ゼミの時間と教室の変更 到達目標 時間と場所の変更について、必要な情報が聞 き取れる。 友達に時間と場所の変更を伝えることができ る。 聞く前に 背景知識 1．ゼミというのはどんな授業ですか。レポーター は何をしますか。 2．大学の授業がどんな時に、休講になりますか。 聞く前に Ⅰ 聴解のポイント Ⅰ聴解のポイント（縮約形） （1）～ちゃう＝～てしまう 例 忘れちゃった＝忘れてしまった まいっちゃった＝まいってしまった （2）～なくちゃ＝～なくては（いけない） 例 連絡しなくちゃ＝連絡しなくてはいけない もっと食べなくちゃ＝もっと食べなくてがいけない （3）～てる＝～ている、 ～てた＝～ていた 例 待ってる＝待っている 知ってた＝知っていた （4）～とく＝～ておく、 ～といて＝～ておいて 例 買っといてくれる＝買っておいてくれる 読んどいてくれる＝読んでおいてくれる 2．音変化 母音脱落：母音が続く時、どちらかの母音がはっきりしないことがあります。(ｃｆ１B） 例 レポーターに、こんどあたってるんです。→こんダたってるんです。 Kondoatatte kondatatte 来週だと思ってた → 来週だトモってた Toomotteta tomotteta Ni ni→n ～になる→～ンなる 例 来週になる→来週ンなる 聞いている最中 Ⅲ 内容質問 1．今、話している二人は誰ですか。 ① 学生とその学生の先生 ②学生とその学生の先輩 ③ 学生とその学生の友達 2．ゼミの時間と教室はどう変わりましたか。 3．どうしてゼミの時間が変わったのですか。 4．女の人は、どうして変更を知らなかったのですか。 5．男の人は、どうして女の人に変更したことを言わな かったのですか。 聞いた後 応用練習 Ⅰ研究室の黒板に次のゼミの予定が書いてあります。変更があるよう です。研究室の人の言葉を聞いて、直してください。 例 次のゼミの予定 11月2日 （木）3時～ 200番教室 1． 次のゼミの予定 11月2日 （木）3時～ 200番教室 2．次のゼミの予定 11月2日 （木）3時～ 200番教室 3． 次のゼミの予定 11月2日 （木）3時～ 200番教室 4．次のゼミの予定 11月2日 （木）3時～ 200番教室 Ⅱ今の授業の中に、時間と場所を変更したい のがありますか。どのように変更したいのです か。隣に人と話し合ってください。 Ⅲ関連語彙を覚えましょう レポーター プリント 指導教官 大学院生（院 生） 発表する 討論する コメントする 出席 する 変更する 第一講義室 演習室 副教材 日本語生中継 Ｐ31 CDを聞いて、話している人が何について許可を 求められたのか、書いてください。 何について許可を求められたか ① ② ③ 一度を聞いて、わからなかった人は、次の言 葉を確認してからもう一度聞きましょう。 ① 新入社員 入社 有休 常識外れ ② 時代 研修旅行 目くじらをたてる ③ 抜ける 資格 話している人は、部下に許可を与えましたか。 許可した 許可しなかった ① ② ③
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