Music Department 短大2年＋専攻科 2 年の選 択 肢 。大 好きな音 楽とじっくり 向き合い自分の演 奏に磨きをかけます。 音楽の醍醐味はなんといっても演奏表現にあり、 これを抜きには音楽の魅力を語ることはできません。 「音楽の常葉」 と呼 ばれる常葉大学グループの一員として、本学音楽科は音楽を学ぶ学生に対して、指導とチャンスをできる限り多く提供す ることを使命としています。中でも 「実技」には、徹底してこだわり続けています。年間を通して定期演奏会、卒業演奏会、 修了演奏会、対外的コンクールヘの参加など、 さまざまな発表の機会を設けています。 こんな人に オススメです 音楽をもっと深く学びたい 演奏スキルをもっと磨きたい 音楽の先生になりたい 著名な先生のレッスンを受けたい 海外に留学してみたい 音楽での経験を生かして就職する 大 好 きな 音 楽 と演 奏 に集 中 する毎 日 。 音楽科 レッスン、座 学 、演 奏 会 など ここで学ぶすべて が成 長の糧 となります。 tokotan 1.演奏に重点を置く徹底した実技主義 学科の特色 各専攻において、学生の皆さんそれぞれのレベルに合った実技レッスンを行っています。学生2名につき 1名の教員がサポート。皆さんの夢を実現するために、綿密な指導を行います。実技を重視したカリキュラム に応える環境が整っています。 2.知的水準の高い高度な音楽教育 音楽を勉強する上では、聴衆の前で演奏することが一番の勉強法。 さまざまな演奏機会を設けて、夢を持つ 音楽科 2年 沖縄県立名護高等学校 出身 学生の皆さんへ積極的にサポートを続けています。学外からの演奏依頼も増加しており、 また内外のコン 仲 栄 真 彩 茄さん クールにおいて上位入賞者を輩出するなど、静岡で唯一の音楽高等教育機関です。 AYAKA NAKAEMA 3.多様性に富んだ幅広いカリキュラム 新設された作編曲専攻では、アーティストとして活動に必要な、楽曲アレンジや作曲の基本を学び、 また 総合音楽専攻では、音楽を通して学んだ力をあらゆる方向に生かして人生をサポート。生まれ変わった授業 内容として、 リトミック指導者習得関係の授業や楽譜作成ソフトをマスターする授業、 インターンシップを通し て実社会での実践経験など豊富なカリキュラムが揃っています。 4.就職率１００％の優れた支援体制 音楽科の学生が、 レッスンなどを通して培った高いコミュニケーション能力と、 その学生を支える強力なバック アップ体制によるものです。 先生と学生がとても近い関係なので質問もしやすく、先生が一人ひとり 音楽の先生になることを目指して、常葉短大の音楽科に入学しました。現 のことを把握してくださっているので、個々のレベルに合わせたレッスンが 在は、中学校教諭二種免許の取得を目標に、主科のレッスンや教職の授 受けられる点も、本科の魅力のひとつ。 さらに、密な関係が築けるプロ 業、 中学校教材の弾き歌い、採用試験に向けた特別講座、専門科目の授 フェッショナルな先生方から多くを学ぶだけでなく、人数が少ない分、発言 業など、音楽漬けの充実した毎日を送っています。 する機会も多いので、 自分の考えをしっかり持って話すことができるように 常葉短大の音楽科は、音楽大学に負けないすごい先生方ときめ細や なりました。 5.実務的な資格取得を強力にバックアップ かなレッスンが特徴。管楽器やピアノ、声楽など、全国で活躍されている演 「音楽」 という共通の目標を持つ仲間が集まり、音楽について語り、一緒 中学校教諭二種免許状 （音楽） などの資格取得が可能です。専攻科に進学すれば学士 （芸術学） の取得も 奏家による公開レッスンを受けたり、聴講することができます。 また、他楽器 に演奏ができるのは、 とても幸せなこと。密度の濃い時間の中で、 自分の との演奏の機会もあるので、人の良いところを参考に自分の演奏や感 音楽性を磨きつつ、常葉短大で学んだ音楽の素晴らしさを伝えられる音 性を高めていけます。