Methoden - Gymnasium Schillerschule Hannover

Methoden
Tandemübung
Was ist das Ziel der Methode? / Wann wird die Methode eingesetzt?
Ihr arbeitet zu zweit, ohne Hilfe des Lehrers, und korrigiert euch gegenseitig. Dabei
schlüpft ihr in verschiedene Rollen: der eine kontrolliert, der andere überlegt und sucht
nach einer Lösung. In der nächsten Phase werden die Rollen getauscht. Die
Ergebniskontrolle ist für den kontrollierenden Schüler leicht, weil die Ergebnisse auf
den Tandembogen bereits vorgegeben sind.
Ihr könnt euch frei äußern, da falsche Antworten nicht in der Klasse belächelt und
thematisiert werden, sondern nur von einem Tandempartner verbessert werden.
Tandemübungen können in allen Fächern eingesetzt werden und eignen sich vor allem
zur Wiederholung und zur Vertiefung.
Welche Vorbereitungen sind erforderlich?
Tandemübungen erfordern weder räumlich, noch zeitlich oder vom Materialbedarf her
besondere Voraussetzungen.
Wie erfolgt die Durchführung?
 Ihr findet euch in Zweierteams zusammen (nach Wahl oder durch Losentscheid).
 Jeder erhält einen Tandembogen, auf dem ein Teil der Aufgaben noch zu bearbeiten
ist (hierfür hat der Tandempartner bereits die Lösungen) und ein anderer Teil der
Aufgaben bereits Lösungen vorweist (diese Aufgaben liegen dem Tandempartner zur
Bearbeitung vor).
 Hilfreich ist es, wenn der Tandembogen A in einer anderen Farbe vorliegt als der
Tandembogen B.
 Ihr lest im Wechsel die Sätze mit eigenen Lösungen vor und werdet, falls nötig, vom
Tandempartner korrigiert.
 Ihr solltet versuchen, Schwierigkeiten selbst zu lösen. Klappt dies nicht, wendet ihr
euch an den Lehrer (zum Beispiel, wenn es Ausspracheprobleme gibt oder wenn
man nicht weiß, ob Alternativlösungen korrekt sind).
Religion (RK) Jahrgang 5

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