PPT file - 岩手県立大学ソフトウェア情報学部

岩手県立大学
ソフトウェア情報学部
特色ある教育体制
本学部の教育体制は、文部科学省・大学基準協会
平成16年度「特色ある大学教育支援プログラム」に
採択されました
大学・学部の概要
• 大学の概要
– 平成10年4月開学
– 4つの学部
– 素心知困の精神
• 学部の概要
– 全国初のソフトウェア専門の学部
• 4つのコースから構成
– 1学年160名
学部の構成
基盤システムコース
コンピュータアーキテクチャ学講座
オペレーティングシステム学講座
リアルタイムシステム学講座
データベースシステム学講座
言語情報学講座
分散システム学講座
情報システムコース
ソフトウェア設計学講座
経営情報システム学講座
情報システム構築学講座
組織情報システム学講座
社会情報システム学講座
メディアシステムコース
ヒューマンインタフェース学講座
情報環境デザイン学講座
コミュニケーション学講座
コンピュータグラフィックス学講座
情報メディア学講座
知能システムコース
感性情報学講座
知識情報学講座
インテリジェントソフトウェアシステム学講座
認知支援システム学講座
教育目標
高度専門教育と人間教育とを一体化した
『岩手県立大学方式』の実践
高度専門教育
研究開発の即戦力の育成
人間教育
社会での当事者能力(ヒューマンコ
ミュニケーション能力)の育成
高度専門教育と人間教育を両立するには
学生
教員
少人数区分け
居場所を決める
夜の時間も利用可能
学生に密着して生活
きめ細かい演習指導
1年からの小講座配属!
具体的内容
1. 入学から卒業までの一貫した小講座制
1年生からの講座配属!
⇒集団の中で他者と協調・協力できる人間の育成
(当事者能力の育成)
2. 演習重視の教育カリキュラム
⇒基礎から応用まで豊富な演習
(懐の深い即戦力の育成)
講座の標準構成・レイアウト
研究スペース
講座
サーバ室
学生
研究室
講座 教 教 教
員 員 員
研究室 室 室 室
4年生 8名
大学院生 若干名
1年生 8名
2年生 8名
3年生 8名
教授1名
助教授1名
講師1名
学生研究室
• 1年生から3年生が在室
• 一人一人に自己学習の拠点(WSと机)
学生の所在表
配属方法
基本方針:学生の希望を最大限配慮
時期
配属方法
入学時
無作為
1年後期
講座説明会を実施。学生が希望提出。
学生の希望に基づき定員で割り振り
講座説明会を実施。学生が希望提出
希望講座の教員と面談後、配属先決定。
講座移動申請を提出。
許可が出れば移動可能
2年後期
3年
講座説明会の様子
教育体制
• 講座単位での演習実施
– 少人数教育の実践
• 学生間・学生と教員間の交流
– 協調性・社会性の学習の場
• きめ細かい教育
– 授業時間外での教育
– 進路・生活相談
講座での演習風景
共通のテキスト
教育カリキュラム
• 全学共通科目と専門科目から構成
• 専門科目の特色
– 実学実践が基本姿勢。
– 演習重視(全開講科目の約3割)
– 1年生から多くの専門科目
– 主要な科目は週2コマ、集中的に開講
– 前期、後期に同一科目を開講
全学共通科目
科目群
内容
具体的科目
基礎科目
基礎的な能力の
育成
英語表現、コンピュータ入門、
基礎教養入門、体育実技な
ど
教養科目
人間尊重の精神に
基づく様々な問題
の解決方法の理解
生命・ゲノムの世界、日本語
の世界、社会と情報、地域と
生活、物質の科学、科学と倫
理、開発と環境、職業と倫理、
中国事情、韓国事情など
専門科目
科目群
内容
具体的な科目名
専門共通
科目
学部共通の専門
基礎知識
ソフトウェア情報学総論、オペ
レーティングシステム論、ソフト
ウェア設計学、ソフトウェア演習
など
コース科目 コースごとの専門
基礎知識
基盤システム学、メディアシステ
ム学、知能システム学、情報シス
テム構築学、各システム演習など
展開科目
より専門的な知識
数値計算の理論と実際、ファイル
とデータベース、ファームウェア
学、シミュレーション学など
関連科目
専門知識の効果
的な活用の知識
専門英語、情報と法律、起業論
など
卒業研究
