Das Gymnasium-Rahlstedt 2016 von Volker Wolter, Schulleiter

Gymnasium Rahlstedt
PORTRÄT: Das Gymnasium-Rahlstedt 2016
von Volker Wolter, Schulleiter
Inhalt:
Inhalt
3
Gymnasium Rahlstedt 2015
5
Individuelles Lernen
8
Soziales Engagement
10
Internationaler Austausch
11
Klimaschule
14
Modernisierung
15
Gymnasium im Herzen Rahlstedts
18
Transparenz und Information
19
Theater und Kultur
19
Sprachen
22
Musik
22
Individuelle Förderung
25
Der Tag am GyRa
27
Ökologische Verantwortung
31
NAT
33
Kulturelle Verantwortung
34
Internationaler Austausch
36
Chor
37
Auf das "After School"-Leben vorbereiten
39
Anhang: Oberstufen-Profile
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Kompakt: "MENSCHEN - BILDEN" . - Eine Informationsbroschüre über das Gymn. Rahlstedt:
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/5492_2016Informationsbroschuere.pdf
Hier können Sie die nachfolgenden ausführlichen Beschreibungen als PDF herunterladen.
Nachfolgend viele Artikel, die einen Einblick geben in unsere Arbeit (mit zahlreichen Links)
"Menschen bilden": Das ist eine Formel, in der sich viele Facetten des schulischen Leitbildes am
Gymnasium Rahlstedt widerspiegeln:
Unser Menschenbild ist nicht von einer einzigen Idee geprägt, sondern nimmt die Vielfalt unserer Stadt und
unseres Stadtteils Rahlstedt, in dem 87.000 Menschen leben, auf. Es ist von den Zielen Humanität,
kulturelles Interesse, soziales Engagement und Farbigkeit geprägt.
Wir möchten, dass unsere Schülerinnen und Schüler auf dieser Grundlage ihren eigenen Weg finden
können. Wir sind eine Schule, die bewusst auf bereits früh vorgegebene Schwerpunktsetzungen verzichtet
und stattdessen ihren Schülerinnen und Schülern im Verlauf von 8 Jahren die vielfältigsten Möglichkeiten
geben will, ihre individuellen Schwerpunkte selbst zu suchen (manchmal auch auf Nebenwegen),
Schwerpunkte auszubilden und diese stetig zu verfestigen. Ein wichtiger Teil unserer Arbeit in der
Beobachtungsstufe besteht daher zunächst in der Festigung der Kernkompetenzen in Deutsch, Englisch,
Mathematik und (ab Kl.6) der 2. Fremdsprache, ohne durch zusätzliche, über die Stundentafel
hinausgehende Unterrichtsstunden in besonderer Weise schon jetzt weitere Fächer zu betonen. Dies findet
erst in der Mittelstufe statt.
Wir wollen "Menschen bilden", aber auch "Menschen bilden", : Wir wollen ihnen helfen bei der Aneignung
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von anspruchsvollen Schlüsselqualifikationen, wollen sie fördern bei der Entwicklung einer eigenen,
unverwechselbaren Identität und eines darauf aufbauenden gesunden Selbstbewusstsein, aber auch dabei
unterstützen, in "Bildung" mehr zu sehen als nur instrumentelle Fertigkeiten: Das "Humanum" macht sich
nicht vorrangig am Zeitgeist und an schnell- und kurzlebigen Verwertungsinteressen fest, sondern sieht den
gesamten Menschen und fordert bei aller Fachlichkeit eine Bildung auch nach ganzheitlichen Prinzipien.
Und wir wollen ein Kollegium sein, in dem Menschen (und nicht bloß "Sach -Verständige") unsere
Schülerinnen und Schüler bilden. Unsere Kolleginnen und Kollegen möchten, dass die Schülerinnen und
Schüler ihnen auf Augenhöhe entgegentreten und spüren, dass unsere Schule ein Raum ist, in dem sich
Menschen menschlich, mit Fürsorge und Empathie begegnen sollen.
Volker Wolter, Schulleiter des Gymnasiums Rahlstedt
Nachfolgend umreißen wir, wie wir dieses große Ziel in einzelnen Etappen und auf vielen Feldern
anstreben.
Inhalt
Sie finden hier Informationen u.a. zu folgenden Schlagwörtern:
•Austausch (Deutscher Schüleraustauschpreis 2013 und "Norddeutsche Schüleraustauschmesse" der
Deutschen
Stiftung Völkerverständigung, im Gymnasium Rahlstedt, 15.11.2014))
•Bands
•Bauarbeiten: 2. Bauabschnitt 2014, Gesamtneubau 2016 beendet
•Begabtenförderung
•Berufsorientierung
•Bilingualität ab Mittelstufe; biliguales Profil in der Oberstufe
•Chöre: Unterstufenchöre, Mittel-/Oberstufenchor, Chorreisen
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Gymnasium Rahlstedt
•COMENIUS-Projekte mit zahlreichen Ländern
•Deutsche Gesellschaft für Ernährung (DEG): Zertifizierung unserer Mensa
•Doppelstunden-Prinzip
•Ganztägige Betreuung bis 16 Uhr
•Globe-Projekt
•Gründungsjahr
•Hausaufgabenhilfe Mo-Fr
•Internationalität
•Israel
•Klima-Schule seit 2013, verlängert bis 2016
•Kooperationspartner aus der Wirtschaft und den Hochschulen
•Leitbild
•Leseförderung
•Lesepaten-System
•Liliencron-Projekt
•Mensa (siehe auch DEG-Zertifizierung)
•Methoden-Curriculum
•Musik
•Müsselmow-Projekt (Kulturelles Erbe bewahren)
•Nachmittagsbetreuung
•Naturwissenschaftliche Initiative NAT; offizielle "Kooperationsschule"
•Orchester: Vororchester, Großes Orchester, Orchesterreisen
•Prefect-System (Soziales Lernen, Streitschlichtung)
•Profile Oberstufe
•Schulinspektion, Bericht 2013 über das GyRa
•Schulprogramm
•Schulsanierung (abgeschlossen 2016)
•Sozialpraktikum (in Zusammenarbeit mit dem Martha-Stift)
•Stadtteilarbeit
•Streichergruppe (mit Leihinstrumenten der Schule)
•TUSCH: Theater und Schule
•Umwelt-Aktivitäten
•Wirtschaft als Profil in der Oberstufe
•Zügigkeit
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Gymnasium Rahlstedt 2015
Das Hauptgebäude im Januar 2015
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Das ATRIUM, die große Eingangshalle im neuen Hauptgebäude
Das ATRIUM: Eingangshalle und Veranstaltungsraum
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Gymnasium Rahlstedt
Das ATRIUM ist geeignet für Veranstaltungen (für bis zu 200 Personen)
Unsere Schule entstand auf Elterninitiative im Jahre 1921 und wurde 1937 zu einem Gymnasium mit voll
ausgebauter Oberstufe. Sie ist damit das älteste Gymnasium in Rahlstedt. Der Hamburger
Schulentwicklungsplan sieht für uns eine Fünfzügigkeit vor, und diese wird nach Abschluss der
Modernisierungsarbeiten wieder durchgängig von uns realisiert sein. Der neue Einschulungsjahrgang 2015
bestand wieder aus 5 Klassen. Auch für 2016 erwarten wir 5 Züge in Klasse 5.
Wir sind eine Schule, die sich gern auf gute Traditionen beruft und gleichzeitig viel Wert darauf legt, dass
Schüler wie Lehrer sich neuesten Entwicklungen stellen, z.B. in der Unterrichtsentwicklung und der
Informationstechnologie im Unterricht.
Als Ergänzung unseres Schulprogramms aus dem Jahre 2000 hat in einem umfassenden Prozess
(einschließlich online-Befragung aller Schüler, Eltern und Lehrer) im Schuljahr 2008/09 eine Gruppe aus
Schülern der SV, Vertretern des Elternrats und des Kollegiums ein "Leitbild" unserer Schule erarbeitet.
