sind (eine
sogenannte „Konzertgitarre“, nicht „Westerngitarre“).
Durch die Teilnahme an der Fortbildung können Sie
- Lieder und Bewegungsspiele mit der Gitarre und mit anderen Instrumenten begleiten.
- neue Lieder einbringen und umsetzen.
Referent:
Dr. Siegfried Macht, Kinderliedermacher; Professor für Musikpädagogik an der
Kirchenmusikhochschule Bayreuth
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 23
Teilnahmegebühr 110 €
11
Was mache ich, wenn Kinder stören
Für pädagogische Mitarbeiter/innen im Kindergarten und Hort
Do, 02.03. und Fr, 03.03.17, jeweils 9.00 – 16.00 Uhr
Schulturnhalle, Schulstr. 16 96155 Buttenheim
(Die Teilnehmer können vom Bahnhof abgeholt werden)
Wenn Kinder „stören“, sei es durch Bewegungsunruhe oder Unkonzentriertheit, Verweigerung,
Aggressivität oder oppositionelles Verhalten macht es uns oft Probleme, damit umzugehen. Wie
entstehen Störungen? Wie können sie vermindert oder vermieden werden? Was können
Ursachen für Störungen sein? Was stört wen? Und vor allem wie kann ich damit kindgerecht
umgehen, sodass allen Beteiligten geholfen ist?
Von dem humanistischen Ansatz der Psychomotorik ausgehend werden wir in diesem Seminar
vielfältige Sichtweisen kennenlernen, die Kinder und Beteiligten mit all ihren Stärken und
Schwächen, eben mit Leib und Seele zu verstehen.
Wir werden das Modell „Fünf Lösungsebenen im Störungshaus!“ in vielen PraxisBewegungseinheiten ausprobieren und Fallbeispiele aus der Praxis der TeilnehmerInnen
diskutieren. Bitte Bewegungskleidung mitbringen.
Empfohlene Literatur: Köckenberger, Vielfalt als Methode, Dortmund
Referent: Helmut Köckenberger, Psychomotoriktherapeut, psychologischer Berater
(Counselling T.E.), Bad Waldsee
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 28
Teilnahmegebühr 95 €
Mathematik und Geometrie –
die versteckte Rolle im Alltagsleben von Kindern
Für pädagogische Mitarbeiter/innen im Kindergarten
Mo, 06.03.17, 9.30 – 16.30 Uhr
Bürgerhaus, Schußbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer können vom Bahnhof abgeholt werden)
Der Umgang mit Zahlen, Mengen und Formen macht schon in der frühen Kindheit Spaß.
Zahlenspielereien und bestimmte Rätselaufgaben oder kleine Experimente machen Kinder
neugierig und wissbegierig auf Geheimnisse, die hinter Ziffern und Zahlen, geometrischen
Figuren und Körpern stecken. Wir wollen dazu unterschiedliche Ansätze und Methoden,
Materialien und Vorgehensweisen vorstellen und mit Ihnen die jeweiligen Einsatzmöglichkeiten
diskutieren. Immerhin gibt es im pädagogischen Alltag nicht nur zahlreiche Gelegenheiten,
dieses besondere Interesse der Kinder zu wecken und zu vertiefen, sondern auch, die oft
versteckte Rolle von Mathematik und Geometrie einmal näher anzuschauen. Es geht um
Mathematik im Alltag und im Zusammenhang mit Naturerkundungen, um Spiele und besondere
Experimente, ums Messen und Schätzen, Ausprobieren und Rechnen.
Referent/innen:
Herbert Österreicher, Diplom-Ing. FH für Gartenbau und Freianlagengestaltung und Mag. art.
mit dem Schwerpunkt Ökologische Psychologie, München
Edeltraud Prokop, Erzieherin, Freilandpädagogin, München
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 27
Teilnahmegebühr 65 €
12
Yoga mit Kindern – spielerisch zu sich selbst finden
Für die Arbeit mit Kindern von 4 – 8 Jahren
Do, 09.03.17, 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
In dieser schnelllebigen Zeit, wo Kinder so viel Input ausgesetzt sind, der Druck stetig steigt und
das eigene Wahrnehmen des Körpers und der eigenen Fähigkeiten zum Problem wird, ist Yoga
für Kinder besonders wertvoll.
Ob Katze, Hund, Hase, Löwe oder Käfer - im Kinderyoga werden dem Kind auf phantasievolle
Weise Bewegung, Atmung und Entspannung nahe gebracht. Im Kinderyoga liegt die
Aufmerksamkeit, durch gewisse Bewegungen, Entspannungsübungen und Atemtechniken, auf
der Regeneration und den Stressabbau. Erhöhte Konzentrationsfähigkeit, Entwicklung von
Vorstellungsvermögen, ein positives Körpergefühl und das Erleben von Stille fördern eine
lebensbejahende Einstellung.
In dieser Fortbildung werden Sie in einer spannenden Reise über die Bewegung, Entspannung
und Atmung zu sich selbst kommen. Durch ein paar Konzeptstunden, die ich Ihnen vorstelle,
bekommen Sie Anregung, die Kinder kreativ zur Bewegung zu motivieren und Entspannung zu
einem Teil des Tagesablaufs werden zu lassen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- können Sie Übungen aus dem Kinderyoga anwenden: Bewegungen, Entspannungsübungen,
Atemtechniken
- sind Sie in der Lage, Kinderyoga einzusetzen, um die Konzentrationsfähigkeit, Entwicklung
von Vorstellungsvermögen, ein positives Körpergefühl und das Erleben von Stille bei den
Kindern zu fördern.
- wenden Sie Kinderyoga an, indem Sie Übungen ganz spielerisch in den Kindergartenalltag mit
einfließen lassen.
Bitte mitbringen:
bequeme Kleidung, warmen Socken, kleines Kissen und Decke, Schreibsachen
Referentin:
Silvia Gäck, Yoga-Lehrerin, Bayreuth
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 65 €
13
Euline Klimperbein – Musizieren mit Kleinkindern
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe
Fr, 10.03.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schußbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer können vom Bahnhof abgeholt werden)
Der Grundzug des Unterrichtswerkes "Euline Klimperbein" fußt auf der Überzeugung, dass
Musikvermittlung den Auftrag der ästhetischen Bildung des Menschen hat. In der Begegnung
von Mensch und Musik macht das Individuum über die sinnliche Wahrnehmung grundlegende
Selbst- und Welterfahrung.
