Olympische Sommerspiele in Rio 2016

DOWNLOAD
Gabriele Uplawski
Olympische
Sommerspiele
in Rio 2016
Fächerübergreifende Materialien für
den Unterricht in der Grundschule
.
4
–
2.
e
s
s
a
l
K
Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen
Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in
seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu
nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch für
einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte
(einschließlich, aber nicht beschränkt auf Kollegen), für die Veröffentlichung im
Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch.
Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall
der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.
Verstöße gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich
h verfolgt.
verf
Rio 2016
1. Lest den Text und tauscht euch in der Klasse darüber aus.
Fünf farbige Ringe auf weißem Grund, das Symbol
für die Olympischen Spiele kennst du bestimmt.
R Aber was genau sind die Olympischen Sommerspiele?
In der Antike (man sagt 776 vor Christus) fanden die ersten Sportwettkämpfe zu
Ehren des griechischen Gottes Zeus statt, und zwar in einem Ort namens Olympia.
Es gab Laufwettbewerbe, Faust- und Ringkämpfe und den Olympischen
mpisc
Fünfkampf.
Seit 1894 gibt es die modernen Olympischen Spiele. Sie finden
Jahre in
den alle vier
v
einem anderen Gastgeberland statt.
Athleten aus über 200 Nationen zeigen ihre Bestleistungen
stungen in
in mehr als
al 40 Sportarten – und die ganze Welt guckt zu.
R Welche Sportarten der Olympischen
hen Sommerspiele
Sommerspie kennt ihr?
Ihr könnt auch eine Liste erstellen.
stellen
Vom 5. bis zum 21.. August 2016 finden die Olympischen
chen Spiele
piele in Rio de Janeiro
Jan
in Brasilien statt.
besteht aus dem Einmarsch
die
att. Die Eröffnungsfeier
Eröffn gsfe
Ein arsch aller
aller Länder,
L
teilnehmen. Griechenland ist dabei immer das erste
rste Land
L nd und
un das Gastgeberland
G
bildet den Abschluss.
das Olympische
Abschluss. Natürlich gibt es eine Eröffnungsrede
öffnungsrede und
u
Feuer
Es gibt auch eine
Feuer wird entzündet.
entz
ne Show mit
m Musik und Tänzen aus dem
Gastgeberland
Gastgeberland Brasilien.
R Was
W wisst ihr über Brasilien?
en?
Während der Olympischen
Spiele
O ympis
iele leben alle Sportlerinnen und Sportler im
Olympischen
chen Dorf.
Dorf. Das ist ein neues Wohngebiet, das extra für diesen Zweck
gebaut
baut wurde.
Bei den Sportwettbewerben
geht es darum, welche Athleten oder Teams die besten
Sportwettb
Leistungen
und Gold-, Silber- oder Bronzemedaillen dafür gewinnen. Das
n erbringen
erb
Motto
otto der Olympischen Spiele ist „Schneller, höher, stärker!“.
Aber nicht nur Ehrgeiz ist wichtig, sondern auch Fairness! Leider ist Doping ein
großes Problem. Doping bedeutet, dass Sportler verbotene Mittel einnehmen, um
bessere Leistungen zu erzielen, also zum Beispiel, um schneller laufen zu können.
R Welche Athleten kennt ihr? Welche Sportarten interessieren euch am meisten?
2. Finde Überschriften für die einzelnen Textabschnitte.
3. Partner-Gespräch: Was findest du interessant an dem Text? Wofür
interessierst du dich am meisten? Worüber würdest du gern mehr erfahren?
Gabriele Uplawski: Olympische Sommerspiele in Rio 2016
© Persen Verlag
1
Olympisches Silbenrätsel
Welche Silben gehören zu einem Wort?
Löse das Rätsel.
Wie heißt ein bekannter Stadtteil von Rio de Janeiro?
ATH – BRA – CKEY – DAIL – DO – EH – EN – FEL – GER – GOLD – HO –
LAUF – LE – LE – LEICHT – LI – ME – PING – RUNG – SI – SIE – STAF – TIK
� Beim Mannschaftssport … wird ein Ball mit gekrümmten Schlägern
er bewegt.
1
� Die … wird für den ersten Platz verliehen.
2
� Die Einnahme von verbotenen Mittel
Mitteln,, um die Leis
Leistung zu steigern,
man
ern, nennt m
an …
3
� Laufen, Sp
Springen
Werfen gehören zur …
gen und Werfe
4
� Zum ersten Mal finden die Olympische
Olympischen Spiele in einem
südamerikanischen
Land stattt – und zwar
süd
zwar in
i …
5
� Wenn
dem
enn ein
e Läufer d
m nächsten Läufer einen Holzstab
übergibt,
übergib macht er
e beim … mit.
6
� Bei der … erhalten die besten Sportler ihre Medaillen.
7
Lösung
1
2
3
4
Gabriele Uplawski: Olympische Sommerspiele in Rio 2016
© Persen Verlag
1
4
5
6
7
4
2
Olympic sports
1. What’s the sport?
Draw lines from the pictures to the right words.
swimming
boxing
riding
cycling
c
sailing
ai
ailing
playing football
pla
golfing
2. Make a class surv
survey.
