- Oerlikon

Polymechaniker /-in
EFZ
Bi üs häsch TeamTechnologieZukunft
Du hast Freude an Metallbearbeitung, Interesse an
Maschinenarbeit und an der Montage von Bauteilen? Zu
deinen Stärken gehören Handgeschick, technisches Verständnis, räumliches Vorstellungsvermögen und exaktes
Arbeiten?
Polymechaniker /-innen fertigen Werkstücke sowie Vorrichtungen
und Werkzeuge für die Produktion. Aus verschiedenen Werkstoffen,
vorwiegend aber aus Metallen, stellen sie auf computergesteuerten
Maschinen einzelne Bauteile oder ganze Produktionsanlagen
her. Als Grundlage dienen ihnen Zeichnungen und Skizzen, die
programmiert werden.
Dauer
4 Jahre
Berufsfachschule
1 bis 2 Tage pro Woche am bzb in Buchs
Warum gerade Oerlikon?
Unsere Firma hat sehr grosse Erfahrung mit der Ausbildung
Jugendlicher in den verschiedensten Berufssparten. Wir haben
bereits mehr als 1200 Lernende erfolgreich ausgebildet. Unsere
Berufsbildner sind in permanenter Weiterbildung und ausgewiesene
Prüfungs-Experten ! Viele externe Firmen in der Region vertrauen
uns ihre Lernenden in der Grundbildung an.
Neben einer gesamtheitlichen Grundbildung können wir unseren
Lernenden folgendes bieten:
–– Ausbildung, die sich an der Praxis orientiert
–– Arbeiten mit modernster Infrastruktur
–– Berufsübergreifende Projekte
–– Alle Lehrwerkstätten unter einem Dach
–– Zielgerichtete Prüfungsvorbereitungen
–– Internationale Wettkämpfe und Austauschprogramme
–– Karrieremöglichkeiten nach der Lehre
–– Workshops zur Lebensschulung
–– Belohnung für gute Leistungen
–– Zug- und Busbillette zur Schule und zur Arbeit werden bezahlt
–– Ein Teil der Schulmaterialkosten wird ebenfalls übernommen
–– Vergünstigtes Essen in der Kantine
–– Ferien: 1. Lehrjahr 7 Wochen, 2. Lj. 6 Wo., 3. und 4. Lj. 5 Wo.
Es ist im Interesse der Firma, möglichst viele Lehrabgänger weiter
zu beschäftigen. Das bedingt natürlich eine tadellose Gesamt
leistung während der Lehre.
Die Lehre – mehr als Lernen
Berufsbeschreibung
Polymechanikerinnen und Polymechaniker fertigen Werkstücke,
stellen Werkzeuge und Vorrichtungen für die Produktion her.
Sie bauen Geräte, Apparate, Maschinen oder Anlagen zusammen.
In Zusammenarbeit mit andern Fachleuten bearbeiten sie Aufträge
oder Projekte, entwickeln Konstruktionslösungen und erstellen
technische Dokumente oder bauen Prototypen und führen Ver
suche durch. Sie wirken mit bei Inbetriebnahmen, beim Planen und
Überwachen von Produktionsprozessen oder führen Instand
haltungsarbeiten aus.
ganzen Lehrdauer bei der praktischen Arbeit und im Unterricht
intensiv gefördert. Zur Bildung in beruflicher Praxis gehört eine
6-monatige Schwerpunktausbildung in mindestens einem Tätigkeitsgebiet.
Voraussetzungen
Polymechanikerinnen und Polymechaniker haben ein grosses
Interesse an technischen Funktionen. Sie können sich Konstruk
tionen räumlich vorstellen. Polymechaniker /-innen arbeiten exakt,
gründlich und sorgfältig. Sie verfügen über viel Ausdauer und
Geduld, interessieren sich für die Metallbearbeitung und arbeiten
gerne an Maschinen. Sie sind handwerklich geschickt und frei
von Allergien auf Metalle, Fette oder Öle. Für den Besuch des Berufsschulunterrichts auf Niveau G (Grundbildung) wird ein guter
Real- (CH) oder Oberschulabschluss (FL) verlangt. Für das Niveau E
(Erweiterte Grundbildung) wird ein Sekundar- (CH) oder Real
abschluss (FL) vorausgesetzt.
Berufsmatura
Bei sehr guten schulischen Leistungen kann während der Grund
bildung die Berufsmittelschule besucht werden.