Dieses Leitbild ist seitdem ausschlaggebend für die anstehenden Prozesse unserer Schul- und
Unterrichtsentwicklung und die Basis für die "Ziel- und Leistungsvereinbarungen", die wir, wie alle
Hamburger Schulen, jährlich mit der BSB abschließen (nachfolgende Abbildung zeigt den Faltblatt-Flyer;
deshalb auf Seite 1 die rechte mit der linken Seite vertauschen).
Das LEITBILD des Gymnasiums Rahlstedt:
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/2621_GyRa-Leitbild-IImail-2012final.pdf
Hier geht es zu unserem Schulprogramm:
www.gymnasium-rahlstedt.de/49
Hier geht's zum aktuellen Bericht der SCHULINSPEKTION über das GyRa (2013):
http://www.hamburg.de/contentblob/4240832/data/gym-rahlstedt.pdf
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Gymnasium Rahlstedt
Im Schuljahr 2015/16 unterrichten ca. 70 Lehrerinnen und Lehrer rund 900 Schülerinnen und Schüler.
Über 50 von 75 Kolleginnen und Kollegen
Die Jahrgänge sind vier- bis fünfzügig. Unsere Gymnasiale Oberstufe umfasst ca. 240 Schülerinnen und
Schüler.
Damit sind wir immer noch ein Gymnasium mittlerer Größe, geprägt von Überschaubarkeit und
persönlicher Zuwendung. In der o. a. großen Befragung der Schüler, Eltern und des Kollegiums wurde
deutlich, dass dies von allen ganz besonders geschätzt wird.
Individuelles Lernen
Für die Beobachtungsstufe und die Mittelstufe sehen wir unsere Stärke in der Breite und Vielfalt des
unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Angebots. Nicht die Schule benötigt hier ein Profil, vielmehr
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sollen die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit haben, stetig ihr eigenes Profil zu entwickeln: durch
Anwahl zahlreicher alternativer Kurse, durch Erproben eigener Stärken in Arbeitsgemeinschaften.
Schon dabei ist es möglich, Schwerpunkte zu setzen, aber auch, sich nach einem Jahr umzuorientieren.
Vor allem aber soll es um solide Grundlagen im
mutter- und fremdsprachlichen,
mathematisch-naturwissenschaftlichen (Teilnahme am SINUS-Projekt) und ästhetischen Kern-Bereich
gehen.
In Klassenstufe 10 bieten sich den Schülerinnen und Schülern dann Profil-Orientierungskurse, die ihnen
Einblicke in unsere Oberstufen-Profile ermöglichen.
Hier geht's zur Präsentation "Das Gymnasium Rahlstedt stellt sich vor" (2015):
http://www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/4142_GyRa_2015_homepage.pdf
In der Oberstufe (Klassen 11 und 12) haben wir 6 Profile eingerichtet, die neben den Kernfächern Deutsch,
Mathematik und Fremdsprache (12 Wochenstunden) ein weiteres Drittel der wöchentlichen
Unterrichtsverpflichtungen ausmachen (das dritte Drittel des wöchentlichen Unterrichts umfasst Unterricht
in Wahlfächern).
In Kooperation mit nahezu allen umliegenden Gymnasien gibt es die Möglichkeit für Schülerinnen und
Schüler anderer Schulen, an unseren Profilen teilzunehmen, wie auch umgekehrt unsere Schüler die
Möglichkeit haben, an einem Profil anderer Schulen zu partizipieren. Wegen der regional abgestimmten
festen Zeiten für Profilkurse ist dies im Gegensatz zu früheren Kooperationen unproblematisch und belässt
den Schülern ihre "Stammschule".
Folgende Oberstufen-Profile sind eingerichtet:
1. Profil "Kulturerbe" im Fächerverbund Bildende Kunst mit Geschichte, Religion und Seminar,
2. Profil "System Erde-Mensch" mit Geografie und Biologie sowie Chemie und Seminar,
3. Profil "Technik im Fokus" mit den integrierten Naturwissenschaften, insbesondere Physik und Informatik,
mit PGW und Seminar, Kooperation mit der "Naturwissenschaftlichen Initiative NaT"
4. Profil "Internationalität/History", mit Geschichte und Darstellendem Spiel in englischer Sprache, sowie
Philosophie; Seminar: "Model United Nations",
5. Profil "WirtschaftsWeisen", mit Volks- und Betriebswirtschaft (eigene "Schülerfirma"), Biologie und
Psychologie sowie einer engen Verzahnung mit dem Fach PGW, Seminar,
6. Profil "Zukunftswelten", mit PGW (Politik, Gesellschaft, Wirtschaft), Biologie und Philosophie.
Für die Schülerinnen und Schüler der 10. Klassen bieten wir profilvorbereitende Kurse an, in denen sie
erproben können, welches Profil für sie am besten passt.
(ganz unten finden Sie einen genaueren Überblick über die Oberstufenprofile 2010-12 und 2011-13 !).
Hier geht's zu Informationen über unser Konzept zur Ganztägigen Betreuung:
www.gymnasium-rahlstedt.de/664
Hier geht's beispielhaft zu einem Bericht der "Naturwissenschaftlichen Initiative" über eine Profilvorstellung unserer
Schule für die 10. Klassen:
http://initiative-nat.de/kooperationsberichte/physikprofil-pr-sentiert-sich-ps-stark
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Soziales Engagement
Soziales Engagement in der Schule (wir haben zurzeit fast 40 so genannte "Schulpräfekten", die sich um
die Ausrichtung von Veranstaltungen kümmern, jüngere Schüler betreuen und für den Fall der Fälle auch
als Streitschlichter ausgebildet sind)
Die aktuellen Prefects 2014/15
Hier geht's zu Informationen zum Amt des Prefects:
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/1857_Infos_zum_Amt_des_Prefects.pdf
Ab sofort dabei: Unsere "Neuen"
und soziales Engagement im Stadtteil (z. B. Sozialpraktikum von Schülerinnen und Schülern der
Klassenstufe 10 im Martha-Stift Rahlstedt, Zusammenarbeit mit dem BUND bei der Re-Naturierung der
Wandse) und in der norddeutschen Region (Projekt Müsselmow zur Restaurierung einer Dorfkirche in
Mecklenburg: www.muesselmow.de)
Hier kommen Sie zur Homepage des Müsselmow-Projekts :
http://www.muesselmow.de
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Gymnasium Rahlstedt
sowie unser kulturelles Stadtteil-Engagement z. B. in den Rahlstedter Kulturwochen (auch wieder im
September/Oktober 2015: u. a. eine Theateraufführung in plattdeutscher Sprache, eine Veranstaltung mit
den "Tüdelboys", mit Yared Dibaba, beim Musikfestival Wandsbek (im Jahr 2015 u.a. mit Christian von
Richthofen), wieder geplant für 2016, und unsere Aktivitäten im "Liliencronjahr 2009", eine große
Ausstellung über Gustaf Gründgens 2010 und 2012 und 2015 im Deutschen Schauspielhaus und
regelmäßige Chorkonzerte, z. B. in der Kirche Mariä Himmelfahrt, der Trinitatiskirche und in unserer
schuleigenen Mehrzweckhalle "Forum Gymnasium Rahlstedt" (mit bis zu 1.000 Plätzen).