Which sports
sports are the TOP 5 summer sports
in your class?
c
Hands up! Each pupil can put up his or her
hand three times (3×).
Keep a tally.
Your favourite sport is golfing.
Then put up your hand!
3. Talk about your favourite summer sport.
My favourite summer
sport is … (because …).
What about you, Naomi?
Gabriele Uplawski: Olympische Sommerspiele in Rio 2016
© Persen Verlag
Well, my favourite
sport is …
3
Happy teams of four! – a card game
swimmer
swimmer
sailor
sailor
cyclist
cyclist
sprinter
rinter
sprinter
football player
playe
football
ll player
pl
r
golf player
play
golf player
boxer
boxer
fan
fan
Gabriele Uplawski: Olympische Sommerspiele in Rio 2016
© Persen Verlag
4
Maskottchen-Wettbewerb
Ein Maskottchen ist ein Glücksbringer. Meist ist es eine kleine Figur, die man als
Anhänger bei sich trägt (z. B. ein Tier, ein Püppchen, ein Fantasiewesen).
Seit 1980 gibt es bei den Olympischen Spielen ein offizielles olympisches Maskottchen,
das dazu dient, Werbung für die Olympischen Spiele zu machen.
Die beiden brasilianischen Maskottchen heißen Vinicius und Tom. Vinicius sieht ein
bisschen wie eine Wildkatze aus und Tom hat eine wilde Blätterfrisur – die beiden
sollen die Tier- und Pflanzenwelt des Landes darstellen.
Stell dir vor …
die Olympischen Sommerspiele 2020 fänden in Deutschland statt.
Wie könnte ein Maskottchen aussehen? Wie könnte es heißen?
?
Zeichne dein Maskottchen.
Stellt dann eure Ideen in der Klasse vor.
Welche drei Maskottchen sind am überzeugendsten?
überz ugendsten?
Vergebt eine Gold-, eine Silber- und eine Bronzemedaille.
Bronzemed
Olympisches Maskottchen von:
von
n:
Gabriele Uplawski: Olympische Sommerspiele in Rio 2016
© Persen Verlag
5
Kommentar & Lösungen
Seite 1: Rio 2016
Seite 4: Happy teams of four – a card game
Aufgabe 1:
Der Text wird Abschnitt für Abschnitt gemeinsam in
der Klasse gelesen – die Fragen werden in einem
Unterrichtsgespräch thematisiert.
Bei Abschnitt 2 kann der Olympische Fünfkampf
näher erläutert werden, z. B.: Dieser sogenannte
Pentathlon bestand aus Laufen, Weitsprung, Ringen, Diskuswurf und Speerwerfen. Später gab es
auch Wettbewerbe mit Pferden.
Kopieren Sie die Bildkarten 2×, um ein Quartett-Spiel
(„Happy Families“ card game) zu erstellen. Falls
gewünscht, vergrößern Sie die Vorlage auf dem
Kopierer auf 141 % (DIN A3), um auf die für Spielkarten übliche Größe zu kommen. Durch Kopieren
auf farbiges Tonpapier oder Laminieren machen Sie
das Spiel haltbarer.
Die Karten werden gemischt und gleichmäßig auf
es Spiels ist es, möglichst
3–4 Spieler verteilt. Ziel des
eln un
viele Quartette zu sammeln
und abzulegen. Die
zu reihu
Spieler befragen sich dazu
reihum nach den Mouartett brauc
tiven, die sie für ein Quartett
brauchen: „Do you have
ve you got the …?“. Oder die
the …?“ – oderr – „H
„Have
elen das Sp
iel nach den vertrauten ReKinder spielen
Spiel
m sie reihum jeweils
eweils eine Karte von den
geln, indem
Mitspielern ziehen und b
benutzen lediglich R
Redemittel
wie z. B. „Who’s turn is it? / It’s
s your tu
zum Spiel, wie
turn. /
te
me
I’ve got a team
of four swimmers.“
Aufgabe 2:
Mögliche Überschriften sind z. B.:
1. Die Olympischen Ringe
2. Die Olympischen Spiele früher und heute
3. Die Eröffnungsfeier / Rio 2016
4. Die Athleten und die Wettkämpfe
Aufgabe 3:
rächen
Nachdem die Kinder sich in Partner-Gesprächen
ben, können
über ihre Interessen ausgetauscht haben,
mme t werden.
diese Themen an der Tafel gesammelt
sengeleitet – in
n PartnerEs bietet sich an – interessengeleitet
en im Interoder Gruppenarbeit zu bestimmten Th
Themen
n. Hier lassen sich a
net zu recherchieren.
auch kritische
Fragen, z. B. nach der Lebenssituati
Lebenssituation der Meni Rio de Janeiro und
nd in Brasilien, dem Zikaschen in
Virus, den Doping-Kon
Doping-Kontrollen etc. aufgreifen. Zum
piel be
tet das Ki
R Artikel zu
Beispiel
beitet
Kindernetz des SWR
verschiede
verschiedenen
thematischen Aspekten. Auch Kinderzeitsc
olino“ oder
derzeitschriften
wie beispielsweise „Geolino“
hem Olympia
pia auf ihren
„Dein Spiegel“ greifen das Thema
Websites auf.
ite 2: Oly
mpisches Silb
Seite
Olympisches
Silbenrätsel
g: Copaca
Lösung:
Copacabana
Seite 3: Olympic sports
Aufgabe 3:
Als Redekette, z. B. durch Zuwerfen eines Softballs,
nennen die Kinder – je nach Leistungsvermögen –
nur ihre Lieblingssportart oder ergänzen auch noch
eine Begründung für ihre Vorliebe.
