設立趣意書

アジア恊働大学院（AUI）構想
AUI推進機構/設立趣意書
松岡俊二
早稲田大学
2013年6月7日
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アジア恊働大学院（AUI）のヴィジョン
アジア恊働大学院（AUI）のコンセプト
研究・教育
社会貢献
文理社会恊働による
「総合知の共創」
アジアの持続可能な発展を目指した
「未来の社会モデル」の研究開発
Diversity
多様な民族、文化を許
容し、認め、尊重する
Sustainability
地域・国を超えた地球と人間
社会の持続可能性を考える
Resilience
Innovation
学術研究や科学技術
の成果を活用する
自然災害や気候変動へ
の抵抗力を強化する
AUI構想の5つのポイント
１．地域大学院大学の設立
 アジア地域の持続可能な発展を担う地域協力制
度の構築・運営に必要な専門的人材を育成する
ため、国際条約ベースの地域大学院大学が重要。
（Regional University）
 国民国家の枠組みを超えた知的プラットフォーム
としての地域大学院大学の設立。
(Regional Think Tank)
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２．「総合知の共創」という新たな学問の創成
 「文理社会恊働」（文理の専門家と市民の恊働、
トランスディシプリン）による「総合知の共創」とい
う新たな学問領域を創成する。
 それを学生に教授することで専門的地域協力人
材（Professional Regional Designer）の育成を行う。
３．「未来の社会モデル」を研究開発
 アジアの多様性をふまえたイノベーションを創発
し、２１世紀の「未来の社会モデル」を研究開発し、
アジアおよび国際社会へ提示する。
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４．AUI設立の意義
 日本がアジア諸国と協力してAUIを設立すること
は、アジア諸国への知的協力のみならず、震災
復興政策（特に福島復興）としても、日本の持続
可能な発展政策としても大きな意義がある。
５．近隣国との関係強化
 2015年ASEAN共同体形成や日本と
近隣国との関係を勘案する今こそ
AUI設立へ踏み出す時である。
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AUIの背景と必要性
 アジア諸国の急速な経済成長は、
同時に多くの環境破壊や社会問題
も引き起こした。
 アジアの「地域益」、さらには持続
可能な社会の形成という「地球益」
実現のための地域協力制度が必
要である。
 国民国家ベースの大学の枠組みを超えた地
域大学院大学（AUI）の創設が知的プラット
フォームの場として不可欠である。
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AUIとは何か
アジア地域協力の制度化を進めるためには、
その担い手となる専門的人材の育成が不可欠。
地域協力人材にはアジアの多様性への敏感
な感性とトランスディシプリンによる「総合知」の
修得が求められる。
AUIは地域協力人材の育成だけでなく、地域
シンクタンクとして公平で活力ある持続可能な雇
用・産業・組織の「未来の社会モデル」を研究開
発し、情報発信と政策提言を行う。
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AUIの教育研究政策
AUIは「開かれた地域主義」に立脚し、持続可
能な地域協力制度を創造するため、文理社会
恊働アプローチによる「総合知」を学生に教授す
る。
「総合知」とは、文理融合のみならず、専門家
と市民社会の恊働という新しいアプローチによる、
Diversity, Sustainability, Resilience, Innovationを
具体化する実践的知識である。
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震災復興と成長戦略
としてのAUI：地域シンクタンク
福島原発事故は、大学・学問・科学技術のあ
り方について根源的な反省を迫ると同時に、科
学技術が解決すると思われていた災害対策に
おけるコミュニティや社会文化の重要性を示した。
AUI設立は、震災支援をしてくれたアジアへの
恩返しでもあり、「総合知」を用いて「未来の社会
モデル」を創出することで、アジアと手を携えた
日本社会の再生を遂げるという意義がある。
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AUI設立時期と日本の役割
 ASEAN共同体の形成目標年である2015年が画期。
 様々な市民組織からのボトムアッププロセスと政
治的プロセスを組み合わせ、国際条約に基づく国
際的地域組織として、AUIをできるだけ早く設立す
べきである。
 学問の自由の歴史や学際研究の蓄積から、日本
がリーダーシップを発揮し、アジア各国の社会や
政府と協力し、地域的枠組みを考慮しつつ「開か
れた地域主義」に立脚し、AUIを設立する。
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AUI推進機構のプリンシプル
有志連合という「文理社会恊働」による「総合
知の共創」という社会実験として取り組む。
「Out of the Box」の発想。
アジアと手を携えた震災復興（特に福島復興
策）として位置づける。
AUI推進機構のタイムラインは2期（4年）。
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