Call for Papers zum Technikdidaktik

Band 4, 2016, Heft 2
http://www.journal-of-technical-education.de
Call for Papers zum Technikdidaktik-Symposium
Herausgeber:
Bernd Zinn (Universität Stuttgart)
Ralf Tenberg (Technische Universität Darmstadt)
Daniel Pittich (Universität Siegen)
TD-Symposium:
24.11. – 25.11.2016 in Darmstadt
Erscheinungstermin:
Dezember 2016, JOTED Band 4, Heft 2
Zur Veranstaltung
An der Technischen Universität Darmstadt findet unter der Leitung der Professoren Tenberg
(Technische Universität Darmstadt), Zinn (Universität Stuttgart) und Pittich (Universität
Siegen) ein technikdidaktisches Symposium vom 24.11.2016 – 25.11.2016 statt.
Veranstaltungsort ist das Lichtenberghaus der TU Darmstadt. Die Veranstaltung beginnt
am 24.11.2016 um 12:00 Uhr mit Begrüßung und Imbiss. Veranstaltungsende ist am
25.11.2016 um 13:00 Uhr.
Inhalte des Symposiums und Aufruf für Einreichungen
Zentrales Thema des Symposiums ist eine Bestandsaufnahme technikdidaktischer
Forschung im deutschsprachigen Raum, wobei zwei Formate für jeweils 20 minütige
Vorträge angeboten werden:
1. Empirische Forschung
2. Forschungsgestützte Entwicklung
Format 1:
Hier werden hypothesengenerierende oder -prüfende, abgeschlossene Studien vorgestellt,
welche sich mit technikdidaktischen Fragestellungen empirisch auseinandersetzen. Im Zentrum
stehen dabei die Herleitung der Forschungsfragen, die theoretische Fundierung, die genaue
Beschreibung vom Forschungsfeld, Bezugskohorte und methodischem Zugang, die Darstellung
zentraler Befunde sowie die Beantwortung der Forschungsfragen.
Journal of Technical Education, 4. Jg. 2016, H. 2
Format 2:
Hier können abgeschlossene oder weit fortgeschrittene technikdidaktische Entwicklungsprojekte vorgestellt werden, deren Ansätze und Konzepte innovativ sind und über
anspruchsvolle empirische Zugänge evaluiert und entwickelt werden. Im Zentrum steht dabei
der Innovationsgehalt und die damit einhergehende Entwicklungsidee, der wissenschaftliche
Hintergrund dieser Entwicklungsidee sowie diesbezügliche Theorien und Befunde, die
konkreten Entwicklungsziele, das genaue Entwicklungskonzept mit strukturellem
und personellem Bezugskontext, das explizite Entwicklungskonzept im Ausgangs- und
Endzustand, die empirischen Zugänge für eine evaluative Entwicklungs-Unterstützung, evtl.
Ansätze und Befunde für Wirkungs-Erhebungen und eine Diskussion des Endstands vor
dem Hintergrund der Entwicklungsziele sowie des Bezugskontextes.
Hinweise zur Abgabe und zum Zeitplan:
Bitte reichen Sie ein aussagekräftiges Abstract (0,5 - 1 A4-Seite) bis zum 31.05.2016
elektronisch bei der Redaktion von JOTED, Frau Sari ([email protected]), ein.
Eine Zusage für den Vortrag erfolgt bis zum 15.06.2016. Bei positiver Zusage wird die
elektronische Einreichung eines Aufsatzes (full paper 15-20 Seiten) für das JOTED-Review
bis zum 30.10.2016 bei der Redaktion erwartet.
Zeitplan
31.05.2016
Einreichungsfrist für Abstracts
15.06.2016
Rückmeldung über die Annahme der Beiträge
30.10.2016
Einreichungsfrist der Aufsätze für die Veröffentlichung im JOTED
24.11. – 25.11.2016
Technikdidaktik-Symposium
Darmstadt
an
der
Technischen
Universität
Wir freuen uns über Ihre Vorträge!
Herzlich,
R. Tenberg, B. Zinn, D. Pittich
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