自ら学ぶ意欲を持った,心豊かでたくましい逆井っ子

柏市立逆井小学校
【　学校教育目標　】
自ら学ぶ意欲を持った,心豊かでたくましい逆井っ子の育成
・
・
・
やさしく（徳）
かしこく（智）
たくましく（体）
共生意識の涵養
知識を活かし、工夫して使える。
心身の健康は生きる力の源になることを意識する
【　読書指導の目標　】
豊かな心情や,自ら学ぶ力を育てるための読書指導に努める。
\
【　読書指導のめあて　】
1 読書の日常化を図り,本に親しむことの楽しさを体得させる。
2 正しい図書館利用の仕方を身に付けさせる。
3 静かに落ち着いて読書できる環境整備に努める。
★読み聞かせボランティア
・お話ダンボとの連携（毎月2回）
★朝読書
・毎週火曜日の朝自習の10分間、自ら進ん
で読書に親しむ習慣をつける機会を持ち,
本を読むことの楽しさを体得する。
月
4　月
5　月
6　月
7　月
9　月
★子ども司書
・柏市子ども司書制度を活用し、5・6年の
希望者を募って昼休みに実施する。
10　月
★図書委員会
・マイクラス制度を作り、学級文庫の充実を図
る。
・各学級に読書意欲を高めるように啓発する。
12　月
1　月
★オープン読み聞かせ
・１学期と２学期に１回ずつ、全校でオープン
読み聞かせを行い、関心を高める。
3　月
11　月
2　月
【　月別読書目標　】
読書目標
具体的な取り組み
図書室利用のしかたを覚えよう。・本の借り方と返し方を知る。
（静かに読む・本の分類を知る）
図書室でのマナーを守ろう。
・図書室の使い方
読書の幅を広げよう。
・自分の読書傾向を知り,読書の幅を広げる。
夏休みの読書計画を立てよう。・夏休みの図書の貸し出しについて
好きな本を紹介しよう。
・読書の紹介カードを作るなど,学級学年で工夫して
取り組む。
調べ学習で本を活用しよう。
・各教科や総合など,調べ学習に役立つ本の探し方や
分類について
いろいろな本をたくさん読もう。・読書月間に合わせ,読書意欲を高める取り組を工夫
する。（読書スタンプラリーの実施）
冬休みの読書計画を立てよう。・冬休みの図書の貸し出しについて
好きな本を紹介し合おう。
・読書の紹介カードを作るなど,学級学年で工夫して
取り組む。
友だちのすすめる本を読んで・お薦めの本を読む機会を設ける。
みよう
1年間の読書を振り返ろう。
・読書記録を振り返る。
・図書館利用の反省をする。

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