各種演奏会など発表の場も沢山用意されている 楽教師になりたいと思っています。 できます。ヤマハ、 カワイのグレード取得やリトミックの二級、一級資格を取得するための講座も備えています。 音 楽 科 就職率は毎年９０％以上を維持。 ２０１４年度、 2015年度には１００％という結果になりました。 この高い数値は、 小学生の時から続けているクラリネットと大好きな音楽を2年間で学び、 ので、学びもやり甲斐もたっぷり。様々な刺激が、私を成長させてくれます。 31 TOKOHA UNIVERSITY JUNIOR COLLEGE 2017 32 Concept 音 楽 大 学同等の教員・レッスン環 境のもとで好きな楽 器、 目標とする高 度な音 楽をじっくり学べるよう、 5専攻・2コースを設 定しています。 演 奏 会〈 定期・専攻別・卒業・修了・ウインドオーケストラ〉 ウインド・オーケストラ カリキュラム（専門教育科目） 専 攻 別による演 奏 会 定期演奏会の１プログラムとして演奏の場を持っていましたが、 ２０１０年度から、 専攻それぞれの特性に沿って企画される演奏会で、専攻実技のレッスンやアン ウインドオーケストラとして定期演奏会を開催するに至りました。 サンブルの授業を通して培った演奏を披露する場として位置づけています。 幅広い時代の作品を取り上げ、 １年間の練習の成果を発表しています。また、 フルートによる小編成アンサンブルなどの演奏も行われています。 作編曲専攻 メロディーが浮かんでくることはありませんか？ この専攻では、アーテ ィストとしての活動に必要な楽曲アレンジや作曲の基本を学びます。 少人数制のクラス指導により、作編曲に必要な知識や技術を身に つけます。また楽譜制作ソフトを使って創作した作品を生楽器により 実演し、実践的な作編曲を行います。 1年次期末試験により、 総合音楽専攻への変更が可能です。 総合音楽専攻 音楽とともに一般の知識を広げ、幅広い選択肢の中から一般社会人 として通用する多彩な学生を育てます。音楽を通して学んだ力をあらゆる 方向に生かして人生をサポートします。 1年次期末試験により、声楽、ピアノ、管弦打 楽器、作編曲の各専攻への変更が可能です。 声楽専攻 ピ ア ノ専 攻 経験豊かな講師陣による個人レッスンを中心に、 ソロ・アンサンブルなど 多様な授業内容が特徴です。 ピアノを愛する学生に、将来につながる演奏者、指導者としての音楽 の総合的知識、演奏技術を学びます。 入 学後のコース分けにより、 演 奏コース・専門コースを決定します 歌は人間の声という、 この世で一つしかない貴重なもの。 その声で自分の感情や考えを伝えるために発声・言語・生活・経験した こと等を聞く人に伝えます。そのための人間教育などを含めた総合的 な部分と自己の研鑽を学びます。 管弦打楽器専攻 演 奏 コース 音楽性に秀でた学生の養成 を目指し、卒業後は演奏家と して活 躍できるよう指 導して いきます。 定期演奏会 卒 業・修了演 奏 会 専 門 コース 12月に行う定期演奏会は、10月のオーディションに合格した学生による演奏 ３月に行われる卒修演は、最後の実技試験での成績優秀者による演奏会です。 音楽に関する専門知識を生 かしながら、将来は音楽関連 の職業に対応できるような学 生を育てます。 会で、 この演奏会のステージに立つことは、大きな目標の1つになっています。 授業で学んだことを活かして、 自分で書く曲目解説と、学生生活の中で積み重 さらに、運営に学生が参加することも大きな特色です。演奏会は多くの人が力を ねてきた、舞台経験とを集大成する場と言えるでしょう。 合わせて成り立つもの。その点の理解を深めるよう、指導を重ねています。 静岡及び全国で活発な演奏活動を行う講師陣が自慢です。 充実した個人レッスンに加え、大編成のウィンド・オーケストラ （吹奏楽） から小規模の室内楽まで、多様な編成でアンサンブルの醍醐味を 学ぶことができる環境は全国に声高く誇るに値します。 