Zentrum Medizinische Genetik Innsbruck Direktor: Univ.-Prof.DDr. Johannes Zschocke Am Zentrum Medizinische Genetik der Medizinischen Universität Innsbruck (Bereiche Molekulargenetik und Zytogenetik) sind zwei Positionen für drittmittelfinanzierte MTA/BMA voraussichtlich ab September als Vollzeitstellen (ProjektmitarbeiterInnenstellen) zu besetzen. Die Stellen sind zunächst auf 2 Jahre befristet; eine langfristige Perspektive ist vorgesehen. Stelle 1: Der Aufgabenbereich umfasst die gesamte molekulargenetische Labordiagnostik: Zellkultur, verschiedenste PCR Techniken, klassische Sanger und massiv-parallele Sequenzierung, genomische Quantifizierung, Southern Blotting sowie die (EDV-gestützte) Dokumentation der Ergebnisse. Stelle 2: Der Aufgabenbereich umfasst die gesamte zytogenetische Labordiagnostik: Zellkultur, Chromosomenpräparation inkl. versch. Färbemethoden, Karyotypisierung, Fluoreszenz in situ-Hybridisierung, Mikroskopie, DNA-Array-Analyse sowie die (EDV-gestützte) Dokumentation der Ergebnisse. Voraussetzung für beide Stellen ist eine abgeschlossene Ausbildung zur/zum Biomed. Analytiker/In oder MTA-Diplom. Wünschenswert, aber nicht Voraussetzung, sind Grundkenntnisse in den jeweiligen Labormethoden. Erwartet werden Interesse an genetischen Fragestellungen, Einsatzbereitschaft und Teamfähigkeit. Wir bieten ein anspruchsvolles, abwechslungsreiches Aufgabenfeld in einem motivierten und verantwortungsbewussten Team. Das monatliche Mindestentgelt für diese Verwendung beträgt derzeit € 1.921,50 brutto (14x jährlich) und kann sich eventuell auf Basis der kollektivvertraglichen Vorschriften durch die Anrechnung tätigkeitsspezifischer Vorerfahrungen sowie durch sonstige mit den Besonderheiten des Arbeitsplatzes verbundene Entgeltbestandteile erhöhen. Kontakt/Bewerbungsunterlagen Senden Sie bitte Ihre Bewerbung mit den üblichen Unterlagen bis zum 31.08.2016 an das: Zentrum für Medizinische Genetik Innsbruck Univ.-Prof. DDr. med. Johannes ZSCHOCKE Peter-Mayr-Str. 1/1.OG, A-6020 Innsbruck, Austria Email: [email protected]
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