zur Studie der HAW Hamburg

1
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Ergebnisse zur
AbsolventInnenbefragung
zum 20. FÖJ-Jubiläum
Bearbeitung der Daten im Rahmen des Fachprojektes
„Epidemiologie und Datenanalyse“ von
Miriam Blume, Lisa Arnold, Klaudia Zdunczyk und Duc Toan Dennis Du
Mit freundlicher Unterstützung von
Frau Prof.in Dr.in Zita Schillmöller und in Kooperation mit der
Hamburger Behörde für Umwelt und Energie
Gliederung
2
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
 Allgemeine Informationen
 Ziele der Befragung
 Beschreibung der Stichprobe
 Ergebnisse
 Vor dem FÖJ
 Während des FÖJ
 Nach dem FÖJ
 Fazit
Ziele der Alumni - Befragung
3
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
 Evaluation des Angebotes FÖJ
 Nachhaltige Auswirkungen des FÖJ
 Allgemeine Bewertung des FÖJ
Allgemeine Informationen
4
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
 Es wurden 730 FÖJ‘lerInnen angeschrieben
Es wurden alle Jahrgänge angeschrieben
530 Anfragen sind angekommen
 318 an Frauen und 242 an Männer
 239 FÖJ‘lerInnen haben geantwortet
 41,2% Response
Geschlechterverteilung
5
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
60,9%
39,1%
Beschreibung der Stichprobe (2)
FÖJ-Jahrgang (n=238)
6
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
20
18,8
18
16
Prozent (%)
14
12
10,8
10
8
6,7
6
2
2,5
0,8
1,7
1,3
1,7
2,5
3,3
2,9
7,9
7,5
6,7
5,4
4,6
4,2
4
7,1
3,3
0,4
0
FÖJ-Jahrgang
Beschreibung der Stichprobe (4)
Alter bei Schulabschluss und FÖJ-Beginn (n=236)
7
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
45
41,9
40
93% haben bei
Schulabschluss und
Beginn des FÖJ das
gleiche Alter
38,0
35
Prozent (%)
30
27,1
24,7
23,7
21,2
25
20
15
10
5
3
2,1
0,8
4,3
0,40,8
0,40,8
22
23
0,8
0,4
0
17
18
19
20
21
Alter bei Schulabschluss
25
26
29
Beschreibung der Stichprobe (5)
Schulabschluss (n=238)
8
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Schulabschluss
100
90
88,3
80
Prozent (%)
70
60
50
40
30
20
10
0
5,3
3,8
0,8
0,8
Beschreibung der Stichprobe (6)
Wohnort (n=238)
9
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
50
46,6
44,7
45
50,9% haben den Wohnort nicht dauerhaft
gewechselt.
40
63,2% der Hamburger sind in Hamburg
geblieben
Prozent (%)
35
30
25
20
16,9
14,9
15
10
5
0
4,33,4
4,7
2 2,1
0
00,4
2,5
1,2
3
0
Ursprünglicher Wohnort
13,3
11
6,7
4,2
21,3
0,4
1,21,7
Aktueller Wohnort
00,4
0,81,7
Ergebnisse – vor dem FÖJ
Motivation zur Teilnahme am FÖJ (n=238)
10
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
80
70
66,8
60
Prozent (%)
50
44,6
41,6
40
30
19,6
18,8
20
10
0
Berufliche
Orientierung
Überbrückung von
Wartezeit
Stärken und
Schwächen
kennenlernen
Gemeinwohl
Personen mit
ähnlichen Interessen
kennenlernen
Ergebnisse – während des FÖJ (1)
Tätigkeitsfelder
11
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
60
56,5
50
Prozent (%)
41,5
40
30
29,4
20
10
0
14,9
8,1
Ergebnisse – während des FÖJ (2)
Erwartungen an die Einsatzstelle und Erfüllung der Erwartungen
12
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
98,8
100
96,5
94,5
90,5
90
80
Prozent (%)
70
60
50
40
45,5
44
34,7
33,1
30
20
10
0
Büroarbeit
kennenlernen
im Freien arbeiten
erwartet
mit Menschen arbeiten
Erwartung erfüllt
sonstiges
Sonstiges
Ergebnisse – während des FÖJ (3)
Sonstige Erwartungen
13
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
 Internationale und interkulturelle Zusammenhänge
kennenlernen
 Arbeit mit Tieren/ Tierschutzorganisationen
 Kennenlernen von Umweltschutzorganisationen/
Arbeit im Umweltschutz
 Kennenlernen der Forstwirtschaft oder technischer
Berufe
Ergebnisse – während des FÖJ (4)
Bewertung der Einsatzstelle (n=233)
14
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
60
87,9% bewerteten ihre
Einsatzstelle Sehr gut - Gut
54,9
50
Prozent (%)
40
33
30
20
10
6
4,3
1,7
0
Sehr gut
gut
Gut
befriedigend
Befriedigend
ausreichend
Ausreichend
Schlecht
Ergebnisse – während des FÖJ (5)
Seminareinfluss auf das persönliche Leben
15
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
60
57
50,7
50
47,1
42,7