専攻科目 共通必須科目 共通選択科目 ● 声楽A・B・C・D ● 音楽理論A・B ● 和声学C・D ● 音楽鑑賞A・B・C・D ● 器楽A・B・C・D （ピアノ） ● 音楽史A・B ● 音楽史C ● ミュージックコンピュータ活用法 ● 器楽A・B・C・D （管弦打） ● 和声学A・B ● 民族・日本音楽概論 ● 室内楽演習A・B ● 器楽C・D （電子オルガン） ● ソルフェージュA・B 12 1 2 3 ● ● ● 研 修 旅 行︵ヨーロッパ︶ 卒 業・修 了 演 奏 会 実 技 体 験レッスン ︵高校生対象︶ ● TOKOHA UNIVERSITY JUNIOR COLLEGE 2017 音 楽 科 ニューフェイス・ジョイント・コンサート ● ウインド・オーケストラ定 期 演 奏 会 ● 定期演奏会 ● ● 橘 香 祭︵ 大 学 祭 ︶ 実 技 体 験レッスン ︵高校生対象︶ ● 11 ● 10 定 期 演 奏 会オーディション 受 験 生のためのピアノクリニック ︵高校生対象︶ ● ● 夏期受験講習会 実 技 体 験レッスン ︵高校生対象︶ ● 33 中学校教諭二種免許状（音楽） 中学校教員 （音楽） に必要な資格です。卒業に必要な専門 科目のほか、教職に関する科目 （教育実習を含め11科目） を 履修すれば免許状が取得できます。 ● 「幼稚園・保育園のためのリトミック」指導資格1級または2級 2016年度から新たに「リトミック指導資格」の取得が可能となりました。 リトミックは、音楽の導入教育はもちろん、乳幼児期の総合能力開発の手法として大いに評価が高まっています。 これから受けるであろうあらゆる教育をスポンジのように吸収する豊かな土台を、音楽という子どもたちの心に 直接伝わる手法を使って育てます。 リトミック指導資格2級は3歳児。1級は４、 ５歳児を指導できる資格です。 8 教育実習反省会 実 技 体 験レッスン ︵高校生対象︶ 取 得 できる主 な 資 格・免 許 ● ● 作品制作A・B・C・D ● ● 演奏会演習A・B ● 器楽合奏 7 教育実習 実 技 体 験レッスン ︵高校生対象︶ ● 伴奏法 ● 伴奏演習A・B 6 ● ● 作曲・編曲法 ● 音楽実践A・B 5 ● ● アンサンブル演習A・B 4 ● ● 指揮法 公 開レッスン ︵不定期︶ 受 験 生のためのピアノクリニック ︵高校生対象︶ 音楽科受験課題曲説明会 ● グレード準備講座A・B・C・D ● ●リ トミックⅠ ・Ⅱ ● 基礎器楽ピアノA・B・C・D ● ● インターンシップ ● ソルフェージュC・D 音楽研究会総会 音楽科新入生歓迎会 ● 合唱A・B ● 基礎声楽A・B・C・D 年 間カレンダ ー 34 高度な音楽に触れ、 レッスンを通して豊かな心を育む体験。 F ocu s on 授 業 紹 介 公開レッスン 1 ヴェンツェル・フックス客員教授レッスン 公開レッスンでは、国内外を問わず音楽界を代表し 1963年オーストリア生まれ。1993年よりベルリンフィ て活躍する演奏家の方々を、毎年数多く講師として ルハーモニー管弦楽団ソロ･クラリネット奏者。ベルリ お迎えしています。先生方の豊富な演奏経験から導 ンフィルハーモニーの管楽アンサンブル、管楽器ゾリ 新進演奏家（22歳以上のもの、東京芸大学生およ き出された高度な指導内容は、音楽家にとって貴重 ステン、八重奏団、 フィルハーモニー・フロインデ・ウイ び卒業生が主） と本学学生の希望者が共に演奏す な財産の蓄積となって、私たちの厚みのある伝統を ーン−ベルリンでの演奏は評価が高い。更に、ベルリ る。行事は三日間の工程で行われ、最初の二日間は 形成することに大きな役割を果たしています。 ンフィルハーモニーのオーケストラ･アカデミーで教鞭 大学内で練習、 その成果を発表。