"Die Welt ist Klang" (E.J. Behrendt) - das gilt für Menschen jeden Alters.
Inhalte sind:
- Stimmspiele zum Hören lernen,
- Artikulations- und Sprechübungen,
- Singen in der Bewegung – getanztes Singen.
- Vom Sprachklang und Sprachrhythmus zur musikalischen Textgestaltung,
- Liedbegleitung mit Körper und Instrumenten.
Referentin:
Lotte Dietzfelbinger-Roy, Dozentin an der Hochschule für Musik Nürnberg
Leitung:
Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55,00 €
Basiswissen für die Arbeit mit Krippenkindern
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe
Fr, 10.03.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Wichtige Qualitätskriterien sollte die Arbeit in Krippen auszeichnen. Hierzu sind bestimmte
Standards notwendig, damit Kinder in einer Krippe gut aufgehoben sind, ihre Bedürfnisse im
Mittelpunkt stehen und sich Fachkräfte durch eine hohe fachliche und persönliche Kompetenz
auszeichnen.
In den ersten drei Lebensjahren eines Menschen werden entscheidende Weichenstellungen für
das spätere Leben gestellt. Deshalb ist es unumgänglich, für die Arbeit mit Kindern im
Krippenalter Basiswissen zu besitzen um unseren Kleinsten Grundvertrauen in die Welt
mitzugeben und die eigene angeborene Neugierde optimal zu unterstützen. Für eine gute
Entwicklung eines Kindes dieser Altersgruppe ist es wichtig auf Bedürfnisse des einzelnen
Kindes individuell einzugehen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- erhalten Sie Basiswissen im Bereich Bindungstheorie (sichere, unsichere, unsicherambivalente Bindung und desorientiertes Verhalten von Kindern)
- lernen Sie praktische Ideen für eine anregende Umgebung für Krippenkinder kennen
- setzen Sie sich mit einer förderlichen Grundhaltung des Personals auseinander: abwartende,
beobachtende Rolle, Präsenz, Feinfühligkeit, auf die Impulse der Kinder eingehen
- erwerben Sie Grundwissen über Emmi Piklers Umgang mit Kindern dieser Altersgruppe
- bekommen Sie Tipps für die Zusammenarbeit mit den Eltern
14
Referentin
Andrea Hörchner, Erzieherin, Fachberatung Kindertagesstätten, Systemische
Familienberaterin und -therapeutin (DGSF), Systemische Kinder- und Jugendlichentherapeutin
(DGSF), Mediatorin (BAFM)
Leitung
Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 68 €
Jedes Kind lernt anders
Für pädagogische Mitarbeiter/innen im Kindergarten und Hort
Mo, 13.03.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schußbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer können vom Bahnhof abgeholt werden)
NLP (Neuro-Linguistisches Programmieren) ist eine Kommunikations- und Strategiemethode.
Das pädagogische NLP berücksichtigt beim Lernen alle Sinne, besonders das Sehen – Hören –
Fühlen. Wir beschäftigen uns während der Fortbildung u. a. mit der Frage: Wie merke ich mir
etwas, wie zum Beispiel Farben, Buchstaben und Zahlen.
Ein weiteres Thema ist die Edu-Kinestetik, die Erziehung durch Bewegung. Dies ist eine
ganzheitliche Methode, um optimale Lernfähigkeiten zu erzielen. Es geht darum, Lernblockaden
durch Bewegungsübungen sowie durch Aktivierung bestimmter Reflexpunkte aufzulösen.
Es werden die wichtigsten Übungen in Form von Liedern, Spielen und im Stationentraining
praktiziert, sodass sie sich im Alltag sofort umsetzen lassen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- erlernen Sie spezielle Übungen für Augen und Ohren.
- können Sie neue Erkenntnisse für die Fein- und Grobmotorik anwenden.
- lernen Sie kinesiologische Übungen bei Unruhe und zur Konzentration kennen
Referentin:
Renate Feuerlein, Lehrerin an Grund-, Haupt- u. Förderschule
Leitung:
Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
15
"Wenn die Ziege schwimmen lernt"
Pädagogisch wertvolle Bilderbücher
Für die Arbeit im Kindergarten und mit Kindern im Grundschulalter
Mi, 15.03.17, 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Gute Bilderbücher greifen auf interessante und kindgerechte Art Lebens- und Alltagsthemen von
Kindern auf und bieten einen sehr guten Einstieg für die weitere inhaltliche Arbeit.
In diesem Seminar
- lernen Sie aktuelle und bewährte thematische Bilderbücher kennen
- schärfen Sie Ihren Blick für die Botschaften, die in Bilderbüchern vermittelt werden, und
können deren pädagogische Qualität einschätzen
- erhalten Sie Einblick und üben Sie den praktischen Einsatz von Bilderbüchern, z.B. in den
Themenbereichen Miteinander leben, Gefühle zeigen, Krisensituationen in unterschiedlichen
Lebensphasen; Kinder aus aller Welt: z.B. Flüchtlingsproblematik, Kinderrechte;
Entwicklungsthemen: z.B. Umgang mit Angst, Schlafproblematik u.v.m.
- haben Sie die Gelegenheit für Erfahrungsaustausch: bringen Sie bitte dazu ihr LieblingsBilderbuch mit
- erhalten Sie Anregungen für den Einsatz von Bilderbüchern in der Elternarbeit
Referent:
Peter Miller, Diplom-Sozialpädagoge, Paar- und Familientherapeut, Rückersdorf
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 65 €
16
Störende Kinder – SOS oder Provokation ?
