Tagung • Lehre im Spannungsfeld zwischen Bestehensquoten und Praxisfitness 26.9./27.9.2016 • Schweinfurt Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt (FHWS) Programmüberblick 26. September 2016 14:15 Parallele Workshops – 1. Runde 27. September 2016 Studienerfolg: Einflussfaktoren und Maßnahmen 08:30 Get together / Kaffee Studienerfolg: Integriertes und zielgruppenorientiertes Monitoring 09:00 Einführung in den zweiten Tag 12:00 Keynote „Employability“ Lehre in multikulturellen Gruppen 09:15 Ergebnisse aus den Workshops 12:30 Mittagspause Kompetenzermittlung und -monitoring 10:15 Präsentation BEST-FIT 2.0 Projektorientierte Lehrformen als Vorbereitung für die Ingenieurpraxis 10:45 Kaffeepause Unternehmertum: Integration in die Lehre am Beispiel der LearnFab GmbH 11:15 Podiumsdiskussion „Studium 2.0“ 10:00 Anmeldung/Get together 11:00 Begrüßung 11:15 Präsentation BEST-FIT 13:30 Parallele Fachvorträge Studienabbruch, Studienfachwechsel und Studienleistung: Unterschiedliche Bedingungsmodelle für unterschiedliche Probleme? Wie man ein guter interkultureller Lehrer wird – Tipps und Tricks für die Hochschullehre in kulturell gemischten Gruppen Vom Wissen zur Kompetenz? 15:45 Kaffeepause 16:15 Parallele Workshops – 2. Runde 17:45 Resümee Tag 1 Praxisorientierte Lehre 19:30 Abendprogramm 12:15 Resümee und Perspektiven 12:30 Mittagsimbiss und Ausklang
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