学びあう楽しさ 都留市コラーニング企 画 都留文科大学 准教授 日向 良和 まなびの企画 『フットパスづくり』 『つるぶらりづくり』 これらの「まなび」の中で“コラーニン グ”の手法を活用していく 例:フットパスづくりで取材した地域情 報を、図書館・公民館来館者に示し コワーキング例 • フットパスづくりで 取材した地域情報を、 図書館・公民館来館 者に提示 • 簡単なワークショッ プを公民館ロビーに て開催 • さらなる気づき、情 報を 都留市の概要 • 人口31,864人 (H26.8現在) • 20歳人口が多いの は都留文科大学の学 生約3,100人が いるため • 高齢化率22.6% 都留市の概要 • 山梨県東部地域 • 山間部の谷間 • 南北に走る国道13 9号線沿いに中心 • 周辺地域の過疎化 • 公共交通機関:富士 急行線 • バス路線の廃止 Googleマップより 都留市の概要 図書館 公民館 博物館 大学 • 小学校~大学まで市 内にある • 図書館・公民館は複 合施設 • 博物館と図書館も至 近(徒歩5分程度) 都留市の概要 • 都留市地域協働のま ちづくり推進会 • 市内7地域で各地域 住民の学び・交流の 組織として活動 • 地域住民主体 都留市の概要 • 宝の山ふれあいの 里・ネイチャーセン ター • ふるさと会館(美術 展示スペース) 都留市長期計画 第5次長期総合計画(H18~H27) 分野Ⅰ「教育首都つる」を目指したまち づくり 「保育所・幼稚園から大学院まで、すべ ての教育的機関が整うと共に、文化施設、 体育施設などの教育インフラが充実して います。」 「学校教育や生涯学習はもとより、まち づくり全般にわたり都留文科大学の知的 資源を活用したまちづくり」
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