MUT TUT GUT - zwei Praxistage mit ermutigenden, funktionierenden
Handlungsstrategien für unseren Arbeitsalltag
Für pädagogische Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Kindergarten und Hort
Mi, 22.03. und Do, 23.03.17 jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Lernen Sie erweiterte Wege für die pädagogische Arbeit mit Kindern, Eltern und Kollegen
kennen. Konkret und praktisch werden auf der Grundlage der Ermutigung Handlungsstrategien
angeboten, die Sie unterstützen:
im Verstehen, warum Kinder stören müssen (SOS oder Provokation?)
greifende Ideen für den Umgang mit störenden Kindern zu finden
im guten Umgang mit sich selbst, den Kindern, Eltern und Kollegen
in einer guten Atmosphäre klare Linien und Grenzen zu ziehen
im Finden von konstruktiven Erziehungsmethoden, die wirken
in der Stärkung sozialer und emotionaler Basiskompetenzen
für andauernde oder neue Motivation in einem wunderbaren Beruf
Die neu gewonnenen Sichtweisen werden Ihnen helfen, die alltäglichen Herausforderungen in
Ihrer Arbeit, besser zu bewältigen. Sie packen eine Art Koffer mit Werkzeugen, die Ihren
pädagogischen Alltag bereichern und erleichtern.
Referentin
Sabine Stutz, Encouraging-Master-Trainerin, Entspannungspädagogin, Elterncoach, Erlangen
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 110 €
Vom Umgang mit Märchen
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe
Mo, 27.03.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
Die Märchen der Völker gehören zu den großen Schätzen unserer Kultur. Sie sind poetisch
gestaltete Menschheitserfahrungen und leben von der Erzählsituation. Diese zeichnet sich
besonders dadurch aus, dass zwischen ErzählerIn und ZuhörerInnen ein Kontakt entsteht, der
das Gemeinschaftsgefühl und die Geborgenheit vermittelt und darüber hinaus eine
harmonische Atmosphäre schafft, der gerade bei Kindern eine große Bedeutung zukommt.
Inhalt:
- Kurze Entstehungsgeschichte der Volksmärchen
- Bedeutung der Märchen – besonders für Kinder
- Welche Märchen sind geeignet, und wie werden sie ausgewählt?
- Methoden der Vermittlung (mit praktischen Übungen) durch Erzählen, Vorlesen, Singen,
Spielen.
Referent: Horst Schwarz, Erzähler, Märchenbuchautor, Nürnberg
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
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Ideenreichtum, Phantasie und Freispiel –
eine Alternative zur "Programmitis"
Für die Arbeit im Kindergarten
Mi, 30.03.17, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Viele Kitas sind mittlerweile „Zentren der Animation“. Sie werden bestimmt von Förderprogrammen und entfernen sich immer mehr von der längst überfälligen Ressourcenorientierung.
Sie verkennen die Chancen und Möglichkeiten, die sich den Kindern im Freispiel auftun.
Freispiel und Kreativität werden besonders von den Eltern falsch interpretiert. Beides hat wenig
gemein mit Nichtstun, reinem Basteln oder Malen. Wird der „Flow“ erreicht, dann entwickeln
sich Prozesse von ungeahnter Kraft. Neugierde wächst, das Durchhaltevermögen wird größer,
die Konzentration steigert sich und die Selbstbildung des Kindes nimmt Dimensionen an, die
durch rein kognitiv ausgerichtete Angebote nie erreicht werden würden.
Steckt in der Neubewertung des Freispiels, von Ideenreichtum und Phantasie vielleicht gar der
Motor für mehr Bildung und dem Zugewinn an Wissen? Werden unsere Kinder dann klüger,
experimentierfreudiger und glücklicher?
In diesem Seminar
- reflektieren wir das Freispiel,
- lernen Kreativitätstechniken kennen,
- und erarbeiten gemeinsam Übertragungsmöglichkeiten für unseren Erziehungsalltag in der
Kita.
Vielleicht sind Sie neugierig geworden und lassen sich auf dieses Erkundungsabenteuer ein!
Referent/innen:
Ingeborg Becker-Textor, Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Studium der
Erziehungswissenschaften (Pädagogik, Psychologie, Soziologie und Theologie - Schwerpunkt
Sonderpädagogik (Diplom-Pädagogin Univ.)
Dr. Martin Textor, Dr. Phil. (Pädagogik), Würzburg
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
Lernwege der Kinder für Eltern erfahrbar machen
Fr, 31.03.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
Um Kinder zu verstehen, müssen wir wieder lernen mit Kinderaugen zu sehen.
- Wie lernen Kinder?
- Was sind ihre Methoden?
- Was sagt uns die Hirnforschung über das kindliche Lernen?
- Welche Chancen stecken in der „vorbereiteten Umgebung“?
Und dann die Gratwanderung: Wie sage ich es den Eltern? Wie können wir Eltern die
Lernschritte ihrer Kinder erfahrbar machen und ihnen die Bedeutung des Freispiels verständlich
machen?
Gemeinsam werden wir die Lernsituationen der Kinder analysieren.
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Referent/innen:
Ingeborg Becker-Textor, Erzieherin, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Studium der
Erziehungswissenschaften (Pädagogik, Psychologie, Soziologie und Theologie - Schwerpunkt
Sonderpädagogik (Diplom-Pädagogin Univ.)
Dr. Martin Textor, Dr. Phil. (Pädagogik), Würzburg
Leitung:
Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
Ich hab’s entdeckt!
Alltagsschätze als Bildungsmaterialien in der Krippe
Fr 31.03.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Sie haben sicher festgestellt, dass junge Kinder gerne mit Alltagsgegenständen, wie
Gardinenringen oder Deckeln in unterschiedlichen Größen, spielen. Das gekaufte pädagogisch
wertvolle Spielzeug bleibt oft links liegen. Entdecker/-innen und Forscher/-innen in Windeln
bilden sich selbst – sie sind hochtourige Lerner.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- erweitern Sie Ihr Wissen, wie Bildung für Kinder bis 3 verstanden wird und was der BEP dazu
sagt.
- erfahren Sie, wie Spielen und kognitive Entwicklung zusammenhängen
- verstehen Sie, warum Baumärkte oft besseres Bildungsmaterial haben als Kataloge
- lernen Sie den heuristischen Raum kennen.
