Standbilder:Szenenbilder – RHYTHM IS IT! Bild 1: "Zaun-Häuser-Schnee" 0:41, Kapitel 1 Bild 2: "Orchesterprobe Fagott in groß" 4:31, Kapitel 2 Bild 3: "Bewegungs-Übung 1" 6:53 , Kapitel 2 Bild 4: "Bewegungs-Übung 2" 8:31, Kapitel 2 Bild 5: "Sir Simon dirigiert" 21:15, Kapitel 3 Bild 6: "Susannah mit Jugendlichen" 15:24, Kapitel 4 Bild 7: "Bewegungs-Übung focus" 15:30, Kapitel 4 Bild 8: "Royston beim Üben mit den Jungs" 21:15, Kapitel 5 Bild 9: "Bewegungs-Übung: Körpersprache" 28:00, Kapitel 6 Bild 10: "Royston spricht zu den Jugendlichen" 35:27, Kapitel 8 Bild 11: "Jugendliche sitzen am Boden" 38:16, Kapitel 9 Bild 12: "Royston fordert die Jugendlichen heraus" 38:18, Kapitel 9 Bild 13: "Lehrerin" 41:46, Kapitel 9 Bild 14: "Rattle beim Dirigieren" 51:37, Kapitel 11 Bild 15: "Fünfte Woche" 1:06:16, Kapitel 14 Bild 16: "Treffen mit dem Orchester" 1:08:25, Kapitel 15 Bild 17: "Letzte Woche" 1:15:03, Kapitel 16 Bild 19: "Generalprobe" 1:27:53, Kapitel 17 Bild 18: "Olayinka und Freund beim Tanzen" 1:20:03, Kapitel 16 Aufgabe: Erstelle eine Dokumentation über den Ablauf des Projekts! Wähle dazu ca. sechs Bilder aus, die jeweils einen Schritt im Ablauf des Projekts veranschaulichen und beschreibe den jeweiligen Schritt in einem erläuternden e t. Folgende Fragen sollen bei der Auswahl helfen und beantwortet werden: Welche Schritte waren im Film wichtig? Wann kommt es zur Krise? Welches Szenenbild passt zu dem Projektschritt? Wie könnte dieser Projektschritt kurz beschrieben werden: Was ist passiert? Welcher Schritt war der Wichtigste? Warum?
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