そして三日目には をとり、ベルリンのハンス・アイスラー音楽大学教授、 ＡＯＩホールにて公開レッスンの受講生として、出演 上海音楽学院の名誉教授、東京芸術大学客員教授 する。過去2回の公開レッスンの先生は野平一郎先 であり、世界規模でマスターコースを持っています。 生、池辺晋一郎先生。 5 1 アンサンブル （声楽） 3 4 5 2 ソルフェージュ 6 3 音楽史 ゼロからみんなで作り上げる 喜びを知る 人間の能力を最大に伸ばす科目 声楽アンサンブルの授業では、みんなで協力して、合 ソルフェージュでは、 「 人間の能力を最大に伸ば 唱や重唱、 オペラ、 ミュージカルに取り組みます。合唱 す科目は音楽科である」 と提唱したコダーイの教 授業となります。音楽は、時代の映し鏡であるとすれ や重唱では、 まず互いの声を合わせ、詩と音楽がつな 育法を取り入れ、歌うことや聴くことで、音を通し ば、社会に対する理解も不可欠でしょう。単に西洋音 がった表現を勉強します。オペラやミュージカルでは、 た思考力を鍛え、音楽技能だけでなく、社会に通 楽の歴史のみならず、社会体制の変化や、同時代の それぞれの役の大切さやお互いの関わりを学びながら、 用する総合力を養うことに重きを置いています。 美術や建築を並行して学ぶことにより、西洋音楽史 第23回「音楽と地球」ブルガリア国際コンクール ピアノ部門 第1位／菅原詩央（音楽科2年・ピアノ） （ 学長賞受賞） ● 第20回 静岡ピアノオーディション 奨励賞・ヤマハミュージックジャパン賞・静岡市長賞／ 稲垣満有子（専攻科音楽専攻2年・ピアノ） （ 学長賞受賞） ● 第16回 大阪国際音楽コンクール 管楽器部門Age-U入選／若林優季（専攻科音楽専攻2年・ホルン） ● 第16回 ル・ブリアンフランス音楽コンクール 奨励賞／齋藤夕希（音楽科2年・ピアノ） ● 第29回 全日本ジュニアクラシック音楽コンクール全国大会 金管楽器部門 大学生の部 奨励賞／市川和奏（音楽科2年・ホルン） 木管楽器部門 大学生の部 入選／岩村のぞみ （音楽科2年・クラリネット） 木管楽器部門 大学生の部 全国大会出場／秋山実咲（音楽科2年・バスクラリネット） 木管楽器部門 大学生の部 全国大会出場／鈴木美波（音楽科1年・クラリネット） ● 第30回全日本ジュニアクラシック音楽コンクール 全国大会 木管楽器部門 大学生の部 審査員賞／飯田花鈴（音楽科1年・サクソフォン） ● 第3回日本ユーフォニアム・テューバ協会 ソロコンクール 第５位入賞／加藤 萌（音楽科１年・ユーフォニアム） ● 第13回静岡県フルートコンクール 大学・一般A部門 第２位／鈴木晶子（専攻科音楽専攻1年・フルート） ● 第1回 日本バスクラリネットコンクール専門部門 第２位／石川桃子（音楽科2年・バスクラリネット） その他実績 西洋音楽の理解を深める 平成26年度静岡県教員採用試験合格（中学） ● 佐野翔也（音楽専攻2年・ピアノ） ● 鈴木拓馬（音楽専攻2年・声楽） ● 西川千尋（音楽専攻2年・声楽） 平成27年度静岡県教員採用試験合格（中学） ● 石川麻衣（音楽専攻2年・クラリネット） 平成28年度常勤講師採用 ● 松永智世（音楽専攻2年・声楽） ● 若林優希（音楽専攻2年・ホルン） 西洋音楽の歴史ならびに作曲家について学ぶ必修 学生 メッセージ 中学教諭免許の取得を目指しています。 に対する一層深い理解を目指します。 5 実技レッスン （ピアノ） 個人レッスンならではの丁寧な指導 6 作品制作 生まれた音を形にしよう この授業では「2部形式の歌曲を作ってみよう！」 を目 経験豊かな講師陣による個人レッスンを中心に、 的に、小学校で使われている歌唱教材、中学校、高 ソロ、アンサンブルなど多様な授業内容が特徴 ロディーはどこから来るのでしょう。」 この授業は作編 校、 そして日本歌曲など、多くの作品を分析し、 その上 です。 ピアノを愛する学生に、将来につながる演 曲専攻学生のためのものであり、 メロディー、ベースラ で自己の作品の創作をします。