Ausbildung
Die Grundausbildung, welche mit einer Teilprüfung abgeschlossen
wird, vermittelt manuelle und maschinelle Fertigungs- und Mon
tagetechnik. Ebenfalls in die Grundausbildung integriert ist die
CNC-Technik. Das dritte und vierte Lehrjahr erlauben, sich in Gebieten wie Prototypenbau, Teilefertigung oder Montage zu vertiefen.
Zusammenarbeit im Team, Kommunikation, Arbeitsmethodik und
weitere persönliche Schlüsselqualifikationen werden während der
Berufsbezogene Schulfächer
Arbeitstechnische Grundlagen (Mathematik, Informatik, Lern- /
Arbeitsmethodik), naturwissenschaftliche Grundlagen (Physik,
Chemie), technisches Englisch, Werkstoff- / Fertigungstechnik,
Zeichnungs- / Maschinentechnik, Automation
Abschluss
Eidg. Fähigkeitszeugnis «Gelernte /-r Polymechaniker /-in EFZ»
Berufliche Perspektiven
Nach Abschluss der Lehre stehen viele Weiterbildungsmöglich
keiten offen: Ingenieur /-in FH, Betriebsfachleute, eidg. dipl. Indus
triemeister /-in, Maschinentechniker /-in TS und vieles mehr.
Generell ist das neue Berufsbildungsgesetz durchlässig, d. h. es
gibt keinen Abschluss ohne Anschluss. Die berufliche Grundbildung
ist eine hervorragende Basis für einen Fachmann oder für eine
berufliche Karriere.
Für diese Werte steht OC Oerlikon
Integrität
Innovation
Teamwork
Excellence
Ein Tag als Polymechaniker /-in
Nach dem Eintreffen in der OC Oerlikon Balzers AG begebe ich
mich in die Garderobe der Lernenden und ziehe mir meine Arbeitskleidung an, die mir von der Firma zur Verfügung gestellt wird.
Nach dem Umkleiden mache ich mich auf den Weg durch die Fer
tigungshalle zu meinem Arbeitsplatz und bespreche dort mit dem
Team die Aufträge, die heute zu erledigen sind. Mein Auftrag für
heute ist ein neues Werkstück zu programmieren, zu fertigen und
anschliessend noch zu montieren. Falls beim Programmieren
Probleme auftreten, kann ich jederzeit jemanden aus dem Team
um Hilfe bitten. Ich starte nun mit dem Programmieren des Werkstücks. Es bereitet mir keinerlei Probleme, deshalb komme ich
zügig voran und kann gleich schon mit dem Einrichten der Maschine und der Werkzeuge beginnen. Das heisst, ich befestige den
Schraubstock auf dem Maschinentisch und begebe mich danach
in die Werkzeugausgabe und richte meine Werkzeuge ein. Nach
dem Einrichten messe ich die Werkzeuge aus. Anschliessend
spanne ich das Werkstück in den Schraubstock ein. Ich beginne
mit dem Einfahren des neuen Programms, dies bedeutet, ich muss
ständig damit rechnen, dass etwas nicht wunschgemäss funk
tioniert. Deshalb muss ich bei jedem Werkzeugwechsel langsam
auf das Werkstück zufahren. Zum Fertigen steht mir eine Maschine
mit neuster Technologie zur Verfügung. Nachdem ich das erste
Stück fertig gefräst habe, entgrate ich noch die scharfen Kanten
und begebe mich danach in die Kontrolle und messe das Werkstück mit einer gesteuerten Messmaschine aus. Besonders zu beachten sind Toleranzmasse. Da ich alles richtig gemacht habe und
alle Masse innerhalb der Toleranz sind, kann das von mir erstellte
Programm in Zukunft weiterhin verwendet werden.
Der Morgen ist wie im Fluge vergangen, deshalb mache ich nun
Mittag. Dazu gehe ich in die firmeneigene Kantine, weil ich das
Essen dort verbilligt bekomme.
