LANGUAGES AT THE HEART OF LEARNING LES LANGUES AU CŒUR DES APPRENTISSAGES SPRACHEN ALS HERZSTÜCK DES LERNENS ECML PROGRAMME 2016-2019 PROGRAMME 2016-2019 DU CELV PROGRAMM 2016-2019 DES EFSZ Mehrsprachigkeit in der Lehrerausbildung der Sekundarstufe 1 ECML Fortbildung Ort: Lehrerausbildung der ‘Hogeschool Inholland’ Organisation vor Ort: Susanne Görlich, [email protected] Irene van Adrighem, [email protected] ECML experts/expert(e)s du CELV/EFSZ-ExpertInnen: Anna Schröder Sura [email protected] Michel Candelier [email protected] Datum: 13. Und 14. Juni 2016 Montag, 13. Juni/(Tag 1) 09.30 – 09.45 Empfang 09.45 – 09.45 Begrüβung und Einführung 09.50 – 10.00 Präsentation Dynamic model of multilinguism (DMM) Anna Schröder Sura und Michel Candelier 10.30 – 11.00 Präsentation Module ‘TVO’ anhand einiger Produkte von Studenten und die Verbindung mit den FREPA – Deskriptoren 11.00 – 11.15 Pause 11.15 -12.00 Beispiele für Didaktisierungen von DMM u.a. im Rahmen der Lehrerausbildung der Universität in Giessen (Anna und Michel) 12.00 – 13.00 Mittagspause 13.00 – 14.00 Arbeiten mit Frepa-Deskriptoren in der Module TVO – Runde 1 Endprodukt 14.00 – 14.30 Austausch der Ergebnisse von Runde 1 14.30 – 14.45 Pause 14.45 – 15.45 Arbeiten mit Frepa-Deskriptoren in der Module TVO – Runde 2 Vorbereitung auf das Endprodukt 15.45 – 16.00 Austausch der Ergebnisse von Runde 2 Dienstag, 14. Juni (Tag 2) 09.30 -09.45 Rückblick auf Tag 1 09.45 – 10.30 Präsentation Module ‘Taalbeleid’ anhand einiger Produkte von Studenten und die Verbindung mit den FREPA – Deskriptoren 10.30 – 11.15 Beispiele für Mehrsprachigkeit in der Sprach- und Schulpolitik u.a. im Rahmen der Lehrerausbildung der Universität in Giessen (Anna und Michel) 11.15 – 12.00 Arbeiten mit Frepa-Deskriptoren in der Module ‘Taalbeleid’ – Runde 1 Endprodukt 12.00 – 13.00 Pause 13.00 – 13.30 Austausch der Ergebnisse von Runde 1 13.30 – 14.30 Arbeiten mit Frepa-Deskriptoren in der Module TVO – Runde 2 Vorbereitung auf das Endprodukt 14.30 – 14.45 Pause 14.45 – 15.00 Austausch der Ergebnisse von Runde 2 15.00 – 15.30 Seminarevaluation (EFSZ-Formular) und abschließende Betrachtungen
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