歌詞は自分で作っても 奏者、指導者としての音楽の総合的知識、演奏 イン、ハーモニー、 リズムを自分の観点から創ります。 よいし、 プロの作家の詩を使ってもよいでしょう。声楽、 技術を学んでほしいと考えます。 ピアノ、管弦打専攻の学生を対象にした授業です。 第25回 日本クラシック音楽コンクール全国大会 声楽部門 大学生の部 全国大会5位（1位、4位なし）／ 淺沼雅（専攻科音楽専攻2年・声楽） クラリネット部門 大学生の部 東京本選優秀賞、全国大会4位（1位、3位なし）／ 石川桃子（音楽科2年・バスクラリネット） サクソフォン部門 大学生の部 静岡本選優秀賞、全国大会出場／ 飯田花鈴（音楽科1年・サクソフォン） オーボエ部門 一般の部 神奈川本選優秀賞、全国大会出場／ 米山栞合（専攻科音楽専攻2年・オーボエ） フルート部門 大学生の部 静岡本選優秀賞、全国大会出場／ 下位映里香（音楽科1年・フルート） フルート部門 大学生の部 静岡本選優秀賞、全国大会出場／ 新浦友莉（音楽科2年・フルート） フルート部門 一般の部 静岡本選優秀賞、全国大会4位（1位なし）／ 石井理沙子（専攻科音楽専攻1年・フルート） フルート部門 一般の部 静岡本選優秀賞、全国大会出場／ 鈴木晶子（専攻科音楽専攻1年・フルート） 「メロディーが浮かんできたことはありませんか？そのメ 「メロディーが浮かんでくるところ」 が自分の観点です。 それは「新しい」 「勇気」 と密接な関係にあります。楽 ピアノから離れた時期もありましたが、音楽の先 で不可欠な「移動ド唱法」 「ソルミゼーション」 も学べ、教育者と 生への憧れがあり、演奏者としてではなく、教育 しての実力UPに。幅広い勉強と音楽を通じて、人見知りだった 者として音楽を伝えたいと思い入学しました。常 私に「生きる力」が育まれたと実感しています。 葉短大の音楽科は、音楽大学などと比べて人数 1年次〈前期〉 時間割 が少ない分、丁寧な演奏指導が受けられ、 さらに 教育学概論 音楽理論A スポーツA ひけをとらない学 習ができます。好きな授 業は 音楽史A ソルフェージュA イタリアの文化と 言葉Ⅰ 「音楽教育法」。中学の授業映像を見ながら学 指揮法A ライフデザイン 総合セミナー 教職課程においても四年制大学の教育学部に 習指導案を作り、 それを元に模擬授業をすること で教育実習に備えます。 また、今後の教育現場 合唱A くらしと 日本の憲法 和声学Ａ 英語圏の文化 アンサンブル と言葉Ａ 演習Ａ （ピアノ） 音楽実践Ａ （Pf） 音 楽 科 歌曲創作を通し学ぶ ● ● 音楽史A/Bは、基本的に15世紀から19世紀までの みんなで舞台を作り上げます。 4 作曲・編曲法 平成26年度から始まった行事で、東京で活躍する 1 コンクール実績（2015年4月∼2016年3月） 2 新進演奏家交流 ∼ニューフェイス・ジョイント・プログラム∼ 民族・ 日本音楽概説 生徒指導 音楽科 2年 屋久島おおぞら高等学校 出身 松 村 拓 馬さん TAKUMA MATSUMURA 譜制作ソフトのより高度な技術もマスターできます。 35 TOKOHA UNIVERSITY JUNIOR COLLEGE 2017 36 専攻科 教 員 紹 介〈専任教員〉 Post Graduate Studies 〈 音 楽 専 攻 〉 学びのセカンドステージへ 〈客員教授〉 ヴェンツェル・フックス（クラリネット） 音楽科長 高瀬 健一郎 教授 仲戸川 智隆 准教授 ピアノ フルート 小林 秀子 教授 ピアノ ウィーン国立音楽大学ピアノ科卒業。慶応義塾 大学文学部哲学科美学美術史専攻卒業。95 年より常葉学園短期大学着任。 ピアノ、アンサン ブル、伴奏研究、早期音楽教育法を担当。 東京藝術大学音楽学部器楽科を経て、 ドイツ・ カールスルーエ音 楽 大 学 A u f b a u s t u d i u m （KAI）修了。 ９６年NHK-FMリサイタル出演。日 本ピアノ教育連盟東海支部運営委員。 