Gabriele Uplawski: Olympische Sommerspiele in Rio 2016
© Persen Verlag
skot
en-W
werb
Seite 5: Maskottchen-Wettbewerb
nder h
ben G
lücksbringe als Anhänger an
Viele Kinder
haben
Glücksbringer
en od
l Schlüsselanhänger.
ihren Schultasc
Schultaschen
oder als
Diese können als Gesp
Gesprächsanlass zum Einstieg
dienen
dienen.
ernativ kan
Alternativ
kann ein Bild der beiden brasilianischen
Maskottc
Maskottchen
gezeigt werden.
Na
Nachdem
die Kinder ihre Zeichnungen fertiggestellt –
und ggf. auch einen Namen und Text zu der Figur
verfasst haben – werden alle Ideen in der Klasse
vorgestellt (z. B. in einem Galerie-Rundgang). Im
Anschluss erhält jedes Kind drei Klebepunkte, um
sie an seine drei Favoriten zu vergeben.
Auf die Auszählung folgt dann die Siegerehrung.
Erweiterung: Für sportliche Wettbewerbe können
Schulhof, Sportplatz oder auch die Turnhalle genutzt
werden. Dazu könnten „Cocktails“ aus Fruchtsäften
gemixt und „Brigadeiros“, eine typisch brasilianische
Schokoladenpraline, gemeinsam hergestellt werden.
Darüber hinaus könnte den Kindern das Gastgeberland Brasilien beispielsweise durch den Besuch
einer Capoeira-Schule oder einer Samba-Gruppe
nähergebracht werden.
6
Aktueller Unterricht ist planbar!
Mit unseren aktuellen Downloadmaterialien bringen Sie Abwechslung und Alltagsbezug
in Ihren Unterricht. Verschaffen Sie sich einen Überblick unter www.persen.de/aktuell.
Hier finden Sie eine Vielzahl kurzer, schnell einsetzbarer Unterrichtseinheiten
zu jahreszeitlichen Themen und aktuellen Ereignissen.
Hier einige Beispiele:
Jahreslauf und Schuljahr
Feste und
d Feiertage
Jahrestage
ahrestage und Ereignisse
Er
Unser Tipp: Damit Sie kein Ereignis verpassen, hält Sie unser Newsletter stets auf dem
neuesten Stand. Melden Sie sich gleich an unter www.persen.de und lassen Sie sich
sofort über neue, aktuelle Downloadmaterialien informieren.
Weitere Downloads, E-Books und
Print-Titel des umfangreichen
Persen-Verlagsprogramms finden
Sie unter www.persen.de
Hat Ihnen dieser Download gefallen? Dann geben
ben Sie
Sie jetzt
auf www.persen.de direkt bei dem Produkt Ihre
re Bewertung
Bewerrtung
ab und teilen Sie anderen Kunden
Erfahrungen
mit.
en IIhree Erfahru
ngen mit
Bildquellen:
Grafiken: Julia Flasche
Flasc e
asilien © Br
d Pict – Fotolia.com
Flagge Brasilien
Brad
Grafik Cover/Headli
Cover/Headline © pixelproHD – Fotolia.com
en Verlag, Ha
© 2016 Persen
Hamburg
achverlag GmbH
AAP Lehrerfachverlage
Alle Rechte vorbehalten.
b
Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen Urheberrecht. Der Erwerber des Werks ist berechtigt, das Werk als Ganzes
oder in seinen Teilen für den eigenen Gebrauch und den Einsatz im Unterricht zu nutzen. Die Nutzung ist nur für den genannten Zweck gestattet,
nicht jedoch für einen weiteren kommerziellen Gebrauch, für die Weiterleitung an Dritte oder für die Veröffentlichung im Internet oder in Intranets.
Eine über den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlags.
Sind Internetadressen in diesem Werk angegeben, wurden diese vom Verlag sorgfältig geprüft. Da wir auf die externen Seiten weder inhaltliche
noch gestalterische Einflussmöglichkeiten haben, können wir nicht garantieren, dass die Inhalte zu einem späteren Zeitpunkt noch dieselben sind
wie zum Zeitpunkt der Drucklegung. Der Persen Verlag übernimmt deshalb keine Gewähr für die Aktualität und den Inhalt dieser Internetseiten oder
solcher, die mit ihnen verlinkt sind, und schließt jegliche Haftung aus.
Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH, Bayreuth
Bestellnummer: 300343
www.persen.de

Download Report