Das von Schülern rekonstruierte Liliencronzimmer mit interaktivem Bildschirm. (C)Hamburger Abendblatt
Hier geht's zu unserer neu gestalteteten (im Aufbau befindlichen) LILIENCRON-Seite:
http://www.gymnasium-rahlstedt.de/liliencron/index.php?datei=welcome.php
Hier geht's zu unserer Website "www.liliencronjahr2009.de" mit weiteren Infos:
http://www.liliencronjahr2009.de
Hier geht's zu einigen Clips von der Eröffnungsveranstaltung zum "Liliencronjahr 2009":
http://www.elbe-studios.de/index.php?VID=148
Internationaler Austausch
Unser soziales und kulturelles Engagement korrespondiert mit einer ausgeprägten Internationalität:
Geschichtsunterricht und Darstellendes Spiel in englischer Sprache im Profil "Internationalität" der
Oberstufe
Mitarbeit in 3(!) "Model United Nations"-Projekten (Kopenhagen, Hamburg, Lübeck)
Mitarbeit im weltweiten GLOBE-Projekt
Schüler-Austausch im Rahmen des o. a. COMENIUS-Projekts und anderer Projekte
und mit Honningsvåg (Nordkap, Norwegen)
Hier geht es zur Homepage unserer Partnerschule: Nordkapp maritime fagskole og videregående skole:
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http://www.nordkapp.vgs.no/
sowie mit Luynes (Aix en Provence) und Marseille
Unsere französische Partnerschule Lycée Georges Duby in Luynes
Hier geht' zu unserer französischen Austauschschule Lycée Georges Duby in Luynes :
http://www.lyc-luynes.ac-aix-marseille.fr/disciplines/sec_allemande/index.htm
Unsere Partnerschule in Marseille, das Lycée Montgrand
Hier geht's zu unserer Partnerschule in Marseille, dem Lycée Montgrand:
http://www.lyc-montgrand-marseille.ac-aix-marseille.fr/spip/
Schüleraustausch mit Frankreich (eine Schule in Marseille, eine Schule in Aix), Nordspanien, Israel,
Senegal, und Australien, Schulpartnerschaft mit Leon/Nicaragua, Engagement für eine Schule und ein
Schülerinnenheim in Fattick/Senegal (einschl. Schüleraustausch).
Vom Oktober 2010 bis Juni 2012 lief das oben erwähnte, wiederum 2jährige COMENIUS-Projekt, dem wir
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den Titel "Das Eigene und das Fremde" gegeben haben. Es ging dabei um die Frage, wie in den drei in
diesem Projekt verbundenen Ländern Norwegen, Deutschland und Frankreich Minderheiten in die
Gesellschaft integriert werden.
Man kann sich vorstellen, dass angesichts der sehr unterschiedlichen Ausgangslagen in den 3 Ländern die
Antworten auch sehr unterschiedlich ausgefallen sind.
Die Schülerinnen und Schüler haben im Laufe der beiden Projektjahre zahlreiche Flugreisen an das
Nordkap (zu unserer dortigen Partnerschule) und nach Frankreich (ebenfalls zur Partnerschule)
unternommen und vor Ort mit allen nationalen Projektgruppen die Thematik diskutiert.
Die Reisekosten wurden sehr weitgehend von COMENIUS übernommen.
Die aus 25 "Roll-ups" bestehende Ausstellung wird seit 2013, dem "Deutsch-Französischen Jahr"
(anlässlich des 50jährigen Jubiläums des Elysee-Vertrages), allen Hamburger Schulen angeboten.
Im Sommer 2013 ist ein neues COMENIUS-Projekt gestartet, bei dem wir u. a. mit italienischen und
tschechischen und russischen Partnern in Kontakt sind. Ferner lief 2013/14 ein Projekt, in dem wir u.a. mit
einer Schule in Nowosibirsk (Sibirien) zusammenarbeiteten.
Wir setzen uns für Schüleraustausche auf individueller wie auch auf Gruppen-Ebene ein. Im November
2014 fand in unserem FORUM GYMNASIUM RAHLSTEDT die "Norddeutsche SchülerAustauschmesse"
der Deutschen Stiftung Völkerverständigung statt. 50 Aussteller, 1.500 Besucher und zahlreiche
Veranstaltungen rund um das Thema (u.a. auch Berichte unserer Schüler über ihr Austausch-Jahr) waren
ein voller Erfolg. Im Frühjahr 2016 wird voraussichtlich die nächste SchülerAustauschmesse bei uns
stattfinden.
Hier geht's zu einem Bericht von der "Norddeutschen SchülerAustauschmesse" am Gymnasium Rahlstedt:
www.gymnasium-rahlstedt.de/652
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Gymnasium Rahlstedt
Klimaschule
Innerhalb und außerhalb des Unterrichts engagieren sich unsere Schüler zusammen mit ihren Lehrern für
Klimabeobachtung und globale Lösungen im Klimaschutz (Mitwirkung im internationalen GLOBE-Projekt).
Mit Förderung des Instituts für Wetter- und Klimakommunikation wurde 2008 eine 10m hohe Wetterstation
auf unserem Schulgelände installiert. Diese ist mittlerweile auf den Kreuzbau umgezogen. Mehrmals täglich
werden zentrale Wetterdaten (Niederschlagsmenge, Wind, Temperatur, UV-Strahlung usw.) an den
TV-Sender "Hamburg 1" und das Hamburger Abendblatt gesendet, um dort, zusammen mit Daten aus
anderen Hamburger Stadtteilen , die Basis für den täglichen Wetterbericht abzugeben und aktuelles
Datenmaterial für den entsprechenden Unterricht z. B. im Fach Geographie bereitzustellen.
Eine Photovoltaikanlage ist seit dem Jahr 2000 installiert. Die tägliche "Strom-Ernte" kann auf der
Homepage verfolgt werden.
Im November 2012 haben wir das Gütesiegel "Klimaschule" erhalten!
Dieses Gütesiegel wurde im November 2014 für 2014/16 erneuert!
Unser neues Gütesiegel "Klimaschule" 2015/16
Hier geht's zu unserern Zielen als "Klimaschule":
www.gymnasium-rahlstedt.de/446
Hier geht's zu unserer Wetterstation:
http://www.gymnasium-rahlstedt.de/design2007/index.php?wahl=113&datei=wetter
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Gymnasium Rahlstedt
Modernisierung
Im Frühjahr 2010 haben die Arbeiten zur umfassenden Modernisierung unserer Schule begonnen. Der
erste und der zweite Bauabschnitt (Neubau der Schulsport- und Mehrzweckhalle, Sanierung des
Bestandsgebäudes am Heestweg mit Verwaltung und Naturwissenschaftlichem Zentraum, Neubau eines
Oberstufentrakts, neue Musik- und Theaterräume) wurden im Sommer 2014 bereits abgeschlossen.
Der Zugang zum Schulgelände läuft nun nicht mehr über unsere Postanschrift (Scharbeutzer Straße),
sondern nur über unseren neuen Haupteingang Heestweg !
Im 1. Bauabschnitt (abgeschlossen August 2012) wurde eine große Mehrzweckhalle (3-Feld-Sporthalle mit
Teleskop-Tribüne für 200 Zuschauer sowie zusätzlicher Theater- und Konzert-Bühne und 500-1000
Sitzplätzen) gebaut.
Die große Einweihungsfeier fand am 14.September 2012 statt, u.a. mit einer Ausstellung, initiiert und
koordiniert durch das KulturWerk Rahlstedt "Rahlstedt: Gestalten!".
Unsere neue Schulsport- und Mehrzweckhalle, das "Forum Gymnasium Rahlstedt"
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Die Ausstellung "Rahlstedt:Gestalten!" im Foyer des Forums Gymnasium Rahlstedt
In den weiteren Bauabschnitten (Beginn Juni 2012) wurde zunächst der Architektenbau am Heestweg
entkernt und zu einem "Science-Center" mit den Naturwissenschaften, der Informatik und einer großen
wissenschaftlichen Bibliothek ausgebaut (2. Bauabschnitt). Ferner erhielt dieser Gebäudeteil 3 Fachräume
für Musik und schon 6 Klassenräume. Im Erdgeschoss wurde die Verwaltung untergebracht. Während der
Bauarbeiten sind seit Anfang November 2012 die Klassen 7-10 in mobilen Klassenräumen untergebracht.
Die "Mobilen Klassenräume"
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Ein durchaus angenehmes Provisorium für die Klassen 7-10: Die "Mobilen Klassenräume"
Mobile Klassenräume neuester Bauart haben den oftmals verwendeten Begriff "Container" nicht verdient.