塚本 一実 准教授 小山 昭雄（室内楽） 石渡 裕子 北山 敦康 和波 真実 太田 暁子 大迫 智代 中田 朱美 和佐 祐子 新納 紀子 片平 雅子 金子 建志 ありあ芸術アカデミー オリエント楽器 （株） 音楽舎 ソプラノ 国立音楽大学音楽教育学科卒業。 東京藝術大学大学院修士課程、博士後期課 程 、マネス音 楽 院 P r o f e s s i o n a l S t u d i e s D i p l o m aを修 了 。08年第77回日本音楽コン クール声楽部門第1位。 より高 度な技 術と知 識を習得 。更なるステージへの一歩をサポート。 近年は特に演奏実技面の向上が著しく、大学院進学や留学する者、 コンクールの入賞者や「静岡の名手達」などの合格者も増えていま 管弦打楽器 （Fl.） 古川 はるな 塚本 陽子（Cl.） 佐藤 慶子（Ob.） 長瀬 正典（Sax.） 矢邉 新太郎（Sax.） 太田 恭史（Tp.） 中川 忍（Hrn.） 星野 舞子（Tb.） 声楽 小久保 まい（Euph.） 山本 晶子（Perc.） 竹内 英美子（Vn.） 前田 昌利（Vc.） 野津 如弘（吹奏楽指揮） 薩川 美和子（伴奏） 稲本 志保（伴奏） 菅 聖月 （伴奏） 桑原 啓郎 萩原 明美 す。 また、様々な職種への道が開け、大手銀行やホテル等の一般就職においても高い評価を得ています。 それは、音楽実技や総合的な知 ピアノ 小林 教子 佐藤 典子 横山 靖代 寺田 誕子 安間 秋津 東 正治 石川 晴恵 松下 喜美子 梅原 圭 吉永 哲道 新納 洋介 沖 教仁 軽急便 （株） 金融業 清水農業協同組合 第一生命保険 （株） （株） 鈴木楽器製作所 すみやグッディ （株） 音楽スタジオ Score 卸・小 売 業・飲 食 店 丸尾興商 （株） 静岡市非常勤図書館司書 ミツイコーポレーション （株） 焼津市非常勤図書館司書 （株） モトーレントーマツ サービス業 （株） アイエムプランニングオフィス （有） くれよんはうす （協） 静岡流通センター （福） 駿河会 （株） 三鈴 （株） 入浴サービス （株） 静岡伊勢丹 （株） パシフィックアートセンター 製造業 （株） 平安 静岡トヨペット （株） 三重南紀農業協同組合 サークルＫサンクス 吉田片岡店 リゾートトラスト （株） （有） シェ･ヒロ （福） 聖母福祉会 聖ヨゼフの園 （株） シティーヒル （株） 平山 （株） 大丸松坂屋セールスアソシエイツ 静岡市非常勤教員 （支援員） （株） フィットハウス 掛川市役所 37 ● 作品解釈C・D ● 伴奏研究C・D ● 主科ピアノA・B・C ● 副科弦楽器A・B・C・D ● 演奏様式論A・B ● 楽書講読A・B ● 主科管楽器A・B・C ● 副科打楽器A・B・C・D ● 演奏様式論C・D ● イタリア語研究 ● 主科弦楽器A・B・C ● 学内演奏 ● 比較演奏論A ● 英語研究 ● 主科打楽器A・B・C ● 修了論文Ⅰ ● 比較演奏論B ● コーラスA・B ● 副科声楽A・B・C・D ● 修了論文Ⅱ ● 和声研究A・B ● アンサンプルA・B ● 副科ピアノA・B・C・D ● 作曲技法A・B ● 音楽表現研究A・B ● 学士 （芸術学） 音楽科に入学する段階で、専攻科音楽専攻に進学することを希望するコ 4年間で学びを深めたいあなたへ！ 専 攻 科 音 楽 専 攻 進 学コース ースです。合格すれば音楽科を卒業後、入学試験免除、入学金免除で専 攻科音楽専攻に入学できます。四年制大学と同様に学びを深めることがで きるため、多くの学生が進学を希望しています。 デイサービスよつ葉のクローバー （福） 芙蓉会 進学先 学生 メッセージ 本科の学びに「専攻科2年」をプラスして より深く、専門的に学んでいます。 10歳でフルートを始め、中学時代は吹奏楽部、高校 のレッスン。知識欲をかきたてる提案にあふれており、 は音楽科で学び、 フルートを専門に学びたいと思い、 とても挑み甲斐があります。 