Matakuliah Tahun Versi : N0916 : 2006 : versi revisi Pertemuan ke 15 Yasumasete Itadakemasenka 1 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : • Mengembangkan pola bentuk shieki, saseru dalam perlajaran 48 Minna no Nihongo 2 ～させる Pola ～させる,di pelajaran 48 Minna no Nihongo, dapat diberi makna : 1. Menyuruh 2. Membuat 3. Mengijinkan 4. Meminta ijin Dalam Bahasa Indonesia. 3 ～させる Cara penyusunan pola kalimat : １．食べます 「ます」hilang diganti 「させます」 ２．飲みます ま ３.する くる せます させます 来させます 飲ませます 4 CONTOH Menyuruh: 先生は学生に新しい漢字を覚えさせた。 Dosen menyuruh mahasiswa menghafalkan kanji baru. 母は妹に本をよませませた。。 Ibu menyuruh adik membaca buku. 父は運転手に手紙を送らせた。 Ayah menyuruh sopir mengantarkan Surat. は：Penanda subjek に :(menyuruh )kepada….( objek penyerta) を：Penanda objek penderita ( mhs, buku, surat) 5 Contoh: Membuat : あのひとはよく皆を笑わせた。 Orang itu sering membuat semua tertawa 小さい時、よく友達を泣かせた。 Waktu kecil, (saya) sering membuat teman menangis. 合格できなくて、両親をがっかりさせた。 Tidak bisa lulus,(saya ) membuat orang tua kecewa. を, dipakai sebagai penanda objek penderita ( 皆、友達、両親） 6 Contoh: Mengijinkan: 母は妹に日本へ行かせます。 Ibu mengijinkan adik ke Jepang. Bisa disambungkan dengan ～てくれる・くださる ～あげる・さしあげる ～もらう・いただく ( Berhubungan dengan servis atau kebaikan yang diterima si penutur ) 7 Penjelasan Contoh : 高い料理を食べさせていただきます。 キャンパスの前に、車を止まらせてもらいまし た。 Untuk kalimat tanya : すみません、ここに車を止まらせていただきま せんか。 8 Kesimpulan • Penggunaan bentuk ～させる, banyak dipakai dalam bentuk percakapan formal, atau untuk orang yang dihormati. 9
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