Stand: 20.07.2016
Modulhandbuch Banking and Finance B.Sc. PO 2014 Inhaltsverzeichnis
Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsrecht................................... 4 Volkswirtschaftslehre .......................................................................... 25 Quantitative Methoden/Wirtschaftsinformatik ................................... 30 B&F Grundlagen ................................................................................... 41 B&F Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen,
Planspiele -Wahlpflichtfächer- ........................................................... 53 B&F Vertiefung ..................................................................................... 63 Einführungsveranstaltungen .............................................................. 79 Betriebswirtschaftslehre und Wirtschaftsrecht Bezeichnung des Moduls Grundlagen der BWL
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) 1. Fachkompetenzen (lernergebnisorientiert) Die Studierenden können einen einfachen Businessplan erstellen. Sie wissen, was notwendig ist, um ein Unternehmen funktionsfähig aufzubauen und Ziel‐ und Zukunftsorientiert zu betreiben. Die Studierenden können entsprechend erklären, wie ein Betrieb grundsätzlich funktioniert mit den bereichs‐ und funktionsübergreifendenden Grundlagen. Sie erkennen die zielorientierte Systematik und wissen um die Bedeutung der Unternehmensziele und der zugehörigen Planung, Durchsetzung und Kontrolle. Sie sind damit grundsätzlich in der Lage, komplexe betriebswirtschaftliche Problemstellungen zu analysieren, Lösungsvorschläge zu entwickeln und (theoretisch) auszuführen. 2. Fachübergreifende Kompetenzen: Die Studierenden können im Team projektartig vorgegebene Ziele erreichen. Sie wenden hierzu erlerntes, theoretisches Wissen auf ein Praxisbeispiel an (Transferkompetenz). Sie können: ‐ die notwendige Literatur recherchieren, lesen, verstehen sowie wissenschaftlich darstellen und zitieren, ‐ mit anderen Menschen zusammenzuarbeiten und gemeinsam Ziele erreichen, ‐ ein komplexes Arbeitsergebnis vor Publikum zu präsentieren sowie ‐ sich selbst reflektieren und Leistungen anderer bewerten. Fazit: Die Studierende verfügen somit über:  methodisches Grundlagenwissen ihrer Fachdisziplin,  die Fähigkeit eine formal korrekte wissenschaftliche Arbeit und Präsentation zu erstellen,  Selbst‐, Sozial und Reflexionskompetenz,  Präsentations‐ und Diskussionsfähigkeit,  Sprachkompetenz in Deutsch Inhalt des Moduls BWL: Der Inhalt orientiert sich an dem Vorgehen zum Aufstellen eines Businessplanes ‐
Warum/Wie entsteht ein Unternehmen? ‐
Wie entstehen und welche Bedeutung haben Unternehmensziele? ‐
Welche betrieblichen Funktionen sind zur Existenz und zum Wachstum eines Unternehmens notwendig? ‐
Grundzüge der Investition, Finanzierung und des Rechnungswesens ‐
Konkreter Aufbau eines Businessplanes. Code des Moduls Weitere, spezielle Unterrichtseinheiten zu: ‐ Wissenschaftlichem Arbeiten ‐ Selbst‐ und Teammanagement ‐ Präsentationstechnik Die Studierenden werden bei allem von ausgebildeten Tutoren gecoacht. 1.01
PSSO Nummer 1010 Art des Moduls Pflichtmodul
Semester/Trimester 1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus
Arbeitspensum) 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Klaus‐Burkhard Bentler, Prof. Dr. Erich Hölter, Prof. Dr. Marc Prokop Prof. Dr. Peter Alexander Plein, Tobias Krippendorf (LB) Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Eisenführ, Franz; Theuvsen, Ludwig: Einführung in die Betriebswirtschaftslehre, 4. Auflage, jeweils neuste Aufl., Stuttgart: Schäffer‐Poeschel. Handbuch „NUK‐Businessplan‐Wettbewerb“, NUK Neues Unternehmertum Rheinland e.V., Köln, mit jährlich aktualisierter Auflage. Wöhe, Günter; Döring, Ulrich: Einführung in die Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, 25. Aufl./jeweils neuste Aufl., München: Vahlen. Theisen, Manuel: Wissenschaftliches Arbeiten, 16. Aufl./jeweils neuste Aufl., München: Vahlen. Lehr‐ und Lernmethoden Projekt‐orientierter Unterricht, bei welchem wissenschaftliche Mitarbeiter und Tutoren zum Einsatz kommen. Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) 50 % Schriftliche Ausarbeitung mit der u.a. die Fähigkeit zum wissenschaftlichen Arbeiten überprüft wird. 50 % Präsentation Bei Sonderveranstaltungen erfolgt eine schriftliche Prüfung. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Bezeichnung des Moduls Wirtschaftsprivatrecht Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden vermögen zu beurteilen, ob sie im betrieblichen Zusammenhang einen rechtlich relevanten Sachverhalt selbst lösen können oder ob rechtliche Beratung (inhouse, extern) erforderlich ist. Sie erwerben Grundlagenkenntnisse des BGB und HGB. Inhalt des Moduls Grundlagen des BGB (AT, Schuldrecht AT und BT), HGB, insbesondere Personen (natürliche, juristische, Verbraucher, Unternehmer, Kfm.) - Vertretung (rechtsgeschäftliche, organschaftliche, gesetzliche) - Vertragsschluss - Allg. Geschäftsbedingungen (AGB) - Vertragsarten - Rechte und Pflichten aus Verträgen - Erfüllung von Verträgen - Leistungsstörungen - Ungerechtfertigte Bereicherung Unerlaubte Handlungen u. Gefährdungs‐haftung (mit Produkthaftung) -
Code des Moduls 1.01
PSSO Nummer 3010 Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 1. Semester Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Albrecht Drobnig, Michael Hoffmann RAe, Arne Omet, Sabine Guadalupe Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste NWB: Wichtige Gesetze des Wirtschafts‐privatrechts; o. Nomos: Zivil‐, u. Wirt‐schaftsrecht; o. Vahlen, Aktuelle Wirt‐schaftsgesetze (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehrbücher: Müssig, Peter, Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Führich, Ernst, Wirtschaftsprivatrecht, 10. Auflage Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung Klausur (60 Min.): 100 %
auch Dauer der Prüfung) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Personalmanagement und Arbeitsrecht Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden besitzen einen Überblick über Ziele,
Aufgaben und Methoden des Personalmanagements sowie über die Grundlagen und wesentlichen Inhalte des Arbeitsrechts von der Einstellung neuer Mitarbeiter bis zur Kündigung des Arbeitsverhältnisses. Sie verstehen die wechselseitigen Zusammenhänge des Arbeitsrechts und Personalmanagements. Ziele, Träger und Aufgaben des Personal‐managements. Grundlagen des Arbeitsrechts, Rangfolge der Rechtsquellen; Begründung, Inhalt und Beendigung des Arbeitsverhältnisses, Rechte und Pflichten von Arbeitnehmer und Arbeitgeber sowie Haftungsfragen. Planung, Beschaffung, Einsatz, Entwicklung, Vergütung, Freistellung und Haftung von Personal unter ökonomischen, rechtlichen, und verhaltenswissenschaftlichen Aspekten. Führung von Mitarbeitern 1.03
1030 Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 4. Semester (4 SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Prof. Dr. Stefan Huber, Prof. Dr. Norbert Scharfenkamp, Prof. Dr. Ricarda Rolf; Prof. Dr. Wilhelm Neyses Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts‐/Lehrsprache Arbeitsgesetze, 79. Auflage, München: Beck‐Texte in dtv, 2011. Bröckermann, Reiner: Personalwirtschaft, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009. Dütz, Wilhelm: Arbeitsrecht ‐ Grundrisse des Rechts, München: C.H. Beck, 15. Auflage, 2010. Jung, Hans: Personalwirtschaft, 9. Auflage, München: Oldenbourg, 2010. Scharfenkamp, Norbert: Personalwirtschaft und Personalführung, in: Wollenberg, Klaus (Hrsg.): Taschenbuch der Betriebswirtschaft, 2. Auflage, München, Wien: Fachbuchverlag Leipzig im Carl‐Hanser‐
Verlag, 2004. Senne, Petra: Arbeitsrecht, 8. Auflage, Köln: Luchterhand, 2011. Wörlen, Rainer; Kokemoor, Axel: Arbeitsrecht. Lernen im Dialog, 10. Auflage, Köln: Carl Heymanns, 2011. Fallsammlung Prof. Dr. Rolf. Vorlesung
Klausur: 100 %
90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Grundlagen des Rechnungswesen Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden kennen die Funktionen der einzelnen Teile des betrieblichen Rechnungswesens und können die Instrumente auf betriebliche Problemstellungen anwenden. Die Studierenden kennen die Grundlagen zum Verständnis des Jahresabschlusses (JA) nach HGB. Insbesondere: Gesetzessystematik, Ziel und Zweck des JA, Bestandteile, Begriffe und Bilanzierung. Inhalt des Moduls Sie können unternehmerische Ereignisse in der Bilanz ausweisen, mit ihrem Wert ansetzen und in der Bilanz ausweisen. Sie kennen die Bedeutung der Grundsätze ordnungsmäßiger Buchführung als Grundlage für die Bilanzierung und haben ein Verständnis der dynamischen Bilanztheorie entwickelt. All diese Aspekte können Sie auf praktische Fälle anwenden. Teil: Grundlagen des internen Rechnungswesen Rechnungswesen als Informationssystem; Grundlagen des internen RW (Kosten‐ und Leistungsrechnung). Teil: Grundlagen des externen Rechnungswesen PSSO Nummer ‐ Einführung, Ziel und Zweck des JA ‐ Einfluss der Rechtsform und Unternehmensgröße (Gesetzessystematik) ‐ Bedeutung des Inventars für den JA ‐ Grundsätze ordnungsmäßiger Buchf. ‐ Ansatz dem Grunde nach (Bilanzierung) ‐ Ansatz der Höhe nach (Bewertung: Zugangswertung: Anschaffungskosten u. Herstellungskosten) ‐ Bilanzausweis 1.04
