国際政治経済特殊研究Ⅷ 飯野光浩 1 グループ分け発表・リーダーの決定テキスト（２）のどの章を発表するかの決定グループ分け（案）とリーダーの決定 Aグループ（貿易）秋野未有町田香菜岡部芙実鈴木嵩史八木恵莉 Bグループ（開発１）木下日花里田中美緒林子清山村直高鈴木和久 Cグループ（開発2）小林明日香北村由依高須史奈吉田真友前川桃子 2 テキスト「経済学者に聞いたらニュースの本当のところが見えてきた」の担当リーダー担当 Aグループ Bグループ Cグループ 3 国際政治経済特殊研究Ⅷ 飯野光浩 4 資料の読み方その１ Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本  目的テキストの構成（組み立て）や内容を理解することの重要性 →「テキストの文字を追う」だけではだめ  テキストを読む前の準備（１）目次の確認 →テキストの大まかな内容と書かれている順序の確認（２）はじがき（まえがき）の確認 →そのテキストの目的、執筆動機などの確認 5 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本  読み方の種類（１）すくい読み：文章の大意をつかむために、すばやく文章全体に目を通してざっと意味をすくい取る方法（２）探索読み：特定の情報を狙って、重点的にすばやく読む方法以上は下読みの段階で使用する。 ☆（３）分析読み：内容を理解した上でその内容を分析して、自分の意見や考え方をもつ方法 6 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本  二度読み方式下読み→分析読み  ステップ1：下読みテキスト全体に目を通して、とりあえず読んでみる。目的（１）どのようなことが書いてあるのか（２）自分にとってどのくらい難しいかをつかむためである。 7 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本作業（１）読み方や意味の分からない語句をチェックする。 ☆注意点：効率的に読むこと →片っ端から辞書を引いて調べてはいけない。全体に目を通して、大ざっぱに内容をつかんだ上で、前後関係から推測・類推する。それでもわからないときに辞書を調べることが重要である。（特に英文のとき） 8 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本（２）接続語をチェックする。 →文章の前後関係を理解する。結果・帰結を表す：ので、だから、したがって‥ 逆接・対照を表す：しかし、けれども、‥ 言い換え・例示を表す：つまり、すなわち、例えば、などこの段階でマークするときは鉛筆を使用するのがよい 9 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本  ステップ2：分析読みマーキング：「大事」とおもうところに線を引く作業のこと。機能（１）理解の強度を高める。（２）読み返すときの効率性を高める。仕方（１）キーワード方式（２）センテンス方式 10 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本（１）段落を意識する →「１つの段落に言いたいこと（主張など）は１つ」という大原則（２）主張が現われる位置 →各段落のはじめとおわりが多い注意点：いつもそうであるとは限らない。機械的に応用しないこと。（３）展開を示す語句 →文と文との間の関係を理解しながら読むこと 11 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本テキスト「理科系の作文技術第4章「パラグラフ」  パラグラフ：内容的に連結されたいくつかの文の集まり →ルールあるひとつのトピックについてある一つのことを言う  トピックセンテンス →何について何を言おうとするのかを一口に概略的に述べた文 12 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本  パラグラフに含まれる他の文（１）トピックセンテンスで要約して述べたことを具体的に詳しく説明するもの（展開部の文）（２）そのパラグラフと他のパラグラフのつながりを示すもの 13 Ⅱ 本（含むテキスト）・資料の読み方の基本  トピックセンテンスはパラグラフの最初にあるのが建前である。 →しかし、実際は必ずしもそうではない。真ん中や最後に来る場合もある。  読む際のコツ →トピックセンテンスを読み、関係あるなら次の展開部の文も読む。 ☆トピックセンテンスの集まりが要約である。 14 資料の読み方：実践配付資料の新聞記事を読む  下読みをして、概略をつかむ →トピックセンテンスを意識する。  分析読みをして、トピックセンテンスにアンダーラインを引く →自分の感想、意見を意識しながら読む  要約して、記事の主張を明らかにする。 15