- bekommen Sie Ideen für selbst hergestellte Spielsachen aus alltäglichen Materialien
- können Sie selbst außergewöhnliche und verrückte Materialien ausprobieren. Heureka!
Referentin:
Anne Pulkkinen, Diplom-Pädagogin, PEKiP-Ausbilderin, Buchautorin
Leitung:
Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 22
Teilnahmegebühr 65 €
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„Ich bin ein kleiner Floh“
Bewegungserziehung mit Kindern unter drei Jahren
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe
Mo, 03.04.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
Kleine Kinder haben große Freude an der Bewegung. Doch was können solche Kinder „was
wollen sie“ und was bieten Sei Ihnen an? Bei dieser Fortbildung stehen die Fähigkeiten und
Bedürfnisse von Kindern unter drei Jahren im Vordergrund. Sie lernen verschiedene
Bewegungs- und Spielangebote kennen, welche Sie in Ihrem Alltag in die pädagogische Arbeit
integrieren können.
Ziele:
- Informationen über die Bewegungsentwicklung der Kinder von 0-3 Jahren erhalten
- Das Kennenlernen von Möglichkeiten zur Förderung der Bewegung von Kleinstkindern
Inhalte:
- Überblick über die motorischen Entwicklung von Kleinkindern
- Die autonome Bewegungsentwicklung nach Emmi Pickler
- Bewegungslandschaften für die Jüngsten
- Vorstellung von praktischen Übungen, u.a. auch Ideen für die Durchführung von kleinen
Bewegungseinheiten.
Bitte mitbringen: 1 Decke, bewegungsfreundliche Kleidung
Referentin: Daniela Roth-Mestel, Erzieherin und Dipl. Sozialpädagogin (FH) Bad Grönebach
Leitung: Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 60 €
20
Entspannung für Knirpse
Zur Ruhe finden mit den Jüngsten
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe
Di, 04.04.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Entspannung mit kleinen oder unruhigen Kindern – geht das überhaupt? Aber auch jüngere
Kinder erleben – u.a. auch durch viele Entwicklungsphasen bedingt – angestaute Gefühle und
Stress, benötigen neue Kraft für den Alltag.
Auch kleine Kinder können sich schon prima entspannen, genießen kleine
Entspannungseinheiten und kommen am besten mit Bewegungselementen zur Ruhe.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung:
■ sind sie befähigt Entspannungsmöglichkeiten umzusetzen
■ schaffen sie es Rückzugsmöglichkeiten und Ruhephasen im Alltag einzubauen
■ sind sie in der Lage Mini-Phantasiereisen und Massagegeschichten für die Kinder
anzuwenden
Referentin: Daniela Roth-Mestel, Dipl. Sozialpädagogin (FH)
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 22
Teilnahmegebühr 60 €
Körpererfahrung und Sexualerziehung
Grundlagen der Sexualpädagogik
Für die Arbeit in der Krippe und im Kindergarten
Mi, 26.04. und Do, 27.04.17, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Das Thema kindliche Sexualität ist für viele Pädagog*innen immer noch heikel. Wie gehe ich
richtig mit Doktorspielen und Fragen rund um Sexualität um? Wie kann ich mich mit meinen
Mitarbeiter*innen austauschen und einen gemeinsamen „Stil“ finden? Wie antworte ich
entspannt und mit wissenschaftlichen Grundlagen auf die Fragen besorgter Eltern?
In diesem Seminar bekommen Sie Hintergrundwissen und Handlungskompetenzen zu
folgenden Themen:
- Kindliche Sexualentwicklung
- Sexualfreundliche Erziehung
- Sexualisiertes Verhalten; Übergriffe
- Intimität und Scham: Grenzen setzen
- Austausch im Kita-Team
- Sexualpädagogisches Konzept
- Elternarbeit
Referentin: Angie Thomas, Sexualpädagogin (gsp)
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 110 €
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Das Krippenatelier
Malen, Matschen und Gestalten mit Kindern unter 3 Jahren
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe
Fr 28.04.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Krippenkinder lieben den Umgang mit Farbe, Pinsel und Malwasser – aber um das Herstellen
von Bildern scheint es ihnen dabei kaum zu gehen. Ähnlich wie in freien Spielformen erhalten
sie dadurch Aufschluss über die Welt um sie herum.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung können Sie
- erkennen, was die Kleinen am Umgang mit Farbe und Knete reizt
- anhand der Bilder und dem Umgang mit den Mal- und Gestaltungsutensilien erkennen
welches Entwicklungsbedürfnis die Kinder damit ausleben
- verstehen, welche Intension und Motivation hinter dem kreativen Umgang mit den
Malutensilien liegt
- Angebote entwickeln, um auf den Bedürfnissen der Krippenkinder aufzubauen.
Referentin:
Susanne Noè,
KLAX-Fachpädagogin mit Schwerpunkt Kunst, Leitung einer Kindertagesstätte
Leitung:
Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 68 €
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Systemische Biografiearbeit:
Meine beruflichen Kompetenzen
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe, im Kindergarten und im Hort
Mi, 03.05.17 und Do, 04.05.17, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Ein Blick auf die eigene berufliche Lebensentwicklung ist ein unerlässlicher Faktor, um stabil,
klar und zielorientiert im Beruf zu stehen. Wir machen uns Gedanken über die Motivation, die
Ideale und Werte, die Sie veranlasst haben, diesen Beruf zu wählen.
Was ist daraus geworden?
Was würde sich für Sie im Hinblick auf Ihren Beruf verändern, wenn Sie den Blick wieder auf die
eigentlichen Ursprünge richten können?
Diese Fortbildung
- lässt Sie die Stärken erkennen, die Sie in Ihrer Ursprungsfamilie und durch wichtige
Wegbegleiter entwickeln konnten
- aktiviert Ihre beruflichen Kompetenzen und hilft Ihnen, diese für Ihre weiteren beruflichen Ziele
einzusetzen
- gibt Ihnen Einblick in praktische systemische Methoden wie die persönliche Timeline, die
eigene Landkarte und das Innere Team und deren Nutzung für die eigene Haltung und
Motivation.