1070 Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 2. Semester (4 SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6
Code des Moduls Name des Hochschullehrers Grundlagen des internen Rechnungswesen Herr Frank Germann Herr Dr. Michael Müller Herr Tim Rockenbach, M.Sc. Grundlagen des externen Rechnungswesen Prof. Dr. Jörg Meinen Prof. Dr. Sven Schäfer Herr Thorsten Engelhardt, WP Herr Dr. Kai Lehmann Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste Grundlagen des internen Rechnungswesen (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Skript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Übungsskript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Däumler, K.‐D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1‐3. 10. Auflage, Nwb Verlag 2008. Möller/Hüfner: Betriebswirtschaftliches Rechnungswesen, München 2004 Olfert, K.: Kostenrechnung. 14. Auflage, Kiehl Friedrich Verlag 2005. Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 5. Auflage, Kohlhammer W. 2008. Grundlagen des externen Rechnungswesen Handelsgesetzbuch HGB, Aktuelle Auflage, München: H. C. Beck, 2014. Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe ‐ 30. März 2011) Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe‐Lexware, 2010. Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer‐Poeschel Verlag, 2009. Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100 %
Dauer: 60 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Unterrichts‐/Lehrsprache Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Angebot von Tutorien
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Unternehmensrecht und Steuern Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) PSSO Nummer Nach dem Studium dieses Moduls können die Studierenden: ‐ verschiedene Unternehmensformen (Eigenkapital) unterscheiden ‐ wissen wie Kredite (Fremdkapital) rechtlich gesichert werden können ‐ kennen die Grundzüge der Umsatz‐ u. Gewerbesteuer ‐ Einzelunternehmen ‐ Personen‐ u. Kapitalgesellschaften ‐ Rechtliche Grundlagen von Kreditsicherheiten ‐ Steuerbare Umsätze ‐ Steuerbefreiungen ‐ Bemessungsgrundlagen ‐ Steuersätze ‐ Gewerbeertrag ‐ Tarif ‐Gewerbesteuerzerlegung 1.05
1050 Art des Moduls Pflichtmodul Inhalt des Moduls Code des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 2. Semester Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Albrecht Drobnig,
Prof. Dr. Bernd Eckardt, Prof. Dr. Martin Heinrich, Herr Frank Oetjens Keine Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Klunziger, Eugen: Grundzüge des Gesellschaftsrechts, 15. Auflage, München: Franz Vahlen, 2009. Klunzinger, Eugen: Grundzüge des Handelsrechts, 14. Auflage, München: Franz Vahlen, 2011. Müssig, Peter: Wirtschaftsprivatrecht, 14. Auflage, Heidelberg: C.F. Müller, 2011. Völkel, Dieter; Karg, Helmut: Umsatzsteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2009. Wichtige Gesetze des Wirtschaftsprivatrechts, 12. Auflage, Herne: NWB, 2011. Wichtige Steuergesetze, 61. Auflage, Herne: NWB, 2012. Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐
Poeschel, 2010. Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur (60 Min.): 100% (30 Min. Klausur Teil Unternehmensrecht, 30 Min. Klausur Teil Steuern). Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Unterrichts‐/Lehrsprache Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Steuern Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden kennen nach Abschluss des Moduls die Grundzüge der Einkommen‐ und Körperschaftsteuer und können dieses Wissen praxisbezogen anwenden. Inhalt des Moduls Code des Moduls Steuerpflicht, Ermittlung des Einkommens, Tarifvorschriften PSSO Nummer 1.06
1060 Art des Moduls Pflichtmodul (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Eva Loosen,
Prof. Dr. Friedrich Klein‐Blenkers Prof. Dr. Martin Heinrich, Zugangsvoraussetzungen Keine Empfohlene Literaturliste Stobbe, Thomas: Steuern Kompakt, 10. Auflage, Sternenfels: Wissenschaft & Praxis, 2011. Zenthöfer, Wolfgang; Schulze zur Wiesche, Dieter: Einkommensteuer, 10. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐
Poeschel, 2009. Zenthöfer, Wolfgang; Leben, Gerd: Körperschaftsteuer und Gewerbesteuer, 15. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐
Poeschel, 2010. Name des Hochschullehrers (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur (60 Min.): 100 %
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Klausurtraining im E‐Learning Portal, Besuch von PwC u.a. Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Internes Rechnungswesen
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden haben die Fähigkeit erlangt, die Methoden und Verfahren des internen Rechnungswesens im Unternehmen anzuwenden und bei spezifischen Problemfällen und anzupassen.
Inhalt des Moduls Deckungsbeitragsrechnung; Kostenstellen‐ und Kostenträgerrechnung; kurzfristige Erfolgsrechnung; Plankostenrechnung; Prozesskostenrechnung. Code des Moduls PSSO Nummer 1.07
1080 Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 3. Semester (4 SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6
Name des Hochschullehrers Herr Frank Germann, Herr Helmut Schmidt, Herr Dr. Sebastian Meyer Zugangsvoraussetzungen Empfehlung: Grundlagen des Rechnungswesens Empfohlene Literaturliste Skript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Übungsskript „Internes Rechnungswesen“ von Prof. Dr. K. Hagen, erhältlich bei der Fachgruppe Management und Controlling. Däumler, K.‐D.; Grabe, J.: Kostenrechnung 1‐3. 10. Auflage, Nwb Verlag 2008. Haberstock, L.: Kostenrechnung 1. 13. Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin 2008. Haberstock, L.: Kostenrechnung 2. 10. Auflage, Erich Schmidt Verlag, Berlin 2008. Schmidt, Andreas: Kostenrechnung. 6. Auflage, Kohlhammer W. 2008. Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100%
Dauer: 60 min Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Angebot von Tutorien
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Bezeichnung des Moduls Externes Rechnungswesen Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Wissensvertiefung der Grundlagen des externen Rechnungswesens. Die Studierenden erwerben die Fähigkeit einzelne, unterschiedliche Positionen der Bilanz (Aktiva und Passiva) anzusetzen und zu bewerten und zwar sowohl postenbezogene Zugangsbewertung und als auch Schwerpunkt Folgebewertung; Sie verstehen den Aufbau und die Struktur der Gewinn‐ und Verlustrechnung, des Anhang und Lageberichtes und können diese auf praktische Fälle anwenden. Inhalt des Moduls ‐ Bilanzansatz (abstrakte und konkrete Bilanzierungsfähigkeit) ‐ Bilanzausweis (Bilanzgliederungsschema) ‐ Bilanzbewertung mit Erst‐ und Folgebewertung (planmäßige und außerplanmäßige Abschreibungen und Zuschreibungen) Schwerpunktthemen: Bilanzansatz, Bilanzausweis, Erst‐ und Folgebewertung: ‐ Selbst geschaffene und käuflich erworbene immaterielle Vermögensgegenstände inkl. Firmenwert ‐ Sachanlagen ‐ Finanzanlagen ‐ Umlaufvermögen ‐ Eigenkapital ‐ Rückstellungen, (insbesondere drohende Verluste und verlustfreie Bewertung) ‐ Verbindlichkeiten ‐ Rechnungsabgrenzungsposten ‐ Grundlagen latente Steuern ‐ Grundlagen G. u. V. ‐ Grundlagen Anhang, Lagebericht Code des Moduls 1.08
PSSO Nummer 1090 Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Stefan Woltermann,
Prof. Dr. Sven Schäfer Prof. Dr. Jörg Meinen Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Grundlagen des Rechnungswesen Empfohlene Literaturliste BILMoG, 3. Auflage, München: H. C. Beck, 2010. (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Handelsgesetzbuch HGB, aktuelle Auflage, München: H. C. Beck, 2014. Baetge, Kirsch Thiele: Bilanzen (Gebundene Ausgabe ‐ 30. März 2011) Müller, Stefan; Wulf, Inge: Bilanztraining, 12. Auflage, Freiburg: Haufe‐Lexware, 2010. Quick, R.; Wolz, M.: Bilanzierung in Fällen: Grundlagen, Aufgaben und Lösungen nach HGB und IFRS. 4. Auflage, Schäffer‐Poeschel Verlag, 2009. Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur 100%
Dauer: 60 min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Finanz‐ und Investitionsmanagement Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden kennen die wichtigsten Elemente von Investitions‐ und Finanzierungsentscheidungen und beherrschen die Methoden, um diese Entscheidungen zu treffen. Inhalt des Moduls Inhalte und verschiedene Methoden der Investitionsrechnung, Finanzierungsalternativen (Fremdkapital, Eigenkapital, Mezzanine Finanzierung, Leasing und Factoring, Innen‐ und Außenfinanzierung) und Methoden der Finanzierungsrechnungen einschließlich Optimierungsverfahren. Code des Moduls 1.09
