Document

第５回目［５月１８日、Ｈ.１６（‘０４）］
選択構造と条件判断
本日のメニュー
１）前回の課題について
２）構造化プログラム（選択構造）
３）等価演算子、関係演算子、条件演算子
４）課題・提出
ＰＥ０４－０５.ｐｐｔ
第２章までの総合演習（前回の課題）
（１）画面に、『本日は晴天なり』と表示す
るプログラムを書いてみよう。
（２）単位を互いに換算するプログラムを書い
てみよう。
(a)ｾﾝﾁ(cm)とｲﾝﾁの換算［1ｲﾝﾁ=2.54cm］
(b)ドル($)と円(\)の換算［1$=\109.5］
Ｆ
(c)摂氏C(℃)と華氏F(°)の換算
5
C  ( F  32)
9
解答例：文字の表示（１）
#include <stdio.h>
int main(void)
{
printf("本日は晴天なり\n");
puts("本日は晴天なり");
return(0);
}
以下の解答例では"おまじない"部分は略
解答例：単位の換算（２.ａ）
double cm, inch;
puts("cm?");scanf("%lf",&cm);
inch = cm/2.54;
printf("%6.2fcmは%6.2fｲﾝﾁです\n",
cm, inch);
puts("ｲﾝﾁ?");scanf("%lf",&inch);
cm = 2.54*inch;
printf("%6.2fｲﾝﾁは%6.2fcmです\n",
inch, cm);
解答例：単位の換算（２.ｂ）
double dl, en;
printf("＄？");scanf("%lf",&dl);
en = dl*109.5;
printf("＄%6.2fは￥%6.2fです\n",
dl, en);
printf("￥？");scanf("%lf",&en);
dl = en/109.5;
printf("￥%6.2fは＄%6.2fです\n",
en, dl);
解答例：単位の換算（２.ｃ）
double c, f;
printf("摂氏温度は？");
scanf("%lf",&c);
f = 9.0*c/5.0 + 32.0;
printf("華氏で、%6.2fです\n",f);
printf("華氏温度は？");
5/9*(f-32)
scanf("%lf",&f);
c = 5.0*(f-32.0)/9.0;
printf("摂氏で、%6.2fです\n",c);
int main(void) {
5/9と書くと、
double f, c ;
0.55…ではなく、
puts("123456 朝日太郎");
ゼロになる
printf("華氏温度は？");
（整数演算）
scanf("%lf",&f);
c = (5.0/9.0)*(f-32.0);
9/5と書くと、
printf("摂氏温度 %f です。",c);
1.8ではなく、
printf("摂氏温度は？");
1 になる
scanf("%lf",&c);
（整数演算）
f = (9.0/5.0)*c + 32.0;
printf("華氏温度 %f です。",f);
return(0);
}
第２章までの総合演習（前回の課題）
(３)単価ａ円のハンバーガーをｎ個買
い、ｙ円札を出したら、お釣りはいくらにな
るでしょう？
この計算をするプログラムを書いてみよう。
(４)上底a、下底b、高さh の台形の面積 S
s
( a b ) h
2
を計算するプログラムを書いてみよう。
解答例：ハンバーガーの問題（３）
int a, n, y, turi;
printf("単価？");scanf("%d",&a);
printf("個数？");scanf("%d",&n);
printf("お札の金額？");
scanf("%d",&y);
turi = y – a*n;
printf("お釣りは %6d 円です\n",
turi);
解答例：面積計算（４）
double a, b, h, s;
printf("上底、下底、高さは？");
scanf("%lf %lf %lf",&a,&b,&h);
s = (a + b) * h / 2.0;
printf("面積は、%6.2f です。\n",
s);
前回の宿題
◎キーボードから整数部分
２桁、小数点以下２桁の
値を入力し、それぞれの
桁の数値とそれらの合
計、平均値(小数点以下
２桁）を求めよ。
◎教科書演習２-６（３３頁）
ファイル名：hw4-****.c
数値＝＞ 65.42
十の位は 6
一の位は 5
十分の1の位は 4
百分の1の位は 2
合計は 17
平均は 4.25
hw4-****.exe
• 締め切り：５月１５日(土）午後１時
• リストの提出は、オープン利用室のレポート入れ
• aucopy でのファイル転送フォルダーは、
［森下伊三男］－［ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ演習］
int i, a,b,c,d ; double x, z ;
printf("浮動小数点数を入れよ===>");
内部表現は
scanf("%lf",&z);６５.４２
６５.４１９９９９９・・・
z = z * 100.0; ６５４２.０００となっている可能性あり
i = z; ６５４２