Referentin: Sylvia Gebhardt, Systemische Familientherapeutin, Diplom-Montessori-Pädagogin
und Erzieherin
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 110 €
Gelungene Abgrenzung – ist möglich!
Für pädagogische Mitarbeiter/innen in der Krippe, im Kindergarten und im Hort
Fr 12.05.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Erzieherinnen leben und arbeiten in einem Spagat zwischen Trägern, Leitung,
Kolleginnen/Kollegen, oft überzogenen Wünschen von Eltern und ihrer Grundtätigkeit mit den
Kindern der verschiedenen Altersstufen. Sie sind zunehmenden Anforderungen von allen Seiten
„ausgesetzt“ und haben auch noch eigene Wünsche und Bedürfnisse in ihrer Arbeit. Die Gefahr
des Burnouts ist in diesem Berufsfeld relativ hoch. Das ist ein persönlichkeitsbildendes Thema
für schon etwas länger im
Beruf tätige Erzieher/-innen. Es wird mit Fallbeispielen, Aufstellungen, situationsbezogenem
Herangehen an Abgrenzung gearbeitet, geübt und mit viel Humor trainiert.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ können Sie erfahren, sich abzugrenzen, ohne sich auszugrenzen
■ lernen Sie, sich selbst besser zu schützen, zwischen allen Anforderungen, die gestellt werden
Referentin: Ingrid Härtel, Ergotherapeutin, Therapeutin für sensorische Integrationsthemen
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 65 €
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Kommunikation und Körpersprache
Praktische Tipps und Übungen aus dem Schauspieltraining
und Kabarett
Mo, 08.05.17, 9.00 – 16.00 Uhr
Bürgerhaus, Schussbachweg 7, 96155 Dreuschendorf
(Die Teilnehmer/innen können vom Bahnhof abgeholt werden)
Kommunikation und Körpersprache - was Sie von einem Kabarettisten lernen können: Machen
Sie sich auf eine interessante Reise, durch die Welt der neuen Medien, der modernen
Kommunikation; aus der Sicht des Kindes, der Eltern und der Erzieher.
Im zweiten Teil der Fortbildung geht es um den richtigen Atem, und eine gute Artikulation.
Täglich mit Menschen und ihren spezifischen Problemen oder vor großen Gruppen zu sprechen
– ein ganzes Berufsleben lang... das ist eine nicht zu unterschätzende Belastung, die nur mit
den richtigen Techniken gemeistert werden kann. Übungen aus dem Schauspieltraining werden
Sie in diesem praxisorientierten Seminar darauf vorbereiten.
Aus dem Seminarinhalt:
- Meistern stressiger Situationen,
- Präsenz und Selbstwahrnehmung Aufmerksamkeit,
- Atemübungen,
- Stimm– und Sprechübungen,
- Körper– und Raumwahrnehmung
Referent/innen:
Klaus Karl-Kraus, freier Journalist beim BR, Kabarettist und Dozent an der Uni Erlangen und
Hochschule Hof, Spardorf
Tanya Häringer, Schauspielerin M.A. und Rhetorikcoach, Erlangen
Leitung:
Petra Busch
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 60 €
Feste feiern mit Tänzen
Für die Arbeit im Kindergarten und im Hort
Mi, 17.05.17, 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Ein gelungenes Fest – ein unvergessliches Fest… dazu braucht es tolle Vorführungen und auch
das lebendige spielerische Miteinander von Klein und Groß!
Das lässt sich besonders gut mit gemeinsamen Tänzen herstellen. Wenn die Kinder die
Erwachsenen zum Tanz auffordern, können diese kaum widerstehen. Und daraus entsteht ein
Erlebnis, das Freude macht und verbindet.
Ein kleines Repertoire an Tänzen für größere Gruppen wird vermittelt.
Meine besondere und einfache Herangehensweise zur Entwicklung von Tanzeinheiten
ermöglicht es, eigene „Show-Tänze“ gemeinsam mit Kindern zu entstehen zu lassen.
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Durch die Teilnahme an dieser Fortbildung
- erleben Sie einfache Tänze für Sommerfeste und andere Gelegenheiten praktisch – diese
Tänze sind auch geeignet für Menschen, die sonst nicht tanzen
- bekommen Sie Handwerkszeug und Übung, diese Tänze selbst anzuleiten
- sind Sie in der Lage, Tanzeinheiten mit Kindern für gelingende Vorführungen auf einfache
Weise anzuleiten und die Ideen und Wünsche der Kinder einzubeziehen
Bitte mitbringen:
Bequeme Kleidung, Turn- oder Gymnastikschuhe, Einfache Musik-/ Rhythmusinstrumente,
Schreibzeug, eigene Musik oder Thema als Beispiel, einen Tanz zu entwickeln (nach Wunsch)
Referentin:
Marija Milana, Tanzpädagogin, Diplom-Sozialpädagogin, Maroldsweisach
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 65 €
Tanzen, Singen und Musizieren für 1- bis 3-Jährige
Jetzt ist Krippen-Spielkreiszeit
Do, 22.06.2017, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Gemeinsam mit Kindern von 1 bis 3 Jahren tanzen, singen und musizieren macht viel Freude
und fördert die Entwicklung der Kleinen. Neben kurzen theoretischen Einheiten werden wir vor
allem viel gemeinsam singen und spielen – mit unserer Stimme, mit Instrumenten und
Materialien. Dabei werden viele lebendige neue Lieder und kleine frische und fröhliche
rhythmische Sprechverse vorgestellt, die bewusst für die Allerkleinsten geschrieben wurden.
Grundlage für die Fortbildung ist das Buch „Jetzt ist Krippen-Spielkreiszeit“ von Elke Gulden.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ erfahren Sie, wie gemeinsames Musizieren die Gruppenbildung unterstützt.
■ lernen Sie, durch Singen die soziale, emotionale und sprachliche Entwicklung zu fördern.