PSSO Nummer 1100 Art des Moduls Pflichtmodul
(Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Hans‐Peter Stuckhardt
Dr. Walther Otremba, Staatssekretär a.D. Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung Becker, Hans Paul: Grundlagen der Unternehmensfinanzierung, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2012. Busse, Franz‐Joseph: Grundlagen der betrieblichen Finanzwirtschaft, 5. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2003. Däumler, Klaus‐Dieter; Grabe, Jürgen: Betriebliche Finanzwirtschaft, 9. Auflage, Herne: NWB, 2008. Däumler, Klaus‐Dieter; Grabe, Jürgen: Grundlagen der Investitions‐ und Wirtschaftlichkeitsrechnung, 12. Auflage, Herne: NWB, 2007. Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Finanzierung, 15. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, 2011. Olfert, Klaus; Reichel, Christopher: Investition, 11. Auflage, Ludwigshafen: Friedrich Kiehl, 2009. Wöhe, Günter; Bilstein, Jürgen; Ernst, Dietmar; Häcker, Joachim: Grundzüge der Unternehmensfinanzierung, 10. Auflage, München: Franz Vahlen, 2009. Seminaristischer Unterricht
auch Dauer der Prüfung) Klausur (60 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Volkswirtschaftslehre Bezeichnung des Moduls Mikroökonomie
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studenten werden nach dem Kurs in der Lage sein:
Inhalt des Moduls - insbesondere aus unternehmerischer Sicht das grundlegende Konzept von Angebot und Nachfrage auf ökonomische Fragestellungen anzuwenden, - die fundamentalen Elemente der Branchenanalyse anzuwenden, - Konsumenten‐ und Unternehmensentscheidungen zu analysieren und Methoden der Entscheidungsfindung unter Berücksichtigung verhaltensökonomischer Aspekte anzuwenden, - den Einfluss unterschiedlicher Marktformen u.a. auf die strategische Unternehmensführung zu erkennen, - die Bedeutung externer Effekte zu erkennen und Methoden zu ihrer Internalisierung anzuwenden, - die Rolle des Staates und internationaler Institutionen und ihr Handeln im Rahmen der Wettbewerbs‐, der Umwelt‐ und Verteilungspolitik vor dem Hintergrund wirtschaftsethischer Aspekte zu verstehen. - Wirtschaftsethische und verhaltensökonomische Grundlagen wirtschaftlichen Handelns - Entscheidung unter Risiko und Unsicherheit - Haushaltstheorie und Nachfrage - Unternehmenstheorie und Angebot - Wettbewerb, Märkte und Marktformen – Branchenanalyse - Faktormärkte und Einkommensverteilung - Marktversagen und externe Effekte - Ordnungspolitik und staatliche Eingriffe Code des Moduls 2.01
PSSO Nummer 2010 Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Enste, Prof. Dr. Gogoll
Zugangsvoraussetzungen keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Pindyck, Robert S.; Rubinfeld, Daniel F.: Mikroökonomie, 7. Auflage, München, Boston: Pearson Studium, 2009. Weitere Materialien im ILIAS Portal Die mikroökonomischen Kernkonzepte werden in der Vorlesung behandelt und sind durch gezieltes, intensives Literaturstudium zu ergänzen. Die Vorlesungsinhalte werden durch Kontrollfragen zur Theorie sowie durch praxisbezogene Übungsaufgaben und Fallstudien vertieft 100 % Klausur 60 min
Unterrichts‐/Lehrsprache Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) stehen im E‐Learning‐Portal zur Verfügung. Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaft, Banking & Finance Häufigkeit des Angebots semesterweise
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Makroökonomie
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Nach der Veranstaltung können Studierende gesamtwirtschaftliche Phänomene wie Wachstum, Arbeitslosigkeit und Inflation erklären. Zudem sind Studierende in der Lage, aktuelle makroökonomische Entwicklungen einzuordnen und eigenständig zu beurteilen. Inhalt des Moduls Empirische Befunde
Wirtschaftstheoretische Konzepte Wirtschaftspolitische Konzepte Code des Moduls 2.02
PSSO Nummer 2020 Art des Moduls Pflichtmodul
(Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 3. Semester (4SWS)
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Dr. Galina Kolev, Prof. Dr. Manfred Kiy Zugangsvoraussetzungen keine
Empfohlene Literaturliste Clement, Reiner; Terlau Wiltrud; Kiy, Manfred: Grundlagen der angewandten Makroökonomie, 4. Auflage, München: Vahlen, 2006. (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Dornbusch, Rüdiger; Fischer, Stanley; Startz, Richard: Makroökonomik, 8. Auflage, München, Wien: Oldenbourg, 2003. Mankiw, Nicholas Gregory: Makroökonomik, 5. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2003. Samuelson, Paul A.; Nordhaus, William D.: Volkswirtschaftslehre, 4. Auflage, Landsberg: Moderne Industrie, 2010. Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) 100 % Klausur 60 min.
Unterrichts‐/Lehrsprache deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Arbeitsmaterialien (Folien, Übungen, Fallstudien) werden über E‐Learning Portal bereit gestellt Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Quantitative Methoden/Wirtschaftsinformatik Bezeichnung des Moduls Quantitative Methoden I
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut:  Optimierung linearer und nichtlinearer ökonomischer Funktionen  Dem Gaußalgorithmus zur Lösung von Gleichungssystemen Funktionen, Ableitungen, partielle Ableitungen, Optimierung ohne und mit Nebenbedingungen, Matrizenrechnung, Gaußalgorithmus Inhalt des Moduls Code des Moduls 3.01
PSSO Nummer 4030 Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Silvia Kastenholz
Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsmathematik für Bachelor, 3. Auflage München: UTB UVK Lucius, 2015 (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Opitz, Otto: Mathematik, Lehrbuch für Ökonomen, 10. Auflage, München, Oldenbourg‐Verlag, 2011 Sydsaeter, Knut; Hammond, Peter: Mathematik für Wirtschaftswissenschaftler, Basiswissen mit Praxisbezug, 3. Auflage, München, Boston u.a.: Pearson Studium, 2008
Tietze, Jürgen: Einführung in die angewandte Wirtschaftsmathematik, 16. Auflage: Vieweg und Teubner, 2011 Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100%
45 Min Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Quantitative Methoden II
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut:  Grundzüge der Zinsrechnung, Investitionsrechnung, Rentenrechnung, Tilgungsrechnung  Methoden der Abschreibung  Kennzahlen von univariaten und bivariaten Datensätzen  Grundzüge der Wahrscheinlichkeits‐rechnung Zins‐, Renten‐, Tilgungs‐, Investitionsrechnung, Abschreibungsverfahren sowie Kennzahlen von Datensätzen, Lage‐ und Streuungsparameter, lineare Regression, bedingte und nicht bedingte Wahrscheinlichkeiten Inhalt des Moduls Code des Moduls 3.02
PSSO Nummer 4040 Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 2. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Prof. Dr. Miebs Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsstatistik für Bachelor, 2. Auflage München: UTB UVK Lucius, 2015 (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Bamberg. Günter; Baur, Franz; Krapp, Michael: Statistik, 16. Auflage, München: Oldenbourg‐Verlag, 2011 Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg‐Verlag, 2008 Arrenberg, Jutta: Finanzmathematik, 2. Auflage, München: Oldenbourg‐Verlag, 2015 Tietze, Jürgen: Einführung in die Finanzmathematik, 11. Auflage: Vieweg und Teubner, 2011 Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100%
Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
45 Min Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking an Finance, International Business, Wirtschaftsrecht Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Quantitative Methoden III
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Am Ende des Moduls sind die Studierenden mit folgenden Themen vertraut:  Grundzüge der Indexrechnung  Stochastische Modelle  Interpretation und Berechnung von Konfidenzintervallen  Statistische Testverfahren Indexrechnung, Binomialverteilung, Normal‐verteilung, Konfidenzintervalle für E[X] und p, Gaußtest, t‐Test, Chi‐
Quadrat‐Unabhängigkeitstest, Chi‐Quadrat‐
Anpassungstest Inhalt des Moduls Code des Moduls, PSSO Nummer 3.03, 4050
Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jutta Arrenberg, Dr. Christian Weiß Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste Arrenberg, Jutta: Wirtschaftsstatistik für Bachelor, 2. Auflage München: UTB UVK Lucius, 2015 (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Bamberg. Günter; Baur, Franz; Krapp, Michael: Statistik, 16. Auflage, München: Oldenbourg‐Verlag, 2011 Schlittgen, Rainer: Einführung in die Statistik, 11. Auflage, München: Oldenbourg‐Verlag, 2008 Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100%, 45 Min
Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking an Finance, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Quantitative Methoden IV
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden sind in der Lage, standardisierte Bürosoftware (z. B. Excel, SPSS, ProjectLibre) in konkreten Anwendungskontexten zielorientiert, sicher und effizient einzusetzen. Inhalt des Moduls Praktisch orientierte Übungsaufgaben/Projekte mit Excel, SPSS und ProjectLibre Code des Moduls 3.04
PSSO Nummer 4060 Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 3. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Kowalski
Empfohlene Zugangsvoraussetzungen Business Plan aus dem 1. Semester (Grundlagen der BWL)
Eine Teilnahme an allen vier Terminen: 09.00‐17.00 Uhr R 138, 08.10., 22.10., 05.11., 19.11. Empfohlene Literaturliste Benutzungsanleitungen für Excel, SPSS, ProjectLibre
(Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Projektbasierte Veranstaltung, Projektarbeit, Praktisches Arbeiten am PC Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Hausarbeit 100%
Einreichungstermine der einzelnen Teilleistungen: 21.10.2016, 04.11.2016, 18.11.2016, 02.12.2016. Ein Teil der Hausarbeit ist ein Lernprotokoll, dass Ihre Erfahrungen mit dem Umgang der Software wiederspiegeln soll. Ein zweiter Teil der Hausarbeit besteht aus den in dieser Veranstaltung erarbeiteten Materialien (z. B. Projektplan [siehe unten]). Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Bitte bringen Sie Ihren, im ersten Semester erstellen Business Plan (Grundlagen der BWL) zu den Veranstaltungen mit! Basierend auf den Business Plänen, die Sie im 1. Semester erstellt haben, werden wir für die Umsetzung Ihrer Geschäftsidee einen Projektplan in ProjectLibre erstellen. In Excel werden wir anwendungsbezogene Aufgaben lösen und dabei die wichtigsten Rechen‐ und finanzmathematischen Funktionen einsetzen. Wir werden uns aber auch den Einsatz von Pivot‐Tabellen und des Solvers ansehen. Mit Hilfe von Statistiksoftware (SPSS und Statistikfunktionen in Excel) werden wir eine in der Gruppe durchgeführte Umfrage auswerten. Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Quantitative Methoden V
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden können Aktien, Anleihen und (einfache) Derivate finanzmathematisch bewerten, indem sie gängige bewertungstheoretische (No‐Arbitrage‐Prinzip, Bewertung über Replikation, risikoneutrale Wahrscheinlichkeiten) und mathematische Methoden (Taylorreihenapproximation, Matrixalgebra, Zentraler Grenzwertsatz) zur Bestimmung der Wertpapierpreise anwenden. Die Kenntnisse werden im Rahmen der Finanzierung, Investitionsentscheidung und Risikosteuerung von Unternehmen, Banken und institutionellen Investoren benötigt, um daraus Handlungs‐ und Investitionsentscheidungen am Kapitalmarkt abzuleiten. 




Inhalt des Moduls Risikoadäquate Barwertberechnung Zinsstrukturkurve und Forward‐Zinssätze Zinsänderungsrisiko Futures und Hedging Optionsbewertung in diskreter und stetiger Zeit Code des Moduls 3.05
PSSO Nummer 4070 Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 4. SEmester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Felix Miebs
Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste John C. Hull: „Optionen, Futures und andere Derivate“. Pearson Studium, 9. Aktualisierte Auflage, Halbergmoos, 2015. (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Heidorn, Thomas: Finanzmathematik in der Bankpraxis: Vom Zins zur Option, 6. Auflage Wiesbaden: Gabler | GWV Fachverlage, 2009 Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 85% (60 Min.)
Präsentation: 15% Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
B&F Grundlagen Bezeichnung des Moduls Grundlagen der Bankbetriebslehre Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) 1. Die Studierenden kennen die wichtigsten der im Kreditwesengesetz definierten Arten von Bankgeschäften und Finanzdienstleistungen, die typischen Geschäftsfelder von Universal‐ und Spezialbanken, die Struktur des deutschen Bankenmarktes insgesamt sowie die Zusammenarbeit der öffentlich‐rechtlichen und genossenschaftlichen Kreditinstitute in ihren jeweiligen Verbünden. Darüber hinaus kennen sie die wichtigsten deutschen Bankenverbände und deren projektbezogene Zusammenarbeit in der „Deutschen Kreditwirtschaft“. 2. Die Studierenden kennen die (finanziellen und nicht finanziellen) Ziele einer Bank und analysieren mögliche Verbindungen/Zusammenhänge zwischen den einzelnen Zielen. Sie wissen, welche möglichen Führungs‐ bzw. Steuerungsinstrumente zur Zielerreichung eingesetzt werden können. Die Studierenden verstehen ferner die Rolle des internen Rechnungswesens für eine Bank und für die bankbetriebliche Steuerung. Sie kennen die Intermediationsfunktionen von Banken und deren Bedeutung für die Bankkalkulation. Sie kennen ausgewählte Instrumente der Bankkalkulation. Bankgeschäfte und verwandte Finanzdienstleistungen Universal‐ und Spezialbanken Bankenverbände, Bankenverbünde Struktur des deutschen Bankenmarktes Einführung in das Zielsystem und die Steuerung einer Bank Das Bankrechnungswesen als Informationsinstrument für die Führung/Steuerung einer Bank Intermediationsfunktionen von Banken Instrumente der Bankkalkulation P.01
22018 Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 1. Semester Banking & Finance
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Georg Brüker / Prof. Dr. Anja Büschgen Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts‐/Lehrsprache Grill, Wolfgang und Perczynski, Hans: Wirtschaftslehre des Kreditwesens (erscheint jährlich in einer aktualisierten Auflage) Becker/Peppmeier: Bankbetriebslehre, 9. Auflage Seminaristischer Unterricht
Klausur (90 Minuten): 100%
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance, Wirtschaftsrecht Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Rechtliche Rahmenbedingungen des Bankgeschäfts
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden haben einen Überblick über die gesetzlichen Bestimmungen, die den rechtlichen Rahmen für die im Bankgeschäft maßgeblichen Rechtsgeschäfte bilden. Daneben wurde Ihnen ein Einblick in die Rechtsgrundlagen des Kapitalmarktgeschäfts vermittelt. Weiterhin haben sie die Grundzüge des Aufsichtsrechts der Banken und des Wertpapierhandels kennengelernt. Das Modul gliedert sich in zwei Einheiten: 1. Bank‐ und Kapitalmarktrecht: Die bankmäßige Geschäftsverbindung – Bankvertrag – AGB der Banken – Bankgeheimnis –Konto – Recht des Zahlungsverkehrs (Systematik, Überweisung, Lastschrift, Debitkarte, Kreditkarte, Scheck) – Geldwäscheprävention – Darlehensrecht. 2. Aufsichtsrecht der Banken und des Wertpapierhandels: Überblick Bankenaufsichtsrecht ‐Anwendungsbereich, Grundlagen und Überblick Kreditwesengesetz ‐ Anforderungen an regulierte Institute – Mögliche Maßnahmen der Aufsichtsbehörden – Einlagensicherung – Zahlungsdiensteaufsichtsgesetz – Regulierung von Ratingagenturen. P.02
22016 Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls Pflichtmodul
(Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 1. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Ursula Kleinert
Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung Textsammlung Bankrecht im dtv. (hier insbes. Einführung Prof. Häuser). Claussen, Carsten Peter (Hrsg.): Bank‐ und Börsenrecht, 4. Auflage, München: C. H. Beck, 2008. Kümpel, Siegfried; Wittig, Arne: Bank‐ und Kapitalmarktrecht, 4. Auflage, Köln: Dr. Otto Schmidt, 2011. Siller, Christian: Kapitalmarktrecht, München: Vahlen, 2006. Hinweise in der Veranstaltung! Seminaristischer Unterricht; interaktives Lehrgespräch
auch Dauer der Prüfung) Klausur (30 Min. + 30 Min.): 100 % Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Nach Absprache ggf. Praxisbesuch. Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Wirtschaftsrecht, Banking and Finance, Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Unternehmensführung I: Organisation und Planung
