Idee für den Unterricht Lernpfad „Bahai-Religion“ Von Lara Bürger und Thomas Messerschmidt Religion/en Bahai-Religion Jahrgangsstufe 5. – 6. Klasse Anzahl der Unterrichtsstunden 6 Stunden Kompetenzerwerb • • Voraussetzungen Einarbeitung der Lehrperson in die Thematik der BahaiReligion Vorbereitung Erster Kontakt mit der Bahai-Religion Erstellen eines Lernpfades zur Bahai-Religion Beschaffung der Bastelmaterialien Herstellung der Schaukästenrohlinge und Lernpfade Beschaffung von Bildern, z. B. auf bahai.de und media.bahai.org (Urheberrecht beachten) Infos / Material / Kosten Medien Internetzugang Material zur Erstellung der Schaukästen und des Lernpfades • Bilder zur Bahai-Religion • sieben Papp-Kisten • Stifte und buntes Papier • Schere und Kleber • Tapetenrolle o. ä. ca. 30 Euro für die Anschaffung von Bastelmaterial Kosten Literaturtipps • • Hutter, Manfred (1994). Die Bahai: Geschichte und Lehre einer nachislamischen Weltreligion. Marburg: REMIDVerlag. Hutter, Manfred (2009). Handbuch Bahai: Geschichte – Theologie – Gesellschaftsbezug. Stuttgart: Kohlhammer. Idee für den Unterricht Umsetzung Vorbereitung • • Das Thema erkunden auf religionen-entdecken.de Die Expertengruppen bearbeiten je eine der folgenden Leitfragen: Welche Personen sind für die Bahai-Religion wichtig? Feiern die Bahai religiöse Feste und/oder Gottesdienste? Wie sehen diese aus? • An was glauben die Bahai? Was ist das Besondere an ihrem Glauben? • Welche Orte spielen für die Bahai eine besondere Rolle? • Wie heißt die Heilige Schrift der Bahai? Was ist das Besondere an dieser Schrift? • Wie stehen andere Religionen (z.B. Christentum, Islam, Judentum...) zu den Bahai? Warum werden sie in einigen Ländern verfolgt? • Welche Symbole sind für die Bahai-Religion wichtig? Was bedeuten sie? http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/g/glaeubige-derbahai-religion http://www.religionen-entdecken.de/religionen/bahai http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/b/bahai-stern http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/b/bahaiweltzentrum http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/b/bahai-zentrum http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/b/bahaullah http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/a/abdul-baha http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/f/feste-der-bahaireligion • • Geeignete Zielseiten auf religionen-entdecken.de Der Lerngruppe wird das Verfahren der folgenden Stunden vorgestellt. (Wenn der Lernpfad bereits fertig gestellt ist, kann dieser zur Veranschaulichung bereits an die Wand gehängt werden) Die Lerngruppe wird in ca sieben gleich große „Expertengruppen“ eingeteilt Idee für den Unterricht Weitere geeignete Zielseiten auf religionen-entdecken.de http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/g/gebetshaeuserder-bahai-religion http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/g/geburtstagbaha%E2%80%98u%E2%80%98llahs http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/g/geburtstag-desbab http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/g/glauben-derbahai-religion http://www.religionenentdecken.de/lexikon/g/glaubensrichtungen-der-bahai-religion http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/g/gott-der-bahaireligion http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/h/haus-des-bab http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/h/heilige-schriftender-bahai-religion http://www.religionen-entdecken.de/lexikon/h/hinscheidenbaha%E2%80%99u%E2%80%99llahs http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/wie-feiernbahai-ridvan http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/warumhaben-die-bahai-so-wenige-haeuser-der-andacht http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/wo-stehendie-haeuser-der-andacht http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/warumhaben-die-bahai-so-viele-heilige-buecher http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/was-meinenbahai-mit-der-einheit-der-religionen http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/welchebotschaft-verbreitete-bahaullah http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/wie-feiernbahai-die-verk%C3%BCndigung-des-bab http://www.religionen-entdecken.de/eure_fragen/woranglauben-bahai Idee für den Unterricht Praktischer Teil Arbeitsphase I • • Jede Expertengruppe recherchiert zu ihrer Leitfrage Inhalte auf der Internetseite religionen-entdecken.de. Jede Expertengruppe wählt aus der von der Lehrperson vorbereiteten Bildersammlung geeignete Fotos für die Präsentation ihres Expertenthemas aus. Praktischer Teil Arbeitsphase II • • Praktischer Teil Abschluss • • Dokumentation der Ergebnisse der Unterrichtseinheit auf religionen-entdecken.de • • Jede Expertengruppe gestaltet zu ihrer Leitrage einen Schaukasten in einem Karton, der auf eine Höhe von ca. 5 bis 10 cm zurückgeschnitten wird. Folgendes Material steht ihnen zur Verfügung: Stifte, buntes Papier, Schere, Kleber, geeignete Fotos zur BahaiReligion Alle Gruppen gemeinsam stellen die fertigen Schaukästen zu einem kleinen „Museumsrundgang“, dem Lernpfad, zusammen. Der Pfad besteht aus einem langen Stück Papier, z.B. einer Tapetenrolle. Darauf müssen alle 7 Expertengruppen nebeneinander genug Platz haben für die Präsentation ihrer Ergebnisse. Dieser Teil der Bastelarbeit sollte von der Lehrperson vorbereitet werden. Jede Lerngruppe läuft den Lernpfad zum Thema Bahai ab und informiert sich über die Ergebnisse der anderen Expertengruppen. Anschließend beantwortet jede Expertengruppe den übrigen Mitschüler/innen offene Fragen Dokumentation der Unterrichtseinheit für den Kinderbereich mit kurzen Beschreibungstexten, Bildern aus dem Unterricht und Bildern der Ergebnisse Erfahrungsbericht zur Durchführung der Unterrichtseinheit durch die Lehrperson für den Lehrerbereich. (Evtl. Möglichkeit zur Online- Bewertung durch andere)
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