第1課










目標
เป้าหมาย
宛先
ที่อยู่ผ้ รู ับจดหมาย/พัสดุ
いかがお過ごしですか
専門
วิชาเฉพาะ
言語学 ภาษาศาสตร์
テーマ หัวเรื่ อง / หัวข้ อ
～ずつ ทีละ...
方言
ภาษาถิ่น
思い出す นึกออก
担当する รับผิดชอบหน้ าที่
言葉









いつか สักวันหนึง่
頭に浮かぶ เรื่ องผุดขึ ้นมาในหัว
返事
การตอบรับ ตอบกลับ
重要な สาคัญ
文型
รูปประโยค
表現
การแสดงออกถึง
ความคิด ด้ วยคาพูด หรื อสีหน้ า
直後
ทันทีหลังจากที.่ ..
直前
เวลาก่อนหน้ า
ちょうど พอดี
第1課









文化祭
環境
สิ่งแวดล้ อม
教育
การศึกษา
将来
อนาคต
事件
คดี เหตุการณ์ร้าย
完成
เสร็จสมบูรณ์
番組
รายการโทรทัศน์ ช่อง
関連表現 คาแสดงถึงความ
เกี่ยวข้ อง
ていねい สุภาพ
言葉








事務員 พนักงานธุรการ
事情
เรื่ องราว เหตุการณ์
理由
เหตุผล
課題
หัวข้ อ
チェックする
用紙
กระดาษ
東口
職業
อาชีพ
について
･
についての

ใช้ กล่าวถึงบุคคลหรื อเรื่ องที่เกี่ยวข้ อง

あの人についてわたしは何も知りません。

ฉันไม่ร้ ูอะไรเกี่ยวกับคนนัน้

日本文化祭についての準備はかんせいしました。

การเตรี ยมการเกี่ยวกับงานวัฒนธรรมญี่ปนุ่ เสร็จสิ ้นเรี ยบร้ อยแล้ ว
第2課










許可する
求める
体力
体調管理
しっかり
近頃
サボる
タージュ
チーム
攻撃する
不足する
อนุญาต
เรี ยกร้ อง ขอ
พละกาลัง ภูมิต้านทาน
การดูแลสภาพร่างกาย
มัน่ คง หนักแน่น
หมูน่ ี ้ ระยะนี ้
โดดเรี ยน サボ
sabotage
การโจมตี การบุกรุก
ขาดแคลน ไม่เพียงพอ
言葉










緊張する
つなぐ
怠ける
鉄
否定形
下りる
冷める
履歴書
成績
許す
เครี ยด ตื่นเต้ นประหม่า
เชื่อม ต่อ ผูก
ขี ้เกียจ
เหล็ก
รูปปฎิเสธ
ลง (ลงจากที่สงู )
เย็นชืด สงบลง
Resume
ผลการเรี ยน
ยกโทษ อนุญาต
～気味
มีแนวโน้ ม.....
このごろ成績がちょっと下がり気味です
が、どうしたんですか。
 หมูน
่ ี ้รู้สกึ คะแนนจะตกลงนิดๆ นะ เป็ นอะไรไปหรื อ

太り気味
ออกจะอ้ วนนิดๆ
 不足気味
รู้สกึ เหมือนจะไม่คอ่ ยพอ
 押され気味 รู้ สกึ เหมือนถูกผลัก


Vます

19 ส.ค - 1 ก.ย 57 - โรงพยาบาลศรีธัญญา

kktrade Mag Vol 11_for cutomer download