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) 1. Fachkompetenzen (lernergebnisorientiert) Die Studierenden können ein Unternehmen planen und organisieren, so dass es im Wettbewerb erfolgreich bestehen kann. Sie wissen, dass Management bedeutet Entscheidungen zu treffen und dafür die Verantwortung zu tragen. Die Studierenden erkennen die enge Verbindung zwischen Strategie und Organisation und können Wechselwirkungen bewerten. Sie können die Komponenten, die hinter einem Business Plan stehen nennen und in Zusammenhang setzen. Ebenso erkennen sie Wechselwirkungen von formeller und informeller Organisation und können diese beurteilen. Die Studierenden wissen um die enge Verbindung zum Fach Führung & Ethik erkennen aber auch weitere Verbindungen zu Fächern wie Marketing, Investition, Personal, Change Management und Controlling. 2. Fachübergreifende Kompetenzen: Die Studierenden erarbeiten zunächst im Team einen schriftlichen Projektplan. Anschließend erstellen Sie im Team eine Managementpräsentation, in der sie ein Unternehmen ihrer Wahl und dessen Geschäftsidee ihren Kommilitonen vorstellen( 40 minütigen Präsentation bei 4 Gruppenmitgliedern) vorstellen. Sie wenden hierzu das erlernte theoretische Wissen auf ein Praxisbeispiel an (Transferkompetenz). Während der Teamarbeitsphasen werden die Studierenden von den Dozenten und Tutoren zum wissenschaftlichen Arbeiten gecoacht. Sie bauen hierbei ihr Wissen aus der Veranstaltung „Grundlagen der BWL“ zum wissenschaftlichen Arbeiten aus. Insbesondere komplettieren sie ihr Wissen zur Anwendung wissenschaftlicher Methoden. Die Studierenden können gut unterscheiden zwischen eigener wissenschaftlicher Leistung und übernommenen Gedanken bzw. Zitaten. Code des Moduls, PSSO Nummer Abschließend müssen die Studierenden ihre Ausführungen aus der Präsentation in einem schriftlichen Bericht im Sinne einer wissenschaftlichen Hausarbeit darlegen. Hierbei sind die Bewertungskriterien hinsichtlich des wissenschaftlichen Arbeitens höher und strenger im Vergleich zu denen im Modul „Grundlagen der BWL“. Die Studierende verfügen somit über: • methodisches Fachwissen ihrer Disziplin, • die Fähigkeit zu erweitertem wissenschaftlich‐
methodischem Arbeiten, • Selbst‐, Sozial und Reflexionskompetenz, • Teamfähigkeit und Konflikt‐ sowie Zeitmanagement, • Präsentations‐ und Diskussionsfähigkeit, Sprachkompetenz in Deutsch. •
Wie plane und organisiere ich ein Unternehmen so, dass es im Wettbewerb erfolgreich bestehen kann? • Was ist Management? • Vision & Unternehmensziele • Strategische Unternehmensplanung • Organisation als Instrument der Zielerreichung • Informelle Organisation • Prozessorganisation • Operative Planung und Anreizsysteme P.03, 1120
Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers 6 (bestehend aus den Veranstaltungen Planung und Organisation; 4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Frau Monika Durst, Frau Tanja Lange, Herr Prof. Dr. Zabel
Empfohlene Zugangsvoraussetzungen Grundlagen der BWL, Rechnungswesen, Marketing, VWL
Inhalt des Moduls Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung Bea, F.X. / Haas, J. (2009): Strategisches Management
Franken, S. (2007): Verhaltensorientierte Führung Frese, E. / Graumann, M. / Theuvsen, L.: Grundlagen der Organisation. Entscheidungsorientiertes Konzept der Organisationsgestaltung. 10. Aufl. Wiesbaden 2012 Robert M. Grant, Michael Nippa: Strategisches Management. Analyse, Entwicklung und Implementierung von Unternehmensstrategien. München usw. 2006 Hungenberg, H. / Wulf, T. (2007): Grundlagen der Unternehmensführung Jones, G.R. / Bouncken, R.B.: Organisation. Theorie, Design und Wandel. 5. Aufl. München usw. 2008 Jung, R.H. / Bruck, J. / Quarg, S. (2013): Allgemeine Managementlehre. 3. Aufl. Berlin 2013 Ossadnik, W. (2009): Controlling Schreyögg, G. (2008): Organisation Selchert, F.W. (2002): Einführung in die Betriebswirtschaftslehre Steinmann, H. / Schreyögg, G. (2013): Management ‐ Grundlagen der Unternehmensführung Vahs, D.(2012): Organisation Theisen, Manuel: Wissenschaftliches Arbeiten, 16. Aufl., München: Vahlen, 2013. Projektbasierte Veranstaltung
Projektplan: 10% (Einzelleistung) Präsentation: 45% (Teamleistung) Bericht: 45% (Teamleistung) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
auch Dauer der Prüfung) Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, International Business Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Kreditmanagement Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) PSSO Nummer Die Studierenden verstehen die wichtigsten Instrumente der Kreditfinanzierung und deren Besicherung. Sie können anhand wichtiger Kennziffern die Kreditwürdigkeit beurteilen und durch betriebliche Maßnahmen das Unternehmensrating optimieren. Darüber hinaus erweitern die Kursteilnehmer/innen Ihre Präsentationskompetenz und Teamfähigkeit. • Kurz‐ und langfristige Kredite ‐kapitalmarktorientierte und bankbezogene Varianten, • Besicherungsformen, • Derivative Instrumente, • Hybride Finanzierungen, • Performing and non performing loans, • Entwicklungsperspektiven unter Globalisierungsaspekten P.04
22012 Art des Moduls Pflichtmodul Inhalt des Moduls Code des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 5. Semester Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Franz J. Sartor Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Empfohlen: die Module der Bereiche Betriebswirtschaft; Volkswirtschaft; Wirtschaftsrecht; Mathematik/Statistik; Datenverarbeitung/IT Hoitz, Karlheinz u. a.: Kreditgeschäft, Stuttgart: Dt. Sparkassenverl., 1995. Füser, Karsten; Heidusch, Mirjam: Rating, Freiburg, Berlin, München u.a.: Haufe‐Mediengruppe, 2002. Jährig, Alfred; Schuck, Hans: Handbuch des Kreditgeschäfts, 5. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 1989. Vormbaum, Herbert: Finanzierung der Betriebe, 9. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 1996. Seminaristischer Unterricht Klausur (45 Min.): 60%; Präsentation: 40% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Gastsprecher aus Banken, Industrie‐ und Handelsunternehmen Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance, Wirtschaftsrecht Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Vermögensmanagement I
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden besitzen vertieftes, aktuelles Wissen in Bezug auf Aktien, Aktienindizes und Anleihen. Dieses Wissen lässt sich auf die stets neuen Entwicklungen an den Finanzmärkten übertragen. Die Studierenden können gängige Ansätze der Aktien‐ und Anleihebewertung (wie sie u.a. auch im Rahmen der Unternehmensbewertung oder Bilanzierung von Finanzinstrumenten erforderlich sind) anwenden. Neben der Entscheidungssituation aus Anlegerperspektive können die Studierenden nun auch einschätzen und beurteilen, welche Entscheidungen das Finanzmanagement im Rahmen der Finanzierung über Wertpapieremissionen treffen kann bzw. muss. Investorengruppen
Arten von handelbaren Finanzinstrumenten Aktienarten (aus Anleger‐ und Emittentensicht) Kennzahlen der fundamentalen Aktienanalyse Aktienindexanalyse am Beispiel des DAX Straight Bonds / Exkurs: Umschuldungsklauseln Zerobonds Referenzzinsätze EURIBOR/EONIA/EUREPO Floating Rate Notes Inflationsindexierte (Staats‐)Anleihen Zinsstrukturen (Laufzeit, Bonität, Liquidität) Bewertung von Anleihen 1: Barwertansatz Bewertung von Anleihen 2: Benchmarkansatz P.08
22014 Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Pflichtmodul
Semester/Trimester 5. Semester Banking & Finance; Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Georg Brüker
Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Es ist empfehlenswert das Modul „Grundlagen der
Bankbetriebslehre“ (1. Semester) bereits gehört zu haben. Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Brüker, Georg: Skript zur Veranstaltung „Vermögensmanagement 1“ (Skript wird – jedes Jahr im Februar/März aktualisiert – in ILIAS zur Verfügung gestellt) Beike/Schlütz: Finanznachrichten lesen – verstehen – nutzen, 5., überarbeitete Auflage, Schäfer Pöschel Verlag 2010. Deutsche Börse AG: Leitfaden zu den Aktienindizes der Deutschen Börse AG, Version 6.29, Dezember 2014 (www.daxindices.com). Deutsche Bundesbank: Anlegerverhalten in Theorie und Praxis, in: Monatsberichte Januar 2011, S.45‐58. Steiner/Bruns: Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts‐/Lehrsprache Wertpapiermanagement, 10., überarbeitete Auflage, Schäfer Pöschel Verlag 2012. Seminaristischer Unterricht
Klausur (60 Minuten): 100%
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
B&F Fächerübergreifende und überfachliche Qualifikationen, Planspiele ‐Wahlpflichtfächer‐ Bezeichnung des Moduls Wirtschaftspolitik und Finanzwissenschaft Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden sind in der Lage, auf der Basis notwendiger Kenntnisse der Theorie der Wirtschaftspolitik konkrete wirtschaftspolitische Ziele, Aufgaben und Instrumente sowie mögliche Zielkonflikte zu beschreiben, kritisch zu reflektieren und zu bewerten. Sie kennen die maßgeblichen theoretischen Grundlagen der öffentlichen Finanzwirtschaft und können steuer‐, ausgaben‐ und schuldenpolitische Ziele und Strategien identifizieren und kritisch bewerten. Zu diesem Zweck wenden die Studierenden Konzepte und Methoden in der empirischen Analyse der deutschen und internationalen Wirtschaftspolitik an. Sie analysieren anhand von Indikatoren und mittels empirischer Schätzungen die Wirkungen wirtschaftspolitischer Maßnahmen. Des Weiteren erwerben sie im Rahmen des in das Modul integrierten Simulationsspiels „Wirtschaftspolitik in der Praxis“ Kompetenzen in der Verhandlungsmethodik sowie der argumentativen Präsentation. Die Studierenden erwerben somit die Kompetenzen, um z. B. die Inhalte des Jahresgutachtens des Sachverständigenrats zur Begutachtung der gesamtwirtschaftlichen Lage oder die Gutachten der Forschungsinstitute lesen, verstehen und auswerten zu können. Ferner sind sie in der Lage, wirtschaftspolitische Maßnahmen vor dem Hintergrund einer konkreten wirtschaftlichen Situation zu analysieren und einer groben Bewertung zu unterziehen. Inhalt des Moduls ‐ Theorie der Wirtschaftspolitik