また、学内外で “先輩” とし 常葉短大の音楽科に入学。2年間勉強する中で、仲 て人の上に立つことが増え、音楽の演奏技術だけで 戸川先生のもと、 さらに研鑽を積みたいと強く感じて専 なく、内面的にも成長していると実感しています。常葉 攻科に進学しました。専攻科では、本科で学んだこと 短大は、専攻科進学を前提に入学する人、私のように を基盤にして、音楽をより専門的に、深く勉強していき 途中から専攻科の2年をプラスする人など、様々な学 ます。ほとんどが専門科目の授業となり、主科のレッス びのカタチに応えてくれる大学です。自分の成長に合 ・静岡英和学院大学 コミュニケーション福祉学科 ・常葉大学短期大学部専攻科音楽専攻 ン時間も増えるので、 より高度な技術と知識が習得で わせ、将来をじっくり考えながら可能性を広げていきた ・洗足学園音楽大学大学院 器楽専攻打楽器 ・武蔵野音楽大学大学院器楽科コントラバス専攻 きます。大変だけど大好きなのは、 やはり仲戸川先生 いと思います。 音 楽 科 ・武蔵野音楽大学 ● 副科管楽器A・B・C・D （株） はいやく 主 な 編 入・進 学 先（最近3 年間の状況） 編入先 ● 主科声楽A・B・C （福） 聖隷福祉事業団 公務員 （株） 東商 ユニック静岡販売 （株） 小嶋デンタルクリニック （福） 信愛会 東海開発観光 （株） ● 伴奏研究A・B （医）克己会 田村内科医院介護予防通所リハビリテーション （財)伊豆市振興公社 コーセー化粧品販売株式会社 取得できる資格 ● 作品解釈A・B 池田医院 （株） アイメデカルシステム 静岡トヨタ自動車 （株） 修了生の活躍も、 それを証明してくれることになるでしょう。 医 療・教育・福祉 （株） ユニクロ （財） ヤマハ音楽振興会 （株） ヤマハミュージックプロダクツ 静岡県教育委員会 （教員） （株） 丸井グループ （静岡店） （株） 丹澤楽器店 もちづき楽器 識の習得だけでなく、先生や友人との交流によって、社会人としてのマナーや人格形成に役立っているからに他なりません。 授業科目 運輸・通信業 （株） 河合楽器製作所 カワイ音楽教室 （株） ジュノー 大学院への道も 音楽科は『音楽実技』 を専門的に勉強する県内唯一の高等教育機関として静岡の音楽界に揺るぎない地位を築いてきました。 （株） かやはら かやはら音楽教室 島村楽器 （株） ❷学士取得率は全国トップ。 ❸高い音楽性と知識を習得 主 な 就 職 先（最近3 年間の状況） 音 楽関連業 多彩な舞台演奏の機会 音楽専攻 の特徴 渡辺 睦樹（電子オルガン） 教 員 紹 介〈非常勤教員〉 音楽理論・ソルフェージュ・音楽教育・指導法 ❶実力を磨く充実した実技指導と、 マキシム・モギレフスキー（ピアノ） 岩下 晶子 講師 クラリネット 北海道教育大学札幌校芸術文化課程音楽卒 業、 シベリウス音 楽 院・ロッテルダム音 楽 院 修 了。平成１８年度文化庁新進芸術家海外留学 研修員。 ０７年第１回ロッテルダム国際芸術音 楽コンクール優勝。 沼田 園子（ヴァイオリン） 東京藝術大学音楽学部器楽科卒業、同大学院 修了。第４回かながわ学生音楽コンクール管楽 器部門総合第１位、第３回日本木管コンクール フルート部門入選、第８回宝塚ベガコンクール木 管部門入選。 井上 幸子 准教授 作曲 東京藝術大学音楽学部作曲科卒業。日本交響 楽振興財団主催第１６回作曲賞入選、第25回 作曲賞入選・奨励賞。 ０９年、国際マリンバ作曲 コンクール１位なし、 ２位および出版 社 賞（ベル ギー）。 永井 和子（声楽） 専攻科 音楽専攻 2年 同朋高等学校 出身 吉 澤 翔 太さん SHOTA YOSHIZAWA TOKOHA UNIVERSITY JUNIOR COLLEGE 2017 38
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