• これまでの学習成果の総まとめ
• 方向性
– 実学実践が基本姿勢
– プロジェクト型
– 実用志向
実学実践の具体例1
大規模分散を考慮した安否情報データベース
システム(平成15年度卒業研究)
具体例2
Webを利用した陸上競技大会における
速報システムの構築(平成15年度卒業研究)
陸上競技場
インターネット
プリンタ
サーバ
LAN
陸上競技支援システム
(Excel)
選手・一般観衆
Webサーバ
Apache
機器構成図
具体例3
ホームページ改竄パトロールシステム
「iP@TROL」
(平成14、15年度卒業研究・修士論文)
具体例4
枝検知システムを有する枝打ちロボットの開発
(平成15年度卒業研究)
具体例5
路面凍結情報システムの機能拡張と実証実験
(平成14、15年度卒業研究)
JABEEによる認定
平成16年5月、日本技術者認定機構(JABEE)によ
り認定書を受領
IS(情報システム)
全国初
CS(コンピュータサイエンス)
全国5校目
IS&CS同時
全国初
学生の活動
学生の発表件数の推移(第1著者、登壇者数)
100
90
80
70
60
卒業後
4年生
3年生
2年生
50
40
30
20
10
0
平成12年度 平成13年度 平成14年度 平成15年度
学生の活動
学生の主な受賞歴
• 2003 IEEE Student Award(1名)
• 情報処理学会全国大会・学生奨励賞
– 平成15年度(8名)参加全大学中1位
(参考:2位東大5名、3位京大・慶応大各4名)
• 各種コンテスト
– 第2回「iアプリコンテスト・ドコモカップ東北」ツール部門グラン
プリ
– デジタル・イーハトーブ・グランプリ2000・学生大賞
– デジタル・イーハトーブ・グランプリ2001・特別賞
– デジタル・イーハトーブ・グランプリ2002・「ノン・インタラクティ
ブ部門」優秀賞
学生からの評価
• 平成15年度卒業生151名にアンケートを実施
• 138名(9割)が回答
演習などにおける小人数教育
1年次から学習拠点があったこと
1年次からの講座配属
学生と教員の部屋の配置
複数の学年が同一の部屋 0%
良い
どちらかと言えば良い
20%
40%
60%
どちらかと言えば悪い
80%
100%
悪い
卒業後の進路
年度
卒
業
生
数
進学
進 大
学 学
率 院
(%)
就職
各
種
学
校
留
学
就
職
率
(%)
民
間
企
業
公
務
員
そ
の
他
教
員
H13年度
126
18
23
0
0
99
94
4
-
5
H14年度
136
150
21
24
29
37
2
0
1
1
91
94
82
98
4
3
3
0
15
12
H15年度
主な就職先
年度 岩手 宮城 北海道、東北 関東
H13
H14
H15
27
21
35
23
19
17
5
4
4
その他
36
40
39
2
3
6
地域
岩手
宮城
主な会社
北海道、東北
エフコム、タイコーシステムエンジニアリングなど
関東
JR東日本、日立製作所、日立情報システムズ、サミー、NTT
データアイティック、HIS、富士ゼロックス情報システムなど
ICS、岩手CSK、ワイズマン、北日本銀行、システムベースなど
日立東日本ソリューションズ、東北リコー、NECソフトウェア東
北、富士通東北システムエンジニアリング、SRA東北など
入学者選抜の概要(平成17年度)
選抜区分
募集
人員
入試科目
AO入試
20 面談Ⅰ&Ⅱ
推薦入学
38 総合思考力試験、
日程
H16/8/1~11お
よび9/18~28
H16/11/27
面接
一般選抜(前期)
80 総合思考力試験Ⅰ H17/2/25~26
&Ⅱ、面接
専門高校・総合
学科卒業生選抜
一般選抜(後期)
10
12 総合思考力試験Ⅱ、 H17/3/12~13
面接
入学者選抜の概要(平成18年度以降)
選抜区分
募集
人員
入試科目(予定)
AO入試
20 面談Ⅰ&Ⅱ
推薦入学
38 総合思考力試験、
面接
全国推薦
12 総合思考力試験、
面接
一般選抜(前期)
80 総合思考力試験Ⅰ
&Ⅱ、面接
専門高校・総合
学科卒業生選抜
10
日程