‐ Ziele, Strategien, Träger und Instrumente der Wirtschaftspolitik ‐ Theoretische Fundierung der öffentlichen Finanzwirtschaft ‐ Finanz‐, Geld‐, Verteilungs‐, Arbeitsmarkt‐ und Sozialpolitik ‐ Praxis der Wirtschaftspolitik – das ZAW Simulationsspiel Code des Moduls, PSSO Nummer QW.01, 22510
Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester Semester vier
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 56
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 138 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Frank Gogoll
Zugangsvoraussetzungen Empfohlen wird der vorherige Besuch des Moduls Makroökonomik Empfohlene Literaturliste Fredebeul‐Krein, M., Koch, W., Kulessa, M., Sputek, A.: Grundlagen der Wirtschaftspolitik, UVK Verlag, München, 2013 (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Clement, R., Gogoll, F., Kiy, M., Terlau, W., Veit, W.: Praxis der Wirtschaftspolitik, Vahlen Verlag, München, 2001 Lehrmaterialien in ILIAS Lehr‐ und Lernmethoden Seminar mit Gruppenarbeiten; Rollenspiele und Übungen Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) 50% Klausur, 20% Fallstudien, 30% Präsentationen
Unterrichts‐/Lehrsprache deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Verwendung des Moduls (in Studiengängen) BSc BWL, BSc B&F
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls ein Semester
Bezeichnung des Moduls Unternehmensführung II: Führung und Ethik Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden besitzen grundlegende Kenntnisse der Managementlehre. Sie kennen wesentliche Bestimmungsgrößen des Verhaltens von Individuen in Organisationen und können u.a. folgende Fragen beantworten: Welche Rolle spielen individuelle Motivation, Wille und situative Bedingungen? Wie handeln Individuen in Gruppen? Wie handeln Individuen als Vorgesetzte? Darüber hinaus verfügen sie über Kriterien zur moralischen Bewertung dieser Handlungen, und zwar insbesondere im Hinblick auf Konsequenzen dieser Handlungen unter den besonderen Bedingungen des Wettbewerbs. Inhalt des Moduls ‐ Unternehmensführung als Teilbereich der BWL ‐ Motivation, Wille und Verhalten des Individuums ‐ Verhalten von Individuen in Gruppen ‐ Verhalten von Vorgesetzten ‐ Unternehmensverhalten im Wettbewerb ‐ Orientierungen für moralische Urteile über das Verhalten von Unternehmen und Managern unter Wettbewerbsbedingungen Code des Moduls, PSSO Nummer QW.03, 9044
Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester 4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Christian Rennert, Prof. Dr. Kai Thürbach Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Skript mit Literaturhinweisen wird veranstaltungsbegleitend in ILIAS eingestellt. ‐ Literaturhinweise und Skript werden in der Veranstaltung ausgegeben ‐ Steinmann, H./ Schreyögg, G.: Management. Grundlagen der Unternehmens‐führung, 6. Aufl., Wiesbaden 2005. ‐ Homann, K./ Lütge, C.: Einführung in die Wirtschaftsethik, 2. Aufl., Münster 2005. Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100%
(90 Min.) Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) ‐
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Bezeichnung des Moduls Optimierung
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Im Bereich Banking and Finance spielen Optimierungsprobleme eine wichtige Rolle, so z.B. bei der Zusammenstellung eines Portfolios mit maximaler Rendite oder minimalem Risiko. In der Veranstaltung erhalten die Studierenden einen Überblick über die unterschiedlichen Optimierungsprobleme und die mathematischen Lösungsmethoden. Inhalt des Moduls Es werden sowohl lineare als auch nichtlineare Optimierungsprobleme behandelt. Dabei werden neben den mathematischen Lösungsmethoden auch die EDV‐
technische Lösung von Optimierungs‐problemen und praktische Fragestellungen anhand von Fallstudien besprochen. Code des Moduls, PSSO Nummer QW. 04, 9051
Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester 4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Ralf Knobloch
(empfohlene) Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste Bodo Runzheimer: Operations Research (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Wolfgang Hauke, Otto Opitz: Mathematische Unternehmensplanung Andreas Knopp,Hardy Moock: Lineare Optimierung Adolf Stephan, Edwin Fischer: Betriebswirtschaftliche Optimierung Franz Eisenführ, Martin Weber: Rationales Entscheiden Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung – seminaristischer Unterricht Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur 100% 45 Minuten
Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Ertragsorientierte Banksteuerung (im regulatorischen Kontext) Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden verstehen die wichtigsten Instrumente einer ertragsorientierten Banksteuerung. Sie können die wesentlichen Kennziffern‐/Steuerungsinstrumente in den bankenaufsichtlichen Regulierungskontext einordnen. Darüber hinaus erweitern die Kursteilnehmer/innen Ihre Präsentationskompetenz und Teamfähigkeit.  Regulatorische Grundlagen des Bankwesens – Besonderheiten des Banksystems und Erfordernis einer ertragsorientierten Banksteuerung Inhalt des Moduls 
Aufgaben und organisatorische Einordnung der Banksteuerung 
Regulatorische Besonderheiten der Banksteuerung – MaRisk, Supervisory Evaluation Review Process 

Marktzinsmethode 


ROI‐Analyse Kalkulations‐ und Kennzahlensystem für das ROI‐
Management Steuerung der Bankrentabilität Code des Moduls, PSSO Nummer Integrierte regulatorische Kennziffernsteuerung QW.05, 9052
Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester 4. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (à 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Thomas Jagodzinsky & Holger Köckritz (empfohlene) Zugangsvoraussetzungen Grundlagen der Bankbetriebslehre, Rechtliche Rahmenbedingungen des Bankgeschäfts Empfohlene Literaturliste Schierenbeck, Henner, Lister, Michael, Kirmße, Stefan: Ertragsorientiertes Bankmanagement; Bd.1 und Bd. 2 (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Präsentation und Vortrag (70%) und schriftliche Ausarbeitung (30%) – Präsentation im Zweier‐Team, schriftliche Ausarbeitung muss Eigenanteil (ca. 5 Seiten pro Studierenden) erkennen lassen. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) ‐‐
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
B&F Vertiefung Bezeichnung des Moduls Vermögensmanagement II
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden kennen grundlegende portfolio‐ und kapitalmarkttheoretische Konzepte, die bei der Lösung praktischer Fragestellungen (optimierte Vermögensstruktur, Performancemessung, Unternehmensbewertung, Investitionsentscheidungen, Risikomanagement, Bilanzierungsfragen,…) hilfreich sind und bei qualifizierten Tätigkeiten im Finanzsektor weitgehend Standard sind. Im Teilmodul „Financial Derivatives“ wird zunächst ein vertieftes Verständnis der Bewertungsparameter von Finanztermingeschäften erworben. Der Schwerpunkt liegt – wegen ihrer Komplexität ‐ auf der Optionsbewertung. Dieses Wissen lässt sich oft auf strukturierte Finanzinstrumente oder auf in Finanzinstrumenten „versteckte“ Derivate (Embedded Derivatives) übertragen, was für deren Verständnis und Bewertung elementar ist. Des Weiteren können Finanzderivate in unterschiedlichen Absicherungs‐ und Handelsstrategien eingesetzt werden, die dem jeweiligen Sicherungsbedürfnis oder der individuellen Markterwartung und Risikotoleranz entsprechen. Definition von Kapitalmärkten
Volatilität und Korrelation Portfolio Selection: Das Markowitz‐Modell Capital Asset Pricing Model (CAPM) Performance Messung (Sharpe ratio/ Treynor ratio) Eigenkapitalkosten (basierend auf dem CAPM) Forwards und Futures Optionen (börsengehandelt, OTC, Optionsscheine) Eigenschaften von Aktienoptionen Bewertung von Aktienoptionen und Aktienindexoptionen
Implizierte Volatilitäten Eurex‐Optionen auf deutsche Aktien und den DAX Handelsstrategien mit Optionen Hedgingstrategien mit Optionen Eurex DAX Future Eurex Euro‐Bund‐Future WP.01
23011 Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester 6. Semester Banking & Finance
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Georg Brüker
Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Es ist empfehlenswert das Modul „Vermögensmanagement 1“ (5. Semester) bereits gehört zu haben. Sofern die individuelle Stundenplanung es zulässt, kann es erfahrungsgemäß auch parallel gehört werden. Brüker, Georg: Skript zur Veranstaltung „Capital Market Theory“ (Skript wird – evtl. auch erst vorlesungsbegleitend – wieder ins Deutsche übersetzt und dann in ILIAS zur Verfügung gestellt) Brüker, Georg: Skript zur Veranstaltung „Financial (Skript wird – evtl. auch erst vorlesungsbegleitend – wieder ins Deutsche übersetzt und dann in ILIAS zur Verfügung gestellt) Ross; Westerfield; Jaffe: Corporate Finance, 5th edition, 1999, Kapitel 9, 10 und 12 Hillier; Ross; Westerfield; Jaffe; Jordan: Corporate Finance, First European edition, 2010, Chapters 9, 10, and 12 Hull, John C.: Options, Futures and other Derivatives, 7th edition, 2009 (or a more recent edition), besonders Kapitel 1‐3, 5, 6, 8‐10, 13, 15.1, (17), 34. www.eurexchange.com (http://www.eurexchange.com/download/documents/p
ublications/strategieBrochure_en.pdf www.eurexclearing.com Seminaristischer Unterricht
Klausur (60 Minuten): 100%
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Englisch
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Kapitalmarkt
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) PSSO Nummer Die Studierenden haben einen Überblick darüber erhalten, was sich hinter dem Begriff „Compliance“ verbirgt und welche Anforderungen an die Compliance‐
Organisation eines Unternehmens, insbesondere im Finanz‐ und Wertpapierdienstleistungsbereich gestellt werden. Die Studierenden haben einen Überblick über das Kapitalmarkrecht erhalten und sich mit der Lösung von Praxisfällen beschäftigt. Was ist Compliance? – Welche Risiken ergeben sich, wenn sich ein Unternehmen nicht „compliant“ verhält? Wie läßt sich das Compliance‐Risiko eines Unternehmens bestimmen? Welche Maßnahmen sind zu ergreifen? Welche Anforderungen werden von regulatorischer Seite insbesondere an die Compliance‐Organisation von Finanz‐ und Wertpapierdienstleistungsunternehmen gestellt („MaComp“)? Überblick über die Dienstleistungen und Finanzinstrumente im Sinne des Wertpapierhandelsgesetzes (WpHG) – Pflichten der Wertpapierdienstleistungsunternehmen gegenüber den Kunden bei den verschiedenen Dienstleistungen (Anlageberatung, Auftragsausführung, Depotverwaltung, Vermögensverwaltung) – Prospekthaftung – Lösen von Praxisfällen WP.02
14050 Art des Moduls Wahlpflichtmodul
Inhalt des Moduls Code des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Ursula Kleinert
Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung Textsammlung Bankrecht im dtv. Moosmayer, Compliance, 2. Auflage 2012; Renz/Hense, Organisation der Wertpapier‐Compliance‐
Funktion, 2012; Renz/Hense, Wertpapier‐Compliance in der Praxis, 2010 Buck‐Heeb, Kapitalmarktrecht, 5. Auflage 2011; Kümpel/Wittig, Bank‐ und Kapitalmarktrecht, 4. Auflage 2010; Seminaristischer Unterricht; interaktives Lehrgespräch
auch Dauer der Prüfung) Klausur (60min): 100 %
Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Nach Absprache ggf. Praxisbesuch. Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance, Wirtschaftsrecht Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) International Money, Banking & Finance Die Studierenden können, aktuelle geld‐ und währungspolitische Diskussionen nachvollziehen und sind in der Lage diese verfolgen und kritisch zu bewerten. Kredit‐ und Geldangebot, Geldnachfrage, Transmission monetärer Impulse, Geldpolitik als Stabilisierungspolitik, geldpolitische Konzepte, geldpolitische Praxis, Stabilität und Regulierung des Finanzsektors, Internationale Aspekte der Geldpolitik, Internationale Wechselkurs‐politik WP.04 23034 Wahlpflichtmodul Name des Hochschullehrers
4 SWS 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Helmut Bujard
Zugangsvoraussetzungen empfohlen: Mikroökonomie, Makroökonomie Empfohlene Literaturliste Issing, Otmar: Einführung in die Geldtheorie, 15. Auflage, München: Vahlen, 2011. Gischer, Horst; Herz, Bernhard; Menkhoff, Lukas: Geld, Kredit und Banken, 3. Auflage, Berlin u.a.: Springer, 2011. Görgens, Egon; Ruckriegel, Karlheinz; Seitz, Franz: Europäische Geldpolitik, Stuttgart: Uni Taschenbücher Verlag, 2008 Mishkin, Frederic S.: The Economics of Money, Banking and Financial Markets, Second edition, New York: Pearson Longman, 2009. Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden Klausur: 100 %
90 Min. Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote Unterrichts‐/Lehrsprache Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Deutsch Gastvorträge Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Finanzmarktökonometrie
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Studierenden können Finanzmarktzeitreihen beschreiben und analysieren sowie die empirische Validität ökonomischer Fragestellungen und Modelle bewerten, indem sie gängige ökonometrische Verfahren (lineare Regression, ARIMA, (G)ARCH) zur Analyse von Finanzmarktzeitreihen anwenden und Ergebnisse entsprechend interpretieren. Die erlernten Kenntnisse und Methoden werden sowohl für eigene empirische Untersuchungen (im Kurs sowie bei Abschlussarbeiten) als auch im Kapitalmarktumfeld bei Banken, Versicherungen und institutionellen Investoren, etc. benötigt, um aktuelle Entwicklungen am Kapitalmarkt zu analysieren und entsprechende Handlungen bzw. Handlungsempfehlungen abzuleiten. Inhalt des Moduls Code des Moduls, PSSO Nummer  Empirische Kapitalmarkteigenschaften  Stationäre Zeitreihenmodelle  Empirische Kapitalmarktanalyse  Stochastische Volatilitätsmodelle WP.05, 23035
Art des Moduls , (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester 6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 CP (180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60
Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Felix Miebs
Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste Chris Brooks: “Introductory Econometrics for Finance”. Cambridge University Press, 3. Auflage. (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht, Gruppenarbeit Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) 55% Präsentationen
45% Hausarbeit Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Banking and Finance
Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Unternehmensanalyse und Unternehmensbewertung
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Die Veranstaltung ist entsprechend des Titels zweigeteilt:
Die Studierenden lernen im Rahmen der Unternehmensanalyse Instrumente der Rechnungslegung zu analysieren, um mit Hilfe des erarbeiteten Analyseergebnisses entscheidungsrelevante Informationen über die ökonomische Lage und Zukunftsaussichten eines Unternehmens oder Konzerns zur Verfügung zu stellen. Im Teil der Unternehmensbewertung erlangen die Studierenden Kenntnisse über die Bewertung von Unternehmen sowie Unternehmensanteilen und können auf die Vielzahl von Anlässen für Unternehmensbewertungen unterschiedliche Bewertungskonzeptionen und Bewertungsverfahren anwenden sowie deren Ergebnisse analysieren. Inhalt des Moduls Begriff, Ziele, Grenzen, Methoden und Techniken der Unternehmensanalyse Aufbereitung des Jahresabschlusses und übriger externer Rechnungslegungsinstrumente Analyse und Interpretation der externen Rechnungslegungsinstrumente Kritische Würdigung der Analyseinstrumente Anlässe und Konzeptionen der Unternehmensbewertung Darstellung und kritische Würdigung der Unternehmensbewertungsmethoden Ermittlung des Kapitalisierungszinssatzes Ertragswertverfahren Discounted Cash‐ Flow‐ Verfahren Multiplikatorverfahren Code des Moduls WP.06
PSSO Nummer 23026 Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul
Semester/Trimester 6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Name des Hochschullehrers Prof. Dr. Jörg Meinen
Zugangsvoraussetzungen Empfohlen: Module „Grundlagen des Rechnungswesens“, „Internes Rechnungswesen“ und „Externes Rechnungswesen“ Empfohlene Literaturliste Baetge, Jörg; Kirsch, Hans J.; Thiele, 2. Auflage, Stefan: Bilanzanalyse, Düsseldorf. IDW, 2004. (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Coenenberg, Adolf G.; Haller, Axel; Schultze, Wolfgang: Jahresabschluss und Jahresabschlussanalyse, 22. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2012. Institut der Wirtschaftsprüfer in Deutschland (Hrsg.): WP‐
Handbuch 2014: Band II, Teil A, 14. Auflage, Düsseldorf: IDW, 2013. IDW‐ Fachnachrichten: IDW Standard: IDW S1 i.d.F. 2008, in: Institut für Wirtschaftsprüfer in Deutschland (Hrsg.): IDW Standard, 2008, 7, S. 271‐292. Küting, Karlheinz; Weber, Claus‐Peter: Die Bilanzanalyse, 10. Auflage, Stuttgart: Schäffer‐Poeschel, 2012. Weitere aktuelle Literaturgaben jeweils zu Beginn der Veranstaltung. Lehr‐ und Lernmethoden Seminaristischer Unterricht
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100 %
Dauer: 45 min Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch
Besonderes Gastvortrag oder Seminar von PricewaterhouseCoopers.
