スマホ、SNS時代のネット対応力育成の秘訣！

NewEducationExpo 2015
スマホ、ＳＮＳ時代の
ネット対応力育成の秘訣！
～児童生徒のネット利用は禁止と規制から
育てる段階へ～
柏市立柏第二小学校
西田光昭
E-mail： [email protected]
http://derek.jp/
私がお話したいこと

情報やメディアと上手につきあって，幸せに
生きる人に育てたい。
みんなで良い世の中にしてね

同じことを指導している金太郎飴状態の情報
モラル指導は，このままでいい？

時代に合わせた課題の指導から，発達段階に
合わせた指導へ

義務教育では普遍的なことから指導しません
か
柏市少年補導センターからの資料


補導センターで実施しているサイバーパトロールで昨年
度中の問題のある書き込みは，個人のアカウント登録等
の「レベル1」が1375件，不適切な書き込みや画像の投
稿等の「レベル２」が26件，自殺企図等の「レベル３」
が２件でした。レベル２とレベル３は個人を特定し，学
校に通報しました。
5月15日
前年度は，ネット型の非行やいじめと思われる相談や情
報提供が１７件ありました。不適切な画像の拡散６件，
ツイッターでなりすまし４件，不適切な画像や動画の投
稿３件，学校裏サイトに誹謗中傷の投稿２件，投稿が発
端で学校間トラブル１件，ＳＮＳで知り合った男から性
被害１件です。
5月19日
https://mobile.twitter.com/kashiwa_hodo/tweets より
東京新聞でも報道【千葉】
いじめや非行ネット型に中学生ら
ＬＩＮＥに不適切画像投稿
2015年5月19日


相談や情報が17件
ラインへの不適切画像の投稿
6件
「ツイッター」の乗っ取り被害
4件
いじめ映像などの動画サイトへの投稿 3件
全て中学生
中1 3件中2 3件中3 8件不明 3
サイバーパトロール
個人情報の無断公開など 1,375件
小 1件中 1005件(中2中3が多い) 高369件
他人への中傷など
26件(中学生)
中1 5件中2 6件中3 10件不明 5件
自殺のほのめかし
2件
中 1件高１件
中学生になったら指導



問題行動が起きているから
スマホの所持率が上がるから
SNSを使うから
これも欠かせない
その前に
しておくことはないか？
約束やきまりを
守る
相手への影響を
考えて行動する
情報社会において
責任ある態度をとり，
義務を果たす
情報社会における
自分の責任や
他人や社会への義務について
考えて行動する
影響を考えて
行動する
成長に沿って持っていて欲しい
知識・判断力

青少年のインターネットリテラシー指標
(ILAS)
http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01kiban08_02000092.html
中学校卒業段階

ネットモラル検定 (事例で学ぶネットモラル)
を使って学年相応の状況の把握
指導へ
実態把握のために
8
実態把握のために
6年生の実態
会って話して解
決する
インターネット
でできないこと
コンピュータ
ウィルスにか…
100
50
投稿しても良い
動画
Webに公開して
良い情報
0
個人情報が伝わ
るもの
著作権と利用場
面
ネットショッピ
ング
情報の選び方
不正請求への対
応

ネットモラル検定いるか 122名より
日常生活(学校外)での活用は多い
無答
6%
利用の有無
情報の作り手，送り手としての経験は少ない
学校でこそ取り組む必要がある
使わ
ない
9%
使う
85%
60
53
49
50
40
30
20
10
0
30
17
9
1
11
18
8
2
義務教育前半で取り組むこと

知識としてきちんと指導する。
著作権
 個人情報


普遍的なことから
情報を扱う (特に作り送る)体験を
学習の中に位置づける。
＝情報活用能力の育成
情報活用能力を育てる
http://jouhouka.mext.go.jp/school/pdf/shidoujirei.pdf
スマホ、ＳＮＳ時代の
ネット対応力育成の秘訣！
スマホ、ＳＮＳ時代の
ネット対応力育成の秘訣！
 情報について学ぶ
 情報社会について学ぶ
 メディアについて学ぶ
生活との関わり
送り手と受け手
段階的に積み重ねていく

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