December 10 (Thursday) for a 7pm

おんがく
 ファンキー加藤 (Funky Katou) MUSIC MAGIC
 https://www.youtube.com/watch?v=gE-DcyBJLmY
 https://www.youtube.com/watch?v=Q4yrkN9cciY
日本ご１０１のセッション２２
ハンターだいがく
モルナー
 A.S.I.A. Event: Tea Ceremony
 Allegiance Tickets
 Vocab Q p131
 Adj review
 とても / ちょっと
 ましょう・ましょうか
 Counters: まい（枚）
 かんじ（漢字）
Allegiance Musical
 http://allegiancemusical.com/#C0pcuR6EqhvBlcjC.97
 The Japanese Division will be going on December 10
(Thursday) for a 7pm show.
 FREE balcony seats
 Lottery system: sign-up and we will randomly select people
to go (unfortunately we only got funding for 20 seats). This is
open to all Japanese students
いadjs
 For a quick review:
 Take たのしい
(fun) for example
Present Positive
Present negative
たのしいです
たのしくないです
Past Positive
Past Negative
たのしかったです。
たのしくなかったです
 たのしいです
→
たのしく＋ないです
 たのしいです
→
たのしかったです
 たのしいです
→
たのしく＋ない
→
たのしくなかったです
Conjugations for なadjectives
 Simply add the なadj where the noun would be (don’t add な) , and you
are good to go!
 For example, にぎやか (lively)
Present Positive
Present negative
にぎやかです
にぎやかじゃないです
Past Positive
Past Negative
にぎやかでした
にぎやかじゃなかったです
レベンジ！(revenge) on the activity
from last time
 We’ll try the matching game again, this time with less paper
involved.
 Look at the English, see if you are working with an い、な or
irregular adj.
 Match the adj, and the appropriate tense.
 I’ll give you 5 mins. There are 7 adjs.
Adjectives!
ADJ meaning
ADJ Type
Transformation
Conjugation
It is NOT Cool
irregular
よくないです
It is NOT boring
い adj
It was fun
い adj
It was NOT old
い adj
かっこいい
→
かっこ
つまらない →
つまらな
たのしい → た
のし
ふるい → ふる
It is NOT beautiful
なadj
HAD free time
(past tense)
It was NOT quiet
なadj
なadj
きれい →
き
れい
ひま → ひま
しずか →
ずか
くないです
かったです
くなかったです
じゃないです
でした
しじゃなかったです
Intensifiers/degrees (adverb?)
 A: せんせい、デートはどうでしたか。
 B: デートですか。ちょっとよくなかったです。
 A: へぇ？なにをしましたか。
 B: レストランに行きました。とんかつを食べました。食べものは
とてもおいしかったです。でも、女の人はしずかでした。あまり
はなしませんでした。
 A: そうですか。もういちどデートをしますか。
 B: ちょっと。。。
Not really adverb
here, a bit of a
different meaning
とても、ちょっと：adverbs
 Here we are dealing with 3 “intensifiers” or rather adding
degrees to your adjectives.
 How do you like?
 I super-dooper love it!
 I like it A LOT.
 It is kind of fun. (a little)
すごく
とても
ちょっと
How is it?
 とんかつはおいしいですか。
 すごくおいしいです！！
 (It was extremely delicious.)
 えいがはどうでしたか。
 とてもおもしろかったです！
 (It was very interesting!)
 デートはどうでしたか。
 ちょっとよくなかったです。
 (It was a bit, not so good…)
れんしゅうをしましょう。
 百四十二ぺージをみてください。( VI まとめの練習)
 Try to use the intensifiers すごく、とても、or ちょっと in each
sentence.
1.
はい、とてもいそがしたかったです。
2.
はい、すごく元気でした。
3.
いいえ、ちょっとあたらしかったです。
4.
はい、ちょっとたかかったです。
5.
いいえ、とてもふるいです。
ききましょう
 Let’s listen.
 A: ちょっと、ひるごはんを食べませんでした。
 B:そうですか。私もです。レストランに行きましょうか。
 A:いいですね。行きましょう！
 A: Uggghhhh, I haven’t eaten lunch.
 B: Really? Me too. Shall we go to a restaurant?
 A: Let’s go!
Let’s –ましょう！
 There is a new verb ending here: ーましょう；ーましょうか。
 This means “let’s” in the case of ましょう
 In the case of ましょうか, because there is a か、there is a question
involved, so we are saying “shall we”
 なっとうを食べましょう！ (Let’s eat natto!)
 きっさてんに行きましょうか。(Shall we go to a café?)
Hold the phone!
 I thought that –ませんか was an invitation (shall we)??
 Take a look at these examples:
 このしゅくだいがわかりません！
 せんせいにききませんか。
 せんせいにききましょうか。
 せんせいにききましょう！
 せんせいにききませんか。
→ Won’t you ask the teacher?
 せんせいにききましょうか。→ Shall we ask the teacher?
 せんせいにききましょう！ → Let’s ask the teacher!
So, the –masenka can be an invitatation, but
there it is more directed at the listener.
(won’t you)
-mashouka, on the other hand, is implying
that WE should do it together. (Shall we?)
-mashou is “let’s”
How to conjugate this?
 Here, the stem comes in handy: add ましょう or ましょうか
directly to the stem
 るverb: たべる
→
たべ
 うverb: およぐ
→
およぎ
たべましょう
→
→
およぎましょう
 Irregular: する
→
し
→
しましょう
くる
→
き
→ きましょう
しましょう！
 Try 百四十二ページ (part V: 映画を見ましょう）
1.
いっしょにかえりましょう。
2.
せんせいにききましょう。
3.
えいがを見ましょう。
4.
おみやげをかいましょう。
5.
でかけましょう。
6.
まちましょう。
7.
およぎましょう。
And part B (おなじページ）
 Make a suggestion
1.
あついですね。アイスクリームをたべましょうか。
1.
2.
十二時ですね。でかけましょうか。
1.
3.
いいえ、ねましょうよ！
このしゅくだいはむずかしいですね。せんせいにききましょうか。
1.
4.
はい！食べましょう！
はい。そうしましょう。
あしたはせんせいのたんじょうびです。ケーキをかいましょうか。
1.
いや、とんかつをかいましょう。
Counters
 In this chapter we are looking at まい（枚）, the counter for thin, flat
objects
 English has this to a small degree:
 Books: one page, one chapter, one book, one volume
 Cooking: one cup, one tablespoon, one pinch
 But Japanese (Chinese is similar… Korean too?) is much more intense.
There are counters for everything:
 Machines, long thin objects, bottles, cups, and so on…
Counters
 In chapter 4 we saw one already: ひとり（一人）, our vocab
word was ひとりで (alone)
 https://www.youtube.com/watch?v=YqxyFULA5iM
 You can say:
 二人（ふたり）
 三人
（さんにん）。。。
Here is our first official one though:まい（枚）
 This deals with long, flat, thin objects, usually paper related:
 stamps,
 Sheets of paper
 You add a number in front, then the counter after: さんまい (3 sheets)
 The counter generally comes AFTER the noun (thing being counted)
 きってを５まいかいます。 (notice no particle after it)
漢字（かんじ） pop quiz!
 かきましょう：
 たべます：
食べます
 のみます：
飲みます
 きょうのてんきはいいです。
 今日
天気
 げんきですか。わたしはそう
です。
 元気
私
 おとこのひと；おんなのひと
 男の人
；女の人
しゅくだい
 WB
p.49 - 52
 LAB 5
 Chapter 5 Test Monday
 Have a nice weekend ;)

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