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Wirtschaftsrecht Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Immobilienfinanzierung Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Code des Moduls PSSO Nummer Die Studierenden kennen Strukturen, Instrumente und Risiken der Immobilienfinanzierung sowie deren Besicherungsmöglichkeiten. Daneben verfügen die Studierenden über Präsentationskompetenz. ‐Grundlagen, ‐Finanzierungsbedarf‐ und Objektanalyse, ‐
Sonderfälle der Finanzierung, ‐Finanzierungsformen, ‐
Objektbewertung, ‐Leistungsstörungen WP.07
23017 Art des Moduls (Pflicht, Wahl, etc.) Wahlpflichtmodul Semester/Trimester 6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) 6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Prof. Dr. Franz J. Sartor Inhalt des Moduls Name des Hochschullehrers Zugangsvoraussetzungen Lehr‐ und Lernmethoden Empfehlung: Die Module Finanz‐ und Investitionsmanagement; Kreditmanagement; Rechtliche Rahmenbedingungen des Bankgeschäfts; Bankmanagement II Falk, Bernd (Hrsg.): Handbuch Gewerbe‐ und Spezialimmobilien, Köln: Immobilien Manager Verlag, 2005. Gerhards, Harald; Keller, Helmut: Baufinanzierung leicht gemacht, 6. Auflage, Köln: Bank‐Verl. Medien, 2009. Schulte, Karl‐Werner (Hrsg.): Immobilienökonomie, Band 1, 5. Auflage, München: Oldenbo urg, 2012. Rennert, Guido: Praxisleitfaden Immobilienanschaffung und Immobilienfinanzierung, Springer: 2012 Keller, Helmut: Praxishandbuch Baufinanzierung , Springer: Wiesbaden 2013 Seminaristischer Unterricht Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung Klausur (45 Min.): 60 %; Präsentation: 40% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Unterrichts‐/Lehrsprache Deutsch Empfohlene Literaturliste (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Gastredner aus Institutionen und Finanzdienstleistern mit Immobilienbezug Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Bezeichnung des Moduls Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Inhalt des Moduls Code des Moduls PSSO Nummer Export Finance & Distressed Investment (Finanzierungstechniken & Bankverhalten in der Unternehmenskrise) Die Studierenden kennen nach Abschluss des ersten Modulteils den Bereich „Export Finance“, d.h. Finanzierungs‐ und Risikotransferlösungen im internationalen Geschäft. Insbesondere die Handlungsoptionen der Banken und Exporteure im internationalen Investitionsgütergeschäft sind ihnen geläufig. Diese u. a. anhand von Fallbeispielen vermittelten Kenntnisse können von den Studierenden auf die Praxis übertragen und angewendet werden. Nach dem zweiten Kursteil „Distressed Investment“ kennen die Studierenden Grundlagen für den Umgang mit angeschlagenen Vermögenswerten aus Bankensicht ‐ insbesondere die Handlungsoptionen der Bank im Zeitverlauf des Krisenstadiums der Unternehmung von der Krisenerkennung bis zum Verkauf der Assets.  Grundlagen  Theorie der Finanzierung  Risikoanalyse (wirtschaftliche und politische Risiken)  Einflussfaktoren auf die Wahl der Finanzierungsform zur Unterstützung des Exports  Formen der Exportfinanzierung  Euler Hermesinstrumentarium  Pflichten des Deckungsnehmers  Fallbeispiele: hermesgedeckter Bestellerkredit  Unternehmenskrise und Krisenerkennung  Die Rolle der Bank in der Krise  Bankinterne Organisation und Prozesse  Sanierung und Insolvenz  Krisenfinanzierung  Verkauf von Assets WP.08
9036 Art des Moduls Wahlpflichtmodul
(Pflicht, Wahl, etc.) Semester/Trimester 6. Semester
Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers
6 (4 SWS; 180 Stunden Arbeitsaufwand, bestehend aus 60 Unterrichtseinheiten (á 45 Minuten) und 135 Stunden unabhängige Studienzeit) Elisabeth Hüffer/Dr. Marco Hollekamp Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste Büter, Clemens: Außenhandel, Grundlagen globaler und innergemeinschaftlicher Handelsbeziehungen, 2. Auflage, Berlin Heidelberg: Springer‐Verlag, 2010. Eder, Ulrich: Handbuch Strukturierte Finanzierung, 1. Auflage, Wiesbaden: Gabler, 2008. Portisch, Wolfgang: Finanzierung im Unternehmenslebenszyklus, München: Oldenbourg, 2008. Portisch, Wolfgang: Sanierung und Insolvenz aus Bankensicht, 2. Auflage, München: Oldenbourg, 2010. Schellenberg, Patrick: Die Strukturierte Finanzierung, Saarbrücken: VDM Verlag 2008. Schütt, Reinhold: Import‐Export Business, 5. Auflage, Marburg: Schütt‐Verlag, 2011. Volkart, Rudolf: Corporate Finance, 5. Auflage, Zürich: Versus, 2011. Seminaristischer Unterricht
(Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) Lehr‐ und Lernmethoden Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Unterrichts‐/Lehrsprache Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Klausur (60 Min.): 50%
Präsentation: 50% Dieses Modul hat eine Gewichtung von 3,33 Prozent im Verhältnis zur Gesamtnote. Deutsch
Verwendung des Moduls (in Studiengängen) Betriebswirtschaftslehre, Banking and Finance, Häufigkeit des Angebots Zweimal im Studienjahr
Dauer des Moduls Ein Semester
Einführungsveranstaltungen Bezeichnung des Moduls Grundlagen der Buchführung
Ziel des Moduls (erwartete Lernergebnisse und zu erwerbende Kompetenzen) Vermittlung der Grundzüge der kaufmännischen Buchführung, die übergreifend von Bedeutung sind für das Studium des internen Rechnungswesens, der Finanzierung/Investition und der Steuerlehre. Inhalt des Moduls ‐ Notwendigkeit und Bedeutung der kaufmännischen Buchführung ‐ Inventur, Inventar, Bilanz ‐ Kontenkreise der doppelten Buchführung ‐ Auflösung der Bilanz in Bestandskonten ‐ Buchen auf Bestandskonten und deren Abschlüsse ‐ Buchen auf Erfolgskonten und deren Abschlüsse ‐ Umsatzsteuer beim Einkauf und beim Verkauf Code des Moduls, PSSO Nummer Art des Moduls, (Pflicht, Wahl, etc.) Vorkurs
Semester/Trimester 1. Semester, Blockunterricht (20 UStd) Zahl der zugeteilten ECTS‐Credits (basierend auf dem Arbeitspensum) Name des Hochschullehrers Dipl.‐BW. Hans Rischar,
Dipl.BW Rainer Löwe, Niko Kubicki BSc. Zugangsvoraussetzungen Keine
Empfohlene Literaturliste ‐ Schmolke/Deitermann, Winklers‐Verlag Industriebuchführung IKR (Lehr‐ und Lernmaterialien, Literatur) ‐ Vorlesungsskript Lehr‐ und Lernmethoden Vorlesung mit Übungen
Bewertungsmethoden (Lernkontrolle/Leistungsüberprüfung auch Dauer der Prüfung) Klausur: 100% 60 Minuten
Unterrichts‐/Lehrsprache Besonderes (z.B. Online‐Anteil, Praxisbesuche, Gastsprecher etc.) Deutsch

Modul- nummer IIW-B-2001 Modultitel Mathematics for Engineers II

Bestätigung des Besuchs einer Lehrveranstaltung für die

Vorlage zur Verfassung einer Kooperationsvereinbarung (gilt

5CFR06 Finanzierung, Investition, Absatz

5RE37 Rechtsfragen der Personalarbeit

Übersicht über die Instrumente und den Zeitpunkt der Evaluation

Business Analytics mit Excel & Co

Modul- nummer IIW-B-1002 Modultitel Orientation Module Niveau

Modul- nummer IIW-B-1001 Modultitel Mathematics for Engineers I

IT-Security Awareness in Theorie und Praxis