Natürlich hätten wir lieber schon zum jetzigen Zeitpunkt eine vollkommen durchsanierte Schule. Aber der
schnelle Baufortschritt schon beim Bau der Sport- und Mehrzweckhalle macht uns sicher, dass auch die
beiden nächsten Bauabschnitte zügig und mit großartigem Ergebnis voran gehen werden. Seit September
2014 haben wir ein hochmodernes "Science-Center " und für unsere Oberstufe sowie zwei 10. Klassen
steht schon das neue Klassengebäude zur Verfügung.
Die Schulleitung dankt den Schülern, den Eltern und der Lehrerschaft für die Geduld, die Gelassenheit und
den Humor, die sie schon in den vergangenen 20 Monaten aufgebracht haben. Eine solche Haltung hilft
uns, einen praktisch völligen Schul-Neubau (wo gibt es das schon in Hamburg?) bei uneingeschränktem
Schulbetrieb auch weiterhin ohne Stress und bei guter Laune zu bewerkstelligen.
Unterricht in den Mobilen Klassenräumen
Der Eingang Heestweg ist schon jetzt und wird auf Dauer unser Haupteingang sein. Zugangsmöglichkeiten
gibt es aber auch von der Scharbeutzer Straße aus.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Kompletter 2. Bauabschnitt: Rechts "Science-Center", Mitte: Eingangshalle, Links: Musikräume
(Erdgeschoss) sowie die Kursräume für die Oberstufe im 1. und 2. Stock.
Im letzten Bauabschnitt (ab Juli 2014) bekommen wir dann einen kompletten Neubau für alle Unter- und
Mittelstufen-Klassen (entlang der Grenze zu Max Bahr). Erst dann wird der "Kreuzbau" abgerissen.
Fertigstellung der komplett neuen Schule: 2. Hälfte 2016.
Zum "Science-Center" im Architektenbau (2.Bauabschnitt, fertiggestellt im Sommer 2014)
Eine Ausstattung nach dem Vorbild von Industrielabors (Sämtliche Zu- und Ableitungen sowie die
Internet-Anbindung laufen über Tool-Elemente unter der Decke. Die Labortische darunter können nach
Belieben arrangiert werden.)
Auch die Musikräume und das Darstellende Spiel sind näher zusammengerückt.So wird z. B. auch unser
Oberstufen-Profil "Kulturerbe" nachhaltig gestärkt. Das "Darstellende Spiel" hat jetzt die Möglichkeit, neben
den "großen Aufführungen" im "Forum Gymnasium Rahlstedt" im "ATRIUM", dem Eingangszentrum des
Neubaus, aufzuführen.
Wir verfügen über drei mit neuesten Rechnern versehene Computerräume, 28 Räume mit Smartboard, 60
überall verfügbare Netbooks, eine Aula (ATRIUM) mit Theaterbühne, eine Pausenhalle, eine moderne und
ansprechend eingerichtete Mensa sowie über eine Dreifeld-Sporthalle. Auf kurzen und sicheren Wegen
gelangen unsere Schülerinnen und Schüler zu den nahe gelegenen Sportplätzen und zum Schwimmbad
Rahlstedt.
Gymnasium im Herzen Rahlstedts
Unsere Schülerschaft stammt aus dem gesamten Rahlstedter Raum, von insgesamt 28 (!) umliegenden
Grundschulen, wobei von folgenden Schulen traditionell besonders viele Schülerinnen und Schüler zu uns
stoßen: Rahlstedter Höhe, Alt-Rahlstedt, Neu-Rahlstedt, Brockdorffstraße, Am Sooren, Bekassinenau. Für
den Kern Alt- und Neu-Rahlstedts und das Neubaugebiet "Rahlstedter Höhe" liegen wir besonders günstig;
aber auch für Schüler aus den "Boltwiesen" sind wir gut erreichbar.
Mit den Grundschulen unseres Einzugsgebiets besteht ein ebenso vertrauensvolles und freundschaftiches
Verhältnis wie zu den Stadtteilschulen "Oldenfelde" und "Alt-Rahlstedt". Wir sind mit den oben genannten
Schulen in engem Dauer-Kontakt, damit der Übergang der Schülerinnen und Schüler von den Grundschule
auf das Gymnasium Rahlstedt bzw. die Stadtteilschulen in einer Weise funktioniert, die jedem Rahlstedter
Schüler den höchstmöglichen Bildungsabschluss bietet. Schülerinnen und Schüler der Grundschulen
haben die Möglichkeit, an mit den Schulen abgestimmten Terminen an einem "Schnupper-Unterricht" an
unserer Schule teilzunehmen.
Hier geht's zu einigen fotografischen Impressionen vom "Tag der Offenen Tür 2015":
www.gymnasium-rahlstedt.de/663
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Transparenz und Information
Aktuelle Informationen erhalten alle Schüler und Eltern in gedruckter Form durch unsere Hauspostille, die
ELSA (Eltern-Lehrer-Schüler-Aktuell). Diese steht (mit allen früheren Ausgaben) auch im Netz.
Es folgt ein Link zunächst mit den den ELSA von 2011 bis heute als PDF, anschließend ein Link zu den
älteren ELSA bis 2011. ELSA-Ausgaben erhalten Sie auch am Tag der Offenen Tür.
ELSA-Ausgaben von 2011 bis heute:
www.gymnasium-rahlstedt.de/572
Hier geht es zu unserer Hauspostille, der ELSA:
http://www.gymnasium-rahlstedt.de/design2007/index.php?wahl=54&datei=elsa
Einmal jährlich erscheint eine umfangreiche Zeitschrift, in der die Klassen und Tutandengruppen über die
Reisen und Projekte, die regelmäßig im September stattfinden, berichten: unsere "Projektzeitung".
Alle 2 Jahre ziehen wir dann eine kleine Bilanz und präsentieren uns in einem "Blitzlicht": Über unsere
Projekte, über die Geschichte unserer Schule, über uns alle - Schüler wie Lehrer in aktuellen Fotos, unser
"Foto-Jahrbuch" (das nächste erscheint im Mai 2016). Das letzte Foto-Jahrbuch kam im Oktober 2014
heraus:
Theater und Kultur
Das Darstellende Spiel hat eine über 40jährige Tradition am Gymnasium Rahlstedt. Spektakuläre
Aufführungen waren in den letzten Jahren zum Beispiel Brechts "Dreigroschenoper", Millers "Hexenjagd",
Büchners "Leonce und Lena", Dürrenmatts "Physiker", Wedekinds "Frühlings Erwachen" und zahlreiche
weitere Stücke des europäischen Theaters. Zunehmend gibt es auch Experimentelles, z. B. durch
Einbezug Neuer Medien. Das GyRa nahm mit "Die zertanzten Schuhe" (nach den Brüdern Grimm) am
hamburgweiten Projekt "Theater macht Schule 2010" teil.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Camus: Der Belagerungszustand
Im Projekt TUSCH kooperiert das Gymnasium Rahlstedt mit dem Ohnsorg-Theater
Das Gymnasium Rahlstedt hat im Jahre 2012 eine Kooperation mit dem Hamburger OHNSORG-Theater
vereinbart und hat im Kurs Darstellendes Spiel (Wolter), ein Projekt zur FAUST-Thematik realisiert. Dabei
spielte die niederdeutsche Sprache natürlich eine wichtige Rolle.
Die niederdeutsche Sprache ist fester Bestandteil der Bildungspläne Deutsch in Hamburg. Mit diesem
großen Projekt (Aufführung Februar 2014) wollten wir einen Beitrag dazu leisten, dass das Niederdeutsche
im Bewusstsein unserer Schüler lebendig bleibt oder wird.