a６ =
i ６５４２
/ 1000; 100倍すると
6541.9999・・
b５ = ( i % 1000)
５４２ / 100 ;
c４ = ( i % 100)４２ / 10 ; この場合、iは
6541となる
d２ = ６５４２ i % 10 ;
x = (a+b+c+d) / 4.0; 対応策：四捨五入
･･･
i=z*100.0+0.5;
直接に i=z*100.0 と記述しても良い
解答例：演習２-６
int h;
double w;
printf("身長を入力してください：");
scanf("%d", &h);
w = ( h – 100.0 ) * 0.9;
printf("標準体重は%.1fです。\n",
w);
課題についての注意
・数学的な問題 → 式の変形ができない（問題外）
C  32
C  5 ( F  32) を変形すると F  9
5
9
・c=5/9*(f-32); f=9/5*c+32; と書くと、
結果がおかしくなる。次の場合ならば良い。
c=(f-32)*5/9; f=c*9/5+32;
（整数型）（*/+-%）（整数型） → （整数型）
演算は括弧内が優先で、左から行われる
・かけ算の式で＊を忘れる
5/9(kashi-32) → 5.0/9.0*(kashi-32)
課題についての注意
・インチ－センチ、ドル－円の変換で、利用する式
を逆に使っている
・出力例や簡単な場合の結果を参考に、必ず実
行結果をチェックする事。
・途中まででも、リスト出力を必ず提出する事。
・*.C のファイルの拡張子を *.exe に書き換
えてファイル転送している → パソコン停止
.exe ファイルはコンパイルが完了すると自動
的に生成されるファイルである。
・問題を良く読む→演習２-６：整数値を入力する
構造化プログラミング
順次構造
Ａ
Ｂ
選択構造
・二者択一、
複数場合分け
・if文、switch文
true
判断
Ａ
false
Ｂ
繰り返し（反復）構造
・定数回繰り返し、前判断、後判断
・for文、while文、do-while文
どの構造も入口と出口
が一つだけ
false
判断
true
Ａ
選択構造
・条件判断によって処理を選択していく構造
・判断の結果は
非０ : true(Yes)
または
true
false
条件判断
０ : false(No)
・trueの場合にはＡを、
Ａ
falseの場合には
Ｂ
Ｂを実行する
菱形の中：０又は非０の結果を持つ式
関係演算子と等価演算子(p.42-)
関係演算子：値の大小関係を比較する
関係成立：1(true)、不成立：0(false)
a
a
a
a
< b
<= b
> b
>= b
ａがｂより小さいなら 1（条件成立）
ａがｂより小さいか又は等しいなら 1
ａがｂより大きいなら 1
ａがｂより大きいか又は等しいなら 1
• 等価演算子：値が等しいかどうかを判定する
関係成立：1(true)、不成立：0(false)
a == b ａとｂが等しいなら 1
a != b ａとｂが等しくないなら 1
条件演算子(p.48-)
条件判断によって式を選択していく構造
if文と似た構造を持った式を記述
３項演算子
式1 ? 式２ : 式3
式1
が非０
式
の
値
式2の値
true
式1
が０
式3の値
式2
式1
false
式3
今日の課題
教科書の各演習を順に処理していくプログ
ラムを作成せよ。
（１）演習３-１（４１頁）、演習３-３（４５頁）、
演習３-４（４５頁）
（２）［発展］（時間に余裕の有る人は進む）
演習３-２、演習３-５～演習３-８
ファイル名は en5-****.c
ファイル名の **** は学籍番号の二桁目と下３桁
例：学生番号０３４９８７ならば xxx-３９８７.ｃ
今日の提出
１）プログラムリストを提出する。
今日の課題の各演習について、できたところま
でのリストを印刷して提出する
（途中まででも、必ず提出すること）
なお、授業中にできなかった演習は、各自で必
ず完成させること。
２）aucopyで en5-****.c を転送する。
３）aucopyで en5-****.exe を転送する。
.C の拡張しを変えて .exe を作らないこと
ファイル名の **** は学籍番号の二桁目と下３桁
例：学生番号０３４９８７ならば xxx-３９８７.ｃ
今回の宿題
◎３つの整数を入力し、整数を入力？ 8 5 2
最大値と最小値を表示最大値は 8 です。
最小値は
2
です。
するプログラムを作れ。
［４６～４７頁を参考に］整数を入力？ 8 5 2 4
最大値は 9 です。
｛発展問題｝入力する整
最小値は 2 です。
数が五つの場合。
ファイル名：hw5-****.c hw5-****.exe
9
• 締め切り：５月２２日(土）午後１時
• リストの提出は、オープン利用室のレポート入れ
• aucopy でのファイル転送フォルダーは、
［森下伊三男］－［ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ演習］
第５回終了
次回（第６回）の
プログラミング入門、
プログラミング演習は
５月２５日です。

Download Report