■ erlernen Sie einfühlsame Lieder, die die Sinneswahrnehmung der Jüngsten fördern
Referentin: Elke Gulden, Gymnastikleherin, Tanzpädagogin, Kinderyoga- u. Yogalehrerin
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl: 25
Teilnahmegebühr: 60 €
25
Bewegungshits für Jungs
Fetzige Lieder und Spielideen für Jungs von 4 bis 8 Jahren
Fr, 23.06.2017, 9.00 – 16.00 Uhr
Evang. Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Jungs sind anders, Mädchen auch. Die Themen der Förderspiele, Bewegungsangebote und
Lieder in der Kita sprechen oft und überwiegend die Mädchen an. Um Jungs bewusster
sprachlich, musisch und motorisch fordern und fördern zu können, packen wir die
Lieblingsthemen der Jungs jetzt in fetzige Bewegungshits, coole Tänze, Spiele mit viel
Bewegung und Klanggeschichten rund um Fußball, Ritter, Dinosaurier, Cowboys und Indianer.
Grundlage ist das Buch „Bewegungs-hits für Jungs“ von Elke Gulden und Bettina Scheer.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ lernen Sie coole Hits kennen, die Jungs ansprechen.
■ erkennen Sie, dass die Lieblingsthemen der Jungs zu Bewegungshits in der Gruppe werden.
Referentin: Elke Gulden, Gymnastikleherin, Tanzpädagogin, Kinderyoga- u. Yogalehrerin
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl: 25
Teilnahmegebühr: 60 €
Mit Musik macht alles mehr Spaß!
Kinder mit Musik in ihrer Entwicklung ganzheitlich begleiten und unterstützen
Für die Arbeit mit Kindern von ca. 3 - 6 Jahren
Mi, 28.06. und Do, 29.06.17, jeweils 9.30 – 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Mit folgenden Fragen werden wir uns beschäftigen:
Wie können wir Kinder mit Liedern und Rhythmusspielen in ihrer Entwicklung begleiten und
unterstützen?
Was bedeutet dabei „ganzheitlich“ und wie kann ich berücksichtigen welches Kind ich vor mir
habe und was es braucht?
Was kann ich mir als Erzieherin Gutes für meine Stimme tun?
Wie begleite ich die Jüngsten, ihren hohen Stimmen entsprechend, ins Singen?
Welche Körperinstrumente gibt es zu entdecken?
Wie ist der Weg vom Sprechen (Reime, Verse und Fingerspiele) zum Singen und zum
Instrumentenspiel im Kindergartenalltag kind- und altersgerecht zu gestalten?
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In diesem Seminar lernen Sie…
- viele stimmbildnerische Aspekte für sich selbst und die Kinder, die sie begleiten, kennen
- neue Lieder und Rhythmusspiele, die viel Spaß machen
- wie Sie musikalische Einheiten aufbauen und durchführen können
- was Musik mit all ihren Elementen – wie Klang, Melodie, Rhythmus, Betonung, Dynamik und
auch Gesang – bewirken kann in Bezug auf die Entwicklung der Kinder
- wie Sie das Medium Musik altersgerecht und bedürfnisorientiert einsetzen können
Musikalische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Mitzubringen sind: Bereitschaft und Freude am Ausprobieren, bequeme Kleidung, eine Decke
und dicke Socken oder Hausschuhe.
Referentin: Petra Zeitler-Schoen, Sängerin, Dipl.Sozialpädagogin (FH), Stimmbildnerin
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 110 €
Auf ins Abenteuer!
Bewegungs-Highlights für Hortkids
Do, 06.07.17, 9.30 - 16.30 Uhr
Esperhaus, 91080 Uttenreuth
Bewegung ist ein Grundbedürfnis von Kindern, durch die sie Ihre Umwelt erschließen und
begreifen. Spiel und Bewegung sind nicht nur notwendig für die Gesundheit, sondern auch für
die soziale und geistige Entwicklung. Die Praxisfortbildung bietet pfiffige Spiele, Trends und
aktuelle Tipps für Ihre pädagogische Arbeit.
Inhalte:
•
Sich gemeinsam bewegen
•
Bewegungsspiele für den Elternabend
•
Viel Bewegung auf kleinem Raum
•
Offene Angebote mit neuen Materialien und Spielgeräten
•
Lernspiele in Bewegung bringen, Zahlen hüpfen – Buchstaben springen
•
Erlebnispädagogische Kooperationsspiele
•
Fantasievolle Bewegungsgeschichten
•
Bewegung ist die beste Medizin: Gesunder Hort – starke Kinder
•
Pfiffige Bewegungsspiele für den Hort: Toben, rennen und laufen ist toll
•
Infos zur Unfallverhütung, Sicherheit und Hilfestellung
Methodenauswahl:
•
Vortrag
•
Kleingruppenarbeit
•
Praktische Übungen
Am Ende der Fortbildung
•
haben die TN ihr Basiswissen um die Bedeutung von Bewegung erweitert.
•
haben die TN selbst Freude an der eigenen Bewegung erlebt.
•
sind die TN in der Lage neue Konzepte und Anregungen in den Alltag zu integrieren.
Referent: Horst Scheuerlein, Sportlehrer, Dozent für Gesundheitssport und Haltungsturnen
Leitung: Renate Abeßer
Teilnehmerzahl 20
Teilnahmegebühr 55 €
27
Konzentrationsspiele für Kinder in
Kindertageseinrichtungen
Für die Arbeit mit Kindern von 3 – 6 Jahren
Fr, 06.10.17, 9.00 - 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Ein Kind kann im Stuhlkreis nicht sitzen bleiben, ein anderes kann so gar nicht erzählen. Immer
mehr Kinder leiden unter Konzentrationsstörungen und haben dadurch Probleme zuzuhören, zu
erzählen, Aufgaben auszuführen, sich in der Gruppe zurecht finden usw. Welche Möglichkeiten
gibt es im Kindergartenalltag die Konzentration zu fördern? Welche Materialien dafür sind
bereits in der Gruppe vorhanden?