Das Ohnsorg-Theater mit seiner Dramaturgin Cornelia Ehlers und dem Intendanten Christian Seeler
unterstützten uns dabei.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Die Schüler des TUSCH-Kurses diskutieren mit Ohnsorg-Intendant Seller über ein niederdeutsches Stück
"Faust und Mephistophela" (Februar 2014)
Seit Beginn des Schuljahres 2010/2011 bieten wir im Rahmen unseres Oberstufenprofils "Internationalität"
auch einen Kurs "Darstellendes Spiel in englischer Sprache" an.
Die neue Mehrzweckhalle 'Forum Gymnasium Rahlstedt' hat mit ihrer Bühne unseren Schülern noch mehr
Möglichkeiten gegeben, ihr darstellerisches Talent und ihre Kreativität einer großen Schulgemeinde zu
präsentieren.
Diese Bühne bietet aber auch anderen kulturell Aktiven in Rahlstedt vielfältige Möglichkeiten bieten: Von
Ausstellungen über Lesungen und Vorträge bis zu Theateraufführungen und Konzerten.
Inzwischen haben hier neben der großen Eröffnungsveranstaltung schon Tanzveranstaltungen, Konzerte
und eine große Benefizveranstaltung stattgefunden.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Selbstverständlich finden hier auch unsere Einschulungen und Verabschiedungen für unsere Abiturienten
statt.
Unsere Jüngsten liegen uns besonders am Herzen. Im ersten Jahr werden sie behutsam an die neuen
Arbeitsformen und Forderungen des Gymnasiums herangeführt. Auf sie warten viele Erfahrungen und
Leistungsansprüche: sie sollen beherzt und ohne Angst darauf zugehen.
Sprachen
Die Sprachenfolge bei uns sieht so aus: Ab Klasse 5 Englisch, ab Klasse 6 wahlweise Latein oder
Französisch. Ab Klasse 8 oder auch ab Klasse 10 kann zusätzlich Spanisch gewählt werden. Spanisch
kann aber auch schon ab Kl. 6 als AG gewählt werden, Italienisch nach Absprache (meist ab Kl. 7).
Bilinguale Kurse bieten wir, abgesehen vom Profil "Internationalität" (Kl. 10 vorbereitend, dann 11-12 als
Profil), in Klasse 7 (Physik in englischer Sprache) sowie in Klasse 8 (Geografie) bzw. 10 (PGW in
englischer Sprache) an.
Wir bieten unseren Schülern auch Vorbereitungskurse für die 3 Sprachzertifikate Cambridge Certificate,
DELF (französisch) und DELE (spanisch) an und begleiten sie sicher bis zu den Prüfungen.
Hier geht's zu Informationen zum "Europäischen Referenzrahmen" und den Sprachzertifikaten:
www.gymnasium-rahlstedt.de/657
Musik
Der Musikunterricht in den Klassen 5 und 6 ist folgendermaßen gestaltet:
Obligatorisch sind für alle Schülerinnen und Schüler 1 Wochenstunde Musik (im Klassenverband) sowie 1
Wochenstunde nach Wahl (im Kursverband): Zur Auswahl stehen
Chor
Orchester
Streichinstrumente
Gitarrenkurs
oder Pop.
Auf diese Weise können sich die Schülerinnen und Schüler ihren musikalischen Interessen gemäß
orientieren, ohne dass die ohnehin bei Hamburger Gymnasiasten bereits in Klasse 5 geltende
Wochenstundenzahl von 30 Stunden noch weiter erhöht wird (was an unserer Schule niemand möchte).
Für die Instrumentalarbeit stehen zahlreiche Ausleihinstrumente (Oboen, Klarinetten, ein Fagott, Celli, 20
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Gitarren, zahlreiche Geigen, Bratschen, Kontrabass etc.) zur Verfügung. Die Aufführung des Erarbeiteten in
den beiden großen Schul-Konzerten im Jahr (Sommerkonzert, Weihnachtskonzert) ist obigatorisch.
Über den obligatorischen musikalischen Unterrichtsbereich hinaus können Chor, Vororchester bzw.
Orchester, Gitarrenkurs und Musikpraxis/Pop auch noch in AGs gewählt werden. Diese AGs wachsen von
Klasse 5 hoch bis in die Oberstufe. Regelmäßige Konzerte sind Ziel und Abschluss dieser AG-Arbeit. Ein
besonderes Highlight über unsere Schule hinaus waren im April 2009 und Juni 2012 große
"Cross-over"-Projekte: Zusammen mit der Chorakademie Hamburg, zahlreichen Stars aus Hamburger
Musical-Inszenierungen sowie den Prager Symphonikern präsentierte unser Oberstufenchor (nahezu 60
Mitglieder) in der Laeisz-Halle vor vollem Haus Glanzlichter aus verschiedenen Musicals.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Das Orchester spielt "Fluch der Karibik" (Juni 2012)
Sommerkonzert 2013: Unterstufenchor im FORUM GYMNASIUM RAHLSTEDT
Auch im Schuljahr 2015/16 nehmen wieder
Einstiegs-Streicher-Kursen der 5.Klassen teil.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
zahlreiche
Schülerinnen
und
Schüler
an
den
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Gymnasium Rahlstedt
Die Streicher-Gruppe, Kl. 5 (April 2014)
Gitarren-Gruppe Kl. 5 (April 2014)
Band-Abende mit unseren 5 Pop-Bands und oft auch "Sessions" mit Bands umliegender Schulen sind bei
unseren Schülern, aber auch bei unseren "rockigen" Eltern sehr beliebt.
Individuelle Förderung
Im Rahmen eines an unserer Schule entwickelten Methoden-Curriculums lernen unsere Schüler
systematisches Arbeiten, fundamentale Präsentationsformen und den Umgang mit neuen Medien.
Durch zahlreiche Schul-Leistungsstudien, zuletzt wieder durch die im Dezember 2010 veröffentlichte
PISA-Studie, ist die Bedeutung des Lesens als Kernkompetenz für das Verständnis von
Zusammenhängen, für die Nachhaltigkeit des Lernens und das Behalten nachgewiesen. Das Gymnasium
Rahlstedt beginnt mit seinem Konzept der Leseförderung (Lese-Paten, Lese-Coaching, Bücherkisten, auch
2009 wieder mit finanzieller Unterstützung der Stiftung "Kinderjahre") bereits in Klasse 5 und bietet auch
den nachfolgenden Jahrgängen in vielen Fächern altersangemessene Trainingsformen zur Verbesserung
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
der Lesekompetenz . Hiervon profitieren die lesestärkeren Schüler ebenso wie die leseschwächeren
Schüler.
Einige weitere Informationen zu unserer Leseförderung in folgender PDF-Datei und einem Film:.
Ein Überblick über unser Projekt "Leseförderung":
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/171_Lesefoerderung_Ueberblick_2009.doc
Bundes-Vorlesetag 2012 am Gymnasium Rahlstedt. Zehnt- und Fünftklässler lesen sich gegenseitig etwas vor
Ein Film zur Leseförderung am Gymnasium Rahlstedt:
www.gymnasium-rahlstedt.de/97
Schülerinnen und Schüler in Klasse 5, die in den Fächern Mathematik und Englisch noch nicht ganz den
Anschluss gefunden haben oder ihn zu verlieren drohen, können ebenfalls an einem Coaching-System
teilnehmen: 1 Wochenstunde in einer Gruppe unter Leitung eines Mathematik- bzw. Englischlehrers, 1
Wochenstunde mit einem individuellen Coach (Schülerin oder Schüler der Oberstufe).