Nach dem Mittag muss ich die restlichen Teile der Serie noch fertigen. Dann ist der erste Abschnitt meines Auftrages erledigt. Ich
buche den bis jetzt beendeten Arbeitsschritt im Betriebssystem ab
und bringe die fertig gefrästen Stücke in die Wäscherei, wo sie
von Ölrückständen und Spänen befreit werden. Währenddessen
richte ich meinen Arbeitsplatz in der Montagehalle ein. Die gerei
nigten Teile werden mir nach oben gebracht. Zuerst muss ich die
Schrauben, O-Ringe, Sicherungsringe, etc. aus dem Lager be
ziehen, dann bereite ich die dafür benötigten Werkzeuge vor. Noch
bevor ich mit dem Einrichten fertig bin, treffen die sauberen Teile
ein. Ich beginne nun mit dem Zusammenbauen der einzelnen Teile,
dazu benötige ich diverse Werkzeuge und auch einige Fette. Um
Fingerabdrücke und Kratzer zu vermeiden, trage ich während der
Arbeit in der Montagehalle Latexhandschuhe. Nachdem ich die Teile
montiert habe, verpacke ich die fertigen Baugruppen und bringe sie
ins Regal. Diese kommen dann entweder ins Lager oder zum
Kunden. Nun buche ich den gesamten Auftrag ab. Anschliessend
räume ich meinen Arbeitsplatz auf und reinige die Maschine. Nach
einem strengen aber erfolgreichen Arbeitstag begebe ich mich in
den wohlverdienten Feierabend.
Alessandro Räber, 3. Lehrjahr
Richard Vogt, 3. Lehrjahr
Was weisst du über die Ausbildung
Polymechaniker /-in?
Bitte ankreuzen, was zutritt.
Auswertung
1.
A
B
C
D
Fünf und mehr Punkte
Du hast das Faltblatt genau gelesen und hast einen guten Einblick
in den Beruf der Polymechanikerin, des Polymechanikers. Sicher
hast du noch viele Fragen, welche dir unsere Berufsbildner und
Fachleute an einer Betriebsbesichtigung, in einem Tagespraktikum
oder in einer Schnupperlehre gerne beantworten.
2. Wie viel Ferien hat ein Lernender im 1. Lehrjahr bei
OC Oerlikon?
A 5 Wochen
B 10 Wochen
C 7 Wochen
D 15 Wochen
3. Werden die Wegkosten zur Arbeit und in die Schule
übernommen?
A Ja
B Nur der Arbeitsweg
C Nein
D Teilweise
4.
A
B
C
D
Welche Fähigkeiten braucht es?
Interesse an Metallbearbeitung, handwerkliches Geschick
Interesse an Gestaltung, künstlerisch begabt
Interesse an Mountain-Bikes, sicher im Strassenverkehr
Interesse an Fremdsprachen
5.
A
B
C
D
Was vermittelt die Lehre?
Einseitige Ausbildung
Vielfältige Ausbildung
Keine Zukunft
Langweilige Ausbildung
6.
A
B
C
D
Wie heissen die vier Werte von OC Oerlikon?
Humor, Teamwork, Freude, Glück
Kraft, Stärke, Power, Durchsetzungsvermögen
Integrität, Innovation, Teamwork, Excellence
Intelligenz, Excellence, Egoismus, Stärke
Drei oder vier Punkte
Hast du das Faltblatt durchgeblättert, aber noch nicht genau ge
lesen? Wenn du dich für einen technischen Beruf interessiert, kann
sich ein genaueres Lesen lohnen. Oder du könntest das Faltblatt
mit einer Berufsbildnerin oder einem Berufsbildner der OC Oerlikon
besprechen. Auch Fachleute können dir weiterhelfen, können deine
Fragen beantworten und dir den Beruf genauer erklären.
Weniger als drei Punkte
Die überzeugenden Punkte, welche für eine Lehre bei der OC Oerlikon sprechen, sind dir noch zu wenig bekannt. Mach dich auch im
Internet auf die Suche nach den Vorteilen einer Lehre bei der OC
Oerlikon, oder bewirb dich für eine Schnupperlehre oder ein Tagespraktikum. Für berufliche Abklärungen wende dich an die Berufs
beratung.
Auflösung: 1B, 2C, 3A, 4A, 5B, 6C
Was ist der Vorteil einer Lehre bei OC Oerlikon?
Die Lehre dauert nur ein Jahr
Wir verfügen über modernste Infrastruktur
Die Lernenden haben gleich viel Schul- wie Arbeitsferien
Das Mittagessen für Lernende ist gratis
Für weitere Fragen
OC Oerlikon Balzers AG
Sekretariat Berufsbildung
Iramali 18
Postfach 1000
FL- 9496 Balzers
oder melde dich per E-Mail
berufsausbildung @ oerlikon.com
oder ruf uns an
Tel. + 423 388 62 12
oder informiere dich im Internet
www.berufsausbildung.li
www.oerlikon.com
Rückfragen an Berufsbildner (Name, Tel. und Notizen)
Rückfragen an Lernenden (Name, Tel. und Notizen)

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