近 畿 大 学産 業 理 工 学部 かや の も り18(2013) 巻頭言 ﹁ 産 業 理 工学 部 は ど こ へ向 か う の か ﹂ 産 業 理 工学 部 は、 平 成 1 6年 の改 組 に お いて文 系 の経 営 コミ ュニケ ー シ ョ ン学 科 ( 現 経 営 ビジ ネ ス学 科 ) を 開 設 し た こと によ り 、 従 来 の技 術 偏 重 の工学 教 育 ・研究 から 文 理 融 合 に よ る ﹁ 人 間 主義 の工学 ﹂ を 目指 した 教 育 ・ 研 究 に 理念 を 変 更 し 今 日 に 至 ってお り ま す。 そ の間 事 務 組織 の改 組 も あ り、 本 当 の意 味 で 近畿 大 学 の ひと つ の 学 部 と し て 運営 でき る よ う にな りま し た。 し か し、 これ は あ くま でも 制度 的 な も の で、 教育 ・研 究 の効 率 を考 え れ ば 、 地方 にあ る と いう こと で不 利な 面を 抱 え て いる こと には か わ りま せん 。 今 年、 近畿 大 学 全 入 試 の志 願者 は 13万 人 を超 え ま し た。 産 業 理 工学 部 で も志 願 者 は 増 加 し ま した が 、 受験 者 の実 人 数 は他 の理 工系 学 部 が増 や し て いる のにも か か わ らず 減 少 し てお り ます 。 こ の こと はす な わ ち 、 受 験生 一人 の併 願数 の多 さ と 、複 数 回 の受 験 を す る受 験 生 が 多 いと いう こと です。 本 学 部 で学 び た い と いう 学 生 が多 いと いう 見方 も でき ま す が、 本 来 の入 試 の姿 から す る と 素直 に喜 べる こと で はあ り ま せ ん。 18歳 人 口は 、 平成 30年度 を境 に右 肩 下 が り に減 少 し、 平成 39年 度 に は 現在 に 比 べ約 20万 人も 減 少 し 、 約 ㎜ 万 人 にな り ます 。 今 後 本 学 部 は どう す れ ば こ の難 局を 乗 り 切 る こと が でき る で し ょう か。 他 の大 学 の衰 微 を 待 つと いう の はあ ま り にも 消 極 的 な 態度 です 。 む し ろ積 極 的 にグ ロー バ ル 化を 進 め 、優 秀 な 外 国 の学 生 を 確 保 す る こ と も ひと つの方 策 であ ると 思 わ れ ます 。 しか し真 の国 際 化 は 、単 に留 学 生 を 迎 え い れ れ ば よ いと いう 単 純 な も の で はな く 、相 互 に交 流 を 継 続 で き る大 学 の存 在 が 前 提 に な り ます 。 学 生 や 教職 員 の教育 ・研究 の交 流 が で き る外 国 の大学 を 見 つけ る こと が 不 可欠 にな り ま す。 そ のた め に は、 我 々が 何 を 準備 しな け れば な ら な いか を真 剣 に考 え る べき時 期 に来 て いる と思 わ れ ま す。 難 し い局 面 を 乗 り 切 るも う ひと つ の 方 策 は 、 地域 と の連 携 の強 化 です 。 単 な る 人材 不 足 を補 う だ け の地 域 連 携 で はな く 、 本 学 部 の研 究 力 、 教育 力 が 地 域 の活性 化 に貢 献 す る と いう も の でな け れば な り ま せ ん。 今 後 、 学 科横 断 的 、 あ る いは学 部 横 断 的 企 画 ・ 組 織 で新 し い研 究 の芽 を は ぐく み、 そ のこと によ る 地 に 足を 付 け た 地域 貢 献 を 考 え る べき で し ょう。 グ ロー バ ル化 した ﹁知 識基 盤 社 会 ﹂ と いわ れ る現 代 で は、 社 会 人 と し て 活躍 でき る 能 力 を ど の よう に 学 生 に 付 与 す る かが 大 き な 課 題 です 。 それ は 、学 生 の自 立 心 を ど う育 て るか と いう こと にも つな が りま す が 、 これ に は、 学 生 が自 ら 学 ぶ 環 境 づ く り、 た と えば 学 生 自 身 の研 究プ ロジ ェク ト の創 設や 社 会 人 と し て の意 識 を 強 く持 てる よ う にす る 一助 と し て の積 極 的 なボ ラ ン テ ィア 活 動 の推 進 な ど も、 ひと つの方 法 で はな いか と考 え ま す 。 剛 ま も な く本 学 部 は 創 立 50周年 を 迎 え ま す。 これ を 機 会 に、 卒 業 生 、在 校 生 、 教 職 員 が 新 たな 決 意 を も って次 荒川 の 50年 へ向け て進 む 気 持 ちを 持 つこと が大 事 であ る こと は言 う ま でもあ りま せ ん 。 皆さ ん頑 張 り ま し ょう 。 学部 長
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