Eine Förderung wird für alle Haupt- und einige Nebenfächer in allen Klassenstufen (bis Oberstufe)
angeboten
Begabten-Förderung:
Schülerinnen und Schüler, die in bestimmten Fächern oder Bereichen besonders leistungsfähig sind,
haben die Möglichkeit, an speziellen Begabten-Kursen teilzunehmen (Englisch, Französisch, Mathematik,
Stadtgeografie, Kunst) und / oder sich in Wettbewerben (zum Beispiel bei der Mathematik-Olympiade,
"Jugend forscht" oder "Jugend trainiert für Olympia", Schach-Wettkämpfen etc.) zu beweisen, wobei sie von
Fachlehrern begleitet, beraten und trainiert werden.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Der Tag am GyRa
Das Treppenhaus des Kreuzbaus (mit 3 großformatigen Wandmalereien von E. Bargheer, 1959)
Die Hamburger Gymnasiasten legen ihr Abitur nach 12 Schuljahren ab. Damit ist gegenüber dem früheren
Gymnasium der Schultag für die Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 länger geworden. Dennoch lehnen
wir den mancherorts üblichen Begriff "Turbo-Abitur" für die verkürzte Schulzeit ab; die damit verbundenen
negativen Assoziationen entsprechen nicht unseren Erfahrungen; wir fühlen uns mit den Eltern da sehr
einig: Auch unter den neuen Bedingungen ist unverkrampftes und interessengeleitetes Lernen möglich.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Ein weitgehendes Doppelstunden-Prinzip und die Möglichkeit für Lerngruppen, notwendige Arbeitspausen
indviduell und ohne Vorgaben eines Pausen-Gongs einzulegen, helfen dabei.
Die Unterrichtswoche haben wir so organisiert, dass die Schüler mit Eintritt in die 7. Klasse wissen, an
welchen beiden Wochentagen der nächsten 4 Schuljahre sie Unterricht bis 15.35 Uhr haben; sie behalten
diese beiden "Lang-Tage" bis zur Klasse 10. Ansonsten endet der Unterricht in der Regel um 13.30 Uhr.
Zumindest an den "Lang-Tagen" ist eine Schulkantine unverzichtbar. Am Gymnasium Rahlstedt haben alle
Schüler schon seit über 30 Jahren die Möglichkeit, an einem leckeren Mittagstisch teilzunehmen ursprünglich eine Initiative engagierter Mütter, jetzt in Zusammenarbeit mit dem Sozial-Projekt "Alraune".
Die Mensa wird von einem ausgebildeten Koch geleitet.
"Alraune" lässt sich zurzeit von der "Deutschen Gesellschaft für Ernährung" (DGE) zertifizieren und bietet
dementsprechend Speisen und Getränke nach deren Standard an (an jedem Tag zumindest 1 Gericht nach
den Richtlininein der DEG, jeden Tag zumindest auch ein vegetarisches Gericht) . Das heißt u.a. auch,
dass in regelmäßigen Abständen Fischgerichte angeboten werden. Vegetarische Gerichte sind täglich im
Angebot.
Unsere neue Kantine befindet sich jetzt in einem großen Raum der Mehrzweckhalle. In zwei voneinander
getrennten Durchgängen (Klassen 6 an ihrem einzigen "Lang-Tag" nach der 5. Stunde, alle anderen
Klassenstufen nach der 6.Stunde) bieten wir den Schülern an allen 5 Tagen in der Woche 2 alternative
Gerichte (dabei immer ein vegetarisches Gericht).
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
In unserer Mensa sind die Abläufe nach dem "Free-Flow-System" organisiert: Die Schüler betreten die
Mensa, zahlen den Einheitspreis (3€)oder zahlen mit Karte/Schülerausweis, gehen zur Ausgabe, nehmen
dort das Fleisch oder das fleischlose Hauptgericht in Empfang und bedienen sich dann, unbegrenzt und in
beliebiger Zusammenstellung, an zwei großen Selbstbedienungsstationen mit Salaten, verschiedenen
Beilagen, mit Reis, Nudeln oder Kartoffeln sowie mit dem Nachtisch. Ein Wasserautomat mit stillem oder
kohlensäureversetztem frischem Wasser steht kostenlos zur Verfügung.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Einige der unbegrenzt und frei wählbaren Beilagen
Die Mensa ist auch Aufenthaltsraum in den langen Pausen oder in Freistunden.
Im ATRIUM (also in der Eingangshalle des Neubaus) wird in den beiden großen Pausen (zwischen 2. und
3. Stunde und 4. und 5. Stunde) ein Bistro aufgebaut, in dem sich die Schülerinnen und Schüler mit
belegten Brötchen, Kakao usw. versorgen können. Dieser Service wird über den gesamten Tag bis zur
großen Mittagspause auch in der Mensa geboten.
Das Bistro ist bereits ab 7.30 Uhr geöffnet, so dass man sich auch unabhängig von den großen
Mittagspausen mit Getränken, Brötchen usw. versorgen kann.
Beim Anklicken des folgenden Links geht es zum aktuellen Speiseplan:
Hier geht's zum aktuellen Speiseplan in unserer MENSA:
www.gymnasium-rahlstedt.de/639
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Seit dem Schuljahr 2013/14 hat sich an den Gymnasien einiges in Sachen "Verlässlicher Ganztag" getan.
Nachfolgend erste Informationen.
Hier geht's zu einigen wichtigen Informationen zum Thema "Ganztag am Gymnasium Rahlstedt":
www.gymnasium-rahlstedt.de/470
Wir sehen uns, wie oben beschrieben, als Gymnasium, das eingebunden ist im Stadtteil, d.h. wir wollen
uns in unserem unmittelbaren Rahlstedter Umfeld, aber auch darüber hinaus engagieren. Dazu gehören
z.B. die Bach-Patenschaft für einen großen Abschnitt der Wandse/Rahlau (Forelle 2010), Konzerte unserer
Orchester und Chöre in Rahlstedter Kirchen, das Sozialpraktikum der Klassen 10 in einem Rahlstedter
Altenheim, die Teilnahme an den Rahlstedter Kulturwochen (zuletzt im September / Oktober 2015 wieder
mit mehreren Veranstaltungen) und zahlreiche sportliche Kooperationsprojekte mit dem AMTV. Auch einige
unserer
Ökologische Verantwortung
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
"Gewässertag 2012": Einsatz der GLOBE-Gruppe
Ein Beispiel für das soziale und ökologische Engagement unserer Schüler:
"Gewässertag 2012" an der Wandse.
Wieder einmal musste tonnenweise Schotter in einen Abschnitt der Wandse eingebracht werden, um die
früheren Begradigungen und die "Sanierungen", die ökologisch unsinnig waren, rückgängig zu machen.
Unsere Aktionen werden vom Bezirksamt Wandsbek und vom BUND unterstützt. Projektleiter: Herr
Rönnebeck.
Das Ziel ist klar: Eine saubere Wandse, in der sich u. a. die Forelle wieder wohlfühlt (Foto vom Gewässertag)
Im Rahmen des internationalen GLOBE-Projekts (Global Learning and Observations to Benefit the
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Environment, initiiert vom früheren US-Vizepräsidenten Al Gore) erheben unsere Schüler regelmäßig
Umweltdaten aus Rahlstedt und geben sie weiter in ein internationales Computer-Netzwerk für
wissenschaftliche Langzeitstudien.
Logo von GLOBE Deutschland
Seit Juli 2008 steht auf unserem Gelände die oben bereits erwähnte Mess-Station, die meteorologische
Daten (Temperatur, Niederschläge, UV-Strahlung, Windstärke usw.) erhebt und unmittelbar einspeist in ein
System, das den täglichen Wetterbericht des TV-Senders "hamburg 1" und des Hamburger Abendblattes
herausgibt. Diese Messstation ist inzwischen wegen der Bauarbeiten von der großen Wiese an der B 75
auf den Kreuzbau umgezogen.
Die Möglichkeiten dieser Mess-Station werden natürlich intensiv in den Geografie-Unterricht integriert.
Hier geht's zu den aktuellen Daten der Wetterstation unserer Schule:
http://www.gymnasium-rahlstedt.de/design2007/index.php?wahl=113&datei=wetter
NAT
Seit Beginn der "Profiloberstufe" in Hamburg arbeitet das Gymnasium Rahlstedt in der
"Naturwissenschaftlichen Initiative NaT" mit. Das Ergebnis sind zahlreiche Kooperationspartner: Hamburger
Unternehmen im Bereich der Mess- und steuerungstechnik, der Softwarentwicklung, der Logistik usw.
