高橋淑郎/ Takahashi, Yoshio
ミュンヘン大学日本センター / Japan-Center, LMU Munich
著書 / Book
2005/2014. 大島弥生・池田玲子・大場理恵子・加納なおみ・高橋淑郎・岩田夏穂（共
著）『ピアで学ぶ大学生のための日本語表現 第 2 版――プロセス重視のレポート
作成』ひつじ書房.
Yayoi Oshima, Reiko Ikeda, Rieko Oba, Naomi Kano, Yoshio Takahashi and Natsuho Iwata.
Learning college Japanese through peer review [2nd. Edition]: Step-by-step process in
writing. Tokyo: Hituzi Shobo.
分担執筆（研究書） / Book Chapters
2010. The functions of narratives in Japanese university lecture discourse. In Polly
Szatrowski (Ed.), Storytelling across Japanese Conversational Genre, pp. 241-266.
Amsterdam: John Benjamins.
2010. 「講義の談話の反復表現」佐久間まゆみ（編著）『講義の談話の表現と理解』
くろしお出版（pp. 104-122）.
Repetition in university lecture discourse. In Mayumi Sakuma (Ed.), Expression and
comprehension of Japanese lecture discourse, pp. 104-122. Tokyo: Kurosio Publishers.
2005. 「大学講義を対象とした類型的文体分析の試み」中村明・野村雅昭・佐久間ま
ゆみ・小宮千鶴子（共編著）『表現と文体』明治書院（pp. 35-46.）
An analysis of typological style of university lectures. In Akira Nakamura, Masaaki Nomura,
Mayumi Sakuma and Chizuko Komiya (Eds.), Expressions and styles, pp. 35-46. Tokyo:
Meiji Shoin.
分担執筆（報告書） / Report Chapters
2010. 「講義の談話における機能文型の使用頻度」佐久間まゆみ（研究代表者）『日
本語の「機能文型」に基づく人文学系講義の「談話型」に関する研究（2009 年度特
定課題研究助成費Ａ 研究成果報告書）』早稲田大学（pp.23-33.）
Use frequency of functional sentence patterns in university lectures. In Mayumi Sakuma
(Research representative), Research report for Waseda University Grant for Special Research
Projects (Project number: 2009A-095), Discourse patterns of university lectures of arts
subjects from the perspective of functional sentence patterns, pp. 23-33. Tokyo: Waseda
University.
2007. 「講義の談話の反復表現」西條美紀（研究代表者）『学際的アプローチによる
大学生の講義理解能力育成のためのカリキュラム開発（平成 16～18 年度科研費 基
盤研究Ｃ 報告書）』東京工業大学（pp. 34-43.）
Repetition in university lectures discourse. In Miki Saijo (Research representative), Research
report for Grant-in-Aid for Scientific Research (C) 2005-2007, Curriculum development for
nurturing undergraduate students’ lecture understanding capabilities through
interdisciplinary approach, pp. 34-43. Tokyo: Tokyo Institute of Technology.
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項目執筆（辞書・事典）/ Dictionary Articles
2011. 中村明・佐久間まゆみ・高崎みどり・十重田裕一・半沢幹一・宗像和重（編）
『日本語文章・文体・表現事典』朝倉書店.
Akira Nakamura, Mayumi Sakuma, Midori Takasaki, Hirokazu Toeda, Kan’ich Hanzawa and
Kazushige Munakata (Eds.), Dictionary of Japanese discourse analysis, stylistics and
expression-formation studies. Tokyo: Asakura Publishing.
2005. 中村明・芳賀綏・森田良行（編）『類語新辞典』三省堂.
Akira Nakamura, Yasushi Haga and Yoshiyuki Morita (Eds.), Sanseido’s new thesaurus.
Tokyo: Sanseido.
2002. 小池清治・小林賢次・細川英雄・山口佳也（編著）『日本語表現・文型事典』
朝倉書店.
Seiji Koike, Kenji Kobayashi, Hideo Hosokawa and Yoshiya Yamaguchi (Eds.), Dictionary
of Japanese expressions and sentence patterns. Tokyo: Asakura Shoten.
雑誌論文 / Journal Articles
2015. 「ドイツの大学における日本語教育・学習はどの程度インターアクション志向
か――教師・機関・学習者を対象としたアンケート調査から」 Japanisch als
Fremdsprache, 4, pp. 3-25. ドイツ語圏大学日本語教育研究会 ダウンロード
Interaktionsorientiertheit von Japanischunterricht und studentischen Lernmethoden an
deutschen Hochschulen anhand von Ergebnissen einer Umfrage unter Lehrern und
Studierenden. Japanisch als Fremdsprache, 3, pp. . Erlangen: Japanisch an Hochschulen e. V.
2008. 「受講者の解釈のゆれから見た講義の談話のレトリック」『表現研究』88（pp.
15-23.）
Relation of rhetorical factors to students’ understanding in Japanese university lecture.
Hyoogen Kenkyuu, 88, pp. 15-23. Tokyo: Hyoogen Gakkai.
2002. 「講義における『物語』に関する一考察」『一橋大学留学生センター紀要』5
（pp. 51-76.）ダウンロード
Some notes on narratives in university lectures. Hitotsubasi Daigaku Ryuugakusee Sentaa
Kiyoo, 5, pp. 51-76. Tokyo: Hitotsubashi University.
2001. 「〈講義内容〉を構成するくりかえしに関する一考察」『早稲田大学日本語研
究教育センター紀要』14（pp. 181-199.）ダウンロード
Investigation of the framing function of repetition in university lectures. Waseda Daigaku
Nihongo Kenkyuu Kyooiku Sentaa Kiyoo, 14, pp. 181-199. Tokyo: Waseda University.
2000. 「講義におけるくりかえし」『早稲田大学日本語研究教育センター紀要』13
（pp. 155-168.）ダウンロード
Repetition in university lectures. Waseda Daigaku Nihongo Kenkyuu Kyooiku Sentaa Kiyoo,
13, pp. 155-168. Tokyo: Waseda University.
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1999. 「『自問自答形式の疑問表現』の性格」『早稲田大学日本語研究教育センター
紀要』12（pp. 55-76.）ダウンロード
Characteristics of rhetorical questions in university lectures. Waseda Daigaku Nihongo
Kenkyuu Kyooiku Sentaa Kiyoo, 12, pp. 55-76. Tokyo: Waseda University.
1998. 「講義・論文におけるメタ言語表現」『早稲田大学大学院文学研究科紀要』
43-3（pp. 133-138.）
Metalinguistic expressions in university lectures and academic articles. Waseda Daigaku
Daigakuin Bungaku Kenkyuuka Kiyoo, 43-3, pp. 133-138. Tokyo: Waseda University.
機関報告 / Report
2004. 「ミュンヘン大学における日本語教育――日本学専攻の学生向けコースの概
要」『日本語教育連絡会議論文集 16』愛知県立大学（pp. 78-80.） ダウンロード
Teaching of Japanese language at the Munich University: Outline of the Japanese course for
Japanology students. Papers Presented at the 16th International Conference on Japanese
Language Teaching, pp. 78-80. Aichi: Aichi Prefectural University.
Status: June 2016
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