Year 11 German student work sample – Billie grade A

German
ARC Work Sample Billie
Year 11 German student work sample – Grade A
Hallo Leute!
Ich heiβe Billie und ich habe zwei Monate in Deutschland ein Ausstausch
machen. Ich bin in einem kleinen Dorf ungefähr 15 Minuten von Dortmund mit
meiner Gastfamilie geblieben. Dort habe in ein Einfamilienhaus mit einem Garten
gewohnt. Das habe mir gefält denn in Sydney wohne ich in eine kleinen
Wohnung in der Stadtmittel. Mein GastBruder heiβt Markus und er hat freundliche
Eltern und ein kleiner Bruder. Er hat auch eine Katze und ein Hund. Zu Hause
habe ich kein Haustiere, weil meine Mutter Angst für Tiere hat.
Das Essen war ganz anders als zu Hause. Ich habe meistens Wurst oder andere
Fleisch, Brot und Kase gegessen. Das habe ich sehr ungewöhnlich gefunden
aber Markus Mutter ist eine fantastiche Köchin und alle Essen war lecker.
Markus geht zu einem Gymnasium und ich denke, dass die Schule in
Deutschland war schwerer als Schule in Australien. Zuerst war es sehr schwierig,
weil meine Deutsch so schlecht war und ich konnte nicht gut mit anderen Leuten
sprechen aber am Schluss war ich viel besser. Mein Gastbruder hat mich
Deutsch gelehrt aber manchmal konnte er ungedulding sein.
Man fährt vieles mehr mit dem Rad in Deutschland als in Australien, weil die
deutsche Leute sehr umweltbewusst sind. Aber ich konnte nicht radfahren und
ich musste mit dem offentlichen Verkehrsmittel fahren oder zu Fuβ gehen.
Ich erinnere mich gerne der Austausch und ich wünsche ,dass ich viel noch
länger bleiben konnte. Es war aufregend eine neue Leben zu versuchen und ich
habe das Abenteuer viel genossen.
Ich will gerne ein Tag zurück nach Deutschland fliegen oder noch ein Austausch
machen, um mehr deutsche Kultur zu erleben.
Grade Commentary
Billie demonstrates an extensive understanding of the stimulus text and task, and has
applied knowledge of complex grammatical structures to express a range of interesting
and relevant ideas. The control of orthography and word order is impressive. The blog is
well structured and includes a number of specific, relevant personal comments that give
the task a high degree of authenticity. Evidence of research into regional cooking would
have enhanced the response.
Billie’s response demonstrates characteristics of work typically produced by a student
performing at a grade A standard.
Good specific references
to family, home and ‘the
animals’
Provides some specific
information about host
mother’s cooking, but no
reference to regional
specialities
Good control of
language structures
including past tense
forms
Good attempt at
expressing complex
ideas
Includes personal
comments that
contribute to a sense of
authenticity