Druch Besuche und Praktika haben unsere Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, hinter die Kulissen zu
blicken.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Im April 2014 wurde das Gymnasium Rahlstedt für das Engagement der Kolleginnen und Kollegen
insbesondere im Profil "Technik im Fokus" mit dem offiziellen Titel "NAT-Kooperationsschule"
ausgezeichnet.
Für das Profil "System Erde-Mensch", in dem Chemie mit 4 Wochenstunden unterrichtet wird, wurde im
September 2014 eine Kooperation mit AURUBIS, dem europaweit größten Kupferhersteller, vereinbart:
Betriebsbesichtigungen und Praktika sind Bestandteil der Kooperation.
Kulturelle Verantwortung
Seit 2001 nehmen wir teil an einem denkmalpflegerischen, fächerverbindenden Schul-Projekt, bei dem es
um die Rettung der vom Verfall bedrohten 500 Jahre alten Dorfkirche im mecklenburgischen Müsselmow
(www.muesselmow.de) durch Schüler verschiedener Schulformen geht. Dieses wurde 1996 vom heutigen
Schulleiter unserer Schule initiiert und seitdem auch von ihm geleitet. Er ist 1. Vorsitzender des
Fördervereins.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Am 20.11.2013 bekamen Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Rahlstedt die Chance, den
"NDR-Radiogottesdienst zum Buß- und Bettag" live in der Müsselmower Kirche zu gestalten.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Die "Gestalter" der NDR-Radiogottesdienstes zum Buß-und Bettag 2013 in Müsselmow
Internationaler Austausch
Im Rahmen von Austauschprogrammen und Studienreisen fahren wir z.Zt. nach Norwegen, Frankreich,
Spanien, häufig auch nach Italien, England oder Tschechien und nach Senegal und (Juni 2009) Lettland
sowie nach Israel.
Die Kontakte mit Norwegen und Lettland finden im Rahmen des COMENIUS-Programms "Lebenslanges
Lernen" statt. Sie sind projektorientiert und standen zunächst unter zwei historischen Themen zur Kriegsund Nachkriegszeit.
Im letzten COMENIUS-Projekt Projekt ging es um "Das Eigene und das Fremde - Minderheiten in
Frankreich, Norwegen und Deutschland".
Seit 2013 haben wir ein neues COMENIUS-Projekt u.a. mit Tschechien und Italien. Das Thema lautet:
"Green, Global, Generous: How to make Europe a Green Valley". Dieses Comenius-Projekt wird mit einem
großen Abschlusstreffen aller Schülergruppen im März 2015 bei uns in Rahlstedt zum Abschluss gebracht.
Ferner haben wir ein Projekt u.a. mit der Stadt Nowosibirsk (Sibirien)zum Thema "Diskriminierung",
unterstützt durch die STIFTUNG ERINNERUNG VERANTWORTUNG ZUKUNFT EVZ, durchgeführt:
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
"Schau nicht weg! Diskriminierung in Europa".
Hier geht's zur Website unseres neuesten COMENIUS-Projekts:
http://www.comenius-ggg.eu/?id=7
Hier geht's zur Website unseres letzten COMENIUS- Projekts:
http://www.comenius-ndf.eu/
Hier geht's zur Website unseres Projekts mit Russland und Tschechien::
http://www.schau-nicht-weg.info/
Chor
Ein möglicher Schwerpunkt für Schülerinnen und Schüler: "Chor"
Mitglieder unseres Chores waren, in Zusammenarbeit mit dem renommierten Hamburger Kinderchor
"Cantemus", der seinen Sitz an unserer Schule hat (Leitung: unser Musiklehrer Clemens Bergemann),
2007 in Japan und reisten im Herbst 2008 in die USA. In den Maiferien 2010 fand eine große Konzertreise
nach Lettland, Estland und Russland statt. Im März 2015 reisen 29 Unterstufen-Choristen des Gymnasiums
Rahlstedt für gut eine Woche nach Peking.
Im Gegenzug begrüßen wir Chöre aus anderen Ländern, im März 2008 z. B. war der Chor der Shimizudani
High School aus Japan bei uns zu Gast und gab, zusammen mit unseren Chören und "Cantemus",
umjubelte Konzerte in unserer Aula, in der Peter-Petersen-Schule und in der Kirche der Benediktinerabtei
St. Sophien (Weidestraße). Mitglieder dieses Chores waren seitdem mehrfach in Rahlstedt zu Gast.
Im Herbst 2009 war der große Kinderchor "April" aus St. Petersburg bei uns zu Gast, im Sommer 2010 der
italienische Kinderchor der "Scuola Musicale Il Diapason". Mit 4 Schulen in Peking ist eine Kooperation
vereinbart; die jetzt anstehende Reise nach China ist Ergebnis dieser Kooperationsvereinbarung.
Allein der Oberstufenchor umfasst ca. 60 Mitglieder, darunter auch zahlreiche männliche Choristen.
Bei größeren Chor-Veranstaltungen unserer Schule stehen oft bis zu 200 Schülerinnen und Schüler auf der
Bühne.
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Unser Oberstufenchor vor dem Konzert
"Mörder auf dem Maskenball", u.a. mit dem Prager Symphonieorchester
Hier erfahren Sie mehr über die Chor-Arbeit am Gymnasium Rahlstedt:
www.gymnasium-rahlstedt.de/238
Am 2. Juni 2012 stand wieder ein großes chorisches Event in der Laeisz-Halle auf dem Programm (mit
weiteren Chören und den Prager Symphonikern).
Ob bei unseren Chor-Reisen, bei unseren COMENIUS-Aktivitäten oder beim Großteil unserer
Austausch-Aktivitäten: Die "Verkehrssprache" mit unseren Partnern ist in der Regel Englisch (z. B. mit
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Gymnasium Rahlstedt
unseren norwegischen Freunden, unseren neuen Partnern in Lettland, in Israel, Japan usw.), wodurch wir
die Erkenntnis leben, dass Sprachen vor allem dann gut und schnell gelernt werden, wenn sie in
unmittelbaren Handlungszusammenhängen benötigt werden.
Mit unseren Partnern in Senegal korrespondieren unsere Schülerinnen und Schüler in Französisch.
Internationale Erfahrungen sammeln sie auch bei den jährlichen Veranstaltungen des "Model United
Nations of Luebeck" (MUNOL), "Model United Nations of Munich" MUNOM sowie "Model United Nations of
Hamburg" (MUNOH). (Verkehrssprache auch hier: Englisch). Die Teilnahme an den MUN-Veranstaltungen
wird systematisch im Seminarkurs des bilingualen Oberstufenprofils vorbereitet. Unsere Schülerinnen und
Schüler zeigen bei den MUN-Veranstaltungen regelmäßig hohe Sprachkompetenz, Souveränität im
Beherrschen der vereinbarten Regeln und politisches Bewusstsein.
Im Mai 2013 hat unsere Schülerine Celine L. (Sopran) zusammen mit ihrer Partnerin Apollonia H. (Alt) den
3. Preis beim Bundeswettbewerb "Jugend musiziert" errungen.
Celine und Appolonia beim Sommerkonzert des GyRa im Mai 2013
Auf das "After School"-Leben vorbereiten
Aus all dem mag klar werden:
Das Gymnasium Rahlstedt will nicht nur auf das Leben vorbereiten,
unsere Schule ermöglicht bereits unmittelbare Lebenserfahrungen.