Sie lernen Möglichkeiten der Konzentrationsförderung kennen, motorische Übungen, die die
Konzentration unterstützen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- wenden Sie motorische Übungen sicher an
- können Sie Fördermöglichkeiten für verschieden Entwicklungsbereich erarbeiten
Referentin: Ruth Schillert, Heilpädagogin, Förderlehrerin an einem Förderzentrum
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
Fingerspiele, Kniereiter, Kinderreime und Krabbelverse
für Krippenkinder
Fr, 20.10.17, 9.00 - 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Seit Jahrhunderten lassen sich alle Kleinkinder aller Kulturen mit dem einfachsten Material
beschäftigen, das stets zur Verfügung steht: mit der Sprache und der Bewegung ihres
Gegenübers.
Hoppe Reiter, das klassische Beispiel für ein Kniereiterspiel, zeigt deutlich, wie sehr Kinder
bereits im Alter von wenigen Monaten diese Art der Beschäftigung lieben und immer wieder
einfordern.
Wie viele Entwicklungsbereiche dabei angesprochen werden, lässt sich in einer langen Liste
aufzählen.
Viele alte und neue Reime, Krabbelverse, Sprach-, Bewegungs- und Fingerspiele sind Inhalt
dieser Fortbildung. Das Material kann sowohl in der Gruppe als auch im Einzelkontakt mit dem
Kind umgesetzt werden.
Damit Melodien zu bestimmten Texten nicht verloren gehen, wird vor Ort eine Aufnahme erstellt,
die im Anschluss allen TeilnehmerInnen zur Verfügung steht.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
■ sind Sie befähigt die Bewegung von Kleinstkindern zu fördern
■ lernen Sie Reime, Wickel und Kniereiterspiele kennen
■ entwickeln Sie eine den Kindern im ersten Lebensjahr hilfreiche und anregende Haltung
Referentin: Katja Koch, Erzieherin, Heilpädagogin, Musikgarten (ifem)
Leitung: Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
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1,2,3 – konzentriert dabei!
Aufmerksamkeits- und Merkspiele für alle Sinne
Für pädagogische Mitarbeiter/innen im Kindergarten
Fr, 17.11.17, 9.00 - 16.00 Uhr
Gemeindehaus, Martin-Luther-Platz 2, 91074 Herzogenaurach
Zuerst definieren und klären wir die unterschiedlichen Begriffe "Konzentration",
"Aufmerksamkeit" und "Merkfähigkeit". Danach stellen wir Ihnen die 7 Körpersinne (Tastsinn,
Tiefensinn, Gleichgewichtssinn, Geruchssinn, Geschmackssinn, Sehsinn und Hörsinn) vor und
vermitteln wie sie arbeiten sollten. Des Weiteren lernen wir für alle diese Sinneskanäle
Aufmerksamkeits- und Merkspiele kennen.
Wir erarbeiten gemeinsam Adaptionsmöglichkeiten für die verschiedenen Altersgruppen des
Kindergartens aber auch für den häuslichen Bereich, um Sie in Ihrer Elternarbeit zu
unterstützen.
Durch die Teilnahme an der Fortbildung
- Lernen Sie die Begrifflichkeiten zu unterscheiden
- Sammeln Sie Erfahrungen im Umgang mit Aufmerksamkeits- und Merkspielen
Referentinnen:
Claudia Koschatzky, Ergotherapeutin/ Konzentrationstrainerin MK
Doreen Gruß, Ergotherapeutin/Konzentrationstrainerin MK/Lerntherapeutin
Leitung:
Helga Schober-Stummer
Teilnehmerzahl 25
Teilnahmegebühr 55 €
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Anmeldebedingungen
Sehr geehrte Interessierte,
wir freuen uns, wenn Sie für sich eine oder mehrere passende Fortbildung/en gefunden haben.
Bitte melden Sie sich mit dem beigefügten Formular an, pro Person und Veranstaltung eine extra
Anmeldung.
Bitte deutlich schreiben!
Wenn Sie einen Teilnehmerplatz haben, bekommen Sie im November 2016 eine Zusage an
Ihre Privatadresse. Sollten Sie bis dahin keine Post von uns bekommen haben, so sind Sie
leider nicht dabei. Wir führen Sie auf der Warteliste weiter und fragen bei Ausfällen evtl. kurzfristig
bei Ihnen an, ob Sie nachrücken möchten.
Absagen werden nicht verschickt.
Für genauere Informationen und Wegbeschreibung bekommen Sie ca. 4 Wochen vor der
Fortbildung noch einen Brief von der jeweiligen Veranstaltungsleiterin.
Wir gehen davon aus, dass Sie der Versendung einer Teilnehmerliste für
Fahrgemeinschaften zustimmen. Falls nicht bitten wir um Benachrichtigung.
Die Anmeldung ist nur gültig mit Bankverbindung und Unterschrift zum Bankeinzug.
Wir benötigen dafür Ihre IBAN und BIC.
Diese Nummern finden Sie auf Ihrer gültigen Bankkarte oder auf Ihrem Kontoauszug.
Die Teilnahmegebühr wird in bar zu Beginn der Veranstaltung gegen Quittung
abgerechnet.
Die Einzugsermächtigung dient der problemloseren Abwicklung eventuell anfallender
Ausfallgebühren.
Diese werden innerhalb von 2 Wochen nach der Veranstaltung eingezogen.
Unsere Gläubiger-ID und die Mandatsreferenznummer erhalten Sie mit dem Zusagebrief.
Da wir kostendeckend arbeiten müssen, bitten wir Sie um Verständnis dafür, dass wir bei
Rücktritten verbindliche Regelungen brauchen:
Rücktritte bis 15.12.16 sind kostenfrei
(Ausnahme: bei den Veranstaltungen im Januar ist ein kostenfreier Rücktritt nur bis 6 Wochen vor
der Veranstaltung möglich. Danach ist die entsprechende Ausfallgebühr fällig.)
Bei Rücktritten ab dem 16.12.16 berechnen wir eine Bearbeitungsgebühr von 10 €, wenn von uns
eine Nachrückerin gefunden werden kann.
Natürlich können Sie jederzeit kostenfrei selbst eine Ersatzperson nennen.
Wenn keine Nachrückerin gefunden wird, müssen wir bei Absagen bis 6 Wochen vor der
Veranstaltung die halbe Gebühr, danach leider die volle Kursgebühr einziehen.
Bitte melden Sie sich schriftlich ab (Brief, Mail oder Fax).