39,8
Prozent (%)
40
34,5
30
27,1
25,1
20
34
17,5
23,7
17,6
16
15,4
12,1
10
0
Nachhaltigkeit (n:
229)
Ernährung und
persönlicher
Konsum (n: 227)
++
Klima- und
Leben in der Stadt
Meer als
Ressourcenschutz
(n: 206)
Lebensraum (n:206)
(n: 228)
+
0
-
--
Ergebnisse – vor und nach dem FÖJ (1)
Beruflicher Werdegang bzw. Bildungsweg
16
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
90
78,5
80
70
Prozent (%)
60
56,4
50
40
30,8
30
19,7
20
12,8
7
10
1,2
0
Beruflicher Weg (Vorstellung vor dem FÖJ)
Beruflicher Weg (nach dem FÖJ)
5,3
Ergebnisse – vor und nach dem FÖJ (2)
17
Studienfächer
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Studienfächer:
VWL/BWL
Umweltorientierte Fächer
 sozialorientierte Fächer
 Ingenieursfächer
 und vieles mehr
Ergebnisse – vor und nach dem FÖJ (3)
18
Derzeitige Beschäftigung
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Umweltchemie-DoktorandInnen
Land- und Forstwirtschaft
Landschaftsarchitektur
DoktorandInnen
der Geophysik
Naturpädagogik
Environmental
Sciences
Regenerative Energien und
Energieeffizient
GärtnerInnen und
LandschaftsgärtnerInnen
Und viele mehr…
Ergebnisse – nach dem FÖJ (1)
Einfluss des FÖJ auf den beruflichen Werdegang
19
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
80
72,2
70
Prozent (%)
60
50
40
27,8
30
20
10
0
ja
nein
ja
nein
Ergebnisse – nach dem FÖJ (2)
Tätigkeit im Ehrenamt
20
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
43,4 % direkt nach dem FÖJ
30,3 % gegenwärtig
Ergebnisse – nach dem FÖJ (3)
Bewertung des FöJ (n=204)
21
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
80
68,4
70
58,8
Prozent (%)
60
50
40
29,9
30
23,8
20
7,4
10
5,3
2,9
1,5
1,5
1
0
Sehr
zufrieden/Sehr gut
2
3
4
Sehr
unzufrieden/Sehr
schlecht
unzufrieden
Basisbewertung Sehr zufrieden/Sehr
Langfristige Bewertung Sehr gut/Sehr schlecht
22
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Weiterempfehlung des FÖJ
96%
Ergebnisse – nach dem FÖJ (5)
Erkenntnisse des FÖJ (n=204)
23
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Einblick in verschiedene Berufe
98
Kennenlernen interessanter Menschen
97,5
Anstieg der Selbstständigkeit
88,6
Verbesserung der
Kommunikationsfähigkeit
78,2
Nachhaltige Gestaltung Alltag
68,8
0
20
40
60
Prozent (%)
80
100
120
Ergebnisse – nach dem FÖJ (6)
Wünsche an das FÖJ
24
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Bessere Vergütung
53,3
Mehr Selbstversorgerseminare
29,9
Mehr Workshops
29,4
Sonstiges (z.B. mehr Betreuung, stärkere
Verknüpfung mit anderen Einsatzstellen,
etc.)
14,5
Mehr Unterstützung bei der
Wohnungssuche
7
0
10
20
30
Prozent (%)
40
50
60
Beste Erlebnisse
25
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Kontakte zu
tollen
Menschen
geknüpft !
Erlebnisse
in der
Natur
Die FÖJSeminare!
Erlebnisse mit
Menschen, vor
allem mit
Kindern!
Hochzeit!!!
Erlebnisse
mit
Tieren
Schlechteste Erlebnisse
26
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
 Schlechtestes Erlebnis:
 wenig Teilhabe an Entscheidungsprozessen für FÖJ‘lerInnen
 teilweise keine Aufgaben für FÖJ‘lerInnen
 geringe Vergütung
 Diskussionen über das individuelle Essverhalten (bei den Seminaren)
 insgesamt wenige schlechte Erlebnisse
Fazit
27
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Die Erwartungen der Teilnehmenden werden erfüllt
Die Seminare des FÖJ werden gut bewertet und haben zum Teil
Einfluss auf die weitere Lebensgestaltung
Das FÖJ wirkt sich auf die berufliche Entwicklung generell aus.
Verbesserungen werden im Bereich finanzieller Vergütung und
dem Workshopangebot gewünscht
Insgesamt ist die Zufriedenheit mit dem FÖJ sehr hoch, wodurch es
auch von fast allen weiterempfohlen wird
28
Vielen Dank für die Kooperation!
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
29
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Zusätzlicher Dank geht an:
alle TeilnehmerInnen der Studie
Alena Kassdorf
für die Organisation und Durchführung der Befragung
30
FAKULTÄT LIFE SCIENCES
Vielen Dank für Ihre
Aufmerksamkeit!

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