Wir wünschen uns lebensmutige, leistungsbereite Schülerinnen und Schüler, selbstbewusst und sozial
engagiert. So freuen wir uns besonders darüber, dass sie sich immer wieder erfolgreich an
naturwissenschaftlichen und technischen Wettbewerben beteiligen (Daniel-Düsentrieb-Wettbewerb der
Technischen Universität Hamburg, zur Robotik und Logistik, und "Formel 1 - GyRacing", "Jugend forscht"),
in sportlichen Wettbewerben erfolgreich sind (besonders hervorzuheben: unsere Handballer mit
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
zahlreichen Hamburger Meister-Titeln, aber jüngst auch die Klassen-Staffeln) und in Wettbewerben im
Bereich der Künste vordere Ränge einnehmen (z. B. 1. und 2. Plätze beim Bundeswettbewerb "Jugend
musiziert"), den 1. Platz beim "SchülerAustauschPreis" , erste und zweite Plätze beim
Schülerzeitungswettbewerb, Auszeichnungen als "NAT"-Schule (Naturwissenschaftliche Initiative), den 2.
Preis beim "Ernst-Barlach" und "Käthe-Kollwitz-Preis" der Stadt Ratzeburg usw. erfolgreich sind und beim
Bundes-Fremdsprachenwettbewerb erste und weitere Plätze einnehmen.
Unsere Schüler haben sich in den letzten Jahren am Europäischen Kunst-Wettbewerb der Schulen beteiligt
und dabei erste und weitere Preise gewonnen und realisieren dabei auch wichtige Aspekte unseres
Leitbildes.
Hier geht's zu unserem Projekt "GyRa-cing"::
http://www.gyracing.de/index.html
Als Gymnasium setzen wir darauf, dass unsere Schülerinnen und Schüler schon von Beginn an den
Allgemeinen Hochschulabschluss anstreben, und die meisten erreichen dieses Ziel. Dennoch kann es im
Einzelfall immer Gründe geben, weshalb man sich schon vor dem Abitur, manchmal auch schon im Laufe
der Mittelstufe, entscheidet, unmittelbar in eine Berufsausbildung zu gehen.
Da ist es wichtig, dass man schon an der Schule Gesprächspartner hat, die kompetent beraten.
Wir bieten im Rahmen unserer Berufsorientierung:
Regelmäßige Gesprächstermine (jeweils 30 Minuten) mit einem Vertreter der Agentur für Arbeit
Vermittlung von Sonderterminen
Ein Betriebspraktikum, das zu Beginn der 9. Klassenstufe Einblick in Betriebsabläufe und die Arbeitswelt
bietet, aber auch schon die Möglichkeit, bestimmte Felder in Industrie und Dienstleistung kennen zu lernen
einschl. praxisorientierter Einführung in Bewerbung und Bewerbungsschreiben
Eine
Projektwoche
zur
Berufsfindung
(S
1,
Oberstufe)
mit
GEVA-Test-Verfahren,
Zielorientierungsverfahren usw., denn die Frage der Berufswahl betrifft ja letztlich jeden Schüler, jede
Schülerin.
Seit Neuestem sind wir Partner des BERUFSNAVIGATORS, eines sehr aussagekräftigen Testverfahrens
mit anschließenden individuellen Beratungsrunden (mit kompetenten Personen), die vor allem die Stärken
und die damit verlässlich verbundenen Berufsfelder deutlich machen. Näheres hierzu im nachfolgenden
LINK.
Hier geht's zu einer Darstellung unseres Konzepts der Berufsorientierung:
www.gymnasium-rahlstedt.de/66
Hier geht's zur Beschreibung des Berufsnavigators:
http://www.berufsnavigator.de/berufsnavigator/
Als Beispiel: Unsere Angebote zur Berufsorientierung im Schuljahr 2014/15:
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/4212_Eltern-InfoCard_AngebotsUebersicht_2014_pdf2.pdf
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Mit all dem kann gezeigt werden:
Das Gymnasium Rahlstedt ist eine lebendige Schule in einem lebendigen Stadtteil.
Hier kommen Sie zu allen Netzwerken, über die Sie Nachrichten aus dem GyRa empfangen können!:
www.gymnasium-rahlstedt.de/256
Anhang: Oberstufen-Profile
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
Was ist ein "Oberstufen-Profil"?
In einem Oberstufen-Profil werden zu ungefähr einem Drittel (also 10-14) aller Wochenstunden (insgesamt
34) einige ausgewählte Fächer unter einer gemeinsamen Fragestellung zusammengebunden und inhaltlich
/ methodisch aufeinander bezogen. Die Lerngruppen bleiben über alle 4 Semester stabil und schreiben in
dem „profilgebenden" Fach eine Abiturklausur. Nachfolgend eine Präsentation zu den kommenden Profilen,
Schuljahr 2013ff:
1. „System Erde - Mensch" (Geografie, Biologie, Chemie, Seminar)
2. "Kulturerbe" (Bildende Kunst, Geschichte, Religion, Informatik, Seminar)
3. "Internationalität" (Geschichte i. engl. Sprache, Theater i.engl. Sprache, Philosophie, Seminar: Model
United Nations)
4. "Technik im Fokus" (Physik, Informatik, Politik/Gesellschaft/Wirtschaft PGW, Seminar)
5. "WirtschaftsWeisen" (Wirtschaft, Biologie, Psychologie, Seminar)
6. "Zukunftswelten" (Biologie, Politik/Gesellschaft/Wirtschaft PGW, Philosophie, Seminar)
Profile sind wissenschaftsorientiert; sie gehen aber stärker noch als die anderen Fächer von
gesellschaftlichen Problemlagen oder komplexen Grundsatzphänomenen aus und sind handlungs- und
produktionsorientiert. Sie heben schon durch ihre Struktur auf vernetztes Denken ab und setzen auf
Erlebnisse und praktische Erfahrung, ohne einfach nur „Erlebnispädagogik" zu sein. Durch den Kontakt mit
außerschulischen Bündnispartnern (Hochschulen, Firmen, Institutionen) findet der Unterricht häufiger auch
an anderen Orten statt. Unsere Bündnispartner sind zum Beispiel Denkmalschützer, Architekten, die
mecklenburgische Landeskirche und das Denkmalschutzamt (Kulturerbe) sowie die Firmen Continental,
NXP und Deutsche Bahn (Technik im Fokus), das HWWI (WirtschaftsWeisen), das Institut für
Klimakommunikation und AURUBIS (System Erde-Mensch) und viele andere. Im Profil "Wirtschaftsweisen"
gründen die Schülerinnen und Schüler eine "Schülerfirma", die tatsächlich (er)wirtschaftet.
Wir freuen uns darüber, mit unseren Schülerinnen und Schülern in der Profiloberstufe neue Wege gehen zu
können, und sind mit dem Verlauf des bisherigen Durchgänge sehr zufrieden.
Zunächst ein kleiner Überblick (Präsentation für Infoabend Eltern/Schüler)
Unsere Profiloberstufe ab 2013:
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/2590_profile_2013.ppt
Hier das Informationsheft über die Profile 2012/13
Profilinformationsheft 2013:
www.gymnasium-rahlstedt.de/dateien/original/2878_Profilinformationsheft_2013.pdf
Hier geht's zu einer detaillierten Darstellung der Profile ab 2013:
www.gymnasium-rahlstedt.de/133
Nachfolgend eine ältere Präsentation zu den Oberstufen-Profilen des Gymnasiums Rahlstedt. Wir zeigen
sie nur noch, weil sie die bisherigen Profile der umliegenden Gymnasien und Stadtteilschulen zeigt, mit
denen wir verbunden sind. Sobald die aktuellen Profile der umliegenden Schulen vorliegen, werden wir sie
hier veröffentlichen.
Schülerinnen und Schüler können an Profilen anderer Schulen teilnehmen, wenn diese nicht so oder so
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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Gymnasium Rahlstedt
ähnlich auch von unserer Schule angeboten werden.
Die beiden so genannten "Profil-Tage" sind mit den umliegenden Schulen abgestimmt.
Hier geht's zu einem Bericht über die Vorstellung des Technik-Profils in den 10.Klassen (Nov.2012):
http://initiative-nat.de/kooperationsberichte/physikprofil-pr-sentiert-sich-ps-stark
URL dieses Artikels: http://www.gymnasium-rahlstedt.de/48
Erstellt: 21.06.2016 12:54
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