Absagen per Telefon oder auf Anrufbeantworter sind nicht möglich.
Die Abmeldung ist nur gültig, wenn sie von uns bestätigt wird (Mail oder Fax).
Bei weiteren Fragen wenden Sie sich bitte per Mail an uns: [email protected]
Wir wünschen Ihnen schöne Fortbildungstage, interessante Begegnungen, viele neue Anregungen und
gutes Gelingen bei der Umsetzung!
Ihr Planungsteam Renate Abeßer, Petra Busch und Helga Schober-Stummer
31
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Anmeldung
für eine Fortbildungsveranstaltung des regionalen Arbeitskreises Erlangen
aus dem Fortbildungsprogramm des Evangelischen KITA-Verbands Bayern
Bitte füllen Sie die Anmeldung in allen
Bereichen vollständig und in Druckbuchstaben aus.
Die Anmeldung ist nur gültig mit Angabe der Bankverbindung.
Die Benachrichtigungen gehen an die Privatadresse.
Thema: …..........................................................................................................................................................
Termin: …................................................
Ort: ….........................................................................................
Teilnehmer/in privat
Einrichtung
Rechtsträger
Vorname
Nachname
Straße, Hausnummer
PLZ, Ort
Telefon
Fax
E-Mail
Bitte Zutreffendes ankreuzen:
Funktion
Einrichtung
Einrichtungsleitung
Stellvertretende Einrichtungsleitung
Erzieher/in
Kinderpfleger/in
Tagesmutter
Sonstiges: …...................................
Kinderkrippe
Kindergarten
Hort
Sonstiges:
…................................
Trägerschaft
Evangelisch
Kommunal
Katholisch
Sonstiges:
….................................
Einzugsermächtigung / SEPA-Lastschriftmandat
Hiermit ermächtige ich die Gesamtkirchenverwaltung Erlangen, einmalig eine Zahlung von meinem Konto mittels Lastschrift einzuziehen.
Zugleich weise ich mein Kreditinstitut an, die von der Gesamtkirchenverwaltung Erlangen auf mein Konto gezogene Lastschrift einzulösen.
Hinweis: Ich kann innerhalb von acht Wochen, beginnend mit dem Belastungsdatum, die Erstattung des belasteten Betrages verlangen.
Dabei gelten die von meinem Geldinstitut vereinbarten Bedingungen.
Die Einzugsermächtigung gilt für eventuell anfallende Ausfallgebühren. Diese werden innerhalb von 2 Wochen nach der Veranstaltung
eingezogen. Unsere Gläubiger-Identifikationsnummer erhalten Sie mit dem Zusagebrief im November.
Vorname und Nachname (Kontoinhaber)
…................................................................................................
Straße und Hausnummer
…................................................................................................
Postleitzahl und Ort
…................................................................................................
IBAN (22 Stellen)
DE..............................................................................................
BIC (8 oder 11 Stellen)
…................................................................................................
Ort, Datum …........................................
Unterschrift ….............................................................................
Erklärung der / des Teilnehmenden:
Ich habe die Teilnahmebedingungen des Fortbildungsträgers zur Kenntnis genommen und erkenne sie mit dieser verbindlichen Anmeldung
zu oben genanntem Kurs an.
…......................................................................…..............................................................................................
Ort, Datum
Unterschrift der / des Teilnehmenden
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Anmeldeadresse: Renate Abeßer, BildungEvangelisch, Hindenburgstr. 46A, 91054 Erlangen, Fax: 09131-204562
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Inhaltsverzeichnis
Flüchtlingsfamilien in der Kita................................................................................4
Fingerspiele, Kniereiter, Kinderreime und Krabbelverse für Krippenkinder...........4
Yoga mit Kindern – spielerisch zu sich selbst finden.............................................5
Die innere Grenze finden.......................................................................................6
„Wenn der Rabe traurig ist “...................................................................................6
Wissenstankstelle - alltagsintegrierte Vorschulerziehung......................................7
Ganzheitlich sinnnorientierte Pädagogik nach Franz Kett.....................................7
Ganzheitlich sinnnorientierte Pädagogik nach Franz Kett.....................................8
Wenn Kindergarteneltern psychisch krank sind.....................................................9
"Punkt, Punkt, Komma, Strich..." .........................................................................9
Achtsame Kommunikation mit den Kleinsten......................................................10
Keine Angst vor der Gitarre..................................................................................11
Was mache ich, wenn Kinder stören...................................................................12
Mathematik und Geometrie – die versteckte Rolle im Alltagsleben von Kindern 12
Yoga mit Kindern – spielerisch zu sich selbst finden...........................................13
Euline Klimperbein – Musizieren mit Kleinkindern...............................................14
Basiswissen für die Arbeit mit Krippenkindern.....................................................14
Jedes Kind lernt anders.......................................................................................15
"Wenn die Ziege schwimmen lernt".....................................................................16
Störende Kinder – SOS oder Provokation ?........................................................17
Vom Umgang mit Märchen..................................................................................17
Lernwege der Kinder für Eltern erfahrbar machen .............................................18
Ich hab’s entdeckt! ..............................................................................................19
„Ich bin ein kleiner Floh“.......................................................................................20
Entspannung für Knirpse......................................................................................21
Körpererfahrung und Sexualerziehung................................................................21
Das Krippenatelier................................................................................................22
Systemische Biografiearbeit: ..............................................................................23
Meine beruflichen Kompetenzen.........................................................................23
Gelungene Abgrenzung – ist möglich!.................................................................23
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Kommunikation und Körpersprache.....................................................................24
Feste feiern mit Tänzen ......................................................................................24
Tanzen, Singen und Musizieren für 1- bis 3-Jährige...........................................25
Bewegungshits für Jungs.....................................................................................26
Mit Musik macht alles mehr Spaß!.......................................................................26
Auf ins Abenteuer!................................................................................................27
Konzentrationsspiele für Kinder in Kindertageseinrichtungen.............................28
Fingerspiele, Kniereiter, Kinderreime und Krabbelverse für Krippenkinder........28
1,2,3 – konzentriert dabei!...................................................................................29
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